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学术报告优秀论文格式1 编写要求 学术论文须用A4标准白纸。 学术论文页边距按以下标准设置：上边距：；下边距：；左边距：；右边距：；装订线：；页眉：；页脚：。学术论文文正文字体为小四号宋体；行间距设置为“多倍行距”。2学术论文的构成前置部分：题目——作者——摘要（——关键词）主体部分：论文主体参考文献后置部分：英文题目——作者——英文摘要（——英文关键词）3字体要求：题目：小二号宋体摘要： 小四号宋体一级标题：三号宋体二级标题：小三宋体三级标题：四号宋体正文：小四号宋体参考文献：五号宋体英文摘要： Times New Roman 小四4正文格式（1）.学术论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××（三号黑体，居中）××××××××××（内容用小四号宋体）××××（小三号黑体，居左）××××××××××××（内容用小四号宋体）××××（四号黑体，居左）××××××××××××（内容用小四号宋体）①××××（用与内容同样大小的宋体）1)××××（用与内容同样大小的宋体）a .××××（用与内容同样大小的宋体）（2）.图：图应编排序号。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。字体为5号宋体。（3）.表：每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表注应编排序号，并将附注文字置于表下。字体为5号宋体。（4）参考文献：参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。参考文献的表示格式为：著作格式：[序号]作者•书名•版本•出版地•出版社，出版时间期刊格式：[序号]作者•译者•文章题目•期刊号•年份•卷号（期数）•页码学术论文：[序号]作者•题名[学术论文]（英文用[dissertation]）•保存地点•保存单位•年份专利：[序号]专利申请者•题名•国别•专利文献种类•专利号•发布日期技术标准：[序号]起草责任者•标准代号•标准顺序号—发布年•标准名称•出版地•出版者•出版年份5其他：本学术论文格式规范标准的解释权在东华理工大学研究生会。
学术论文和读书报告如何写？
要点
一、怎样写学术论文
二、为什么要练习读书报告？
三、读书报告的基本格式
四、读书报告的要求
五、读书建议
一、怎样写学术论文
写学术论文不难，难的是事先明白它的要求、形成按学术规范从事研究的日常习惯
学术规范的日常化
学术论文应考虑如下九方面要求：
第一，他
把他人观点或其他现象作为直接研究对象
借对他人观点或其他现象的阐释而间接表现自我
考察研究他人观点或其他现象的能力
首要的`是“他”性而非“我”性，是借助“他”性而呈现“我”性
少走冤枉路
第二，材
必须援引足够的文献注释或调研材料
考察收集和引证文献材料的能力
一看论述能否以材料作论据
二看材料是否可靠而翔实
三看是否按规范作注
注释是学术论文的支撑点
评委看论文常常就看注释
第三，小
学术论文选题不是广博而是窄小，即选取有特定范围、边界或程度并具备材料基础的具体对象去研究
可选择人物、概念、流派或形态的历史等，不宜直陈新理论
20年多年前导师告诫弟子：写一群作家或一个时代的文艺思潮
第四、新
学术论文必须具有创新性
创新能力: 利用已积累的知识和经验，经过科学思维加工和再造, 产生新知识、新思想、新方法和新成果的能力。
创新能力是一种综合能力，涉及：创新思维，批判精神，协作精神，挑战风险的勇气等等
大学生创新素质
（1）好奇心和兴趣
（2）直觉和洞察力
（3）勤奋刻苦和集中注意力
（4）人文素质，如¡°海纳百川、有容乃大,兼容并包等
第五、厚
厚是指厚重、沉厚。
小而不单薄
新但不浮泛
小而新的题目需以厚实的材料和严谨的分析去使其丰厚、沉稳
厚是指对问题采取多方面、立体或层层推进的研究，使人产生丰厚的感受
第六、面
论文的“点”可以牵涉宽广的平面
要使小题目不显小气，就需将其置放到宽广平面去分析
研究文学人物或作品需研究其同时代人物或语境
既通过面阐释点，又通过点阐释面, 实现点面互释
面要求宽广视野、比较眼光、全局胸怀
第七，实
处处求实、实证
以研究基础、翔实材料和严实论证取胜
一是有厚实的学术素养
二是对对象有足够了解
三是小心论证，不说空话，有可靠材料
第八、透
说理透彻、分析透辟
不要求深不可测，而要求透彻、透辟
与其讲深不如说透
第九、反
在写作中随时回头反思，反复思量或追问研究是否匹配，做出调整、推翻先前结论。反有三层：
一是返回原初起点去再思，调整研究方案
二是反过来从相反方向去质疑，自我反驳
三是返回去把自身当作研究对象，返观自我人格投影
为学与为人的互动
中国期刊全文数据库
