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毕业论文范围小答辩好过吗

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毕业论文范围小答辩好过吗

据学术堂了解,只要掌握一些技巧,毕业论文答辩很好过的:1、对论文要非常熟悉有的毕业生论文不是自己写的,有的是花钱找人写的,有的是别人代写的,当老师问论文里的相关内容时候,连自己都搞不清楚,这是个大忌讳。还有就是千万不要在论文里写自己不熟悉的东西,如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问,而自己答不上来会比较尴尬。2、把握好论文答辩时间论文答辩的时间只有短短10分钟,因此,不能在答辩的时候“宣读”论文,而是需要进行整理,抽出最主要的假设、最重要的结果,并解释这些结果。有时,答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法,如:为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题,原则是扬长避短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。3、保持好的态度老师在拿到你的论文时,肯定就是要找问题的,无论谁的论文答辩,老师都会点出问题。这个时候,要点头微笑,多谢老师提出的意见等等。4、多注意细节许多时候,由于毕业生赶着写论文,所以忽略了许多重要的细节,例如,在论文的语法上,错别字上,引用符号上,引用内容上,都要得当,不允许有错误。所以,在提交或者是定稿的时候,一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。

毕业论文答辩好过

只要论文框架内容没有什么大错误再加上老师主要考察你对你论文论题论点论据的把握,只要你熟悉你论题的专业知识,没什么难的,真的就像走了个过场。态度一定要谦虚,即使答辩老师说你的论文有问题,你也不能顶嘴,一定要说,不好意思,是我没有把问题搞清楚,下来我会努力改正的。态度一定要谦虚!如果你是本科生,只要你心态好,不怕被导师们挑刺,挺好过的,但是你要记得答辩时间准时,拿的东西无误。一般都给过的,反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。那么毕业论文答辩容易过吗?下面就和我一起去看一下吧。

只要掌握一些技巧,毕业论文答辩很好过的:

1、对论文要非常熟悉

千万不要在论文里写自己不熟悉的东西,如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问,而自己答不上来会比较尴尬。

2、多注意细节

许多时候,由于毕业生赶着写论文,所以忽略了许多重要的细节,例如,在论文的语法上,错别字上,引用符号上,引用内容上,都要得当,不允许有错误。所以,在提交或者是定稿的时候,一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。

3、保持好的态度

老师在拿到你的论文时,肯定就是要找问题的,无论谁的论文答辩,老师都会点出问题。这个时候,要点头微笑,多谢老师提出的意见等等。

4、把握好论文答辩时间

论文答辩的时间只有短短10分钟,因此,不能在答辩的时候“宣读”论文,而是需要进行整理,抽出最主要的假设、最重要的结果,并解释这些结果。有时,答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法,如:为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题,原则是扬长避短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的各部分之间逻辑关系如何?

4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

5、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

6、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

7、写作论文时立论的主要依据是什么?

8、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。

1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。

4、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

5、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

6、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

7、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

小学毕业论文答辩好过吗

这要看是哪类的毕业答辩,本科答辩只要导师对你的论文比较满意,你自身能够在答辩上让评审老师感到言之有物、契合论点的话,一般情况下是不会有太大的问题。

1.毕业生必须在论文答辩举行前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案。

2.在论文答辩会上,先让学生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会。

3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.毕业生逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5.召回毕业生,由主答辩老师当面向学生就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。

所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。

毕业设计的论文答辩是研究生或本科生毕业设计的重要环节,可以说是对毕业论文质量进行最后检验的过程。因此,对于学生来说,答辩是一个重要的挑战和机遇。答辩难度主要取决于以下几个方面:1. 毕业论文的质量:毕业论文的质量是答辩难度的直接因素。如果毕业论文质量高,方法合理,实验结果可靠,那么答辩难度就会相对较低。2. 答辩委员会的评审标准:不同的答辩委员会可能会有不同的评审标准,这也会影响到答辩的难度。有些委员会可能更加注重理论分析和创新性,而有些委员会则更加注重实践应用和工程实现。3. 学生自身的表现和准备:学生在答辩中的表现和准备也会影响到答辩的难度。如果学生充分准备,掌握了自己的研究内容和方法,能够清晰地表达自己的观点和结论,那么答辩难度就会相对较低。总的来说,毕业设计的论文答辩难度并不是固定的,而是由多个因素共同决定的。如果学生能够认真准备、充分掌握自己的研究内容和方法,那么答辩难度就会相对较低。同时,学生也应该注重自己毕业论文的质量,以确保能够通过答辩并获得好的评价和成绩。

