发布时间：
这天晚上，安妮久久地坐在窗前，想了许多许多。风儿在樱花树梢轻轻地鸣叫着，空气中弥漫着薄荷的味道，在山谷尖角的枫树枝头，星星眨着眼睛，穿过树林的间隙，和往常一样，可以望见黛安娜房间的灯光。从奎因学院回来之后，安妮每天晚上都是这样坐在窗前沉思。今晚的心情与往日相比显得特别兴奋和激动。安妮觉得，尽管自己面前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满了乐趣和幸福。努力学习、勤奋工作会使人感到充实，拥有志同道合的伙伴会使人感到喜悦，胸怀大志会使人奋发上进，这些安妮都一一具备和拥有。安妮与生俱来的丰富想象力以及理想的梦幻世界是谁也夺不走的。不论什么时候，前方的道路都不是笔直、平坦的。 “有上帝在保佑，这个世界的一切都会是美好的。”安妮轻轻地低声说道。——摘自第三十八章 峰回路转 从这段话可以看出安妮是个坚强乐观的人，在遭遇了那么大的挫折以后，安妮不但没有变得消沉，反而勇敢的承担起责任，果断的做出自己的抉择的同时依旧怀着乐观向上的心态看待周围的一切，并对将来充满美好的憧憬。
《绿山墙的安妮》读后感范文500字（精选16篇）
细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家收集的《绿山墙的安妮》读后感范文500字（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假期中，我读了《绿山墙的安妮》这本书。安妮那灿烂的笑脸，好像一束温暖的阳光直射入我的胸怀。安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有惧怕不幸和痛苦，他乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成了现实。这本书就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，增强了我工作的信心。
安妮面对不幸的身世和遭遇，她没有丝毫抱怨，而是微笑以对。记得安妮说：“生活就像一面镜子，只有你笑着对它，他才会笑着面对你，与其每天愁眉苦脸的，还不如开开心心地过好每一天，这样我也可以让在天堂的父母安心。”生活的确如此，你想念生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑，给你带来快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么灿烂｜然而，在生活中有很多人看不到这一点。他们遭遇一点小挫折，就怨天尤人，认为老天对自己不公平，而对生活丧失信心，我们每个人都应该像安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生
活对你的考验。我们教师更应该在这方面为学生当好楷模，我们的学生才会是充满阳光的。
我会以安妮为榜样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活和工作中一次次挑战，冲破一个又一个的难关，朝着我自己美好的梦想努力。
老师推荐给我们一本书《绿山墙的安妮》，看了以后，我爱不释手。
书中的主人公红发女孩安妮是个孤儿，她有丰富的想象力，和一颗真诚的心。马修和玛丽拉兄妹俩没有孩子，本来想领养一个男孩，结果阴差阳错的收养了一个满脸雀斑、长着红头发的安妮。安妮用自我真诚的心感动了所有人，而且还结识了一位可爱的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮从来都没有觉得孤单，因为她有自我的另一片天地——想象世界。每当安妮无聊时他就会在脑子里浮想联翩，他以乐观的态度得到了自我充实的童年。这本书让我感受到：其实真正的幸福的人就应要有一种乐观的态度，就应要自我清楚，只要我用微笑来应对世界，世界也会微笑地对待你。快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不选取快乐呢？只要凭着自我的善良，就必须会感动上天，最终到达自我的幸福。按你就是一个孤儿，但是她对自我的命运从来没有觉得悲惨，而总是认为，只要活着，就必须会有幸福的和生活。当我们认识了自我的好朋友时，必须要珍惜她，并好好的和她一齐度过快乐的时光，而且明白，他是我的唯一。当自我在悲伤中徘徊时，就就应为自我想象出完美的境界。
从这天起，我要向安妮学习，以乐观的态度应对世界，珍惜此刻的完美生活，感恩社会上的所有好心人，做一个善良的孩子。
绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村，那个小精灵就是安妮，一个红头发，在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。她独特的个性是她频频闯祸。还为自己长着红头发而发愁。她改变了卡思伯特兄妹俩的命运。安妮聪明勤奋，凭着自己的努力拿去了女王学校的“艾弗里奖学金”，还考取了大学，但位了照顾马丽拉，她又放弃了大学的学业。就是这么一个拥有着一颗纯洁、无暇心灵的安妮。
自从安妮来到绿山墙农舍她就爱上了那里，她还给那里的许多地方去了个好听的名字，比如：“情人的小径”、“白桦小道”、“闹鬼的森林”、“闪光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫罗兰溪谷”等等别具匠心的名字。
安妮在绿山墙农舍认识了黛安娜。巴里。她们相处得很好，没过几天黛安娜就成了安妮的知心朋友。她们俩一起上学，一起放学，还经常在一起玩。不久安妮就爱上了黛安娜，不仅是因为黛安娜有着黑色的眼睛和一头黑头发，更是因为黛安娜的心灵，她并没有嘲笑安妮，而是和她愉快地玩乐。
安妮是不幸的，安妮又是幸运的。安妮因为失去亲生父母而不幸；安妮因为碰上另了马修和马丽拉这样的好人而幸运。安妮她可爱，她乐观，她善良，就是因为她的可爱、乐观与善良吸引着我，吸引着我……
这本书里最让我佩服的当然是安妮。一次，安妮邀请她最好的朋友戴安娜到家里来喝木莓甜酒，戴安娜连喝三杯，喝醉了，戴安娜的妈妈把安妮列为“不宜交往”人群，不让她俩交往。一天，戴安娜告诉安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮来到米妮家，一进门，就镇定地指挥大家做事，米妮也听话地吃完了药。等医生来时，米妮的危险期已经平安度过，正平稳地睡觉呢！事后，医生告诉巴里夫妇，说米妮的病多亏了安妮，这孩子果断，有胆识，将来会有大成就。巴里太太听了医生的话，希望两个女孩再次成为好朋友。
安妮虽然被巴里太太不让和戴安娜交往，但当米妮病了时，却没有坚持和戴安娜隔断友情，而是更热情地治米妮的病，这种精神是多么可贵！
这使我想起了一个例子：有一次，好朋友问我一道题目的答案，我告诉了她正确答案，可她却写错了一个字，她妈妈责怪我故意告诉了一个错误的答案，并不许我们一起讨论问题。后来，她遇到难题又来问我，我心想：“不是不许我们交往了吗？怎么又来问题目？”这时，安妮的身影从我眼前闪过，我应该向她学习才对呀！想到这，我马上把正确的答案写给了她，还叮嘱别弄错了。没过多久，她妈妈希望我们重新一块讨论问题，我们又成了好朋友。
合上书，闻着淡淡的书卷香气，想起书中一幅幅插图，安妮的身影一次次从我眼前掠过……
今天我读了《绿山墙的安妮》中的最为感动的一个故事”峰回路转“。不得不让我感动落泪。这个故事主要讲了：安妮凭着自己的努力终于从女王学校毕业了，他本来可以去雷德蒙德读大学的，可是为了让绿山墙农庄能够留住，为了让玛丽拉能够享受晚年，放弃了读大学的机会，最终留在了绿山墙教书，这是绿山墙的每个人都惋惜不止。读完这个故事，我的鼻子酸酸的，眼泪还是脆弱的流出了眼眶，安妮为了别人舍弃了自己的前途，不过他没有为此气馁，而是继续朝目标奋斗，为自己的新计划努力着，他舍己为人的精神让我佩服。
