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毕业论文中的遗书

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毕业论文中的遗书

美国时间 6月14日 ,美国佛罗里达大学校警表示,该校一名华裔博士研究生陈某在其工作的校园办公室内上吊自杀,生前疑似受到华人导师李某的长期压迫与剥削,并与其存在巨大矛盾。

图片来源:华人生活网

事件始末

其电子邮件中留下遗书:「 没有杀死你的会让你更强大 」。

陈博士今年30 岁,正在佛罗里达大学电子与计算机工程系攻读博士学位,生前疑似与华人导师李某产生巨大矛盾。

在陈博士自杀后,他的邮箱中设置了一封定时邮件,他的父母、女朋友以及他在佛大的导师李某均收到了这封「遗书」。

而在失踪之前,陈博士曾发微信给朋友,表示自己学业上的压力,并说自己已经走投无路了。

图片来源:知情者提供

有关消息说, 陈博士生前似因论文与华人指导教授李某发生激烈争执 。

消息人士说, 陈博士的论文原来已经投稿成功,即将发表,可是他发现起始数据有误,整个论文被全盘推翻 。

因此要求指导教授撤回论文,教授却不同意。

图片来源:知情者提供

教授表示如果撤销论文,陈博士六年心血将全部作废,无法获得博士学位,另一个办法就是装作不知情,直接发表论文。

但是,陈博士担心发表数据明显错误的论文,万一日后被同行看破,不但影响其他人的研究, 他自己的学术生涯也会断送 。

图片来源:新闻视频截图

朋友宣称陈博士个性乐观开朗,可是长期受到指导教授压迫剥削。动辄拿无法毕业威胁他, 论文事件更让他苦恼,早就萌生自杀念头 。

图片来源:知情者提供

他的电脑里就有很多有关自杀的信息。

而此次涉事的教授是一名中国的李教授。随后,记者联系了李教授,但是李教授却表示6月8号因为家里有事回了中国,自己不知道这件事情。

如今,警方已经介入调查,陈同学的父母也已经准备去往美国。

问题的关键是,如果陈博士的生前好友所言属实,他的的确确遭受过「野蛮」的对待,在毕业论文问题上,明知有问题,还有逼迫学生发表。

这难到还是一名导师应有之作为吗?

整整六年的时间,都在为自己的热爱的研究倾尽心力,得到的却是一个「造假就可以拿学位」的回答,这恐怕并不是陈博士的「初心」。

博士心理状况不容乐观

近年来,博士寻短见的悲剧我们见过太多了,每每都痛心疾首。

一提起博士,可能绝大多数人都会觉得可望而不可及。但事实上博士生的生活并没有想像般的光鲜。

在这个时代, 论文、毕业、就业 成了硕士博士们肩上的三座大山,压的人喘不起来。Nature的社论版块曾报导,45%的硕博士有抑郁倾向,有抑郁或者焦虑现状的硕博士比例比一般人高出6倍。

图片来源:Nature

博士生长期高压力和高强度的研究工作,情绪失落、焦虑甚至抑郁频繁出现。然而在心理出现问题后,较少有博士会寻求心理咨询,缺乏正确的心理疏导,最后承受不住,就往往会做出不正确的决定。

和导师关系,一个永恒的难题

每每有博士自杀,媒体总会报导其与导师关系不和谐,受导师压榨。对硕士博士来说,师生之间的关系很微妙也很复杂,但能确定的是,导师很重要。但是这年头,好老板凤毛麟角,优秀的博士比比皆是,一来二去抑郁的博士只能是越来越多。

举个例子,博士毕业必须要经过导师签字,故而遇到人品不太好的老师,毕业就会殊为不易。为了能让导师签字,博士硕士们往往要「答应」导师一些非毕业要求之内的其他额外条件。

而在此次事件中, 陈惠祥与导师之间关系就不是很融洽,据悉,导师经常对陈大骂出口,压迫剥削,甚至不顾陈的学术生涯也不撤稿。那么,在这种大环境不容乐观的情况下,应该怎么和导师相处呢?

学霸君也很无奈…处于弱势的博士生们往往只能选择 妥协 :

1、做自己该做的事,保持一些个性。

2、学会理解和观察,摸清导师的脾气。

3、我能行!用能力赢得导师尊重。

拒绝学术灌水,为自己的学术生涯负责

但是,这次事件还有一个值得注意的焦点: 论文撤稿 。

设身处地的想了想,如果是学霸君面对这件事,我也会和陈博士做出一样的选择: 撤稿 。

这是科研人最基本的科研精神。

作为科研工作者,论文在当前还是无法回避的一个评价标准。为了学位、职称、奖金、奖项、申请基金,科研工作者有时候不得不为了科研发一些「水文」,或者对论文数据进行一些「修饰」,有些地方将错就错,变得不那么较真。

陈惠祥正是担心有纰漏的论文会让同行纠错,最后影响自己的学术生涯。

比起陈惠祥的执著于较真,当前很多科研工作者有时迫不得已,随波逐流,事后又悔不当初,被网友爆出学术不端,居然以年轻时不懂事来回应。

对于自己的学术生涯,我们一定要谨慎再谨慎,毕竟被查出来学术不端,就是自己一辈子的污点。所以我们应该拒绝学术灌水,为自己的数据和论文负责。在投稿时要筛选靠谱,业界好评的杂志,避免被「黑名单」期刊和水刊耽误,进退两难。

最后,学霸君希望各位博士调整心态,拒绝抑郁,如果抑郁了,千万要:

图片来源:北京大学

生命只有一次,千万珍惜。

封面来源:站酷海洛Plus 照片由 Pixabay 从 Pexels

2020年10月14日,大连理工大学发出通报,10月13日一名研究生在实验室上吊自杀,自杀前把遗书留在了微博上,微博昵称为“红烧土豆叶”。他的微博只有一条动态,长达五篇的文字,一个定位和两个字的配文“再见”,接着他就这样草率地结束了自己短暂的一生。

许多人看到他的遗书那一刻,也设身处地地感到了他的崩溃,成年人的世界从来没有容易,那么为了头衔放弃生命真的值吗?我觉得不值得。

他在遗书中说到了研究生生涯的种种不顺,贸易战开打,世界疫情来势汹汹,导师的授课质量差……这三年研究生读得稀碎。

他说,实验设备经常不能正常运转,组里老师的一句“做出来的数据都没意义”的评论,推翻了他寒假之前的所有努力。

他说他拼了命的赶进度,通宵的做实验,但每一次都得到不同的结果,他开始怀疑自己,觉得自己笨,没用,脑子出了毛病,这二十几年家里人养了一个废物出来。他觉得自己消失最好,不配加入公务员队伍为人民服务。

“去死吧,那好吧”,触目惊心的几个字,消磨了他最后的希望,也深深地刺痛了我们所有人的心。

这篇遗书的末尾他感谢所有看完他这篇文章的人,他说,他希望来生自己成为某间猫咖里的一只猫,野猫也行。

是什么让他来生即使愿意当一只野猫,也不愿意再当人去看遍世间万种风情了呢?

