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湖北商贸学院毕业论文设计

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湖北商贸学院毕业论文设计

武汉专升本大学汇总。一、成人考试招生院校汇总(共6所)湖北大学、华中科技大学、华中农业大学、武汉科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学二、普通专升本招生院校:(19所公办)武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、湖北中医药大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北第二师范学院、武汉商学院、湖北文理学院(襄阳)、湖北医药学院(十堰)、湖北汽车工业学院(十堰)、湖北师范大学(黄石)、湖北理工学院(黄石)、湖北工程学院(孝感)、湖北科技学院(咸宁)、长江大学(荆州)、湖北民族学院(恩施)、荆楚理工学院(荆门)、黄冈师范学院(黄冈)(13所民办)武汉东湖学院、文华学院、武汉工商学院、湖北商贸学院、武汉晴川学院、武昌工学院、武汉工程科技学院、武汉传媒学院、武汉生物工程学院、武昌首义学院、武昌理工学院、武汉学院、汉口学院四、自考招生院校汇总(共6所):湖北大学,湖北经济学院,华中师范学院,武汉大学,武汉理工学院,中南财经政法大学没有什么条件的,你只要已经取得专科学历就可以的。

[1]张智燕. 光影表现在动画场景设计中的重要性[J]. 艺术与设计(理论),2011,(2). [2]林昊苏. 浅析动画《天空之城》的场景设计[J]. 艺术与设计(理论),2011,(1). [3]冯元章. 动画场景设计的情感诉求与整合[J]. 装饰,2010,(10). [4]陶然. 试论动画片创作中场景设计动静态之美[J]. 芜湖职业技术学院学报,2010,(3). [5]王媛媛. 动画场景设计风格探索[D]. 湖北工业大学: 湖北工业大学,2011. [6]刘明. 数字化动画场景设计研究[D]. 湖南师范大学: 湖南师范大学,2008. [7]田瀚. 浅谈TV版动画场景设计中传统建筑元素的运用——以《火影忍者》中忍考试会场设计为例[J]. 市场周刊(理论研究),2008,(12). [8]覃伟立. 动画创作中的动作设计和场景设计[J]. 电视字幕(特技与动画),2005,(2). [9]陈振宇. 论主观色彩在影视动画场景设计中的应用[J]. 现代商贸工业,2011,(12). [10]阮宜扬. 二维造型艺术手法在动画电影场景设计中的应用[J]. 美术大观,2011,(6). [11]梁怡. 浅析动画影片中的场景设计[J]. 甘肃科技,2011,(14). [12]李雯娟. 华丽交响乐——浅谈日本影院动画《恶童》场景设计[J]. 大众文艺,2010,(22). [13]银敏吉. 黑格尔“美是理念的感性显现”对动画场景设计的指导作用——以《千与千寻》为例[J]. 商业文化(上半月),2011,(4). [14]刘明. 试论数字化时代的动画场景设计[J]. 大众文艺,2010,(1). [15]余洪. 巴渝人文地理与动画片《巴蔓》的场景设计[J]. 装饰,2010,(5). [16]徐岩东. 论影视动画中的场景设计[J]. 太原师范学院学报(社会科学版),2010,(2). [17]丁威. 论京剧道具对动画场景设计的影响[J]. 新闻世界,2010,(6). [18]邹勇. 论影视动画场景设计中视觉艺术的创建[J]. 大众文艺,2010,(18). [19]张金镝,张金钊,张金锐. X3D行驶汽车动画场景设计[J]. 电脑编程技巧与维护,2010,(21). [20]刘少辉. 影视动画场景设计中主观色彩的运用[J]. 今日科苑,2009,(12). [21]于虹. 影视动画的场景设计——融合历史时代性,把握艺术整体造型[J]. 科技创新导报,2009,(19). [22]向应新. 谈透视与动画场景设计教学[J]. 浙江工艺美术,2009,(3). [23]田瀚. 浅谈动画场景设计中传统建筑风格的杂糅——以《千与千寻》为例[J]. 电影评介,2010,(1). [24]郭宇,巴涛. 国内影视动画场景设计分析[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版),2006,(3). [25]陈义冰. 浅谈影视动画中的场景设计[J]. 新闻界,2008,(5). [26]江澜. 面向叙事的场景设计方法与实现[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2007. [27]彭国斌. 动画场景设计教学与研究[A]. .机械工业出版社[C].: 机械工业出版社,2006:. [28]彭国斌. 动画场景设计教学与研究[A]. 左晓卫.机械工业出版社[C].: 机械工业出版社,2006:. [29]余海燕. 绘画 J000026 动画场景设计[A]. 柳斌杰,邬书林,阎晓宏 主编.[C].: 湖北人民出版社,2005:503.

