发布时间：
题目如下：
不要重复。论文的题目尽量不要重复，重复的题目会被认为没有新意。尤其是某个领域，相关文献已经非常多的情况。即使要重复，也要换个角度，题目要稍微变动一下，意思其实没变。
简介：
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
毕业设计论文的写法如下：
1、题目的写法
毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。
2、主题的写法
毕业论文只能有一个主题，这个主题要具体到问题的基层，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。
3、引言的写法
一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：问题的提出；选题背景及意义；文献综述；研究方法；论文结构安排。
问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”。
选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。
研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。
文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。
4、摘要的写法
摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。
5、结论的写法
结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
你好。首先要严重跟你说毕业论文的题目是不能重复的，因为每个人的毕业论文是不能一样，而且你的题目是需要经过导师的批准才能继续写
尽量不要重复。重复的题目，会被认为没有新意。尤其是某个领域，相关文献已经非常多的情况。即使要重复，也要换个角度，题目要稍微变动一下，意思其实没变。其实，只要你在内容上稍微调整，变一变，题目也就跟着变了！完全用不着跟别人重复。
鹦鹉的饲养方法
鹦鹉的饲养方法，随着时代的发展，现在越来越多人开始养鹦鹉，因为鹦鹉聪明机灵，而且还会模仿人类的语言,想想也觉得特别有趣，那么你知道鹦鹉的饲养方法是什么吗。
宠物鹦鹉饲养八大要点：
1、鹦鹉的粪便、羽毛在温暖潮湿的居家环境中是细菌滋生的温床，为保证鹦鹉及家人的健康，对笼子、栖架和鹦鹉接触的其他物品要经常清洗消毒。当鹦鹉在家人经常活动的区域(如地板、沙发和床上)游玩时，要用报纸、塑料袋或布片等进行衬垫，防止被鹦鹉的遗留物污染。
2、食物中毒和消化系统疾病是鹦鹉的常见病，主要是由误食了不洁食物引起。积极的做法是避免鹦鹉在各种情况下发生误食。
3、鹦鹉的食物加工方法与我们习惯的烹调方法应有所不同，不能添加油脂和各种调料，煮熟的食物要放凉至室温后才能喂鸟。有的鹦鹉在进食了熟食后会出现腹泻症状，可以在几个方面寻找原因，食物未煮透，尤其是鱼、肉、蛋等荤腥原料;有些食物被放入冰箱保存，取出后未解冻就喂给鹦鹉;有的食物不宜熟食而被煮熟喂给鹦鹉。
