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毕业论文正文怎么加

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毕业论文正文怎么加

word2010为例,论文正文中加标注的步骤如下:

1、打开论文,选中需要加标注的部分。

2、选中点击菜单栏中“引用”,选择脚注的下拉选项,出现“脚注和尾注”的设置菜单。

3、出现菜单栏后,选择编号格式,点击下方的插入,这时选中的部分后面会出现上标数字,这样标注的数字部分就完成了。

4、接下来给数字添加中括号,按下键盘上的“Ctrl+H”,打开查找和替换菜单。在查找内容中输入“^e”,在替换内容中输入“^&”,输入后点击“全部替换”。

5、替换后,可以看在数字标注都加上了括号,这样参考文献在论文中的标注就完成了。

当文章引用或借用的资料所在的著作第一次出现于注释中时,须将该书作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年代及引用资料所在的页码一并注出。

作者姓名后面用冒号;著作名用书名号标出,书名号后加逗号;出版地后用间隔号(中圆点);出版社名称后加逗号;出版年代后加“版”字,再加逗号;页码后用句号。

著作者如系二人,作者姓名之间用顿号分隔,如:xxx、xxx;如系二人以上,可写出第一作者姓名,后面加“等”字省略其他作者,如:xxx等。

著作名如有副标题,则在书名号内以破折号将标题与副标题隔开。

英文注释

当首次引用一本著作的资料时,注释中须将该书的作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年代及资料所在页码顺序注明。具体格式如下:

作者姓名按通常顺序排列,后面加逗号;书名用斜体,手稿中可在书名下用横线标出;书名后紧接圆括号,括号内注出版地,加冒号,后接出版者名称,再加逗号,然后注出版年代;

括号后面加逗号,再注出引用资料所在的页码,页码后加句号表示注释完毕;单页页码用 p.表示;多页页码用pp.表示,意为pages。

参考资料:百度百科----注释

这个都不会?

两种方式一种用脚注在每页,另外一种在最后用尾注都可。

毕业论文正文怎么加页数

论文是对科学研究过程及成果的描述和 总结 ,对个人知识储备有着很大的帮助。下面是我整理的论文怎么从正文设置页码的 方法 ,希望你能从中得到感悟! 论文怎么从正文设置页码 1、打开需要编辑的论文,点击“显示/隐藏编辑标记”,为了显示下边的分页符标志。 2、将摘要、前言、大标题设置成标题1,小标题依照次序设置成标题2、标题3以此类推。 3、在首页和摘要中间,目录和正文中间插入分页符。 4、双击摘要的底端,插入页码,设置格式,注意首页、摘要目录部分和正文部分分别单独设置页码(在设置时取消“链接到前一条页眉”)。 5、回到目录页,插入目录。 6、设置完成后,目录页码就设置好了。 看了“论文怎么从正文设置页码”的人还看: 1. 毕业论文怎么从正文开始设置页码 2. Word怎样从正文开始设置页眉页码 3. 论文的页码怎样设置 4. word中怎么设置页码从正文部分开始 5. 毕业论文怎么设置页码呢

