两学一做论文题目

“两学一做”：重在落实，从我做起。一眨眼功夫，进入阳春3月，这本是万物复苏，奋斗拼搏的季节，可是每当茶余饭后，周边的朋友们谈起工作的时候，总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味，这与春暖花开，努力向上的季节极不应景。朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业，去所属领域成就一番大作为，认为在基层工作着实埋没了自己的才华，所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候，往往视而不见，置若罔闻。呆在基层久了，难免存在“不看新闻，坐井观天”“两耳不闻窗外事，一心只把业务忙”的现象，造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”，试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢?不怪别人，反思自己，从我做起。说来惭愧，对于“两学一做”具体是什么，我也不是很清楚，可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理，加上自身强大的求知欲，这点难不倒我。我立马通过百度百科、共产党员网等媒体平台进行知识填充，时至今日我才有所了解。从这点小支节不难发现，“不知道”不是借口，更不足为笑，可笑的是明明不懂却装懂，头脑不思考，整日优哉游哉，过得稀里糊涂。马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”对于“两学一做”，我思考着……思想先行占首位。应落实行动，提高执行力，深入推广“两学一做”。现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”，还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动，扬帆起航，去宣传推广，发挥舆论作用。阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理，阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。年轻党员干部是正能量的传递者，要努力让自己的行动感染身边的同志们，共同为老百姓谋福祉。学在每时抓落实。中央之所以倡导“两学一做”行动，就是提倡我们学中做，做中学，以学促进，过一个进步人生。生活在于思考，倘若每时每刻都以学习的心态去对待，去处理事情，你会发现，你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间，而你过的每一分每一秒将会意义非凡。古语常说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，父母亲们也盼望着我们能有一个好前程，好未来，也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈，人不学要落后”的道理，告诫我们知识应做到“学到老，活到老”。“两学一做”，从自己做起。我在路上，您呢?

通过“两学”，真正做一名合格党员;通过“学典型、讲奉献、比贡献、促发展”，让广大党员队伍焕发生机，从而促进党的事业蒸蒸日上。下面是我整理的3篇“两学一做”主题征文范文，欢迎借鉴!

“两学一做”主题征文范文一

有一种责任，始终促使他一投入工作专注至诚;有一种信仰，始终激励他对财政工作一丝不苟;有一种激情，始终让他面对一摞摞台账就倾注一腔热血。于是，一份份加急的文件，一串串复杂的数字，一处处错综的情况，一个个棘手的事件，在他无数个通宵达旦的坚韧努力中，都理顺整章，顺畅解决。十九年，他就是这么勤奋忘我，一往直前，可以说，当他第一次以一位财政工作者的身份投入岗位时，对财政事业的坚韧和执着便融入他生命中的每一天。他就是嘉峪关市财政局国库科科长高海峰。

高海峰是一个普普通通的西北汉子，土生土长的嘉峪关人，19年的工作历程中，他勤于学习，刻苦钻研，参与和组织实施了多项财政体制改革，以超凡的能力在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。

大家开玩笑地说，那高海峰是个资深“宅男”。因为在大家的印象里，他闲暇之余总是在看各种各样的书本。对于学习，高海峰有着独到的见解：变被动为主动，是学习的第一要义。变被动为勤于学习是高海峰一直以来的良好习惯，也是提高境界、获取知识的重要手段，在工作和生活中，他始终认为学习是第一位的，只有不断地学习新知识才能在复杂多变的形势面前做到思路清晰、工作到位，最终按时保质完成各项工作任务。所以只要有时间，不论是在办公室还是在家中，他都会让自己置身知识的海洋，给自己的大脑“充电”。

“好记性不如烂笔头”，对于知识的渴求让他在多年的工作中积累了100多万字的学习笔记，2本厚重的剪报册，办公室书柜中的30多本笔记本成为他最亲密的朋友。通过多年工作之余不断的学习和深造，他考取了国家注册造价工程师，并拿到了省委党校研究生学历，成为同事们眼中财政工作的“业务通”。

高海峰是同事们眼中的“黑包公”，他对自己要求严格，“对工作宽松，就是不负责任的体现;对思想放任，就是违法犯罪的前兆。”这是高海峰默默践行的座右铭。他先后履职经建科科长、国库科科长。作为一名老党员，他始终自觉遵守党员干部廉洁自律方面的各项规定，保持清醒头脑，以身作则，清正廉洁。在工作中，他坚持秉公办事，敢于碰硬，从不谋取私利，也不会因为人情关系放弃原则。2013年底，初任国库科长的他就曾经大刀阔斧地将50多家预算单位近亿的结转结余资金收归国库，不予结转使用;将70余家预算单位的年初预算中超编制人员及车辆等项目支出经费2000余万元直接从年度支出预算中剔除。事实证明，几年后，我们看到他当时的做法完全符合财政管理改革的形势和要求。

因为热爱所以执着，因为执着所以敬业。高海峰热爱财政工作，成为财政队伍中的“工作狂”。在多年的财政工作中，高海峰同志始终热爱自己的工作岗位，不管是在经建科还是预算国库科工作，他都能够迅速找准角色，融入工作，并根据工作岗位发挥自身工作特长和优点。他从不计较个人得失，时刻牢记群众利益无小事这一原则，尽心尽力，以身作则，率先垂范，团结同志，与时俱进，迎难而上，做到对上负责和对下负责相结合，做到原则性与灵活性相统一，发扬团队精神，工作相互配合，积极完成各项任务。

国库工作是财政工作的中枢，是联系国地税、人民银行、代理银行的桥梁。要想掌握好收和支这门大学问，坚持沟通联系常态化是必经之路。担任国库科长后，高海峰根据工作实际需要，经常到国税、地税、人行国库、代理银行等部门调研数据，咨询理论，沟通协作，做好我市财政资金收支情况的分析工作。，面对经济下行不利局面，财政增收十分困难，高海峰通过财政收支数据分析，预测出地方收入持续短收，随即根据该情况并综合地方财力做出“第四季度将进一步短收”的大胆预测，并按照预测情况结合财政资金支出情况拿出了具体应对建议，并通过局领导及时向政府相关部门和领导做出了汇报，最终根据他汇报的收支分析及具体建议，政府决定调整相关重点项目的支出，将主要财力用于民生项目的保障，实现了地方财政的收支平衡。

作为一名财政干部，在工作方面他无可挑剔，面对成山的文件，复杂的数字，错综的情况，棘手的事件，他都会以十二万分的工作热情和坚韧的毅力去面对，甚至通宵达旦加班加点成了家常便饭。汗水播种的人一定会含笑收获。2013年，他被嘉峪关市委、市政府评为全市工业节能工作先进个人，被市直机关工委评为优秀共产党员。

高海峰作为一名普通的基层共产党员，纵然不能春种秋收、五谷满仓，亦不能修桥铺路、冶铁炼钢，但是他用勤奋和执着，用认真和赤诚，为广大党员干部树立起了爱岗敬业的标杆，为我们诠释着一名普通基层共产党员的担当与责任。

“两学一做”主题征文范文二

市殡仪馆党支部注重“抓党建、促发展、提素质”，深入开展先锋引领行动。党支部制定了“领导示范岗、党员先锋岗、工人先锋岗、青年先锋号”四岗创建标准。确定一个党员带动一个班组，激发了班组职工的信心和干劲。“四岗”创建活动发挥了党员职工队伍的引领作用，带动了党员和干部职工队伍的成长。党员在各自的岗位上刻苦钻研业务，甘于奉献、创新进取、勇挑重担。殡仪馆火化作业区、火化班组有6名职工，2名职工就是党员，肩负班组长职务，走上中层骨干领导岗位，形成中层党员带动班组示范作用。

