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新闻给你参考：
老师拖堂，在很多学生眼里，是再普通不过的事了，而大多学生对于老师的拖堂默默接受。近日，记者采访卢湾区某中学校长时了解到，该校将打破“旧俗”，试行新规———对于老师拖堂，班长有权喊下课。学校推出此举希望老师提高自觉性，还课间时间给学生；但这样的做法也遭到了一些学生和老师的质疑。
学生间接提醒更合适
“想法是很好，但是操作起来，恐怕不那么容易实现！”该校高二的一位班长小季说。他表示，学校赋予自己这样的权利，但操作起来也要视情况而定，“这要看什么样的课，什么样的老师啊！很凶的老师我可不敢！”小季笑笑说。
也有同学表示，很赞成学校的做法。“这样不仅能使老师上课有紧迫感，同时保证学生有充分的休息时间，课间放松对学生很重要！”该校高二学生小刘告诉记者。
“我们需要完整的下课时间，但我们也理解老师抓紧时间、传授知识的苦心。”学生小王又说出了另一种想法。他认为，这样的措施，更重要的应该是提醒老师合理安排课时准时下课，而不是班长一到时间，就喊下课。这样生硬的做法恐怕会破坏课堂气氛，伤害师生感情。“我认为间接提醒老师会更好缉穿光费叱渡癸杀含辑，例如举手向老师示意。”小王说。
老师拖堂是个真问题
对于该校的做法，大同中学校长杨明华举了反对牌。他认为，老师应严格遵守教学秩序，尊重学生的休息权，尽量减少拖堂的次数和时间。
但有着丰富教学经验的他也指出，教学过程有它的连续性和完整性，要求老师每堂课都必须保证在规定的时间内完成教学任务的确不容易。“往往课堂最后的几分钟非常关键，那是整堂课的升华和精髓所在！况且，教学组织的主体应该是老师，下课也理应由老师宣布！”杨校长说。
“拖堂问题看似简单，其实真是一个问题，想有所改观非一日之功。”该校校长说出了自己的良苦用心。他告诉记者，除去预备铃用去的两分钟，其实真正的课间时间只有可怜的八分钟。老师再罗嗦几句，那么留给学生放松的时间也将所剩无几，拖堂严重的老师甚至挤占了学生上厕所的时间。
“我们是从学生生命教育的高度出台这项新规的，希望引起教师的高度重视，逐步改善拖堂问题！”校长说出了新规出台的初衷。据悉，目前新规推行也遭遇阻碍。“我们还在做工作，希望这项对学生身心发展有益的举措能切实落实下去！”校长说。
专家还课间休息给学生
对此，教育专家熊丙奇表示，老师本不应该拖堂，因为课间应让学生休息，而且拖堂也会影响下一节课的准备。同时，他也表示，学生也应有权拒绝老师拖堂，但一直以来由于师生关系的不平等，学生害怕老师，不敢违背老师，故拖堂现象愈演愈烈。
熊老师补充说，规定的意义在于对学校作息制度、上课制度的执行，“我并不鼓励学校出现很多学生打断老师讲课、宣布下课的局面，但希望老师能遵守作息规则，做到不拖堂，这才是关键，相信学校这样做也是为了督促老师遵守作息规则！”熊老师最后总结说。
不速之客
“铃铃铃……”上课铃响了。同学们陆续回到课室。课室里逐渐安静起来了！
同学们认认真真地听着老师讲课。一切都那么平静。后面好像有人叫我，一看是数学课代表王同。他们都一致的用手指指着天花板。我想：他们又弄什么花样，都不能好好上课么？我抬头一看，咦。我“冷静”的把桌子移开，头上直冒冷汗。好像突然大喊一声：“妈呀，好大的蜘蛛啊！”
或许你听到蜘蛛会笑我很胆小，可是我就是怕蜘蛛啊——八只脚、手脚展开有手掌那么大的蜘蛛。脑中只有两个字：恐怖，三个字：好恐怖，四个字：超级恐怖！蜘蛛虽然说是益虫，可是它就偏偏长成这般样子，我对蜘蛛的印象就更加不好了。不久后，很多人都发现了蜘蛛，这是蜘蛛好像Super star一样，在天花板上“走秀”。不知道怎么（我在听课，没什么注意蜘蛛）蜘蛛走到我头上的天花板上，我看到一直小声地“呜呜呜”叫。“
“铃铃铃。”铃大哥，你现在才响，时间用得也太不恰当了吧！可恶，老师平时不拖堂，怎么有蜘蛛的时候你就拖堂啊？我都急得快哭了。其他同学看到蜘蛛跑到我头上的天花板上都很紧张——因为有好戏看了。“好，下课。”“Good bey !Teacher.”说完我立刻冲出课室。同学们都看蜘蛛，不出去玩了。阮振飞就拿扫把想把蜘蛛弄下来，蜘蛛的预测能力好强，扎腿就跑。阮振飞用扫把一扫，不速之客就从天而降，飞到了唐洁雯的桌子上。唐洁雯尖叫起来，足够去当高音演唱者了。阮振飞又一扫，把它扫到了地下。蜘蛛想：得快跑啊，这地方可待不得。呀呀呀呀冲呀！这蜘蛛对我的“地盘”好像很喜欢，又跑去我桌子底下，不知道被哪位“英雄”歼灭了这个不速之客。看到蜘蛛被他们踩扁了，心总算安稳下来了。
我一直待在外面走廊，从窗外观看这场免费的“演出”。很快课间10分钟过去了，不得再次进课室。坐在被蜘蛛“抚摸”过的凳子，心里总是有种恐惧感。前面的那位仁兄莫海揶揄我：“看！你桌上有蜘蛛啊。”我一惊，不会吧！一看，果然是骗我的。这“骗子”又说：“看！地下有蜘蛛的血啊！”我看了一眼地下，用佩服的语气说：“莫海，好眼力啊！铅笔屑都被你说成血啦！”莫海无语。
其实我在家也很怕蜘蛛，只有蜘蛛在地下我才敢踩死它。顺便说声，蜘蛛是很小的那种我才敢踩。这位不速之客来到（3）班，真的是不幸中的不幸。蜘蛛，安息吧！
拖堂 “铃------”上午最后一节课的 *** 终于打响了，同学闷脸上立刻显现出笑容，终于可以吃饭了。 “耽误同学几分钟，我抄一道练习题，留做回家作业。”老师有些不满意的看看表，回身又抄起题来。 同学们脸上的笑容立刻转为了忧愁，纷纷向老师投去了抗议的眼神，可惜老师看不见，没办法，同学们只好不情愿的又拿起了笔。可是肚子忍不住了，“咕---”的响起了饥饿交响曲，这样的抗议老师也听不见，于是众人开始了小声的抗议，一个跟着一个，慢慢的，说话声越来越大。终于，同学们的抗议声起了作用，老师转过了身子，睁大了她那双黑亮亮的眼睛扫视里一遍教室的每一个角落，抗议声停止了。 老师带着胜利的笑容转过身去，继续抄题。这时，楼道里已传来了其他班同学狂放的笑声和欢快的脚步，大家的心早已被这美妙的声音吸引去了，但又能怎么样呢？ 老师手中的粉笔终于完成了它的使命，回到了粉笔盒中，同学们的目光又一次的聚集到了老师的身上，等待着下课的命令，可是，老师却说：“昨天的作业我把答案抄在黑板上，同学们对一下。”台下，一片茫然。 终于，答案快要抄完了，几个同学早已迫不及待，把身子向门口偏斜了45度，还有的同学收拾好了东西，等待出发。 “好了，今天的课就上到这吧！下课！”老师的话音刚落，同学们就冲向了门口，这一次，轮到老师的茫然了，没办法，只好再等一会了。
这天，休息了一夜的我精神抖擞地来到学校，便开始了一天的忙碌。
第一节课是语文课。正当老师滔滔不绝地讲着作文时，大家期盼已久的下课铃清脆地响起。同学们像被电击了一下，眯着的眼睛瞪得溜圆儿，正要如离弦之箭冲出去时，正在读范文的老师抬起头来，冷冷地盯着大家，两眼射出两道凌厉的光芒。同学们不禁打了个寒战，立刻以“三个一”的姿势做好，心不甘情不愿的坐好，继续听老师读范文。
