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陈明琨本科毕业论文

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陈明琨本科毕业论文

本科生论文盲审通过率大多数情况下都在百分之90以上。

本科生的论文盲审,就是组织专家组评审,按照一定比例,抽取部分本科生的论文,然后将论文去掉署名,送到其他专家那里进行审核,一般会查重复率、论文的机构以及内容的深度,如果没有通过盲审,轻则延迟毕业,重则毕不了业。

本科毕业论文盲审主要是看查重率为标准的,通常来说如果查成率比较低,小于20%的话,基本上如果没有大方向的问题都能够通过,当然对于本科生的论文也不能要求太高,毕竟本科生在科研方面相对来说经验比较少。

本科毕业论文盲审不像硕士毕业论文盲审既然如此那么严格,只要论文结构内容没啥问题,差不多都可以通过盲审,不会被要求再次送审。 一般本科生论文盲审差不多都可以通过。 本科生盲审通过率在百分之九十以上。

怎样提高毕业论文的通过率:

1、明确选题

选择一个明确、具体、有价值的论文题目。避免选取过于宽泛、复杂或缺乏研究价值的题目。与导师充分沟通,确保选题符合自己的兴趣和能力。

2、严谨的研究方法

确保采用合适的研究方法,包括文献综述、实验设计、数据收集和分析等。在研究过程中注意细节,保持学术严谨性。

3、结构完整

论文结构应分为引言、文献综述、方法论、分析与讨论、结论等部分。遵循逻辑顺序,使论文层次分明,易于阅读。

4、准确引用

正确引用文献资料,避免剽窃现象。学会使用规范的引文格式,如APA、MLA等,使论文更加专业。

5、语言表达清晰

确保论文的语言表达清晰、简练,避免使用过于复杂或晦涩难懂的句子。在论文写作过程中注意语法、拼写和标点的正确使用。

6、导师指导

在论文写作过程中,保持与导师的沟通,向导师请教研究方法和写作技巧,及时汇报研究进展。充分利用导师的指导,提高论文质量。

7、提前准备

不要拖延,尽早开始撰写论文。预留足够的时间进行修改和完善,以避免临近截止日期时仓促完成论文。

8、多次审阅和修改

完成初稿后,务必进行多次审阅和修改。可以请同学或导师帮忙审阅,听取他们的意见和建议,对论文进行改进。

9、检查论文格式

在提交论文前,检查论文格式是否符合学校和专业要求。包括字数、页数、页边距、字体和字号等。

10、查重

确保论文的原创性,避免抄袭。在提交论文前,使用查重软件检查论文,确保不会因为抄袭问题影响通过率。

以上数据来源于学术官网。

分类模糊。在填写本科毕业论文分类号的时候,需要注意除了填写之外,还需要按照分类法的规定添加相应的副标目,以达到更加精细化的分类,不然就会出现分类模糊的现象。

陈明聪毕业论文

德育主任学期工作总结(精选3篇)

不经意间,工作已经告一段落,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我帮大家整理的德育主任学期工作总结(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

这一学期里,我任学校德育处主任,任教外20xx级1班语文,现将这一期来的工作简要总结汇报如下。

在这一期里,工作上我做到了以校为家,任劳任怨,不争名利,努力抓好学校的德育工作,致力于营造我校良好校风,生活上作风严谨,严于律己,为人上团结同志,努力协调了好各方面工作情绪。

回顾这一期的德育工作,我主要从三个方面做了一些努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了学生管理。

首先,根据学校实际,依据我校办学方向的发展变化,修改和完善了我校的德育管,重视了学生常规教育的连续性,重视了德育材料的规范化,重视了与社区的联系,重视了与学校教学工作的配合。

在系列化德育教育活动上,本学期以常规教育、养成教育为主线,组织开展了开学常规教育月、廉洁文化进校园主题班会等活动,开展了文明礼貌教育、安全法制教育、禁毒宣传教育、毕业生文明离校教育等四个主题教育活动,举办了班主任工作培训四次(即制度培训、班主任工作艺术培训、班主任名家介绍、班主任德育工作体系讨论),举办了问题学生培训班四次(即青春期教育、人际关系处理教育、社会主义荣誉观教育、责任与纪律教育),举办了住校生专题教育一次,组织了学生公寓管理整顿一次,成功召开了20xx年德育工作会,还将组织一次德育论文评选活动,以此我校德育校本教研工作的展开。这一系列的教育活动,促进了学校良好校风的形成,增强了学校的凝聚力,使我校校风学风保持在城内是最好的,在全县政治专委会上,我还代表学校作了德育工作专题发言交流。

在保卫科工作管理及学生教育处理上,本学期共调查处理学生严重违纪事件11起,处分学生15人,每一件事情的处理都做到了事实依据清楚,处理有章可循,学校同意,教育为主,家长配合,学生安抚适当。

教学及班级管理上。本学期认真完成了语文教学,认真抓好了教学常规,认真参与了教研工作,资料准备翔实规范,班务工作井井有条,形成了自己的班级管理特色。一期来承担班会公开课一次,在德育工作会上交流发言一次,班级管理及教学成绩效果良好。

时间飞逝,一学期又即将过去。回顾一学期的工作,我们根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现总结如下:

一、加强德育队伍建设,提高德育队伍的整体素质

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由姚建安负责管理,少先队具体抓,实行校长室——班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1—2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。10月11日,施妮老师在泉州市《贴近生活的德育实践成果推广应用教学研究》课题结题研讨会上提供现场课例《我爱爷爷奶奶》,受到与会者的一致好评。在安海镇第六届德育论坛征文中,我校取得了优异的成绩。陈淑琼、施妮、杨华丽老师均荣获一等奖;陈明聪、洪茹茹老师均荣获二等奖;黄丽雅、林春香老师均荣获三等奖。