论文是为了培养我们具有综合运用所学知识解决实际问题的能力,是对我们的知识相能力进行一次全面的考核。下面我给大家分享一些如何在论文中添加页码的 方法 ,大家快来跟我一起欣赏吧。 如何在论文中添加页码 一、 在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 二、接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 三、点击普通数字2选项 四、有时我们的 毕业 论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项 五、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 六、最后在页脚就出现数字 关于创业的论文 范文 创业过程研究综述 内容摘要:本文通过构建创业过程的概念模型,并以此为基础,从创业过程的机会识别、机会开发和创业结果三部分,对现有创业领域和创业研究领域公开发表的文献进行了综述。 关键词:创业过程 创业家 机会识别 机会开发 创业是一个跨学科、多层面的复杂现象,这一特点使得这一领域既引人注目又显得复杂。在过去的20年里,创业领域引起了许多国内外学者的关注,也取得了丰富的研究成果。然而多数创业研究只关注于创业的某个方面或者从特定的视角透视创业,如创业者特质或创业环境等,因此在如何给创业下定义,如何界定该领域的研究内容和范围等问题上,仍然存在着激烈的争论。 创业过程的概念模型 创业的定义 目前学术界对创业的定义众说纷纭,尚没有一个被统一接受的标准。如国外学者Gartner(1985)认为,创业就是新组织的创建过程;Shane和Venkataraman(2000)认为,创业是围绕机会识别、开发与利用的一系列过程;阿马?毕哈德(Amar V?Bhide)认为,创业就是通过奉献必要的时间和努力,承担相应的经济、心理和社会风险,并得到最终的货币报酬、个人满足和自主性的创造出有价值的新东西的过程。 我国学者复旦大学的__能博士认为,创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程;南开大学的张玉利教授认为,创业是基于创业机会的市场驱动行为过程,是在可控资源匮乏前提下的机会追求和管理过程,是高度综合的管理活动,表现为创业者以感知创业机会、识别能为市场带来新价值的创新性产品或服务概念为基础,引发创业者抓住机会,并最终实现新企业生存与成长的行为过程。 从以上创业的定义中可知:创业是一个过程,机会追求是创业的核心要素,创业旨在创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值。 创业的研究领域 哈佛大学商学院的斯蒂文森教授(Stevenson,1990)认为,创业领域的研究应该围绕三方面问题展开,即创业的动因、创业活动的后果、创业管理。 研究创业的动因 这类研究采用心理学或社会学方法,主要从创业家视角透视创业动因,但也考虑环境因素的影响。 研究创业活动的后果 这类研究关注于创业活动的后果,而不是创业或创业行为本身。 研究创业管理 这类研究主要分析在不考虑创业行为的动机和结果时,创业过程的特征,主要着眼于企业从初创到成熟的演进过程。另外一个研究领域是公司内创业精神,即在现有企业内部建立新的企业或新业务 (Vesper ,1985)。 总的来说,从创业研究领域的界定可以得知:创业过程由机会发现、机会评价、机会开发以及创业结果组成;在创业过程中,个体创业家是核心要素;创业过程受到社会或环境因素的影响;创业可以在新创企业中发生,也可以在已创建的企业中发生。Bygrave和Hofer (1991) 描述了创业过程的特征:首先,创业始于人的意识反应,这一观点承认了作为创业基本要素的个体创业家的重要作用。然而,他们认为创业家个人不能保证创业的成功。创业过程是一个动态而整体的过程。之所以认为创业是动态的过程,是因为新创企业随时间而不断演进;之所以认为它是整体的过程,是因为新创企业演化的过程受到相关因素构成的一个系统影响。通过以上分析,本文构建了一个创业过程的概念模型。图1描述了创业过程的基本要素、创业家的作用以及创业过程所处的环境。从图1中可以看出,创业过程是一个线性的连续过程,事实上,创业过程也是重复的动态过程。 基于创业机会的创业过程分析 创业活动的实质是创业者识别、开发与利用创业机会的行为过程,通过这一过程,将创业者资本转化为能为市场带来新价值的产品或服务。Shane和 Venkataraman (2000) 提出了以“创业机会的识别、开发与利用”为主线的创业过程研究主张。 创业机会的识别过程 机会识别或感知是创业过程的核心要素,是创业过程的开端,旨在识别能为市场创造或增加新价值的产品或服务(Timmons,1999)。创业者感知创业机会的过程其实就是搜集、处理信息的过程,始于对具体市场或工作问题的反应。创业者以往对市场、产业或技术知识的积累有助于提升正确判断信息价值的能力,使其能够识别被他人所忽略的关系与联系,因此决定着创业者的机会感知力,即在缺乏调查的前提下处理信息以识别潜在创业机会的能力(Kirzer,1979)。 Teach等人(1989) 揭示了与机会识别过程相关的8个要素:正式计划、正式评价、市场与技术驱动、细致调查、意外发现、先前职业、创新与改进、信息调查。他们提出了四种不同的机会识别模式。第一种模式印证了机会鉴定是一个深思熟虑的过程,即创业者需要做一些“功课”,例如从图书馆、商家或其他地方寻找与机会相关的知识;第二种模式是根据正式计划和评价过程按部就班地对机会进行鉴定;第三种模式是自主开发产品, 自我鉴定 机会;第四种模式是把机会鉴定看作是一个随机过程,没有正式的计划或评价。 Singh、Hills和Lumpkin (1999) 认为,“创意”是通向机会的垫脚石,一个创建企业的想法并不等同于一个机会。Bhave (1994)把机会识别的过程称为机会阶段,在内部和外部因素刺激下,最初的想法被“过滤”或“提炼”成机会。在这一阶段,创业家将整合知识、 经验 、技能和其他市场所需的资源。创业家的社会背景在机会识别过程中也起到一定的支持作用(Jack和Anderson,2002)。通过以上分析,一个概念化的机会识别过程模型如图2所示。 创业机会开发过程 创业过程总是表现为一个机会识别、机会评价、决定开始并以资源获取结束的连续过程 (Bygrave,1994)。实际上,机会识别就是把一个一般的泛泛而谈的创意打造成一个较具体的商业概念过程,在这一转变过程中,创业家开发必要的资源并引进自己控制的资源,机会识别和必要资源的评估互相补充。创业家逐渐有机会开发的意向,而开发决定并不总是一个正式的或有意识的行为。不管是有意识的还是无意识的、正式的还是非正式的,寻求机会的意向在企业创建中起到重要的作用(Bhave,1994)。有些创业家可能在仅有一个基本的创意时就有开创企业的意向,有些则详尽地描述创意,并且在机会培育和资源获取不再有障碍的时候才完全有开创企业的意向。 Brush、Greene、Hart和Haller (2001)提出了一个构造资源平台的简明模型。首先,企业必须聚集资源,即根据商业概念确定资源需求及其潜在的供应者。企业必须参与获取必要资源的交易过程,是整合看中的资源,推动商业概念转换成可销售的产品或服务。在这个阶段,创业家拥有的不再是一个商业概念,而是一种现实产品或服务。 创造产品或服务是创业家应对在机会识别过程中感知到的市场需求的一个办法。Bhave (1994)把产品和服务描述为用来连接供应方(创业企业)和需求方(消费者)边界的一座桥梁。不管在机会开发过程的任何时刻,如果有越来越明显的迹象表明创业者不能有效组织供应方(适当的资源组织)或弥补需求差异( 市场营销 ),那么商业概念很有可能被修改甚至放弃。这可能导致最终将创意转让给其他人。由以上分析,机会开发过程模型如图3所示。 创业结果 从机会定位和追求中获得的经验促成了创业者的个人发展和成长,创造、整合新知识的能力有助于未来创业机会的培育。换言之,经验推动了未来创业,即使 创业计划 失败仍旧会增进知识或推动生产方法的改进,创业家可以从自己的过失中吸取教训;意外的失败可能构成将创意转换成商业机会的知识平台,不管是对当事的创业家还是其他企业家来说都是如此,一个创业家的过失从某种意义上就是另一个创业家的机会。 根据Venkataraman(1997)有关创业关注于个人财富的发现和挖掘的观点,创业家寻求个人财富以补偿他们的努力,然而这一过程可能创造出额外财富。在满足个人欲望的同时,创业家也通过创造财富、新市场和新工作产生积极的社会效应。然而,个人财富创造并不总是对社会有利。Baumol (1990) 提到了组织犯罪或寻租现象,并将其称为社会非生产性创业。多数创业文献侧重于创业的经济效益,即关注于利润或者考虑财务和就业来分析企业成长。关于创业的非经济收入的研究甚少,有代表性的是Gimeno、Folta、Cooper和Woo (1997)的著作,其中除了经济效益,还把精神收益(个人满足和创业享受)作为企业生存的一个重要预警器。有些研究把失败视为执行不利的结果。例如,Singh(2001)认为,可盈利的创业机会开发失败并不一定是错误前提或过于乐观而导致的,而更有可能是机会被错误地行使造成的。 参考文献: 1.陈震红,刘国新,董俊武.国外创业研究的历程、动态与新趋势.国外社会科学, 能.企业创新――孵化的理论与组织管理.复旦大学出版社,2001看了“如何在论文中添加页码”的人还看:1. 论文中如何添加页码 2. 论文如何添加页码 3. 毕业论文如何添加页码 4. 论文中如何插入页码 5. 论文中如何设置页码