第二节课是英语课。大家百无聊赖地听着磁带，有的同学用无比向往的眼神望着窗外，目光中流露出无限的眷恋，有的同学看着黑板发呆，有的同学脸上写满了焦急与无奈，一看就觉得他心急如焚。。老师则悠哉游哉地来回走着。下课铃看我们这般可怜，便义无反顾地响起了。听到 *** ，同学们如同快饿死的狗见到了一根骨头，眼中发射出闪电般的光芒。可没有老师的指令谁敢出去呀？大家只能等待。等了两分钟，如同等了2个春秋。一个同学实在沉不住气了，小声地对老师说了声：“下课了。”“嗯？是吗？我没听见 *** 啊！”“已经响过了。”“是啊！”“该下课了！”大家跟着起哄，只听老师一声巨吼：“这么不认真！们都关着还听得见！再给我听十分钟磁带！”这一声吼，把大家吓住了，大家无话可说，只能继续让磁带刺耳的声音继续在耳边回荡。
放学后，我算了算，今天老师们占了我们30分钟课间，差不多一节课了！唉！拖堂真“恐怖”啊！
“叮咚叮咚”那风又吹动了挂在心上的风铃，时间飞逝，就像无人阻挡的洪流，就像没人能追及风的脚步，回首过去，心中的狂风刮起，不仅吹响了风铃，还打翻了心中的五味瓶。
那次，数学课我和同桌正唠的热火朝天，虽然你多次抛过提醒的目光，我却无动于衷，继续和同桌闲聊着，你终于忍不住了，叫道：“武悦，接着我的话给同学们讲解。”我顿时傻了眼，因为我压根不知道讲到哪？我略显惊慌的站起来，大概沉默了10秒，老师开始说话了：“你都会了，也要听呀！像二班的……“我根本无心听她讲的大道理，因为这些大道理我都懂，都明白。
但我依旧是一脸不服的样子，嘴里微微笑着，双手 *** 裤兜里，把头一扭，目光落在窗外那挂着雪花的松树上，一片幽雅恬静的景色之中。
直至，老师向我讲完大道理，命我坐下时，我才收回目光，落在那张白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告诉我讲到哪题时，可我定睛一看，那道3分的题，我竟错了。
顿时我懊悔自责，再次与老师那目光交错时，老师竟向我抛一个温和的目光，天啊，我崩溃了，老师竟如此之大度。
我始终不肯对老师说：“我错了，但这三个字早已寄存在我心中的明信片里，这样沉重的道歉，只可会意，不可言传。”
文题
对老师拖堂的看法
1、审题：议论文；重点写看法。
2、拟写作提纲：
① 自由发言，讨论对于拖堂的看法。
提示：A、拖堂的弊端有哪些？
B、拖堂是否一点好处也没有？
C、造成拖堂的原因有哪些？
②中心论点：下课拖堂，弊大于利
③写作目的：希望一些老师改变经常拖堂的做法
（教师鼓励：要把优秀作文拿给那些喜欢拖堂的老师看。看谁写得有理有据，能说服那些 老
师，也算是为大家做了一件好事。）
④议论文的通常结构：提出问题（列举现象）→ 分析问题 → 解决问题
⑤课堂拟出详细提纲
附提纲一份：
一、列举拖堂现象，提出中心论点：下课拖堂，弊大于利
二、具体分析拖堂的危害：（摆事实、讲。
“零零、零零—”下课了，那美妙又脆耳的声音响起来了，数学课终于要上完了，我们又盼来了一个能让人休息的课间，我们大家都是为了一个目标——休息。可是转眼一看，康老师还是在滔滔不绝地讲这那无味的……希望大家评我的作文。
“零零、零零—”下课了，那美妙又脆耳的声音响起来了，数学课终于要上完了，我们又盼来了一个能让人休息的课间，我们大家都是为了一个目标——休息。可是转眼一看，康老师还是在滔滔不绝地讲这那无味的几何图形，一点没有下课的意思，性急的同学，正在拿着球拍直跺脚。
老师在讲台上已讲的口干舌燥，我们在下面的心已是飞在外边，有的人望着老师，希望老师马上下课，有的用手拖着下巴，快要睡着了，有的望着窗外，一直羡慕那些五年级的同学。
我们希望终于来了，老师讲完练习题了，同学们仿佛欣喜若狂，恨不得马上冲出教室，谁知就在这时，老师又说：“同学们，请把数训打开，翻到44页，把这一练习卷写完，要注意第三题，要转化单位，好吧，下课！”
宣宣第一个跑出去，“等等！”老师又说，把大家的魂又捉了回来，“还有数学书137页的三题写一号本上。”就是这班里的同学苦不堪言。
老是终于走了，我们刚出去，“零零、零零——”上课了，范老师走了进来，我们觉得这零以不在是刚才那样美妙、清脆。
老师，别拖堂了！我们上了40多分钟了，太累了，我知道您是“恨铁不成刚”是为了提高我们的成绩，但我们也要休息休息呀！我郑重的请求您：“别拖堂了！”
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老师拖堂，在很多学生眼里，是再普通不过的事了，而大多学生对于老师的拖堂默默接受。近日，记者采访卢湾区某中学校长时了解到，该校将打破“旧俗”，试行新规———对于老师拖堂，班长有权喊下课。学校推出此举希望老师提高自觉性，还课间时间给学生；但这样的做法也遭到了一些学生和老师的质疑。
学生间接提醒更合适
“想法是很好，但是操作起来，恐怕不那么容易实现！”该校高二的一位班长小季说。他表示，学校赋予自己这样的权利，但操作起来也要视情况而定，“这要看什么样的课，什么样的老师啊！很凶的老师我可不敢！”小季笑笑说。
也有同学表示，很赞成学校的做法。“这样不仅能使老师上课有紧迫感，同时保证学生有充分的休息时间，课间放松对学生很重要！”该校高二学生小刘告诉记者。
“我们需要完整的下课时间，但我们也理解老师抓紧时间、传授知识的苦心。”学生小王又说出了另一种想法。他认为，这样的措施，更重要的应该是提醒老师合理安排课时准时下课，而不是班长一到时间，就喊下课。这样生硬的做法恐怕会破坏课堂气氛，伤害师生感情。“我认为间接提醒老师会更好，例如举手向老师示意。”小王说。
老师拖堂是个真问题
对于该校的做法，大同中学校长杨明华举了反对牌。他认为，老师应严格遵守教学秩序，尊重学生的休息权，尽量减少拖堂的次数和时间。
但有着丰富教学经验的他也指出，教学过程有它的连续性和完整性，要求老师每堂课都必须保证在规定的时间内完成教学任务的确不容易。“往往课堂最后的几分钟非常关键，那是整堂课的升华和精髓所在！况且，教学组织的主体应该是老师，下课也理应由老师宣布！”杨校长说。
“拖堂问题看似简单，其实真是一个问题，想有所改观非一日之功。”该校校长说出了自己的良苦用心。他告诉记者，除去预备铃用去的两分钟，其实真正的课间时间只有可怜的八分钟。老师再罗嗦几句，那么留给学生放松的时间也将所剩无几，拖堂严重的老师甚至挤占了学生上厕所的时间。
“我们是从学生生命教育的高度出台这项新规的，希望引起教师的高度重视，逐步改善拖堂问题！”校长说出了新规出台的初衷。据悉，目前新规推行也遭遇阻碍。“我们还在做工作，希望这项对学生身心发展有益的举措能切实落实下去！”校长说。
专家还课间休息给学生
对此，教育专家熊丙奇表示，老师本不应该拖堂，因为课间应让学生休息，而且拖堂也会影响下一节课的准备。同时，他也表示，学生也应有权拒绝老师拖堂，但一直以来由于师生关系的不平等，学生害怕老师，不敢违背老师，故拖堂现象愈演愈烈。
熊老师补充说，规定的意义在于对学校作息制度、上课制度的执行，“我并不鼓励学校出现很多学生打断老师讲课、宣布下课的局面，但希望老师能遵守作息规则，做到不拖堂，这才是关键，相信学校这样做也是为了督促老师遵守作息规则！”熊老师最后总结说。
最使我难忘的，是教我小学五年级的女教师郭文红老师.