4、瓜果蔬菜最好是生喂，但在喂给前先要洗净、消毒。食物的消毒不能采用通常的家用洗涤剂和消毒液，您可以在清洁的盆中放入冷水，加入几匙精盐和少许柠檬汁酿成浸泡液，水果和蔬菜在其中浸泡5-10分钟、叶菜浸泡3分钟左右后取出，再以流动的自来水冲漂干净。
5、室内的温度不适可以使鹦鹉的体质下降、免疫力变差，严重的还会导致鹦鹉死亡。
6、给鹦鹉美容的方法就是剪羽。剪羽是最直接最有效保护鹦鹉的方法，防止幼鹦鹉飞逃，以及飞行可能带来的危险和伤害(例如撞墙撞玻璃，或者飞逃后饿死、遇上动物等)。鹦鹉的飞行目的是为了逃避敌害和寻找食物，当没有敌害和食物充足的时候，翅膀就会退化，
7、鹦鹉其实是很怕热的，炎热对鹦鹉的伤害远甚于寒冷。环境温度超过35℃时，大多数鹦鹉就会烦躁不安;超过37℃时，个别体质差的鹦鹉就可能因为中枢神经麻痹而死亡。预防鹦鹉中暑的做法很简单：夏季注意室内通风，别把鸟笼和栖架放在光照强烈的地方，饲料中多给新鲜蔬果，有条件的可用空调或冰块给室内降温，当鹦鹉出现热现象时可以朝它喷水雾。
8、训练鹦鹉是必须的。在固定时间给予固定的食物量，这食物量远较之前的量为少，让鹦鹉学习了解此时的食物就是这么多，如拨掉了，就得等下餐，渐渐地会比较珍惜食物而改变其行为，这需要家人一起配合;如果是脾气很大的鹦鹉，建议不要一下子将量减少太多，循序渐进才好，或是选用开口有内缩的饲料盆。
手养牡丹鹦鹉必备用品
一、保温箱
孵化出的雏鸟牡丹鹦鹉发育过程分为五个阶段，绒羽期、针羽期、羽片前期、羽片后期、齐羽期，前面四个阶段都是需要放在保温箱的，尤其是前期鹦鹉羽毛还没有齐时。
建议新手准备专门的保温箱，温度根据阶段由高慢慢转低。温度要控制在26度-33之间最为适宜，如果温度达不到容易生病死亡，保温的同时注意通风以防闷死小鸟温度不可忽高忽低，若夏天开空调或电扇时不能直吹小鸟，冬天开暖气或空调时要避免直接放在暖气或空调旁。
二、奶粉
喂养小牡丹鹦鹉需要喂专门的鹦鹉奶粉，市面上的成人奶粉，婴幼儿奶粉，宠物狗猫奶粉都不行，因为每一种奶粉营养成分不一样，要是紧急情况没有奶粉可以熬小米粥或者喂米糊等谷类的糊
。每次喂食温度要控制在37~42的温度最好，过高的温度可能造成雏鸟嗉囊的烫伤，过低的温度可能造成雏鸟消化变慢或拒食的情形。基本上鹦鹉吃饱就不吃食了，我建议新手少食多餐。如果食物没有消化完，我们就继续喂奶粉会造成积食，消化不良，等等一系列问题。
三、喂食工具
人工手养鹦鹉主要分为两种，针筒和勺子，针筒有直接挤在鹦鹉嘴巴旁边鹦鹉自己舔着吃，还有一种针筒带软管，直接插到鹦鹉的嗉囊，鹦鹉奶粉直接打进去。我建议新手用勺子喂奶粉，勺子虽然喂得慢，但是最安全，针筒带软管喂食省时省力，但是对于新手来说风险大。个人玩家饲养的少用勺子，养殖户肯定是针筒带软管喂奶了。
四、常备药
没有谁能保证喂小鹦鹉不出任何差错，想要保证雏鸟的存活率，那么就需要准备一些药品以防万一，对雏鸟有帮助用的`比较多的，有以下药品：电解质、活菌、凯鸽3号是必须的，活菌建议买豪翔4合1活菌王，一瓶也才20左右。
个人经验，积食稍微严重一点普通活菌剂根本没啥用，活菌只是帮助消化，对拉肚子肠炎、嗉囊炎，根本就没有任何治疗作用。电解质是缓解应激反应，补充体力，类似人用的葡萄糖，只能用作辅助治疗。
活菌也类似人用的健胃消食片，着凉拉肚子肠炎用消食片会有用么，肠道疾病用凯鸽3号。一旦发现雏鸟积食，消化慢，便便少，便便不正常要立马停奶。越喂越严重，要是还会乞食说明还不是很严重。电解质活菌兑温水揉嗉囊，别怕它饿着，电解质吊着命一两天饿不死，等嗉囊清空的在喂稀奶。