很多同学在问湖北商贸学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而湖北商贸学院是湖北省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,湖北商贸学院是正规民办大学。湖北商贸学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。湖北商贸学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以湖北商贸学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,湖北商贸学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,湖北商贸学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问湖北商贸学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。湖北商贸学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自湖北商贸学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说湖北商贸学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年湖北商贸学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标武汉市,是多所学校助学合作办学点,关于武汉市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!湖北商贸学院自考自考报名入口:

一、成人考试招生院校汇总(共6所):湖北大学、华中科技大学、华中农业大学、武汉科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学。二、普通专升本招生院校(19所公办):武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、湖北中医药大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北第二师范学院、武汉商学院、湖北文理学院(襄阳)、湖北医药学院(十堰)、湖北汽车工业学院(十堰)、湖北师范大学(黄石)、湖北理工学院(黄石)、湖北工程学院(孝感)、湖北科技学院(咸宁)、长江大学(荆州)、湖北民族学院(恩施)、荆楚理工学院(荆门)、黄冈师范学院(黄冈)。三、含专科学校(13所民办):武汉东湖学院、文华学院、武汉工商学院、湖北商贸学院、武汉晴川学院、武昌工学院、武汉工程科技学院、武汉传媒学院、武汉生物工程学院、武昌首义学院、武昌理工学院、武汉学院、汉口学院四、自考招生院校(共6所):湖北大学,湖北经济学院,华中师范学院,武汉大学,武汉理工学院,中南财经政法大学没有什么条件的,你只要已经取得专科学历就可以的。

湖北商贸学院优秀毕业论文

每个学校的规范不一样的,你们学校的教务网上应该有关于毕业论文的规范,你可以去看看~~这个是我们学校的要求!!毕业论文(设计)总体格式要求1、编辑及打印毕业论文(设计)使用WORD编辑、采用标准A4纸单面打印。除题头、题序、标题、目录另作要求外,正文一律采用小四号宋体书写、行与行之间采用24磅行距。2、论文页面设置页边距:上2cm、下、左、右2cm。页眉:人文类专业为 “湖北工业大学商贸学院毕业论文”,工学类专业为“湖北工业大学商贸学院毕业设计”,字体为楷体五号居中。页码:中英文摘要、目录的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ…)编排;目录以后的页码用阿拉伯数字(1、2…)编排。页码位于页面正下方,五号宋体。3、毕业论文(设计)的校对毕业论文(设计)文字必须认真校对,文字错漏要求不能大于万分之二,否则扣分。三、毕业论文(设计)的内容及格式要求1、论文封面封面由学校统一印制。封面内容用黑色钢笔或签字笔书写完整。毕业论文(设计)题目不得超过20个字,要求简练、准确,可分为两行。2、中英文摘要及关键词摘要中不写论文题目。中、英文摘要均要求单独成页,并置于目录前,中文在前、英文在后。摘要题头与页眉之间空一行,用小三号黑体字居中排写,字与字之间空两格;隔行书写具体内容,中文用小四号宋体字,英文用Times New Roman小四号字。关键词题头左边顶齐,小四号宋体加黑,并用冒号与关键词隔开;关键词词条采用小四号宋体书写,各词条间空两格。摘要是毕业论文(设计)内容的简要陈述,应反映毕业论文(设计)的主要思想,内容包括研究目的、方法、成果,不含图表、不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要不少于300字,英文摘要应与中文摘要内容相同。关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,应为毕业论文(设计)中包含的专业词汇,一般为3-5个。3、目录目录按三级标题编写,三级以下标题不写入目录内。目录题头与页眉之间空一行,用小三号黑体字居中排写,字与字之间空两格,隔行书写目录内容。目录内容要求层次清晰,且与正文标题一致。目录内容及页码均采用小四号宋体字书写,行与行之间采用单倍行距。目录具体格式见模板。目录内容应包括中英文摘要、目录、绪论、正文主体、结束语、主要参考文献、致谢及附录标题等。4、正文部分毕业论文(设计)正文部分包括:绪论(引言)、毕业论文(设计)主体及结束语。(1)绪论(引言)人文类专业称为绪论、工学类专业称为引言。绪论(引言)是说明毕业论文(设计)工作的选题目的和意义,以及介绍毕业论文(设计)所要研究的内容。绪论(引言)要求单独成章,独立成页,但不用章节号。绪论(引言)与页眉之间空一行,题头用小三号黑体字居中排写,字与字中间空两格。(2)毕业论文(设计)主体a.主体层次与格式要求毕业论文(设计)主体统一采用如下的层次和格式1 层次与格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段,毕业论文(设计)所采用的层次格式须符合上表规定,并前后统一,不得混杂使用。第一层次号与文字之间空一个汉字位,其它层次号与文字之间空一个英文字位。b.层次与格式撰写的具体要求第一层次题序和标题居中放置,并与上方书写内容保持一行的间距。其余各层次题序和标题距离左侧边线两个汉字位,具体要求如下:第一层次题序和标题用小三号黑体。第二层次题序和标题用四号黑体。第三层次、第四层次题序和标题用小四号黑体。正文标题最多到第四级,所有标题末无标点符号。c.正文主体书写要求毕业论文(设计)正文主体的书写,除各层次标题外,一律使用标准小四号宋体书写,行与行之间均采用24磅行距。(3)结束语结束语单独成章、独立成页,但不加章节号。结束语与页眉之间空一行,题头使用小三号黑体字、居中排写,字与字之间空一格,正文用小四号宋体书写。结束语是整个毕业论文(设计)的总结,应以简练的文字说明,不少于300字。5、主要参考文献为了反映论文的研究依据和尊重他人研究成果的严肃态度,同时向读者提供有关信息的出处,正文之后应刊出主要参考文献。列出的参考文献主要是那些发表在公开出版物上的文献,毕业论文(设计)中直接引用的文献原文需在引文结尾右上角用[1]标明(上标为小三宋体),并与参考文献中列出的文献序号对应。参考文献中的著作按论文中引用顺序排列,参考文献的著录,按著者/题名/出版事项顺序排序:期刊——[序号] 著者.题名[J]:期刊名称,出版年及卷号(期号):起始页码.书籍——[序号] 著者.书名[M].出版地:出版者,出版年(月),版次(第一版不写):起始页码.参考文献题头用小三号黑体居中排写,字与字之间空一格。文献内容使用五号宋体书写,其间标点符号使用半角排写,期刊名后注明[J],专著后注明[M]。外文文献、电子文献格式请参见模板。6、致谢对指导教师的工作表示感谢。文字简洁、实事求是。致谢独立成章、单独成页,不加章节号。致谢标题用小三号黑体、居中,字与字之间空两格;正文用小四号宋体书写。

