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我是学建筑的，我记得毕业之前老师给我出了一个设计教学楼的毕业设计题目，然后我们围绕这个题目自己结合所学专业，设计一套可供施工实施的图纸，从基础到屋面，纯手工绘制，大概就是毕业设计方案吧；论文好像是以文字为主吧，围绕一个问题写出你的独特看法。
不一样，区别如下：一、指代不同1、毕业设计：是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。2、毕业论文：是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。二、内容不同1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
毕业论文研究方案可以这样写：
1、第1周：确定论文主题方向，进行论文题目的筛选。2、第2周：以论文题目为核心，对相关资料进行收集和翻阅。3、第3周：对已搜集的资料加以整理，论证分析论文的可行性、实际性，将论文题目和大致范围确定下来，进行开题报告。4、第4周：整合已有资料、构筑论文的大纲。5、第5—8周：根据查找的数据和相关资料，进行深入详实的论文编写工作，对论文编写过程中所发现的问题，研究其解决方案，推敲整合，并进行修改完善，准备论文中期检查。6、第9-13周：完成论文的初稿部分，向指导老师寻求意见，优化论文的结构，润色语句，修改不当之处，补充不足之处。7、第14-15周，论文资料整合，最终定稿，为最终的答辩做好各方面准备，熟悉论文内容，增强自己对论文内容的把握，进行一定的思维发散，设计论文答辩。8、第16周：论文答辩。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
开题就是论文的思路和步骤。开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
毕业论文编制设计（Thesis Design）是指在确定好论文研究课题后，根据学校和学院制定的规定和要求，对毕业论文的具体写作内容和结构进行规划和设计。其中包括目录、摘要、引言、正文、参考文献等各个部分的组织和安排，以及对所使用的图表、表格和引用资料等进行标注和排版。在论文编制设计中，需要遵循一些基本原则和规范，例如论文结构的清晰性、表述方式的准确性、引用资料的规范性等等。论文编制设计的目的是使毕业论文的结构合理、内容丰富、表述清晰、体例规范，使阅读者能够轻松理解并便于后续的交流和评审。
毕业设计。毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习之后，经考试、考查及格后方可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通常，仅对大专以上学校要求在毕业前根据专业的不同进行毕业设计,毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文.它根据你所学的要求专业有所不同。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高；自己选择设计课题，尽量体现你的专业内容，要有自己独到的见解，要有一定的价值，最后通过答辩给出成绩你可以参考一下这个流程或许会对你有帮助。毕业设计工作流程1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件（内容涉及时间进度、要求、参考题）2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院7、网院审毕业设计任务，网上公布审核结果通过不通过再审一次8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文9、学院组织“如何编写论文”网上答疑10、学生带着论文初稿参加毕业设计中期检查11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文13、总站、学习中心初审论文寄交网院14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想，可申请放弃及格成绩，随下届重做毕业设计17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩
毕业论文和论文设计不同，他们是二选一，也就是写了毕业论文就不需要毕业设计，写了毕业设计就不需要写论文。毕业论文根据专业不同，领域不同，题目都不相同。
毕业论文题目类型指根据论文内容进行分类：
1、工程设计型指在正式做某项工作之前，能根据一定的目的要求，预先制定出方法或图样。
特点：根据给出的目的要求，参考有关资料后，能按照规定的技术指标，设计出工程图纸，编写出软件程序，并在一定条件下，可根据设计出的图纸进行施工。
2、工程技术型具有硬件设计和软件设计两种类型,通过计算，落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上，最后写出设计报告。
3、实验研究型指其所选的课题包含探索和研讨性的内容，且有待通过实验研究的手段，揭示其内在的本质，从而科学地得出正确的结果。
论文要求
题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
国外科技期刊对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。
通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通常，仅对大专以上学校要求在毕业前根据专业的不同进行毕业设计,毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文.它根据你所学的要求专业有所不同。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高；自己选择设计课题，尽量体现你的专业内容，要有自己独到的见解，要有一定的价值，最后通过答辩给出成绩你可以参考一下这个流程或许会对你有帮助。毕业设计工作流程1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件（内容涉及时间进度、要求、参考题）2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院7、网院审毕业设计任务，网上公布审核结果通过不通过再审一次8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文9、学院组织“如何编写论文”网上答疑10、学生带着论文初稿参加毕业设计中期检查11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文13、总站、学习中心初审论文寄交网院14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想，可申请放弃及格成绩，随下届重做毕业设计17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩
毕业设计 毕业设计是学生培养过程中必不可少的一步，也是学生即将完成学业的最后一个重要环节，在学生从校园走向社会起到很好的承前启后的作用。毕业设计是作者对所学知识的梳理与总结，旨在培养和提高设计者独立分析、解决问题的能力，使学生受到良好的科学研究、工程设计和撰写报告的训练。毕业设计主要涉及研究结合生产、科研及技术设备的革新、改造等几个方面，强调设计的先进性、开创性和可应用性。要求做到：设计思路详细清晰，设计方案及设计步骤完整具体，设计参数及具体计算、分析准确无误，同时毕业设计也要求有很强的逻辑性，条理清楚，言简意赅。优秀的毕业设计可以充分体现作者的设计思路和创新理念，体现其对所学知识掌握和运用的熟练程度，使设计者的的设计方案更加易于被人们接受并得到普遍认同。
毕业设计 毕业设计是学生培养过程中必不可少的一步，也是学生即将完成学业的最后一个重要环节，在学生从校园走向社会起到很好的承前启后的作用。毕业设计是作者对所学知识的梳理与总结，旨在培养和提高设计者独立分析、解决问题的能力，使学生受到良好的科学研究、工程设计和撰写报告的训练。毕业设计主要涉及研究结合生产、科研及技术设备的革新、改造等几个方面，强调设计的先进性、开创性和可应用性。要求做到：设计思路详细清晰，设计方案及设计步骤完整具体，设计参数及具体计算、分析准确无误，同时毕业设计也要求有很强的逻辑性，条理清楚，言简意赅。优秀的毕业设计可以充分体现作者的设计思路和创新理念，体现其对所学知识掌握和运用的熟练程度，使设计者的的设计方案更加易于被人们接受并得到普遍认同。
毕业设计是指工业、农业、林业、中等专业学校的学生在毕业前进行的总结性、独立性的工作。它是实践教学的最后一个环节。综合运用所学的理论、知识和技能，培养学生解决实际问题的能力。在老师的指导下，学生对所选课题进行工程设计和研究。
包括设计、计算、制图、工艺技术、经济论证和合理化建议，最后提交报告。我们要尽量选择与生产、科研任务相结合的实际问题，也要选择假问题。
学生必须完成教学计划规定的理论课程、课程设计和实践，并通过考试，方可进行该课程的学习。是评价毕业成绩的重要依据。学生必须通过毕业设计答辩，通过绩效考核，方可毕业。
扩展资料
高等学校技术科学专业及其他需要培养设计能力的专业毕业生的总结性独立工作。要求学生综合运用本专业相关课程的理论和技术，进行解决实际问题的设计。毕业设计是高校教学过程中的重要环节之一。
相当于普通高校的毕业论文。目的是总结和检查学生在校期间的学习成绩，这是评价毕业成绩的重要依据。同时，通过毕业设计，学生可以对一门学科进行专门深入的系统研究，巩固、拓展和深化现有知识，培养综合运用现有知识独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一项重要实践活动。
参考资料 百度百科—毕业设计
主要就是写论文，另外就是每个学校都有规定的论文格式，封面，字体大小等，这就是论文设计
不一样，区别如下：一、指代不同1、毕业设计：是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。2、毕业论文：是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。二、内容不同1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。