她教我们十大约三、四十岁吧.圆圆的脸上总是有一副滑在鼻梁中间的浅度数眼镜.在我的记忆中，她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人.
她从来不会因为我们考试成绩而呵斥我们.仅仅有一次，她对我们的考试成绩不满而拉长了脸，那是因为我们扣分的原因都是粗心，但看到我们惊恐的眼神，她却又笑了，拍着我们的肩膀，让我们不要气馁，下次努力，便把我们“赶”走了.我们用感激的心去体会，她爱我们，并没有要骂我们的意思，那时我们更喜欢她了.
在上课的时候，她只要一察觉到我们有些疲惫，她就会从她的陈年旧事中调出些小笑话来激活我们的思维.
当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面尖刻地批评我们，她会用用她小时候犯的错事，充满乐趣地教育我们，她是我见过的唯一一个将自己当作反面教材来教育学生的老师.
她爱运动，并且常常叫上班上的一些同学一起去锻炼，直到现在，我还记得我们一起运动的样子.
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，不愿和她在一起呢？就连她改作业时，我们都愿意从办公室的门缝里看她.
前不久，我的腿摔破了.她第一眼看到时，先是为之一怔，尽管她已不是我的数学老师，之后她非常仔细地察看起来，完全了解后，她叮嘱我走路要慢一些，千万不能跑，她看见我的伤口有红药水的痕迹，她耐心地告诉我红药水不能一直使用，对伤口不好，让我以后少用一些，然后她让我赶快回班休息，等我进班后，她才进了自己班.霎时，我的心中好象被火把照亮了似的，感觉暖洋洋的，她的一番话给了我莫大的安慰，她是多么把人性关怀放在首位的一位好老师啊！
可惜，在我小学毕业前，她并没有把我们教到最后，升入六年级后就不教我们了，虽然现在的老师也很优秀，但我还是怀念和她在一起的时光，与郭老师在一起的快乐时光！
老师拖堂
叮叮叮，叮叮叮，铃儿响叮当。伴着音乐声，我们下课了，可是老师还在黑板前叽里呱啦的说个没完，好像根本没听到下课铃响了。我们急得像热锅里的蚂蚁，盼望着老师说一声下课。老师讲的是滔滔不绝，如长江的流水一般。同学们个个都像霜打了的茄子——无精打采。有人和我传纸条，前面几个同学作业都快写完了。老师说再等10分钟，等说完第18个再等10分钟后终于“放过”了我们，说了一声：“下课！”同学们背起早就收拾好的书包，冲出校门••••••老师啊老师，我知道你是为我们好，可是拖堂只能起到事倍功半的作用。请老师给我们点自由，别拖堂也许几年后我也站在讲台上也说18个：“再等十分钟！”叮叮叮，叮叮叮，铃儿响叮当。伴着音乐声，我们下课了，可是老师还在黑板前叽里呱啦的说个没完，好像根本没听到下课铃响了。我们急得像热锅里的蚂蚁，盼望着老师说一声下课。老师讲的是滔滔不绝，如长江的流水一般。同学们个个都像霜打了的茄子——无精打采。有人和我传纸条，前面几个同学作业都快写完了。老师说再等10分钟，等说完第18个再等10分钟后终于“放过”了我们，说了一声：“下课！”同学们背起早就收拾好的书包，冲出校门••••••老师啊老师，我知道你是为我们好，可是拖堂只能起到事倍功半的作用。请老师给我们点自由，别拖堂也许几年后我也站在讲台上也说18个：“再等十分钟！”
老师，我想对您说：请不要拖堂。
秦老师，您经常还没有打上课铃，就催促同学们进教室上课，几乎每天都是这种现象。秦老师，您知道吗？下课时间可以用来解手、休息、放松眼睛，而且还可以放松对学习任务的紧张。而您把课间时间全都用来上课，所以经常有些同学课间没有休息好，才造成精神不集中，爱上课打盹。
还有一种现象是早都已经打下课铃了，而您还站在讲台上叽里呱啦地大讲特讲，所以没有听懂，过度疲劳，下一节课自然就学的不够好，老师讲的也自然只听懂了一小部分。这都是因为您拖堂使我们课间时间不充足。
还有一种更不对的现象，那就是放学铃打响了，而您还在讲作业、上课、让我们抄词语。几乎每天中午都是这样，您不知道，我的肚子早已“咕咕咕咕”的在唱“空城计”啦！
秦老师，请您不要拖堂。
我们的愿望，只有那小小的课间——十分钟。请您满足我们的愿望吧！
名单：摘抄一部分准考证号 报考类别 姓名 性别 报考单位 学科 备注117086317 中学教师（毕业生） 杨 萍 女 常青一中 历史 及格113015914 中学教师（毕业生） 张 莹 女 黄陂区 政治 及格104012208 中学教师（毕业生） 谢 娟 女 硚口区 政治 及格110015912 中学教师（毕业生） 江 云 女 汉南区 政治 及格102012122 中学教师（毕业生） 杨永华 男 江岸区 政治 及格107012320 中学教师（毕业生） 姚 富 男 青山区 政治 及格106012301 中学教师（毕业生） 汪 玲 女 武昌区 政治 及格102012104 中学教师（毕业生） 杨 帆 女 江岸区 政治 及格102012114 中学教师（毕业生） 杨明华 男 江岸区 政治 及格102012107 中学教师（毕业生） 王丽娟 女 江岸区 政治 及格103012126 中学教师（毕业生） 陆 娜 女 江汉区 政治 及格102012119 中学教师（毕业生） 姚 妮 女 江岸区 政治 及格104012129 中学教师（毕业生） 周 敏 女 硚口区 政治 及格104012210 中学教师（毕业生） 刘 菲 男 硚口区 政治 及格……………………请考生于2007年4月中旬通过湖北人事信息网（网址：）、湖北人事考试网（网址：）、湖北人才网（网址：）查询。……这次武汉市公开招聘教师是与武汉市事业单位公开招聘一起的，这是简章：2007年湖北省省直事业单位公开招聘工作人员简章根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号）和《湖北省事业单位公开招聘工作人员暂行规定》（鄂人[2003]16号），为认真落实事业单位公开招聘工作人员制度，规范和完善招聘考试工作，保证新进人员素质，根据事业单位编制、岗位空缺情况及工作需要，按照国家和省里有关规定，省人事厅将组织省直部分事业单位，拟面向社会公开招聘691名工作人员。现将招聘简章公告如下：一、招考对象和报考条件（一）招考对象全日制普通高等院校毕业生及符合岗位要求的人员。报考省直事业单位工勤岗位的人员，必须具有武汉市中心城区居民户口。（二）报考条件1、具有中华人民共和国国籍；2、遵纪守法，品行端正；3、具备岗位所需专业知识和业务能力；4、适应岗位要求的身体条件；5、具备岗位所需要的其它条件。二、招聘单位、岗位及资格条件见附表。三、报名时间、地点和报名办法1、报名时间2007年1月27—28日8：30～16：30。2、报名地点武汉体育学院室内田径馆（地址：武汉市洪山区珞瑜路，考生可乘521、536、540、583、703、728、518、549、593、15路公交车在“马家庄”站下即到）3、报名办法全部采取现场报名方式。省直各招考单位，统一集中到指定的报名地点，每个单位一个摊位，并安排2人负责报考资格审查。报考人员持报考岗位所需条件要求的有关证件（原件），经用人单位资格审查（资格审查设在报名现场）通过后，缴纳考试报名费150元（依据鄂价费[2005]266号文件规定），凭缴费收据办理报名手续。