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论文答辩自述要背吗

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论文答辩自述要背吗

首先介绍自己,然后介绍论文,如果有系统还要演示系统功能。最后就是答辩,答辩老师一般问论文中的问题或专业问题。

不需要背,就讲你的题目,选题意义,思路啥的,你讲不到老师会问你,你答得上就行

本科毕业论文答辩老师主要是自己专业的老师,所以一般都会过。形式还是有的。问的问题可能1、介绍论文的主要内容,把论文大致介绍一遍。2、老师针对论文内容提出一些观点或者疑问,进行解答。3、是怎样解决问题的。得熟悉论文。也看老师,有的老师温和,好说话,答辩也像聊天一样。有的老师装,故意挑毛病。

不需要,PPT上只要有基本结构,大概意思,就行了。

论文答辩自述是背下来的吗

建议的做法是:安排好10分钟左右要自述的内容做成PPT演示文档。PPT不要超过15个页面,内容多使用图表、图片少写文字,起提纲概要的作用。讲述时不要看着PPT读,要对PPT的相关内容进行深入的讲解,要说的话用自已的语言表达出来才有感染力。不要背稿子,突出主题,突出自已在毕业设计中的贡献,所作的工作,遇到的问题,解决方法。语速要平缓,自我介绍时要包括以下内容:系名、专业、毕业届别、学生姓名、学号、指导教师、毕业设计(论文)题目。

不用完全背着说,只要不一直低头念稿就不会有问题,可以每说一小段话之前扫一眼自述稿。完全背着说除非很流利,不然反而给老师不好的印象……呵呵,我正在准备明天的答辩

不需要,PPT上只要有基本结构,大概意思,就行了。

论文答辩稿要背吗

不需要背,就讲你的题目,选题意义,思路啥的,你讲不到老师会问你,你答得上就行

答辩几分钟就结束了,问个一两个问题,主要是针对你的论文问的,论文不要背,但是要很熟悉,到时候可以翻翻看的,另外,格式和排版的整齐美观可以先给答辩老师留下一个很重要的印象

不用完全背着说,只要不一直低头念稿就不会有问题,可以每说一小段话之前扫一眼自述稿。完全背着说除非很流利,不然反而给老师不好的印象……呵呵,我正在准备明天的答辩

论文不用背,但是要特别熟悉,老师都围绕着论文来提问,问题不会很难,只要你熟悉论文都可以回答上来。开始的时候你要说一下自己为何选这个题目,然后再把论文做一下概述。

论文答辩需要背吗

本科毕业论文答辩老师主要是自己专业的老师,所以一般都会过。形式还是有的。问的问题可能1、介绍论文的主要内容,把论文大致介绍一遍。2、老师针对论文内容提出一些观点或者疑问,进行解答。3、是怎样解决问题的。得熟悉论文。也看老师,有的老师温和,好说话,答辩也像聊天一样。有的老师装,故意挑毛病。

建议的做法是:安排好10分钟左右要自述的内容做成PPT演示文档。PPT不要超过15个页面,内容多使用图表、图片少写文字,起提纲概要的作用。讲述时不要看着PPT读,要对PPT的相关内容进行深入的讲解,要说的话用自已的语言表达出来才有感染力。不要背稿子,突出主题,突出自已在毕业设计中的贡献,所作的工作,遇到的问题,解决方法。语速要平缓,自我介绍时要包括以下内容:系名、专业、毕业届别、学生姓名、学号、指导教师、毕业设计(论文)题目。

不用,对自己的论文熟悉后,问什么答什么

论文不用背,但是要特别熟悉,老师都围绕着论文来提问,问题不会很难,只要你熟悉论文都可以回答上来。开始的时候你要说一下自己为何选这个题目,然后再把论文做一下概述。

论文答辩要背稿子吗

不用完全背着说,只要不一直低头念稿就不会有问题,可以每说一小段话之前扫一眼自述稿。完全背着说除非很流利,不然反而给老师不好的印象……呵呵,我正在准备明天的答辩

医学毕业论文答辩问题

一、论文讲述中的常见问题

1、仪表不够得体

上场答辩,要求答辩人仪表不仅要整洁,而且要得体。问题主要是个别女生不够得体,例如过度化妆,浓妆艳抹,不像是参加学术活动,倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错,例如有男生戴项链出场答辩,显得怪异,不够庄重。

2、仪态不够从容

面对台下众人,尤其是面对众多教师,仪态不够从容,甚至神情慌乱,声音发抖,眼睛不知往何处看,低头不敢看台下,或看窗户外或天花板以躲避,手足无措,站立不正,或不自然扭动或走动。有的笑不像笑,硬挤出来的笑,很不自然,甚至比哭还难看。或者,死死盯住台下某人,令双方都很不自在。或者说话不流畅,犯语病。