通过这个故事，使我明白了：每个人都要毫无畏惧的正是他的责任，其实责任也是一个对自己有帮助的因素。每当我们坦率面对它的时候责任总是对我们有帮助的。我现在也要向安妮一样，为自己的计划努力奋斗，相信多彩的生活会给我们十分丰厚的报答。离开一样美好的东西，还会有更好的东西在等待着，未来会像一条笔直的道路在我们面前延伸出去。我想我沿路可以看到许多里程碑。现在路上有个弯道。我不知道拐过弯去会有些什么，但是相信那里一定有最美的景致。那条玩到自有它的迷人之处。有没有翠绿光滑以及轻柔交错的光和影，令人耳目一新的风景。新的美感，拐过去是否还有许多弯道、山丘和山谷。想啊想，最后想到：人的一生如果一直一帆风顺，一定会感到乏味或寂寞的。经过一点挫折，受到教训，一点点的积累经验，到老时，才会感到有甜甜的感觉，才不会感到有愧感。
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回。
没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
昨天我从图书馆借了一本《绿山墙的安妮》，这本书是世界名著，是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥马利所写，是这位作者在偶然间，不经意地翻阅了一本古老的随笔，其中记录着一对年老的夫妇，想收养一个男孩帮忙农事，却阴差阳错地收养了一个女孩的故事，因而触发她的灵感，开始写《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
《绿山墙的安妮》是继《爱丽丝梦游仙境》之后最令人感动和喜爱的故事，而安妮也成为了大家最为喜爱的儿童。
故事里的安妮是有着红头发、绿眼睛的十一岁女孩，喜欢想象，充满了对未来生活的憧憬和向往，而且说话很多，富有想象力，但是这和收养她的玛丽拉太太性格却一点儿也不一样，玛丽拉太太文静、沉稳，但最后在马修先生的强烈支持下以及安妮聪明而勤奋的美好品质，反而有些舍不得她。
安妮天真热情，虽然身世凄凉，但最后在朋友、老师和家人的关爱下，安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但在马修去世后，为了照顾玛丽拉，她坚决地放弃了到大学深造的好机会。
读完这本书，我深深地感到了安妮的天真浪漫、热情活泼、聪明勤奋，我要向她学习。
一个有着明亮的大眼睛，栗色头发的小女孩，脸上布满了雀斑，但是非常聪明的一个小女孩。她拥有着一个好听的名字——安妮·雪莉。在她身上，有着丰富的想象力。在她四岁时，父母相继去世。她住在了孤儿院。后来，因为一个小误会，他被马修和马瑞拉·卡斯伯特兄妹俩收养，来到绿山墙，她梦中的圣地。开始了一段充满了梦幻的生活。
安妮是个浑身散发着无穷魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她总能受到所有人的的欢迎。正如文中巴里小姐所说的：“安妮是个与众不同的女孩，和其他女孩比起来，她更惹人喜爱。”安妮不管在哪儿，都会发挥她无穷的想象力。她和她最亲密的朋友，戴安娜，为这里的每一处地方起了许多美丽的名字。如闪光之湖、情人的小路、维多利亚岛、紫罗兰谷等。光听着这些名字，仿佛就能来到这个地方，亲自欣赏着那一幅幅美景。瞧吧，丰富的想象力！这是她身上特有的闪光点。这闪光点，不就是她引人注目的地方吗？
而且，安妮的成绩也很好。她在学习上非常认真，为了能够在各方面都能胜出，她在夜以继日的努力。终于获得了艾弗里奖学金，拿到了去雷德蒙学习的机会。她努力学习，就为不辜负马修和马瑞拉的期望。
我最喜欢的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我们学习的地方。她的善良、真诚、好学，尤其是她丰富的想象力，是值得所有人学习的。完全可以说，在安妮的身上，有发掘不完的财富。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽创作的《绿山墙的安妮》，给我留下了深刻的印象。
蒙哥玛丽以清晰流畅，生动幽默的笔触讲述了一位纯真善良，热爱生活的小主人公安妮的故事。
安妮是一位酷爱想象的女孩，但她为了实现她的愿望而惹了不少麻烦，但是她也不断地改正错误，她总是以“不会犯第二次同样的错误”来告诫自己，我们青少年也应该以这句话为座右铭来引导自己的学习和生活。
虽然安妮平时很调皮，但她也会把不顺心的一些事情想象得很温暖，把生活中不如意的事轻松地抛开，她对周围的世界，对大自然的一切，对亲人、朋友、同学、老师都有一颗纯洁善良的童心，她对知识、学习有一股积极向上、不怕吃苦的精神，这种精神很值得我们学习。
我读到安妮救了一个得喉炎的小孩的时候，很佩服她的勇敢机智，她在危急的情况下根据她的生活经历给那位叫明尼·梅的女孩使用了治疗喉炎的药物，并悉心地照顾她，救了小女孩一命。我们在日常生活中也会经常遇到一些突发事情，我们要像安妮一样遇事不要慌张，静下心来想办法克服解决困难。
安妮虽然是一个被收养的孤儿，但她并没有感到自暴自弃，而是勇于面对生活、学习中的一切困难，以优异的学习成绩考上了大学。我们现在的生活条件、学习环境都很优越，更应该抓住机会，努力学习，来报答父母和老师对我们的精心照料和培育，做一个对祖国，对社会有用的人。
前段时间，我看了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮给我留下了一个深刻的印象。
披着红头发的小姑娘安妮，本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他们本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇？女王学院？，可是为了照顾她的养母？失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自己的大学梦。
我从安妮的身上读出了许多让学习的地方：有自尊心，有责任感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自己重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自己的信心，甚至有人还会感叹命运？为什么我这道题不会？
责任，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个说到做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，没想到安妮居然放弃了，因为她要负起照顾为自己付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的责任。
让我们都用美的眼睛看世界吧，这个世界将会处处充满爱心、充满欢笑、充满鸟语花香。
一个叫做绿山墙的农舍里，住着一位十一岁，一头红发，满脸雀斑，整天耽于想象，还不断闯些小祸的安妮。假如你要收养孤儿，你会选择她吗？可这件事偏偏让上了年纪的独身兄妹马修和马瑞拉撞到了。
其实兄妹俩要收养的并不是安妮，但失误使这成了事实。自从安妮来到这儿后，她的一举一动，甚至一言一行都要承受住马瑞拉刻薄、挑剔的眼光和话语，以及旁边村民们的考验。但安妮的热情融化了一切敌意的冰山，并给这个村庄得来了温暖的春意，让人不由自主地喜欢上了她。正如当年马克·吐温所评论的，这本书的作者莫得·蒙哥马利塑造的人物不愧是“继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的.儿童形象”。