论文设置页码,怎么从正文开始设置页码 插入指定页的页码前,要先把指定页以前的页与指定页以后页用分节符分开。 Word 2010 版 依次这样操作:如想要从第2页开始插入页码号为“1”,那么把光标放到第1页文档的最后点“页面布置”--“分隔符”下拉菜单下的“下一页”(记住是插入分节符如图1所弗)。这就分成了两节了。然后再把光标移动到第2页上。点“插入”--“页码”--“页面底端”--(随便选一个)OK,已经插入了页码。 但有时页码可能还是会从第一页开始编号,实际上我们是想让第2页开始从“1”开始。,这时就要先选中第2页的页码,把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选(如图2所示)。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”--选中“起始页码”并手动填入“1”(根据你的需要:如要从几开始就填入几)--确定,就可以。当然你现在就可以把第一页的页码删除了,放心不会再影响到后面的页码,因为他们已经用分节符分开了。 WORD 2003的是你把光标放到页码处时就会自动弹出一个对话框点击链接到前一个,同样能达到2010版本里“链接到前一条页眉”的效果。其实很简单,为了让你看得明白,写了这么多.其实关键是掌握“分节符”用法,点几下鼠标而已。 论文设置页码,怎么从正文开始设置页码 任意页面设置页码 我们在编辑一篇文章时(包括目录在内),想从目录以后第三页开始插页码,该怎么做呢?方法有二。 方法一:首先将光标移至第二页的最后,点击“插入→分隔符→分节符类型”中选择“下一页”,然后点击“视图”打开“页眉与页脚”工具条,将光标调整至第三页也就是你准备开始编页码的那一页,将“页眉与页脚”工具条上的“链接到前一个”按钮调至不被选中,然后点击“设置页码格式”按钮,在弹出的对话框中选择页码鸡排中的“起始页码”选择1,点击确定,最后点击页眉与页脚工具条上的“插入页码”按钮,完成。 方法二:通过设置不同的页眉页脚来实现,不过你需要把需要插入页码的文档分节才可以实现。怎样分节呢?首先将光标插入到文档中需要分节的地方,再打开“插入”菜单,点击“分隔符”命令,就会出现一个“分隔符”对话框。 在其中的“分节符类型”中有四个类型:①下一页②连续③偶数页④单数页。“下一页”表示分节符后的文本从新的一页开始;“连续”表示分节符后的文本出现在同一页上;“偶数页”表示分节符后的文本从下一个偶数页开始;“单数页”表示分节符后的文本从下一个单数页开始。根据自己编排的需要选择一项,按“确定”退回到文档中。你可以根据需要按照此法将文档分为多个不同的节。 现在你就可以在不同的节按一般的方法设置不同的页眉页脚了。只是从第二节开始,当你打开“页眉和页脚”工具栏的时候,在“页眉-第2节”后会出现“与上一节相同”的字样,你必须点击工具栏上的“同前(键接到前一个)”按钮,去除“与上一节相同”几个字,再设置页眉,这以后的页眉就与上一节的页眉不同了。页脚的设置与此相同。 最后,在“页眉页脚”的工具栏里点击“插入自动图文集”的下拉三角,选择“页码”就可以了。 论文目录和正文页码怎么分开设置 在目录最后面插入分节符(下一页),如下图 双击页眉,进入页面页脚编辑状态,光标移到目录页下一页的页脚那,如下图添加页码 此时的状态如下,目录页下一页的页脚显示是第2节,页码是2 在“设计”这,取消“链接到前一条页眉” 光标移到目录页下一页页脚,就是2的位置,如下点“设置页码格式” 如下图设置,把起始页码设置成1 确定以后如下图 word 2007如何从正文开始设置页码 点击:视图--页眉和页脚,页眉页脚的小工具条出来后,点击中间的:设置页码格式,看最下面,有个:起始页码,输入你想开始的页码就好了 如何在word中实现正文页码从1开始? 插入页码 格式 在起始页码点一下 1 毕业论文页码怎么从正文还是设置。 举例:论文1,2也不要页码 345页要罗马数字 6也开始要 *** 数字从第一页开始编号。 word2010依次这样操作:全文先插入页码,把光标放到第2页文档的末尾点击“页面布置”--“分隔符”下拉菜单下的“下一页”(记住是插入分节符如图1所示)。这就在第2页与后面的页间插入了一个分节符了。(插入分节符的目的就是让他们互不影响) 把光标放到第5页文档的末尾点击“页面布置”--“分隔符”下拉菜单下的“下一页”(记住是插入分节符如图1所示)。这就在第5页与后面的页间插入了一个分节符了 此时的第3页的页码可能不是从第一页开始编号,实际上我们是想让第3页开始从“I”开始。,这时就要先选中第3页的页码,把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选(如图2所示)。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”--选中“起始页码”并手动填入“1”(根据你的需要:选择你想要的罗马字母格式。)--确定, 然后鼠标选中并指向第6页的页码右键菜单下“唬置页码格式”--选中“起始页码”并手动填入“1”(根据你的需要:选择你想要的阿拉拍数字格式。)--确定,就可以。 当然你现在你可以把第1-2页的页码删除了,放心不会再影响到后面的页码,因为他们已经用分节符分开了。 还不明白可追问 论文封面、目录不设置页码,要从正文开始设置为第一页页码要怎么做? 毕业论文中格式编辑最重要的一步可能就是页眉页脚了。如何使得不同部分页眉不同、奇偶页眉不同。大家参详参详。 1、插入分隔符。要编排得到不同格式的页眉页脚,分隔符特别有用。分隔符的作用相当于将整个word分成了不同的独立部分,使整个部分成为许多的节,从而独立设计不同部分的格式。 工具栏—页面布局—分隔符—下一节如:想将封面、摘要、abstract 、第一章…设成不同格式,将光标放在两节之间,前一节末或后一节前均可 2、最好将每个节都分好后再编辑页眉页脚。分好节后,双击页眉处,进行页眉编辑。 3、封面无页眉页脚,无需编辑(此为第一节)。将光标放于摘要这一页的页眉处(此为第二节),点工具栏的“链接到前一条页眉”,如此,此节格式可独立编辑,而不会尾随第一节和第一节相同。 4、abstract (第三节)的设计和摘要的相同。目录(第四节)的设计也同上。 5、第一章(第五节)的设计。将光标放于此节的页眉处,选中工具栏中的奇偶页不同,点击“链接到前一条页眉”,如此,此节也将独立。在此节的前两页的页眉里分别输入奇偶页内容,此节的整个奇偶页眉将全部自动生成。后几章操作相同,注意每编辑一节前先点“链接到前一条页眉”,从而此节不会尾随前一节。 6、如此每个页眉均弄好 7、页码的设计与页眉大同小异。也先将每个节设为和上节不同。前四节分别设计。 8、后面几节虽然属于不同的节,但要设成连续的页码。将光标放于第五节的第一页也就是奇数页的页脚处,点插入页码,此时奇数页有了页码 9、将光标放于第五节的第二页,也就是偶数页的页脚处,点插入页码,偶数页也有页码了 注:不熟悉的可以先将文章复印一个备份,以防止页眉页脚设计弄乱了无法恢复。(完) 欢迎讨论! 论文的页码设置封面,摘要,目录,正文怎么用不同页码 是写论文吧 我把我之前同类回答复制给你看吧: 论文的前五页的页码是I II III IV V 然后从正文第六页开始 页码是 1 2 3 4 5 : 1.在第五页插入一个分节符在工具栏“页面布局”的“分隔栏里”选“分节符”下面的“下一页” 2.插入分节符后,注意要在第六页那里,双击页脚的位置,在工具栏里选择“设计”, 把“链接到前一条页眉”取消掉 这样第五页之前与第五页之后的格式就可以不同了。 3.然后在前五页那里插入页码,想变成罗马数字的话,就选工具栏里的"插入", 在“页码”的下拉选项里选“设置页码格式”在“编号格式”里选罗马数字就可以了。 4 同样在“设置页码格式”里有个“续前节”的选项,想第六页显示1的话,就要选“起始页码” 参考: 另外,如果你想第一页不显示页码有两种方法: 方法1: 在第一页页尾插入分节符(方法参考上面)。 方法2: 双击第一页页脚处,然后点击上方工具栏“设计”,里面有个“首页不同”点一下就可以了。 以上还是复制我自己的回答,还不明白的话可以再问我。 如何给毕业论文正文几页插入页码? 比如开头3页不要 1、把鼠标点到在第三页末尾,选择菜单插入-->分隔符-->下一页,然后就把前面3页分开了 2、在页眉页脚菜单里面选择断开与上一节的连接,然后就可以单独给后面定设置页码 如何从论文第三页开始设置页码 详细?? 大学毕业,写论文或做毕业设计时,学校一般规定“封面”与 “摘要”不能编辑页码,要从第三页正文开始编辑页码。 兄弟向我请教,我也是第一次遇到这种问题。结合网友参差不齐的点拨, 苦战三小时,终于攻克。现含泪奉献给大家,共同分享吧!设置方法:第一步,鼠标放在正文(即第三页)首行最前端,点击“插入”-“分隔符”, 选“分节符类型”中的“下一页”,按确定,点保存键。此时你会发现,在正 文前自动添加了一空白页,该空白页此时无法删除,我们暂且不管。 第二步,鼠标仍然定位在正文首行之前,点击“视图”-“页眉和页脚”,此 时显示“页眉和页脚”工具栏。点击“在页眉和页脚间切换”,切换到页脚状 态,单击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”图标,此时,你会发现, 页脚右上部的“与上一节相同”的字样消失,然后点击保存键。此时,不要关 闭“页眉页脚工具栏”。 第三步,点击“插入”—“页码”,弹出“页码“对话框,确定“首页显示页 码”复选框被选中的前提下,点击上面的“格式”按钮,弹出“页码格式”对 话框,然后选中下方的“起始页码”选项,默认显示“1”(此处数字即为正文 首页显示的页码),确定,记住按保存键,最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。 第四步,之前自动添加的空白页,还在正文的上面。此时,把光标定位在该空 白页的首行最前端,按“Delete”键,正文自动跳跃,取代空白页。 以上每个步骤都至关重要,颠倒哪个步骤,少了哪个步骤,都会功亏一 篑,必须严格执行。大学毕业论文、企事业单位标书制作,都能用到,希望对 朋友们有所帮助。

