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问题一：毕业设计的作用和意义是什么 1、写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结 毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程，可以说、也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时，在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中，还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验。由于己往课程的考核、考查都是单科进行，考核、考查内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度。而撰写毕业论文，它既要系统地掌握和运用专业知识、专业理论，又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料)。在这一过程中，学生可以把所学知识和理论加以梳理和总结，从而起到温故知新、融会贯通的作用。 2、促进知识向能力的转化 能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。 由于课程考试大都偏重于知识的记忆，范围也仅限于教科书所规定的内容，这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定)，无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性，学生提出自己的新观点、新见解或实验成果，都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样，论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化，培养学生的科学研究能力。撰写毕业论文，对培养和提高学生的分析问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力，都会有所帮助。为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础。 3、通过问题反馈，对相关的教学工作提供参照信息 毕业论文中肯定会暴露出一些问题，这些问题或多或少的反映着学校的教学工作。对于学校和教师方面来说，如果大多数学生的论文写得好，内容和格式符合要求，且能发挥自己的见解，那么，就说明前期的教学工作取得了实际的成效，学生的素质培养没有出现什么偏差。相反，如果学生论文中出现的问题比较多，就说明教学中存在的问题比较多，就需要有针对性地加以改进和调整。 4、提高文章写作的水平和书面语言表达的能力 写作是传达信息的一种方式。现代社会是一个信息社会，各行各业都离不开信息。而信息的提供，信息的收集，信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。对于高校学生来说，不论从事哪种专业的学习，都应当具有一定的书面表达能力。因为，进入社会后，无论在哪个行业、哪个单位，从事哪个职业，书写的能力是不可缺少的。 从事社会调查，是撰写论文过程中非常重要的一步。调查完后，要将调查结果整理成书面材料以便研究。在这个过程中，可以锻炼学生的书面表达的能力。 写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程。要写论文，就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料，如何进行社会调查、如何分析和整理调查结果，如何写提纲和起草，如何修改和传递等方面的常识、方法、技能。通过撰写毕业论文，可以有效提高获取信息情报的能力，语言和文字表达的能力，社会活动、交往、调研的能力等等。从这个意义上说，毕业论文不是一种形式，它内在的功能是多方面的。 5、为未来工作、研究做好准备 毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章。它具有承前启后的中介性职能。一个学生，在大学毕业以后，或走上社会从事实际工作或继续学习和深造。毕业论文的写作，对以前而言是总结，对以后而言是开路。总结以前是为了便于以后的工作和学习。它标志着一个......>> 问题二：毕业设计的意义是什么 高等工科院校的毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。 问题三：写毕业论文的目的与意义是什么？ 撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有搐定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活......