虽说未知全貌,不予置评。但微博上的投票的网友都赞成研究生的压力来源于学习与学术研究,我们姑且不去批判现代教育结构的不足,单从心理教育上来说,确实是存在漏洞的。

个别研究生导师享受着名誉、地位和俸禄尸位素餐,仅用一句“多去看文献,看看别人怎么做的。”打发研究生的困惑,日积月累,学生对导师能够指点迷津的期待也被消磨殆尽。

即便是这样,如果受大环境所迫,每个人都选择以自杀结束生命,那么他们当初那么拼命读书的意义又是什么?如果无法得到研究生的头衔,就真的没有出路了吗?

这个世界一直教我们成功与卓越,“心灵鸡汤”和“毒鸡汤”充斥着朋友圈和微博,给我们不断洗脑,却没人教我们如何接受平庸。但不可否认的是,我们大多数人都是平庸的人,而且终此一生可能也只是个平庸的人。

我觉得人生可怕的不是平庸,可怕的是没经历过奋斗便甘于平庸,最后一生碌碌无为。你已经看到过自己奋斗的模样,因此即使是失败也获得了心灵的满足。伸手摘星,即使徒劳无功,亦不致满手污泥。

这世间除了死亡,一切都是擦伤。即便没有研究生的光环,即便你在学业上暂时一败涂地,你也有活下去的理由,因为你还年轻。

唏嘘之余,我也被一条评论戳中:

碎银几两,能解世间惆怅。如果没有腰缠万贯,这几两碎银也能让人度日;如果世界灰暗,那便在心中留给自己一份净土,对外界失望时有后路可退,阴霾终将散去,与美好不期而遇。

论文不可以不写致谢。

致谢是本科毕业论文中很重要一部分。对于论文致谢一般都要查重,主要是看学校的规定,有些学校有特殊要求,说不查致谢部分。而有些学校要求的是需要整个论文提交,那就需要查致谢部分。

无论查不查这部分,这部分内容其实也没有硬性规定必须要写多少字啊,你也可以就写一行字:感谢在我写毕业论文过程中给予我帮助的所有人。你如果有文采,也可以长篇大论。无论致谢部分是否查重,正文查重要符合规范。

当然是毕业论备物顷文的话最好写上感谢导师、感谢评委之类的,多得点分,如果是发表的话就不写。本设计的完成是在我们的导师老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。

从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中,花费了郭老师很多的宝贵时间和精力,在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度,开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生。

本科毕业论文要求

题目燃答:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100到200字、专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。

大连理工研究生自缢事件再次给我们敲响警钟!研究生乃至学生群体的心理应该受到更加重视和关怀。从他留下的遗书中可以感受他深深的无奈、自嘲与自责,这是他放弃生命的原因,也是当代学生群体乃至当代社会人的压力所在。

该学生在遗书中称由于自己对自己的实验实在是太不满意所以不如放弃,放弃实验,也放弃自己。一个年轻生命的消逝总是令人惋惜痛惜的,大好年华结束自己的生命总是一件很悲哀的事情,大连理工研究生的自缢相必很多跟他一样的研究生或者学生更加有体会。

其实,该研究生是对实验不满意,更是对自己不满意。他的遗书中提到自己的实验和作业多次受到老师的批评,老师说他的学习“没有任何意义”;他一次又一次地提到自己“根笨,很蠢”,所以从来没有取得成功;他认为自己不适合做一名人,来世希望成为一只猫。

在自缢的那一刻这个学生一定是充满着深深的悲痛的,人永远无法克服对死亡的恐惧,即便再凌然大义在生命终止的那一刻那种悲痛感也会油然而生。但是现实实在是让自缢者无法再活下去,他们有心结,有着极其严重巨大的心结,这个心结是别人给的,也是自己给的,是他们放弃生命的原因。

这名研究生的遗书的语言似乎显得些许轻松甚至于有些诙谐,但这恰恰体现着他深深的无奈,字里行间是无可奈何。从通篇的文字中我们可以感受到五个字“生活的压力”。

因为疫情行业不景气等外部原因他努力考上研究生,为了暂避进入社会的压力,但他怎么也没想到等待他的是另一番修罗场。

学习的压力同样压得他喘不过气来,他想获得一个优秀的实验成果,想有真才实学,想获得导师的认可。但是这一切他都没有得到过,甚至只得到了老师的谩骂。他开始质疑自己,否定自己,认为自己没有资质、愚笨不堪,在一次又一次的失败中,他终于放弃了自己。

他在遗书中自嘲,自责,真实的他抑郁、绝望。他的同学和朋友们都说他是一个很好的人,平时对身边的人关心,人也喜欢笑喜欢搞怪,却怎么也没想到他会以自缢的方式结束自己的生命。就像他们从没有看到他黑夜里哭泣的身影一样,或许在很久之前的某一天,那个看似搞怪的大男孩心中已经早就没了太阳。

当代学生群体的压力其实已经大得过度了,从幼儿园学生开始上七八门课但小学生背着比自己都重的书包再到中学生每天五六个小时的休息时间再到大学生研究生的徒劳无果,学生的压力越来越大,受教育方式越来越机械化,学习能力也越来越无用刻板。

家庭和社会一直在给学生施加压力,社会就业压力,家庭要求压力,还有面子压力。家长希望通过孩子的优异成绩增加自己的面子,老师希望通过学生的优异成绩满足自己桃李满天下的功勋,以至于孩子和学生的心理被完全忽视。

这种忽视也导致了学生的各种心理问题。有些人可以通过自我调节排忧解难,但是有些人不能,我们难道要坐视不理吗任其自生自灭吗?当然不能!