一、湖北商贸学院王牌专业介绍 湖北省重点培育本科学科:艺术设计专业 湖北省本科高校“专业综合改革试点”建设项目:金融学、环境设计、产品设计 湖北重点建设学科 湖北省属高校省级重点培育学科:设计学 二、湖北商贸学院简介 湖北商贸学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等院校。学校占地1300多亩,建筑面积逾42万平方米,是一所集经、管、艺、文、工等多学科协调发展的综合性大学。设有二级教学单位七院二部一中心,开设本科专业36个、专科专业19个,现有专任教师600余人,在校学生11000余人。 》》地理位置独特 武汉校区:举办本科及以上学历教育。坐落在风景秀丽的南湖之滨,与武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学等多所著名高校毗邻。紧邻地铁站、BRT快速公交车站和城区高架快车道,交通出行十分便捷。位于武汉二环线内,光谷中心地带,距武汉光谷广场不足千米,地域优势在同类院校中独一无二。 咸宁校区:举办专科学历教育。位于风景如画的“鄂南明珠”——咸宁市。该市是“全国最适宜人居城市”之一,有“中国魅力之城,温泉之城,十大最具成长创新城市”之美誉。校区紧邻咸宁市咸安区横温路主干道,校园依山傍水,鸟语花香,景色宜人。 》》办学条件优越 学校拥有现代化的教学楼、图书馆、实验楼、体育场馆以及50多个专业实验室,全校教室多媒体化。建有集证明材料自助办理、自助查询等诸多服务项目于一体的“学生事务中心”,学生事务一站式办结。 图书馆文献资源丰富,其中图书百余万册,期刊杂志800余种,电子图书120万余册,电子期刊6000余种。该馆采用欧式建筑风格,典雅精致,是武汉高校“最美图书馆”之一。 学生生活服务设施齐全。“学生之家”宁静温馨,“大学生活动中心”设备先进,是大学生开展文艺活动、休憩娱乐的家园;学生公寓条件优越,空调、网络、热水器一应俱全。 》》师资队伍优秀 学校努力构建师德高尚、素质优良、教学水平高的师资队伍。现有专任教师中,教授、副教授占40%,有硕士和博士学历者占80%以上,“双师型”教师占30%以上,拥有多名省级教学名师;50%以上的教师有海外学习、访问、交流和培训经历。 》》专业优势突出 学校获得教育部“产学合作协同育人”项目2项,“协同师资培训”项目1项;拥有“湖北省服务外包人才培养基地”“湖北高校省级实习实训基地”以及“湖北省信息类专业重点实验教学示范中心”。 “金融学”“环境设计”“产品设计”专业成为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目;“艺术设计”专业成为湖北省重点培育本科专业;设计学科在“中国大学设计学排行榜”应用技术型大学中名列第四。 学校同 湖北大学 开展英语翻译专业硕士研究生联合培养项目;“金融学”“市场营销”专业可开展双学位和专业辅修教育;10余个重点本科专业招收“专升本”学生。 》》育人成果丰硕 学校着力培养适应社会需要,具有创新精神、创业意识的高素质应用型专门人才。 学科竞赛水平稳步提升。近三年来获得国家级和省级奖项363项,其中,一等奖61项,二等奖130项,在全国高校信息技术创新与实践竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务挑战赛、“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中成绩斐然。 出国留学和考研人数逐年增多。不少毕业生考取美、英等国外高校研究生,其中,2018届毕业生仅经济学院就有7人赴海外留学深造;一批毕业生考入清华大学、武汉大学、华中科技大学等“985”“211”重点高校攻读硕士、博士研究生。 学校毕业生社会荣誉不断突破。2015届管理学院毕业生柳圣荣获湖北省第二届“长江学子”荣誉称号,2017届艺术与传媒学院毕业生范傲雪荣获第三届“长江学子”荣誉称号;2012届毕业生李刚的作品获得设计界“奥斯卡奖” ——德国红点设计大奖。 》》就业渠道广阔 学校深化产教融合、校企合作,同“中软国际”等大型高新企业合作开办本科特色订单班,以“学业+就业”直通车方式培养企业中高层专门人才;先后与全国各地人才交流中心及近百家大、中型企业长期合作,建立了近百个实习就业基地。学校毕业生广受社会业界欢迎,一次性就业率保持在90%以上。 》》社团文化丰富 现有学生社团60余个,第二课堂活动丰富多彩,文化艺术活动精彩纷呈,形成“我爱我+”省级优秀校园文化品牌;争鸣文学社、跆拳道协会、象棋协会和书法协会等多个优秀学生社团活跃,学校成为举办武汉校际学生社团活动的中心之一;先后成功举办中国大学生篮球联赛(CUBA)(女子组)全国总决赛、中国排球联赛(湖北主场)等重大赛事,在全国大学生武术锦标赛冠军、中国龙舟公开赛等多个大型比赛中夺金摘桂,屡获殊荣。 湖北商贸学院是专科吗 湖北商贸学院是本科吗 湖北商贸学院是什么街道 湖北商贸学院是公办还是民办 湖北商贸学院在哪里 湖北商贸学院教务处电话 湖北商贸学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 湖北商贸学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 湖北商贸学院有几个校区 湖北商贸学院招生办电话

