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作者：曹淑玲.【摘要】词汇的学习是英语学习中万丈高厦的地基，在高中英语教学中词汇教学也占据着非常重要的地位，是一切阅读的基础。.本文通过在课堂教学中的实践，探索出构词法对于高中英语词汇教学重要指导作用，对高中生词汇的记忆与掌握发挥着重要影响。.【关键词】构词法；高中英语；词汇教学；应用.【作者简介】曹淑玲，安徽省阜阳市第五...
派生法是英语构词法中一种比较常见的方法应用，这类词是通过在词根上加减词缀而形成的，例如在词汇act—actor（actress）—action，act就是词根，后面的or和tion就是词缀。.初中英语中的这类词汇出现的数量是比较多的，那么根据初中教学的现状，进行记忆的过程中，既能帮助学生简化单词的记忆，另一方面也能让学生的理解能力得到提升，提升做题的技巧。.在这类词汇的...
一、英语词汇构词法.构词法体现了词形变化的现象和规则。.在词汇教学过程中，教师通过引导学生分析词的组成，使学生获得构词法知识，从而提高词汇的分析能力，扩大词汇量的重要途径之一。.在英语学习中，要迅速扩大词汇量，巩固已学的词汇，加深理解词义，学习和理解英语构词法是最有效的途径之一。.英语最常用的构词方法包括转化法（Conversion），派生...
为有效解决大部分初中生的词汇记忆难题，学术界对英语词汇教学进行了深入探究。1构词法的概念构词法，顾名思义，即是构成词汇的方法和手段。英语词汇构词法是指将英语语素整合起来，形成某个可用于表达特定内涵的词汇的结构方式与规律。
山东省平度市第九中学266700.摘要：构词法主要是由派生、和转化等几部分组成的，掌握了单词的构词法，对于单词的名词化和动词化以及形容词化记忆便会更加深刻。.在学生初步接触英语的时候，单词量就一直是他们的短板，教师也许会觉得棘手，这主要是因为单词量多且复杂，作为和母语全然不同的语种，在学习过程中本就吃力，何况要记数量大的单词...
内蒙古师范大学文学院,内蒙古呼和浩特010022)构词法在汉英语词汇教学中具有不容忽视的重要性。.本文主要是通过对汉英语构词法进行对比分析，找出汉英词汇在构词上的异同，揭示汉英语词汇教学的重点、难点及规律，为汉英词汇教学提供一些理论依据，促进汉英双语词汇教学，使学习者有效利用第一语言的正迁移作用，预防和排除负迁移的干扰，尤其是帮助以英语...
摘要：在初中英语教学中，词汇教学占有较重的分量，教师要认识到学生只有掌握大量的词汇，并能准确运用，才能打好英语学习的基础。.所以，教师要善于运用各种有效的方式调动学生词汇学习的热情，让学生掌握词汇学习的方法，提高学生词汇学习的效率和效果。.关键词：初中英语;词汇教学;英语教学;长期以来，在初中英语的词汇教学中，教师大多引导...
[222]朱乐.浅谈英语词汇学构词法及其运用[J].科教文汇(上旬刊),2009(05):124.[223]徐时仪.略论《一切经音义》与词汇学研究[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,38(03):106-111.[224]傅玉珊.词汇学视野下的英汉姓氏研究[D].福建师范大学,2009.
[7]崔姗姗.浅谈基于构词法下的词汇记忆策略[J].课程教育研究，2018（24）：220-221.上一篇：多媒体辅助小学英语课堂教学的优势下一篇：农村留守儿童的小学英语教育现状分析与对策
摘要学习和掌握专业英文单词对医学生是难点,同时也是医学英语教学中的重点。通过反复分析构词法,明确前缀、后缀及常用词根,采用举一反三的教学方法,可以显著地提高学生对专业英语单词的记忆。此外,我们还简单分析了难记单词的种类并提出了相应的对策。
作者：曹淑玲.【摘要】词汇的学习是英语学习中万丈高厦的地基，在高中英语教学中词汇教学也占据着非常重要的地位，是一切阅读的基础。.本文通过在课堂教学中的实践，探索出构词法对于高中英语词汇教学重要指导作用，对高中生词汇的记忆与掌握发挥着重要影响。.【关键词】构词法；高中英语；词汇教学；应用.【作者简介】曹淑玲，安徽省阜阳市第五...