近日，笔者来到市殡仪馆的火化作业区，由于生产计划的安排，该火化车间的火化炉暂时停炉了，告别了往日的喧闹，工作现场很难见到一个人影。当来到火化间操作室时，见几个年轻小伙正啃着馒头，听说笔者要采访他们，几个人显得很兴奋。其中一个戴眼镜略显文质彬彬的小伙是火化班班长，名叫殷朝荣，他说，火化炉停炉后，需要等待两天，炉膛温度才会逐渐降下来，待炉门打开，没有太高的温度后，才能钻进人去，现在同事、工友们都在各个角落里清理卫生。他说：“每到火化炉因生产计划安排而停炉时，工友们都会忙着清理各处的卫生，因为一到火化炉正常运转就没有时间干这些活了。”

吃完饭，工友们换上工作服，王建忠、赵科、刘玉红、王亮儒、李潇、殷朝荣用绳子使劲把裤脚勒了勒才扎上护腿护膝，正疑惑他们为何这么装束时，在一旁换工作服拿炉门氧枪焊的殷朝荣诡秘地说：“因为我们要去火化炉炉膛里维修风管设备部件，清扫火化炉炉膛内向外排放烟雾的出口，不扎紧裤脚裤腿，烟道里的氧化物就会钻进裤腿，奇痒无比。”清理火化炉炉膛内的氧化物及废渣，保障火化炉正常运转，使产生的烟气从此处能顺利通畅，这就是他们当天的任务。“这虽然听起来简单，可它关系到火化炉的正常运转。所以一有机会，不管再累也要挤出时间清理炉膛烟道。”殷朝荣说。

火化车间内，一条10多米长的炉膛烟道铺设在地板下面，钻进火化炉炉膛内，直径米的烟道口就呈现在眼前了。殷朝荣说：“火化机烟道一头连着车间内火化炉炉膛，另一头连着火化间外除尘系统，在火化炉正常运转过程中，吹氧助燃产生的大量氧化物烟尘通过除尘弯头进入火化炉炉膛烟道时，会有一部分烟尘冷却沉降在烟道内，时间一长，烟道内会积满厚厚的黑褐色氧化物，这层氧化物如果不及时清理，就越积越厚，最后堵塞烟道。”说着，殷朝荣打开了炉门，烟道壁上有一个直径仅米的方形入口，工友们就是从这里钻进火化炉炉膛烟道的。

入孔口距离地面有一米深，要从这入孔口清理炉膛烟道的烟尘杂物却难住了笔者，站在一旁的殷朝荣说：“要从这入孔处钻进去可是要有一定技巧的。”说着他在前面做起了示范，只见他两只手先把住入孔上方的边框，胳膊用尽全身的力气使身子整个提起来，这样双脚就能很快地伸进入孔口，慢慢地整个身子也就随着重心的移动钻进了烟道。

“由于烟道是长方形的，在双脚进烟道时就会落在长方形灰面上，这时一不小心就会滑倒在烟道里，所以得格外小心。”殷朝荣提醒道。进入烟道后，里面的世界与外面的光景就隔离了，里面漆黑一片，在10米开外的烟道尽头有一盏灯发出微弱的光，借着这光，工友们提上作业工具：铁锹、镐头、铁皮桶和小扫把，弓着腰小心翼翼地向前移动，只听见脚底下发出簌簌的声响。殷朝荣说：“脚下踩的这软绵绵的东西便是我们今天要清理的对象。”由于在里面呆久了会胸闷、缺氧，所以要抓紧时间干活，说着只见工友们很快行动起来。其实看着这活很简单，就是把脚底下的这些烟灰一锹一锹的装进铁皮桶，从入孔口倒出烟道处面就完事了。然而，要在这么狭小的空间里干这些活可确实不容易。殷朝荣说着就快速地挥动起手中的铁锹，铁皮桶很快就装满了烟尘土，其他工友提起铁皮桶慢慢地向入孔口移去，就这样，工友们相互配合，完成他们的工作。

由于烟道过长，里面通风效果极差，在干活十分钟后，就得爬到入孔口处换换新鲜空气，这时通过入孔口看到的外面世界是分外明亮。清理完烟道内的尘土，当工友们从火化炉膛烟道内钻出来时，透过刺眼的阳光，彼此眼神对视的那一刻都笑了，工友们此时全身上下都被黑褐色的氧化物及烟尘尘土染成了“大黑人”，就连戴的眼镜和口罩也都透着黑褐色。

殡仪馆火化作业区火化班的这些年轻的“天国信使”，可爱的工友们的平均年龄只有25岁，文化程度都是大学专科，年龄最大的也是高职毕业技师资格。这些“天国信使”们钻火化炉炉膛烟道，是保证火化炉炉膛烟道的畅通，火化炉的高效运转，收获的仅是一份辛勤的劳动汗水。

当笔者离开殡仪馆火化作业区时，火化炉响起了隆隆的轰鸣声……

“两学一做”主题征文范文三

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育目前已经在我市全面展开。这是党中央今年在全体党员中开展的一次极为重要的活动。通过“两学”，真正做一名合格党员;通过“学典型、讲奉献、比贡献、促发展”，让广大党员队伍焕发生机，从而促进党的事业蒸蒸日上。那么，作为新闻人，在这次“两学一做”中就应有特殊的担当，那就是“舆论引导、宣传鼓劲、营造氛围、提高成效”。

党的新闻舆论媒体是党和政府最可靠的喉舌，是人民群众最忠实的代言人，无论何时，党的新闻舆论工作都必须与党同心同德，与百姓同向同行。这既是对党的新闻舆论工作的要求，也是党的新闻舆论工作必须具备的担当精神。这种担当，就是要体现在“两学一做”的方方面面，就是要体现在“学典型、讲奉献、比贡献、促发展”的整个过程中，就是要体现在做好本职工作上。正如*所强调的那样，“党报党刊、电台电视台要讲导向，都市类报刊、新媒体也要讲导向;新闻报道要讲导向，副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向;时政新闻要讲导向，娱乐类、社会类新闻也要讲导向;国内新闻报道要讲导向，国际新闻报道也要讲导向。”所以，党的各个新闻舆论媒体都要牢记责任，把正确的导向意识贯穿到新闻舆论工作的各个方面、各个环节，特别是在这次“两学一做”学习教育中，更要把握定位，勇于担当，确保活动以“尊崇党章、遵守党规”为基本要求，引导党员自觉按照党员标准，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步强化宗旨观念，大胆作为，在工作、学习中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强保证。

“山无脊梁要塌方，人无脊梁会垮掉。”什么时候，党的新闻舆论工作都必须挺起精神脊梁;什么时候，马克思主义新闻观都是党的新闻舆论工作的定盘星;什么时候，党的新闻舆论工作都要以传达正确的立场、观点、态度为己任，引导人们分清对错、好坏、善恶、美丑，激发人们向上向善的精神力量。*在党的新闻舆论工作座谈会上曾这样肯定和阐述新闻舆论工作的重要地位和作用，他说：“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。”这无疑是对党的新闻舆论工作的最高定位，也是对全国新闻舆论战线的充分肯定和殷切期望。因此，在这次“两学一做”教育活动中，每一个新闻人绝不能辜负党和人民对我们新闻舆论工作者的期望和重托，通过“舆论引导、宣传鼓劲、营造氛围、提高成效”，善始善终地切实履行好我们新闻人的职责。

当前，我国正处在全面深化改革的攻坚期和百年梦想的冲刺阶段，我们嘉峪关市也在全省进入率先全面建成小康社会的决胜阶段，前不久召开的“两会”刚刚确定了“十三五”时期全市经济社会发展的主要目标任务。这就要求我们新闻人树立起牢固的政治责任感，坚定不移地以党的中心工作和人民的切身利益为工作导向，适应新形势下新闻传播的新特点、新要求，热爱新闻舆论工作，敬畏新闻人这份职业，练就出超强的新闻敏感，使新闻舆论真正成为社会发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、道德的“风向标”，与时代同呼吸、与人民共命运，无愧于党和国家的重托，无愧于时代赋予的使命，无愧于这份职业的气节和操守。