第一部分 听大咖老师演讲 前几天，在我们经管学院群里教务老师发了一个中国企业高质量发展论坛的通知，想着周日正好有空，上午九点钟便赶到了现场。我以为现场会有很多人，结果过去后，仅看到两位我的同学，其他都是陌生的面孔。同学大概是十几人，其他均是老师，也是十多人，另外来了两三位记者，带着架设好的设备。一位是新京报记者，一位是经济参考报记者。上午一共安排了五位大咖老师演讲，大概一位是有25分钟。 最开始是国务院发展研究中心企业研究所副所长项老师，从企业政策的角度，回顾了我国的全部企业分类，以及各种企业的受到政策的影响态势，期中民营的逐步提升的地位，和外资企业的从超国民待遇到逐步过度到普通的企业待遇的转变，由于时间所限，对方说只讲了三分之一。这样的大会旁边有时间提醒，尽管演讲者不愿意，在时间快到时，项老师也只得迅速结束。 第二位演讲的是首都经贸大学副校长，王校长。王校长据说是南开大学毕业。主要是讲营销创新与发展：研究现状及未来展望。我以前学市场营销，算是有一点基础。王老师在演讲中列举了多本教材，消费者行为学，客户关系关系，服务营销，市场营销等，这些都是市场营销的专业课，对我并不陌生。王老师从中又单列了服务营销的70年，还有最近的40年企业营销的发展，主要是从战略的角度来说明营销在当代应该如何去做。并列举了，做营销营销的重镇大学，如南开，清华，人大，复旦，武大等。 两位演讲完之后是茶歇时间，15分钟，会议室外，有服务员准备了一些水果、糕点、咖啡，期中咖啡旁还有奶茶，及茶匙等。有些老师或同学在互相聊天。茶歇完之后，进行第二轮的演讲。 第三位演讲的是北航经管学院院长范老师，题目是面向碳中和的区域典礼系统转型路径。范老师从碳中和的一般概念讲起，然后讲到在这一大的背景下，全国的各种电力系统的应对对策。另外重点举例了华北地区的典礼转型方式。这些大政方针，是企业界、科技界、民众认识，政治界互相合力推进的结果。对核能、太阳能、风能等不稳定型能源，如何接入现有的电力系统是个问题。另外，我国整体的用电的效率和环保程度，比欧美等发达国家其实是有落后一些。如何更新换代的同时，既要考虑碳排放问题，还有企业面临的实际改造的成本等问题。范院长的年龄并不小，能够依然活跃在学术一线，令人敬佩。听王永贵老师说，范英院长是她的师姐，两人都是南开大学毕业。 第四位演讲的是北大光华管理学员教授武亚军老师，题目是从华为业务模式领先模型看新时代企业战略领导力发展。武老师的研究既有理论高度，又有历史思想脉络的梳理。罗列了很多华为的原始文献资料，期中对任正非先生的思想战略解读，比较清晰，让人看到任正非企业思想家，哲学家的一面。尤其是期中谈到的灰度管理，更像是中国本土思想孕育出来的管理思想，还有融汇辩证法和矛盾论学说，我个人感觉非常受用。现在有些商学院也会开设中国传统文化思想中的管理思想，但是能够既有实战意义，又有理论高度的论述，好像不多。也许商学院应该还一些哲学课程，锻炼学生的辩证思想方法，而不是学纯粹的西式理论工具学派。 第五位，是本校老师焦豪老师讲的 面向数字经济的企业战略管理:制度、能力与认知。关于数字经济，由于以前听过别的老师讲过相关的话题，自己也相对关注的多一些，所以对演讲内容并不是那么陌生。听完后，对有些期中的图形模型，个人感觉还是有值得商讨之处。第二部分 和十多位博士生的进餐 中午时分，我拿着领好的餐券，去京师大厦一楼兼味道轩，过去时由于大门紧锁，以为走错了地方，推开大门看到服务员，问了一句，才知道餐券上写的一楼，实际上不是自助餐，二是二楼的小隔间的圆桌式酒席。我上了二楼后，有一位服务员问我是学生，还是老师。我说是学生，接着服务员引领我到了996号房间。 进到房间后，见到里面有两张桌子，都摆好了餐具。服务员说，学校是预定了两桌。但我们看了一下所有人员，大概是十一位同学，开两桌有点太浪费了。于是所有人都排在一桌。我有一位同学，梁同学，作为本校学员，自觉担负起东道主的责任。为了打破僵局，先是让大家互相自我介绍一下。期中有三位博士生说下午要做论文汇报，他们有三位作者合著，一位男生，两位女生，三人都是北大光华经管学员。另外一位男生也是博士，说下午也有汇报，自己来自北京理工大学经管学院。还有两位说，下午也是要报告，来自于北大国发院。听着介绍了几位，才知道除了我和我的同学是硕士在读外，其他同学都是马上要博士毕业的同学，不少是博士三年级或是四年级。另外最后几位同学介绍时，有来自中央财经大学和中国人民大学的。 餐桌上每一位置上都放了胸前围布，饭前的水果，还有擦手的湿毛巾，以及餐具架上的勺子和筷子，外加一个大的圆形平盘。每一道菜上，都放了一个小夹子，由于可能是兼顾到卫生和饮食习惯，每个人都是拿着夹子往自己盘子里夹菜。大家吃的很缓慢，半个多小时没吃几道菜，然后主食还没上完，北大光华管理学院的同学冲忙起身就要走，不一会其他要下午演讲的同学也起身就走。 我和同校的梁同学两个人由于没有汇报的压力，继续吃了一会，打包了几份饺子，准备带给先前冲忙离去的同学。。 下午还是在原来的会议室，不过记者已经走了，汇报现场更像是一个小型的课堂作业交流会，不过这些同学来自不同的学校，研究不同的课题。下午一个会议室只有一位点评的老师，剩余大概七八个同学。先是安排期刊预计发表文章的汇报，也是20分钟，演讲完后，外校的同学专门做了一个PPT进行点评，哪些是考虑还有欠缺的，还可以完善的。指出的问题点都非常直接，而且非常具体和清晰。而被“批评”的人还不能现场反驳，可能还需要默默记下笔记，回头再去补充修改。一篇文章，大概会有2位点评人，从不同的角度，以便能够对被批评的文章有更深入的认识。在每位点评人的最后一页PPT都会写着：预祝论文顺利发表! 