是。根据湖北商贸学院官网信息,经图书馆与中国知网公司协商,知网为校图书馆开通知网科研成果版及人事版论文查重系统的免费试用。因检测名额有限,有需求的请提交申排队,先到先得,额满为止。

湖北商贸学院毕业论文导师

每个学校都不一样,我们学校要求正文宋体小四,章节目录黑体三号字~~

国际贸易:周茂荣 陈继勇 张彬 张建清周茂荣,教授,男,出生,广西兴安县人,汉族,中共党员,博士。 自大学毕业留校任教以来,长期从事世界经济的教学研究工作,先后为本科生主讲的课程有:世界经济概论,地区国别经济、世界经济统计,世界贸易组织概论,社会经济统计;为硕士、博士研究生主讲的课程有:世界经济文献选读,世界经济理论专题,世界贸易组织专题等。主要研究方向为世界经济理论,国际经济一体化,发达国家经济周期等。迄今已出版著作、教材14部,发表论文100余篇。专著《美加自由贸易协定研究》1994年获安子介国际贸易研究优秀著作奖,1995年获原国家教委首届人文社会科学优秀研究成果二等奖;论文《亚太经济合作组织与中国的经济发展》2001年获湖北省人文社会科学优秀研究成果二等奖;所主持的教改研究项目《办好中法经济学双学士学位班,培养适应经济全球化的复合型人才》2001年获湖北省优秀教学成果一等奖1993年开始享受国务院颁发的突出贡献津贴。目前正在承担教育部人文社科研究基地招标项目--《经济全球化:发展中国家所面临的机遇、挑战和对策研究》,同时也是国家“211工程”重点学科建设项目-“中国经济发展与国际经济一体化”和国家“985工程”重点学科建设项目—“中国经济发展与国际竞争力”的项目负责人。 陈继勇,男,生于1953年3月,汉族,湖北省应城市人,中共党员,经济学博士。 1973年毕业于孝感师范学校中文专业。1973年至1975年在应城市陈河高中任教。1975年至1981年武汉大学经济系学习,获硕士学位并留校任教。1983年9月至1984年1月在广州外语学院学习,1984年8月至1985年10月赴美国匹兹堡大学经济系进修。1985年晋升为讲师,1986年任武汉大学世界经济系副主任。1987年考取武汉大学世界经济专业博士研究生,1989年晋升为副教授,1990年任武汉大学经济学院副院长,1991年获经济学博士学位并破格晋升为教授,1993年任博士生导师,1993年9月至1994年1月在北京语言学院学习,1994年8月至1995年7月作为富布赖特高访学者赴美国约翰·霍普金斯大学访问研究一年。访问期间,先后在约翰·霍普金斯大学高级国际问题研究院、华盛顿中国问题研究中心、曼菲斯大学讲学4次。1996年4月起任湖北大学副校长、党委常委、校学位委员会主席并兼任经济学院院长。1998年5月访问北卡大学,1998年9—10月率经济学家代表团先后访问斯坦福大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学、西北大学、哈佛大学、普林斯顿大学、约翰·霍普金斯大学和乔治·华盛顿大学。1999年任武汉大学美国加拿大经济研究所所长。2001年6月任湖北省社会科学院院长、党组成员。2002年4月当选为中共湖北省第八次党代会代表,2002年6月当选为中共十六大代表。2003年3月被省委组织部选送到中央党校“中青班”进修一年。2005年5月起任武汉大学经济与管理学院院长。同时担任的主要社会兼职包括:国际东亚经济学会理事,全国美国经济学会会长中国世界经济学会副会长,,中国外国经济史学会副会长,国务院发展研究中心特约研究员,中国资本论研究会理事,中华人民共和国国史学会理事,中国国际公共关系学会理事。湖北省高级专家协会副会长,湖北省社会科学联合会副主席,湖北省经济学团体联合会执行主席,湖北省学位委员会委员,湖北省、武汉市咨询与决策委员会委员,湖北省美国经济学会会长,湖北省房地产经济研究会顾问, 湖北省企业与WTO研究会常务副会长,湖北省企业评价协会副会长,湖北省节庆研究会副会长,湖北省生态经济研究会副理事长,湖北省价格协会顾问,武汉市人民政府参事,武汉市城市经济学会副会长,武汉市宏观经济学会顾问,武汉市邓小平理论研究会顾问等。 陈继勇教授从事教学、科研工作25年多来,取得了丰硕的成果。先后承担的主要课程有:《国际贸易理论》、《国际贸易实务》、《发展中国家经济》、《日本经济》、《世界经济理论专题》、《马列经典著作选读》、《美国对外直接投资研究》等。已指导毕业硕士研究生60多名,博士生25名,目前正指导硕士生16名,博士生17名,博士后4名(已出站2名)。 陈继勇教授研究方向为:世界经济、国际投资、金融与贸易。围绕上述研究领域,他先后独著、主编、参编著作40多部,发表论文200余篇。先后主持完成或正在进行的国际、国家、教育部、省委的重点课题20多项,如国际课题有富布赖特项目,国家课题有“八五”、“九五”、“十五”中华社科基金项目3项,省部级重大课题有国家教委跨世纪优秀人才基金重大项目、国家教委“八五”“九五”、“十五”重点社科基金重点项目、省社科基金重点课题等。具体包括:《中国社区建设与发展研究》、《美国新经济及其经济周期研究》、《外商对华直接投资研究》、《知识经济与美国新经济》、《加入世贸组织对武汉对外开放的影响与对策研究》、《外商对华直接投资:经济影响、主要经验及对策》、《世界贸易组织的建立、发展趋势与我国的对策》、《跨国公司海外直接投资与我国三资企业管理研究》、《美国跨国公司与海外直接投资》等。 其研究成果先后30多次获国家级、省部级优秀科研成果奖。如1990、1991年连续两年获全国报刊理论宣传优秀文章奖(未分等级);1994年获安子介国际贸易研究优秀论文奖(未分等级); 1991年获省社会科学优秀成果三等奖;1996年获国务院发展研究中心专题研究报告一等奖;1998年获武汉市人民政府优秀社科成果三等奖;2000年获武汉市第七届社科研究优秀专著二等奖;2001年获省人民政府颁发的社会科学优秀成果一等奖; 2003年获武汉大学第八届社科优秀成果荣誉奖;2003年先后获湖北省政府第三届优秀成果一等奖、国务院发展研究中心优秀成果三等奖;2004年先后获湖北省社会科学联合会学习“三个代表”重要思想优秀论文一等奖、中央党校培训部2003级学员优秀成果二等奖;2005年武汉市第九届社会科学优秀成果荣誉奖;2006年先后获得教育部第四届中国高校人文科学研究优秀成果三等奖、湖北省第五届社会科学优秀成果一等奖、湖北省发展和改革委员会2005优秀成果二等奖、武汉市“十五”优秀软科学成果奖等。 陈继勇教授自1986年以来,先后四次被评为武汉大学先进工作者、武汉大学教书育人优秀教师、武汉大学优秀教师,武汉大学优秀党务工作者,1991年被湖北省青年联合会授予“七五”建功立业优秀青年称号,1993年获国务院特殊津贴,1997年被湖北省委、省政府授予有突出贡献的中青年专家称号,同年入选教育部首批哲学社会科学跨世纪优秀人才培养计划。作为国家级重点学科——武汉大学世界经济学科点学科带头人及湖北省跨世纪学科带头人,2003年获湖北省新世纪高层次人才工程第一层次人选。其余2个没什么名气。。