媒体的尊严不是来自于权力、地位和金钱，而是来自于党和人民群众的信任。在“两学一做”中，我们的担当首先体现在做一个传递正能量和有温度的人。笔下有真情，“两学一做”的宣传报道才会写得真实;心中有温度，“学典型、讲奉献、比贡献、促发展”的态度才能诚恳，才会换位思考、体贴他人;真心学习，才能被“先锋引领·我身边的共产党员”的事迹所感动，才会心有敬仰，也才能谦逊质朴，把别人举得高高、把自己放得低低;悲悯仁厚，才会心里惦念人间友善、笔下充溢人文情怀。因此，我们每一个新闻人必须时刻牢记*所提出的“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界”的神圣职责，满怀深情地“讲好中国故事，传播好中国声音”，尽职尽责地宣传报道好“两学一做”活动，通过卓有成效的努力，不断提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。

党的新闻舆论媒体既是船头的瞭望者，也是公众的守望人，“文章千古事，得失寸心知”，只有我们新闻舆论始终在“学典型、讲奉献、比贡献、促发展”中有正气、有温度，才有可能让每篇好文“犹如醍醐灌顶，让无力者有力、让蛮横者明理、让迷失者转向”;才可能用我们的正气和温度，“抚慰受伤者的身心、洗涤蒙尘的心灵、唤醒沉睡的灵魂”。只要我们始终牢记政治规矩、职业操守，也一定能够用我们的正气和温度锻造出一支可靠、干净、清白的新闻队伍，成为具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的党报新闻人。

在“两学一做”学习教育中，我们新闻舆论工作者除过要积极宣传报道好全市的活动，积极参加好本单位组织的活动，做合格党员外，还要尽最大可能，不折不扣地学习好党章，学习好党规，学习好*在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神和一系列讲话精神，坚持正确方向，创新方法手段，提高新闻舆论传播力引导力，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，用新闻人特殊的担当，认真宣传党的方针政策，生动展示各行各业改革发展成果，坚持“走转改”，抓好“三贴近”，弘扬主旋律，提振精气神，当“喜鹊”，多为党和人民报喜;当“啄木鸟”，有效发挥好舆论监督作用;当“小蜜蜂”，努力在“两学一做”学习教育中，编发采写出有思想、有温度、有品质的文章，编发采写出过得硬、叫得响的先进事迹，为全市的改革发展鼓与呼，从而有效引领社会舆论，推动各项工作有效开展。

第1篇：迎七一谈党建两学一做主题征文

“七一”是个特别的日子，全国人民不会忘记，每名中国共产党党员更不会忘记。在这个伟大而光辉的日子到来之际，我们情不自禁地重温党的光辉奋斗历程，重温那段披荆斩棘、艰苦卓绝的峥嵘岁月。

1921年，您从嘉兴南湖走来，在红船上，用镰刀和斧头点燃的圣火指明前进的方向，把民族解放的旗帜高高地举起。无数坚忍不拔的脊梁撑起您的伟岸和风骨，无数英烈的血雨染出您的鲜明和红艳。

1949年，您从井冈山、瑞金、遵义、延安一路走来，一声庄严宣告，犹如万钧雷霆震醒了昏睡百年的旧中国，一个叫“中华人民共和国”的新中国诞生了，五星红旗飘扬神州大地，中华民族从此屹立于世界民族之林。

1978年，当安徽凤阳小岗村18位庄稼汉按下鲜红的手印，包产到户犹如一声惊雷，震动了中国。打开国门，经济发展的大潮澎湃，这是总设计师的大手笔。不是有一首歌吗?“我们的未来在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样，老人们举杯孩子们欢笑，小伙儿弹琴姑娘歌唱……”老百姓用歌声表达了对光明前途的憧憬与希望。

1994年7月，我在红色前举手，举起劳动的右手。我在自豪中阅读镰刀和锤头交叉的沧桑，我是幸运和幸福的，因为，我光荣地成为了一名共产党员。我是红色中的一分子，我站在飘扬的党旗下奉献着，并提升着自己的人生价值。

1997年7月，当五星红旗在收复香港的仪式上冉冉升起，“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪。”我们感慨万千，红旗飘飘，雪百年国耻就在今朝!

5月12日，汶川发生地震。是您发动一切社会力量展开施救;党和国家领导人冒着危险，亲自赶赴灾区指挥部署救援工作;人民子弟兵在交通完全阻断之际，开山辟路，用血肉之躯拓出生命通道……就在，奥运会在北京成功举办，中国人百年梦圆，一个充满自信的大国屹立在世界东方。“北京欢迎你，有梦想谁都了不起。”那歌声里有几多喜悦、几多自豪，唱出了炎黄子孙的心声。

6月，我走进西柏坡。“滹沱河畔与君晤，指点江山气象殊。南指中原屡传捷，石门北望庆新都。”50年前，陈毅将军正是在这里满怀豪情地吟诗，品味那豪气冲天的诗句。站在西柏坡石刻园的凉亭上举目四顾，东南是南湖一样明镜如洗的柏坡湖，西望巍巍太行，也如井冈山一般雄伟壮丽，北望柏坡岭上骄阳下的西柏坡纪念塔，同样也有延安宝塔一样的紫气灵光。

仰望火红的七月，是您的朝霞点亮眼眸的光，是您的星光照耀暗夜的路，是您的群山飘扬爽朗的笑，是您的江河荡漾欢快的歌。您是雄伟的纪念碑，镌刻几代人不懈的追求;您是壮丽的交响乐，奏响新中国挺进的步伐。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲;母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”作为您的儿子，我要说：“先辈的光荣，属于先辈;过去的光荣，属于过去。在今天这五彩缤纷、百舸争流的伟大时代，我们每一个党员，都应该唱支赞歌给党听。大山耸立，大道笔直，大鼓擂响，大鹏展翅，大国复兴，谁与争锋?”七月的歌，已经唱了89年，这首歌没有休止符。这是一首在风风雨雨中茁壮成长的歌，是一首信念不灭、激情燃烧的歌，是一首56个民族团结奋进的歌，是一首13亿中国人异口同声高唱的赞歌——“没有共产党就没有新中国”。

第2篇：迎七一谈党建两学一做主题征文

白驹过隙，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过95年的风雨，经历了95年的坎坷和辉煌。在建党95周年之际，我们每个人都应该去感谢我们伟大的中国共产党。

1921年7月，我们伟大的中国共产党诞生了，中国从此发生了翻天覆地的变化，中国的革命从此焕然一新了。以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国，中国人民从此过上了幸福的生活，中国人民不再是半殖民地半封建社会下的受压迫的人民，中国人民站起来了。新中国的成立是震惊世界的一件大事，而这一切都要归功于中国共产党的正确领导，是她带给了我们这一切，我们每个人都应该有一颗感恩的心去感恩我们的党。

新中国成立后，我们虽有挫折，但在共产党的正确领导下，我们仍在向前迈进，并在十一届三中全会之后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人总结建国以来正反两方面的经验之后，我国从各方面都发生了飞跃，开辟了发展的新时期，逐步形成了建设有的路线、方针、政策，邓小平理论逐渐形成。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

在邓小平理论的基础上，同志结合我国现代化建设的实际情况，提出了“三个代表”重要思想，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

继主席之后，******提出的“八荣八耻”树立的论述为我们提出了言行的指导。虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，之后，科学发展观的提出，更促进了社会与自然的和谐发展。

3月9日，*在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

我亲爱的共产党，我以你为荣，我们将永远铭记老一辈无产阶级的斗争，铭记烈士英雄的光辉伟绩，在建党95周年之际，我怀着最真诚的心，用这简单的文字，来送去我真挚的祝福!