3、声音语速问题

个人音质不由自己定,但声音高低由自己定。有的学生声音太高,如同吵架;有的学生声音太小,如同蚊子在叫,连坐在最前排的教师都听不见,遑论坐在后排的人;更有甚者,简直是用鼻子发音,像是在哼哼。语速,则语速偏快说不清楚的多,语速偏慢不连贯的少。

4、时间把握不准

讲述论文时间太短或偏长。短的,只有1分多钟。报过论文题目,然后说分为若干章,第一章是什么,第二章是什么,直到最后一章是什么,接下来便无话可说。长的,则超时,一般是念论文原文。念论文原文,七、八千字的论文,也得半个小时左右,一万五千字左右的论文,得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内,时间到了,才念了个开头,主持教师不得不叫停。

5、讲述不流畅

多数学生不能脱稿讲述,而是念稿子,有的念都念不利索。稍微好的,则是背稿子,不是讲论文,而是背课文。最不好的,是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来,背诵约26分钟,一字不差,一气呵成,反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉,但严重超时,因为讲述应该在10分钟以内。

6、其它问题

例如支持手段不足,缺少挂图,甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清,普通话不标准等问题。综合问题,则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如,一名男生,上台后从头到尾一直埋着头,恨不得钻到讲台之下,念稿子,声音很软很小,哼哼唧唧,好不容易才把论文“哼”了一遍,严重超时。

二、回答提问时的常见问题。

1、回答问题态度不积极

避重就轻,绕开主要的、复杂的问题,捡非主要的、容易的问题回答,或者,对需要重点详细回答的问题只作粗略回答,对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题,对某些问题避而不答,不作任何交代,好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦,等等。

2、老问题都回答不好

有时候,多个学生写相同或相近的论文题目,可能被问到相同或相近的问题。有的问题,前面学生答不好或答不上来,按理,后面的同学被问到同样问题,应该比前面的学生答得好,但实际情况有时是,前面同学回答过的问题,后面的人还答不好,令人失望。例如,“策略”的定义是什么,第一个学生回答不了,过一阵第二个学生还回答不了。

3、回答问题数量少

大学生毕业论文答辩,属于本科或专科层次,不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩,问题不会太多,一般每生被提问5个左右问题,回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题,或者只能答好1个问题,数量太少,占问题总数比例太低。

4、答案有缺陷

答案不完整,例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文,回答“东盟包括哪些国家?”时,列举目前东盟国家名称与数量,与标准答案相差不多,但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?”时,缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题,不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢,回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的'问题浑然不知,对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文,但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比,而且连国内最著名的企业家都数不上几个来,连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道,显然相关知识不足。

5、答案不正确或答不上来

某学生论文一再提到我国沿海发达地区,回答“沿海发达地区如何界定?”时,答案不正确,因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上,沿海也有不发达地区。

某学生写地理文化对FDI(外商直接投资)的影响,回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?”时,无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization,更有甚者,连三个单词中的一个都说不出来。

6、答案根本错误

例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”,回答问题时答“孙子兵法第36计”云云,把孙子兵法与三十六计混为一谈,违反了起码的常识。论文写兵法,却连孙子兵法与三十六计都分不清,缺乏起码的常识,犯了原则性错误。

还有,写区域经济问题,论文中贯穿着“长江三角洲”的用词,讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何,但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时,却一再说长江流域如何如何,原来该生连长三角与长江流域都分不清,经教师现场提示,仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误,而且大错特错。

7、对论文摘要英译不熟悉

400字左右的中文摘要,翻译成英语,篇幅会有所增加,但不会增加太多,作者应当十分熟悉。但实际上,有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如,中文摘要中出现“金融危机”,摘要英译中也有“financial crisis”,但被问及“金融危机”如何翻译成英语时,却答不上来,只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等,都是出现在论文中,但作者答不上来。这种情况下,翻译工作往往不是作者自己完成的。

8、其它问题

例如,审题不清,答非所问。过度回答,画蛇添足。胡蒙乱撞,信口开河甚至狡辩、强词夺理等。

教师看到论文摘要英译篇幅明显短少,并发现有整句甚至整段没有翻译,属于偷工减料或粗心大意,于是提出疑问,有的学生回答是意译,不肯承认是自己工作不足。

看你是什么答辩了,要是研究生毕业答辩,肯定要脱稿。 如果是全日制本科,差不多也是脱稿。 如果是自考,你可以半脱稿。

建议的做法是:安排好10分钟左右要自述的内容做成PPT演示文档。PPT不要超过15个页面,内容多使用图表、图片少写文字,起提纲概要的作用。讲述时不要看着PPT读,要对PPT的相关内容进行深入的讲解,要说的话用自已的语言表达出来才有感染力。不要背稿子,突出主题,突出自已在毕业设计中的贡献,所作的工作,遇到的问题,解决方法。语速要平缓,自我介绍时要包括以下内容:系名、专业、毕业届别、学生姓名、学号、指导教师、毕业设计(论文)题目。

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