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体育活动发展3~6岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究.【摘要】：个体的亲社会行为从3～6岁开始出现，并且会对人的一生产生巨大的影响，本研究从社会学、心理学和教育学的视角，对187名幼儿进行了为期1年的故事情境启动下的体育游戏活动的教育学实验...
3～6岁儿童学习与发展指南说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕141号)，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指…
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域3健康的子领域：1、身心状况（1）具有健康的体态教育建议：1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。2.保证幼儿每天睡11~12小时，其中中午睡时间一般应达到2小时左右。
幼儿都具有一颗强烈的好奇心，而我们应满足幼儿的探索要求。1.材料投放方式应具有导向性，具有弥补弱势的作用通俗说的“玩”是指幼儿的基本游戏活动。在《3～6岁儿童学习与发展指南》健康目标领域中指出：应遵循幼儿的发展规律和学习特点。
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3～6岁儿童学习与发展指南说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕141号)，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指…
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域3健康的子领域：1、身心状况（1）具有健康的体态教育建议：1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。2.保证幼儿每天睡11~12小时，其中中午睡时间一般应达到2小时左右。
幼儿都具有一颗强烈的好奇心，而我们应满足幼儿的探索要求。1.材料投放方式应具有导向性，具有弥补弱势的作用通俗说的“玩”是指幼儿的基本游戏活动。在《3～6岁儿童学习与发展指南》健康目标领域中指出：应遵循幼儿的发展规律和学习特点。
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