第3篇：迎七一谈党建两学一做主题征文

母亲是一名教师，打小就对我要求特别严格，不断叮嘱、教导我和弟妹们要养成良好的习性，做一个正直、厚道、有益于社会的人。

童年时期，无数歌谣、诗篇、电影、电视、书本中歌颂战争年代英勇的共产党员们为国、为民，为共产主义事业抛头颅、洒热血的悲壮事迹，深深地印在了我的脑海里。从此，那些共产党员们崇高、伟大的革命精神以及他们的优秀品质和优良作风就一直感动并激励着我，启迪我立志好好学习、勤奋工作、踏实做人，争取早日加入中国共产党，成为一名优秀共产党员成了我的殷切愿望。

走出校门，再进校门。当山区小学教师的那两年，整天和一群流着鼻涕、光着脚丫子的小学生们打交道，做一个好人的耐心和爱心得到了最大限度培育;艰苦的生活和工作环境，锻造了自己能吃苦、艰苦朴素、耐得住清贫的工作和生活作风。两年教师生涯，使我真正懂得了“为人师表”的道理，从心底里不断告诫自己要尽力在家庭生活中、工作中把美的、好的、善的一面展现出来。

工夫不负有心人，凭着自己的信仰和组织对我的信任，我于**年在工作岗位上入了党，同时得到了领导的提拔。自己感觉肩上的担子越来越重了，责任更大了，这也成为我日后工作的动力。我更加坚定了自己的信念：时时处处要求自己用一名合格党员的身份严格约束自己、对待工作、处世为人;以成为一名党员为新的人生起点，把握工作方法，该我做的一定认真去做，不该做的坚决不做，同时管好自己的嘴，该说的一定要说，不该说的一定不说。

党委办公室的工作职责要求职员必须言行谨慎，办事讲究严密的程序和原则。在工作中难免得罪人，甚至有时还被人误会、遭人唾骂、中伤，当时我心里也很憋屈，流过委屈的眼泪，甚至流露出低沉的情绪，但我马上意识到自己是一名共产党员，有别于一般普通老百姓，理应用宽大的胸襟来对待每个人、每件事。因此，我荣辱不惊，并始终相信，正气一定能压倒邪气，身正不怕影子歪，别人几句话不能抵毁一个正义的人，共产党员在关键时刻就应该表现出自己的高风亮节。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。时代的飞速发展，我党的光复事业，对我们这些和平年代的共产党员们提出了更高、更新的要求。在建党93周年之际，身为七千万大队伍中的一名党员，我会永远跟党走，服从组织安排;不断加强学习，不断总结经验，提升综合能力;注重进行日常的批评与自我批评;密切联系群众;摒弃旧观念，剔除恶习俗;高标准、严要求，以先进为榜样，让自己在平凡的工作岗位上，在自己平凡的人生道路上展现一名优秀共产党员的精神风貌。

一学一做的论文题目

学术堂整理了二十条计算机方面的毕业论文题目,供大家参考:1、星连通圈网络和三角塔网络的若干性质研究2、中职《计算机应用基础》分层次教学研究3、基于MSP430单片机的电能质量检测仪设计4、光学遥感相机数据存储系统设计与实现5、基于单片机的级联型升压逆变器的设计及实现6、翻转课堂在职业学校《计算机应用基础》课程中的应用研究7、基于信息物理系统架构的微机接口远程实验系统设计与实现8、基于1553B总线的星务仿真系统设计9、曲面喷墨运动控制系统的研究10、项目教学法在中职计算机教学中的应用研究11、虚拟化在铁路数据中心的应用12、基于微信的学校学习支持服务的设计研究13、基于量化方法的高校师范生教学能力培养模式研究14、职业院校一体化课程教学模式研究15、应用于PowerPC处理器的乘法器设计与验证16、微项目学习在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用研究17、信誉度约束下超边际分析的云存储资源分配研究18、机房环境监控系统的设计与实现19、计算机基础课的过程性测评系统设计20、3D打印机等层厚切片算法研究及软件实现

校园内部合理化局域网设置的研究俺们当年就有人做这个题目

我就是电子信息工程的简单的话做第三个，智能安防系统，我给你提几个我做过的感觉比较简单方案供你选择：1、密码锁。自己搭一个键盘就行了，剩下的就是编程。提高部分你可以选择用液晶显示而不用数码管，报警用喇叭而不用蜂鸣器，外设添加摄像头模块（10块钱），GSM短信报警模块（200块左右），遥控器远程控制。2、热释电传感器报警装置。这个要搭一个基于热释电传感器和BISS0001芯片的电路。提高部分同上。3、烟雾报警器。这个也要搭模拟电路，但控制和上面几个都差不多。希望对你有帮助

两学一做毕业论文书写

毕业论文的写法：

1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。

2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

4、论文格式的字体：各类标题（包括参考文献标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。

5、毕业论文应符合社会学科类论文的基本要求，这有以下几个方面：

（1）思想性：社会科学各学科是思想性很强的学科，它反映了作者的世界观和方法论。所以我们必须以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，来看待我们周围的客观事物，在科学理论的指导下分析问题、解决问题。

（2）学术性：学术性是学术论文的基本特征。毕业论文的论点和论证不能只停留在描述事物的外部现象，而应在立论和论证过程中尽可能触及事物内部较深的层次，深入剖析事物的内在本质揭示出事物的规律性。

（3）科学性：毕业论文的撰写应以正确的世界观和方法论为指导，以科学理论和科研实践为基础，采取严谨的态度去探求未知，得出结论。论文的科学性还体现在论文的立论要客观、正确；论据要可靠、充分；论证要符合逻辑，严密、有力；表述要严谨、准确。

（4）创造性：创造性的核心是创新。在毕业论文撰写时要注意对所研究问题采取新的分析方法，得出新的观点，不能只重复前人的研究或人云亦云，不要大段复述已有的知识。当然，创造性并不排斥继承性，事实上，创造性是在继承基础上的创新。

6、毕业论文还应达到一些特定的要求：

（1）符合本专业教学的基本要求，应围绕自己所学专业进行。

（2）不能偏离所要求的范围。

（3）正文字数5000—7000字。

（4）已发表的论文不能再用。

大学是个美好的地方，有些人在这里收获满满的友谊，有些人在这里收获满满的技术能力，每个人收获的东西也不一样，但是每个人都要经历一件事，那就是写毕业论文，写毕业论文并不容易，写完之后还要选择论文查重网站查重更是麻烦。

而且对大学生来说，毕业论文再麻烦那也得完成了，因为不完成好是无法毕业的，第一次面对毕业论文这个东西，该如何下手，下面就教大家如何来完成好毕业论文。

一篇完整的毕业论文流程是这样的，选题，开题报告，写作，查重，提交，答辩，这是一个完整的流程，要写好它，就必须知道每一环节的关键。对于选题，所有指导老师发出所有毕业论文的题目，然后由你自己选择，这个时候，选题非常重要，所以你要选你擅长的题目，这样你才能有东西可以写。开题报告，这是你接下来论文书写的思路，所以做好开题报告，可以为下面的思路提供方向。书写，这个就简单了很多，因为主题清楚了，方向清楚了，那就靠着主题沿着方向进行书写即可。不过一定要注意，这个时候一定要用自己的话术来表达，网上书本上的只能作为参考，绝不可全部复制，不然最后的查重是无法通过的。这个时候就需要了解学校的论文查重软件，以此进行匹配，查重才能最大化的达到避重。提交就是在所有工序都完成后将论文提交给对应的指导老师。最后一个答辩，那就是针对自己的论文进行学术问答，同学们在这之前一定要充分对自己的论文进行温习，因为导师的所有问答都是由论文而来。