二、完善校园文化建设,形成良好德育氛围

1、加强校园德育环境建设。

(1)开学初,要求各班严格按照泉州市班级文化建设要求布置班级。要求在布置上要突出自班的特色与创意。学校将在12周的周一组织少先队辅委会成员对各班的班级文化建设进行检查评比。

(2)更新学校的校园文化和廊道文化,在养小礼堂的一楼设置全校教师风采、办学宗旨《立德树人,科学发展,和谐兴校》。更换新教学楼的横梁文化。二楼以《环保绿化》为主题,三楼以《文明礼仪》为主题,四楼以《孝顺》为主题,五楼则以《生活名言》为主题的廊道文化对学生进行熏陶教育。

(3)经常组织开展全校性的环境卫生大扫除及大整治,彻底清除校园卫生死角,丰富校园文化建设,提升文化内涵。

2、拓宽德育阵地,促进学生全面健康地发展。

(1)规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话,是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地,认真组织好每次国旗下讲话:具体做到形式规范。围绕重点,结合实际,使讲话内容第系列化、专题化、儿童化)体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。

(2)加强宣传阵地。

①充分发挥“蒲公英”广播站的宣传作用。每天中午,“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”“说说心里话”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼,弘扬了正气,鞭策了后进,激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。

②加强校园墙报和班级黑板报的更新,学校规定每两个星期更换一期黑板报和校园墙报,及时结合时事进行宣传教育。每月周两期的“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生,陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的.制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了学生表演的舞台,留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影;“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容,既丰富了课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了同学们的思想政治素养。

(3)开展“社会、家庭、学校”三结合教育,拓宽教育渠道,构建社区教育网络,探究新时期德育工作有效途径。学校成立家长委员会,坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办,进一步提高了广大家长的自身素质,转变了部分家长育人观念,沟通了家校共同教育学生的桥梁,进一步促进、提高对学生的教育实效。现在,家长学校已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,融洽了家校关系,形成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮助的良好局面。

(4)学科渗透。德育融合于课堂教学之中,是体现德育核心地位的关键。注意在教学过程中寻找德育与学科教学的结合点,和谐地对学生进行爱国主义、科学精神、理想信念的教育。在语文教学中渗透了中国先进文化的内涵,在数学教学中渗透了唯物辨证法思维能力的培养,在外语教学中渗透了国际化意识和爱国情感,在科学、社会教学中渗透可持续发展意识、环保意识、国防意识等科学人文主义思想,在体育教学中渗透全民健身意识,在音、美教学中渗透真、善、美鉴赏能力的培养。

(5)重视开展心理卫生健康教育。认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》精神,成立了《养正中心小学心理健康教育工作领导小组》,树立全人生指导,全人格提升的心理教育思想,积极探索心理健康教育最优化模式。找准学生的精神需求,开发和设计教育内容,保证心理咨询室,心理热线的开放时间和正常运行。利用校园墙报、黑板报、校刊等多种形式,做好学生的心理疏导工作和卫生知识教育,促进学生正确认识自我,合理评价自我,积极激励自我,保证学生身心协调发展。10月23日,晋江市小学心理健康教育教学研讨活动在我校举行。周梅芳老师提供现场课例《生命启航感恩同行》得到与会专家及教师的一致好评。11月13日,晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训第二阶段系列活动(五)——心理健康教育专场也在我校举行。周梅芳老师与福州钱塘小学陈箐两位老师同台献课,执教《沟通你我他》现场课例,再次获得了专家和与会人员的肯定。

三、创设活动载体,寓教育于活动中

1、狠抓常规管理,加强检查督促。

为了抓好学校的教室、卫生区的的清洁卫生工作,保证师生有一个整洁、卫生的环境,我们注意从小事抓起,从身边事抓起,从每一个学生抓起,扎扎实实,确保成效。我们还充分调动学生自我管理的积极性,让他们自我管理、自我检查监督。同时,我们又采取量化积分的方法,确保评比的公正、公平、公开,使学校的常规管理工作不断上台阶。在具体操作上,学校大队部加强督查,发现学生有违纪行为,及时批评教育、通报扣分。最后以班级常规管理积分作为文明班级和优秀班主任的依据。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

根据教委办每周的德育要点结合各种节假日开展丰富多彩的主题队会和综合实践活动,促进少先队活动的深入开展。在活动中教师与学生都获得了很大的发展,学生的创新意识、实践能力和活动能力得到了很大的提高,教师组织活动的能力和水平也了很大的发展。

(1)每年的9月28日是孔子诞辰纪念日,我校少先队每年9月初,纪念孔子为契机,结合教师节组织一年级新生开展“开学礼、拜孔子”活动。让学生走近孔子,走进传统文化,重温感受我国传统文化的博大精深,深刻领悟孔子的思想精髓。以此教育学生要从小养成尊师重教的良好风气。

(2)以庆祝新中国成立xx周年为契机,以爱国主义教育为主题,以网上签名寄语为主要形式,组织中高年级的学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,组织广大未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语,表达心声,使他们在参与中接受教育。

(3)结合建队节,组织一年级新生“红领巾相约中国梦”暨新队员入队仪式。从而培养学生的主人翁意识,激发一年级学生对少先队组织的热爱,积极争取加入少先队组织,当上一名光荣的少先队员而感到自豪。让新队员了解队,敬佩队,从中受到教育,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。

3、践行“日行一善”加强基础道德教育。

为了加强对学生的基础道德教育,扩大先进事迹的正面榜样作用,促进学生良好行为的形成,拓展我校德育工作的研究渠道,本学期,我校继续延续上学期所制定的“日行一善”活动方案,继续深入开展以“日行一善”为主题的教育实践活动,使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,让学生“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格。

4、深化周三快乐拓展日。

周三是学生的快乐拓展日,学校利用每周三下午的大课间活动,开设了形式多样、丰富多彩的兴趣小组活动,如:书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语口语、灯谜、合唱、阅读、作文等兴趣小组。以丰富多彩的课余活动,此外,为了扩大学生的参与面,本学期,我校在每周三下午的第四节,以年段为单位,又分别设立了作文、绘画、毛笔、趣味数学、阅读、为没能参加学校兴趣小组的人员提供第二次的机会,充分为学生创造发展个性特长,施展才华的平台。让每个学生都能学有所长,促进学生全面发展。本学期,学生参加各级各类比赛,共有50多人次获奖。