有人说为了一个实验成果就自缢至于吗?没有人会喜欢死亡,也没有人对放弃生命这件事求之不得,未经他人苦,莫劝他人善,这个研究生的自杀不是因为实验不成功,而是因为生活没有了希望。压垮他的不是实验失败,而是失败之后的无助、外界的羞辱和自我的否定。

这也警告家庭与社会一定要重视起学生群体的身心健康发展,不要只一味地要求好成绩高标准,一个健康的人远比一个一百分来得重要。一个孩子的离开是一个家庭的灾难,一个青年的离开是一个社会的悲哀。在这个先进的新时代青年们本应该是放飞理想积极进取的,却不是成功的机器。

毕业论文遗书表情包

有一种声音,让天地为之动容,让风儿为之驻足。它的名字,叫歌。

有一种 *** ,让荒芜的沙漠一夜间被海浪溅绿,让冰冷的枪弹散落成花瓣纷飞。它的名字,叫梦想。

有一种表情,让冰雪消融,让语言相通,让年龄不再是隔阂,让肤色化为一种,让世界相连,让敌人变成挚友,还有,还有,让天更蓝,阳光更温暖……

这一切一切的名字,都只有一个。它的名字,就叫微笑关于表情的作文6篇关于表情的作文6篇。

轻抬两边的嘴角,如此简单的动作,却改变了世界,击碎了铁墙。友好、包容,太多太多的情感都争先恐后地攀上你的脸庞。

。奥黛丽赫本,那位曾经驻足人间的天使,只因她的回眸,古老的罗马似乎也充满了温情;蒙娜丽莎平静的嘴角,似笑非笑地吸引无数渴望神秘的眼球;苏格拉底智者洞察一切的微笑,像是在寻找世间的真谛,又像是圣贤总被驱逐的无奈以及无限的胸怀与包容。

以表情包为话题的议论文“表情包”,是在社交软件活跃后,形成的一种流行文化。

在当今生活中扮演了一个可谓十分重要的角色。

首先,我认为“表情包”的出现存在一定的必然性。

显而易见,用社交软件交流比起写信、打电话方便很多,所以,如今人们使用社交软件十分频繁。

然而隔着屏幕打字终归多了一份生疏,有些时候光靠打字只能生硬地传递客观信息,不能表达出打字者的主观感受。

而“表情包”的出现似乎使发消息“活”了起来,令人有了聊天的感觉。

其次,对于信息接受者来说,单纯的文字,仅是一种枯燥的“读”,没有聊天的情趣,而“表情包”却为聊天增加了趣味性。

“表情包”由图片和文字组成,生动的图片配上搞怪的文字,使人隔着屏幕都能想象出对面人的神情,自动脑补出对方以“表情包”的神态说出“表情包”上的话的样子,使聊天多了许多趣味性,也能更生动直观地表达聊天者的想法与感受。

再者,“表情包”拉近了人与人之间的距离。

比如,对新认识的朋友不知该怎样开口聊天时,先发一张可爱的“表情包”卖个萌,对方也回你一张,一来二去间渐渐拉近了彼此的距离,之后再开口聊天便多了一分熟稔,少了一分尴尬;又如,惹朋友不开心了,再多道歉安慰的话语总会显得有些敷衍讨人厌,而一张可怜兮兮撒娇求原谅的“表情包”则能缓解一下紧张的气氛,说不定还会引起一轮“斗图”,在斗图间矛盾、不快自然而然地被消除了;还有,“表情包”偶尔会带来“平等”,如老师和学生聊天时,学生难免拘束紧张,若在与老师聊天时加入“表情包”,则能增加些许和谐的氛围,使学生放松下来。

当然,也有人觉得,“符号——文字——符号”这种循环意味着文明的倒退。

对于这种观点,我不敢苟同。

虽然“表情包”在聊天中占着不小的比重,但应该不会有人只靠“表情包”来聊天。

说到底,“表情包”不过是对文字的补充与拓展,对于聊天只有益处而没有害处。

别看“表情包”只是一张张不甚复杂的图片,但它在聊天中起到的作用可不少,不仅能使聊天更生动有趣,还能调节、营造和谐欢乐的氛围,真可谓是不简单的“表情包”啊!【表情包介绍】"表情包"是一种利用图片来表示感情的一种方式。

表情包是在社交软件活跃之后,形成的一种流行文化,表情包流行于互联网上面,基本人人都会发表情包。

在移动互联网时期,人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材,配上一系列相匹配的文字,用以表达特定的情感。

我的表情包时光流逝三载,又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别,却在走进考场的一瞬间,清晰可见。

考试前夕,表情包里欢脱的我们,有大哭,有大笑,有无奈,有崩溃,也有不甘,却唯独,没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情,说着一句句离别不哭、未来再见的话语,而拿着手机的我却早已哭花了脸。

回忆里全都是笑脸:班级集体出游的欢乐,给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格,定格成永恒的纪念。

三年短暂青春,我们不清楚未来还会在哪转身遇见,但我相信,即使天各一方,也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情,很多人也附和着不甘。

是啊,仿佛三年只是一瞬间,在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。

我还欠班主任一句感谢,我还差同桌一张许诺的明信片,我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖,我还有那么多的梦没有做完……怎么,一声不响地,离别就来了呢?在微信提示声中,一次次打开手机,很多同学终于忍不住,任离别的情感泛滥。

我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错,我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害,我们也悲伤着本该在奋斗的年代,却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳,每个人的表情包里有不同的大哭图片,但却表达的是同一种伤感。

青春就是这样,有缘遇见,也会有缘再见。

每一种表情都代表着青春的色彩,每一种色彩都是我们人生最好的礼物,放肆哭放肆笑,该烦恼就烦恼,该奋斗就奋斗,青春本该如此,如此真实,又如此精彩。

我们的青春永不散场,我的表情包里没有再见。

嘿嘿,想知道我平时有一些什么表情吗?那就来看看吧。

第一个表情先介绍我生气时的样子,嘴巴成一个长方形,不时会有两层下巴,牙齿都露出来了,而且眼睛都小了许多!你是觉得恐怖还是觉得可爱呢。

第二个要介绍的是我害羞时的表情,嘴巴憋着,带着一点笑,并用手捂着嘴巴和鼻子,眼睛闭的紧紧的!当我尴尬的时候,我就会做这个表情,是不是感觉有小孩子气呢。

第三个是微笑的表情,这个表情可能有很多人都料想得到的,嘴巴咧着,眼睛也是透露着笑的表情!脸圆圆的。

很惹人喜欢。

我喜欢对我好的人,并且我会对他/她微笑。

第四种表情是惊讶的表情,眼睛瞪得非常大!嘴巴也张得大大的。

脸型成了瓜子脸,耳朵都竖了起来,似乎看到了一奇特而美丽的景物,像自己见到了刘德华,感觉身离奇境一般。

第五种表情也是人们最喜欢的表情,帮助别人后的表情,这个表情就是高兴的表情,会是别人欣慰。

我也最喜欢我的第五种表情了。

你最喜欢哪一个我呢。

跟小伙伴们说来听听吧。

么么哒

现在,当凛冽的寒风吹来的时候,当其它植物褪尽了芳华歇息的时候,雪松突然成了孩子们唯一的风景,孩子们为它的苍翠欣喜,为它的坚强敬佩,有的孩子想把它画进画里,有的孩子想把它写在作文里,还有的孩子想把它默默地记在心里,它只是吐露着它的苍翠,一如既往,风儿吹动它时,它也不会夸张的摇摆,只是微微的颤动。