在安妮身上，最令人喜爱的是那富有灵气的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵。安妮拥有两种极其宝贵的财富：一是对生活的惊奇感；二是充满乐观精神的想象力。对于她来说每一天都有新的盼望，新的惊喜。安妮不但充满想象力，而且还很善良。她的生命是一条虽然激荡却依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既积蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切帮助过她的人乃至伤害过她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且是更加令自己和别人愉快的。
我们应该和安妮一样，每天微笑着面对一切，因为快乐就在我们身边。在用乐观、健康的心境去寻找快乐的过程中，我们会懂得如何看待生活，懂得生活的真谛！
这两个星期，我读了《绿山墙的安妮》这本书，它让我受益匪浅。
本书讲述的是一个乐观的女孩——安妮·雪莉。绿山墙农舍的马修和玛丽拉想要领养一个男孩，帮忙做农活。可事儿院里却送来了一个爱幻想又喋喋不休的红发女孩——安妮。安妮很活泼，想象力也很丰富，她天真的幻想闹了许多笑话，她的善良让她得到了真挚的爱与友谊。
安妮年幼父母双亡，经过许多事情被绿山墙农舍的兄妹收养。有一次，安妮说：“我常常会走到玻璃门前，把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯，我跟她相处得非常愉快。到了星期天，我稍微闲了点，就有机会劲情地向她倾诉自己的心里话。”读到这里，我感觉安妮的想象力极为丰富，与自己的影子都能成为亲密的伙伴，说明她有一颗充满童真的心。她对周围的每一个人都充满了爱，就连大自然也是，她在学习上积极向上，拼搏奋斗的精神感动了卡斯伯特兄妹俩对她的看法，她通过勤奋、智慧，考上了大学，但她为了平抚和照顾自己的养母，又放弃了学业。你看安妮是多么的善良，为了照顾养母，宁可放弃自己的学业，学习很重要，但在安妮心中亲人是第一位的。这个阳光的女孩让我知道，即使面对平庸乏味的生活压力，也要用好心态让生活变得充实有趣。
只要你用乐观的心去面对世界，世界也会对你绽放微笑，你就会发现阳光是那么的灿烂美好。
安·雪莉是十一岁的孤儿，她体型瘦小，满脸雀斑，最惹人注目的，就是她那一头又浓又密的红发。因为不少误会，她被上了年纪的兄妹——马修和马瑞拉。卡斯伯特收养，同时被那些保守、务实的村民的双眼所检验。但她似生命的火焰，融化了村民们坚冰般的心，给绿山墙带来生机。她喜欢幻想，喋喋不休，朋友颇多。在她心中，玫瑰会歌唱，小溪会欢笑，影子同她说话，成为朋友……通过不断犯错与努力，她以优秀的成绩考入大名鼎鼎的女王学校，毕业后，她做了一名老师。
这就是主人公安妮的故事。马克。吐温也说过，安妮是“继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。
我们都喜欢安妮，喜欢她生命中的种种动态——健康、开放、热情、大胆……她每天都会期望，因为期望，她也几乎很少失望；她并不虚无缥缈，她带给了村民们从来没有过的在现实中的无限热忱；她生机勃勃，所到之处喜悦满满；她善良，有爱心，对待一草一木都如同亲朋好友，就像一种单纯的洁净，善良得几乎无人挑剔，使人愉快。
我们知道，财富很重要，但最重要的财富是金钱吗？通过阅读《绿山墙的安妮》，让我重新认识到，财富中的重中之重就是对生活的期盼、渴望，对热情的喜爱，对情感的看重，对思考的乐趣，对万物的善良纯洁，对世事的挑战……让我们像绿山墙的安妮一样，乐观、积极地微笑面对一次次挑战，一个个难关，用这些宝贵的财富向着美好的生活而去吧！
不久前，我阅读了露西·莫德·蒙哥马利写的著作——《绿山墙的安妮》。文章主要写了安妮被马修和玛瑞拉收养，之后过上的新生活，在生活中历经酸甜苦辣，最后考上了大学的故事。文章中安妮唠唠叨叨的性格让人难以忘记。安妮虽然是个孤儿，但她善良、喜欢想象，勤奋，向往美好和浪漫。她从原先的不受欢迎，到交上许多朋友和被接纳。
在这本书中，有一个片断让我印象深刻:安妮对知识和学习都有一种狂热的劲头，为了考试成绩不落后于竟争对手基于伯特·布莱尔，即使对简·安德鲁借给她的书十分感兴趣，仍克制着自已，背对着书柜，埋头苦学，当作这本书不存在，甚至要马修把它锁在柜子里，等到学习完成才可以看，她这种积极向上、拼搏奋斗的精神值得我们学习。
与安妮比起来，我真感到羞愧，因为生活中的我并不勤奋，一遇到困难就退缩，甚至有些懒惰，做事也总拖拖拉拉，是我最大的缺点，从现在开始，我要克服这些坏习惯，去学习安妮的勤奋。
而安妮的无私和坚强更让我感动，长大后的安妮，凭着自己的聪明、勤奋和努力考上了大学，就在那时马修因心脏病去世，玛瑞拉的疾病也日趋严重。最后，安妮为了照顾玛瑞拉，放弃了读大学的机会，毅然在绿山墙教书。
这本书中的每个情节无不令我动容，安妮的勇敢、坚强、善良令我感动，她给了我最大的启示——用积极的心态微笑着面对一切，勇敢面对挑战，越过障碍，冲破难关，朝着我们美好的理想奋进吧！
《绿山墙的安妮》这本书，写的是关于友情、责任和爱的故事。书中绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉姐弟决定领养一个男孩帮助他们。不料阴错阳错，孤儿院却送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩—安妮。她独特的个性，使她频频闯祸，又令人忍俊不禁。她改变了兄妹俩的生活，并时时刻刻牵动着两人的心。安妮既聪明、勤奋，还靠着自己的努力考取了优秀的大学，但为了照顾马瑞拉，她放弃了读大学，而是选择做一名教师。
安妮的身世让人同情，她从小就失去了父母，但她没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦，尤其是她那充满丰富想象力的头脑，让人着迷。比如她看见一棵开满白花的樱花树，就取名为“白雪皇后”；看见一片很清、很美的湖，就给它取名“耀眼之湖”…
此外，安妮纯洁正直、性格倔强、心地善良，她的这些特点也深深地感染了我。她也对大自然有着敏锐的感受力，她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物，她的这一点值得我们学习。有了幻想，才会有目标，有才会有向前走的动力，才会有追求，才会奋斗。正如一句话：“人类的成功与进步，最初都源于幻想与追求。”
安妮的故事，教会了我如何面对生活里的困难，教会了我如何感受自然，热爱生活。也让我看见了人间的真善美。
读了《绿山墙的安妮》，我不由得被主人公安妮深深吸引，这本书如同一场精神的盛宴，令我回味无穷。
文中的主人公是一个满脸雀斑的红发女孩，她曾经遭受过的苦难丝毫没有磨灭她对生活的热爱，她爱着万物，她爱着身边的每一个人。她因为自己的天真闹了不少笑话；但她也因这份开朗坦率赢得了真挚的友谊和爱。她甚至为那些乡间景物取了名字：闪光之湖啦，仙女玻璃啦，白雪皇后啦……多么美好的绚丽的想象啊！我总忍不住为之拍案叫绝。后来，她用自己的勤奋努力，推开了大学的大门，但是她为了照顾生病的玛莉拉——她的收养人之一，放弃了学业，回到了故乡安维利，成为了一名老师。安妮从昔日的孤儿，变成了绿山墙的女主人。
从安妮的身上，我学会了太多，坚强与乐观，勤劳与努力……在逆境中，安妮从未抱怨，她总是怀着美好的幻想，谁又能否认美好的幻想是她力量的源泉呢？她还教会了我感恩——为了照顾玛莉拉，她甚至放弃了梦想，留在了安维利教书，她难过吗？不，安妮总会在生活的小事中感受到快乐，她永远怀着乐观的心态。这一点是我们所该学习的。
在阅读的过程中，我们和安妮一同成长，在今后的日子中，我会像安妮一样，乐观向上，以无畏的姿态，在成长路上披荆斩棘，朝理想不断前进！
读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是我收集整理的《绿山墙的安妮》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