鹦鹉小知识：喂完奶记得要擦嘴，小时候脖子竖不起来，我们喂奶的时候，需要托着鹦鹉的脸颊。前期喂完奶鹦鹉嘴上或者脖子会有奶渍，每次喂完都要及时擦干净，不然时间久了会结块，不好清理。
下面就是一位鸟友长期喂食不当，食物干了弄不下来求助的照片，其实去除方法有很多，最暴力的就是直接用剪刀把粘一起的羽毛剪掉。或者用温毛巾热敷，热毛巾热气把奶块软化方便清理，我只需要多次操作，就能清除奶块。
饲养鹦鹉的方法
1、鉴于鹦鹉有用舌舔物的嗜好，笼具和栖架不能用消毒液处理，最好是用热水冲洗后置于阳光下曝晒消毒。鹦鹉咬着玩的玩具可采用蒸煮的方法消毒，不耐高温的物件可以用流动清水漂洗后在室外通风处晾干。
2、不要给鹦鹉细沙石， 吞下太多对胃囊有不良影响，甚至死亡。
3、钙片和墨鱼骨对所有鹦鹉都重要，灰鹦尤其须要。如要供给钙水, 请先查询鹦鹉兽医有关份量。
4、鹦鹉大概须要每天25-30分钟的阳光照射。在户外的时候应给它有遮阴的位置, 如它觉得热时可以躲避。你亦可以安装尘全光谱灯在室内, 不要离鸟笼超过三尺。记着要定期换灯, 经长时间使用后全光谱灯可能会失去效用。请记着: 多在户外活动的鹦鹉会较健康。
5、鹦鹉喜爱跟着人类说话，这是大家都知道的特点。主人平时如果在家，可以有意无意的和鹦鹉对话，即使它们不能马上回答你，但鹦鹉会懂你的意思。而且这是和鹦鹉沟通、玩耍的最好途径。
鹦鹉的饲养管理方法
一、鹦鹉鸟笼的选择
通常都用铁笼饲养，不能用竹、木笼饲养，因为竹、木笼很容易被啃破而发生鸟逃逸现象，饲养笼以大为宜。若用于繁殖，可用繁殖笼，繁殖笼可用金属丝制成，其大小均为65厘米X 60厘米X50厘米。巢箱为木质两层，巢箱口约5厘米见方。巢箱糟可挂在笼外，也可挂在笼内。巢箱肩可魏引膏川窝，再垫上锯木屑，便于蛋集中孵化。石膏巢箱稳定，不易摇动，给鸟以安全感。
二、制定鹦鹉饲料配方
人工饲养鹦鹉，饲料完全按照鹦鹉的食性与营养价值而制定，像能量类的饲料谷子，鸡蛋小米;蛋白质类的饲料如骨粉、墨鱼骨;维生素饲料如树叶、野菜;还有一些维生素啊，矿物质等等，当鹦鹉已适应配方饲料之后，饲养者不要轻易的变动，而且也不再适宜再喂单一的饲料，否则会影响鹦鹉的消化与吸收，致使鹦鹉的食欲减退，从而影响鹦鹉的生长。
鹦鹉的饲料配制有一定的诀窍，不能因为它喜欢吃什么就喂什么，而应该多种饲料合理搭配。
蛋米：1公斤小米加4个鸡蛋黄搅拌而成，用量一般占总喂量的40%。
稻米：以带有稻壳的稻米为佳，稻米的种皮小型鹦鹉都很喜欢吃，可补充淀粉、蛋白质、微量元素和多种维生素，并可增加喙的咀嚼能力。用量一般占总喂量的30%。
谷子：一般占总喂量的10%一15%。 剩余部分可喂麻子、稗草子、瓜子等。根据实践经验，以每天喂10—20粒生瓜子为佳。
三、雏鹦鹉的饲养管理
雏鹦鹉从出壳后到 38 日龄都是由雌鹦鹉亲自喂食的，喂食的方法是雄鹦鹉喂食雌鹦鹉，雌鹦鹉再喂食雏鹦鹉。所以在雏鹦鹉的饲养上我们不进行详细的说明，既然雏鹦鹉是由妈妈喂食的，那么理所当然在种鹦鹉的饲养管理上我们就要更加细心。
四、种鹦鹉的饲养管理
讲到种鹦鹉的饲养管理，咱们先来看看它们的饲养密度，瞧瞧每只鹦鹉占多大地方才会活得自在。
五、种鹦鹉的饲养密度