符合减免报名费政策的报考人员凭省人事厅开具的《减免费用通知单》（现场办理）办理报名手续。四、报考人员注意事项1、报考省直机关和事业单位工勤岗位的人员，必须具有武汉市中心城区居民户口。2、报考人员须填写《应聘人员登记表》（一式两份，贴1寸近期同底免冠照片，彩色、黑白均可），单位代码、岗位代码、级别代码、专业代码要填写准确，字迹工整。《应聘人员登记表》（A4幅面）可在湖北人事考试网（网址：）、湖北人才网（网址：）下载。3、相关证件须提供复印件（应届毕业生需提供学校开具的就业推荐表和学生证；往届毕业生应提供毕业证和学位证；），请提前做好准备。4、每位报名者只能选择一个单位中的一个岗位报考。5、报考人员不能用新、旧两个身份证同时报名，报名所使用的身份证须与考场使用的身份证一致。6、报考人员需另准备1寸免冠照片1张（与《应聘人员登记表》上所贴照片同底），报名时交报名处登记确认。7、农村特困家庭及城镇低保家庭的考生，持家庭所在县（市）扶贫办（部门）开具的特困证明（原件）及特困家庭基本情况档案卡（复印件）、社区低保证明（原件），可全额减免考试费用。8、考生请于考前三天到人事考试院一楼大厅（地址：武昌水果湖茶港军转小区，522、606路公汽终点站）领取准考证。9、考生参加考试时，须同时携带准考证和身份证。五、笔试科目、时间和地点（一）笔试科目 1、笔试分公共科目考试和专业水平能力测试。报考管理岗位和工勤岗位的考生参加公共科目考试，报考专业技术岗位的考生参加专业水平能力测试。2、招聘单位根据岗位需要另外增加专业科目考试的，由招聘单位组织，具体情况由招聘单位通知考生。（二）笔试时间、地点1、公共科目和专业水平能力测试的笔试时间为：2007年3月25日上午9：00～11：00。2、考试地点详见准考证。六、笔试成绩查询方式笔试结束后，由省人事厅统一组织阅卷评分并划定笔试合格线，请考生于2007年4月中旬通过湖北人事信息网（网址：）、湖北人事考试网（网址：）、湖北人才网（网址：）查询。七、总成绩计算总成绩按笔试成绩50%，面试成绩50%（有专业科目考试的面试成绩占40%，专业科目成绩占10%）计算。八、面试、考核、体检面试人员确定，根据省人事厅研究确定的笔试合格分数线，各招考单位在笔试合格人员中，按照笔试总成绩从高到低的顺序，原则上按不低于计划招聘人数3倍的比例确定参加面试的人选。考核、体检，按考生笔试和面试总成绩，根据招考岗位从高分到低分按招聘计划数1：1的比例确定人选。面试、考核、体检由招聘单位或主管部门组织，具体时间由招聘单位通知考生。九、聘用备案各招考单位根据岗位要求，经主管部门审定并在一定场所进行公示后，主管部门一并将备案报告、拟聘用人员名单、参加面试人员总成绩排名、考核、体检表报省人事厅备案。十、签订聘用合同、办理人事代理对通过这次事业单位公开招聘的新进人员，一律签订聘用合同，实行岗位管理，并按国家和省里的有关规定办理社会保险和人事代理。
现在按照火的程度来说，第一名仍是岳云鹏无疑，虽然现在很少出现在综艺节目还有新作品，但是他是个腕了，虽然没以前火，但是还是让人熟知。第二张云雷，他就是从南京十于米高台跳下来到现在火遍天的小辫张云雷，还参加了欢乐喜剧人，国风美少年，还有他的成名曲探清水河。第三张鹤伦，张鹤伦是个人才，老郭目前要极力捧的演员，可以说说学逗唱样样精通，当然他也是德云社欢乐喜剧人第五季要派的演员。这也是德云社比较有实力的年轻演员，老郭在笑傲江湖中说过，底下八千观众，一定是他们三个上。当然不止这三个，还有郭麒麟，相声有新人第一季总冠军孟鹤堂，等等，我说的只是德云社的
张云雷可以说是现今说相声的年轻演员中的基本功最好的实力派。张云雷自小受郭德纲教导，这么多年来积淀的相声知识与技巧是旁人所达不到的。众所周知，相声演员的最基本的四门功课是“说学逗唱”，张云雷是对这四样样样精通，擅长。先说“说”，张云雷自小就说相声，目前已经形成属于他自己的一套独特的相声风格，在舞台上，对于各种相声技巧都十分熟练，说相声是也是侃侃而谈，从不怯场。而且他还会各种绕口令、贯口，肯定也会各种定场诗。
郭麒麟，阎鹤翔，张云雷，杨九郎，孟鹤堂，周九良，闫云达，栾云平，高峰，陶云圣，岳云鹏，孔云龙，烧饼，张鹤伦，曹鹤阳，郎鹤岩，张鹤帆，张九龄，王九龙，梅九亮……太多了，反正德云社在云鹤九霄龙腾四海里的我都认为比较有实力……
杨明远是琼瑶长篇小说《几度夕阳红》中的人物。
《几度夕阳红》是琼瑶小说创作中的重要作品，当中时空交错、人物众多、情节复杂，最能代表言情小说的特征。两条故事主线，分别发生於抗战时期的重庆和六十年代的台北。第一个故事是女主角梦竹的年轻时代，她和来自昆明的大学生何慕天相恋，因母亲反对而发生许多扣人心弦的故事，最后，梦竹嫁给了何慕天的好友杨明远，并定居台北。小说的第二部则是梦竹女儿晓霜的恋情，晓霜的相恋对象魏如峰是何慕天的外甥，并在何慕天开设的公司任职，此后即是一连串的旧恨新愁的交织。最后，霜晓与魏如峰有情人终成眷属、梦竹仍留在明远身边、何慕天隐居山上不问世事。
杨明远是琼瑶《几度夕阳红》作品中的人物。
剧情简介
抗战时，梦竹、杨明远、孝城读艺专，慕天读中大，梦竹和慕天皆出身富有人家，梦竹家教森严，两人深深相爱。
梦竹因早有婚约，被母亲软禁不许与慕天往来，梦竹在奶妈帮助下逃出家门与慕天订婚，但不知慕天早有妻子，慕天欲回昆明，梦竹想同行，被慕天阻止。慕天回家不料妻子蕴文难产，一时无法启齿。后提出离婚遭到家庭的强烈反对。梦竹发现自己有了身孕，去昆明找慕天，谁知慕天外出，却遇到蕴文，蕴文阴毒的离间使梦竹痛不欲生。 明远一直爱着梦竹，此时向梦竹求婚，当慕天终与妻离婚回到重庆时，梦竹已嫁给了明远明远。孝城告诉慕天，梦竹曾去昆明找他，慕天始知真相。
时隔多年，孝城巧遇明远、梦竹夫妇，孝城的已负盛名，使明远自惭形秽。明远因不得志而心态不平衡，常借故向梦竹发泄，梦竹都容忍了。孝城告诉梦竹慕天也在台北令他们夫妇非常震惊。女儿晓彤带男友如峰见父母，当梦竹夫妇知道慕天是如峰的叔叔时，决反对二人来往。慕天之霜霜深爱如峰，因嫉妒晓彤而行为乖张，为了泄愤竟结交了晓彤的弟弟晓白，两人经常旷课玩耍。慕天发现晓彤是梦竹之女时，激动万分，孝城告诉晓彤是其亲生女儿时，更令他惊讶……。
1962年的台北，梦竹和慕天再次见面，慕天向梦竹解释了一切。当年，何慕天带着离婚证书从昆明赶回来，等待他的却是梦竹结婚这一现实。经过交谈，两人冰释前嫌，但梦竹还要面对明远。何慕天家中，何慕天的女儿何霜霜爱着表哥魏如峰，她嫉恨杨晓彤，并利用杨晓白伺机对魏如峰实施报复，从中离间如峰和晓彤。后来，霜霜意识到自己的任性和表哥的执着，放弃了报复。然而誓为姐姐出头的晓白，竟用刀子捅向了如峰。所幸的是经抢救，如峰脱离了危险。最终梦竹、慕天、明远三人各自的妥协和让步，保全了晓彤和如峰的爱情。李梦竹因剪不断对家庭的责任感，只好挥剑斩断情丝。
杨明远是琼瑶作品《几度夕阳红》中的人物。
作品简介
抗战时，梦竹、明远、孝城读艺专，慕天读中大，梦竹和慕天皆出身富有人家，梦竹家教森严，两人深深相爱。梦竹因早有婚约，被母亲软禁不许与慕天往来，梦竹在奶妈帮助下逃出家门与慕天订婚，但不知慕天早有妻子，慕天欲回昆明，梦竹想同行，被慕天阻止。慕天回家不料妻子蕴文难产，一时无法启齿。后提出离婚遭到家庭的强烈反对。梦竹发现有了身孕，去昆明找慕天，谁知慕天外出，却遇到蕴文，蕴文阴毒的离间使梦竹痛不欲生。 明远一直爱着梦竹，此时向梦竹求婚，当慕天终与妻离婚回到重庆时，梦竹已嫁给了明远。孝城告诉慕天，梦竹曾去昆明找他，慕天始知真相。