安妮，一个十一岁的孤儿，她有一头香提色的头发，满脸雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布罗克镇，父亲叫沃尔特?雪莉，是当地的中学老师，母亲叫巴莎?雪莉，也曾在那所中学教过书。在安妮三个月大的时候，他们死于一场热病，之后在托马斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收养了两年，又进了孤儿院四个月后阴差阳错地被绿山墙的一对老兄妹收养上，从此开始了全新的生活．她不断闯祸，曾对嘲笑她长着红头发的林德太太大发脾气，用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特，在一次茶会中误把知心朋友戴安娜灌醉，因为争强好胜从屋顶摔下来，为了漂亮错把头发染成绿色……
她从一个孤儿变成一个阳光女孩，她的故事让人对她另眼相看，一个人从孤儿到阳光女孩很艰难，正如鲁宾逊在“孤岛”生活28年一般，我们应该向安妮学习，学习她的坚强和乐观的向上精神．我们也该向那对性格孤僻的老兄妹致谢，是他们的善良创造了今天的安妮，一个勇敢优秀的女孩！！
六年级:薛
读了这本关于友情、责任的书后，我脑海中满是那样的画面。我认识了爱幻想的安妮、具有责任和安全感的马修、还有可爱友善的戴安娜。
“安妮”一个普普通通的名字，可在我们这本书上却常常提起她。从小父母就去世了，多亏一位邻居收留，可不久后被送进了孤儿院，命运是公平的，一个决定变了她的命运。
绿山墙农舍的一对姐弟——“马瑞拉和马修”想从孤儿院领养一个十一二岁的小男孩，可不辛阴差阳错带来了披着红头发的小女孩安妮。马瑞拉看见了想把她送回去，马修却不想这样做，他觉得安妮是个可爱，爱幻想很天真的小女孩，能给农舍带来快乐，毕竟以经很久没这样快乐开心过了。
她有个和旁人不一样的地方，因为这使她改变了兄妹俩，并牵动着两人的心。靠自己的努力安妮考上了大学，但是为了报答马修和马瑞拉，安妮放弃了大学梦，选择做一名教师。此外她总把身边的的一切想象成自己所想拥有的。她这一点值得我们学习，有幻想才会有目标，才会有行动，才会收获成功。
安妮的故事告诉我：在生活中克服困难，去爱生活，感受真善美。
最近我读了一本很有趣的成长小说，它来自加拿大美丽的爱德华王子岛，让我在故事中找到了自己的影子，这就是《绿山墙的安妮》。
绿山墙农舍的马修和马瑞啦兄妹决定领养一个男孩儿，帮着做田里的农活，结果孤儿院送来了一个名叫安妮的小女孩儿，她一头红发，满脸雀斑，满脑子稀奇古怪的念头，故事就这样开始了。
虽然你在生下来三个月大的时候就失去了父母，他在寄养的家庭里吃了苦头，但是他很乐观。在小说里，安妮算不得漂亮的女孩儿，但是在我的心目中，他身上优点很多，非常耀眼。她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她用一颗善良，纯洁，热情的心对待家人，朋友，同学和师长，比如救护戴安娜的妹妹、帮助马瑞拉做家务、成立故事会帮助大家提高写作水平……所以身边的人都很喜欢她。
对我来说，安妮就是一个小小的梦想家，她凭着自己的努力，把一个梦想都变成了现实，所以说他又是个魔法师，而“乐观加努力”就是她的魔法棒，向安妮这样心里有阳光的人，才能给别人阳光。
我们也要做一个光明使者，努力的丰富自己，帮助身边的人做力所能及的事情，分担家人和朋友的喜怒哀乐，因为爱不单是索取，还需要真诚的付出。
细细品味《绿山墙的安妮》这本书，安妮这个淘气的孩子带给我们许多启示。
安妮在习惯上并不严于律己，但她同样的错误绝不会犯两次。从染头发的事情中，她知道了不要介意与生俱来的东西；她在做蛋糕时加了洗衣粉后，明白了做事要专心致志；弄丢玛丽拉的胸针后，尽管错的不是她，她也学会了“退一步，海阔天空”，学会了不乱动别人的东西……正如古人云：“吃一堑，长一智”。安妮在错误中成长，也让我懂得了失败并不可怕，只要从跌倒的地方站起来，就能一点点成长。
安妮在成长。她最开始只会哭闹着留在绿山墙，后来她学会用真诚乞求原谅，慢慢地学会了承认错误，用自己的力量解决问题。每一个读者都见证着安妮的蜕变。
读了《绿山墙的安妮》这本书，我领悟到：犯错误是不可避免的，但是在错误中记住教训，汲取经验，就能成就优秀的自己。
每个暑假，我有三分之二的时间是在书房中度过的。在茫茫书海中，我总能发现一些“宝贝”，这些“宝贝”教会了我很多的知识和道理。这不，今年暑假，我又找到了一件“宝贝”——《绿山墙的安妮》，赶紧和大家分享一下。
这本书的主人公安妮是一个孤儿，后来马修、马瑞拉这对好心的兄妹收养了她。16岁，她成了一个获得埃布里奖学金的优秀女孩，而她也曾和我们曾经一样犯错：曾经把止痛药加入蛋糕中，给马修的手套上浆，对林德夫人大喊大叫……这一类事可真是数不胜数，安妮懂得在一次次错误中不断成长，我想这是因为她懂得对每次错误进行反思、从而改正自己的错误。
之所以能在错误中不断成长，还因为他人的包容。书中曾写道：“每个听说我“英雄事迹”的人都说我不是一盏省油的灯。”言外之意就是我是个惹事精。在我因此感到自卑时，妈妈的话仿佛一阵清风，吹散了我心头的乌云。她说：“宝贝，虽然你经常犯错，但你都从中吸取了教训。妈妈相信你，在明年的今天，你一定会是一个优秀的孩子！”
“在错误中成长”这句从《绿山墙的安妮》中体现出来的话语使我终生受益！安妮就像一把明火，点亮了我的心灵！从此，哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬上来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。
暑假里，我看了一本《绿山墙的安妮》，让我受益匪浅。这本书是一个关于友情、责任和爱的感人故事，我被她深深地感动着。
故事讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮他们做田里的农活。可令人大吃一惊的事情发生了，孤儿院给他们送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩。她简直就是一个小精灵。这个小精灵就像一股清新的风吹进了闭塞的乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，她天性活泼乐观，想象力极其丰富。
她的天真和幻想使她闹出了不少的笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。
她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到了回报，因此她生活得充实快乐、生气蓬勃。
安妮最拿手的就是梦想，她梦想远大的成功，也梦想秘密的白马王子。但她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成事实。
她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业，这令我十分感动。
安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵!我们应该向安妮学习，学习她的执著，为梦想坚持不懈;学习她的纯洁，用真情帮助朋友，关心朋友。
读完这本书让我体会到了：做人要有自信，不能放弃自己的理想，要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊，没有我们做不到的事情，就怕自己不用心去做，我们一定会成为自己的主人。
我读了《绿山墙的安妮》这本书，这本书让我明白了一个道理。现在我就想大家推荐一下这本书吧！
这本书讲述的是：绿山墙农舍的马修和玛瑞拉要领养一个男孩，帮着他们在农田里干活。但是他们从孤儿院里领来了一个女孩，名叫安妮，长了一头红色的头发。这个女孩喋喋不休，充满了幻想。由于她的天真和幻想在村子里闹了很多的笑话。但是她的善良和直率使她得到了许多朋友真挚的爱。她爱生活，爱自然，爱身边的一切，让生活有了乐趣，充满了快乐。后来安妮努力学习，勤学苦练，考上了皇后学院，得到了上雷多蒙大学的机会，但是她却放弃了，因为她要照顾眼瞎的玛瑞拉。因为这，她的一生改变了。最后，她以教书来陪伴自己。