据学术堂了解,只要掌握一些技巧,毕业论文答辩很好过的:1、对论文要非常熟悉有的毕业生论文不是自己写的,有的是花钱找人写的,有的是别人代写的,当老师问论文里的相关内容时候,连自己都搞不清楚,这是个大忌讳。还有就是千万不要在论文里写自己不熟悉的东西,如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问,而自己答不上来会比较尴尬。2、把握好论文答辩时间论文答辩的时间只有短短10分钟,因此,不能在答辩的时候“宣读”论文,而是需要进行整理,抽出最主要的假设、最重要的结果,并解释这些结果。有时,答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法,如:为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题,原则是扬长避短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。3、保持好的态度老师在拿到你的论文时,肯定就是要找问题的,无论谁的论文答辩,老师都会点出问题。这个时候,要点头微笑,多谢老师提出的意见等等。4、多注意细节许多时候,由于毕业生赶着写论文,所以忽略了许多重要的细节,例如,在论文的语法上,错别字上,引用符号上,引用内容上,都要得当,不允许有错误。所以,在提交或者是定稿的时候,一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。那么毕业论文答辩容易过吗?下面就和我一起去看一下吧。

只要掌握一些技巧,毕业论文答辩很好过的:

1、对论文要非常熟悉

千万不要在论文里写自己不熟悉的东西,如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问,而自己答不上来会比较尴尬。

2、多注意细节

许多时候,由于毕业生赶着写论文,所以忽略了许多重要的细节,例如,在论文的语法上,错别字上,引用符号上,引用内容上,都要得当,不允许有错误。所以,在提交或者是定稿的时候,一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。

3、保持好的态度

老师在拿到你的论文时,肯定就是要找问题的,无论谁的论文答辩,老师都会点出问题。这个时候,要点头微笑,多谢老师提出的意见等等。

4、把握好论文答辩时间

论文答辩的时间只有短短10分钟,因此,不能在答辩的时候“宣读”论文,而是需要进行整理,抽出最主要的假设、最重要的结果,并解释这些结果。有时,答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法,如:为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题,原则是扬长避短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的各部分之间逻辑关系如何?

4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

5、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

6、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

7、写作论文时立论的主要依据是什么?

8、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。

1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。

4、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

5、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

6、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

7、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

毕业论文的范围越小越好吗

小比较好,大了有点画饼充饥的意思。小范围的毕业论文涉及的内容较少,更容易撰写,不易出现论文逻辑错误等问题,较大范围的毕业论文更容易论述清楚,更易通过毕业论文答辩。毕业论文是非常严谨对于学术性和文章逻辑性要求都非常严格的,一旦选择了这个毕业论文课题,高校毕业生就必须将所有涉及这个毕业论文课题的内容都论述清楚,不然是很难通过毕业论文答辩的,很有可能会延迟毕业。小范围的毕业论文课题涉及的内容较少,较大范围的毕业论文课题更加容易撰写,不易出现课题内容漏泄错写的情况,较大范围的毕业论文课题更加容易通过毕业论文答辩,因此指导老师都会要求毕业生选择小范围的毕业论文。

当然是小了好论点清晰啊,而且范文好找~你懂的~

大了小了都不好写选的大了你确实可以涉及的内容多,但结构却不好把握,而且也无法深入,让人看到就是几个空架子,没实际内容

范围大了,自然写的就比较杂了,做不到专注于某一个知识点,当然对于大学的毕业令论文,个人觉得差不多就正好,太大了显得过于空洞,缺乏实质的内容,太小了的确实不容易 ,毕竟我们的专业水平不是很深!希望可以帮到你!