就查重而言，是需要专业的论文查重软件进行查重的，所以要选择一些资料较大范围较广的论文查重网站进行挑选，这样的结果才是可作为参考的、靠谱的。

我刚从学校论文答辩回来。这是我们学校的论文格式要求。如果你要论文模板可以找我目录一、毕业设计（论文）规范毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。毕业设计(论文)撰写是大学生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。（一）毕业设计（论文）规范论文全文A4纸书写和打印，页边距：上，下，左，右2cm，装订线位置左，装订线1cm；论文版心大小为155mm×245mm，包括页眉和页脚，页码放在页眉右端；摘要、物理量名称及符号表等正文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字，形如“第2页”；毕业设计（论文）抄袭率（查新）<=30%。1、毕业设计（论文）封面毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字，并不设副标题。字体和要求：黑体二号加粗，自动换行。2、毕业设计（论文）目录目录应包括毕业设计(论文)中全部章节的标题及页码，含：正文章节题目(要求编到第2级标题，即□.□)结论致谢参考文献附录字体和要求：“目录”（黑体二号，居中，两字之间空两格），目录编制页码一定要与论文内容页码一致，否则毕业论文将视为不合格，字体为小四仿宋，倍行距。目录生成右键“更新域”即可自动生成全文目录3、毕业设计（论文）摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文（300－500字）。摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。字体和要求：“摘要”（黑体小二，居中，下面空一行写内容），摘要正文（宋体小四号，首行缩进二字符，倍行间距）；英文摘要为“Abstract”（黑体小二居中），非外语专业学生可以去掉本页，外语专业学生必须用主修外语填写，英文摘要正文(Times New Roman小四号，首行缩进二字符，倍行间距)。4、毕业设计（论文）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。字体和要求：“关键词”（黑体四号），3-5个关键词，用分号隔开，黑体小四加粗；英文关键词“key words”（黑体4号），关键词用Times New Roman小四号，用；号间隔。5、毕业设计（论文）正文毕业设计(论文)正文包括引言、绪论、论文主体及结论等部分。标题最多三级，每章另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。（1）绪论绪论一般作为第一章。绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容；研究的基本思路与采用的方法。（2）毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算；本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析；本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。（3）结论毕业设计(论文)的结论单独作为一章排写，但不加章号。结论是对整个毕业设计(论文)主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点)，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在500－800字以内。字体和要求：一级标题,小二黑体,居中,上下各空一行；二级标题,小三黑体,靠左对齐；三级标题,四号黑体，靠左对齐；论文正文(宋体小四号，首行缩进二字符，倍行间距，字数理工类专业不少于5000字，文科类专业不少于6000字)。6、毕业设计（论文）致谢对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。字体和要求：宋体小四号，首行缩进二字符，倍行间距。7、毕业设计（论文）参考文献引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小四号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[]”中，如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用小四号字与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”。不得将引用文献标示置于各级标题处。论文中的脚注注释，直接放在参考文献中，不再单独列出。字体和要求：宋体小四，行距。（二）其他要求1、物理量名称、符号与计量单位（1）物理量的名称和符号物理量的名称和符号应符合GB3100～3102-86的规定。论文中某一量的名称和符号应统一。物理量的符号必须采用斜体。表示物理量的符号作下标时也用斜体。（2）物理量计时单位物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB2100～31002执行，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。非物理量单位(如件、台、人、元、次等)可以采用汉字与单位行号混写的方式，如“万t•km”，“t/(人•a)”等。文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。计量单位符号一律用正体。2、外文字母的正、斜体用法按照GB3100～3102及GB7159-87的规定使用，即物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。3、数字按国家语言文字工作委员会1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》，除习惯中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。4、公式原则上居中书写。若公式前有文字(如“解”、“假定”等)，文字空两格写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，如第一章第一个公式序号为“(1-1)”，附录A中的第一个公式为(A-1)等。文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如1/(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如acosx/b而不写成(a/b)cosx。5、插表表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，用中文居中排写。表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“-”字线(占2个数字宽度)。表内文字或数字上、下或左、右相同时，采用通栏处理方式，不允许用“″”、“同上”之类的写法。表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。6、插图插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。（1）制图标准插图应符合国家标准及专业标准。机械工程图：采用第一象限投影法，严格按照GB4457～4460，GB131-83《机械制图》标准规定。电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。（2）图题及图中说明每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下，用中文居中书写。有图注或其他说明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用a)、b)等置于分图之下。图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号，各项文字说明置于图题之上(有分图题者，置于分图题之上)。（3）插图编排插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。（4）坐标单位有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。（5）毕业设计(论文)原件中照片图及插图毕业设计(论文)论文原件中的照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。对金相显微组织照片必须注明放大倍数。毕业设计(论文)原件中的插图不得采用复印件。7、页眉毕业设计(论文)各页均加页眉、页脚，在版心上边线隔一行加粗线，宽，其上居中打印页眉。页眉内容一律用“四川科技职业学院毕业设计(论文)”，字号用小四号黑体。除此以外不得采用任何其它形式内容，页码置于页眉右端，采用形式为：第M页，其中M为阿拉伯数字。页脚为一直线。页眉和页脚示例见模板。（三）毕业设计(论文)印刷与装订装订时严格按照下面顺序：封面、扉页、诚信承诺书、评审表、任务书、摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录论文一律采用A4纸张单面印刷，左侧装订，上中下三颗装订。

毕业论文写法如下：

1、定课题，选定选题方向。

可以就本专业去查找一些论文题目，一般每个专业都有论文题目库，找到这个论文课题库，里面的题目都是一些比较大的题目，其实这些题目都只是方向性的。那么可以从这些方向性的大题目中，找到自己比较擅长或者感兴趣的两三个方向。

再从方向中找到一个自己比较感兴趣的点，来生成我们最终的论文题目。比如：XX平台现状研究，这就是一个大方向，如果我们细化。工商管理的同学可以写“XX平台营销策略现状分析”；财会的同学可以写“XX平台财务现状分析”，或者可以再细化。

2、找资料，查阅相关文献资料。

阅读文献材料，围绕题目进行收集有关的文献，尤其是要参与实地调研，积累基础素材。你写的题目的范围是什么，要根据你题目所在的行业，题目所涉及到的一些资料进行。

3、确定论文论点，列大纲。

一定要先梳理出来大纲。一般第一章都是绪论或前言，就是课题研究背景和意义，文献综述。第二章是一些偏理论的东西。第三章一般就是现状描述，第四章分析问题，第五章发现问题，解决问题。最后再来一个结语就可以了。大纲顺序可以拆分，可以组合。

4、写出初稿。

有前面的步骤，才能写出一篇有质量的初稿，没有前面的作为基础，初稿必定是一塌糊涂。根据前面整理的资料和提纲去写，基本是没有什么问题。

5、查重降重。

毕业论文写完要查重，查准率过高一般打回修改，所以写完后自己要提前查重修改。知网的数据库系统算法匹配又升级了，同时还更新了一大批数据。所以去年用知网查的同学，今年提交前最好再查一遍。

党支部两学一做论文范文

为了庆祝建党95周年，特别举办不忘初心重温入党志愿征文比赛，下面是我整理的不忘初心重温入党志愿征文范文，欢迎欣赏!