这好像是学术互评的一个惯例。 由于以前我们的课堂上比较少用互相评价的情况，仅仅在《宏观经济学》上有过这一方式的尝试。由于是课堂上，大家还是愿意说一些真话，寻求真理。如果是课下，这种尖锐的批评，一般人可能很难接受。追求学术真理，是对就是对，是错就是错，不以人的性格为转移，而以聪明才智和理论的正确性为评价标准，实质上是一种科学求真素养的训练。如果不是做学术研究，大概普通人，很难逼迫自己从事这么严谨的思考，或是为了提升理论的正确性，比较全面地研究国内外前沿成果，并且愿意接受一切能够提升文章水准的建议和批评。我想写学术文章，要做出一点成绩，就非得有这些程序和良好习惯。 中国企业高质量学术论坛，给这些未来的潜在的经管类的学者提供了交流的平台和训练的机会，让人能够近距离观察这些不完美的状态，到走向更加成熟和完美的过程，对我而言，是一种很大意外收获，给我很大启发。
学术论文的写作技巧及要求
学术论文是专业工作者发表在学术刊物或学术会议上的论文。和其他的文章有较大的区别。根据我在中原职业技术学院做《学术论坛》主编工作的实践和体会，谈一谈学术论文的写作。
一、学术论文的特点
知识的专业性。学术论文都是从一个专业领域的学术需要出发，撰写的专业知识性较强的文献。它要求作者和读者都应具有某一方面的专业知识。
专业的创新性。学术论文是为交流学术上的新理论、新成就、新设想、新方法而写的。创新性是学术论文价值的根本所在，是衡量学术水平高低的重要标志。可以说，“创新”是学术论文的生命。
内容的科学性。学术论文所表述的内容必须真实、客观，能经得起实践的检验。绝不允许有丝毫的胡编乱造或弄虚作假。
结构的规范性。国家文献工作标准化技术委员会颁布了国家标准GB7713—87《科学技术报告、学术论文和学位论文的编写格式》，写作者必须遵守。
语言的双重性。学术论文既使用书面语符号系统，又使用辅助书面语符号系统。对书面语言的要求是准确、严密、精炼、平实。辅助书面语符号系统，如图、表、照片、符号、公式等。使用辅助书面语，是因为学术论文的内容不仅要求定性准确，还要求定量准确，能够真实、具体、准确地反映事物的本质、变化和结果。
二、学术论文的类型
根据研究对象和研究方法的不同，一般将学术论文分为三种类型：
理论型论文。这是以理论阐发为主的论文。其研究对象是广泛的自然现象或社会现象以及这些现象之间的联系。研究方法主要采用推理、理论证明、综合考察等。这类论文，有的提出某一概念或定义，有的论述某类事物的意义和影响，有的对原有理论做出补充和发展，有的推导出某个公式，等等。写作时务必注意理论推导的严密性。
实验型论文。这是对科学实验的观察记录和对其分析讨论的论文。目的在于通过对实验结果的分析讨论，探讨客观事物的本质和规律。写作时，要求把实验结果与理论分析结合起来，从而得出正确的有科学价值的结论。
描述型论文。这是对某种事物或现象进行客观描述和说明的论文。研究的主要方法是描述和比较。写作时要抓住研究对象内在的本质特征进行描述和说明，从而确认研究对象的科学价值。
三、学术论文的格式
根据国家标准GB 7713—87《科学技术报告、学术论文和学位论文编写格式》的规定，及目前国内外学术期刊的常规要求，基本格式是把整篇文章分为两个部分：
第一部分是“前置部分”。包括题名、作者姓名、作者单位、单位地址、邮政编码、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号。
第二部分是“主体部分”。包括前言、正文、结论、参考文献。
“摘要”有加英文翻译和不加英文翻译两种。若加英文翻译，有两种摆放形式：一种是摆放在“主体部分”后面。另一种是摆放在“前置部分”之后、“主体部分”之前。如用第二种摆放形式，还需要在“英文摘要”前面把“文章标题”和“作者单位名称”也用英文翻译出来。“作者姓名”和“地址”用汉语拼音字母拼写出来。邮政编码仍用阿拉伯数码标示。
题目。要力求用最简洁、最准确的语言概括文章的内容，或者揭示文章的论点。
作者姓名。写在文章题目下面一行的中间位置。“作者单位、地址和邮政编码”，写在作者姓名下面一行中间的位置，用圆括号括起。
摘要（即内容提要）。能使读者尽快了解全文的主要内容。摘要必须以高度概括且精确简练的陈述来反映全文的内容。一般200—300字。
关键词。是从文章中选取出来的最能代表文章中心内容或主题的词、词组、术语。它是一种能表达文献要素特征且具有实际意义的检索语言。一般选用3—8个关键词。关键词之间用分号隔开。
前言（又称引言或序言）。内容包括：本课题研究的渊源；国内外研究概况及最新进展情况；本课题研究的方法、目的、意义和价值；研究工作的大致过程及成果达到的预期效果等。
正文。是文章的主体和核心部分。学术论文的“创新性”主要在正文里体现。正文的水平决定着整个学术论文的水平。其写作要求，由于学术研究所涉及的学科不同，其选题、研究方法、结果和表述方式有很大差别。所以很难做出统一的具体规定。一般说：
实验型学术论文,正文的内容应包括实验、结果和讨论三个部分。
