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利用部首教学提高识字效率中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1672-1578（2017）07-0057-02识字教学在小学语文教学中占有重要的地位。义务教育语文课程标准总目标对识字教学提出要求是：学会汉语拼音，能说普通话，认识3500个左右的...
优化一年级语文识字教学探讨.摘要：一年级小学生的主要任务就是识字,且语文新课程标准也明确提出低年级识字任务:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;会认1600个左右的常用汉字,并会写其中的800个左右。这对于低年级小学生而言难度很大,要求教师突破教学...
广西藤县埌南镇大湴小学周阳平【摘要】识字教学是小学语文阅读写作的基础，在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学关注的热点。本文就识字内容的选择，识字能力
现如今，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的如何进行小学识字教学论文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。如何进行小学识字教学论文篇1一、融洽师生关系作为一名教师不但要教学生掌握...
教育教学论文在生活中识字.doc,在生活中识字《语文课程标准》明确提出低年级识字，要认写分开，多认少写。一年级下册人教版小学语文教科书中要求学生认识的字550个，掌握的字250个，这么大的识字量，对学生认记方面是一个大问题，学生易记也易忘，针对教学中发现的这一问题，我将它提升...
小学语文教学论文王海荣新论文(低年级识字之我见)wwdearedu七、我还利用识名字的方法，增加识字量。小学语文教学论文王海荣新论文(低年级识字之我见)ww.dearedu我们班的孩子不仅人长得美，而且名字也都非常美，于是我便灵机一动
小学一年级识字教学的现状及对策研究——以盐井镇中心完小为例.课外活动减少，学生在课上和课后很难有机会接触到现实生活中的汉字，造成学习机会偏少，应用机会偏少，不利于学生学习进步。.3.摘要:在小学一年级开展识字教学，其教学质量状况对将来...
“我儿子已经上小学二年级了，可是认识的字还是很少。”“我家两个小孩，看了很多书，可是识字量还是提高不了？”“我家的喜欢看书，可惜只看漫画书。到学校怕跟不上学习进度。”最近收到很多私信，都是在咨询…
《小学低年级语文识字教学点滴谈》-毕业论文.doc,l小学低年级语文识字教学点滴谈2011版《语文课程标准》规定：小学阶段学生的识字量为3000字，其中要会写2500个汉字。而低年级要求学生认识1600个汉字，其中会写800个字。新的《语文课程...
摘要：国学作为中华文化宝库中的瑰宝,凝聚了中华民族五千年灿烂文化,国学经典融入教育教学是教学的趋势。国学经典对小学识字与写字教学具有重要影响,一方面可以提高小学生的文字记忆能力,另一方面可以帮助小学生把握汉字的含义。因此,教师要灵活运用多种识字法,遵循儿童的认识规律...
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