湖北商贸学院老师有编制。

湖北商贸学院坐落于湖北省武汉市,是经教育部批准成立的全日制民办普通本科高等学校。

学校前身可追溯至成立于1995年的武汉涉外服务学校,后先后更名为湖北工学院商贸学院、湖北工业大学商贸学院。2015年4月,经教育部批准,湖北工业大学商贸学院转设为湖北商贸学院。

截至2020年5月,学校有武汉和咸宁两个校区,总建筑面积约42万平方米;有11个二级学院,开设37个本科专业和20个高职专科专业;有专任教师535人,全日制本、专科在校生11000余人。

湖北商贸学院特点

截至2019年12月,学校有专任教师535人,外聘教师43人,教师中具有副高及以上职称教师241人,占教师总数的,具有硕士及以上学位教师461人,占教师总数的。

截至2018年12月,学校有省级战略新兴(支柱)产业人才培养计划专业1个,省级重点实验教学示范中心1个,省级实习实训基地1个,省级精品资源共享课程1门。

以上内容参考:百度百科-湖北商贸学院

河北经贸学院毕业论文

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巢湖学院毕业论文设计系统

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校长:郑业文,男,1965年10月生,中共党员,中学高级教师。1988年7月毕业于安徽师范大学历史系,本科学历。先后任教于盛桥中学、金牛中学、汤池中学、白山中学,历任金牛中学教导副主任、主任,汤池中学副校长、白山中学校长等职。多次被评为县级“优秀园丁”、“优秀班主任”和“先进工作者”。2011年被评为“庐江县优秀校长”、“巢湖市优秀校长”,并当选为县人大代表、合肥市历史学会理事,参与编著《中学生家庭教育指导》一书,并发表多篇省级论文。 2013年2月任庐江四中校长,负责学校全面工作。副校长:张大能,男,现任庐江四中党总支副书记,副校长,兼县象棋协会副主席。1982年中师毕业后参加工作,以后分别取得数学系大专,本科学历,先后获理学学士学位和哲学学士学位。2000年被评为中学高级教师;先后四次辅导学生获全国数学竞赛二等奖,两次辅导学生获全国数学竞赛三等奖;所授班级数学成绩多次在各级各类统考中获第一名。1990年论文《实数连续性命题的等价性》获安徽师范大学数学系优秀论文奖,1999年《课堂教学中的作业设计》获巢湖市论文评选二等奖,《浅谈构造性解题》、《Guass函数的妙用》、《反身性——一个朴素而有效的性质》、《谈解题中的正难则反原则》等文章,分别在《数学教师》、《中学生数理化》、《中小学数学》等刊物上发表。负责学校德育教育工作,分管政教处、团委。副校长:饶才宝,男,1963年9月出生,毕业于安庆师范学院数学系,中学高级教师,巢湖市数学研究会理事。历任盛桥中学副校长、泥河中学副校长、矾山中学校长。工作以来,一直从事中学数学教学,93年94年获庐江县高考成绩优异园丁奖,96年获庐江县高考成绩优胜奖,94年辅导学生参加全国高中数学竞赛获安徽省三等奖庐江县第一名。撰写论文《浅谈素质教育与应试教育》、《题组教学事半功倍》《怎样解计算题》获市论文评选一、二等奖,参加九年级义务教育初二数学教案编写;主持研究两项市级课题,一项结题。负责学校后勤工作,分管总务处、信息中心。副校长:郑宏生,男,1967年10月生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。1988年8月皖南农学院毕业参加工作,1990年3月入党,1993年8月—2002年7月任庐江县古圩初级中学校长,2002年8月—2011年11月任庐北高级职业中学副校长,2011年11月至今任庐江四中副校长。长期从事中学语文教学工作,教书认真,成绩突出:曾是《中考语文速通》主编负责人,参加九年义务教育三年制初中中学《初中语文参考教案》(第二册)的编写工作,先后在《语文教学与研究》《巢湖学院学报》上发表多篇教研论文,多次获得市、县级表彰。负责学校教科研工作,分管工会,教科研中心。副校长:章义照,男,1958年8月出生,本科学历,1976年3月参加工作,1985年9月入党,庐江县罗河镇人。1976年3月—1978年2月在章院小学任教;1978年3月—1979年12月在庐江师范读书;1980年1月—1981年11月在七桥中学任教;1981年12月—2012年8月在乐桥中学任教;其中担任过班主任,总务副主任、主任、中学副校长。2012年9月调到庐江四中工作,任党总支副书记。分管工作,负责学校党务工作。优秀教师:吴海洋,本科,中学化学高级教师。从教二十余年,先后被授予安徽省模范教师、巢湖市自学成才先进分子,曾享受庐江县政府津贴,2004年被评为庐江县十大杰出青年;2006年被评为巢湖市教育系统、巢湖市学科带头人,2008年获得巢湖市青年科技奖。胡传秀,女,1964年3月生。大学英语专业本科毕业,1981年参加工作,现为安徽省合肥市庐江县第四中学英语高级教师。“安徽省第二届教坛新星”,曾获巢湖市中学英语中青年教师课堂教学优质课大奖赛一等奖;多次获得县“优秀教师”称号;多次在县教育局组织的教研活动中上观摩课、示范课;多次参加县教育局组织的“送课下乡”活动并上示范课。辅助多名教师获得县、市“教坛新星”、一名教师参加省优质课评选并获3等奖。任教学科历届中考英语成绩在全县近百所中学均名列前茅,2011年中考英语又获骄人成绩。多篇论文在市教学论文评选中获一、二等奖。数篇论文在省内刊物上发表。邢海根,中学高级教师。90年毕业于巢湖学院物理系、99年于安徽师范大学物理系本科业.在国家级和省级刊物发表文章多篇、发明专利三项、自制教具十余件在省市级获奖、主持并参与几个省级重点课题的研究、著书多部、多篇论文在省级获奖、指导学生科技创新多人在省级获奖。