毕业论文范围大好还是小好

范围小的,自己容易记住,答辩时容易通过。

论文的题目不宜过大,过大了内容太多,不好把握。最好是集中写一个点,写的越深越好,越容易成功。相信你的导师会给你一些建议,多听他们的,那是他们多年的经验了。

据学术堂了解,写论文,首先要选择一个合适的论文题目。在选择论文题目时应求新求深求高,往小的方向选。一、论文题目选择的准则1、依据自身兴趣。题目本身应该符合你未来很长一段时间的兴趣。要记住,你和这题目几乎永远是联系在一起的。公开发表的论文和硕博论文是要上网的!2、最好避开工作量太大或难度太大的题目。不要指望一篇论文面面俱到,尽善尽美是不现实的,你的学会有所放弃。“论文分两种,好的和写完了的!”记住你是要毕业的,时间别拖太久,本科毕业论文,一般要求五六千字左右。这一字数要求注定要把问题论述得比较透彻且不能把网撒得太宽。四面开花只能是广种薄收。因此,论文的选题切忌空泛,务求有所专攻。3、题目要具有创新性。所选题目要有创新的余地,要能展示你独到的见解和方法。有些学生一看到对某种现象有相反观点或无法解释的问题就缩回去了,其实,观点冲突可能正是解决难题的机会。当人们争论不休或现有解释不够充分时,真正有份量的研究往往就此萌生。4、题目要有一定研究深度。一篇论文,如果没有深度,则失去了论文的意义。当然,深度往往是和难度结合在一起的。要将论文写出一定的深度是一个系统工程。首先,应该在日常的学习阶段打下良好而坚实的基础。在本科平常的学习中,应注意积累专业性知识,勤于思考问题。其次,就要对论题有所专攻,避免论文对论题一知半解。二、论文题目选择步骤1、学生在写论文第一步要做的就是确定论文研究方向,即确定范围,随后就可以在范围内收集资料。选择一个合适的题目,就是要确定要研究的问题。所有研究计划的最关键部分就是要弄清楚所要研究的问题,问题的识别对研究活动的质量、有用性、有效性和效率有着关键性影响。问题可以分成三种类型:研究性问题、决策性问题和采取行动的问题。研究性问题是指获取与整个问题有关的信息,确定哪些信息能够揭示整个问题和可能解决问题的办法。决策性问题是考察整个问题的不同解决办法,并在这些办法中进行选择。采取行动的问题是指如何执行决策,采取行动。在研究过程中要尽可能保持中立,使研究性问题与决策性问题和行动性问题相分离,使研究性活动集中在对信息、知识等的理解上。2、确定研究问题后,我们就需要对这类问题近五年的研究文献进行查阅,总结前人的主要观点,找出其中的不足或矛盾点,以这些为突破口,确认论文题目,这样的论文题目既有创新性,又具有一定价值,写作起来更容易。实践证明,学生要写出有深度、颇具层次的论文,就要下功夫,多收集资料,多阅读,多思考。论文题目选择要以四个原则为依据,然后确定一个研究方向,通过查找相关资料文献对论文题目是否有写作价值进行评判,如果没有任何写作价值,或写作难度太大,则可以重新选择研究方向,重新确定题目,以此类推,直到找到自己喜欢、能写、可以写的论文题目。这就是论文题目选择的方法。

一般来说,论文的题目是要写的细的,因为,论文要有个重点,一个主要方向,如果论文的题目写的范围太大,我们就很难去发现论文想要表达的东西,举例说,我写的论文是the relation between intrinsic motivation and extrinsic motivation,如果就写成Motivation的话,就很难在一篇论文里把这个复杂的词系统地解释清楚

毕业论文范围越小越好

对呀,范围大了,需要论证的东西就多了,提炼支撑论题的论点也就更麻烦了,我整天帮人写这个,体会太深刻了!

当然是小了好论点清晰啊,而且范文好找~你懂的~

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