毕业论文怎么在正文加页码

先把文件进行分节,然后在每一节里面根据需要进行插入页眉和页脚的操作:1、打开Word文档窗口,切换到“插入”功能区。在“页眉和页脚”分组中单击“页脚”按钮,并在打开的页脚面板中选择“编辑页脚”命令2、“编辑页脚”命令3、当页脚处于编辑状态后,在“页眉和页脚工具”功能区“设计”选项卡的“页眉和页脚”分组中依次单击“页码”→“页面底端”按钮,并在打开的页码样式列表中选择“普通数字1”或其他样式的页码即可 如果想在页眉中加页码,操作同上。

毕业论文是指学生进行科学研究和表述科研成果而撰写的。我整理了毕业论文如何加页码的方法,欢迎阅读!

1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚

2、毕业论文页码设置: 接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2

3、点击普通数字2选项

4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示

5、 在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定.

6、最后在页脚就出现了

高中数学学习策略与学习研究

【摘 要】高中数学的学习与初中已有很大的差别,它不再是简单的老师讲课学生被动吸收的过程,它更加注重数学思想的培养,数学思维的训练。学习处智力因素以外,非智力因素学习策略不仅对于数学的学习成绩的提高有所帮助,还能锻炼思维能力,所以学习策略及其研究是十分重要的。

【关键词】高中数学学习策略;现状 学习研究;意见

一、高中数学学习策略的认知

许多人对数学并不理解,他们认为它就是一种算术运算,或认为它只是人们必须要学习接受的一门普通学科,这些理解都太过于片面,并没有真正的了解数学的内涵,那么对于什么是数学学习策略,学习研究就显得更加模糊了。下面就简单的介绍一下有关数学的知识,以便进行更深入的理解和研究。

1.高中数学学习策略的概念

数学是一种抽象的,逻辑思维极强的学科。通过抽象化和逻辑性的运用,能够表现人们思维的严密性和逻辑性。学习策略实际上就是关于学习的理论研究。它开始从学生对于学习的使用方法入手,发展为当代认知心理学的理论,它不是简单地让学生被动接受教育,吸收知识,它更加注重学生的主动性,把学习看做一种积极主动的认知的信息加工过程,注重学生的思维过程,结构体系和认知能力。认知知识的能力与加工相较于机械的学习具体内容显得更加的重要。当然还是要结合具体的学科特点,将学习策略与具体学科相互结合起来,才能更好的运用他的价值。数学作为一门严密性,逻辑思维很强的学科,它更加侧重的是方法和认知感悟能力,只有把这些具体有效可行的方法运用在学习过程中,数学的学习策略才能很好地构成。高中的数学更加的深入,它需要理解和感悟的东西也越来越多,所以高中数学学习策略就可以理解为构建一套学习系统,从而提升自己的认知能力和领悟力,从真正意义上提高自己的成绩和能力。

2.高中数学学习策略的构成和发展

在研究了有关教育心理学,学习论,分析高中数学教学大纲,高中数学学习内容的基础上,再结合数学能力的要求和数学学习内容的特点,提出了数学学习策略体系中的三个策略系列板块,它具体包括其一理解掌握学习策略系列,它具体指在学习过程中采用什么样的方式和方法去理解知识,其二解数学习题策略系列,它具体是指对待不同的题要有不同的方法去计算,根据题目的特点而采取相应的策略,其三阅读数学书籍策略,课外书在拓宽学生视野的同时,也能锻炼其思考能力,养成阅读习惯,培养自学能力。

任何一种体系和策略都不是一成不变的,对于高中数学学习的策略也一样,它需要随着新课标和时代对人才标准的提高做出不断地调整和完善,对于不同类型的学生,学习成绩和学习能力的不同,制定出适合其发展的策略,以学生为主体,运用可行的方案,不断取得进步。