四、成立安全工作小组加强学校安全管理制度

学校领导把安全工作作为重中之重,由苏长青副校长主管。聘请安海公安局许天赐担任学校法制副校长。兼校外辅导员,聘请安海消防大队中队长刘永强,安海交通管理大队安海中队副中队长蔡金满担任学校校外辅导员。定期到校开展法律知识讲座,消防演练。组织学习《学生伤害事故处理办法》。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析,对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育,增强学生的法纪观念。此外,学校与各班主任签订《班级安全目标管理责任书》,并落实通学生来校的安全工作,与学生家长签订《安全承诺书》,这些举措有力地促进学生“关注安全、关注生命”行为的养成。

五、存在不足

1、“教书”与“育人”之间得关系还须进一步理顺。

2、部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。

3、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

六、下学期的工作思路

(一)指导思想

以“办教师、学生喜爱的学校”的办学理念的指导,以“礼仪特色学校”为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,在活动中促进学生养成教育,推动学生全面发展。积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,加强对少年儿童的思想道德教育。

(二)强化队伍管理提高德育队伍的整体素质

1、开展班主任(辅导员)技术能力比赛。

(1)班队课设计比赛。

(2)班队课展示观摩。

(3)班主任专业化“与孩子共同成长”论坛。

(请学校施妮老师和华丽老师为全校教师做一次讲座)

2、开展队干部培训。

(1)3月份,开展队干部轮训活动,让每一位队干部了解自己的职责,掌握管理班级的方法和技巧,激发学生的主人翁意识。

(2)在班级中设置各类管理岗位,实行岗位轮换制,让每一位学生都参与到班级的管理当中,体验参与管理的过程。

20xx年度在校党委、校长室的正确领导下,在德育一线工作人员及所有班主任的共同努力下,德育工作取得优良的成绩,下面就一年来的德育处工作总结如下。

一、学生教育管理卓有成效

一年来,学生教育管理工作坚持“三全制”模式,即“全天候、全方位、全流程”,每天二十四小时有人巡视值班,无论刮风下雨还是三九严寒,我都能早上在学生起身前到校,夜里学生休息巡视后离校,从不间断,特别是秋学期,张校长调出以后,担子更重了,但我们能负重奋进,精心筹划,细化学生管理的各个环节,克服管理中的不足,创新管理模式,改变管理方式,在对学生严格要求的同时,更加注重学生的人性化管理。如:

1、以往量管老师在大门口检查学生迟到、早退,使得少数迟到的学生不敢进校,旷课半天都无人知晓,更有少数违纪的学生与量管老师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采用班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式,量管老师和迟到学生的冲突少了,学生因迟到而不上课的现象没有了;

2、在学生教育管理过程中,全部采用说服教育,绝不打骂学生,学生服,不产生逆反心理;

3、对曾经被处分的学生,我们加强过程管理,经半年考察后如发现学生改正错误就立即撤消处分;

4、对严重违纪学生,教育后只要认错好,就给机会不劝退,本学期没有劝退一名学生。

正因为加强学生“两大常规”的教育管理,以一颗爱心对待学生,一年来学生管理工作一帆风顺,学生严重违纪事件明显减少。

二、安全工作赢得社会的赞誉

一年来,我们时刻将安全工作放在首位,牢固树立安全是“1”,其它都是“0”的指导思想,加强学生安全教育和管理,表现在:

1、利用主题班会定期对学生进行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育处还以《倡议书》的形式,向全体教职工发出“认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德”的倡议;组织学生观看“交通安全图片”展,增强学生的安全防范意识,使得安全意识深入到每个学生心中;

2、量管人员每周坚持检查学生路轨,对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进行通报批评;

3、同家长签定《学生安全教育管理责任状》,明确家长安全管理的责任,加强校外学生的安全管理与排查;

4、同班主任、体育老师签定相关的《安全教育管理责任状》,明确安全教育的内容、方法、措施等;

5、定期对学生管制刀具的检查,杜绝各类安全隐患;

6、聘请法制副校长,定期对学生进行法制教育。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告,季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多,对青少年学生以后少走弯路,不走错路起着积极的作用;

7、同各职能部门签定《安全防范责任状》,层层落实责任,严防安全事故的发生;

8、建立安全台帐,定期召开相关人员会议,排查安全隐患,即时消除安全隐患。11月21日县教育局及省“平安校园”检查组对我校安全工作作了认真的检查,查看我校安全工作的组织领导、制度建设、安全防范、消防安全、水电卫生安全、活动组织、调解、法制安全教育、安全检查管理、台帐管理等十个方面的内容,对我校安全工作给予高度评价。

正是安全工作认真到位,一年来我校没有发生一起安全事故,安全工作赢得社会的一致赞誉。

三、卫生创建工作受县局表扬

一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境,育一流的人才”的指示精神为指针,加强学校的卫生创建工作。表现在:

1、首先将校园内所有地方划分到各班,不留空白,确保校园卫生处处有人管;

2、量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度,对卫生不到位的班级在简报上及时反馈,落实整改;

3、不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动,将学校卫生创建工作推到高潮;

4、定期召开班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创建工作。

正是我们对卫生工作的高度重视,校园环境优美,干净整洁,在县局“卫生特色校”创建工作检查中,卫生工作受到县局领导的表扬和肯定。

四、学生身心健康教育取得实效

一年来我们时刻关心学生身心健康,及时提醒可能出现影响学生身心健康行为。表现在:

1、严格执行上级甲型xx流感防控的程序,坚持晨午检制度,甲流感防控工作取得阶段性成果。没有发生大面积甲流感流行情况,保证了学生的身体健康;