只要你用一颗宽容，善良的心来对待每一个人，你就会发现，生活是多么快乐，我们要像安妮一样，开心的度过每一天，勇于克服每一个困难。同时我也要像安妮一样，用一颗宽容的心去面对每个人。如果我们每个人都想安妮一样，那么世界会是多么美好！
这本书让我懂得每一个人都要自信，要努力，要获得别人的尊重！庆，只要你女里，就会做到。
一本好书，就是一轮太阳。灿烂千阳，照耀我们成长。而《绿山墙的安妮》是这一千轮太阳中，最明亮的一轮。这本小小的，绿色的故事书，深深地印在我的脑海里。
这本书讲的是绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，他们准备在孤儿院领养一个男孩来帮马修干活。没想到阴差阳错地接来一个满脸雀斑，又有着丰富想象力，喋喋不休的红头发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活。
小说成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、乐观，有着丰富的想象力，对生活充满了希望。在安妮身上涌动着灵动的生命力，对生活的惊奇和充满乐观的想象力，使安妮世界里的每一天都有着新的惊喜和期盼。
小说以清新的笔调，抒写着人世间的温情。因此，在这个关于孤儿的故事中，你丝毫感觉不到一丝的悲伤和凄凉。阅读每一个文字，你都能感觉到温暖，那温暖就像一缕阳光触及你心底最软的那块地方。
我喜欢安妮，喜欢那小小的安妮。她让我丢掉心中的不快，迎接美好的每一天。
绿山墙的安妮这本书，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、凉快。
安妮·雪莉是这本书中的主人公。她一头红发，满脸雀斑，快言快语，充满幻想，乐观、好强、热情。
安妮是一个非常可爱的姑娘，她经常幻想身上应该穿什么衣服，房间里应该挂些什么?这些幻想我也有啊，我常幻想自己长出一对翅膀，在天空中自由的翱翔，我还幻想自己的房间就像童话世界一样。
这些幻想让我变得很轻松，很愉快。我看这本书时就像遇到了好朋友。
书里的安妮很是让我钦佩。有一天晚上，安妮做完了功课，去地下室拿苹果时，戴安娜急急忙忙的闯进来说，她的妹妹，米尼得了喉头炎，安妮听了之后并没有惊慌失措。反而有条不紊的安排马修去请大夫，自己照顾米尼，并根据自己的经验和平时学习的医学知识进行了正确处置。由于安尼处置及时，在大夫赶来之前，米尼的症状以大为好转。
虽然安妮经常胡思乱想，有时还有点爱慕虚荣，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎难而上的精神，值得我们好好学习。
我曾经幻想，要在班上拿到第一名。虽然有这个目标，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏谨慎的态度，所以每次成绩都不理想。我们要向安利学习，既要有远大理想，也要脚踏实地，迎难而上。
最近我读了一本书叫《绿山墙的安妮》，世界文学大师马克.吐温把《绿山墙的安妮》同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境记》相提并论，说：“安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”
合上加拿大作家露西.蒙哥玛利的著作——《绿山墙的安妮》，我的心久久不能平静。文中的主人公安妮是一个父母双亡的孤儿，安妮长了一头红发，脸上挂满了雀斑。一开始我并不喜欢这位满脸雀斑的小女孩，但读着读着，我就发现在了她的许多优点：安妮的个性极其鲜明，她纯洁正直，性格有些倔强。感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力极为丰富，她并不死啃书本，却以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了奖学金。可就在这时候，马修不幸去世，玛丽拉也失明了。安妮毅然放弃学业，来陪伴老人，最后留在了当地教书。
读完了这本书，我深深地被安妮的优秀品质所打动了，她为了陪伴失明的玛丽拉，毅然放弃了学业和奖学金，这难道不是舍己为人的精神？安妮的品质也感染了我们。安妮时时刻刻无不做着我们的好榜样，我也应该学习她这种优秀的品质。
马克.吐温称赞作品主人公：“安妮是自爱丽斯以来，最惹人疼爱的女孩。”我也是这么认为的。
安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在之后学习中，她也是那么积极上进，勇于竞争和拼搏，还是考上了大学。
安妮热爱生活，对大自然的一草一木，一花一树都充满了好奇心，给他们取名字，对他们说心事。对一些在常人眼里看是平常的东西，她总能发现他们个自的美丽。
安妮对亲人、朋友、同学、老师，都怀着一颗善良美好的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病时，她大显身手救了米尼；在马修去世而玛丽拉的眼睛又不好时，她放弃了学业，做了老师，以便可以照顾玛丽拉
安妮有许多梦想，有些很难达到，但安妮在自己的努力下实现了自己的梦想，她的`梦想一个个的实现了。安妮乐观、坚强、对生活的热爱和努力实现梦想的精神，深深感动了我。
让我们向安妮那样，乐观地面对生活，微笑着迎接每一次挑战，努力为自己的梦想去奋斗，去拼搏吧！
这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
这本书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮·雪梨。
读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有和蔼可亲的邻居老师，共度难关的知心朋友黛安娜。这些都很稀少的。而我又同情她，因为我是个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而她却没有没有父母，亲戚，虽然她现在的生活过的非常好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑暗的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良。
在暑假里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，感触很深。我仿佛与故事中的安妮一起成长，安妮的成长经历，是会让人微微地笑起来，继而感受到幸福的。
“朴实的文字，淡淡的幸福”，我想这是对《绿山墙的安妮》最贴切的评价了。这本书是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥玛利的作品。主人妮是个坚强、活泼、善良的女孩子，她长着一头红色的头发，经常受到别人的嘲笑，但她并没有自卑，而是乐观积极。
安妮从1岁时就失去了父母，十一岁时被一位好心人领养了。她的相貌并不美貌，面颊上生满了雀斑，可是上天对她诗平的，赠予了她那热爱生活、热爱大自然的心。她的天真可爱，和聪明开朗收到了人们的喜爱。但是因为她的天真闹了不少笑话，又因为她的善良和直率友谊和真正的爱。她凭着自己的努力考上了大学，却为了照顾生病的玛丽拉，在家乡当了小学教师。
安妮并不美丽，但她对人生充满了希望。我们应该记住安妮的话：“多好的早晨，它从来不叫人失望，我也从来不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有，不是很神奇吗?”