种鹦鹉在居住上享受着单间的待遇，意思是一对鹦鹉在一个笼子进行饲养，若是它们有了后代，则是一家子在一个笼内共同生活，这样的生活条件为的就是让种鹦鹉能够更好的求偶和繁殖。
六、种鹦鹉的饲喂
种鹦鹉担负着孕育后代和哺育幼鸟的职责，所以在饲喂上一定要加强营养，每天两次投喂鸡蛋小米，每次 25 — 30 克 为好。鸡蛋小米的做法是，将鸡蛋打在小米上搅拌后再晾干，一般 1 千克 的小米投放四个鸡蛋进行搅拌就可以保证鹦鹉的营养了。
为了保证维生素的摄取量，可以在谷子或鸡蛋小米里加入复合多维可溶性粉或氨基维他免疫肽。具体的投放量为，每 1000 千克 饲料加入 0、15 千克 — 0、25 千克 的复合多维可溶性粉或每 1000 千克 饲料添加 0、15 千克 — 0、2 千克 的氨基维他免疫肽。
若想保持鹦鹉摄取足够的蛋白质饲料，可以在鸟笼里夹上一块墨鱼骨，让鹦鹉自由的采食。还要每天喂给它们葵花籽，以保证能量的补充。但是注意葵花籽的喂食量不宜过多， 2 — 3 颗就可以了，喂食的次数也不要过多每天一次就可以了，因为葵花籽喂食过多的话容易导致营养不均衡而且葵瓜子富含脂肪，容易导致种鹦鹉肥胖，不利于鹦鹉的繁殖。
每天投喂一次菜叶或是树叶，菜叶和树叶在投放之前要进行清洗，清洗完毕后放在室外进行自然晾干。记得若菜叶树叶带水不可以对鹦鹉进行投喂。
注意以下这几点关键：
第一、脚环的断口一定要光滑，不光滑就自己磨平，注意不要刮伤鹦鹉。
第二、脚环的接口一定要牢固，牵引的绳子要有弹性。
第三、脚环的直径要掌握好，最好是比鹦鹉的脚环直径要大一些，预留空间给幼鸟的脚步活动和发育的空间。
百灵鸟的饲养1、鸟笼要有足够的活动场所。养百灵鸟都用圆形笼，一般为竹制品。底部直径35—40厘米，高40—50厘米，多采用平顶和馒头顶。2、鸟笼要造型美观大方，又便于携提活动。3、食罐儿、水罐和盏盆必须配挂合理。笼子中央要安装一个凤凰台，供百灵鸟跳跃活动和上台起舞歌唱。百灵鸟的幼鸟的饲养：捕捉到的幼鸟自己不会吃食，需经过20多天的人工精细喂养才会自行啄食。主要料食是豆面和鸡蛋，要做细致加工。做法是：用绿豆或豌豆炒至半熟，磨成细面，每斤面加鸡蛋6—8枚，掺拌均匀晾干保存，但忌发霉。喂鸟时将适量鸡蛋面掺水搓成条状，每次1—2大口，每天6—8次。幼鸟啄食时把调好的糊状饲料放入食料盏盆里即可。这段时间内不得喂水。3个月后改喂鸡蛋米，并要给足水。
本科毕业论文答辩演讲稿5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是我精心整理的本科毕业论文答辩演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的评委老师：
我叫xxx，08级汉语言文学专业学员，在xxx学校任教六年级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。
我在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析)，具体对照现象，展现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。具体结构如下：
一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义!