>> 问题四：毕业论文中对自己研究工作的描述是什么意思 按议论的性质不同：可以把论文范文分为立论文范文和、驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把论文范文分、为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文，称为宏观论文范文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文范文，是微观论文范文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 问题五：大学里的毕业设计有什么意义？ 职业生涯设计的意义首页 > 生涯规划 > 职涯教育 2008-10-21 21:39:17 浏览:[ 407] 摘自： 16175/ 随着你职业目标的逐渐清晰，个人知识、经验、技能的不断增长，见识的逐渐增多，视野的逐渐开阔，圆心就越清晰和固定，圆的半径就越长，所画圆的周长和面积就逐渐增大。与之相随的是职业生涯的丰富和开阔。 个圆就是我们的职业势力范围，圆之外是美好的世界。随着个人的努力，我们的圆越画越大，与世界的接触越来越多，所尝试的职业层次也就越高，职业生涯的程度就越丰富，我们就越感觉成功。 另一个角度讲，你目前所在的组织就是你的圆心，市场的需求和认可就是你的半径，立足现在，眼光向外，骑驴寻马，这同样也是职业生涯规划的一个上佳路线。 足现在，是积蓄力量，储备能量的需要。眼光向外，是使你更加认清自我、坚定信念的选择。 过这样稳步扎实的确定圆心，寻找半径的画圆过程，我们的职业就在自然的状态下获得了成长，职业生涯也因此而变的更加轻松和丰富。 用大家都可以理解的一句话来说，如果你都不清楚你自己是谁，即使你给自己定出了远大的目标，可是你该从何处开始出发，从哪里不断延伸你的半径呢？ 如何正确认识职业生涯设计 职业生涯设计是大学生成才的有效方法 人生在世，谁都想成就一番事业。然而，事业的成功，并非人人能如愿以偿，问题何在呢 ？如何做才能使事业获得成功呢？这是每个大学生都非常关心的问题。职业生涯设计为你提供了成功的技术与方法。?? 职业生涯设计可使大学生充分认识自己，客观分析环境，科学地树立目标，正确选择职业，运用适当的方法，采取有效的措施，克服职业生涯发展中的困阻，避免人生陷阱，获得事业的成功。然而，由于社会的快速变迁，经济竞争的不断加剧，一些不能体察时代变异和环境变迁的 人，在这种多变的时代往往手忙脚乱，不知所措，造成内心的惶恐，紧张不安，不知何去何从 ，其结果不仅事业无成，而且身心也受到严重的影响。因此，在新时代的变革中，青年人应及 早做好职业生涯设计，认清自己，并在开发自身内在潜能上不断探索和发展，正确掌握人生方 向，创造成功的人生。 有人会问，不搞职业生涯设计也能成功啊。你看那些处长、局长、名人、厂长、经理、专 家，有的不也不明白职业生涯设计为何物吗？是的，不搞职业生涯设计，也可能获得事业成功 。但是，如果你搞了职业生涯设计，你的事业会取得更快的发展，取得更大的成就。 下面我们举个例子，你便会从中悟出道理。假如，你现在住着平房，想在院内盖个小厨房。当你确定了盖厨房这个目标后，就会注意收集砖块、瓦片等材料。你走在街上就会注意哪里有砖块、哪有瓦片，碰见砖头捡块瓦片，用不了多长时间。你就会把原料备全，小厨房盖起来了。如果你没有盖厨房这个目标，走在街上就不会注意砖块，也不会注意瓦片，甚至摆在你的面前，你也不会认为它有用。这就是说，两个人在同一条街上走过，一个目标意识的人和一个无目标意识的人，其收获大不相同。人生在世，要干一番事业，就如同盖厨房一样，只有树立了明确的目标，才能向着目标的方向努力，才能有意识地收集有关素材，创造有利条件，使你的事业尽快获得成。 事实证明，无论从事什么工作，只要经过科学的职业生涯设计都可能成才。 例如，某企业有一位打工妹，她的工作是打扫卫生。虽然她的工作与那些搞设计搞管理的人相比，有一定的差别。但这位打......>> 问题六：毕业论文实际意义怎么写 您的开题报告有什么要求呢 开题报告是需要多少字呢 开题报告 任务书 都搞定了不 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望可以帮你。 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如......>> 问题七：毕业论文的意义和目的是不是摘要 你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？ 你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 一、......>> 问题八：毕业论文的选题目的和选题意义怎么写 10分 选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的,写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷. 写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚,否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在 问题九：毕业论文选题的理论意义 你好啊，你的农村劳动力外出务工影响因素分析――以西咸新区为例 开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？ 开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。 