实验部分，要注意四点：（1）要用简明的语言叙述研究工作的情况，包括主要仪器设备的名称、规格，材料的制备、加工和纯化，或化学结构的鉴定方法等。（2）对实验方法、实验对象和实验程序应稍加详细地叙述。（3）要说明实验是在什么环境和条件下进行的。（4）写实验方法时要有详有略。前人的经典方法，只需一笔带过；若对前人的方法有改进，可加以说明；如属自己的创新，则需要详细地叙述。实验程序和实验数据可用图表表示。一些关键的仪器设备可用示意图或照片表示。这样，可以使人一目了然。
结果部分，主要写对本课题研究所取得的成果和理论分析。这是论文的核心和关键内容。实验结果应包括在实验中观察到的现象、测得的数据和图像、合成的新物质以及创造的新技术等。对实验结果要做出定性或定量的分析，引出必要的结论，并证明其正确性。
讨论部分，主要是对实验方法和结果两项内容进行综合分析、比较、论证。说明本课题研究成果的理论意义和实用价值。并将自己研究的结果与国内外对同类课题研究的结果进行比较，说明他们之间的异同，以体现论文的创新性。
理论型学术论文的正文结构，主要是根据研究课题的内容和学术本身的逻辑关系来确定的，没有固定的结构格式。
描述型论文，是对某种事物或现象进行说明的文章。和说明文的写法相近。正文内容，主要是抓住内在本质，通过描述和比较，说明和确认研究对象的科学价值。也没有固定的结构格式。
结论。是全篇的总结。它不是实验结果的简单重复，而是更深一步的认识。也就是在研究结果的基础上，进一步得出科学的结论，使研究由感性认识上升到理性认识。结论的内容包括：简明地概括本文解决了什么问题，发现了什么规律，获得了什么结果；评价研究结果的理论意义和实用价值；叙述研究结果与文献报道的异同点；简述研究工作还存在的.缺欠和需要进一步研究的问题。写的结论，必须措词严谨，逻辑性强，完整明晰。
参考文献。是向读者介绍引用的相关资料。一是尊重别人的成果；二是说明自己写作的依据、课题研究的渊源。引用的，必须是公开发表的文献。引用方法，按正文所引文献首次出现的次序，用阿拉伯数字为序数，并加方括号，标注在所引文字结尾处的右上角。然后按序数顺序排列在文章末尾。
五、学术论文的写作技巧
（一）怎样选择课题
选择课题是写作首先遇到的问题。选择好一个课题是学术论文成功的一半。怎样选择课题？要从以下几个方面着手：
明确选题原则。基本原则是选择有价值的课题。所选择的课题必须是现代化建设和国计民生所需要的，或者是在学术领域中需要研究和亟待解决的问题。
明确选题种类。通常把学术写作的课题概括为探求未知的课题、充实已知的课题、纠正通说的课题、学术讨论的课题、综合阐述的课题、科学普及的课题等。选择哪类课题，要根据自己的情况而定。
了解研究现状。即在同类研究中，现有什么成果，达到了什么程度，哪些问题尚未解决。要选择他人没有研究过的或虽有研究但尚未取得充分成果的问题。选择的课题要符合主客观条件。主观条件包括写作者本人的知识结构、研究能力、工作经验、兴趣爱好以及对课题理解的深度等。客观条件包括实验条件、协作条件、经费等。要选择那些主客观条件都比较充分的课题。
（二）怎样获得和选取资料
1、怎样获得资料。要写好一篇学术论文，必须围绕课题的需要，最大限度地获得资料。充足的资料，不仅是写好文章的基础，而且能引出可靠的结论和创新性的观点。常用的获得资料的方法是：
从实验中获得直接资料。实验型论文的资料，主要通过实验获取。
在观察中获得直接资料。根据研究的需要，有选择地对社会或自然界所发生的现象进行系统地细致地观察。把观察到的结果记录下来，就是资料。观察一定要全面。要把整体观察和局部观察、定点观察和变换角度观察、个别观察和比较观察、静态观察和动态观察结合起来。这样，就不会把个性误认为共性，把个别特有现象误认为是一般规律。
在调查研究中获得一手资料。根据写作的需要，深入到实际中去考察所研究的对象（包括自然的和社会的）。根据得到的资料，分析各种因素及其相互关系，从中发现事物的本质和规律。
从查阅文献中得到间接资料。查阅与写作有关的文献资料，不仅可以了解同类课题研究的历史与现状，而且可以了解他人从事该项研究的经验和教训。还能够较快地获得自己所选课题需要借鉴的新理论、新观点和新资料。
2、怎样选取资料。收集足够的资料之后，就要根据写作的需要，最小限度地选取资料。一要选取那些能充分表现主题、充分阐明观点的资料。二要选取新颖的资料。用新思维、新观点和新的方法论来充实研究的课题，使论文新颖夺目。三要确保资料的真实性。尽可能选取第一手资料。如果选取的是第二手资料，必须与原始资料核对，做到准确、无误。
（三）怎样构思
构思是写作者在掌握了足够资料的基础上，孕育文章的思维活动。包括主题的确立、题目的确定、结构的安排、提纲的编写等。也可以说是构想文章的蓝图。构思文章的过程也是疏通、理清思路的过程。一般说，有以下几个环节：
思考一个最佳标题。方法：可以想出几个，罗列下来，经过比较，确定一个。待文章写完后再进行修改。
思考出明确的论点。把总论点（中心论点）和分论点都固定下来。这些论点如何摆布也思考清楚。
思考文章的结构。结构是文章的内部组织与构造。思考结构就是要解决文章的“组织安排”。前面讲过学术论文的写作格式。“格式”和“结构”是两个不同的概念。“格式”是一定的规格式样；“结构”是各个组成部分的搭配和排列。“GB7713—87国家标准”虽对学术论文的格式进行了规范，但绝不是把结构也“统一”了。应该是：格式固定，结构各异。