1、xxx的后果与不学无术
2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放
二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义
1、表现在爱情生活方面的复杂分析及现实意义
2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义
3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。
第一个方面，着重从方鸿渐两件典型的事例(即xx和谈恋爱)，联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放)，以警示世人，这部分用词颇多，篇幅较长。第二个方面，综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格，意图说明无论在什么样的环境下，如果缺乏主动性，缺乏自主有为的精神，缺乏坚定的性格和健全的人格，是很容易被环境和他人左右的，一个人只有将自身的发展置于社会
经济文化发展的大熔炉里，事业才会有所成功;一个家庭，只有在安定平和的社会大环境下，削除了社会的重压，家庭成员之间相互谅解，家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练，立意高远。
在提纲的完成过程中，我得到了谌老师的详细指导，观点进一步得到了提炼，对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后，谌老师又详细地审阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。
正是在老师的着力指导下，在本人细致的研究下，我结合当今社会现实的某些现象，发现了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。关于《围城》的有关论著相当地多，但以其人物形象的现实融合来确定研究方向，应该是我的一个创新之点。
尊敬的各位老师：
大家上午好!
我叫×××，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。
先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。
其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我
总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。
在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。
这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。
论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。
在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。
最后，恳请各位老师进行批评指正，谢谢大家!
各位评委老师，同学们：
上午好！我是惠州学院中文系03本2班的学生xxx。我的毕业论文的题目是《再论苏轼寓惠散文》，我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文，主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋代诗文的革新运动的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程，对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解，也积累了一定的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。
我的论文《再论苏轼寓惠散文》主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析，去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。
具体说来，我的论文分为以下五个部分：
第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。
第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛，内容丰富，蕴意深邃，感情真挚，充满理趣。或写景状物，寄寓深远；或谈经论道，释说世理；或叙古述今，慨叹人生；或缅怀亲友，诉说真爱。
第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文，艺术形式灵活多变，笔锋清新自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色。具体表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天成；情如泉涌，随物赋形；辞达；命题立意，新颖深刻，高远幽邃；沉稳渐熟，平淡简朴。”五方面的内容。
第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献；苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证；苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。
第五部分主要是毕业论文结束语。
虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文，但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》，但与前人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。
在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文，并参考了部分毕业论文总结范文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。其中，我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
上就是我的毕业论文答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是来自光电学院电子信息工程专业XX(1)班的学生陈玄玄。我的论文题目是《基于MATLAB的QPSK仿真设计与实现》。我当时之所以选择选择这个题目，是因为我觉得做这个课题有重要的意义，通过完成仿真的设计内容，可以加深对已学课程通信原理的理解，熟悉通信系统的基本概念，并复习正交相位偏移键控(QPSK)调制解调的基本原理和误比特率的计算方法，了解调制解调方式中最基础的方法，这些方法包括模拟调制中的幅度调制(AM)如双边带幅度调制(DSB)、单边带幅度调制(SSB)、常规幅度调制;角度调制中的相位调制(PM)和频率调制(FM);以及数字调制中的幅度调制，相位调制，频率调制等方式，了解QPSK的实现方法及数学原理，掌握通信系统Simulink仿真建模方法。
在着手准备论文写作的时候，我针对这个题目，阅读大量相关方面的各种资料。对QPSK系统的研究概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向。然后，为了完成论文，我收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的`理论资料。在导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了该课题的背景和研究意义以及课题可行性和优势，并介绍了论文主要研究内容。
第二部分，主要介绍了论文所要研究的QPSK系统和论文中用到的软件MATLAB系统环境。
第三部分，主要是通过MATLAB中的工具simulink来创建QPSK系统的调制解调原理框图，然后通过编程，应用MATLAB调试、运行，观察分析QPSK调制解调过程中各环节的波形，然后结合QPSK信号调制技术的原理得出在加性高斯白噪声的信道下的传输比特错误率。然后，将比特错误率和理论值相比较，绘制出关系曲线，通过分析系统的性能，证实了仿真模型的可行性。
第四部分，基于仿真软件--MATLAB进一步实现了系统在分别通过理想信道、通过高斯信道、先通过高斯白信道再通过瑞利衰落信道时的QPSK系统仿真设计，将在不同的情况下的系统性能进一步的对比分析，并把所得结果和理论值做对比，这对于理解QPSK系统的性能并对系统面向实际应用的设计，提供了有效的参考依据。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!