课题研究的基本方法主要有： ⑴ 观察法.⑵ 调查法.⑶ 测验法.⑷ 行动研究法.⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法.⑺ 个案研究法.⑻ 案例研究法.⑼ 实验法 （在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法） （1）选题的背景和意义主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。 （2）研究的基本内容和拟解决的主要问题相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。 （3） 研究方法及措施选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。 （4） 研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。 (5) 主要参考文献。在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献 。 问题十：毕业论文选题报告中的课题的目的和意义是什么意思 首先纲领性把握两者区别： 目的――重在阐述论要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。 意义――重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。 在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。
因为论文是所学内容的总结。论文可以体现学生的能力，因为论文是社会实践和专业知识的结合，可以体现学生学习的成果。
大学毕业要写毕业论文的原因是找工作需要，因为语文考试要写大作文，公务员考试要写申论，政府要写工作报告，至于观点不是自己的很正常，至于重查问题，就是要求不能雷同，不能抄袭，要提出观点相似，论证过程与论据相似。
随着社会的发展，我们的生活变得越来越好，很多孩子都接受了大学的教育，在大学毕业的时候为什么一定要写论文呢？论文有什么用呢？我认为之所以要写论文，是为了锻炼学生的独立运用知识的能力，其次，论文可以锻炼人的逻辑能力和知识运用的能力，接下来跟大家具体说明。1.之所以在大学毕业的时候写论文，是为了锻炼大学生的知识运用能力。大学一般要上很多年，在这几年的时间里，我们学习了很多的知识，有理论知识，也有实践知识，但是我们在毕业的时候需要写论文，通过论文，我们可以把这些知识都用上，这算是我们对于如何运用知识的一次练习，也算是一次考验，所以我认为是为了锻炼大学生的知识运用能力。2.写论文能够锻炼我们的逻辑思考能力。写论文并不容易，从论文的结构到论文的内容，都需要我们仔细的去思考，包括整个框架怎么搭建，所以我认为写论文能够锻炼我们的逻辑思考能力，在我们写论文的时候，我们还要去做一些问卷调查和一些试验，都需要我们自己去规划好时间。3.写论文能够锻炼我们的实践能力。在写论文的时候，需要我们用到很多精力，还需要我们用到很多的知识，我们在完成论文的过程中，一般会用到我们在大学里所学的所有知识，因此非常能够锻炼我们把知识运用到实践中的实践的能力，所以写论文是非常重要的。
总而言之，我认为在大学毕业之所以要写论文，是为了锻炼我们的知识运用能力，也是对于我们的一次考验，而且学论文有很多的好处，包括锻炼我们的逻辑思考能力和锻炼我们的实践能力。
是需要交给学校的作业。因为毕业论文是证明自己4年的学习，而且也是需要交给学校的毕业作业，所以不能留在自己的手里，必须要交给学校。毕业文件交给学校是为了让学校看到自己在这4年内的表现，并且也是给学校的一个最终结论，可以让学校通过毕业论文去看到自己的学习情况。
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摘要：幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的意义，但现在大部分的幼儿依赖性强，生活自理能力差，以致不能很好的适应新环境，所以培养幼儿的生活自理能力至关重要。
我们在家庭与幼儿园一日活动中，能给孩子一个锻炼的机会，创设一个锻炼的环境，挖掘一个锻炼的空间，那么孩子生活自理能力的提高就能不失所望。这对他们将来的学习，生活肯定是有益的，因此我认为在幼儿园和家庭中培养孩子生活自理能力是非常必要的。
关键词小班幼儿 生活自理能力 儿歌 游戏 一日活动 家园共育
正文
目前，大部分每个家庭中都只有一个孩子，受着两代甚至三代人的恩宠，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，任何事都有人为他们包办代替，过着“衣来伸手、饭来张口”的日子，从而导致孩子失去很多自己做事的机会。刚入园的小班幼儿由于以前家长地包办代替，养成事事依赖大人的习惯，没有自己的事自己做的意识。因此我们先从精神和心理上入手，为幼儿创设良好的环境气氛，产生生活自理的愿望。结合游戏活动 游戏是培养幼儿自理能力的良好途径，我们还将枯燥的自理活动内容寓于游戏之中，来提高幼儿的兴趣。