琼瑶
作者介绍
琼瑶，原名陈喆，1938年4月20日出生于四川成都，中国当代作家、编剧、影视制作人，中国电影文学学会会员。毕业于台北市立中山女中。
1949年，琼瑶随父陈致平由大陆到台湾生活。其后步入职业作家行列，并相继进入电影、电视剧制作行业。琼瑶16岁时以心如为笔名发表小说《云影》，25岁时出版了第一部短篇小说集《窗外》。1971年和1975年，由琼瑶小说作品改编的电影《庭院深深》和《女朋友》，分别获得第9届、第12届台湾金马奖优等剧情片奖。琼瑶创作的小说作品大多已被改编成电影或电视剧，其中较为闻名的包括《庭院深深》、《梅花三弄》系列、《还珠格格》系列等。琼瑶创作小说主要代表作有《窗外》、《潮声》、《水云间》、《一帘幽梦》、《心有千千结》、《梅花烙》、《海鸥飞处彩云飞》和《彩霞满天》等。
华晨宇毕业于武汉音乐学院。
武汉音乐学院（Wuhan Conservatory Of Music）位于湖北省武汉市，是中国9所独立设置的音乐学院之一，也是中国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府，为硕士学位授予单位，全国首批艺术硕士专业学位教育试点单位，社会艺术水平考级机构。
武汉音乐学院的建校起点是1953年由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院和广西省立艺术专科学校的音乐部分组建而成的中南音乐专科学校，上述三校之音乐部分的各自前身。
中南文艺学院的前身中原大学文艺学院及其在1949年接管的武昌艺术专科学校和在1950年并入的湖南大学文艺学院；组成华南人民文学艺术学院的广东省立艺术专科学校、广州市立艺术专科学校和香港中华音乐院；广西省立艺术专科学校的前身广西省立艺术师资培训班等。
截至2022年6月，学院有解放路校区和滨江校区2个校区，校园总占地面积180亩，教学仪器设备资产值3700万余元，图书馆藏书27万余册；设有9个普通本科教学单位，开办有9个普通本科专业；有专任教师（含聘用教师）475人，各类在校学生6080人，其中研究生446人。
武汉音乐学院教学建设：
根据2016年4月学校官网显示，武汉音乐学院有国家级特色专业3个，省级品牌专业3个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心2个。
国家级“专业综合改革试点”1项，湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”2项，省级精品课程5个。2013年6月，该校管弦系老师徐特指导学生杨明远获国际双簧协会2013青年大管演奏家比赛总决赛冠军。
1978年11月生于江苏吴江，2001年7月毕业于南京师范大学，同年8月任职于吴江市高级中学，工作至今 。
光年是时间单位，如果这个飞船拥有的光速，那么只需要一百年，就可以到达目标星球了。
女，汉族，1965年1月出生，研究生学历，教授职称，现任吉林农业工程职业技术学院图书馆副馆长。1986年毕业于延边农学院农机系，获农学学士学位，2002年3月起在东北师范大学物理学院攻读硕士研究生， 2004年6月获硕士学位。
首先确定什么是光年？对，就是光走一年的距离就叫光年。去100光年的地方，光当然要走100年才能到。当有人说你在光速的飞船上回头看地球的时间静止了，这句话本身就是病句，首先时间是看不到的你看到的是地球静止的画面，因为你看到的这幅画面也是和你飞船相同的速度向前传播。
也就是说你速度不变的话地球的下一秒的画面你是永远看不到的，这并不代表地球时间静止了。如果你飞船在这等一秒你就会看到地球下一秒的画面传到你的眼前。看到有人说到100光年的地方只要几天，你这束光的速度是多少？速度乘以时间等于距离没错吧？你这几天乘以光速你看看你走了多远？别说你走到光速前面去了？
杨春华统一场论使牛顿力学适应了光速，适用于微观世界，适用于宇宙深空。杨春华先生使得牛顿力学成为万能的物理理论。难道牛顿力学没有数学支撑吗？牛顿先生专门为牛顿力学发明了微积分。有人说飞船时间变慢了。我不认为。
物理是最讲道理的，在相对论误导下，现在很多人都相信光速可以让时间静止。但不知道爱因斯坦为什么会说光速移动时间会静止。其实是他在看电影时产生了一个奇怪的想法，就是电影画面是以光速向外传播，如果以光速后退就能看到电影静止的画面，以及还有一个就是看到时钟静止不动的画面。其实这是很幼稚的想象，即便能够看到静止的画面也不代表时间静止。
而且我们也不能看到那样的画面，画面向外传播总是扩散的，我们也从来没有看到过向我们飘过来的画面，只是能够看到电影屏幕处的画面，并且距离屏幕越远能够看到的画面越小越不清楚，距离远到屏幕只剩一个小点或者小点都看不到的时候，电影屏幕的光都看不见了。所以不可能以光速后退还能看到静止不动的电影画面或不走时的时钟。另外时间静止的概念是什么？那等于飞船以及一个人的一切包括构成身体的电子都静止不动的的一具比僵尸还僵尸的僵尸。
我有一点不明白，就是假设飞船上能接收地球上发射出来的电视的信号（假设信号的发射功率足够）。飞船飞了100光年马上接近光速回来。飞船上的人看了十天的电视。那么他是看了两百年的电视节目还是十天的电视节目？如果是10天的电视节目，那么他回到地球，看同一个频道，难道此时飞船上的电视节目会跟地球上的不一致吗？
按照已有的测时钟(原子钟)、飞船所j用的时间是以上所说71天多一点、但是这个问题的焦点是人假设能承受无限大的加速度为前提的、如果人有技术能力能抗住这么大的压力、它一定也有能力造出比铯更为准确的计时钟表来、在这时、飞船与地球人的观察到的同时性差别只取诀于飞船上的计时方法了、方法好、分秒不差、方法最差、结果就是今天这个！
计算过程我不懂，就当是只有五天吧，我在想，这有多少实际意义？这个时间是地球时间为参照的，记住，这只是一个数字而已，人的寿命也只是一个数字，生命周期是绝对的，也就是说，在广义相对论下，这个生命的绝对值是不变的，只是相对值变化而已，在地球上寿命一百年，在近光速的飞船上的寿命只有五天。
没有考虑加速的时间，加速度等于一个g，10m/s² 需要的时间，同时考虑加速过程的时间尺缩效应，还是需要一点时间的，飞船如何提供这么强大的加速度，又是一个问题，速度跟质量的关系，后续加速更难。一个城市电力也就够加速几个粒子，通过加速来让飞船达到接近光速基本上不可能。
速度接近光速，物体的质量会变得无穷大，引起空间扭曲，由于过大的质量，周围时间的流速会变慢，完全达到光速周围时间就会流速趋于无穷小，也就是说时间静止，问题里说百分之九十九点九的光速，根据相对论计算，走完一百光年，飞船所感受到的时间确实只有五天多一点，因为他们的时间变慢了，地球上的人相对他们来说时间变快了，在地球人眼里，他们一百年慢动作，而且不老的过了五天。
速度达到光速，只能改变你所接收到影像，并不能实际改变绝对时间，就跟飞机突破音速一样，如果速度够，你就听不到突破音速的声音，但是事实是声音一直在哪，只是你听不到而已，超过光速改变时间也是一个到底，你只是提前看到了已经发生的事物，但是你只是早一点看到了过去发生的事而已，改变不了过去已经发生的事，所以突破光速时间变慢自是你提前看到了，这个时间点不该存在的影像而已，实际发生的东西已经发生，无法改变，所谓的改变时间也只是改变了你获取影像的时间。