二、高中数学学习的现状及相关研究

数学是一门理性的学科,高中的数学就更加的抽象和深奥。在学习它的过程中也出现了许多问题,下面就从学习成绩和它的发展性研究方面进行了解。

1.高中数学学习策略与学业成绩的关系

学习策略与学习成绩有着密切的关系,一般情况下,拥有一种有效可行的学习策略,就会取得较理想的成绩。当然这其中也有例外,智力因素有时也会占很大比例,但这是少数。如果某个学生没有一套学习方案或者他的学习理论体系很混乱,那么对于他来说,高中数学的学习就是一件枯燥无味的事情,不知道如何去学习,怎样有效的学习,那可想而知他最终的学业成绩也不会很优异,因此学生需要选择一定的方式或手段即学习策略来提高学习成绩。在我国,学习策略的提出和实施时间并不长,它的理论性很强,但更多的是通过实践来证明它的效果。非智力因素对学习的影响越来越时候人们所关注,家长和学生最关心的是它的结果,而教育者则更加注重对学习策略的研究。在我国,教育心理学,学习心理学,学习策略和学习归因已成为研究者目前主要研究的两个热点话题,并也取得了许多研究成果。许多同学会因为期望和感情方面的变化影响学习成绩,所以学习成绩的优异与否会有很多的要素,学习策略的制定只是一个为取得成绩有益的有效途径。

2.高中数学学习策略的发展性研究

随着新时代的发展,新课标的要求越来越严格,高中数学学习的目的不只是提高数学的学习成绩,更重要的是掌握一定的方法,提高学习能力和思维能力。这就需要从学生自主学习和教师授课两方面来研究。首先从学生的角度,他的学习过程大致可以分为几个阶段,一认知学习材料,在面对新的学习教材,新的知识概念时,要思考运用什么样的方法,注意哪些问题;二就是真正消化吸收,学习材料知识,怎样分析理解知识是学习中很重要的一部分,分析数学习题的意义,逐渐化为数学模型;三就是进一步体会和领悟,拓宽知识领域,把所学知识很好的结合联系起来,不只是片面的认知,而是掌握其原理,从根本上提升运用能力;四就是要不断地复习和完善,对学习策略方法做出总结和思考,为以后的学习奠定基础。其次就是从老师的教学方面来讲,不能只是“满堂灌”的教育课程,教师作为一种引导作用,指引学生入门,不断地提高学生的积极主动性,使其真正的参与到教学活动中去。总之学习策略和学习研究是在探讨如何学习,如何主动积极的去系统的理解知识,最终锻炼学生的学习能力和动手创造能力。

三、对于高中数学学习的相关建议

为了提高学生的学习成绩,学生的思考能力和认知能力,相关部门已经做出了一些调整。国家政府对于教育的重视程度逐渐提高,对于教育的投资也逐渐增多,学校的设备更加的先进;教育部门对学校的管理也更加的正规和严格,从教职工人员来看,他们的素质也正逐步提升,这些改善都是从客观方面为学生提供优异的环境,为学生取得理想的学业成绩创造有利条件,但最主要的是从学生自身的角度考虑以及教师授课的过程。就此可以从以下几个方面来做出相应的改善:首先就是要树立远大的目标,树立正确的价值观和人生观,拥有坚定地意志,在面对困难和数学难题时能够谨慎思考;其次就是要端正良好的学习态度,态度决定高度,态度决定一切,这些都可以说明态度的重要性,数学的学习不是一下子就能很好的完成和领会的,必须要经过不断地思考和学习才能从根本上理解他的原理和方法,所以在学习的过程中就必须要坚持,必须有一定的恒心,如果不能踏下心来学习数学,不可能取得任何成就;其中很重要的一点做习题,数学学习应用性很强,搞题海战术不对,但也必须要多做习题,从具体题目中不断地深化知识增强记忆力;最后就是教师要不断地完善自己的教学方案,提高学生的积极性和主动,充分调动学生的能动作用,培养对学习的兴趣,增强学生的信心,从不同角度来提高学生的能力。

总结:完善的学习策略在提高学生的学习成绩之外,还能提高学生的学习能力,分析问题的能力。在高中阶段掌握一整套有效可行的学习策略和方案,对于学生的学习和成长都是十分有益的,减轻了学生的压力,增强学生的信心,最终创造理想的成绩,同时也增强一定的能力,为以后适应未来社会终身学习的能力做准备。

参考文献:

[1]朱香膏.文化向度下的小学数学课例设计模式研究[D].宁波大学,2011

[2]张慧妮.高中生数学自主学习能力培养的研究与实践[D].陕西师范大学,2010

[3]孙萌萌.高中生数学观现状的调查研究[D].首都师范大学,2008

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1、打开一个word文档,在菜单栏里点击“视图”,在弹出的对话框中选择“页眉和页脚”,点击;2、这时在word文档中出现了页眉和页脚编辑窗口,点进去,当光标闪烁时就可以象编辑文档一样进行编辑了;3、页眉编辑:比如在页眉里加入学校logo、和学校缩写,再在页眉下端画一横线以显美观;4、在页脚处输入学校全称,再输入电话与传真,在页脚上端画一细横线;5、设置完后关闭页眉和页脚编辑条;6、再点击保存,完成页眉和页脚的设置;