根据我国《幼儿园指导纲要》的要求，对于幼儿，我们不能只是将其看成是一个“被保护的人”，要不断地指导幼儿提高生活自理能力，提高自我保护能力。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的意义，但现在大部分的幼儿依赖性强，生活自理能力差，以致不能很好的适应新环境，所以培养幼儿的生活自理能力至关重要。“具有基本的生活自理能力”是《3-6岁儿童学习与发展指南》对健康领域所提出的目标之一。如今《指南》一再的强调“指导幼儿学习和掌握生活自理能力的基本方法”，可见，培养幼儿生活自理能力的重要性。
一、利用儿歌，使幼儿愿意自己动手来做事
小班幼儿年龄小，各种能力本来就弱，再加上在家里事事都有别人为他们包办代替，失去了许多做事的机会，小朋友们也养成了习惯，根本不愿意动手做事情。每当上完厕所的时候，许多小朋友们就会喊：“老师、老师，帮我提裤子”。特别是午睡后起床的时候，更是喊声一片，“老师、老师帮我穿衣服。”“老师、老师帮我穿鞋子”……有的小朋友本来是还可以动手的，听见别的小朋友再叫，也不愿意动手了，就坐在床上等老师来帮他。可是小班的幼儿特别喜欢边读边做事，因此我们利用了这一特征，为了让幼儿愿意自己动手做事，我们就编了一些好听的儿歌，上完厕所后，就教幼儿念“毛衣卷起来,秋衣塞进裤子里,前面塞一塞,后面塞一塞,左面塞一塞,右面塞一塞,小裤子提一提,毛衣放下来.”幼儿边念儿歌边自己动手提裤子，一周下来，幼儿基本上都会提裤子了。比如穿衣时，我们先让幼儿认识衣领、衣袖、衣襟，再教他们穿衣：衣服后面向着自己，两手握住衣领，喊一声“刮大风啰！”将衣服甩在身后，搭在身上；接着继续说、做：“风来我不怕，露出小脑袋，将手伸到袖筒里”。让幼儿手里拿着衣服喊着、笑着、做着，非常开心。我们让幼儿在提裤子、洗手、进餐、脱衣服、穿衣服、穿鞋子时都非常开心的念着儿歌，通过一个月的练习，大部分幼儿都非常乐意自己动手做事了，还学会了许多的本领。
二、利用各种游戏，让幼儿学习和掌握生活技能的方法
爱玩是孩子的天性，我们就设计各种游戏，让幼儿在玩的过程中学习和掌握生活技能的方法。在区角活动中我们设计了“给小动物喂食”，让幼儿再给动物喂食使不仅锻炼了小肌肉的发展，还学会了使用勺子的方法，还设计了“芭比时装秀”，让幼儿在给芭比娃娃换衣服时，学会了穿衣服、扣扣子的方法。当发现很多孩子不能区分鞋子的左右时，我们进行了“给鞋宝宝找朋友”这一活动，帮助幼儿掌握如何区分鞋子的左右。在亲子活动中，我们设计了亲子游戏“我为爸爸妈妈系围巾”，幼儿和父母一起边玩边学会了系围巾的方法。总之，我们设计了许多有趣的游戏，让幼儿在游戏操作中，得到生活体验，得到生活能力锻炼。
三、利用一日活动，让幼儿进行生活技能的操作练习
为了使幼儿熟练掌握生活技能，我们在日常生活中有意识地创造条件让幼儿反复练习。我们抓住日常生活中每一个可以利用的机会，为幼儿提供学习途径。比如来园自己摆放自带物品、上午喝牛奶自己插吸管、有鼻涕了自己去拿面巾纸擦干净、中午吃饭是自己动手吃完饭和菜……所有的环节和活动在这种“家”的情景中展开，以不同的游戏形式，让幼儿参与、动手实践，从而多维立体的培养幼儿的自理能力。
四、家园共育，达成教育的一致性
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家园之间要及时沟通信息,交流看法,确定教育策略,协调实施针对性的教育。老师与家长加强日常联系，达成一致目标，为此，我们召开了家长会，向家长宣传孩子能力培养的重要性及需要家长配合的事项，希望家长在家中为幼儿创设自己动手的条件，让孩子来做一些力所能及的事，并传授给家长们一些教学技巧。在家园联系栏里，我们定期向家长宣传生活活动指导要点，还向家长介绍一些有关的常识，如“怎么教幼儿自己穿脱衣”等。我们还把每月的培养目标，写在家园联系栏里，交待内容，让家长了解。家长明确了活动意义，在家里不仅督促幼儿，还教会幼儿一些掌握技能的窍门，并时常和教师商讨教育的方法，谈一谈自己孩子在家的情况。家长的支持和配合，使我们的教育工作取得了事半功倍的效果。
总之，学会生活自理是幼儿的必须要掌握的，在生活自理的过程中幼儿也会得到许多快乐，生活自理能力的提高也能促进了幼儿其他方面的发展，家庭幼儿园，社会都应该重视幼儿生活自理能力的培养。如果我们在家庭与幼儿园一日活动中，能给孩子一个锻炼的机会，创设一个锻炼的环境，挖掘一个锻炼的空间，那么孩子生活自理能力的提高就能不失所望。这对他们将来的学习，生活肯定是有益的，因此我认为在幼儿园和家庭中培养孩子生活自理能力是非常必要。
孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活， 孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。（一）培养孩子的独立意识要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了， 生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动， 能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。（二）培养孩子生活自理能力培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。（三）培养孩子学习方面的动手操作能力教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。（四）培养孩子服务性劳动的能力要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫 地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。