时间没有变慢，是速度让你看不到别人的最新影像，比如你以光速远离地球 ，你离开地球那一刻之后的影像就没有办法到达你的眼睛，你与光线同步，你看到的地球影像就是同一个，也就是你感觉时间停止，其实地球上的一切还是按部就班的进行着。
飞船以接近光速飞离地球。这是以地球为参照系，你说飞船上时间变慢也是相对地球。但是，在飞船上的人看来，是地球接近光速飞离飞船，所以相对飞船，地球的时间也是变慢的！怎么会看到地球上是类似电影快进的方式呢？以相同的速度分开，对参照系而言，时间都是变慢的。怎么可能出现快进现象？
为啥我们看光速飞行的飞船上人物都是静止的？飞船上时间变慢了？还是图像本来以光速传来，而飞船又在以光速运行使我们看不到下一秒的图像？为啥进入黑洞视界我们也看他们是静止的，是因为时间停止了还是因为光线根本无法继续进入我们的眼睛？事实上根据爱因斯坦的广义相对论：不同的引力场会改变时间的流速，越强的引力场时间流逝得会越慢。当我们处于地球的引力场中时，时间的流逝都是一样的，这也就是我们普通人所经历并感受到的地球时间。而当我们处于接近光速运动的宇宙飞船中时，这时的引力场已经改变了，时间会流逝得非常慢。
所以当地球上的时间已经过去了一百年的时候，在宇宙飞船中的时间也许才只有几天而已。这并不是个人主观感受的误差，而是真真切切时间流逝的维度。所以跨越一百光年的距离只需要耗费宇航员几天的时间，而对于地球人来说却需要一百多年，这并不矛盾，而是现实。“动钟变慢”“动棒变短”这两个是狭义相对论最经典的两个举例，被你们这么推翻了。
我建议可以去《科学》发表一下论文，说不定明年的诺贝尔奖物理学奖就是你的了。我们崇尚科学，我没有喷笔者的意思，只是调侃调侃。时间是相对的，距离是相对的，也就是说我们所在的这个时空也是相对的，只是所选择的参考系不同而已。
杨春华先生认为，人们往往迷信爱因斯坦的相对论，是因为它的神秘。人们往往把卫星上原子钟的变慢，看成是支持狭义相对论的证据。杨春华先生告诉你，原子中的变慢是因为，原子的谐振频率的影响。是属于物理因素，而不是时间因素。还有人们可以采用很多种时间的标准，人们还可以采用太阳时间，人们还可以采用人体生物钟时间。采用人体生物钟时间的话，在高速飞行的宇宙飞船中，人的寿命不是延长了，而是要大大地缩短了寿命。
1975年7月参加工作；1977年考入西南师范大学中文系，1982年1月毕业，获文学学士学位。1982年考取唐宋文学研究生，师从曹慕樊教授。1985年1月毕业，获文学硕士学位。1985年留校任教至今。1990年赴北京师范大学作访问学者一年，师从郭预衡教授。1992年1月晋升副教授，1993年任研究生导师，1996年9月晋升教授。1996年3月任西南师范大学中文系副主任；1997年8月任西南师范大学中文系主任；1998年在职攻读四川大学博士学位，师从张志烈教授，2001年6月获文学博士学位；2003年7月任西南师范大学文学院院长；2005年至2011年12月任西南大学文学院院长；2004年任重庆市文广局副局长。2014年任重庆市文化委员会副主任 （分管工作：文化广播电视研究、教育和评论工作。 分管处室（单位）：重庆艺术学校、重庆市文化艺术研究院） ，重庆市政协常委，重庆国学院院长。曾获西南师大优秀教师、西南师大先进科技工作者、“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”等荣誉。2001年获国务院政府特殊津贴。2011年获国家人社部等部门表彰为“全面建设小康社会作贡献先进个人”。 西南师范大学校务委员、西南大学校务委员、学位委员、教授职称评委、文学院学术委员会、学位委员会主席、《西南师范大学学报》编委。中国诗学中心常务副主任、学术委员会主任。重庆市重点学科中国古代文学学科负责人。
随着房地产行业的快速发展,房地产市场迅速过度到买方市场,房地产营销创新成为决定企业存亡、影响房地产行业的可持续发展的关键因素。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 篇1 试论我国房地产营销策略及创新 摘要：房地产是一种特殊的商品，房地产营销是房地产经营的一个重要环节，它关系著各利益相关者的满意度实现，无论是企业、消费者、社会和生态环境。本文从房地产营销概述入手，分析了我国目前房地产行业面临的新形势及营销策略的现状，探索了我国房地产营销策略的创新发展，以更好地指导我国房地产行业的发展。 关键词：房地产;营销策略;创新 一、房地产市场营销概述 房地产是某种特定的财产和权利，在其物质形态上则是土地和房屋，其既是一种客观存在的物质形态，也是一项法律上的财产。房地产业是指从事房地产开发、建设、租赁、经营以及与此相关的其他中介服务，是国民经济中兼有生产和服务两种职能的独立产业[1]。房地产业的主要经济活动领域包括土地开发利用、地产经营、房屋开发建设、房屋经营、房地产中介服务、房屋物业管理、房地产金融以及由此而形成的房地产市场[2]。房地产是一种特殊的商品，它的形成和出现是建立在土地的基础上，因此房地产具有土地的固有特性，包括承受性、不可移动性、不可灭失性和差别性。另外房地产商品还具有三类物理特性，主要是位置的固定性、长期使用性和异质性。 随着商品经济的高速发展，市场营销逐渐与房地产行业紧密结合，房地产市场营销的盛行已经成为经济快速发展的必然导向。房地产市场营销是房地产企业根据消费者的需求，包括现实需求和潜在需求，向其提供住宅、办公楼、商业楼和厂房等房地产商品及与此相关的各种服务来实现企业的经营目标并获利的过程。房地产市场营销不是推销而是全程营销，营销活动贯穿于房地产开发的全过程，包括专案的选址、设计、开发、销售、物业等整个过程，其中心是实现商品的交换，完成销售活动。 二、我国房地产行业面临的新形势 2013年全年，我国国内生产总值GDP同比增长，增速与2012年持平，经济执行基本平稳。货币政策保持稳健，货币供应量持续增长。2013年全年社会融资规模为万亿元，比上年多出万亿元，是年度最高水平，显示金融活动活跃，经济扩张动力良好，利于房地产行业的发展。 在市场经济正常发展的同时，房地产行业政策也趋向宽松。十八届三中全会强调市场化的重要作用，表示降低对房地产的干预，更多依靠长效机制发挥作用。 在经济利好与政策松动的大背景下，房地产行业2014年将继续保持平稳向上的增长趋势，但其房价的涨幅将大幅放缓。 三、我国房地产营销策略的现状 根据我国房地产行业面临的新形势分析可知，虽然2014年整体形势较好，但是房价涨幅相对会放缓，市场化程度会逐渐加深。在市场营销方面，消费者的思想愈加成熟，购房行为愈加理性，经验也愈加丰富。关于购房纠纷问题层出不穷，消费者购房更加谨慎，房地产营销压力巨大。而目前我国房地产营销策略主要是趋向于传统的4P策略，即产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。 实践中，房地产企业营销策略应用中存在诸多问题，如前期市场调查不够充分、忽视市场细分与定位的重要性、房地产商品质量存在缺陷、营销策略脱离企业实际情况、市场营销思想落后且不够先进等。