是呀，只要我们乐观面对生活，乐观面对人生，那么再大的困难我们都能迎刃而解，美好的明天就会展现在我们面前。你相信生活有阳光，它就有阳光。只要你有一颗乐观的心去面对世界，拥抱世界，你就会发现原来阳光是那么灿烂。
安妮，一个11岁的孤儿，一头红头发，满脸雀斑，整天沉浸在幻想之中，讲起话来噼噼叭叭。就是这样的一个女孩，无缘无故地被绿山墙农舍的一对老兄妹收养，从此开始了全新的生活。她的想象力丰富的惊人，时不时就进入幻想的世界中，她幻想自己有一头漂亮又柔顺的黑头发；幻想自己穿着一条白纱裙，衣服上有自己渴望的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险；幻想大自然有水神、火神、树神，甚至有魔鬼……
她还给一些平平常常的植物取一些不可思议的名字，例如，给一颗苹果老鸜草取名为邦妮，将一棵种在卧室外普普通通的樱桃树取名为“白雪皇后”，将巴里家附近的池塘取了一个浪漫的名字“闪光之湖”……
她的故事不得不让人对她刮目相看。
安妮的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持一颗热爱与感激之心。虽然她不断闯祸，但生活在她的想象和努力中变得丰富多彩。她以她独特的生命活力，给绿山墙农舍和整个亚芬里村庄带来了无尽的欢乐，也带来了朝阳般的青春活力气息。相信每个孩子和每个大人都能从安妮身上找到自己的影子。
原来，我很讨厌读这本书，以为它的内容枯燥无味，但后也渐渐融入其间，与本书中的主人公——安妮同喜同忧。
安妮是一位长着一头血色头发，脸上有雀斑，双眼是绿色的。她每天理想自个具有奇丽的、玫瑰花瓣似的肌肤和优美的、闪闪发光的紫色双眼。安妮是一个不幸女孩，在她一岁的时分就遭受了爸爸妈妈双亡的凄凉，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经曲折，还是把她留了下来。
安妮是一个生动可爱、灵活绚丽、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很让我痛惜，从小就没父没母，在孤儿院里独立日子，终极，她凭自个的努力考取了大学，但为了照看马瑞拉，还是扬弃了学业，让人敬仰。再想想自个，有爸爸妈妈的照看，从不必想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的优美日子，真是“身在福中不知福”呀！
《绿山墙的安妮》是一部非常甜蜜的描写儿童生活的小说。加拿大作者露西?莫德?蒙哥玛丽以清晰流畅、生动幽默的笔触讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公安妮在周围人的关爱下战胜困难，长大成人的故事。 我很喜欢主人公安妮，她是一个热爱生活的女孩，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木都充满了梦幻般的爱，对亲人、朋友、同学、老师她都有一颗善良、纯洁的的童心。 主人公安妮的形象令我着迷，在她的身上最让我喜爱的是那种富有灵气的生命活力。她的生命非常蓬勃，到处绽开着爱和梦想的花朵。安妮拥有两种极其宝贵的财富：一是源于生活的想象力，二是乐观精神。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给人讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们倾诉心事……她可以将不顺心的事想象得很温暖，把生活中的不如意抛开。安妮每次犯错之后，总是对玛瑞娜说自己有一个令人鼓舞的优点，那就是“从来不第二次犯同样的错误”。 作者蒙哥玛丽是个讲故事的高手，这本书的故事情节一波三折，引人入胜。每一个章节就是一个引人入胜的故事。故事跌荡起伏，妙趣横生，让我忍不住想要一口气讲故事读完。 在作者笔下，书中的所有人物都有着鲜明的性格特征，跃然纸上，仿佛他们就在我的身边。沉默宽厚的马修，一见到外人尤其是女人就会慌乱，说不出话来；“刀子嘴豆腐心”的玛瑞娜，一天到晚挑安妮的刺，她认为只有严加管教才能使孩子长大成才；爱管闲事、自以为是的林德太太，到处打听别人家的事，发表自己的.意见；自私高傲的约瑟芬姑，最后却和安妮成了忘年之交；还有清纯甜美的黛安娜，与安妮保持坚固忠诚的友谊。作者用爱串起了安妮身边的这群普普通通的人，他们用自己的方式爱着安妮和村庄里的左邻右舍。正是在这种爱的关怀下，安妮渐渐地成长起来，让他形成了真诚善良、热爱生活、坚强乐观的性格，她想象力丰富、懂得感恩、乐观、自信、冷静。她对知识、对学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上、吃苦努力的精神值得我们去学习，去领会。 安妮是个梦想家，靠着自己的努力，她的梦想都变成了现实。来阅读这本书吧！让我们一起在安妮的生活经历好情感经历中，领会安妮的魅力，感受阅读带来的快乐吧！
鼓励，是蜕变为美丽的金钥匙 ——读《绿山墙的安妮》有感 《绿山墙的安妮》是一本当之无愧的好书，它讲述了一个原本脾气暴躁、粗心大意的红头发小女孩从幻想到美梦成真的故事。安妮从丑小鸭蜕变成白天鹅的过程，充满了辛酸和别人的嘲笑，却也得到了家人和朋友的鼓励。这本书就像磁石一样紧紧地吸引着我的眼睛，让我从字里行间获得了无数的道理和启迪。 红头发、性格古怪的安妮来到了绿山墙农庄，与周围的环境格格不入。本来丰富的想象力和浪漫的性格却给她带来了无数的麻烦：馅饼烤糊了、给手绢上浆、做蛋糕加了涂抹剂……可她得到的却是马修的一次又一次的'鼓励，还有黛安娜的安慰。然而，这数不清的麻烦使玛丽拉感到了头痛，认为她是一个只会闯祸的女孩，却又不得不承认安妮已经成为了她生活的一部分。就当安妮开始了她的新人生，学业顺风顺水的时候，意想不到的事情却发生了：由于艾比银行的倒闭，使最疼爱她的马修撒手人寰，永远的离开了这个世界。安妮变得懂事起来，放弃了原本属于她的辉煌人生，开始与玛丽拉相依为命。 这是一个催人泪下的故事，用它朴实无华的字眼，征服了每一位读者的心。它诠释着一个词语：情比金坚。 当安妮哭泣时，我的心也一阵阵的痛；玛丽拉终于接受了这个有趣的小女孩，我也感到庆幸；当吉尔伯特取笑她的红头发时，我愤怒极了。我很理解安妮一次又一次出格的举动。当这些衣着光鲜、看似温文尔雅的人嘲讽自己时，很难有人能不自卑、保持冷静。 出乎意料的是，安妮虽然自卑，却从未放弃过自己的梦想。最终，安妮用她独特的魅力和个性感化了那些心高气傲的人，让那些大人物也对她刮目相看。同时也实现了自己的梦想，证明了自己的价值。当然，最为她自豪的莫过于马修和玛丽拉了，是他们背后的默默支持和鼓励造就了安妮的美梦成真。 我何尝不也是这样？父母的“你能行！”不知鼓励了我多少次。记得第一次参加作文比赛时，我看着那些如云的写作高手，紧张的六神无主。就当我紧张的时候，父母的话语如同天籁一般在我耳边响起“你能行！”。我原本绷成一根弦的神经顿时放松起来，大脑的思维也活跃着。不得不说，是父母的鼓励使我夺得了桂冠。 安妮的成功大部分在于自己的努力，但如果没有大家的鼓励，安妮一定无法成功。一个人的基础是善良，但是一个人的成功更来自于他人的鼓励。