亲爱的各位老师：
您们好！我叫xxx，我的毕业论文题目是《XX》。首先，感谢我的论文指导老师XX老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激，感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康！
我的毕业论文选题开始是《XX》，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目《XX》。
我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。
最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念，增强合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。
以上是我的论文答辩自述，请各位老师批评指导。
谢谢！
是一种比较通意的鸟
学论文应该具备一定独立研究和解决问题的能力，学位论文主要还是要靠自己完成，不能过于依赖别人。虽然导师可以指导，但毕竟论文是自己写的，导师也不会和你一样多次通读你的论文，有时只能提一些笼统的修改建议，落实修改还是自己的事情，一定要端正态度，认真完成。至于师兄师姐们是没有义务帮你修改论文的，愿不愿帮忙要看他们是否有时间以及你们相处的情况，即使不帮也不能怪他们。有的导师以学术为主，会帮助学生仔仔细细过论文；有的导师以事业、项目为主，可能就没有那么多时间帮学生申论文了，而我是则属于后者。
导师给学生不存在修改或不修改的极端二选一。导师会不停进行指导论文写作与修改，比如从什么角度分析数据，哪些图表不合适，要调整，参考哪些文献来论证观点等。毕业论文是研究生整体学术工作的系统总结，这是个非常严肃的文件。学生需要将自己的课题背景、课题思想、结果讨论和总结等系统、完整地按照较高的标准整理成文。因此，毕业论文一方面需要体现研究生几年的工作量和工作水平，另一方面还需要有一定的学术高度。
大改动导师会提出修改意见，让你自己改，小字句导师就直接上手改了。此外，毕业论文的撰写不仅需要在结构上的合理、完整，还要保证行文和数据的严谨性。因此，高质量完成毕业论文是研究生学习中的一个重要组成部分。既然如此，老师的指导就在所难免。论文，提现一个学生的学习水平，所以学生一定要重视，要努力，不能有丝毫马虎。要尊重导师的指导，结合自己的学习情况认真完成毕业论文，然后顺利通过论文答辩。
遇到一个好的老师是非常重要的，这样能够让自己在学习过程当中也会特别有兴趣，而且也会有特别好的效果。
总要遇到一个好的导师，就会有一个好的方向，并且在生活当中也会让自己变得更加优秀，可以成为自己前途的贵人。
毕业论文导师提出的修改意见如下：
1、用词不能太随意，不要用口语化的词；
2、引言部分和文献部分整合起来，文献综述不用太长，不是用来凑字数的，不用告诉别人你知道了什么，而是要告诉别人你发现了什么，与这个研究有什么关系；
3、模型要再讲清楚一点，仔细讨论期间的其他因素是可比的，尽量减少冲击以外因素的影响；
4、结果汇报应该从总体到异质性；
5、表格可以再思考一下怎么变短，表格的展示应该详略得当；
6、表格应有仔细的解释说明和分析；
7、最后一节直接用“结论”即可；
8、参考文献应该像期刊文章一样列示，以字母顺序排列，作者名字要写全，前面引用也不需要写数字，不要写得像学位论文一样；
9、写上摘要。
看看这九条建议，涉及到了论文的所有方面，如何将论文修改的更好，可以依据论文答辩老师给你的论文修改意见进行修改，修改完之后，自己要再多去读几遍，避免出现一些常规性错误。
毕业论文完成之后，论文查重重复率也通过了。这时候下一个环节就是进行毕业论文的答辩，毕业论文设置答辩这一流程就是为了让学生能够将自己的研究成果向答辩老师展现出来，也是让答辩老师可以针对学生的论文进行一个点评。
1.概述
毕业论文的目的是大学生在教师指导下，运用已有的知识，独立进行科学研究活动，初步掌握分析和解决某一基本问题的方法，锻炼撰写论文以解决某一基本问题的能力.所以，撰写毕业论文是非常重要的且十分必要的.