随着市场环境日益变化，人们对房产商品的需求也在时刻改变，企业应对市场进行充分的调查并对其分析，结合企业的实际状况和特色选择合适的营销策略。另外，企业应根据经营环境的要求，适时做出思想和行为上的改变，因此，我国房地产的4P营销策略需根据目前的市场情况进行合理的创新。 四、我国房地产营销策略的创新 随着越来越多新进房地产商的加盟和人们对于买房热逐渐趋于理性，房地产业内的竞争将更加激烈，传统的市场营销策略及其组合营销策略已经无法满足市场不断发展的需求特点。根据目前的市场状况，各大开发商为了稳定企业的可持续发展并获得市场有力的竞争地位，必须要注重房地产营销策略的创新。 一品牌营销。 最高阶的营销不是建立庞大的营销网路，而是通过无形的营销网路加深人们对企业产品和品牌的认识，使得无论是消费者和投资商都可以根据品牌来选择产品或认定企业，建立良好的品牌对房地产营销来说十分重要。品牌营销策略包括品牌个性、品牌传播、品牌销售和品牌管理。房地产企业品牌的树立可分三步骤进行：首先是分析行业环境，寻找区分度;其次是以品质作保证，支援品牌发展;再次为品牌的整合、持续传播和应用。 二绿色营销。 近年来，绿色营销理论的传播愈加广泛并逐渐运用于房地产行业。传统的房地产营销只是单纯地实现企业经济效益和消费者效益的统一，如今则增加了社会效益和环境效益，四维的营销视角，充分考虑到生态环境的承载能力和社会公众的利益。房地产企业社会责任意识的增强，改善了企业利益和社会利益冲突的局面，实现企业与社会的和谐相处。为了满足消费者对房地产的绿色消费需求，房地产企业应积极开发绿色住宅，实行绿色定价，同时开辟绿色分销渠道并进行绿色广告促销，最终实现企业、社会和消费者共赢的目标。 三人文营销。 房地产营销应体现以人为本的理念，充分考虑地理人脉、风土人情、宗教习惯等人文因素，为顾客创造良好环境，体现人文情怀。文化是人文的重要组成部分，高品质的文化景观和文化素养可以满足顾客的文化欣赏，因此房地产企业在进行房产设计时应充分考虑到消费者对房产的文化需求。此外，企业在进行房产销售时，应妥善处理并保持与顾客的良好关系，在展示企业良好形象的同时，让顾客感受到温暖与关怀。房产销售不是人文营销的终结，在后续为消费者提供物业服务时更应坚持以人为本的理念，为消费者提供高品质的物业服务。 四体验式营销。 随着“体验经济时代到来”，企业主要提供的已不仅仅是商品和服务，而是一种让客户身在其中的体验，充满感性力量，给顾客留下深刻印象，从而 *** 其进行消费需求。房地产企业通过体验式营销让顾客感受全景体验的过程，不仅看到房产的结构、质量等硬性标准，还能体会到入住后的物业服务等软性享受，从而增加顾客对企业的信赖及忠诚度。 五服务营销。 如今，随着购房者的理性决策意识不断增强和市场竞争模仿的日益加剧，服务逐渐成为难以模仿的竞争优势。我国房地产企业可从以下方面实施服务营销：一是加强售前服务措施;二是提高售中服务质量;三是注重售后服务开展;四是注意客户投诉;五是建立高效的客户服务中心。 五、结语 就目前来说，我国房地产营销策略有多种，无论是传统的还是新式的，都各有其优缺点。房地产企业营销策略的采用应结合企业的实际情况，包括企业内外部环境的分析、 *** 相关政策的契合以及消费者的特征分析，通过制定正确的单一或组合的营销策略，最终实现企业利益的增长及其可持续发展。 参考文献： [1]刘明华.房地产市场绿色营销问题研究[R].西南交通大学，20054：35-40. [2]石明清.中国房地产的发展[M].北京：电子工业出版社，2003. 篇2 浅析新形势下房地产市场的创新营销 【摘要】房地产市场营销是一门新兴的应用科学，营销理论也在不断地发展和完善。随着经济社会的发展，传统营销策划模式已难以适应新的市场状况。因此研究新形势下房地产市场营销对于提高房地产开发企业的营销素质，增强房地产开发企业的活力和竞争力，健康、稳步的发展房地产产业，更好地满足人们生产和生活的需要，都具有现实意义。 【关键词】房地产;创新;营销 当前房地产营销方式趋向多元化，营销服务已从注重表面趋向追求内涵，随着管理理论的不断创新，如何深刻认识营销的理念与策略，以对房地产营销组合进行深层调整和整合，便是开发商决胜未来市场的关键因素之一。 一、房地产营销理论的发展 一顾客需要与“4P”营销理论 美国营销学学者麦卡锡教授提出了著名的“4P”营销组合策略。“4P”是市场营销组合中的四大基本要素，即产品Product、价格Price、管道Place和促销Promotion。他认为一次成功和完整的市场营销活动，意味着以适当的产品、适当的价格、适当的管道和适当的促销手段，将企业产品和服务投放到特定市场的行为。 现在不少开发商都在使用市场营销学的“4P”理论进行房地产市场营销组合安排。然而，市场营销组合概念的思想基本上是沿着“企业如何生产和传递市场需要的产品”脉络展开的。面对当今市场中消费者购买动机的复杂性、购买选择的多变性和市场竞争程度的日益激化，以“市场需求”和建立“顾客忠诚”的“4C”和“4R”营销理论的冲击和挑战。 二顾客满意与“4C”营销策略 企业追求“顾客满意”过程中，美国营销专家劳特朋教授提出了以“顾客”为中心的“4C”营销理论。“4C”理论重新设定了市场营销组合的四个基本要素：即消费者Consumer、成本Cost、便利Convenience和沟通munication。它强调当今的企业首先应该把满足顾客需求、不断追求高度的顾客满意放在第一位;其次是努力降低客户的购买成本，包括顾客购买活动中的货币成本和其他成本;然后要充分注意到顾客购买过程中的便利性，而不是从企业的角度来决定销售管道策略;最后还应以消费者为中心实施有效的营销沟通。今天，大多数房地产开发商都在努力追求全面的顾客满意。 三建立顾客忠诚与“4R”营销理论 近年来，保持顾客、建立顾客忠诚逐渐演化为企业市场营销的新概念。留住顾客的关键是建立关系营销。企业对顾客进行关系营销，就是将一个潜在顾客最后演变为一个主动性顾客和合伙人的过程。它可以通过为老顾客提供更大的让渡价值如折扣、奖励、免费赠送等策略来建立顾客关系，也可以在了解顾客需求和愿望的基础上通过对顾客实行个性化服务来建立关系;还可以通过向老顾客提供各种附加利益在潜在附加利益建立关系。当然，不是所有顾客最终都能变成合伙人，企业可以根据其经营产品特点和顾客特点来决定顾客关系营销建设的水平。 “4P”理论、“4C”理论和“4R”咯伦三者不是取代关系而是完善、发展的关系。根据“4P”理论，房地产企业应把产品和顾客的需求对应起来，提供符合顾客特点和个性的具有特色或独特性的优质楼盘，并重视品牌策略的应用，注重企业品牌的塑造和提升。而“4C”理论强调企业与消费者需要的价值取向。在激烈的市场竞争中，要把它贯穿到定位策略、营销管道选择等各个环节。因此“4C”理论也是很有价值的。“4R”理论第一次把开发商与业主的双赢概念引入房地产行业、通过关系营销提高顾客的忠诚度，赢得长期而稳定的市场。因而“4R”理论不是取代“4P”理论和“4C”理论，而是在“4P”理论和“4C”理论基础上的创新与发展。作为一个开发商，要想在市场上获取，必须以“4R”理论为主导，以“4P”-“4C”-“4R”为操作主线，开展有效的市场营销。 二、传统营销策划模式已难以适应新的市场状况 2008年至2009年初，我国70个大中型城市房地产成交量持续萎靡。