问题一:word毕业论文中页眉页脚怎么设置 毕业论文中格式编辑最重要的一步可能就是页眉页脚了。如何使得不同部分页眉不同、奇偶页眉不同。大家参详参详。 1、插入分隔符。要编排得到不同格式的页眉页脚,分隔符特别有用。分隔符的作用相当于将整个word分成了不同的独立部分,使整个部分成为许多的节,从而独立设计不同部分的格式。 工具栏―页面布局―分隔符―下一节如:想将封面、摘要、abstract 、第一章…设成不同格式,将光标放在两节之间,前一节末或后一节前均可 2、最好将每个节都分好后再编辑页眉页脚。分好节后,双击页眉处,进行页眉编辑。 3、封面无页眉页脚,无需编辑(此为第一节)。将光标放于摘要这一页的页眉处(此为第二节),点工具栏的“链接到前一条页眉”,如此,此节格式可独立编辑,而不会尾随第一节和第一节相同。 4、abstract (第三节)的设计和摘要的相同。目录(第四节)的设计也同上。 5、第一章(第五节)的设计。将光标放于此节的页眉处,选中工具栏中的奇偶页不同,点击“链接到前一条页眉”,如此,此节也将独立。在此节的前两页的页眉里分别输入奇偶页内容,此节的整个奇偶页眉将全部自动生成。后几章操作相同,注意每编辑一节前先点“链接到前一条页眉”,从而此节不会尾随前一节。 6、如此每个页眉均弄好 7、页码的设计与页眉大同小异。也先将每个节设为和上节不同。前四节分别设计。 8、后面几节虽然属于不同的节,但要设成连续的页码。将光标放于第五节的第一页也就是奇数页的页脚处,点插入页码,此时奇数页有了页码 9、将光标放于第五节的第二页,也就是偶数页的页脚处,点插入页码,偶数页也有页码了 注:不熟悉的可以先将文章复印一个备份,以防止页眉页脚设计弄乱了无法恢复。(完) 欢迎讨论! 问题二:论文页眉页脚的设置页码怎么设置 毕业论文总是有一定的格式,例如,前几页的声明、目录都不计算页码,并且木有页眉、页脚。那怎麽处理呢?其实只需要用分节功能就可以完成了。例如前3页是一部分,后面才是正文,要加页眉、页脚,并计算页码。操作方法如下(以第一~三页为一节插入一种格式的页码,第四页及以后为一节插入另一种格式的页码为例):1、首先,对文档进行分节:将鼠标光标定位到第3页末或第四页初,之后点击菜单栏的“插入(I)”,在出现的下一级菜单中点击“分隔符(B)...”,打开(OPEN)“分隔符”对话框,在该对话框中选中“分节符类型”下边的“下一页(N)”单选项,按“确定”按钮关掉“分隔符”对话框。(WORD2007版,“页面布局”-“分隔符”-“分节符”。) 2、点击菜单栏的“视图(V)”,在出现的下一级菜单中点击“页眉和页脚(H)”,打开(OPEN)“页眉和页脚”工具栏,再将鼠标光标定位到第4页的页脚处,点击“页眉和页脚”工具栏的“链接到前1个”工具按钮。之后设置页眉完成,关掉“页眉和页脚”工具栏。(WORD2007版,“插入”-“页眉”) 3、将鼠标光标定位到第4页或其后的任意位置,点击菜单栏的“插入(I)”,在出现的下一级菜单中点击“页码(U)...”,打开(OPEN)“页码”对话框,在该对话框中选取好你要的页码位置和对齐方式,再按该对话框左下角的“格式(F)...”按钮,打开(OPEN)“页码格式”对话框,按“数字格式(F)”后面长方框右侧的箭头,在出现的下拉列表中选取“1,2,3,...”(可根据你的喜好选取不一样的格式),选取好是不是包含章节号,选中“页码编排”下边的“起始页码(A)”单选项,并在“起始页码(A)”后的长方框中输入1,按“确定”即可。当然,页码也可以插在页脚里边,方法雷同。 4、假如前三页也要插入页码,操作方法为:将鼠标光标定位到第一到三页的任意位置,点击菜单栏的“插入(I)”,在出现的下一级菜单中点击“页码(U)...”,打开(OPEN)“页码”对话框,在该对话框中选取好你要的页码位置和对齐方式,再按该对话框左下角的“格式(F)...”按钮,打开(OPEN)“页码格式”对话框,按“数字格式(F)”后面长方框右侧的箭头,在出现的下拉列表中选取“I,II,III,...”(可根据你的喜好选取不一样的格式),选取好是不是包含章节号,选中“页码编排”下边的“起始页码(A)”单选项,并在“起始页码(A)”后的长方框中输入I,按“确定”即可。 问题三:硕士毕业论文的页眉页脚怎么设置 你好,插入页眉的方法就是在每个章节都先插入“分隔符” 在需要插入不一样的页眉页脚的前后,插入-分隔符-分节符-下一页-确定,就使文档形成了“节”,这个节的概念很重要,与“页”不同。注意页面下方有如:2页 2节 2/3,表示光标在第2页第2节上了,共3页。 在需要插入不一样的页眉页脚的页面上(节中)放上光标,视图-页眉和页脚,这样就调出了页眉和页脚工具栏。注意:工具栏上有一项“链接到前一个”,如果要与前一节一样的页眉,就点击此,页面右上角会出现“与上一节相同”。如果与上一节不同,就没有这个提示了。点击“链接到前一个”就是转换! 问题四:word 毕业论文,页眉和页脚怎么设置 在封面后加分页符,把封面上的页眉和页脚去掉,然后在摘要页面上的页脚处插入页码设置页码格式,在出现的页脚选项条上把“连接到前一个”点一下,不会跟前面的封面产生联系。同样,在目录后加分页符,然后在正文开始的第一页进行上述操作,就可以了。你试一下。注意:如果是已经完成的文章,添加分页符后,会多出来一页,需要把内容粘贴到空白页上稍作调整。 问题五:毕业论文wps页眉页脚怎么设置 假如你想从头开始就加入页眉页脚的话,很简单,只要用wps打开你的文档,然后在图中标记的位置双击就可以了 1.双击后就显示了页眉了,在页眉位置输入你需要插入的文字就行 当然,还有一种复杂点的就是从自己从任务栏里找到插入---页眉页脚进行操作,同样也是可以的,但第一种相对简单方便些 2.