思考所选取的资料。也是对选取的资料进行分类、集中、加工、提炼的过程。有两种方法：一种是发散性思考。就是围绕一个论点，把能说明这个论点的资料都集中到一起。另一种是收束性思考。就是把围绕每一个论点聚拢起来的一堆一堆的资料，再进行加工和提炼。既起到对资料精选的作用，又能使感性认识经过分析、判断和推理，上升为理性认识。
思考写作提纲。对上述几个问题思考的过程，也是腹拟提纲的过程。把所思考的问题逐条记录下来，反复推敲、修改，搭起文章的基本框架，就是文章的结构，也就是写作提纲。
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第一、论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题
这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。
第二、做好文献综述,为论文开题报告打好基础
文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。
第三、论文开题报告的格式及写作技巧，有如下：
1、论文开题报告格式：基本内容主要包括选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。
①课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。
②文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。
③主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。
④拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。
⑤主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。
2、论文开题报告的写作技巧
①提出问题注意“层次”：选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。
选题来源包括:（1）与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;
（2）自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;
（3）从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。
②瞄准主流文献,随时整理
1、首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这版一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。下载精美毕业论文答辩PPT模板，就到怪人网
我可以帮助你，你直接联系我吧关于内容： 1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等； 2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等； 3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣； 4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴； 5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review 。关于模板： 1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调、简洁一些； 2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量，个人觉得学术ppt还是白底好； 3、动手能力强的大牛可以自己做符合课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字： 1、首先就是：不要太多！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了； 2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来； 3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距。关于图片： 1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果； 2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来； 3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道； 4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主； 5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