2、心理咨询中心坚持二十四小时值班制度,热情接待每一个访问者,细心做好每一个访问者的思想工作,从而有效的疏导了学生的心理问题;

3、定期利用画廊对学生心理进行调适,开通网上学生心理咨询热线,回答学生提出的各种心理问题;

4、成立学生心理社团,扩大心理教育的范围,增加学生心理教育的参与度。

正因为我们学生身心健康教育工作措施扎实,我校的身心“问题生”明显减少,学生身心健康教育取得明显实效。

五、宿舍管理工作上层次

学生“生活常规”管理的重点在宿舍,学生休息不好,学习效率就自然下降,在我校“减时增效”理念指导下,我们强抓学生的宿舍管理。

1、坚持学生休息纪律的监控,生活老师在学生休息时上班,中午不休息,深夜还进行监控工作,使得学生的休息纪律上了一个新的台阶;

2、加强学生宿舍的检查力度,生活老师在学生熄灯后坚持夜巡,制止学生使用手电筒,听MP3、MP4、MP5,玩手机等而不休息;

3、宿管人员每天检查学生宿舍的“五化”情况,看是否达到“净化、香化、绿化、美化、规范化”的要求。并及时反馈整改;

4、宿管人员不定期检查宿舍的安全隐患,对私自使用的电器,带管制刀具的一律予以没收。

正是上述细致的工作,一年来宿舍的纪律和卫生都上了一个层次。

六、大型活动组织有力

一年来在德育处牵头下,组织了多起大型活动,活跃了学生身心,提高学生的体能。表现在:

1、军训工作扎实有效,这一次军训时间长,效果好,各项工作都很到位,被县局推荐省军区参评表彰;

2、顺利召开了五十二届田径运动会,从开幕、竞赛、闭幕的全过程,可以说精彩分层。卫生、安全、热烈、有序,这项活动取得圆满的成功;

3、庆祝建国xx周年活动,我校配合县委成立鲜花队、彩旗队、学生方阵,工作规范有序,受到县组委会的好评。

总之,一年来我校德育工作在德育一线工作人员及所有班主任的共同努力下,在所有教职工的关怀支持帮助下,学生教育管理、安全防范、卫生创建、学生身心健康教育、宿舍管理、大型活动的组织等方面都取得了明显的实效,向全县百万人员送上了一份满意的答卷。