高考参考书《色彩头像》 詹学军 独 合肥工业大学出版社 高考参考书《美术鉴赏》 陈 琳 独 安徽美术出版社 教材《印刷工艺》 孟卫东 第一 合肥工业大学出版社 教材《插图艺术》 盛 容 第一 合肥工业大学出版社 教材《巫俊画集》 巫 俊 独 安徽美术出版社 画集2005年美术学院教师发表论文统计论文题目 作 者 作者名次 期刊名称或出版单位 年卷(期)页 期刊级别《艺术状态与艺术创作》 吴冬声 第一 《美术观察》 2005(6)98 E类《中国当代女性艺术的几种倾向》 鹿少君 第一 《文艺研究》 2005(8)150 E类《幻想的浪漫——乔尔乔纳的画》 杜俊萍 第一 《南京艺术学院学报》2005(2)127-128 省级《浅论绘画风格的形成》 孟卫东 第一 《中国油画》 2005(4)79-80 国家级《明清徽商与新安画派》 李锦胜 第二 《造型艺术》 2005(3)18-23 国家级《创新思维的培养在设计艺术教育中的重要性》 余 超 第二 《铜陵学院学报》 2005(1)126 省级《零距离接触中国前卫艺术》 孟卫东 第一 《巢湖学院学报》 2005,7(3)19-21 省级《浅析后现代主义与现代主义的断裂》 孟卫东 第一 《宿州学院学报》 2005,20(1)65-66 省级2006年美术学院教师发表论文统计论文题目 作 者 作者名次 期刊名称或出版单位 年卷(期)页 期刊级别《“意象油画”之我见》 翟 勇 第一 《美术》 2006(2)94-95 D类《罗工柳的绘画艺术》 巫 俊 第一 《文艺研究》 2006(10)156 E类《大编组站》 巫 俊 独创 《中国油画》 2006(5)专版介绍 国家级《寻找自我》 巫 俊 第一 《中国油画》 2006(5)51-54 国家级《探询、跨越《 巫 俊 第一 《中国美术教育》 2006(5)32 国家级《读<潇湘奇观图>——兼谈米氏山水模糊美》 李锦胜 第一 《国画家》 2006(5)66-67 国家级《梦境里的中国——谈巴尔蒂斯作品的东方意韵》 高 飞 第一 《美术》 2006(1)106-113 D类《读万卷书 行万里路——兼论董其昌艺术思想的现实意义》 高 飞 第一 《国画家》 2006(6)64-67 国家级《古雅娟秀 气韵超然——董其昌绘画中的笔墨之美》 高 飞 第一 《安徽师范大学学报》 2006(6)692-698 省级《对高师素描教学个性化培养的思考》 高 飞 第一 《美术大观》 2006(12)140-141 省级《我以世界的变迁作为我的故乡——谈生活时域中艺术的有效性》 鹿少君 第一 《美术观察》 2006(5)113 E类《远去的颂歌:〈毛主席去安源〉》 鹿少君 第一 《文艺研究》 2006(7)143 E类《虹桥遗梦》 鹿少君 第一 《国画家》 2006(1)73-74 国家级《民艺文化在现代家居设计中的语境功能》 鹿少君 第一 《装饰》 2006(7)124 E类《论壁画设计的本质特点》 詹学军 第一 《美术大观》 2006(10)90-91 省级《论室内陈设艺术在徽州古民居的意义》 詹学军 第一 《巢湖学院学报》 2006(5)104-107 省级《中国近代美术教育兴起的意义》 于安东 第一 《巢湖学院学报》 2006(2)118-126 省级《中国画教学浅析》 吴冬声 第一 《皖西学院学报》 2006(1)143-144 省级《试论艺术创作中的“雅俗共赏”》 花 永 第一 《国画家》 2006(2)72 国家级《具象表现绘画方法的教学应用价值》 花 永 第一 《安徽师范大学学报》 2006(3)366-368 省级《赛西莉·布朗——一个集智慧和勇气于一身的女画家》 贺 靖 第一 《世界美术》 2006(2)45-50 E类《色彩在教学中的运用——对高师美术院校色彩教学的一点思考》 贺 靖 第一 《中国教育导刊》 2006(11)33-34 省级《看杜马斯作品中的童话与电影》 贺 靖 第一 《新视觉艺术》 2006(1)44-46 省级《论确立艺术质量标准的四个前提》 余 超 第一 《艺术探索》 2006,20(2)37-38 