2.选题
毕业论文的类型
毕业论文的类型一般分三类:理论型、实验型及综述性研究等。
选题的原则
为了保证选题的客观性、创造性和科学性，一般应遵循以下原则:(l)需要原则，体现了科学研究的目的性，减少盲目性;(2)价值原则，指选题有无科学价值;(3)可能性原则，指选题必须考虑完成的现实可能性，选题必须从实际出发，考虑学生的知识结构、研究能力及本单位的设备等具体条件;(4)效益原则，指选题着眼于经济效益，讲究社会效果，从实际和需要出发。
3.写作
提纲的拟定
提纲的写作是学生动笔行文的必要准备，提纲能帮助学生树立全局观念，它是论文写作的设计图，体现学生的总体思路，因此，它是写好论文的前提和基础.编写论文的提纲要经过构思、编写和修改几个环节。
资料的收集与整理
学生在选题的过程中已翻阅了大量的资料，对选择的题目已有大致的了解，题目选定后，就要以该题为中心，进行认真地收集资料工作.(l)检索，有条件应进行计算机信息检索，找出其中最有用的资料进行研读、整理.(2)阅读，阅读资料最好先读中文资料，后读外文资料，这样，借鉴别人的研究成果，避免做重复的研究工作。
撰写
在论文相关资料收集以后，进行理论分析，必要的试验研究后，就可以开始撰写论文.毕业论文的起草，一般按论文提纲的顺序，从开头依次写到底，完成全篇.在毕业论文撰写过程中，其一引用要准确，忠于原作，不可断章取义，随意删改，并标明引文的出处，其二用语要严谨.数据不足，不要急于下断语，结论要简练、明确、经得起推敲.初稿写完后，经过仔细检查、修改使其完善，自己认为基本上没有问题，请教师或同学审读，征求他人意见，然后再根据这些有益的意见修改，并经指导教师审阅后，才可以誊清定稿.
4.毕业论文的指导
常见的问题
常见的问题有:(1)题目不恰当，常出现在选题阶段，如模糊笼统，题目过大、过长等，指导教师要及时给予纠正，使选题难易适当.(2)观点不明确，常出现在初稿阶段，论点与论据脱节，论据说明不了论点.有的实验结果较多，全写上，没有重点，没有针对性的分析，造成了观点不明确.(3)推理不严密，有的假定不符合实际情况.(4)多次实验出现问题后，失去信心，而没有认真总结出现问题的原因等.
毕业论文的指导
毕业论文的成功与否与指导教师关系重大.因此，指导教师应认真指导，严格要求，一般一位教师指导2一4名学生为宜.教师应指导学生阅读有关的参考资料，启发学生独立思考，启发学生如何发现问题，从哪些线索入手找到突破口，针对哪些重点深人钻研思考，鼓励学生敢于发表自己的见解.指导教师应重点审定论文提纲，解答学生提出的问题。
以上就是关于如何工科类毕业论文的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多内容，欢迎及时关注本平台!