杨仁琨毕业论文

姓名 性别 所在系 专业胡瑞 女 元培学院 元培计划刘垚远 男 元培学院 元培计划杨春雨 女 元培学院 元培计划胡子寒 男 元培学院 元培计划马祥雄 男 元培学院 元培计划沈诗宇 男 元培学院 元培计划苏骢 男 元培学院 元培计划于骁 男 元培学院 元培计划刘雨轩 男 元培学院 元培计划从盈 女 元培学院 元培计划周宇枫 女 元培学院 元培计划陈晚津 女 元培学院 元培计划董乐 男 元培学院 元培计划万康 女 元培学院 元培计划陈励子 女 元培学院 元培计划那云昊 男 元培学院 元培计划刘天媛 女 元培学院 元培计划刘源 男 元培学院 元培计划赵博文 女 元培学院 元培计划田悦 女 元培学院 元培计划商润清 女 元培学院 元培计划石玉琪 女 元培学院 元培计划薄秋磊 男 元培学院 元培计划刘耘成 男 元培学院 元培计划贾祯祯 女 元培学院 元培计划孙舶寒 男 元培学院 元培计划贾金健 男 元培学院 元培计划王师 女 元培学院 元培计划李靖 男 元培学院 元培计划王子坤 男 元培学院 元培计划王一涵 女 元培学院 元培计划韩越 男 元培学院 元培计划吴琼 女 元培学院 元培计划刘强 男 元培学院 元培计划杨仁琨 男 元培学院 元培计划何庆宇 男 元培学院 元培计划赵子含 女 元培学院 元培计划张梦秋 女 元培学院 元培计划李佳敏 女 元培学院 元培计划李琦 男 元培学院 元培计划史乐 女 元培学院 元培计划王文佳 男 元培学院 元培计划云霄 女 元培学院 元培计划荆慧泽 女 元培学院 元培计划刘思聪 男 元培学院 元培计划龚南博 男 元培学院 元培计划陈静怡 女 元培学院 元培计划王拓 男 元培学院 元培计划张鹤寿 男 元培学院 元培计划谭逸霄 女 元培学院 元培计划佘宇 女 元培学院 元培计划谢方超 男 元培学院 元培计划潘多 女 元培学院 元培计划刘照 女 元培学院 元培计划吴越伦 男 元培学院 元培计划朴云峰 男 元培学院 元培计划金楠 女 元培学院 元培计划李西京 男 元培学院 元培计划裴兰 女 元培学院 元培计划李昂 男 元培学院 元培计划张诗梦 女 元培学院 元培计划孟繁一 男 元培学院 元培计划高瑛泽 女 元培学院 元培计划濮天琪 女 元培学院 元培计划袁晶靖 女 元培学院 元培计划顾鼎鼎 女 元培学院 元培计划江嘉骏 男 元培学院 元培计划金云帆 男 元培学院 元培计划林若韵 女 元培学院 元培计划孙唯羚 女 元培学院 元培计划巢艾伦 女 元培学院 元培计划宋欣 女 元培学院 元培计划杨逸帆 男 元培学院 元培计划周文杰 男 元培学院 元培计划吴剑书 男 元培学院 元培计划许祎 女 元培学院 元培计划何晓莉 女 元培学院 元培计划顾森 男 元培学院 元培计划蔡文婷 女 元培学院 元培计划董加卿 男 元培学院 元培计划过新炎 男 元培学院 元培计划张亚婕 女 元培学院 元培计划郝凡 女 元培学院 元培计划叶轲 男 元培学院 元培计划刘杭 男 元培学院 元培计划葛凤女 女 元培学院 元培计划张一聪 男 元培学院 元培计划金诸峰 男 元培学院 元培计划王奕翰 男 元培学院 元培计划吴雨豪 男 元培学院 元培计划徐阵雁 男 元培学院 元培计划高原 男 元培学院 元培计划陈力仲 男 元培学院 元培计划王舒 女 元培学院 元培计划朱圣洁 女 元培学院 元培计划赵笑然 男 元培学院 元培计划宣宜昊 男 元培学院 元培计划耿颖 女 元培学院 元培计划黄鲲 男 元培学院 元培计划丁雨晴 女 元培学院 元培计划王志 女 元培学院 元培计划陈超 男 元培学院 元培计划李昂 女 元培学院 元培计划张博涵 男 元培学院 元培计划王子豪 男 元培学院 元培计划陈恺林 男 元培学院 元培计划何翃 女 元培学院 元培计划兰洁 女 元培学院 元培计划何曼冰 女 元培学院 元培计划林宬希 男 元培学院 元培计划张恬 女 元培学院 元培计划吴子钦 男 元培学院 元培计划薛豪 男 元培学院 元培计划桂正卿 男 元培学院 元培计划黄毛毛 男 元培学院 元培计划黎斌 男 元培学院 元培计划龚书恒 男 元培学院 元培计划戴珊姗 女 元培学院 元培计划曲焜 男 元培学院 元培计划王越 男 元培学院 元培计划翟晓晖 男 元培学院 元培计划石春晖 男 元培学院 元培计划邹征廷 男 元培学院 元培计划李婵 女 元培学院 元培计划帅凯旋 男 元培学院 元培计划胡晓玲 女 元培学院 元培计划李嘉琦 男 元培学院 元培计划贺天 男 元培学院 元培计划周润玺 男 元培学院 元培计划李东霖 男 元培学院 元培计划杨兆鑫 男 元培学院 元培计划李文倩 女 元培学院 元培计划陈晓宇 女 元培学院 元培计划张升 男 元培学院 元培计划江超 男 元培学院 元培计划谢启骏 女 元培学院 元培计划孔中华 女 元培学院 元培计划刘萍 女 元培学院 元培计划黄晶晶 女 元培学院 元培计划江昊昱 男 元培学院 元培计划谌灼杰 男 元培学院 元培计划喻怡安 男 元培学院 元培计划符琴剑 男 元培学院 元培计划蒋思婷 女 元培学院 元培计划张涵 女 元培学院 元培计划田野 女 元培学院 元培计划张达 男 元培学院 元培计划黄昕晨 男 元培学院 元培计划潘禹尧 男 元培学院 元培计划梁嘉韵 女 元培学院 元培计划邹尚桓 男 元培学院 元培计划朱凌雪 女 元培学院 元培计划廖崇宁 男 元培学院 元培计划熊婉茹 女 元培学院 元培计划夏曼 女 元培学院 元培计划陈之伊 女 元培学院 元培计划潘杰云 男 元培学院 元培计划吴东源 女 元培学院 元培计划代云 男 元培学院 元培计划付野 男 元培学院 元培计划王茜茜 女 元培学院 元培计划李文静 女 元培学院 元培计划宋东青 女 元培学院 元培计划陈箐箐 女 元培学院 元培计划朱婷 女 元培学院 元培计划姚杰雄 男 元培学院 元培计划庹惠铭 男 元培学院 元培计划李竞妍 女 元培学院 元培计划代莹 女 元培学院 元培计划李昊原 男 元培学院 元培计划徐少川 男 元培学院 元培计划成冰 女 元培学院 元培计划郭自强 男 元培学院 元培计划王康宁 女 元培学院 元培计划陈嘉曦 女 元培学院 元培计划马方圆 女 元培学院 元培计划董璘娜 女 元培学院 元培计划杜彦涛 男 元培学院 元培计划张磊 男 元培学院 元培计划万梦婷 女 元培学院 元培计划禹丽敏 女 元培学院 元培计划杨洋 男 元培学院 元培计划丁家瑞 男 元培学院 元培计划陈璞 男 元培学院 元培计划唐雪桐 男 元培学院 元培计划曾钰宇 女 元培学院 元培计划刘婧 女 元培学院 元培计划鲁文宾 男 元培学院 元培计划陈富春 男 元培学院 元培计划唐秋韵 女 元培学院 元培计划周思齐 女 元培学院 元培计划胥振阳 男 元培学院 元培计划戴兆源 男 元培学院 元培计划徐青 女 元培学院 元培计划吴兴宜 男 元培学院 元培计划杨泗栋 男 元培学院 元培计划戴夕宁 女 元培学院 元培计划李德龙 男 元培学院 元培计划张鹏 男 元培学院 元培计划熊璋 男 元培学院 元培计划孔心宇 女 元培学院 元培计划孙博 男 元培学院 元培计划张旭 男 元培学院 元培计划苏畅 男 元培学院 元培计划

陈好本科毕业论文

可能是,但是没有那个严重,因为当时他是在直播里面说出来的,而且引发了全民的讨论。

会的,因为论文的事情影响会很多,而且已经出现了一个例子,所以陈好也会被人们所诟病的。

我觉得这种行为是非常不正确的,而且这种造假的行为不光关乎到道德底线,而且也触犯了法律的底线,希望人们能够引以为戒。

演员陈好工作室发表动态,就此前网友质疑陈好作为中央戏剧学院表演系教授,却没有发布过论文之事作出回应,称陈好从未参与过教授资格的评定。陈好事件发酵,被扒一级演员身份也是假,硕士论文查重不过关,你怎么看?

