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1.态度：谦卑，主动，及时回馈，方向性的东西一定一定要和导师沟通。2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“谢谢老师”。尽量不要和导师说太多和论文无关的话题，老师也很忙的。逢年过节可以发一些祝福短信，答辩之后、论文完成之后一定要向老师表达一下感谢。
对于学生和科学工作者来说，不仅要将工作做好，还要有较高的学术表达与沟通能力，以便向他人阐述自己的科学概念，向有关部门提交项目或基金申请报告，甚至向有关决策者提供科学性的建议。而这种能力却是非常稀…
沟通的相关概念沟通的分类：内部沟通是项目内部的沟通，外部沟通则包含：与客户、媒体、公众等；正式沟通包括：报告、摘要；非正式沟通：备忘录、专题谈话等；纵向沟通包括：组织上下；横向沟通：与同级沟通。
1.态度：谦卑，主动，及时回馈，方向性的东西一定一定要和导师沟通。2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“谢谢老师”。尽量不要和导师说太多和论文无关的话题，老师也很忙的。逢年过节可以发一些祝福短信，答辩之后、论文完成之后一定要向老师表达一下感谢。
对于学生和科学工作者来说，不仅要将工作做好，还要有较高的学术表达与沟通能力，以便向他人阐述自己的科学概念，向有关部门提交项目或基金申请报告，甚至向有关决策者提供科学性的建议。而这种能力却是非常稀…
沟通的相关概念沟通的分类：内部沟通是项目内部的沟通，外部沟通则包含：与客户、媒体、公众等；正式沟通包括：报告、摘要；非正式沟通：备忘录、专题谈话等；纵向沟通包括：组织上下；横向沟通：与同级沟通。
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