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10908是山东工艺美术学院的代码，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学院简介
山东工艺美术学院（Shandong University of Art&Design），位于山东省济南市，简称“山工艺或山工美”，是国家“十三五”产教融合发展工程规划建设单位、首批山东省应用型人才培养特色名校工程建设单位、山东省2017—2023年博士学位授予立项建设单位，加入国际设计艺术院校联盟、国际设计理事会。
学校始建于1973年，前身是1973年6月成立的济南市工艺美术技工学校。1977年9月，经山东省计委批准，济南市工艺美术技工学校改制为山东省工艺美术学校。1982年9月，经山东省人民政府批准，山东省工艺美术学校更名为山东轻工业学院工艺美术分院。1992年4月，经国家教委批准，建立山东工艺美术学院。
截至2020年10月，学校建有千佛山和长清两个校区，校园占地总面积901亩，教学科研仪器设备总值万元，馆藏纸质图书70万册；设有15个教学单位，开设29个本科专业，3个一级学科硕士学位授权点；
办学历史
山东省工艺美术学校
1973年6月，济南市二轻局决定成立的济南市工艺美术技工学校。
1977年9月，经山东省计委批准，济南市工艺美术技工学校改制为山东省工艺美术学校，增设草柳编织、刺绣、抽纱等传统手工艺专业。
1982年9月，经山东省人民政府批准，山东省工艺美术学校更名为山东轻工业学院工艺美术分院。
1987年，学校成立民间工艺美术研究所，成为全国较早系统开设民间美术教育和研究的高等院校。
山东工艺美术学院
1992年4月，经国家教委批准，建立山东工艺美术学院。
1996年，学校成立中国民艺研究所。
1997年，学校联合培养民艺学硕士研究生。
1998年，学校成立收藏陈列中心。
2001年，学校成立工艺美术系。
2005年，学校加入国际设计艺术院校联盟。
2006年1月，经国务院学位委员会批准，学校成为硕士学位授予单位。
2009年，学校数字艺术实验教学示范中心被评为山东省省级高等学校实验教学示范中心、国家级实验教学示范中心建设单位，创新型应用设计艺术人才培养实验区被评为国家人才培养模式创新实验区。
2012年11月，学校以“应用型人才培养特色名校”进入“山东省名校工程首批立项建设名单”。
2018年12月，加入山东省高等学校“长青联盟”。
院系专业
截至2018年12月，学校有视觉传达设计学院、建筑与景观设计学院、工业设计学院、服装学院、造型艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、人文艺术学院、应用设计学院、继续教育学院、公共课教学部、思想政治理论教学研究部、艺术与设计实践教学中心、创新创业学院（淄博陶瓷学院）、附属中等美术学校15个教学单位，设有29个本科招生专业。
截至2018年12月，学校有1个山东省级特色重点学科，2个山东省“十二五”重点学科，1个山东省一流学科培育建设学科，1个“泰山学者”岗位，2个专业学位授权学科领域，3个一级学科硕士学位授权点。
山东省级特色重点学科：设计艺术学。
山东省“十二五”重点学科：艺术学、戏剧与影视学。
山东省一流学科培育建设学科：设计学。
“泰山学者”岗位：设计艺术学、艺术学。
专业学位授权学科领域：艺术设计、美术。
一级学科硕士学位授权点：艺术学理论、美术学、设计学。
教学建设
截至2018年12月，学校有国家级特色专业3个，国家级实验教学示范中心1个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个；山东省级高等学校实验教学示范中心2个，国家人才培养模式创新实验区1个，山东省人才培养模式创新实验区建设项目1个；山东省级精品课程18门。
国家级特色专业：艺术设计、动画、艺术设计学 。
国家级实验教学示范中心：数字艺术实验教学示范中心。
国家级一流本科专业建设点：工业设计、艺术设计学、视觉传达设计、服装与服饰设计、工艺美术、艺术与科技。
山东省一流本科专业建设点：服装设计与工程、包装工程、文化产业管理、表演、动画、影视摄影与制作、美术学、绘画、雕塑、环境设计、产品设计、数字媒体艺术。
山东省高水平应用型立项建设专业群：数字媒体艺术、工艺美术、视觉传达设计、环境设计。
山东省本科高校特色专业建设点：艺术设计、动画、艺术设计学、美术学、服装设计与工程、工艺美术。
山东省高等学校实验教学示范中心：数字艺术实验教学示范中心、艺术设计综合实验中心。
国家人才培养模式创新实验区：创新型应用设计艺术人才培养实验区。
山东省人才培养模式创新实验区建设项目：非物质文化遗产资源应用及创意设计人才培养创新试验区。
师资力量
截至2018年12月，学校共有专职教师465人，专任教师中具有高级职称人员209人；中级职称1931人；初级职称63人。专任教师中，具有硕士研究生及以上学历教师371人。万人计划哲学社科领军人才1人，教育部教指委设计学类副主委1人，享受国务院津贴10人，中央联系的高级专家1人，省专业技术拔尖人才4人，山东省有突出贡献的中青年专家5人，全国优秀教师6人，省级教学名师4人，泰山学者特聘教授2人，省重点学科首席专家2人，全国宣传文化系统四个一批人才1人，入选山东省高层次人才库专家10人，齐鲁文化英才1人。