省级《论数码插图艺术》 孟卫东 第一 《装饰》 2006(1)119 E类《查莱斯·帕切特的油画艺术》 陈克义 第一 《文艺研究》 2006(9)157 E类《少女》《穿红衣服的少女》(作品) 陈克义 创作 《文艺研究》 2006(10)插 E类《具像主义油画教学浅析》 陈克义 第一 《巢湖学院学报》 2006(5)108-111 省级《浅析公共艺术》 盛 容 第一 《雕塑》 2006(4)48-49 E类《浅谈皖南木雕与家具的修复》 盛 容 第二 《美术向导》 2006(2)78 省级《在继承传统中的求变化——画家朱宝善的成功之路》 盛 容 第一 《淮南师范学院学报》 2006,8(3)93-94 省级《现代雕塑与刘开渠》 盛 容 第一 《中国教育》高教版 2006(4)89-90 省级《浅谈中国民间年画》 盛 容 第一 《安徽日报》 版 省级《现实主义与儒家思想》 陈 琳 第一 《金陵百家油画展高层论坛论文集》 2006年 省级《浅析西周青铜器装饰风格及其形成原因》 李 颖 第一 《皖西学院学报》 2006(1)145-147 省级《宋代江南地区慈善事业研究》 谭书龙 第二 《安徽史学》 2006(6)41-47 省级《南朝时期的水军和水战》 谭书龙 第一 《许昌学院学报》 2006(4)14-19 省级《空间》 吴同彦 第一 《国画家》 2006(6)发表作品 国家级2007年元月至7月美术学院教师发表论文统计论文题目 作 者 作者名次 期刊名称或出版单位 年卷(期)页 期刊级别《感悟“意象”》 翟 勇 独撰 《中国油画》 2007(2)36 国家级专版介绍作品 翟 勇 独创 《中国油画》 2007(1)69-70 国家级作品两幅 巫 俊 独创 《文艺研究》 2007(1)专版介绍 E类《董希文的油画艺术》 高 飞 独撰 《文艺研究》 2007(3)171 E类《欧洲之行叙画》 高 飞 独撰 《世界美术》 2007(2)86-88 E类《中国写实主义绘画发展历程》 陈克义 独撰 《文物天地》 2007(7) 省级《图示、品格和精神——三林的徽州梁柱系列》 陈克义 独撰 《美术时空》 2007(5) 省级《中国有没有后现代主义艺术》 陈克义 独撰 《滁洲学院学报》 2007(5) 省级《徐冰的版画艺术》 陈克义 独撰 《文艺研究》 2007(5)152 E类《镜子中的时空观念》 陈克义 独撰 《美术观察》 2007(5)112 E类《朱德群和抽象绘画艺术》 盛 容 独撰 《美术大观》 2007(2) 省级《笔底水彩放光华》 盛 容 独撰 《淮南师范学院学报》 2007(5) 省级《文字创意设计中的“形”和“意”》 盛 容 独撰 《文艺研究》 2007(3) E类专版介绍作品(2幅) 盛 容 独创 《文艺研究》 2007(6) E类《拓展中国画笔墨表现新空间》 吴冬声 独撰 《国画家》 2007(3)78-79 国家级《论当代中国人物画创作》 桑建国 独撰 《国画家》 2007(1)36 国家级三整页彩图作品专题介绍 桑建国 独创 《国画家》 2007(1)8、20、21 国家级《康·麦·马克西莫夫与阶段中国美术教育的发展》 于安东 独撰 《艺术与教育》 2007(1)16-23 国家级《中国美术教育中师范美术教育现状》 于安东 独撰 《俄罗斯国立师范大学学报》——博士论文版 2007(1) 国家级《论当代中国的现实主义油画创作》 鹿少君 独撰 《新视觉艺术》 2007(1) 省级《论艺术设计与社会经济关系——艺术设计也是生产力》 鹿少君 独撰 《皖西学院学报》 2007(3) 省级《新现实主义油画的发展现状及未来展望》 刘玉龙 独撰 《中国教育与管理》 2007(2) 省级《浅谈高校美术课堂教学中习作与创作的关系》 刘玉龙 独撰 《宿州学院学报》 2007(2) 省级《高等美术教学中创造性人才培养》 朱德义 独撰 《安徽师范大学学报》 2007年(3) 省级《中国山水画生命精神探微》 宛俊勇 独撰 《安徽文学》 2007年(3) 省级《浅析中国风景画之美》 宛俊勇 独撰 《美术大观》 2007年(4) 省级