以上方法是在你不要做任何调整的情况下执行的,假如你需要做些调整,比如在毕业论文设计中你想在文档的目录正文开始插入而不是从摘要地方插入 3.首先,找到你想要插入页眉所在页(比如从目录页开始插入,也可以从正文页开始插入),然后按图所示操作(ps:从目录页开始插入),把光标移动目录前面,点击“章节”,选择“下一页分节符” 4.操作完成后,图中标记位置会出现第二节字样 此时,你只要取消图中所示的两个位置上的勾就行了,但你要记住你是在设置页眉还是页脚哦 5.当你把那个“页眉同前节”的勾取消后,你只要在目录页设置页眉就可以了,目录页之前的页眉是不会出现的,所以这个方法可以解决你想要在任何页面之后设置页眉而之前页面不会显现。比如正文之后显示而正文之前不显示,只要在正文部分进行章节-拆分章节-下一页分节符操作就行了 问题六:急 论文怎么设置页眉页脚 页眉从第三页开始 页眉不同 第一二页不要页眉,参考文献不要 WORD中设置页码: 1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同? 答:先不要急着设置页眉,而是将光标分别定位于每个需要使用新页眉的位置,然后执行“插入”菜单→“分隔符”命令,选中“分节符类型”中的“下一页”选框后点击确定按钮,并以此为例对整份文件进行分节处理;等整个文章分好节以后,就可以点击“视图”菜单→“页眉与页脚”命令进入页眉编辑模式了。按要求输入好首页页眉,再从“页眉与页脚”工具栏中点击“显示下一项”按钮,跳转到下一节的页眉处。细心的朋友一定会发现,此时的页眉处已和前面所不同,不仅节码由第1节变成了第2节,而且右上角也多出了一个“与上一节相同”的字样。此时,我们应该点击页眉与页脚工具栏中的“链接到前一个”按钮切断第2节与前一节的页眉内容联系,然后再输入第2节的页眉。剩下的操作以此类推,每完成一个章节的页眉后就点击一下“显示下一项”和“链接到前一个”按钮,再对下一章节进行设置,直到完成整个文章的编排。 这种方法操作快速,而且所有的页眉均保存在同一个文件中,也方便进行存档。同时,页脚也支持这种多级设定,具体操作方法与页眉相似。 2. 问:怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了? 请问word 中怎样让每一章用不同的页眉? 答:因为你的文档没有分节,节节之间是连续的造成。 参照1,将光标分别定位于每个需要使用新页眉的位置,然后执行“插入”菜单→“分隔符”命令,选中“分节符类型”中的“下一页”选框后点击确定按钮,并以此为例对整份文件进行分节处理;等整个文章分好节以后,就可以点击“视图”菜单→“页眉与页脚”命令进入页眉编辑模式了。页眉与页脚工具栏中的“链接到前一个”按钮是切断本节与前一节的页眉内容联系,当没有同前一节时,就可以设置与前一节不同的页眉了。每完成一个章节的页眉或页脚后就点击一下“显示下一项”和“链接到前一个”按钮,再分别进行设置,直到完成整个文章的编排。 3. 问:如何合并两个WORD 文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做? 答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项 4. 问:唬ORD 编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊? 答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同 5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉,页脚? 答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”――“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了 6. 问:怎样使WORD 文档页是连续的(不同是怎么办)? 答:不同节页码不同时,可以在页眉页脚中设置页码格式,选择续前节就行了。如果存在不同和不连续时,在页眉页脚工具栏中,选择或点击“链接到前一个”按钮是,保质与前一节一致。 7.怎么在正文中插入页码? 答:在菜单上选择“插入”→“页码”,其中就在放置位置、对齐方式,以及页码格式的设置。 8.同一篇Word文档如何设置多个不同的页眉页脚? 参照:...>> 问题七:wps毕业论文页眉页脚怎么设置 问题八:2003word写论文时如何设置页眉页脚边距 点插入、页码、在位置里选页页眉页脚,在文件、页面设置里设置页边距 问题九:毕业论文页眉页脚的设置 你好,插入页眉的方法就是在每个章节都先插入“分隔符” 在需要插入不一样的页眉页脚的前后,插入-分隔符-分节符-下一页-确定,就使文档形成了“节”,这个节的概念很重要,与“页”不同。注意页面下方有如:2页 2节 2/3,表示光标在第2页第2节上了,共3页。 在需要插入不一样的页眉页脚的页面上(节中)放上光标,视图-页眉和页脚,这样就调出了页眉和页脚工具栏。注意:工具栏上有一项“链接到前一个”,如果要与前一节一样的页眉,就点击此,页面右上角会出现“与上一节相同”。如果与上一节不同,就没有这个提示了。点击“链接到前一个”就是转换! 问题十:根据章节不同,论文中如何设置页眉页脚的不同。 10分 一、在文件菜单的“页面设置”中设置页眉页脚奇偶页不同。 二、然后插入页眉页脚,并在奇数页按照要求设置内容为文章标题内容即可。 三、在偶数页的设置要实现有个要求:必须使用 样式 来设置所有一级标题。 1、进入页眉页脚设置界面: 2、进入插入“域 3、使用 StyleRef,插入样式名为“标题1”的,单击确定即可看到效果了。(如果你没有 看到,请看看前面提到的基础条件是不是不具备。)