最先，要抱社会正能量心态写作。所写文本要让人往上，观念身心健康，鼓足干劲。要反映社会主义民主社会主义社会价值观。为人民为社会发展为中华民族而写作。次之，要有充足的有关领域的专业知识和能力贮备。并没有有关领域的专业知识和能力，就不能随便写作。不然会耽搁阅读者，乃至违害社会发展。次之便是锻练自身的思维逻辑能力，这一最好是自小塑造，最好在7岁到11岁间开展塑造。
假如比照比较大的人而言，可以用作算术题的形式开展训练，常常做一些证实类算术题。常常回应一些思考类问题，如悟空回答上的。归类例举问题多种多样回答，习惯性开展思考，对问题回答提出假定这些。还有便是看一写悬疑电影，多看小说。做文本输出工作中，平时必须勤于学习培训，多多思考，有时在听新闻记笔记的过程中可以适度做一些拓宽思考。
想一想这一话题讨论假如自已要写可以从什么视角进入，那又怎样与自身的经营领域相互连接，那样也可以塑造自身对论文选题的敏感度。生活中产生的一些事有时便是不错的素材内容，你自己的，朋友的，好朋友的，亲人的小故事，只需是能转换出市场价值的，都能够用于做为写作素材内容，平时可以超过别人沟通交流，遇到有适宜的勤于纪录，搞好分类，丰富多彩自身的素材网。
不断写作想要你有不断写作的能力，写作是一个输出，假如你一直在输出可是并没有键入，写作的原动力迅速便会匮乏。因此要有持续性的键入。非常简单的案例便是念书写豆瓣书评，假如你每星期读一本书，看完以后在写豆瓣书评，一年52周。假如你可以持之以恒的那样下来，那麼你一周都是有具体内容去输出，这就是解决了不断输出的一个方法。
提升文笔就要进行大量的阅读，不同的书籍，领域，都要有所了解；高质量的文章是很难写出的，一定要有很大的创造力和想象力，让自己的大脑里有画面感，还要打磨语句，细心揣摩，善于修辞，扩大词汇，表达一定要具体形象，描写的特别生动。
应该要多多涉猎一些领域，多读一些书，多积攒一些句子，能够提升文笔，写出高质量的文章。
如何提升一个人的文笔？实质上是一个关于如何做学问及如何提高文字表达能力的问题。
本人以为，要提升文笔水平，首先要加强学习思考及总结归纳；其次就是要多写多练。通过学、思、践、悟的不断循环，去逐步提高文字表达能力。
关于这个问题的解决途径，古人早有方法。《礼记•中庸》载： “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 意即通过学、问、思、辨、行以达到学以致用，知行合一的境界。
后来，学问思辨被奉为儒家治学的基本方法。明代思想家王阳明在《传习录》中说： “且如事亲，如何而为温清之节，如何而为奉养之宜，须求个是当，方是至善，所以有学问思辨之功。”
今人治学若能下到如此功夫，何愁文笔不得提升哉？
（图片源于网络）
心向阳光，方能妙笔生花。 ——思言思语
在职场，我们都要具备一种能力——把想法落在纸面上的能力。
即便你的业务能力堪比盖世武功，也需要文才兼备，小到工作流程的履行，大到工作总结报告，再到管理培训演讲，无一离不开文笔能力。为什么呢？因为除了你自己，没有任何人能够真正满足你的要求，那么，求人不如求己。
3万字是什么概念，假如一篇文章是1500字，那么，你要读够20篇。我的建议是，早中晚各读30分钟，可以是微信订阅号的热门文章，可以是报纸新闻或副刊散文，可以是杂志小说等文学著作，甚至是广告牌上的文案，有意识的去积累。要知道，所有的才华横溢，都来源于厚积薄发。天生我才与天生我不才一样，都近乎于零，只有“绳锯木断，水滴石穿”般坚持的力量，才是唯一的提升途径。
出口成章、下笔有神，皆是因为胸有成竹，是因为曾经看到了，刚才想到了，脑海中灵光乍现，灵感呼之欲出，大有喷薄而出之势，而并非是闭门造车式的写“作”。没有观察的创作不够丰盈，没有思考的创作不够深刻。好的文笔能力，不需要有多华丽的词藻，却一定来源于真真切切的观察与思考，切合实际，符合实践，有内容，有内涵，有价值。在此基础上，才是“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。
当我们在掌握3千汉字的时候，就可以自由写作。当你有想法的时候，当你犹豫苦恼的时候，勇敢的去些吧，不求一夜之间写出世界名著，只求将自己心中所想表达出来，至于文采，有则锦上添花，即便没有也无伤大雅。合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下，只有勇敢去写，勇敢去做，相信自己，肯定自己的时候，提高才会悄然发生。就像向来以“说的比唱得好听”自居的我，也可以在这里和你用文字的方式分享我的所思所感所悟，不是吗？我希望想要提高的你，能有这样的自信和勇气。
写作需要天赋，这是毫无疑问的，不然，上下五千年，有那么多读书人“头悬梁，锥刺股”，没日没夜的苦练，也没出几个大腕，有人说“江山代有才人出，各领风骚数百年。”但李白仍然是一骑绝尘，其写作水平没人比得上。天赋改变不了，我们只能想后天的办法。