现在就业前景好的专业?这个问题困扰着很多学生。就业市场环境变化快,不同专业的就业前景也不尽相同。但是,有些专业的就业前景真的很好。下面,就业协会就业前景好的几个专业介绍给大家。工程专业是就业市场环境好的专业之一。随着科技的进步,工程专业的就业前景越来越好。 巢湖学院部分专业:序号专业名称所属类别1酒店管理管理学2生物制药工学3机械设计制造及其自动化工学4体育教育教育学5化学工程与工艺工学6公共事业管理管理学7电子商务管理学8电气工程及其自动化工学9旅游管理类管理学10社会体育指导与管理教育学11金融工程经济学12电子信息工程工学13广播电视学文学14教育技术学教育学15物理学理学16英语文学17设计学类艺术学18会展经济与管理管理学19环境设计艺术学20微电子科学与工程工学巢湖学院化学工程与工艺介绍本专业为四年制本科(授予工学学士学位) 本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要,为社会经济建设服务,基础扎实,适应能力强,素质较高且具有化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、石油、能源、轻工、医药、食品、环保等部门从事化工、生物化工的新工艺、新产品、新技术以及化工设备的研制、开发和生产组织管理、科学研究等方面具有复合型的高级工程技术人才。 主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图、仪器分析、化工原理、化工设备机械基础、化学反应工程、化工热力学、化工自动化及仪表、电子电工学、分离工程、化工过程控制、化工工艺设计、有机合成单元操作、无机及分析化学实验、仪分实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、化工专业综合实验等。 巢湖学院酒店管理介绍培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备酒店管理专业所需的基础理论知识和专业知识,掌握酒店、餐饮、会所、度假区等企业的管理方法、运作方式及较高服务技能与管理水平,具有创新创业精神和社会竞争力的应用型高素质专门人才。 主要课程:管理学原理、西方经济学、会计学、统计学、旅游学概论、旅游经济学、酒店前厅服务与管理、酒店餐饮服务与管理、酒店客房服务与管理、旅游市场营销、管理信息系统、酒店市场营销、酒店人力资源管理、会展管理、酒店服务英语、饭店管理、管理心理学等。 就业去向:本专业毕业生主要面向高星级酒店(宾馆、饭店)、餐饮和企业的管理和服务岗位。 巢湖学院学前教育介绍培养目标:培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握学前教育基本理论、基础知识和基本技能,具有可持续发展的专业能力,胜任幼儿园、托儿所及社区服务机构从事教育教学及管理及社会服务的高素质应用性人才。主要课程:普通心理学、心理与教育统计学、心理与教育测量、中外教育史、学前教育学、学前心理学、教育心理学、教育科研方法、课程与教学论、学前卫生学、幼儿游戏与指导、乐理与视唱练耳、琴法、舞蹈基础、美术基础、幼儿园环境创设与玩具制作、幼儿舞蹈。 就业去向:各种学前教育机构担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导教师,胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版以及科学研究等工作。 巢湖学院电气工程及其自动化介绍本专业为四年制本科(授予工学学士) 本专业培养能适应二十一世纪知识经济发展需求,德、智、体、美全面发展,基础扎实,知识面广,能力强,具有创新意识,能从事电气工程及其自动化相关的系统和装置的运行、自动控制、电力电子技术、信息处理技术、管理与决策、研制开发电子及计算机技术应用领域的宽口径工程技术人员。 主要课程:高等数学、大学物理、工程数学、C语言、工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理应用、自动控制原理、单片机原理及应用、电机与拖动、工厂电气控制技术、工厂供电、电力电子技术、PLC原理、信号与系统、传感器原理、过程控制等。 巢湖学院国际经济与贸易介绍本专业学制四年,授予经济学学士学位。 本专业的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本知识与基本理论,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济状况。培养的学生是在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理的应用型人才。 本专业的主干课程有:政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。实践教学环节有:模拟实验,专业见习,毕业实习等。 巢湖学院信息与计算科学介绍本专业为四年制本科(授予理学学士) 本专业培养具有良好的数学基础,具有较高的信息与计算科学和计算机应用软件素质水平,掌握信息科学和计算科学的理论和方法,从事信息科学、工程数值计算以及国家机关和金融、信息、计算机等企事业单位的应用软件开发和信息系统管理的高级专门人才。 主要课程:数学分析、高等代数、常微分方程、概率统计、程序设计与算法语言、数学物理方程、运筹学基础、信息与编码、数值分析、离散数学、数据结构与算法、数学模型、信息管理系统、计算机图形学、软件工程、计算机网络、数字信号处理等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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