突然觉得,校园里的雪松就是一位敦厚的师长,一直在默默地关注着孩子,一直在静静的守望着孩子,无论何时。

又突然感觉仓央嘉措的诗歌《见与不见》就是校园雪松的写照:你见,或者不见我我就在那里不悲不喜你念,或者不念我情就在那里不来不去你爱,或者不爱我爱就在那里不增不减校园里的雪松啊,我在或不在,你,都已经在我的心里。

我的妹妹是“小天使与大魔王”的化身。

她今年三岁,有一双可以表现出几种表情的大眼睛,小而光滑的脸蛋上有一张大小适中的嘴巴。

她常常和我“作对”她的表现是“ 两面派”的,一面像个可怜并可爱的小天使,一面又像个凶狠的大魔王。

是这样的,我常在家里想看电视的时候,她总是和我抢电视。

这时在读这篇作文的你一定觉得:电视有什么好抢,你是哥哥,让她看就行了。

其实不是这让的,她的确是和我抢电视。

不过,不是抢看电视,而是抢开电视与关电视。

而且只要我一开电视,她一看见我开电视或听见电视声音,就跑来关电视,如我不让她关,她就会在那不停的哭,直到我让她关为此。

还有,她有时会无缘无故的打我。

记得有一次,我刚刚吃完晚饭,她还没吃完,我就跑出了客厅,一开电视,马上把声音调到零,我终于如愿的看上了自己喜欢的电视节目了。

突然,半路杀出个程咬金,我妹来了。

我想:我又没得看电视了,就急忙想出了一个不办法中的办法。

我说:“妹妹,我把遥控器给你,你来按吧。

”(其实我已经吧电池换下了)可她不但把电视关了,顺便把我手中的遥控器给拿去了。

并且用它打我的腿,又说出了一句我意想不到的话:“ 按你个屁么 (客家话)”随后,遥控器从她手里向我的头飞来了……哇,好痛啊!而我在想她从哪学来的这不三不四的话……还有一次,我在家玩电脑游戏之——军旗的时候,她在外面玩,回来了,一看见我在玩电脑,马上过来关了电脑。

呜呜,我的39(军长)就要把敌方的军旗擒拿了。

这一来我以逃跑记分,白白没了4分。

我从先锋副排长变成了炊事班长。

这就是我妹妹魔王的一面。

而她这个魔王也有天使般的可爱。

是这样的,其实我想看电视也不是难事,关键要看你手上有没有糖。

我只要说一个糖字,她会用一种让人感到可怜的眼神来看我。

所以,平时我只要有糖,都会回家和她“ 换”电视看了。

这就是我妹妹天真的一面。

读者们,知道我妹妹是个怎让的人了吗?

如今网络迅速发展,高新技术不断提高。

网络交流除了网络热词,还带了一种“新产品”——表情包。

表情包。

顾名思义就是网络表情。

表情包的出现,迅速漫延了各个网络,让枯燥的网络聊天不再仅限于文字。

我们最初看到的表情包是来自2001年出现在社交软件QQ里的表情,这些表情从美国“进口”到中国,深受中国网名的喜爱。

越扩越大,到了现在的emjoy通用表情包。

我认为,表情包的诞生有利有弊。

利便是可以很好的表达出当时的心情,对方也能及时感受到彼此的情感,因为再生动的文字也仅仅是文字罢了,更重要的是还能升温感情。

比如在爸爸妈妈生日的时候出了献上祝福,一颗爱心,也能表达出对父母的爱与感恩。

再有,听了朋友讲的笑话,“笑抽”这个表情立刻表现出自己开心的心情。

当然,如果表情包使用不当,还会对自己或者他人造成影响。

例如有些人把一些知名人士或者身边的人的照片做成表情包,不仅是对他人的不尊重而且还会泄露他人的肖像权,甚至被一些追星族招黑;还有一些表情包配的文字不太文明,发出去容易被人误会……所以,我们要学会正确利用表情包,把弊变成利!

我的表情包里没有破坏小草用嫩绿感恩阳光的照耀,花儿用芳香感恩雨露的浇灌,我拿什么感恩你——大自然?——题记 美丽的大自然,我们汲取知识的,感悟哲理的天堂! 在略带清幽与寒意的早春,冰封的河水睁开了睡眼,用雀跃的身躯向人们报告春的到来。

潺潺的水声,与周边的石块,组成了一支很棒的交响乐队,悦耳的碰撞声,似乎在为春天演奏一场 *** 澎湃的歌剧。

怅惘间,前面的大石块,阻碍了河水的去路,可不见他有任何胆怯的神色,只见他灵敏的身躯蹦跳了起来,以卓越的丰姿跨越了巨大的障碍物。

然后,日复一日,年复一年,克服了重重困难,最终回到了大海母亲的怀抱。

大自然界的河水教会我们:面对比自己大的挫折,必须正视它,自信的告诉自己,跨越它会将成为自己生命中的一个高度。

无论经历多少逆境,不放弃,不胆怯,这将成为你到达目标的最佳态度。

你教会该怎样面对逆境,告诉我人生的哲理,我拿什么感恩你——大自然?我只能好好珍藏,好好理解,好好运用你给我的启发,我也只能说声:“谢谢” 在冷风萧萧的冬天,鹅毛大雪是装饰冬天必不可少的景物之一。