陈好,娱乐圈中的前浪,近年来没有什么新作,偶见出现于一些综艺节目之上。但是在很多70,80年代的人眼中,陈好塑造的万人迷形象深入人心。当年看到这个角色时,多少人就像张无忌初次见到周芷若一样,心想这演员也太漂亮,太有女人味了吧。当年还没有用颜值这个词来形容一个人的外表。放在今天,陈好绝对是属于顶层的颜值。

说起陈好,在许多人心目中就有一个印象:她是个好演员,从《粉红女郎》中的万人迷,到《天龙八部》中的阿紫,再到《三国》中的貂蝉,陈好为我们塑造了一个又一个的经典形象。但演得好,不代表就能“胡作非为”,熄影后在中央戏剧学院当了好几年老师的陈好老师,被网友质疑“身份做假”。

有很多文章在写关于陈好教授身份的问题。这些文章主要指出了陈好没有发表过文章,却评上了教授。由此,她的教授身份被质疑。而令人玩味的是,经过几天的事件发酵,中戏已经把陈好从教授一栏调整到了一级演员这栏目。还有网友查询到了《艺术类戏剧专业职称评审通过人员公示》表格,陈好的名字并没有在公示名单之列,这是文旅部官方也搞错啦?还是所谓的“国家一级演员”是中戏内部为陈好评定的呢?

在她读研期间,陈好还陆续生下了两个孩子,她2010年入学,2011年5月就生了大女儿,2013年5月左右生了二女儿,除去孕期,陈好能在学校认真学习的时间寥寥无几。该爆料迅速在网上发酵,随后中戏在官网上删去了陈好的正教授职位,只保留了她国家一级演员的职称。

本科毕业论文陈达

1997 年本科毕业于浙江大学医学院,2004年硕士毕业于上海第九人民医院,2011年博士毕业于上海第九人民医院。中华医学会整形外科分会血管瘤和血管畸形专业组委员, 浙江省康复医学会修复重建专业委员会委员兼秘书。曾获中华医学科技奖、上海市医学科技奖,在SCI及国家级杂志发表论文多篇,参编卫生部教科书《美容外科学》。专业方向:颜面部五官美容外科;面部提升及除皱手术;乳房及躯干塑形;激光美容;注射美容;血管瘤、血管畸形和鲜红斑痣的治疗。门诊时间:周四上午血管瘤、血管畸形专家门诊时间:周三上午