不忘初心重温入党志愿征文一

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”每当重温这段入党誓词，我都忍不住回想起自己积极向党靠拢、光荣加入中国共产党、不断深化对共产党员认识的历程。

我是一名少数民族，大学就读于一所民族高校，同学们大部分也是少数民族，他们一入校都积极地向党组织靠拢。我受此感染，也早早提交了入党申请书，在2009年10月，终于光荣地加入了中国共产党。一年后，我成为河南农业大学的一名学生辅导员，工作至今，我曾担任了四年学院的党委组织委员，并一直担任学生党支部的支部书记。

在发展学生党员的过程中，我先后与上百名入党申请人进行谈话。每次谈话，我必问的一个问题是：为什么要入党?虽然得到的答案不尽相同，但有一点是肯定的，他们都觉得这是一个模范先进的群体，能够成为其中一员，是光荣自豪的。

当前，大学生们思想活跃，价值观日益个性化、多元化，做好大学生思想政治工作存在着极大的挑战。我在低年级学生中定期开展“学先进，做模范”特色党日活动，挑选党员典型代表，到学生中现身说法，以身示教，增强党员代表的责任感和使命感，促使低年级学生更加积极地向党组织靠拢。同时，在高年级的毕业生党员中开展“六个一”活动，其中一项重要内容就是“重温一次入党誓词”，让学生党员们面向党旗、握紧拳头、庄严宣誓，牢记共产党员的信仰和信念，不忘入党初心。通过这些活动，在年轻的大学生中唱响了共产党员之歌，用党员的信仰凝聚了青春正能量。

作为一名高校思想政治工作者，我深知，只有自己的思想觉悟提高了，才能感染和影响学生，才能教育引导广大青年健康成长。在今后的工作中，我会继续以一名党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，在工作中多一份爱岗敬业、多一份乐于奉献，时刻坚守共产党员的信仰，用实际行动践行入党誓言。

不忘初心重温入党志愿征文二

还是少先队员时，我就对中国共产党充满憧憬;中学时，加入团组织，对党又多了一份了解;大学时，虽然错失良机，没有成为学生党员，但通过参加入党积极分子培训，对党的认识更深更全面了。参加工作后，通过党组织的培养，在领导和同事们的关心下，终于在2009年6月份，我成为一名光荣的共产党员。

2009年“七一”前夕，一个天气晴和的日子，一个值得纪念的日子，一个让我永远铭记的日子。这一天，驻马店日报社党委领导带领各支部新入党的党员，来到李先念题词的、河南确山竹沟革命纪念碑前，面对党旗庄严宣誓……巍巍青山见证，万千忠魂作证。此时此刻，我更清醒地意识到，自己已是一名中国共产党党员，在政治上思想上行动上唯有高标准严要求，始终与党保持高度一致，才无愧党组织的培养，才无愧入党誓词。这一天，我们参观了竹沟革命纪念馆，缅怀革命先烈，重温党的历史，在思想上更深刻地认识到中国共产党始终是一个光荣伟大正确的党，认识到无论在任何条件下，共产党都有纠正自己纯洁自己的能力，能始终带领中国人民行进在正确的轨道上……

从此以后，感觉到自己真正长大了，成熟了，在工作中更多了一份党员意识，家国情怀。通过组织锻炼和培养，几年来，自己十多篇新闻作品、论文作品、文学作品荣获河南省新闻奖、中国城市党报新闻奖等，多次被上级党委授予优秀宣传信息先进工作者、优秀共产党员等光荣称号。

成绩的取得，得益于组织的培养，得益于党员意识的形成。正是加入中国共产党后，对自己的纪律要求更严、工作标准更高，自己的思想作风更纯、行为准则更正。每当有所懈怠时，入党誓词就会在耳边响起，入党宣誓时的一幕就会在眼前重现，使我警醒，催我奋进。

不忘初心重温入党志愿征文三

“两学一做”学习教育是党中央推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大部署。在学习中把握做一名合格党员的标准，抓住了党内教育的根本，回归到党员之所以成为党员的本源拷问。

每个党员都应该不忘初心。根据《党章》规定，申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能最终成为正式党员。通常情况下，入党志愿书应由本人亲自手写。《党章》还要求，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。这些都是发展党员工作的必经程序。在快节奏的现代化社会，为什么我们党在入党程序上依然如此执着?就是因为入党是一件极郑重、极严肃的事情。在你亲自动笔向党组织反映自己的真实情况，表达意愿和决心时，在你紧握拳头一句一句宣读誓言中，这已不仅仅是一种形式，而是一种对信仰、信念的虔诚，是为共产主义理想奋斗终生的理想追求。

相信绝大多数同志入党时的誓言是由衷的、真诚的。然而，随着经济社会不断发展，社会思想日趋多元，各种诱惑不断增多，党员队伍中也出现了一些理想信念动摇、组织观念淡薄、党员意识不强的现象。有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，只顾自己利益，患得患失，斤斤计较;有的党员入党动机功利，把入党当作走仕途的工具，党员这个身份对其有用时，自己就是党员，真正需要身先士卒时，却又退缩在群众身后;有的党员身在曹营心在汉，在大是大非问题上不能和党中央保持一致，调侃、质疑党的领导体制，甚至公开骂党，否定党的最基本的原则和立场;还有的为官不为、尸位素餐，甚至贪赃枉法、以权谋私，最终沦为“阶下囚”，等等。这些党员在争名夺利中蒙尘积垢、忘了初心，在随波逐流中心为物役、泯然众人，与当初入党时作出的承诺渐行渐远。身为共产党员，却既不“先进”也不“纯洁”，又何谈模范、先锋?

“党员”二字不是用来沽名钓誉的美称，不是借机夤缘而上的工具。“党员”意味着更重的责任、更高的觉悟、更远的追求，是每个共产党员庄严宣誓时必须肩负起来的全心全意为人民服务的使命担当。

我们党有8700多万名党员，党员队伍状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。每一名党员都应该时常日省吾身、扪心自问，自己是否还记得入党时立下的铮铮誓言?是否始终如自己所写、所说的那样心口如一、言行一致?自己现在的言行、举止、情操、境界是否符合党员的标准?只有在反躬自省中不断净化自我、完善自我、提升自我，进而敢于担当、勇于负责，才能以一名真正的共产党员的身份带领群众实现我们的宏伟目标。

不忘初心重温入党志愿征文四

“我志愿加入中国共产党，做一名合格党员……”伴随雄壮的宣誓声，10日，市中区大观园街道办事处经二路社区近40名老党员仿佛回到了加入中国共产党时的豪迈激情。宣誓后，老党员纷纷表示，“此次重温入党誓词活动，让我体会到作为一名中国共产党党员应牢记的使命和肩负的责任，这是一次很有教育意义的活动。”

“重温入党志愿，不忘入党初心”活动是大观园街道经二路社区践行“两学一做”的一场重要学习教育活动。

有着46年党龄的张桂霞，18岁加入中国共产党。当她再次庄严地宣读入党志愿时，既激动又紧张。“仿佛又回到了当年，那份光荣、激动的心情一点没变。”张桂霞说，“‘两学一做’让我们这些老党员，重新学习起来，走出来发挥余热，更好地服务社会。”

1970年12月，张桂霞在山东建设兵团被发展为党员，当时她是年龄最小的党员之一，如此年轻就被发展为党员，是因为她的激情，敢做事更会做事。

采访时，张桂霞手颤抖地拿出一本厚重古朴的红皮笔记，她说这本笔记是一位对我非常重要的党员前辈赠予我的，上面密密麻麻记录着他的读书学习笔记。“这本笔记是他1959年开始写的，上面的内容对我的影响很大，对我领会党的方针，引导我做一名合格的党员意义重大。”张桂霞说。

李长才今年75岁，他既是大观园挎包志愿服务队的队长，也是一位有着32年党龄的老党员。“服务社区、回馈社会，帮助社区有需要的群众，重温入党宣言，让这份信念更坚定。”李长才说，“我们还成立了‘银龄天天见’小组，小组成员每天都会去看望独居老人，引领他们走出来，感受社会温暖。”