抬头仰望,娇小的雪花迈着轻盈的步伐降落到我们身边。

时而柔情,时而奔放。

看!那一个个站立在雪中的巨人——雪松。

似针状的叶片,布满了洁白的雪花,白中又透着一抹绿色,这不禁让人感觉有万道暖流在内心处汇聚。

一霎那,那枝条似乎是承受不了负荷,弯倒在雪地上,可就在触碰到雪地的那一刻,枝条似乎被灌彻了一股动力“啪”的一下又回到了原处,那种超出负荷的柔软不禁让人澜翻絮涌。

大自然里的雪松也用实际行动向我们证明了以退为进的伟大谋略。

确实,遇到难题,不能硬碰硬,更不能碰的头破血流,要像雪松那样,以柔克刚,战胜一切。

你教会我该用怎样的法来克服眼前的难题,我拿什么感恩你——大自然?我只能好好珍藏,好好理解,好好运用你给我的启发,我也只能说声:“谢谢”。

大自然教会我们很多,教会我们不要片面看问题,教会我们征服挫折的法,感恩自然,与自然亲密接触,紧密融合,会让我们受益很多…… 我们身边的许多人值得我们感恩,然而呵护我们的大自然也同样值得我们感恩。

大自然是人类美丽的家园。

春天,那百花齐放、争奇斗艳、蜂飞蝶舞的场面,难道不令人心动,不令人赞叹吗?夏天,那充满诗情画意的绿色世界,那热烈壮观的疾风骤雨,怎能不令人心旷神怡?秋天,一个色彩缤纷的季节,可以欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美,可以感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的苍茫!到了安静的冬天,仙人在某个冬夜漫不经心地洒落了几片细碎的雪白花瓣,大自然便给了我们一个洁白干净的神奇世界,给我们无边无际的美好遐想。

大自然不仅给我们展现了她的无限美景,而且还可以给我们深刻的启示。

小草,熬过了漫长的冬天,顽强的从土里钻出来,它启示人们,活着,不管多么平凡,多么卑微,都要不抛弃,不放弃,顽强不屈。

一棵树,往往不能抵御狂风的打击,而一大片森林却能抗拒。

为什么呢?因为它们紧紧地团结在一起啊。

大自然又是一个和谐的链条,不能随意破坏,要好好保护。

春天开花,夏天生长,秋天结果,这是自然的规律。

人如果违背了自然的规律做事,就会受到惩罚。

粗大的树枝折断了,留下的伤口要很久才能愈合。

可是,那愈合后深深的伤痕却变得愈加坚硬,这不正是在告诉人们:在遭遇挫折和磨难后,人要变得更加顽强吗?让我们感恩自然吧!自然给予了我们美的感化,给予了我们无数的启迪。

听一位名人说过:尊重自然,热爱自然,这是人类最高的道德!大自然是万物的源泉。

它给了人类生命与美丽的生存环境:有火红的太阳,有壮丽的山河,有清新的空气,还有有芬芳扑鼻的花…我们人类生活在其中,享受着大自然带给我们的快乐。

所以,我们要保护大自然,保护环境。

我还要告诉大家:不要过度砍伐树木,还要保护动物。

请记住一句话:保护大自然,就是保护我们的未来当你看到巍峨高耸、连绵不断的群山时,你会想到什么?当你看到奔腾的江河、潺潺的小溪时,你会想到什么?当你看到红红的花朵、绿绿的树的时候,你又会想到什么?你一定会说:“是大自然!”大自然给予我们那么那么多,我们应该怎样报答它哪?首先我们国家做出了努力。

我国先后颁布了《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水法》等一系列法律。

国家是这样感恩大自然的,我们小学生应该怎么做呢?第一,绿色出行。

我们小学生应该尽量骑自行车或者步行上学,这样不仅保护了环境又锻炼了身体,还让爸爸妈妈有时间轻松轻松了。

第二,节约纸张。

当作业本正面用完的时候千万不要扔掉,要怎么做呢?同学们知道吗?知道节约的同学真聪明。

第三,节约用电。

当我们晚上写完作业的时候你会怎么做?睡觉的时候还开着灯吗?第四,保护水资源。

水是生命之源,没有水就没有地球,就没有生物能生存。

洗完手一定要把水龙头关掉,不要浪费一滴水。

第五,种植花草树木。

近几年我国沙漠的面积逐渐扩大,沙尘暴越来越多,都是因为缺少植...

我的表情包里没有再见 时光流逝三载,又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别,却在走进考场的一瞬间,清晰可见。

考试前夕,表情包里欢脱的我们,有大哭,有大笑,有无奈,有崩溃,也有不甘,却唯独,没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情,说着一句句离别不哭、未来再见的话语,而拿着手机的我却早已哭花了脸。

回忆里全都是笑脸:班级集体出游的欢乐,给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格,定格成永恒的纪念。

三年短暂青春,我们不清楚未来还会在哪转身遇见,但我相信,即使天各一方,也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情,很多人也附和着不甘。

是啊,仿佛三年只是一瞬间,在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。

我还欠班主任一句感谢,我还差同桌一张许诺的明信片,我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖,我还有那么多的梦没有做完……怎么,一声不响地,离别就来了呢? 在微信提示声中,一次次打开手机,很多同学终于忍不住,任离别的情感泛滥。

我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错,我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害,我们也悲伤着本该在奋斗的年代,却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳,每个人的表情包里有不同的大哭图片,但却表达的是同一种伤感。

青春就是这样,有缘遇见,也会有缘再见。

每一种表情都代表着青春的色彩,每一种色彩都是我们人生最好的礼物,放肆哭放肆笑,该烦恼就烦恼,该奋斗就奋斗,青春本该如此,如此真实,又如此精彩。

我们的青春永不散场,我的表情包里没有再见。

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我的表情包里没有再见(范文)时光流逝三载,又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别,却在走进考场的一瞬间,清晰可见。

考试前夕,表情包里欢脱的我们,有大哭,有大笑,有无奈,有崩溃,也有不甘,却唯独,没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情,说着一句句离别不哭、未来再见的话语,而拿着手机的我却早已哭花了脸。

回忆里全都是笑脸:班级集体出游的欢乐,给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格,定格成永恒的纪念。

三年短暂青春,我们不清楚未来还会在哪转身遇见,但我相信,即使天各一方,也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情,很多人也附和着不甘。

是啊,仿佛三年只是一瞬间,在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。

我还欠班主任一句感谢,我还差同桌一张许诺的明信片,我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖,我还有那么多的梦没有做完……怎么,一声不响地,离别就来了呢?在微信提示声中,一次次打开手机,很多同学终于忍不住,任离别的情感泛滥。

我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错,我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害,我们也悲伤着本该在奋斗的年代,却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳,每个人的表情包里有不同的大哭图片,但却表达的是同一种伤感。