《绿山墙的安妮》是一本适合少年看的名著，这本书讲述了红发少女——安妮在绿山墙的生活，我十分喜欢这部书，让我们先来品味一下这个动人的故事吧！ 一对上年纪的兄妹想从斯潘塞夫人的孤儿院里领养一名男孩子，当马修高兴地赶到火车站时，只发现了一个一头红发、满脸雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。原来是斯潘塞夫人搞错了，安妮加入家庭的情绪十分激烈，一路的风景——树木、池塘、樱桃树等等景观，被这个富含想象的小女孩想象成其他名字。但马修的妹妹——玛丽拉却想把这个充满想象的安妮送回孤儿院，在去斯潘塞夫人的路上，安妮讲述了她的身世，玛丽拉又把安妮带了回来，准备给安妮一个温暖的家。林德太太来看望安妮的时候，说出了对安妮的真实看法——红头发、雀斑、又瘦又小，安妮十分生气，直到马修求她去道歉，这件事才完。 安妮在学校认识了好朋友——戴安娜，还发誓要做一辈子的好朋友，但因为安妮邀请戴安娜做客时把葡萄酒当草莓酒给戴安娜喝了三大杯，把戴安娜灌醉了，巴里太太——戴安娜的母亲就不允许两个好朋友交往。安妮在学校里碰到了吉伯尔特。布莱斯，他说安妮的头发像胡萝卜，安妮最讨厌别人说他头发，就发誓永不原谅这个人，在学习上与他竞争。有一天，戴安娜告诉安妮她的妹妹明妮生病了，医生都去开会了，安妮凭借自己照顾双胞胎的经验，将明妮安置好，医生说，要不是有安妮，明妮会有生命危险，巴里太太才同意两个小伙伴继续交往。但安妮又闯祸了，阿伦太太来时，她把止痛剂当香草精放入蛋糕里，做出了难吃的蛋糕。在挑战游戏中，她从墙上摔下来，脚踝骨折。转眼四年过去了，安妮在闯祸与幻想中长成了一个漂亮的女孩，她顺利考上皇家学校，尽管吉伯尔特。布莱斯向她道歉，她也仍然对峙着。 从皇家学校毕业，安妮可以拿奖学金继续上学，但这时，马修生病去世，玛丽拉身体也不好，她想卖掉绿山墙，安妮觉得报答玛丽拉的时间到了，她放弃继续上学，决定留下来做老师。吉伯尔特。布莱斯听到了安妮这个决定，他申请转向其他地方工作，这样安妮就可以留在当地做老师了。安妮又碰到了吉伯尔特。布莱斯，安妮竟与他做了朋友，她的生活会怎样？我也不知道。故事说到这里，读者肯定对安妮有了一定了解，我们来仔细评一下主人公——安妮。她是一个天真、活泼、可爱、聪明、顽皮、善良又倔强的女孩，她充满幻想，但她的幻想也给她带来麻烦。她珍惜友情，在失去朋友时会伤心绝顶。她也十分要面子。安妮就是这样一个女孩，我想很多少女都有想象过当安妮这个主角。在我们的生活中，我们也要像安妮这样子拥有那么多性格与幻想，在别人面前滔滔不绝的发表你对一切的看法，拥有一个表达。安妮的幻想我们可以运用在写作上，我们要展开无限思维，挖掘心中的情感，表露出来，这样写出来的文章才会顶呱呱（安妮也说过这三个字）。还要学安妮时常维护自己的尊严，不让对手欺侮，在学习上与对手竞争第一，但不要学她倔强的.脾气，这一点是安妮唯一的大缺点，虽然她闯过很多祸，但她从每个错误中吸取教训，绝不犯第二次类似的错。 安妮说过：“自从我来到绿山墙，我就一直在犯错，每一次犯错都帮助我改掉了一个严重的缺点。紫水晶事件治好了我乱动别人的东西的毛病；我在‘幽灵森林’上犯的错治好了我乱用想象力胡思乱想的毛玻止痛剂蛋糕改正了我在做饭上的粗心大意。染头发治愈了我的虚荣心。”我们就要学会总结我们曾犯下的错误，并死死地揪住它，并除掉它。 这就是由红发少女想到的，安妮身上有很多优点值得我们学习琢磨，我想终有一天，所有少女都会成为安妮这个红发少女——一个天真、活泼、可爱、聪明、顽皮、善良的人。
月亮与六便士，追影子的人
黑色文学怎么样呢？有一群叫“自由作家”的年轻人，他们记叙下生活中的点点滴滴作为日记，日记里有着暴力、无家可归、种族歧视、疾病和虐待，也有着改变人生的希望，他们的艾琳老师则用插叙，串起了这些篇章。当这本日记的集锦成书发表，美国却为之震惊了--《人物》杂志两次专题报道，美国教育部部长亲自会面，曾在二战中收留过安妮·弗兰克一家的荷兰女人，也被邀来看望他们，并称他们为真正的英雄。 因为他们写下的都是真实，这些被学校放弃、随时可能惨死街头的学生，在女老师的引导下改变了自己的人生和街区的风气。“拯救一条生命，就拯救了整个世界。”如此真实动人的老师感化学生的故事，自然也少不了被搬上好莱坞的银幕。虽然师生题材的电影不算少，但涉及到种族歧视、犯罪的真实街头色调的却绝对寥寥无几。 我觉得这样题材的电影很少，这部电影是根据真是的故事改编的，这本《Freedom Writers 》也确实有出版，在文学方面，类似“自由作家”这种敢把暴力，种族问题，这类敏感的问题著成书的也不多。虽然，我不知道这种“街头日记”的形式是否可以被成为文学，但确实是个很新颖的题材。
皇帝的新衣快乐王子卖火柴的小女孩竞选市长小王子
突出"地域"
叫做想起来的爱情
安妮宝贝《莲花》中关于内河和善生的年幼初始就曾选入过《青年文摘》
颓废，苍白，毫无生机
英语专业毕业论文范例
导语：英语专业本科毕业时需要提交相关的论文，而相关的论文又应该要怎么写呢?以下是我整理英语专业毕业论文的资料，欢迎阅读参考。
【摘要】
目前，将多媒体技术和现代教育技术融入到大学英语教学成为一种新型的教学模式，改变了传统教学的方式和理念。同时，如何高效运用网络多媒体教学给教师提出了更大的挑战。在教学转型过程中，如何运用现代教育技术达到教与学相辅相成更是值得探讨。本文将以广东外语外贸大学为例，浅谈现代教育技术对大学英语教学的支撑，并提出针对性的建议。
【关键词】
教育技术;网络多媒体;英语教学
前言
作为连接心理、教育、行为组织等学科的桥梁，现代教育技术一直备受社会关注。教育技术的进步和信息科学的发展息息相关，在未来的教育领域中，信息技术和人工智能将扮演越来越重要的角色。现代教育技术重点研讨如何借助现有的工具有效地促进学习和如何实现学习者的自主个性化学习。现代教育技术被定义为借助于计算机等现代工具，使信息技术与教育教学中的理论、技术相结合，通过对教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践，并进一步推动教育现代化的发展。从其定义可以分析得出：(1)现代教育技术以信息技术为主要手段，充分发挥网络技术和多媒体的优势;(2)现代教育技术是以优化教与学的过程和资源为目标;(3)现代教育技术的核心思想是系统方法的研究。多年以来，随着教育技术的不断发展，广东英语外贸大学也积极推动网络多媒体英语教学，创造优质的语言学习条件促进学生的英语学习，取得了一系列的成效。丰富的视听教材极大地刺激了学生的感官，引发了他们学习英语的兴趣。促使学生的学习由被动转为主动，提高了学生自主学习的能动性。我校的网络多媒体教学从多个维度进行，形成课外、课内的一个立体个性化学习平台，具体应用表现在三个方面：一、课外型教学;二、课内讲授型教学;三、课内自主型教学。
一、课外型教学
利用网络多媒体进行课外学习，主要通过英语电台广播实现教学。英语电台使用无线电波(开路)和经调频数码后导线传送(开路———基于有线网络)进行广播，广播的内容是由英语教育专家团体精心挑选的英语音频资料，课余时间实行全校性广播，学生只要拿着移动智能设备在校内任何地方都可以听到，学生可以在优美的校园里一边漫步一边收听，学生还可以从有关教师里得到相关录音的文字资料和习题。将英语教学输入到学生的生活中，充分调动了不同层次学生学习英语的热情，营造一个灵活多样和形象生动的学习氛围，有效挖掘了学生的英语学习潜能。
二、课内讲授型教学
多媒体网络教学是课内讲授型教学的一种比较普及的教学方法，利用信息技术开辟了英语教学的新方法，拓宽了英语教学的内容和范围。我校在这方面的应用主要有：1、数字语言实验室系统;2、数字在线教学系统。
1、数字语言实验室系统由许多语言实验教室和控制中心组成，除了有传统语言实验室的功能，如：语音广播、分组对讲、分组讨论、电子举手、录音等，还可以通过网络调用控制中心的教学资源，相应课件、音视频点播，以及一些相应练习题和反馈分析。数字语言实验室系统适合主要以讲授和交流为主的课程，如：口语、听力技巧、情景对话等，教师充分讲解难点、要点，学生可以课堂录音，课余自己复习，教师还可以与学生进行一对一交流，并纠正学生的错误，使学生容易突破难点。