毕业论文正文怎么加入页眉

硕士论文页眉设置方法如下:

插入页眉的方法就是在每个章节都先插入“分隔符”在需要插入不一样的页眉页脚的前后,插入-分隔符-分节符-下一页-确定,就使文档形成了“节”,这个节的概念很重要,与“页”不同。注意页面下方有如:2页2节2/3,表示光标在第2页第2节上了,共3页。在需要插入不一样的页眉页脚的页面上(节中)放上光纤银标。

页眉的说法,有对传统书籍、文稿,以及现代电脑电子文本等多种文字文件载体的特定区域位置的描述。在现代电脑电子文档中,一般称每个页面的顶部区域为页眉。常用于显示文档的附加信息,可以插入时间、图形、公司微标、文档标题、文件名或作者姓名等。 这些信息通常打印在文档中每页的睁凯顶部。

页眉是文档中每个页面的顶部区域。常用于显示文档的附加信息,可以插入时间、图形、公司微标、文档标题、文件名或作者姓名等。

页脚设置和关闭页眉页脚

点击上方操作栏中转至页脚,进入页脚编辑,点击上方页码,可设置文档页码数和格式,选择日期和时间可设置文档日期和格式。勾选奇偶页不同,可对奇悉竖唤偶页编辑不同内容。

最后,我们需要点击进入上方工具栏中的页眉和页脚,直接点击操作栏中关闭页眉和页脚即可。

毕业论文时怎么插入页眉页脚 在“视图”选项下有个“插入页眉和页脚”从那里可以进入插入页眉页脚,可以每页设置不同的说明 word毕业论文中页眉页脚怎么设置 毕业论文中格式编辑最重要的一步可能就是页眉页脚了。如何使得不同部分页眉不同、奇偶页眉不同。大家参详参详。 1、插入分隔符。要编排得到不同格式的页眉页脚,分隔符特别有用。分隔符的作用相当于将整个word分成了不同的独立部分,使整个部分成为许多的节,从而独立设计不同部分的格式。 工具栏—页面布局—分隔符—下一节如:想将封面、摘要、abstract 、第一章…设成不同格式,将光标放在两节之间,前一节末或后一节前均可2、最好将每个节都分好后再编辑页眉页脚。分好节后,双击页眉处,进行页眉编辑。 3、封面无页眉页脚,无需编辑(此为第一节)。将光标放于摘要这一页的页眉处(此为第二节),点工具栏的“链接到前一条页眉”,如此,此节格式可独立编辑,而不会尾随第一节和第一节相同。 4、abstract (第三节)的设计和摘要的相同。目录(第四节)的设计也同上。 5、第一章(第五节)的设计。将光标放于此节的页眉处,选中工具栏中的奇偶页不同,点击“链接到前一条页眉”,如此,此节也将独立。在此节的前两页的页眉里分别输入奇偶页内容,此节的整个奇偶页眉将全部自动生成。后几章操作相同,注意每编辑一节前先点“链接到前一条页眉”,从而此节不会尾随前一节。 6、如此每个页眉均弄好 7、页码的设计与页眉大同小异。也先将每个节设为和上节不同。前四节分别设计。 8、后面几节虽然属于不同的节,但要设成连续的页码。将光标放于第五节的第一页也就是奇数页的页脚处,点插入页码,此时奇数页有了页码 9、将光标放于第五节的第二页,也就是偶数页的页脚处,点插入页码,偶数页也有页码了 注:不熟悉的可以先将文章复印一个备份,以防止页眉页脚设计弄乱了无法恢复。(完) 欢迎讨论! word 毕业论文,页眉和页脚怎么设置 在封面后加分页符,把封面上的页眉和页脚去掉,然后在摘要页面上的页脚处插入页码设置页码格式,在出现的页脚选项条上把“连接到前一个”点一下,禒不会跟前面的封面产生联系。同样,在目录后加分页符,然后在正文开始的第一页进行上述操作,就可以了。你试一下。注意:如果是已经完成的文章,添加分页符后,会多出来一页,需要把内容粘贴到空白页上稍作调整。 论文页眉页脚的设置页码怎么设置 毕业论文总是有一定的格式,例如,前几页的声明、目录都不计算页码,并且木有页眉、页脚。那怎么处理呢?其实只需要用分节功能就可以完成了。例如前3页是一部分,后面才是正文,要加页眉、页脚,并计算页码。操作方法如下(以第一~三页为一节插入一种格式的页码,第四页及以后为一节插入另一种格式的页码为例):1、首先,对文档进行分节:将鼠标光标定位到第3页末或第四页初,之后点击菜单栏的“插入(I)”,在出现的下一级菜单中点击“分隔符(B)...”,打开(OPEN)“分隔符”对话框,在该对话框中选中“分节符类型”下边的“下一页(N)”单选项,按“确定”按钮关掉“分隔符”对话框。(WORD2007版,“页面布局”-“分隔符”-“分节符”。) 2、点击菜单栏的“视图(V)”,在出现的下一级菜单中点击“页眉和页脚(H)”,打开(OPEN)“页眉和页脚”工具栏,再将鼠标光标定位到第4页的页脚处,点击“页眉和页脚”工具栏的“链接到前1个”工具按钮。之后设置页眉完成,关掉“页眉和页脚”工具栏。(WORD2007版,“插入”-“页眉”) 3、将鼠标光标定位到第4页或其后的任意位置,点击菜单栏的“插入(I)”,在出现的下一级菜单中点击“页码(U)...”,打开(OPEN)“页码”对话框,在该对话框中选取好你要的页码位置和对齐方式,再按该对话框左下角的“格式(F)...”按钮,打开(OPEN)“页码格式”对话框,按“数字格式(F)”后面长方框右侧的箭头,在出现的下拉列表中选取“1,2,3,...”(可根据你的喜好选取不一样的格式),选取好是不是包含章节号,选中“页码编排”下边的“起始页码(A)”单选项,并在“起始页码(A)”后的长方框中输入1,按“确定”即可。当然,页码也可以插在页脚里边,方法雷同。 4、假如前三页也要插入页码,操作方法为:将鼠标光标定位到第一到三页的任意位置,点击菜单栏的“插入(I)”,在出现的下一级菜单中点击“页码(U)...”,打开(OPEN)“页码”对话框,在该对话框中选取好你要的页码位置和对齐方式,再按该对话框左下角的“格式(F)...”按钮,打开(OPEN)“页码格式”对话框,按“数字格式(F)”后面长方框右侧的箭头,在出现的下拉列表中选取“I,II,III,...”(可根据你的喜好选取不一样的格式),选取好是不是包含章节号,选中“页码编排”下边的“起始页码(A)”单选项,并在“起始页码(A)”后的长方框中输入I,按“确定”即可。 毕业论文页眉页脚的设置 你好,插入页眉的方法就是在每个章节都先插入“分隔符” 在需要插入不一样的页眉页脚的前后,插入-分隔符-分节符-下一页-确定,就使文档形成了“节”,这个节的概念很重要,与“页”不同。注意页面下方有如:2页 2节 2/3,表示光标在第2页第2节上了,共3页。 在需要插入不一样的页眉页脚的页面上(节中)放上光标,视图-页眉和页脚,这样就调出了页眉和页脚工具栏。注意:工具栏上有一项“链接到前一个”,如果要与前一节一样的页眉,就点击此,页面右上角会出现“与上一节相同”。如果与上一节不同,就没有这个提示了。点击“链接到前一个”就是转换! 毕业论文怎么从正文开始添加页眉和页码 会的帮下忙 谢谢啦 在正文所在页,点击 视图-页眉和页脚 这时候会出来一个工具条的吧,这时候在工具条上找到 页面设置,点开之后弹出一个窗口,在弹出窗口的左下方选择“应用于:插入点之后”,确定之后,回到工具条,一定要去掉“链接到前一个”的选中状态,如果不懂可以帮你 WPS上怎样只在论文正文添加页眉页脚,求帮助---- 正文第一页最前面,页面布局——分隔符——连续分节符。 进入页眉,点页眉页脚工具栏上的“同前节”断开链接。 编辑页眉内容。进入页脚,插入页码,选应用于本节及之后。 毕业论文wps页眉页脚怎么设置 假如你想从头开始就加入页眉页脚的话,很简单,只要用wps打开你的文档,然后在图中标记的位置双击就可以了 1.双击后就显示了页眉了,在页眉位置输入你需要插入的文字就行 当然,还有一种复杂点的就是从自己从任务栏里找到插入---页眉页脚进行操作,同样也是可以的,但第一种相对简单方便些 2.以上方法是在你不要做任何调整的情况下执行的,假如你需要做些调整,比如在毕业论文设计中你想在文档的目录正文开始插入而不是从摘要地方插入 3.首先,找到你想要插入页眉所在页(比如从目录页开始插入,也可以从正文页开始插入),然后按图所示操作(ps:从目录页开始插入),把光标移动目录前面,点击“章节”,选择“下一页分节符” 4.操作完成后,图中标记位置会出现第二节字样 此时,你只要取消图中所示的两个位置上的勾就行了,但你要记住你是在设置页眉还是页脚哦 5.当你把那个“页眉同前节”的勾取消后,你只要在目录页设置页眉就可以了,目录页之前的页眉是不会出现的,所以这个方法可以解决你想要在任何页面之后设置页眉而之前页面不会显现。比如正文之后显示而正文之前不显示,只要在正文部分进行章节-拆分章节-下一页分节符操作就行了 毕业论文常常都是先设置好论文的格式,最后加页眉、页脚(页码)。 10分 如果你的要求是页眉各章有差异(都是本章的标题做页眉,则你插入这些分节符是正确的),则正常插入分节符,然后单击链接到上一个,各自设置自己的页眉。然后到需要插入页码的第1个分节(比如从正文第一章)开始,先设置页码的起始页码为1,格式为123,到下一个分节,进入页脚,页码格式那里,选择续前节。后面的都是这样设置。(设置页码格式在2007界面上,页码那各选项下面,2003的在页眉页脚菜单的 手#按钮那里。 论文前三页不加页眉页脚,从第四页开始添加,该怎么做? 在第三页末行插入分隔符(下一页),这时,前三页变成第一节,第四页以后变成了第二节,在第四页设置页眉页脚,并在页眉页脚工具栏中将 改好了吗?如没有,可发到我的QQ邮箱:382510346

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