青春就是这样,有缘遇见,也会有缘再见。

每一种表情都代表着青春的色彩,每一种色彩都是我们人生最好的礼物,放肆哭放肆笑,该烦恼就烦恼,该奋斗就奋斗,青春本该如此,如此真实,又如此精彩。

我们的青春永不散场,我的表情包里没有再见。

转载请注明出处作文大全网 » 关于网络表情包的作文800字

相信大家都尝试过写作文吧,尤其是在作文中有重要意义的议论文,议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。我们该怎么去写这类型的作文呢?以下是我为大家整理的高中优秀议论文范文:表情包的流行,希望能够帮助到大家。

当下,社交软件发展和流行文化的衍生品——“表情包”的兴起引发人们的广泛热议,人们对这种“符号文化”究竟会消解文化的价值,开历史的倒车,抑或成为多元化的表达方式看法偏颇。于我而言,我视其为社交互动,快节奏生活的必然趋势,是对表达媒介的拓宽,更是种“绝不简单”的符号文化。

“表情包”的流行有其潜在的必然性。一方面,是在如今生活节奏迅速加快,“快餐文化”盛行的社会中,相同的时间我们却要面对过度负载,过度生产的信息,于是借用蕴含特定情意的表情,形象以阐明原本需要三言两语表意的广泛事件背后的普遍化情感,何乐而不为?方便、快速、直观,不得不说,这足以使它成为人际交流的第二途径,成为日常生活的形象映射,交流传递速度被提升,文字将有效的用于阐释更微妙,矛盾的复杂心理活动。

另一方面,它是社交互动日间推广的必要“衍生物”,这取决于“表情包”与生俱来的亲切感,借助动物拟人、夸张化的神情,逼真而动态的的形象,使得其在愈发常见的“浅层交际”,“广泛交往”,和较陌生之人的对话中彰显出超越文字的平等感,几张图片的背后,践行着等级地位的淡化,隔阂的消除,多少年前卡夫卡笔下“巴别塔的深渊”或许可以借由“表情”而更快的“打通”。

更重要的,“表情包”本身绝非“简单”而肤浅的稚嫩符号,相反,它应是嵌合当下语境和大时代背景的符号文化。哪怕是在看似消遣的“斗图”中,也随处可见表情中竟融合了当下大事件人物抑或各类名人政要的形象,何以见得它体现出强大的流行文化的力量?我想,便在于它以独特的方式记述如今社会迅速的发展与变迁,与日新月异的世间百态,而这种方式,贴合现今人们的生活态度与叙述方式的——轻松,似乎“浮躁”的娱乐化阐述中彰显人对时世的认真态度,以看似略“戏谑、调侃”的方式描绘生活的状貌。它反映了如今人们对于新闻与文化的重新审视,表达与看法未必与“严肃”绑定在一起,形象化,生动化的背后,另有深意。思考和思辨仍在,只是借由另一种即直观又更加“隐晦”的方式。

至于有人认为这是“符号—文化—符号”的循环,我仍为,大可不必如此担忧焦虑,与其惶恐“它必然代表文字的式微”不如说它是契合当下流行文化发展的表达方式,是对原本单一的文字表情达意的拓宽,丰富,而绝非取缔,更非消解文字的价值,如果说“文字”是人们思考严肃命题,表达深刻、复杂思考的唯一选择,那么“表情包”也是一种语言,一种亲切的平等,直观生动的映照生活,以小见大的映射社会更迭,大众情境的语言。移动互联网时代下传统的艺术作品向网络电影的转变,书信到社交软件的更替,同样我们也要接受或包容这样多元化的表达途径——文字与“表情包”背后符号文化共存的双重语言。

“文字”是对世界严肃、细腻而诗意化的丈量,而“表情包”却也是流行文化的必然产物,它丰富表法情致的空间,它贴合生活节奏的“亲切”,它对于当下语境、时代背景风趣而不失深意的记载,这样的“符号文化”重要,有其存在的价值。

滋味淡是人生最深的滋味。淡是平淡却不平庸,面对人生中太多的诱惑与欲望能够始终前行而不迷失方向;面对着喧嚣的世界和未知的明天能够给心灵留一方净土,能够常常静心感悟,能够用最淡的水浇灌出最纯洁的心灵的水仙。乐观最淡的第一层境界,淡然看苦难,微笑迎明天,人生便会多出几分快乐的滋味。阿列克谢·梅烈西耶夫是一名飞行员,在苏联卫国战争中他驾驶的.战斗机不幸被敌军的炸弹击中,飞机坠毁而他也身负重伤,坚强的意志和乐观的精神支撑他爬回阵地,虽然双脚被截肢,但他始终不曾放弃飞翔的梦想。在灰暗的人生天幕上,他用乐观拨开层层乌云,他用微笑迎接美丽的曙光,最终他以惊人的意志重新驾驶战斗机,成为苏联著名的“无腿飞行将军”。

面对人生的山重水复,乐观是最好的指南针,它不能帮你摆脱困境,却能给你最正确的方向,就像梅烈西耶夫那样,始终保持最灿烂的微笑,生命才有了战斗不去的勇气!平淡是淡的第二层境界,平淡看欲望,杂念不复见,人生便会多出几分轻松的滋味。季羡林是当代著名的国学大师,如今已千逾九旬的他每天仍旧读书看报,精心照料他的小花园和那群被他视为“家人”的流浪猫狗,面对早年求学的艰辛和人生道路上的磨难,面对着牛棚的艰辛回忆和老祖与夫人德华的相继离去,这位智慧老人以一颗平淡的心接受生活中接二连三的考验。欲望也好,磨难也罢,他都波澜不惊,宠辱偕忘,智慧的淡然让他的生命多了几分明亮的暖色,也让这位世纪老人活出了人生的旷达!智者乐,仁者寿,长者随心所欲,这便是季老教会我们的淡然看人生,收获大智慧。超然是人生的第三层境界,超然看世界,必境自澄明,人生便会多出几分永恒的滋味。

古人范仲淹“不以物喜,不以己悲”的话语还常常回响在我们耳边,但又有多少人真正能做到不以外物的好坏和自己的得失而喜或悲呢?我们嘲笑阿巴公丧失人性的吝啬,看不起和坤阿谀奉承,巴结逢迎的丑陋姿态,唾弃希特勒灭绝人性的丑恶和罪行。但我们不是仍有人奉行事不关己,高高挂起的准则,仍有不少人为名利为地位为数不尽的身外之物而烦恼?因此我们不能感悟到佛祖的境界,不能体味到慧能“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”的境界。而心能不随外物而动的人,便是超脱了外欲,回归了本心,活出了人生最深滋味的人。乐观,人人都能做到;平淡,部分人能做到;而超然,则极少有人能做到。此三者皆为淡,都是对生命的一种虔诚,一份崇敬。都是用最最纯洁的灵魂守望一颗最真的心,能做到这三重境界的人,生命少了烦恼,生活多出几分清香。聪明的你,是否已体味到了人生最深的滋味?