面对严峻的市场形势，房地产人想出了各式各样的营销推广策略，总体来说，可以归纳为以下三种： 一是最直接的降价促销，既4P`S中的价格Price策略。由于消费者逐渐回归理性，在严重持币待购心理的影响下，房地产需求的价格弹性很小，降价并不能带来销售量的大幅提升，甚至会起到相反的作用，既消费者认为价格会持续下降，持币待购的心理会更加严重。 二是加大广告投入，以立体式的广告轰炸来换取销售量的提升，既4P`S中的渠道Place和促进Promotion策略。这种方法在短期内也能使销售量有所增加，但增加的幅度不大，体现出了极强的边际报酬递减规律。随着消费者的理性回归，房地产销售费用投入带来的边际收益已经降到一个比较低的水平。在这种情况下，盲目的增加房地产广告和公关活动投入显然是不明智的。 三是“捂盘”，既4P`S中的产品Product策略，开发商撤掉绝大部分销售现场，解散绝大部分销售人员，同时停止所有广告投入，仅留少量售楼中心和销售人员，在减少成本，控制产品供应量的同时期待商品房价值的提升。采取这种方式的一般为有实力的开发商，他们在专案自有资金占据绝大多数的情况下，不愿意“贱卖”产品，被迫采取的保守营销方式。房地产企业迫切需要找到理性消费时代房地产市场营销的发展方向。 三、新形势下如何做到“创新营销” 一制定明确和精准的市场定位分析 新时期的市场营销，已经远远不能局限于市场推广与销售组织方面，更应该将前期专案市场开发创意与定位入手。有了独特的开发创意，有了独特的市场定位，专案才能够建立起独特的市场形象，获得独特的市场地位，真正营造“无竞争”的竞争优势。 二建立以客户为导向的消费者关系营销体系 培育忠诚客户是企业重要的工作之一。不断地用创新的方法感动客户是地产企业的责任，采用客户关系管理手段是客户营销的重要技术措施。客户关系管理能够很好地促进企业和客户之间的交流，协调客户服务资源，给客户提供及时的服务。通过研究和服务建立起来的客户资源，可以形成宝贵的营销资源。 三根据产品定位和消费者分析，进行产品创新 提高竞争力重要的体现就是房地产企业的产品创新能力。只有创新、创新、在创新才能为购买者提供稳定而独到的住宅精品，在市场上站稳脚跟。房地产开发激烈的竞争已迫使开发商从开发策划、规划设计，到单体建筑、社群配套，无论产品还是经营，无不处心积虑，谋求人无我有、人有我新、人新我变的竞争优势。 随着科学技术的迅速发展，社会需求的个性化、复杂化、和多样化，房地产市场必须要创新经营，才能始终保持先进性，不断地在创新中求发展，在发展中完善自己、发展自己。 参考文献： [1]金长巨集.论房地产营销理念与竞争方式[J].技术经济.200606 [2]吕海燕.21世纪房地产市场营销现状分析及发展方向[J].职业技术.200702 [3]徐文蔚，王东.当前房地产营销中存在的问题与对策[J].经济师.200306 [4]许巨集.影响房地产营销策略的有关因素分析[J].中国住宅设施.200306 [5]赵艳华.试论房地产营销及其理念创新[J].现代财经-天津财经学院学报.200401
2004年以来，学院教师获省部级以上奖30余项，2005年熊宪光教授（排名第二）的《整体建构多层面中国古代文学史系列教材》在国家级优秀教学成果评比中获二等奖，学院教师获全国百篇优秀博士论文奖1项（李怡教授《“日本体验”与中国现代文学的发生》），获全国百篇优秀博士论文提名奖1项（何宗美教授《明末清初文人结社研究》），在教育部第一届至第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖奖评选中获奖5项，在重庆市第一至五次社会科学优秀成果奖评选中获奖22项，1人获全国师范院校优秀教师曾宪梓教育基金奖，1人获教育部“霍英东基金”教学三等奖。文学院共建有1门国家级精品课程（寇鹏程教授主持的《美学与人生》）、2门重庆市精品课程（2004年刘明华教授主持的《中国古代文学》和2005年王本朝教授主持的《中国现当代文学》），4门校级精品课程（汉语言文字学、美学原理、影视艺术概论、语文教学法）。汉语言文学专业2010年被批准为国家特色专业建设点。 学院科研实力雄厚，2006年以来，学院教师获立项市级及以上科研项目102项，其中国家社会科学基金重大项目1项、重点项目4项、一般项目28项，国家语委重大科研项目1项，教育部社科规划项目34项，全国高校古籍整理工作委员会项目3项，教育部新世纪优秀人才支持计划项目2项，中央统战部项目1项，重庆市级社科规划项目37项。 2006年以来，学院教师获省部级以上奖20余项，其中获全国百篇优秀博士论文奖1项，获全国百篇优秀博士论文提名奖2项，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖2项，获重庆市社科优秀成果奖15项（其中，获重庆市教学成果一等奖2项）。 院徽院训：仁爱、博雅学院楼名：雨僧楼 1、院团委主要举办活动：组织举办团校培训、管理学生团员相关工作。 2、院学生会主要举办活动：学院迎新晚会、毕业生晚会、素质拓展活动、志愿者活动、文艺活动、寝室美化大赛、班服设计大赛、体育活动等由文学院主办的活动或相应的学生活动的承办、组织工作。3、桃园文学社桃园文学社成立于1956年5月6日，现挂靠于西南大学共青团委会，文学院共青团委会，属于学术科技类社团。桃园文学社是现西南大学成立最早的社团，有着悠久的历史，素有自己的刊物《桃园》，并曾邀请过郭沫若先生亲临西师为该社题词，叶圣陶先生也曾为该社刊题词。80年代，桃园文学社培养了一大批文学，新闻界的人才。参加过中外交流和接受过电视台采访。举办过许多经典且口碑极好的活动。 4、普通话发展协会西南大学普通话交流与发展协会（简称“西大普协”）成立于2013年5月27日，是受共青团西南大学委员会、共青团西南大学文学院委员会、西南大学学生社团联合会三方联合管理与指导的校级兴趣爱好类社团。以开展普通话水平测试前的发音辅正工作为常规活动,同时搭建大学生课余活动第二平台，繁荣校园社团文化！ 5、手工艺协会社团全称为“西南大学手工艺协会”，又称“DIY社团”，本社团为兴趣爱好类的社团，是由西南大学在校大学生组织并参与的学生社团组织。社团成立于2005年10月，以“自己动手创造五彩缤纷”为社团宗旨，现挂靠于学院文学院。手工艺协会是一个以制作手工艺为主的兴趣爱好类社团。 文学院秉承“含弘光大、继往开来”的校训和“特立西南，学行天下”的大学精神，经过几代人薪火传承，已发展成为学科专业齐全、教学经验丰富、师资力量雄厚、科研成果丰硕，在国内高校文学院中具有重要影响的教学及科研人才培养基地。2010年以来，学院获本科教学优秀学院、国际合作与交流工作先进集体、科研工作先进集体、研究生思想政治工作先进集体、学生工作先进集体、重庆市三下乡社会实践优秀团队等荣誉。传承历史辉煌，再塑学院风采。为建成国内外有影响的研究型学院，面对新的机遇和挑战，文学院坚持以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以师资队伍建设为重点，努力打造一流的本科教育和研究生教育。 党委书记 杨爱华党委副书记 杨涛党委副书记 何定龙院长 王本朝副院长 张勇副院长 黄大宏副院长 肖伟胜 历届系主任、院长：何剑薰魏兴南彭维金翟时雨曹廷华刘明华王本朝 历届党委书记：苏鸿昌唐正康李世溶王运章杨秀许子清梁光志李茂康邓力张勇杨爱华