活动中，每一位参加的老党员们拿着自己当年的入党志愿书，心情十分惊喜、激动，并细细阅读了自己写下的入党志愿，回忆起入党时的情景不由得感触万千。孙敏、李长才等多名老党员与参加活动的众多党员共同分享对“两学一做”学习教育的认识和领悟。党员罗福泉还创作了诗歌《重温入党铭誓言》表达自己的活动感想。“此次活动把老党员聚拢起来，重温入党志愿、回忆入党初心，从而激发他们的余热，更好地服务群众，建设精神文明社区。”大观园街道经二路社区综合党委书记刘秀堂说。

不忘初心重温入党志愿征文五

指出，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。为进一步强化全办党员干部的党员意识，增强党性修养，近日，审计署驻重庆特派员办事处组织全办党员干部开展了“重温入党志愿书”主题党日活动，让每位党员干部在回顾往昔中感怀党恩，在重温誓言中铭记宗旨。

手捧入党志愿，追忆似水年华。入党志愿书，些许几页，却句句千钧，是每位党员干部对党许下的誓言。该办党员收到当年亲笔书写、满富深情的入党志愿书，重温着入党时自己的诚挚誓言、赤诚心迹，每位党员仿佛看到了那个青涩的自己，当年的执着与真诚跃然纸上：“我恳切希望党组织能够接受我的请求，如果党组织批准我的志愿，我定会牢记党的宗旨，坚定地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的秘密，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党;如果党组织暂时没有接纳我，我也不会气馁，我将更加严格地要求自己，积极向党组织靠近，争取早日成为一名优秀的中国共产党员。请党组织在实践中考验我!”党员们翻阅着入党志愿，打开了尘封的记忆，暮然回首，渴望加入党组织、不断奋斗进取的往事记忆犹新，被党接纳、对党宣誓的场景历历在目，件件往事、幕幕场景都汇成阵阵暖流，在每位党员的心底泛起阵阵涟漪。

追随时代记忆，感受赤诚忠心。在“重温入党志愿书”主题党日活动中，该办邀请了4名同志，分别作为60、70、80和90年代的党员代表，向全办党员干部介绍自己的入党动机、入党经历和入党以来的心路历程。“60后”党员代表深情地讲述着“那年，我们的党恢复了高考，党的政策温暖人心，真正地改写了我和我们整个家族的命运”的故事。“70后”党员代表联系当前形势与审计工作，论证着“无论时代怎样变，对党忠诚，这一主题永远不能变”。“80后”党员代表重温入党志愿，不禁回顾起审计工作的点点滴滴：“8年来，面对无尽的盘山路，我退缩过;面对襁褓中的孩子，我犹豫过;面对同龄人的优越生活，我也彷徨过;也曾经面对优秀的同事，质疑过自己。今天站在这里，重温着当年的入党志愿书，我想说时间虽变，但我心永恒。‘吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献’这句誓言在我的入党志愿书是这么写的，我也是这么做的。”“90后”党员代表则从儿时的回忆讲起，“那时候奶奶经常会拿出她自己珍藏的一本书，记得那本书里有很多很多的图片，奶奶虽然不认字，但她每次都会小心翼翼地一页一页地翻给我看，指着哪个是机智果敢的阿庆嫂，哪个是凶狠狡猾的刁德一，一遍遍地讲着发生在沙家浜的那些故事。那时候的我并不懂，只是记住了奶奶口中的‘他们都是共产党’，让我觉得共产党真的厉害。”90后代表讲述着自己从懵懂无知到“想入党”再到“谢党恩”、“感党情”的整个过程，情感真挚，触人心弦。

不忘入党初心，铭记铮铮誓言。在听取不同年代党员代表的讲述后，该办领导带领全体党员干部共同面对党旗庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。入党誓词久久回旋在会议大厅，党员干部内心也久久难以平静。

“不忘初心，方得始终”，通过开展“重温入党志愿书”主题党日活动，该办党员干部重温了铮铮誓言，回顾了入党初心，在将入党誓词镌刻心间的同时，努力将其化为实实在在的行动。大家纷纷表示，“靡不有初，鲜克有终”，温故知“心” 易，坚守践行难。在今后的工作中，将以更加严格的标准自我要求，将对党许下的承诺作为自己毕生践行的信仰和追求，积极投身时代大潮，努力用行动践行使命，用担当诠释誓言!

不忘初心重温入党志愿征文六

“两学一做”，回乡走访，我们应该为党组织做什么?我们应该怎样做?

要做政策落地的推动人。先学透弄懂现行强农惠农、精准扶贫相关政策，学会将党的惠民政策“普通话”转换为群众熟悉的“地方话”，让老百姓听得懂、听得进、愿意听不被顶回来。坚持问题导向，注意发现政策执行中的问题，对发现的问题，能解决的就地解决，不能解决的要带回来反映给上级党组织帮助解决，帮助打通政策落地的“末梢神经”。

要做精准脱贫的引路人。我州最大的州情是发展不够、发展不优，当前最大的任务是精准扶贫、如期脱贫。我们要以“回乡走访”为契机，勇担时代责任，奔赴精准扶贫第一线、主战场，积极扶持脱贫致富带头人、特色产业，帮助贫困村和贫困农户提高自我发展能力，推动我州与全省同步建成小康社会。

要做群众信赖的贴心人。不劳作不知农活累，不支农不知农民苦。我们要重拾农具，参与农活，在劳作中体会农村的苦、农民的苦，深思农村发展的难、农民增收的难。要贴近群众，融入群众生产生活，敢于听老百姓的“牢骚话”，善于听老百姓的“真心话”，乐于听老百姓的“烦心话”，说好化解邻里矛盾纠纷的“家常话”，说好帮助脱贫致富的“贴心话”，说好解决群众困难的“热心话”，畅通我们联系服务群众的“最后一公里”。

要做干事创业的带头人。要把“回乡走访”的感悟觉悟转化为践行宗旨誓言的新动力。各级党委主要负责人要做管好班子、带好队伍的带头人，党员领导干部要做清廉为官、事业有为的带头人，普通党员要做遵纪守法、服务群众的带头人，上下齐动员，党群共参与，在全州范围内开创组织创先进、党员争优秀、工作创一流的生动局面，凝聚起热爱恩施、维护恩施、发展恩施的巨大力量。

教学做合一论文题目

浅谈教学做合一才是教学的真谛论文

摘要：备课标、备教材、备教法、备学生等等，教师都做了充分的准备，上课也非常地投入与精彩。这样的课对学生来说，往往都不缺趣味；但课后随着兴趣的退去，知识却没有得到巩固。原因在哪里呢？原因在于知识没得到强化。那应该如何强化呢？本文就是探讨教师如何有效地实施“做”，以达到“教学做合一”，从而更有效地提高学生的学习效果。

关键词：教学做知识强化

在教学上大多数教师都能做到“教与学”的统一，却忽略另一面，就是学生的“做”。中国教育家陶行知视“教学做”为一体，“做”是核心，主张在做中教、做中学，强调从先生对学生的关系上说“做便是教”，从学生对先生的关系上说“做便是学”。所以本文就是探讨教师如何有效地实施“做”，以达到“教学做合一”，从而更有效地提高学生的学习效果。

“做”，实际是一种行为的强化，先学后做，这是一种对知识的温习，是将理论运用到实践的一个过程；先做后学，这是一种对未知的探索，学生在此过程中不仅能通过实际的动手寻找到真理，同时在这个过程中也能充分地锻炼思考能力、创新能力和科研能力。

“做”的范围很广，但对于学生来说，就是用笔写、用笔画、动手进行实验操作等；也即从学生最基础层面的动笔开始，再慢慢到能自行设计实验，最后能进行实验操作。对于我们中学的学生，因为学习主动性差，在课堂、课后，连动笔都不愿意。生物学习，实验操作是必不可少的，而且很多图、表都是要通过动手画才能巩固的，学生恰恰没有重视这一方面，导致知识得不到扎实的巩固，容易遗忘。对于这样的学生，“做”就显得尤为重要。