大连理工大学一研三学生在实验室里自缢身亡,在遗书中记录了自己考上研究生后的日常,他经历了很多研究生都经历过的窘境:实验室的设备老化,动不动就罢工;如何进行下一步研究全靠自己查阅文献;千辛万苦做出来的实验数据被评价为毫无意义,导师只说有问题,却没有点拨思路……在经历过绝望与无助后,他走向了人生的末路。

一、研究生面临科研与生活的双重压力

同年龄的朋友早已结婚生子,买房买车,而自己每个月领着三四千的工资只够生活开销。此时科研与生活很难达成一种平衡,也不能理解读个书哪来这么大的压力?而这样长期下来,就很容易造成精神问题。同龄人有的结婚生子买车买房了,自己却连能否顺利毕业都不知道,压力倍增,看着日益老去身体不再健康年轻的父母,不知道何时才能够报答他们,心中焦急但无可奈何?

很多高校研究生存在心理问题,但是极少有人接受治疗,心理问题的产生,又和家庭、学业、就业、经济、情感等问题密切相关。遇到烦恼时,想对家长说,但有的家长只能说一句"忍到毕业就好了,现在就听老师的吧",想对同门说,害怕成为大家的笑柄,想对昔日的好友说,但是大家的生活轨迹早就不一样了,真的可以理解么?于是就只能一个人扛着,慢慢地就走向了崩溃的边缘。

二、导师面临着两难的选择

研究生培养本身就是"宽进严出"的制度,扩招以后,部分学生的学术能力本身就不高,无法产出高质量的毕业论文,但却一心想要恳求老师给自己答辩毕业的机会,老师若是拒绝,他们很有可能走极端。现在的"导师责任制"日益严格,部分严格但是谨慎的好老师不敢轻易放水,让学生论文通过顺利毕业,因为他们怕自己受到影响。

很多研究生将导师称为“老板”,这个“老板”拥有一票否决权。对于有些研究生,即便努力完成了科研任务,导师不同意就无法毕业。以为努力了就能得到善待,就会有好的结果的研究生,往往发现,自己成为了科研机器,既无法得到导师的体谅,也无法向外人诉说。

三、激励学生成长也需要释放压力

长远的目标可以引导学生奋斗的方向,但如果不关注当今当时当地的一举一动,那么,一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗,使他对漫长的跋涉更加灰心。有太多家庭,对孩子的教育,都放在关注成功,而鲜少关怀失败。压死骆驼的最后一根稻草,可能正是源源不断的关心,这些关心让他徒增焦虑。所有人都在关心他如何走向成功,却没人站在身后对他说失败也不可怕。谁的生活不是九分苦一分甜呢?勇敢活下去,才是真正的成功。

胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。因为压力,人才会产生一种责任感、一种上进心,还有不断前进的动力。这个世界确实是不公平的,而学生,就是为了改变这种不公正的世界才存在的!所以,我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”!

那是论文,不是程序员

毕业论文遗书格式图片

正确的格式是

结束语

参考文献

附录

致谢

这个要在论文的最后

致谢应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。

论文致谢词写作步骤

一、首先论文致谢部分一定要用尊敬的口气和语言来些,因为是感谢,所以用词上一定要注意,不能出现不敬之词,即使指导老师很严厉也要尊敬的词汇来表达自己的情谊。

二、在致谢部分,还要感谢自己的参考文献,感谢之前的相关课题的研究者对你的论文的理论支持和灵感来源起到的作用。

三、当然致谢要全面也要精简,不能啰哩啰嗦的没完,要懂得放更要懂得收,做到收放自如才是最棒的,所以该精简的地方也要精简,有时候能用一个词汇说清楚的不要用一句话来代替,能有一句话来说明白的别用好几句话来重复。

四、写致谢的时候内容一定要全面,这个包括向导致致谢、向帮助自己的 同学致谢,向父母致谢等等,总之就像是获奖感言一样,要感谢所有的人的努力和付出,在你写论文这件事情大家的帮助,要写的全面。

五、还有就是格式的问题了,刚刚说过论文有自己的特定格式和规范,致谢部分也不例外,所以要尤其注意格式的问题,要按照规定的格式来写,比如字体大小是多少,行间距等。

扩展资料:

论文致谢词一般是用于实践报告、毕业论文的结尾处,主要作用是表对导师或者某些辅导的感谢之词。论文致谢词的作用主要是为了表示尊重所有合作者的劳动,它有利于促进形成相互帮助的社会风气。致谢提供的信息对读者判断论文的写作过程和价值也有一定的参考作用。

但是致谢态度要端正,措词要恰如其分,致谢中可以在文尾直书其名,也可写敬称,如某某教授、某某博士,致谢一般写在正文末与参考文献之间。致谢一般用于字数超过数万字的硕士、博士论文。(幼儿园教研论文一般为3000-4000 字,不必致谢。)

论文致谢词包含内容

一、对指导或协助指导完成论文的导师;

二、对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;

三、对在研究工作中提出建议和提供帮助的人;

四、对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;

五、对国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人;

六、对其他应感谢的组织和个人。

论文致谢词注意事项

一、标题“致谢”选用模板中的样式所定义的“致谢”;或者手动设置成字体:黑体,居中,字号:小三,倍行距,段后1行,段前为0行。

二、毕业设计(论文)致谢中不得书写与毕业设计(论文)工作无关的人和事,对指导老师的致谢要实事求是。

三、致谢正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2字;或者手动设置成每段落首行缩进2字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距,间距:段前、段后均为0行。