派生法是英语构词法中一种比较常见的方法应用，这类词是通过在词根上加减词缀而形成的，例如在词汇act—actor（actress）—action，act就是词根，后面的or和tion就是词缀。.初中英语中的这类词汇出现的数量是比较多的，那么根据初中教学的现状，进行记忆的过程中，既能帮助学生简化单词的记忆，另一方面也能让学生的理解能力得到提升，提升做题的技巧。.在这类词汇的...
一、英语词汇构词法.构词法体现了词形变化的现象和规则。.在词汇教学过程中，教师通过引导学生分析词的组成，使学生获得构词法知识，从而提高词汇的分析能力，扩大词汇量的重要途径之一。.在英语学习中，要迅速扩大词汇量，巩固已学的词汇，加深理解词义，学习和理解英语构词法是最有效的途径之一。.英语最常用的构词方法包括转化法（Conversion），派生...
为有效解决大部分初中生的词汇记忆难题，学术界对英语词汇教学进行了深入探究。1构词法的概念构词法，顾名思义，即是构成词汇的方法和手段。英语词汇构词法是指将英语语素整合起来，形成某个可用于表达特定内涵的词汇的结构方式与规律。
山东省平度市第九中学266700.摘要：构词法主要是由派生、和转化等几部分组成的，掌握了单词的构词法，对于单词的名词化和动词化以及形容词化记忆便会更加深刻。.在学生初步接触英语的时候，单词量就一直是他们的短板，教师也许会觉得棘手，这主要是因为单词量多且复杂，作为和母语全然不同的语种，在学习过程中本就吃力，何况要记数量大的单词...
内蒙古师范大学文学院,内蒙古呼和浩特010022)构词法在汉英语词汇教学中具有不容忽视的重要性。.本文主要是通过对汉英语构词法进行对比分析，找出汉英词汇在构词上的异同，揭示汉英语词汇教学的重点、难点及规律，为汉英词汇教学提供一些理论依据，促进汉英双语词汇教学，使学习者有效利用第一语言的正迁移作用，预防和排除负迁移的干扰，尤其是帮助以英语...
摘要：在初中英语教学中，词汇教学占有较重的分量，教师要认识到学生只有掌握大量的词汇，并能准确运用，才能打好英语学习的基础。.所以，教师要善于运用各种有效的方式调动学生词汇学习的热情，让学生掌握词汇学习的方法，提高学生词汇学习的效率和效果。.关键词：初中英语;词汇教学;英语教学;长期以来，在初中英语的词汇教学中，教师大多引导...
[222]朱乐.浅谈英语词汇学构词法及其运用[J].科教文汇(上旬刊),2009(05):124.[223]徐时仪.略论《一切经音义》与词汇学研究[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,38(03):106-111.[224]傅玉珊.词汇学视野下的英汉姓氏研究[D].福建师范大学,2009.
[7]崔姗姗.浅谈基于构词法下的词汇记忆策略[J].课程教育研究，2018（24）：220-221.上一篇：多媒体辅助小学英语课堂教学的优势下一篇：农村留守儿童的小学英语教育现状分析与对策
摘要学习和掌握专业英文单词对医学生是难点,同时也是医学英语教学中的重点。通过反复分析构词法,明确前缀、后缀及常用词根,采用举一反三的教学方法,可以显著地提高学生对专业英语单词的记忆。此外,我们还简单分析了难记单词的种类并提出了相应的对策。
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