科研平台
截至2018年9月，学校有1个山东省人文社会科学研究基地，6个校级研究机构。
山东省人文社会科学研究基地：山东省非物质文化遗产研究中心。
校级研究机构：中国民艺研究所、家具设计研究所、图像艺术研究所、墨子小孔成像研究中心、玻璃艺术研究所、建筑与景观设计研究院。
研创成果
2015年，学校共有5项项目获得省级立项，其中，重点项目2项。2009年-2015年，学校教师承担并完成企事业单位委托项目百余项。其中包括北京奥运会官方海报设计；全国宣传文化系统“四个一批”人才资助项目“手艺农村——山东农村文化产业调研”大型展览；2010年上海世博会山东馆整体策划、设计、施工、运营；中华人民共和国第十一届运动会会徽、吉祥物等视觉形象及配套设计；中央组织部、山东省委相关活动的标识设计；山东省人民政府委托项目韩国丽水世博会中国馆山东周活动方案设计；中国妇女儿童十年发展成就展山东展区设计；第二届中国非物质文化遗产博览会“手艺山东”展览；第十届艺术节吉祥物、宣传画设计；第六、七、八、九届中国（深圳）国际文化产业博览交易会山东展区设计；第六届海峡两岸（厦门）文化产业博览交易会山东展区设计、搭建及运营；山东省文化产业博览交易会整体展示及配套设计等重大社会项目。
学术资源
馆藏资源
截至2018年12月，山东工艺美术学院图书馆馆舍面积13700平方米，纸质图书70万册，电子图书万余册，订阅中外文期刊报刊947种，电子期刊58762种，阅览座位500余个。
学术期刊
《山东工艺美术学院学报·设计艺术》
《山东工艺美术学院学报·设计艺术》是由山东工艺美术学院主办的设计艺术类重点期刊，创刊于1991年，开设的主要栏目有：设计论坛、设计教育、设计课程、设计文化、设计管理、企业文化等。
合作交流
学校与山东省十余地市人民政府及中国国家博物馆等机构，浪潮集团、海尔集团等知名企业签署合作协议，开展工业设计、城市规划、文创产业等重点项目合作和智库服务；与多个国家和地区的高校（机构）建立了教育合作和国际学术交流关系，与多所大学签订了交流与合作协议。
《装饰》杂志《装饰》杂志始创于1958年，是当时全国唯一的工艺美术综合性学术刊物，早期的参与者张光宇、张仃、雷圭元、沈从文、吴劳、丁聪等先生均是中国艺术界具有深远影响的人物。《装饰》杂志原依托中国艺术设计的最高学府中央工艺美术学院,1999年11月中央工艺美术学院与清华大学合并，更名为清华大学美术学院。两校合并使这所正在为创世界一流大学努力的中国最高学府拥有中国科技和工业设计、产品艺术设计的最强能力。之后《装饰》杂志作为清华大学在国内外公开发行的刊物之一，将更有实力，影响力更大。杂志内容涵盖：平面设计、包装设计、书籍装帧设计、工业设计、展示设计、建筑设计、环境艺术设计、家具设计、装饰艺术设计（包括装饰雕塑、装饰绘画、金属工艺、漆艺等）、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、服装设计以及艺术史论研究。《装饰》杂志被北京大学图书馆（国家最权威的图书鉴定中心）确认为“中国艺术类核心期刊”，列入《中文核心期刊要目总览》第一版、第二版、第三版、第四版。并被国家图书馆认定为全国中文艺术类10种核心期刊之一。《装饰》杂志现已成为全国唯一的大型艺术设计综合性期刊，国家新闻出版署全国百家重点图书室推荐期刊。1999年荣获国家新闻出版署颁发的“首届国家期刊奖”及“全国百种重点社科期刊”称号。2002年经中宣部、国家新闻出版署评选审定，批准《装饰》进入“中国期刊方阵”，获“双奖期刊”称号（“国家期刊奖、全国百强期刊奖”）。2003年1月，获国家新闻出版总署颁发的我国期刊的最高奖——“第二届国家期刊奖”。《装饰》也是全国艺术类期刊中唯一获此国家级大奖的期刊。2004年，《装饰》杂志再次被北京大学图书馆认定为“中国艺术类核心期刊”，至此，《装饰》已连续四届被认定为核心期刊。2005年2月，《装饰》获国家新闻出版总署颁发的我国期刊最高奖“第三届国家期刊奖”，这是《装饰》连续第三次荣获我国期刊的政府最高奖，《装饰》也是全国艺术类期刊中唯一连续三次获此国家级大奖的期刊，从而圆满地完成了“三连冠”。《装饰》杂志由北京报刊发行局面向国内外发行，读者遍及海内外，除广告公司、设计事务所、装饰工程公司、企业形象设计公司的专业设计师外，还包括中高等艺术院校和其他艺术、设计专业师生，全国各企事业单位宣传企划人员，以及广大艺术和设计爱好者。《装饰》杂志建有全国各省市的特约撰稿人网以及发行网，在法国、美国、英国、日本、德国、芬兰、新加坡等国有特约记者为杂志工作。《装饰》杂志为月刊，每月1日出版，版面为大12开，132个页码，其中四封特种纸精印，36个彩色页码为铜版纸印刷，文字页为进口特种纸印刷。
艺术类国家级核心期刊有《美与时代》和《艺术品鉴》。
可以在《美与时代》和《艺术品鉴》上发表美术理论，这两种刊物均在中国知网收录。
扩展资料：
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参考资料来源：百度百科－美与时代