我认为要提高写作水平，首先要改造灵魂。把写作比作大树，灵魂就是土壤，好的土壤能使大树枝繁叶茂，好的灵魂才能滋生出优秀的作品。灵魂就是人的思想，性情。要想搞好写作，就要不断陶冶自己的思想情操。要有 健康 的志趣，正确的世界观，人生观，要以为人民服务为宗旨，要有悲天悯人的善心，胸怀天下，心系苍生。讴歌真善美，鞭挞假恶丑。要热爱祖国，热爱家乡，热爱自己的家人朋友。每日朝气奋发，满怀激情，你的作品就不会显得干瘪或者无病呻吟。除了价值观，还要提高自己的人文素养，艺术都是相通的，平时要多听音乐，戏曲，欣赏或者练习绘画，书法，舞蹈等，不要当个宅男宅女，要走出门去，多亲近大自然，悟些“真道”。多接触 社会 ，锻炼语言表达能力，体味人间百态，世情冷暖。使写作有用不尽的素材。
有了良好的沃土，下面该讨论怎样去栽这棵“大树”了。其实大家都懂的，上作文课老师没少叮嘱我们。要把语文基础知识学扎实，要多读，古人有“书读百遍，其义自见”“学会唐诗三百首，不会吟来也会偷。”等名句，说明读的重要性。但读书要多还是要精？我认为二者要结合。必须精读一部分，融会贯通，另一部分可以略读，这样既有了深度，又有了宽度，都去精读，除非你有充足的时间和精力。除了多读，就是多练习，古语“天道酬勤”，桂冠不会钟情于懒汉。要多修改，有人说，文章是改出来的，此话不无道理，就像一件玉器雕琢成型了，还要细细打磨，使它流光溢彩。要多思考，在用词，造句，行文，谋篇上要反复比对，不断变换思维方式和思考角度，灵活处理疑难问题。一篇作品不要一次定稿，一次修改完后收起不看，隔一两天甚至三五天再去审阅，审阅后再闲置几天等下一次审阅，如此才能做到精益求精。要多听取反馈意见，虚心向别人请教，对待名家作品，我们要合理借鉴学习，但不要一味模仿，要有自己鲜明的特色，切忌人云亦云，就像现在的流行歌坛，千人一调，颓废沉沦。但也不要固步自封，夜郎自大，要根除“文人相轻”的陋习，正确对待自己的文友，互相学习，共同进步。
我刚好发布了一篇《怎样才能拥有好文笔》，实际上，文笔的好坏不是一朝一夕就一蹴而就的，文笔的深浅，真的如工匠一样吧。
好文笔如同说话，读书读的多，见识就会广，有自己的思想，形成自己的风格，也就是说，你的肚子里要有货？
怎样才能有货，读书呗，旅行呗，总结经验呗。此其一。
除了读书，当然是写。
文笔是练出来的，不要相信什么天才，世界上哪有什么天才，天才不过是执着于自己的梦想，做了凡人不敢做、不想做的事情。
文笔的练习，如同说话、吃饭、睡觉般平常，意思是说，你每天必须像说话、吃饭、睡觉般练习，是每天练习，到点练习，不管你写什么，反正你必须每天写，写的同时，注意总结提高。
读了，也写了，同时还是不是出门晃悠了，感悟也有了，对待世界的看法也不一样了，只要练习到一定的积累，总会有爆发的一天，所谓厚积薄发是也。
当然，任何事情都是有方法论的，但是，别人的方法未必同时适合你，你要做的，还需要思考，思考一套适合自己的方法论。
具体的一些提高文笔的方法，比如仿写，这个摹仿，是人与生俱来的本领，找一些你喜欢的名家，仿写他们的作品，然后比较，看你写的跟别人的有啥不同，深入分析，直到自己写的文章可以媲美名家。
但是，任何事情的成功都需要积累，需要时间，慢工出细活，千万不要急于求成，写作是一件很辛苦的事情，不是人人都可以忍受孤独和寂寞的。当然，写作自由乐趣。否则，怎么会有越来越多的写手。
写作实际上也是一种精神活动，愉悦自己也帮助别人。
踏实地练习下去，假以时日，只要是真的热爱，就一定会提高文笔。一起加油！
想提高自己的文笔，那就要多读多写多体会。读书破万卷，下笔如有神。问渠哪得清如许，为有源头活水来。只有多多蓄水才有源源不绝。
提高文笔能力不仅在部队回到地方进了机关都有很大的作用，可谓一支笔打天下，笔者有两位战友，在部队是新闻干事转业后一个成为省司法厅付厅长，一个成为某地级市的常务付市长。如何提高文笔能力呢？不妨试试这几招，一，树立信心，培养兴趣。文字工作看起来很神秘写起来很费力，一些人往往提笔就冲盹，越写手越冷，关键是个怕字！其实写文章与干任何一件事都一样，会者不难，难者不会，只要克服心理上的障碍，有不怕苦，不畏难的精神，就一定能成功。首先要多写敢写，汉字常用的就是二三千个，天天练，就是把这些字如何组合好，刚开始也不要怕别人笑话，没有数量哪来质量，也不要怕批评，谁都不是天才。可以拜一，二位文字功夫强的为师，多请教，多求教，写完后请帮助修改，特别要提示高手帮你修改后，要把草稿留下来给自己复稿，重点要看人家是怎么改的，为什么这样改，比自己写的好在哪里。通过大量的练笔提高自己的性趣，増强信心。二，用心学习，留心观察，精心思考。提高文笔不学习是不行的，一般的学习也是不够的，首先要学习掌握党和国家的大政方针，时事政治，了解当前的主流思想和 社会 现象。要有坐冷板凳啃冷猪肉的心态多读书多笔记，读书看报不能一目十行，光看个标题，要细读精学，把精彩的，闪光的思想语言摘抄下来，尽可能多掌握一些知识，对 社会 上的现象，身边的人和事都要有自己独特的眼光去看待观察和分析，尽量能使自己写的东西接地气，有新意，有独道的观点。三，要站得高，文字要妙，会总结能提高。机关的文字无非是计划规划，总结讲话，经验材料，事迹报告，新闻专稿等，写文章写材料必须要有较高的站立点，起码要能与本单位本部门的领导同步思维，或跟上思维，必要时还需超前思维。文字要根据不同的类型要求表述，领导的讲话还要符合其个性特征，不能江北的驴子学马叫，山东人哼起了闽南调，文字工作要实事救是，提高不是无谓的拔高，总结不是胡子眉毛打个结，需要我们通过辛勤劳动，使我们的工作景上添花，而不是雾里看花。