那么，应如何进行“做”的有效教学呢？

教育家皮亚杰说过：“思维是从动作开始的，切断了动作和思维之间的联系，思维就不能得到发展。因此教师要根据学生的特点、认知规律及教学内容，积极创造条件，让学生多“做”，引导学生通过“做”巩固知识，并在巩固知识的同时，培养思维能力。

一、“做”要能激发学生的学科实践兴趣

“做”要能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。有的生物知识比较抽象，学生不易理解，因此缺乏兴趣。在教学中，要利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和“做”的机会，引导学生通过“做”与知识的形成过程，充分发挥学生学习的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的“做”中，把抽象的知识变为活生生的知识，从感受中获得正确认识。

要使学生有兴趣，关键是让学生有成功感。学生学不好，不是智力的问题，而是没投入。为什么没投入？关键是失败大多，没信心。如果能让学生获得成功感，那学习兴趣自然就会慢慢浓起来。所以先要让学生做一些较为简单的、容易获得成功感的训练，然后，由浅入深，逐步培养学生的学习兴趣。

如讲《光合作用》这一节内容时，先让学生自己模拟普利斯特利的实验，让学生了解不同情况下的老鼠生存状况。这个实验简单，而且容易操作，成功率高，学生就会获取最初的学习兴趣。然后可让学生动手做《证明光合作用产生淀粉的实验》，让学生通过实验，观察淀粉的生成。当学生看到叶片中颜色变化，会产生更浓厚的学习兴趣。再结合有光照与无光照条件，进一步探索颜色的变化，通过多组实验后，学生的实践兴趣就被逐步激发出来。而且这些实验都不需要课上来做，可安排学生在课外或家中做，在上新课前完成。当学生有了这些实验基础后，再来学习光合作用的知识就简单了。所以说兴趣产生动力。

二、“做”要能反映课程实质的教学内容

教学实践证明，内容的选择并非越全面、越真实、越复杂，效果就越好。选取内容应注意突出事物某一方面的特征。内容的简洁程度要与学生的心理简化水平相适应，要做到典型恰当，有时可指导学生根据需要自行制作。从“做”的难度上讲，要注意选择适合不同年级学生、能被学生接受的活动；从“做”的内容上讲，要注意与教材的教学要求相吻合，即能恰当地反映教学内容的本质及特点。

生物老师在做《使用显微镜》实验的时候，都会要求学生仔细观察显微镜的基本构造，并说出它由哪几部分组成。学生也观察了显微镜，但一收起显微镜，让学生说出有哪几部分组成，有的学生就记不清了。如果学生边观察边画显微镜的构造图，效果就不同了。在平行班的教学中，让一个班的同学来画图，另外一个班只观察不画，动手画过图的学生错误率明显减小。这样的画图，跟教学内容相符合，难度也不高，但很有实效。

三、“做”要能促进学生揭示知识的内涵

“做”是一种特殊的认知活动，其特殊性在于“做”的活动能引起和促进学生把外显的动手与内隐的思维活动紧密联系起来，学生借助于手的活动能够实现和反映其内部的思维活动。

实验《细胞大小与物质运输的关系》，学生通过模拟实验后，还是不明白“细胞越大，物质运输速率越低”，可以让学生做这样的模拟实验：在学校操场上，画两个半径分别为20米、10米的圆，两名学生，将一物品，以相同的速度，从圆周走向圆心，再圆心回到圆周，看哪个花的.时间多，让学生亲身体验不同大小的圆物质交换率的大小。做完后再让学生在纸上分别画出半径为5cm、2cm的圆，再分别在圆中画半径为0。2cm的小圆，看那个圆中能容纳更多的小圆。这样就会使学生明白，细胞也不能太小，因为细胞里还必需一定数量的酶和细胞器等。通过一些特殊的操作过程，使学生明白了外显与内隐之间的关系。

四、“做”要能培养学生的创新意识

学生思维以具体形象为主，教材为学生提供了许多“做”的机会。教师要重视学生的“做”，真正地放手让学生“做”。“做”要到位，不能流于形式，让“做”与思维联系起来，让“做”成为培养学生创新意识的源泉；让新知识从学生“做”中产生，即创新意识在“做”中萌发。通过学生的“做”，你会发现，学生也是一个创造者。

高中实验都很重视探究或验证。选修1课本，都是实验，而且有一些难度较高的实验，有的实验需要较长的时间，所以大部分学校都只讲不做，学生听起来也缺乏兴趣，这样的教学效果自然好不了。但如果老师给予学生充分的发挥空间，比如让学生根据所学的知识，自己来做不同风味的豆腐乳、泡菜，再将学生做的产品集中一起，搞个交流会，你想效果会怎样？学生毕业后，不时都会谈起如何才能做出更美味的豆腐乳、泡菜出来。这也许是学生最初的创新意识的形成。

五、“做”要能发展学生的思维能力

“做”是学生由抽象逻辑思维向具体的形象思维过渡，并能以最佳方式使抽象的知识转化成学生看得见、摸得着、容易理解的知识。通过动手“做”引导学生从动作中发现、探索、领悟、抽象、概括，获得直观的知识，促进了思维的发展。同时，通过动手“做”等活动，学生对于将要形成的抽象的概念已经积累了大量而丰富的感性材料，头脑中已形成了一定的表象，“做”之后，教师适时地引导学生把“做”的过程整理、复述，通过口头语言训练进行表象加工，也使学生的语言表达能力得到了提高。

如讲《基因表达》这一章时，学生的学习难度较大，因为知识较为抽象。学生首先要回顾什么叫做基因、什么叫做遗传信息、转录与翻译的过程又是怎样，特别在翻译过程中涉及到的密码子与反密码子、mrna与trna等，专有名词多，学生就更不明白了。但如果能先让学生做一个dna的物理模型，再利用这个模型看着来讲什么叫做基因及遗传信息，然后让学生构建转录模型，再用红笔标记密码子与反密码子，这样学生就能通过直观的物理模型将抽象的知识转化为形象的记忆，并提高学生的实践思维能力。

所以说“做”在教学中有着举足轻重的作用。学生在不断的观察、动手实践、合作交流中，认识到“做”有助于自己对知识的理解、掌握，有利于从多角度全面地认识事物，同时合作交流也能取长补短并获得快乐。从“做”中寻找解决问题的规律，培养举一反三、灵活应用的能力，正是“做”的真正目的。

教学并不只是“教”和“学”，还有“做”，所以“教学做合一”，才是教学的真谛。

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英语教学法毕业论文不难的，主要是题目要创新。当时也是在莫文网上看到很多，有人帮忙快多了正确处理英语教学法与其他学科的关系我国英语教学法的发展及其语言学基础探究论初中英语教学法的传统性与时尚性基于杜威实用主义思想的“小学英语教学法”课程教学新形式浅析英语教学法及其发展趋势关于“英语教学法”课程建设的思考本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策论“中学英语教学法”师资队伍建设英语教学法课程与英语专业研究生教学能力的培养项目教学法在高师英语教学法课程改革中的运用探析高校师范英语教学法课互动教学模式研究互动式英语教学法在英语课堂的应用英语教学法的主要学派浅析英语教学法与相关学科的关系参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用浅议英语教学法英语教学法的应用性阐释“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想地方本科院校小学英语教学法课程的改革探索——陶行知“教学做合一”的教学实践高师“英语教学法”教材和教法改革的思考英语教学法立体化教材编写模式探究英语教学法综述优先出版情境模拟在英语教学法课堂的运用浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊高等师范院校《英语教学法》教学改革建议多媒体技术在英语教学法课程中的应用英语教学法课程多维教学模式的构建英语教学法课程的问题与改进策略英语教学法的历史转变及促进因素分析

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