参考资料来源：百度百科－艺术品鉴
首先，在发言内容上需要：做好充分准备，把论文内容细致分解，理清主线；演讲内容切忌面面具到，要条理清晰、层次清楚；配合必要的公式、图及表格；最后要给出明确结论；其次，在制作投影片中需要：片子结构合理，层次清晰；一般每页一个主题；每页内容不多于8—10行（透明胶片可达12—14行）；字体大小适中，公式、图及表格清晰；制作片子时，切忌将论文的整页内容复印到透明胶片或编辑到PowerPoint 中；片子不要准备过多，否则将不易使听众抓住主题，也难于控制发言时间；另外，在演讲过程中还应注意：发言切忌照本宣科，需要思路清楚、逻辑严密；讲演的速度控制在一张片子一分钟左右；控制自己的发言时间，不能挤占他人时间；讨论时认真听取提问（听不懂时可以礼貌地要求对方重复所提问题），针对问题给出准确的回答。发言时要沉稳、有信心，用自己熟悉的词汇，发音清楚。
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标题 作者姓名1 ，作者姓名2 (1. 作者单位正式对外名称，省份 城市 邮编；2.作者单位正式对外名称，省份 城市 邮编) 摘要：4个整句以上，内容包括目的、方法、结果、结论(四要素缺一不可)等。摘要应以第三人称撰写，不得出现“本文”、“作者”等词汇。应写成报道性文摘，并具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得全文的主要信息（特别注意所述内容均应包含在正文中，且数据一致）。不要重复题目，给出文中的主要信息、关键步骤或数据，以便于检索；
篇幅：200
字左右。英文摘要应与中文摘要内容相对应；缩写词首次出现时请给出全称。 关键词： 列出3～8个关键词.关键词之间用分号相隔，结束处不用标点符号，中、英文关键词应一一对应。缩写词请给出全称，如： 世界贸易组织(WTO) 中图分类号：查阅《中国图书馆分类法》 引言 引言中应简要回顾本文所涉及的科学问题的研究历史，尤其是近三年的研究成果，需引用参考文献；并在此基础上提出论文所要解决的问题，并扼要说明本研究中所采用的方法和技术手段等。引言部分不加小标题。 1 一级标题 层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“”，“”等，编号到三级为止。各层次的序号均左顶格起排，后空1个字距接排标题。标题不得排在页末。模板中的各级层次标题为建议名称，作者可以根据自己的论文内容做相应的修改二七111111111111。 二级标题一 三级标题 正文部分 表格： 表格采用三线表。每个表格都应有表序和表题，表题应简明扼要。表头上的栏目填写该栏的项目名称，当项目是物理量时，请按国家法定计量单位的标注规定，列出物理量的名称、符号和使用单位。量符号用斜体字母，单位用正体字母，中间用斜杠“/”连接，如： tR/min，RSD/%。作者应使表格尽量满足期刊要求(单栏 cm，双栏 cm，页面 cm× cm)。
下面是双栏表格示例： 表1 双栏表格示例 栏头 栏目 栏目 栏目 栏目
××× ××1) ×× ××2)
××× ××× ×× ×× ××
××× 注： 1) ×××××；2) ××××××。 插图： 1 图题说明为中文，置于图下。作者提供的图用计算机绘制，线条要清晰、均匀、虚实分明，准确无误。图注放在图题下面。函数和谱图请提供黑白矢量图(指放大缩小清晰度不变的图)或位图(分辨率600 dpi)。作者最好提供实际印刷大小的图片。图分单栏( cm宽) 和双栏( cm宽)放置，图片的大小最好在7 cm之内。所二 有的图都应用阿拉伯数字标上号码。2 图1 图的说明 参考文献 [1] 参考文献择主要的列出，在文中按出现顺序用[1]，[2]，……，上角标注，在“参考文献”中，用[1]，[2]，……， 顺序标注.参考文献必须是公开发表的、文中直接引用的，著录项目要齐全.参考文献录入请严格按照下面的格式： [2] 中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法，英文名缩写为首字母，缩写名后不加点“．”，作者是 三位的必须全部列出，四位作者以上的列出前三位作者，然后用“等”(英文文献“et al”)，英文题名实词的首字母大写，起止页码中文用“～”，英文用“-”结束处用英文句号“.”. [3] 著者.篇(题)名[J].刊名，出版年，卷号(期号)： 起止页码.期刊－连续出版物(J) [4] 主要著作责任者.书名[M].版次[第1版可略].出版地： 出版者，出版年： 起止页码.专著(图书)(M) [5] 作者.篇(题)名[D].保存地点： 保存单位，年.学位论文(D) [6] 作者(报告人).题名(析出文献)[A].三会议录或会议名[C]，出版者，出版时间： 页码.会议文献(C) [7] 专利申请者(所属单位).专利题名[P].专利国别： 专利号，出版日期.专利文献(P) [8] 起草责任者.标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称．出版地： 出版者，出版年.(也可略去起草责任者、 出版地、出版者和出版年)标准文献