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随着社会经济的不断发展,人们的生活水平也有了很大的提高,对于住房条件的要求也越来越高,为了满足居民的住房需求,我国的建筑业加大了房屋建筑设计的规模和力度。下文是我为大家搜集整理的建筑设计的本科生毕业论文的内容,欢迎大家阅读参考!建筑设计的本科生毕业论文篇1 浅谈建筑设计中节能建筑设计 摘要:当今社会经济飞速发展,做为我国国民经济三大支柱产业之一的建筑业,在能源消耗中占的比重越来越大,在当下大力倡导节能环保的大环境下,节能建筑做为共同关注的重要问题被提上日程。本文阐述了建筑设计中节能设计的概念、现状和优势,并提出了节能建筑设计中的几点策略,充分利用自然能,降低不可再生能源消耗,促进我国建筑可持续发展。 关键词:节能建筑;设计;应用 随着我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就的同时,我国也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价,经济发展与资源环境被破坏的矛盾日趋尖锐,群众对环境污染问题反应强烈,能源的短缺已不容忽视,节约能源与环境保护已受到世界性的普遍关注,在我国亦不例外。目前,全世界有近30%的能源消耗在建筑物上,长此以往,将严重影响世界经济的可持续发展。因此,我们必须从可持续发展的战略出发,使建筑尽可能少地消耗不可再生资源,降低对外界环境的污染及破坏,并为使用者提供健康、舒适与自然和谐的工作及生活空间。 1节能建筑概念 节能建筑是指遵循气候设计和节能的基本方法,对建筑规划分区、群体和单体、建筑朝向、间距、太阳辐射、风向以及外部空间环境进行研究后,设计出的低能耗建筑,其主要指标有:建筑规划和平面布局要有利于自然通风,绿化率不低于35%;建筑间距应保证每户至少有一个居住空间在大寒日能获得满窗日照2小时等。目前节能建筑已逐渐成为国际建筑界的主流趋势。一个经常被忽略的事实是:建筑在能源消耗总量中,几乎占到了70%,这一比例远远高于运输和工业领域。在发展低碳经济的道路上,建筑的“节能”和“低碳”注定成为绕不开的话题。 2 节能建筑设计的现状和优势 节能建筑研究及应用现状 节能建筑已逐渐成为国际建筑界的主流趋势。在中国,节能建筑思想也越来越受到重视,并已写进国家的发展规划中。目前对于节能建筑研究较多的是建筑外窗、玻璃幕墙的应用,而对外墙、屋顶以及楼地板的研究较为欠缺。另外,夏热冬冷地区的研究较寒冷地区、严寒地区的研究多,主要是因为夏热冬冷地区采暖和空调能耗均较高,节能设计需同时考虑围护结构的保温和隔热性能,而这两者是相互矛盾的,所以,要想达到既保温又隔热的目的,有很多困难需要解决。 低碳节能建筑的优势分析 采用地毯式的建筑能使能耗显著降低。据统计,建筑在建造和使用过程中可消耗50%的能源,并产生34%的环境污染物。节能建筑则大大减少了能耗,和既有建筑相比,它的耗能可降低70%~80%。所以低碳式建筑更有利于环境的保护。 节能建筑产生出新的建筑美学。一般的建筑采用的是商品化的生产技术,建造过程的标准化、产业化,造成了大江南北建筑风貌大同小异、千城一面,而节能建筑强调的是突出本地的文化、本地的原材料,尊重本地的自然、本地的气候条件,这样在风格上完全是本地化的,并由此产生了新的建筑美学。节能建筑向大自然的索取最小,这样的建筑,让人在体验新建筑美感的同时,能更好地享受健康舒适的生活。 节能建筑环保理念贯穿始终。传统建筑多是在建造过程或使用过程中,考虑到环境问题,而节能建筑强调的是从原材料的开采、加工、运输、使用,直至建筑物的废弃、拆除的全过程,节能、环保理念贯彻始终,强调建筑要对全人类、对地球负责。 3 推进节能建筑的措施 建筑规划的节能设计 合理选址 建筑选址主要是根据当地的气候、地质、水质、地形及周围环境条件等因素的综合状况来确定。建筑设计中,既要使建筑在其整个生命周期中保持适宜的微气候环境,为建筑节能创造条件,同时又要不破坏整体生态环境的平衡。 正确选择朝向 日照及朝向选择的原则是冬季能获得足够的日照并避开主导风向,夏季能利用自然通风并防止太阳辐射。然而建筑的朝向、方位以及建筑总平面的设计应考虑多方面的因素,建筑受到社会历史文化、地形、城市规划、道路、环境等条件的制约,要想使建筑物的朝向均满足夏季防热和冬季保温是困难的,因此,只能权衡各个因素之间的得失,找到一个平衡点,选择出这一地区建筑的最佳朝向和较好朝向,尽量避免东西向日晒。 建筑围护结构节能设计 建筑围护结构组成部分(屋顶、外墙、门和窗、遮阳等设施)的设计对建筑能耗与用户所处热舒适环境有根本的影响。一般增大围护结构的费用仅为总投资的 3%~6%,而节能却可达 20%~40%。通过改善建筑物围护结构的热工性能,在夏季可减少室外热量传入室内,在冬季可减少室内热量的流失,使建筑热环境得以改善,从而减少建筑冷、热消耗。 屋顶节能 屋顶是住宅第五立面,对建筑造型起着重要作用。住宅做斜坡顶屋面,可借助屋面坡度与日照斜率相接近的特点,可再降低住宅顶层的层高。在维持平屋面住宅日照间距的条件下,既取得了改变建筑轮廓、有效地解决了屋面防水和扩大屋顶部位使用空间的效果;也减少了住宅之间的日照间距,节约了建设用地。平屋顶可采用北向的退台,既获得露天活动空间,也可缩小日照间距。 墙体节能 墙体是建筑外围护结构的主体,其功能主要是承重、防水、防潮、隔热、保温。其所用材料的保温性能直接影响建筑的耗热量,一般情况下,单一墙体材料往往难以同时满足保温、隔热要求,因而在节能的前提下,应进一步推广空心砖墙及其复合墙体技术。其一般做法是,用砖或钢筋混凝土作承重墙,并与绝热材料复合。 建筑材料节能设计 合理选用建筑节能材料也是全面建筑节能的一个重要方面。建筑材料的选择应遵循健康、高效、经济、节能的原则。一方面,随着科技的发展,大量的新型高效材料不断被研制并应用到建筑设计中去,更好地起到节能效果。另一方面,要结合当地的实际情况,发掘出一些地方节能材料,更好地应用到建筑节能中去。 利用新能源 可再生能源在暖通空调系统中的应用包括:太阳能的应用、自然通风的应用、地下水的应用、地热(冷)的应用等。 太阳能的应用地球拦截的太阳能辐射相当于目前全球电力消费量的1500倍,而在现有技术、经济条件下可供开发利用的太阳能,只占理论资源量的很小一部分。太阳能在暖通空调中的应用主要有太阳能采暖和太阳能制冷两个方面。 ①太阳能采暖 太阳能采暖用电作为辅助能源,驱动用太阳能加热的水在管道中循环流动向房间供热。 ②太阳能制冷 太阳能制冷主要包括太阳能压缩式制冷、太阳能吸收式制冷和太阳能吸附式制冷。太阳能压缩式制冷研究的重点是如何将太阳能有效地转换成电能,再用电能去驱动压缩式制冷系统。太阳能吸附式制冷是将系统中的加热器和冷却器去掉,将太阳能集热器与吸附床合二为一,冷却功能则利用夜间室外空气的自然冷却来完成。 自然风的应用 自然风的供冷是可再生能源在暖通空调应用中的重要组成部分。当室外空气的焓值和温度低于室内时,在供冷期内就可以利用室外风所带有的自然冷量来全部或部分满足室内冷负荷的需要。