1，保持一个阅读的习惯（输入）。想要写出不错的东西，就必须多去阅读别人写的作品。只凭自己的感觉天马行空，闭门造车，作用肯定是不大的。
2，每天保持一定字数的写作习惯（输出）。刚开始不求你写的有多好，但求你能够真心实意的对待自己，日复一日，月复一月，年复一年的坚持，那么写作能力有所提高也是必然。工作需要脚踏实地，写作也一样。
3，多去感悟生活，多去思考（思考），养成一个独立思考的好习惯。如果你不去多想，那么你又会写出什么样的东西？
4，尝试体验各种不通的生活（经历）。痛苦的，难受的，高兴的，悲伤的，心酸的……他们都是值得体验的，如果不去体验这些，那么你又会知道自己想吐槽什么？写作源于吐槽。
输入，输出，思考，经历，这是个人觉得想要提升写作能力的最重要的四点。缺一不可。
我认为：作为一个文学创作的人来说，文笔的变好是每位的愿望！但就文笔来说，好与差好象不单是个文笔的问题。而是一个文学作者整体素质的衡量问题！
文笔是什么？文笔就是自我对事物的理解描述！它是把自然人文 社会 的各种事物，用文字的逻辑思维与形象思维来表达。自我知识能力与文化修养相结合，才能提高文笔的水平。
一个好文笔是离不开传统的文化、也不能脱离现代文化、自我文化修养等诸多因素。能把自我知识文化融入到古今文化知识中，并能与自然人文相结合，便能成为一篇好作品才是真正的好文笔。
心中有字字有形，胸中有文文笔精。这就是水到渠成的道理！不仅首先需要天赋，而且还要后天的勤奋努力和学习知识。有水才有渠，有渠才有道！有道才有理，有理才有文。这就是好文笔的根源！
博学、多才、顿悟、即兴、继承、开拓、创新、是自己拥有一个好文笔的生命力所在。
拥有出色的文笔是很多写作者最大的渴望，但每当我们问其他人，怎么提高文笔的时候，他们的回答多半都比较模糊，“写作嘛，无非多看书多动笔，熟能生巧。”道理当然也对，但总让人无从下手。
那么提高文笔就没有具体可学习的方法吗？当然不是，我常常说，写作是一种手艺和技能，既然是这样，那么一定是有方法可以帮助我们提高和掌握的？分享两个提高文笔的方法：
一是积累和使用词汇。
提高文笔，先要从积累词汇和运用词汇开始。很多时候，我们头脑里有很多想法，但落笔的时候却又总是找不到妥当贴切的词语来形容，或者即使写出来，内容也是很平淡，原因在于我们词汇量太匮乏了。
一般来说，词汇越多，描述就越细腻，感知层次越丰富，还原度也就越高。
举个例子。有人只会用”红“，但有些人却能区分“大红”“粉红”“嫣红”“桃红”“玫瑰红”“杏红”“杜鹃红”“绯红”等等。其实文字就好比是我们的孩子，词汇就像是衣服，衣服越多，越漂亮，就能把孩子打扮得更漂亮，所以当我们积累的词汇量越多、越新颖的时候，我们的文章自然也就能写得优美了。
那么如何积累丰富的词汇呢？答案是使用换词法。
换词法有三种方式。一是多使用近义词，同样的意思，我们可以换一个词语来表达，如果每次形容同样的事物，我们都只会用一两个词语，想必你也会觉得很没意思吧。
那么如何找到这些近义词呢，有时候我们大脑里可能没有太多的近义词储备，这时候建议备一本小字典放在手边，方便及时查阅，或者直接上网搜索都是可行的办法。
二是根据语境，汉语中的近义词，虽然语义相近，但还是有些细微的差别，比如说，同样表达“看”的意思，就有注视、凝视、眺望、审视等等多个词汇，这时候就需要我们根据具体的语境来选择最匹配的词语，词语运用的贴切也是体现写作者文笔功力一个很重要的部分。
从古人写诗的过程我们就可以看出他们对于遣词造句的重视程度，以及不同的效果。诗人贾岛当初就到底是“僧敲月下门”还是“僧推月下门”的时候就反复比较和斟酌；王安石在写“春风又绿江南岸”的时候，就纠结多次究竟是用“绿”好呢？还是用“到”好呢？虽然都只是一字之差，但给阅读体验是完全不一样，所以说，在遣词造句上花费的功夫并不是浪费。
三是新词优先原则。语言往往随着 社会 的发展而更新换代，尤其在当前快速发展的时代下，一些新鲜的词汇也是层出不穷，对于这一点，建议我们在写文章的时候，可以优先使用新词，一方面不仅能加深理解，还能让自己跟上时代的发展。
当你坚持使用练习换词法，相信你的词汇量一定会越来越大。但掌握了词汇量，不会用也是白搭，有什么方法可以帮助我们提高对词汇的运用能力，使我们的文笔更生动吗？介绍一个词语对对碰的 游戏 ：
玩法1：
1.在一张纸上，左边竖着写下10个名词，什么都行。
例如：味精、猫、菠萝、烧水壶、显示屏、风、血管、眼睛、钢琴、牡丹。
2.在纸的右边竖着写下10个动词。
例如：提、拎、锯、掏、掘、拽、撬、撒、撤、煮、挖。
3.从左边取一个名词，右边取一个动词，看看能造出什么句子。
这个练习的主要目的其实是为了让我们留意动词的力量，当一个名词配上一个较少组合的动词后，会发生怎样的化学反应。这样的练习能帮助我们的文笔变得更加生动。
举个例子：
按照这种方法，大家可以再想想还能写出什么样的句子？
当然，不仅可以用动词和名次，你还可以用其他种类的词汇，比如说具象名次或者抽象名词来练习。这只是一种小技巧，大家要学会融会贯通。
2、写出好句子。
学会了积累和运用词汇之后，还要能够写出好句子，才算是真正提高了文笔。有两种方法可以帮助我们写出好句子，一是魔鬼造句法；二是多角度练习。
魔鬼造句法其实并不魔鬼，而是一种模仿金句的练习技巧。比如我们可以找一些自己自己比较喜欢的金句，或者买一本名人名言录，然后模仿造句。这种方法不仅可以帮助我们掌握更多的金句，为写作提供素材，还能培养自己遣词造句的能力。
举个例子：