2、数字在线教学系统是一种全新的网络多媒体教学手段，教师将教学资源设计成各种多媒体课件，根据教学需要，实时调动教学资源，实现教室演示功能。教师上课时，使用数字在线教学平台，通过在客户端进行相关操作，向中心服务器系统发出请求，系统对接受到的信息进行相应的处理后，将多媒体课件通过网络传送，传达到学生的教学设备上，进行下一步教学。课后学生也可以登录到系统进行预习和复习。数字在线教学系统不仅提供了英语教学的质量，还开拓学生的视野，增加学生的学习兴趣。教师在教育技术人员的协助下，充分利用多媒体网络技术，将听、说、写、译四项教学内容融为一体。其优点和特点：1)集中使用优质教材，确保英语学习质量。提供丰富的学习内容，实现了老师与同学之间教与学的动态结合。2)促进了教师综合能力和自身素质的提高。通过在线学习系统教师可以不断实践、不断探索。3)培养学生自己学习的能力，促进学生个性化学习发展。克服了学习的时空问题，为教师、学生带来便捷。4)营造良好的英语学习环境，提高了英语教学质量，深化大学英语教学改革。
三、课内自主型教学
广东外语外贸大学于九十年代首先创建用局域网进行VOD点播的自主学习环境，近年来，采用云计算技术，形成了基于“广外云”的在线自主学习及移动学习相结合的一种独特的教学模式。将计算机多媒体和网络技术引入英语教学的各个环节，引起教学模式、教学方法、教学手段和教学工具的重大革新。所创设的CAI英语教学环境，使师生之间、学生之间可实现双向交流，利用网络英语教学数据库学会发现、探究、解决问题。计算机网络教学在培养学生的创造性思维方面具有独特优势和实际效用，这种新型的教学模式为学生创新思维的形成提供了理想的温床。在英语教学数据库的支持下，突出了个别化教学的优势，使不同水平、不同智商、不同兴趣、不同特长、不同学习方式的学生可以面对不同层次的学习软件，教师能根据学生的不同情况使用、改进、设计适合学生特点的软件，让每个学生都得到恰如其分的辅导和教学。网络英语教学数据库不仅为学生创设一种适合于思维发展的'理想环境，还向学生提供了丰富多彩的思维表象和现实素材。CAI英语教学主要以自主学习为主，使用视频点播(VOD)系统进行英语教学，打破了课堂的沉闷、枯燥，使课程变得生动有趣，学生在学习中将更加自觉，更加主动。其优点如下：
1.时效性。我校采用最先进的卫星接受系统接收关于国内外新闻、财经、科技、综合节目并及时进行监控和编辑。将地道的英语和外国文化实时输送到我校数字在线学习系统,在整个学校内营造出良好的英语学习环境。教师和学生可以通过观看自己感兴趣的英语节目,提高自己的英语水平，真实地感受异域语言及文化。不仅如此，教师可以接触到先进的教学方法，认识到全球英语教育改革的方向，极大地丰富了英语教学的资源。
2.互动性。在软件的设计和开发中，我们始终将交流互动放在第一位,使师生可随时随地进行无障碍交流。通过对实验室位置的合理编排,更利于现代英语教育理念的实现。
3.开放性。多媒体教学语言实验室与互联网实现有效双向连接,创建了一个快速便捷的英语教学科研网络。
4.自主性。通过建立全校性的网络多媒体教学平台,为全体师生服务。教师可以利用教学平台进行备课、教学和与学生交流互动。学生在数字化语言实验室或者宿舍则可以利用网络教学平台所提供的网上服务,包括英语文学作品的阅读、英语影视片的观看、练习写作、进行网上测试,实行自主个性化学习。
四、网络多媒体教学主要特点
1.共享优质教学资源。挑选最符合学生学习的教材，选择优质教师的教学方法，通过网络共享使用。在现今大学不断扩招的情况下，要保证教学质量，这是最好的选择。
2.实现互动教学。使用网络不仅可以把教学内容广播下去，也可以监控学生的学习情况，可以把有关信息反馈给学生，学生也可以提出问题，教师实时回答。
3.丰富的教学内容。教师可以选择英语电视、英语新闻、英语音频资料，也可以是从卫星上、INTERNET网上等多渠道得到的资料中挑选。
4.全方位的英语学习环境。使用网络多媒体教学，兼顾了涉及到课室内、外的教学，学生在校园里任何地方都可以看到、听到英语，让学生完全容入英语的学习环境中。结束语网络多媒体的使用，不仅发挥了多媒体的优越性，使得学习变得生动有趣，提高学习效率，也发挥网络的优势，共享、互动。网络多媒体教学给我校的英语教学带来了巨大的进步，也是教育技术的进步。随着教育技术的发展，会越来越多地利用自然科学、工程技术学的成果，提高教学效率。
一.关于本专业毕业论文的选题英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下：1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的（如雪莱与拜伦的诗歌比较），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究（如一般现在时及其交际功能）。应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有：个性与英语教学，方言对英语学习的影响等。3.翻译学：翻译学的选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。相比之下，对翻译活动的研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究（如汉语成语的英译）。应该注意的是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子的罗列。二.英语专业毕业论文格式要求学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。（一）前置1．英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。2．目录：由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页。3．中、英文内容摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，宜以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，中文摘要一般在200字左右4关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文关键词，这些关键词就是论文的中心词，以显著的字符另起一行，分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用分号隔开。外文关键词应与中文关键词相对应。1．引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。2．正文：论文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。要求论据充分，论点明确。正文部分要有分级标题，章、条、款、项的序号编码方法，采用阿拉伯数分级系列编号法，论文中的章、条、款、项依次排列，依次从1开始，连续
英语专业毕业论文应采用英语撰写，一般由以下部分组成，依次为：（1）封面，（2）任务书，（3）开题报告, (4) 英文摘要及关键词(Abstract，Keywords)，（5）目录（Outline），（6）正文，（7）注释（Notes）,（8）参考文献（Bibliography）， (9) 致谢(Acknowledgement)。Outline中要有Thesis Statement, 采用四号加粗，目录的各章节应简明扼要，其中每章（Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.）题目采用小三号，每节（.）题目采用四号。目录部分采用单倍行距。
陈、 浅" 及共选率偏高的问题.论文写作教材中常用的narrow down只能解决题目太大的问题.要有效解决 "泛、陈、 浅" 及共选率偏高的问题, 必须结合 "论文写作" 课提前选题、 增加选题途径、 旧题新作和扩大选论文类别:英语教育毕业 人气:205 论文属性:职称论文摘要:英语专业本科毕业论文存在一些问题,主要体现在选题、表达规范、写作态度等方面.为了帮助学生提高英语写作水平,必须加强选题方面的指导,强调学术规范,并不断完善教学管理模式. 本科毕业论文质量是衡量高校本论文由