本科毕业论文一般老师指导的不多，主要是一般难度不是太大，自己可以参考一些文献做一下，有不懂的去问一下老师。研究生毕业论文要求比较高，一般老师老师会指导比较多，如果老师不指导需要自己更加努力，多向其他人请教。
首先，研究生一年级的时候就应该了解导师的相关情况啊，如果说现在确实到这个地步，那么你可以采用下面的步骤
1.那就只能自己主动，导师可能太忙了，有自己的想法之后你就主动去找他，然后方面的聊一聊，说说你对自己课题的看法，看看能否得到正面的回应；
2.虽然研究生自主学习能力是主要的，但是如果导师确实没法对你的课题进行指导你可以向相关的院系分管这一块的领导反映，看看能否换导师
你的导师应该不止一个学生，所以你可以询问师兄师姐师弟师妹们，他们遇到这种事情怎么处理。另外，也可以直接到导师办公室或导师上课的班级去堵门，当面请教和询问。遇到这样的导师真让人心焦。有几个办法：
1.问你的同门同学，一个导师一般会带几个学生的，看他们是怎么和导师沟通的。
2.如果只有你一个学生，设法向上届师兄师姐请教。
3.向其他老师请教。一般开题 报告是要论证答辩的，你在那之前就去请教其他和善的老师，最好和你的论文方向相似的。
4.向学校反映。学校?抓导师的教学质量监督的，如校长。反映下看有没效，不过要注意言辞， 毕竟 他还是你导师啊。
遇到一个好的老师是非常重要的，这样能够让自己在学习过程当中也会特别有兴趣，而且也会有特别好的效果。
遇到一个好的导师非常的重要，这样的话在你写论文的时候能够得到一些帮助，而且会缩短时间。
一般的院校是不允许学生在中途中更改论文题目的，因为更改论文题目就意味着需要重新构思和查找资料，这样会浪费很多时间，所以尽量在写论文前就确定好题目。当然有一种情况可以排除：就是指导教师根据论文框架和内容，建议学术根据自己的论文，更换为更贴切的论文题目。
很多高校都不允许在毕业论文的写作中更改论文题目，所以在最开始的时候，论文选题一定要慎重，比较确定选题是撰写论文的首要工作，好比冲锋陷阵的先头部队。俗话说“题好一半文”，就是把选题看作论文写作成功的一半。因此，对于毕业论文写作的朋友来说，确定好选题，不容丝毫马虎。因为一但确认就不能更改。接下来教大家如何选题：1、热门与冷门的选择热门选题的好处：一是资料容易搜集，一段时间内各种媒体会有较多的相关资料信息出现;二是在现实经济生活中，对于这类问题，你有切身的感受;三是一旦你写得好就有机会被有关报纸、杂志采纳。其缺点是，一个选题有许多学生选，大家搜集资料的来源差不多，写出来的文章七拼八凑，从内容到结构都差不多，难出新意。指导老师看到这类文章自然不可能给出好成绩。冷门选题也是相对而言的，对学生来说，也就是选得少或不选，资料搜集较难的选题，但也必须具有学术价值和实际应用价值，而不是指脱离经济生活，太陈旧的选题。2、大题与小题的选择大题涉及面广，可写的东西多，但不容易写深，四面出击，面面俱到，只能是泛泛而谈，也容易出现漏洞。小题虽然可集中精力，但也不能太小，没有足够的拓展空间，又可能达不到毕业论文的要求，从而把自己限制得太死，搜集起来的资料也没办法安排到文章中去。3、选题与实践的结合选题无非有二种情况：一是确定选题后搜集资料，有局限性(一般学校都这样要求);二是围绕某一方面，在占有资料基础上或有实践经验基础上确定小的选题(这种较科学和合理)。当然，一旦确定选题后，没有特殊理由，一般不主张随意变动，因为选题变动太随意，学校不好管理，指导老师也没办法把握，而学生自己最终可能把握不好，失去成功写作论文的机会。（学术堂提供更多论文知识）
可以换。只要开题报告没有上交，并且和导师沟通之后就可以。
能换的。甚至有些临近答辩了，结果导师说题目不可以换了的都有。学院一般都会跟学生反复确认论文题目，期间换了都是可以的。就是注意，一定要跟导师沟通你换的题目，争取他的意见，看你的新题目是否没有问题，而且一旦论文题目换了，要重新跟指导老师或者其他方式重新进行一次开题报告。你的开题报告肯定要跟你改的题目一致。