当然，模仿不仅仅是简单的替换，而是在对原句理解的基础上的一种再创造，所以我们常说，模仿是创造的前提。
只要是打动我们自己的话，我们都可以模仿，不管是偶然看到的一句广告词，还是公众号里看到的一些好句子。
其实不少伟大的作品都是模仿的结果。
我们都熟知的《大话西游》里面的台词就有对《重庆森林》台词的模仿。
机械的模仿并不能帮助我们提高文笔，只有在理解了原句基础上的观摩、推敲、模仿才是有生命力的再创造。这种方法和词语对对碰一样，只有每天坚持练习才能从量变到质变，从而产生实质性的提升。
还有一种方式叫多角度写作练习。
举个例子，用9种说法形容一个人很勤奋。
原始版的是：他是一个勤奋的人。
显然，这种表述平淡无奇，我们可以换一种方法，从多角度进行描述，写法不一样，但实际上意思不会改变，效果却能好很多。
比如我们可以这样说，“他每天起得比鸡早，睡得比狗晚，但他并不觉得累”“没有什么可以让他停止奋斗”“他好像是一个机器，不知道疲倦”“大家都很担心，他这样加班，是要猝死的节奏啊。”
同一个意思，我们可以从“正面、侧面、概括、侧面描述、或者比喻”等多个角度去写。这就是多角度写作的神奇之处，也是语言的奥秘。
最后，形成自己的风格也很重要。有一个小技巧简单实用 。
那就是，选择自己最喜欢的作品，然后至少读上半个小时，放下书后，马上去写自己想写的东西。
之所以要这样做，是因为通过阅读所获得的短暂语感将能在读后的写作中，融入到我们的文字当中。写完之后，将自己写出的文章和平时的进行对比，反思并总结要点，时间久了，慢慢就会形成了自己的风格。（文中图片均来源于熊猫小课）
作者简介：笑薇，自由撰稿人，多平台签约作者，曾从事于 旅游 研究和媒体工作。爱读书，爱写作，爱 旅游 ，坚信在每个为柴米油盐奋斗的当下，更要努力追求诗和心中的远方。
论文查重率过高用PaperRater论文查重软件查重进行修改
想要论文查重精准的话，首先要选择一个靠谱的论文查重网站，然后进行多次论文查重。这样的话，论文查重的准确率就高了。一般论文查重准确率高的话需要满足有庞大的数据库支撑、论文查重算法要独特和多次进行论文查重。这样的话，论文查重的准确率较高了。一般建议同学们在选择的论文查重网站的时候，建议同学们选择一些实时数据库更新的论文查重网站，因为这样的话数据是比较新的，通过论文查重的话准确率比较高。当然在算法上也是要去选择的，因为每个论文查重网站的算法是不同的，尤其是在对于重复词语的算法。一般重复词语的算法密度越高，在论文查重方面就越精准。像这样的论文查重网站，查出来的论文查重率是比较高的，但是精准。当然可能有的同学们在进行论文查重的时候只查一次，看看结果，然后再进行修改，最后就直接提交了。其实这样的方式感觉是不精准的。一般建议同学们至少论文查重两三次。这样就能够提高论文的查重准确率。从而同学们可以根据论文查重的结果去修改论文。当然查重的次数越多，他论文查重的数据就越来越越来越精准。一般查重三四次就可以精准地算出论文查重率。在论文查重的时候同学们也要修改。多修改几次论文，查重率会更精准，从而可以让同学们快速的通过毕业。
论文修改降低重复率降重技巧：
1、参考查重报告找出重复的部分
首先自己根据提示，仔细的阅读查重报告的各个部分，明确修改的内容，一般来说查重报告上面标红的部分基本上都是判为抄袭的内容，最好将这些部分全部改换掉，第一次重复率修改最好做到将整篇的红色部分都进行修改。
2、对于重复部分删减字数
假如说论文的字符充足，在不影响整体论文结果完整的基础上，可以删减部分重复的非核心部分，这种方法可以很快的降低重复率，最大限度地节约时间来进行论文的调整与修改。
3、明确有效的修改方法，避免无用工作
在对于红色重复部分进行修改的过程中，如果仅仅调整前后的文字顺序和替换几个词组的方法来修改，第二遍检测依然能检测出内容的抄袭情况。对于这种没用作用的修改方法是刚接触论文修改同学的常见误区。
正确的方法是应该将一段话理解其中的含义，然后将自己的理解的知识重新表达，这样就达到了保留原文的意思基础上改变为了整段原创文章，对于同义词等的应用是这种修改的常见手段。
4、对于外文与繁体资料进行翻译
国外文献与繁体文献有很多都没有被人大量使用，如果翻译过来可以在一定程度上降低抄袭的比例，要注意的是不能逐字逐句的去翻译。因为这样的翻译严格意义上来讲也是属于抄袭的范畴。
最好的方法是翻译之后再换成自己的语言再次表述出来就好，假如直接将翻译的内容放进论文里，有被原作者发下和被阅读过相同文献的导师发现，在更加严格的审查论文环节就会出现重大问题。
利用图片替代无法降重公式和专业性很强的部分在论文字数足够的情况下，利用论文查重对于图片不检测的规律，将论文中无法修改的部分用图片来代替。具体的操作方法应该是首先对要图片进行整体的裁切。
在根据文档的布局将合适尺寸的图片在原位置粘贴选择图片windows图元文件，要注意的是这类方法不能大量是使用，因为这种降重方法往往使整篇文字迅速减少。
5、将文字的表达尽量用到表格
在论文查重系统中，对于表格的内容检测严格程度，相对于纯文字的重复率比检测识别是小很多的。 在一些数据描述的段落中，如果能够用表格的形式来呈现，不仅对于查重检测有很大的益处，而且对于整篇文章的丰富度上也是大有裨益。
这个说明你的文章题材是可以的，也就是整体框架有可塑性，但是部分内容质量欠佳，需要修改，至于修改后的录用情况，这个是要根据修改效果来定的你找一下北京译顶科技，那边润色和翻译都能做 终身满意。