通常,这种情况出现在供冷期的过渡季和夜间,可采用的方法为新风直接供冷和夜间通风蓄冷。由于利用了自然风提供建筑所需要的冷量,与常规空调系统相比,在运行中不用电或少用电,既节约能源,又减少对环境的污染,同时也改善了室内空气品质。 地下水的应用 地下水由于地层的隔热作用,其温度受气温影响很小。在暖通空调中,有些地下水可以直接作为冷源,更是热泵良好的低位热源。所以水源热泵有着良好的节能前景。 4 结束语 保护环境、有效利用自然能源、削减能源负荷是新时期实现可持续发展的重要要求之一,建筑设计中应用节能技术是对可持续发展这一理念的最好回应,节能建筑将成为今后建筑设计的主打方向,建筑节能工程作为建设领域的新方向已成为我们既定的基本国策,我们应深刻认识到节能设计的重要性,从自身出发、从实际出发,设计出与实际生活和社会相适应的设计,努力使建筑能耗最低化,大力发展节能建筑,提高能源利用率,为加快建设资源节约型,环境友好型社会做贡献。 参考文献: [1]刘加平,武六元. 建筑节能与建筑设计中的新能源利用[J]能源工程,2001 [2]周炜.小议建筑节能设计[J]陕西建筑,2008 建筑设计的本科生毕业论文篇2 浅析建筑设计与城市设计 摘要:城市是历史发展的产物,是集人类文明与传统于一身的聚集体,其结构庞大复杂,内容包罗万象,建筑是城市的重要组成部分,本文浅析其二者设计之间的相互关系。 关键词:城市;建筑;设计 城市是人们的家,如何让自己的家变得更美好,人们希望创造一种住着舒适、用着方便、看着美观的充满生机的独特的城市空间。对现状的无奈与对未来美好的渴望给人们提供了思考研究与创造的机会。建筑师、规划师和景观师纷纷研究各种理论与设计方法,以期能为城市添彩,创造更为舒适、更为人性化的城市空间。 一、 城市设计与城市规划 谈起城市设计与城市规划的关系,首先引用著名建筑师沙里宁在《论城市》一书中对城市设计的含义归纳:“城市设计是三维空间,而城市规划是二维空间,两者都是为居民创造一个良好的有秩序的生活环境。” 城市规划以一个城市的宏观发展为目标,它更多的考虑城市的工业化,商业化,现代化,要飞速发展,要为经济服务,提高城市运作的效率,所以要求有更高,更快,更先进,更现代化,更信息化的“硬”环境;而“城市设计”理念的出现,则是“人本主义”对高速工业化的反叛,它更应该注重人文的,文化的,美学的,自然的“软”环境。 但是两者也有共通性,城市设计既为城市规划提供思路和形象化的发展目标,也为建筑设计提供前提和轮廓,城市设计具有更多的立体性、可操作性和示意性,其主体就是空间环境设计。无论是建筑群的组合还是城市的空间设计,都有一种内在的秩序或结构作为联系的纽带。城市设计由注重城市的肌理、构图注重人的存在与活动,越来越体现出对主体城市的认识。从城市发展史中可以看到,人的主观活动往往起决定作用,在现代城市规划与设计过程中设计结果与规划结果并不一定完全吻合,所以它们之间需要相互反馈、相互调整。 二、 城市设计与建筑设计 建筑是组成城市的基本细胞,精制而富有特色的建筑最能展示城市的艺术性。建筑的设计手法现在基本有3 种:模仿、再生、创新。功能成为建筑设计的主题,形式只是外皮的建筑创作过程正在被建筑师们推敲。越来越多的迹象表明,许多建筑师正在研究建筑的基本组成元素,然后在某种法则的指导下,进行建筑的重组,从而展现崭新的建筑形式。建筑的外皮也成为单独研究的一个课题,其保温、承重、生态、维护等诸多功能被分层研究,再进行组合,形成有独特内涵的外皮或立面形式。这种解构主义的创作手法更立意于建筑的本原,创造出理性而非感性的建筑。这种建筑形式先思而后建,比施工图设计的建筑形式更利于城市整体的艺术环境。 城市设计是一门正逐步完善和发展的综合性学科,是一门在实践中安排城市发展规划与建筑设计、景观设计相对关联的实用性学科,它具有相对独立的基本原理和方法,它主要解决的是城市的面和线问题。建筑设计是在城市规划的前提下,根据建设任务要求和工程技术条件进行全面设想,并根据其功能具体确定建筑物的空间组合形式和详细尺寸,构造及材料做法。它也具有相对独立的基本原理和方法,主要解决的是城市的点和面问题。同时城市设计主要是通过建筑设计、景观设计来实现的。城市设计的内容也能够细微到桌椅、灯具甚至标志物,但与建筑设计仍有质的区别。城市设计对城市是从整体形象把握,即使具体到任何细小局部时,设计师依然将每个细部作为城市空间体系中的一个部分进行设计,而建筑设计只是关心在特定空间的某一建筑,却很少关心它的邻居,缺乏对城市空间的总体认识和把握。 在城市设计中不但要注重城市的功能分区,交通流线,而且还要注重建筑物的体量、尺度、比例、色彩、造型、材料、空间等。必须强调“城市设计最基本的特征是将不同的物体(包括建筑物)进行联合,使之成为一个有机整体,设计者不仅必须考虑物体本身的设计,而且还要考虑一个物体与其他物体之间的关系”。这就要协调好二者之间的关系,城市设计以城市和建筑群体空间环境作为主要对象,而一个好的城市设计则在于整体环境的和谐、优美,不仅仅是单纯的建筑单体设计。沙里宁在《论城市》中提出城市体形环境设计的三条原则,其中第二条就是“相互协调的原则”。西特在《城市建设艺术》一书中总结中世纪欧洲城市建设艺术中强调的“互协调要素”,并加以发展,指出自然界虽然千变万化,但又是相互协调的,因此,人类建设新城也应该遵守这条原则。在沙里宁的实践中,把建筑设计、户外空间以及园林绿化等融为一体,形成一个完整和谐的整体。 而我们的城市,最缺的就是关系,建筑与环境之间没有关系,建筑物与建筑物之间没有关系。单独看,有些还不错,放在一起就是乱七八糟。我认为这不是单纯建筑的问题,而是城市设计与建筑设计相协调的问题。 三、 结语 中国的许多城市有上千年的历史,积淀着浓厚的历史文化底蕴。然而现今的体制使许多建筑师成为克隆的高手,现代的城市建设已经让人们辨别不出南北方的差异,内陆与沿海的不同,千年的文化被百年的新城整合成一个模板。河北省许多地区的三级甲等医院门诊楼都是按同一份图纸盖出来的,只不过城市不同而已。KPF 的高科技与细腻,拉尔夫的楼梯间遍布大江南北,漂亮是漂亮,但缺少了味道。建筑本来是一种展现个性魅力的艺术创作,但现在成了表现城市共性的主要元素。 城市是一个国家精神文明与物质文明的缩影。在经济全球化大潮中,一个国家能否在激烈的国际竞争中取得优势,关键在于这个国家的大城市是否具有竞争实力。纵观当今世界,竞争不仅是经济力量的竞争,更是文化精神的竞争。一个新兴的经济型城市,如无文化底蕴,至多是一架经济机器,发展动力显然不足。国际上的大都市,巴黎、伦敦、纽约等,之所以能百多年经久不衰,就在于它们都有着深厚的文化积淀,又不断地与时俱进地提高自己的文化品位,引领时代新潮流。因此,我们应该吸收其精华、去其糟粕,切实处理好三者之间的关系,以找回我们遗失在快速城市化浪潮里的文明。 猜你喜欢: 1. 大学建筑毕业设计论文 2. 建筑设计毕业论文范文 3. 毕业论文建筑工程设计 4. 建筑设计毕业论文范文精选 5. 建筑工程毕业论文范文

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