四、对其他在本研究工作中提出建议和给予帮助的老师和同学,应在论文中做明确的说明并表示谢意。

参考资料:百度百科——论文致谢词

毕业设计的附录是对论文主体内容的补充和扩展,可以包括一些数据、图表、图片、代码等,有助于读者更好地理解和阅读论文。以下是一些写好毕业设计附录的建议:1. 附录内容的选取:附录的内容应与论文主体内容相关,可以包括一些数据、图表、图片、代码等,但不应是无关紧要或冗余的内容。2. 附录的排版格式:附录的排版格式应与论文主体内容一致,字体、字号、行距、页码等要统一规范,同时也要注意图表、图片、代码等的排版格式和标注方式。3. 附录的编号和标注:附录应按照出现的顺序进行编号,如附录A、附录B等,同时在正文中需要标注出附录的位置和内容。4. 附录的说明和解释:在附录中需要对数据、图表、图片、代码等进行详细的说明和解释,使读者能够准确地理解和阅读附录内容。5. 附录的参考文献:如果附录中涉及到其他文献或资料,需要在参考文献中进行引用和标注。总之,在写毕业设计附录时,需要注重内容的选取和排版格式的规范,同时也要注意说明和解释的详细性和参考文献的标注方式,使附录内容更加清晰、准确、易于阅读。以下是一个毕业设计附录的范本,供参考:附录A 数据来源表格1:某公司销售情况| 日期 | 销售额(万元) | 利润(万元) || ----------- | -------------- | ------------ || 2021年1月 | 100 | 10 || 2021年2月 | 120 | 12 || 2021年3月 | 150 | 15 || 2021年4月 | 110 | 11 || 2021年5月 | 130 | 13 || 2021年6月 | 140 | 14 |图表1:某公司销售情况趋势图(插入图片)附录B 代码实现代码1:求解一元二次方程```pythonimport matha = float(input("请输入a:"))b = float(input("请输入b:"))c = float(input("请输入c:"))delta = b**2 - 4*a*cif delta < 0:print("此方程无实根")elif delta == 0:x = -b / (2*a)print("此方程有唯一实根:%f" % x)else:x1 = (-b + (delta)) / (2*a)x2 = (-b - (delta)) / (2*a)print("此方程有两个实根:%f,%f" % (x1, x2))```代码2:计算圆的面积和周长```pythonimport mathr = float(input("请输入圆的半径:"))area = * r**2circumference = 2 * * rprint("圆的面积为:%f" % area)print("圆的周长为:%f" % circumference)```以上是一个简单的毕业设计附录的范本,具体内容和格式可以根据实际情况进行调整和修改。

遗书书写方法如下:

(1)首部。写明以下事项:①标题。写明“遗嘱”字样。②立遗嘱人的个人基本情况,即姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址。

(2)正文。写明以下几个事项:①力遗嘱原因;②遗产的名称、数额、特征;③继承人姓名、性别及与立遗嘱人的关系;④遗产分配的具体方法,对继承人的要求;⑤遗嘱执行人或执行单位;⑥遗嘱人的要求及遗嘱书的处置。

(3)尾部。一般应由立遗嘱人、证明人、代书人签名签章,并注明订立遗嘱的时间、地点等。

其格式为:

遗书法律效应:

遗嘱是立遗嘱人生前在法律允许的范围内,对其遗产或其他身后事务所作出的,并于死亡之后发生效力的法律行为。遗嘱有口头遗嘱、录音遗嘱、书面遗嘱、公证遗嘱等多种方式。其书面形式,就是平常所说的遗嘱书。

毕业论文最终版遗书图

毕业论文答辩之后,学生通常需要对论文进行修改和完善,并提交最终版的论文。一般情况下,这个最终版的论文会被提交给导师或指导教师进行审核和评审,以确保论文符合学术要求和毕业要求。在提交最终版的论文时,答辩老师可能也会有机会看到,特别是如果答辩老师也是学生的导师或指导教师之一。不过,具体情况可能因学校和院系的规定而有所不同,建议在提交最终版论文前咨询导师或指导教师,并了解具体的提交方式和流程。

不能。因为毕业论文的最终版主要内容必须和检。测版是保持一致的,因此硕士论文也一样,知网版本必须和盲审的保持一致。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平。

毕业论文附录格式图片如下:

1、为了说明书或论文的完整,但编入正文又损于正文的处理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详细的信息研究方法和技术的途述,对于了解正文内容具有重要的补充意义;

2、由于篇幅过大或取材于复制品而不便编入正文的材料;

3、某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、注释、框图、统计表、打印机输出样片、结构图等。

论文附录的格式:

1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录,也应编为“附录A”。

2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法,只不过将章的序号换成附录的序号。

3、附如图是代表附录A的第5个图。其他依次类推。

论文附录的内容参考:

1、通讯信息——如果你的研究是与他人的合作,附录可以包括信函、备忘录、合作者之间互动的电子邮件及信件复印本。

2、面试记录——在定性研究中,面试的文字记录和非文字记录包括地图、照片、图标和其他图像都可以放在附录中。

3、问卷或调查——这是常见的数据收集方式,放在附录有助于读者了解问题的详细信息,问题的顺序,以及分发给不同组别的问卷的区别。

毕业论文最终修改遗书

研究生毕业论文盲审通过了,但提了两条修改意见,这就不需要再送盲审了,再送盲审的要求是:如果是送两名专家一人未通过,如果是送三位专家,两人没通过,当然有的学校是即便是三人有两人通过也还要重送新的第三人。只是修订建议你也要和导师讨论是否需要修订和该如何修订。

据我所知,这个没有关系的。基本上是全部都能通过的。当然,你现在得好好写,因为这个可能是一生中花的时间最长,也最有价值的一篇文章了。至于最后的盲审,结果分几种:一通过,二发回修改,三不通过。3基本很少,多数为1或2,而且即使不小心拿到2努力一下,也是没有什么问题的。(PS:话说我有师姐就属于第二类,然后就过了。呵呵)祝你顺利。

毕业论文导师提出的修改意见如下:

1、用词不能太随意,不要用口语化的词;

2、引言部分和文献部分整合起来,文献综述不用太长,不是用来凑字数的,不用告诉别人你知道了什么,而是要告诉别人你发现了什么,与这个研究有什么关系;

3、模型要再讲清楚一点,仔细讨论期间的其他因素是可比的,尽量减少冲击以外因素的影响;

4、结果汇报应该从总体到异质性;

5、表格可以再思考一下怎么变短,表格的展示应该详略得当;

6、表格应有仔细的解释说明和分析;

7、最后一节直接用“结论”即可;

8、参考文献应该像期刊文章一样列示,以字母顺序排列,作者名字要写全,前面引用也不需要写数字,不要写得像学位论文一样;

9、写上摘要。

看看这九条建议,涉及到了论文的所有方面,如何将论文修改的更好,可以依据论文答辩老师给你的论文修改意见进行修改,修改完之后,自己要再多去读几遍,避免出现一些常规性错误。

毕业论文完成之后,论文查重重复率也通过了。这时候下一个环节就是进行毕业论文的答辩,毕业论文设置答辩这一流程就是为了让学生能够将自己的研究成果向答辩老师展现出来,也是让答辩老师可以针对学生的论文进行一个点评。

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