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徐鹏摘要：系統分析STEAM教育的内涵与理念，通过对实践课程进行教学设计和案例分析。设计与建构小学综合实践活动课程，并针对综合实践活动课程如何开展提供一份完整的教学设计案例，进而改善综合实践活动课程的...历史论文2021-05-121203浏览
在STEM教育实践中,学生对STEM相关学科产生了浓厚的兴趣,STEM领域的学业成绩也相对得到提高。本论文将对STEM教育实践课程展开研究,并在此基础上探索小学科学教育的课程设计,为将STEM整合融入我国科学教育、改善科学教育课程设计提供一个参考视角。
以小学科学课程为例，教育部《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出，小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨。从核心素养的视角看，科学课程不仅教给学生了解自然、获得知识的科学探究方法，还注重保护学生的好奇心和求知欲，促使学生成为具有终身学习能力的个体。
STEM作为当前教育界探索的重要方向,将其应用于小学语文教学中,不仅能够有效地提升课堂整体教学质量,同时对于小学生综合素质的强化也具有重要的积极作用,值得给予应有的重视和肯定。
【一等奖论文】张婧雅：《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者：admin来源点击13999
本文通过对中外STEM教育研究文献梳理,结合我国小学科学教育的特点,构建了小学STEM课程设计的基本框架,并开发了实践项目案例。第一部分:阐明了本论文的研究背景和研究意义,提出本文的研究框架和研究方法,并对核心概念进行了界定。
[2]因此，我们开展了小学STEM教材开发的实践研究，目前1～6年级教材已经出稿，本套小学STEM教材包括STEM教科书、STEM学生用书、STEM教师用书和STEM教学资源包（含教学设计、教…
图书馆理论与实践.2018(10)[2]基于STEM教育理念的教学活动设计与实证研究[J].常咏梅,张雅雅.电化教育研究.2018(10)[3]我国中小学跨学科能力培养与实践——基于现象的主题教学[J].苑璞,樊香麟.文化创新比较研究.2018(12)[4]中学STEM教师的TPCK知识
生活化的幼儿园STEM项目实践路径.发布时间：2021/8/13来源：《教学与研究》2021年8月上作者：陶荣.[导读]STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。.STEM教育理念融合了四门学科，可以很好地...
我国STEM教育研究热点与发展趋势分析【中图分类号】G434【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2017）06-0039-04STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）四个英文首字母的缩写，简言之STEM就是...
徐鹏摘要：系統分析STEAM教育的内涵与理念，通过对实践课程进行教学设计和案例分析。设计与建构小学综合实践活动课程，并针对综合实践活动课程如何开展提供一份完整的教学设计案例，进而改善综合实践活动课程的...历史论文2021-05-121203浏览
在STEM教育实践中,学生对STEM相关学科产生了浓厚的兴趣,STEM领域的学业成绩也相对得到提高。本论文将对STEM教育实践课程展开研究,并在此基础上探索小学科学教育的课程设计,为将STEM整合融入我国科学教育、改善科学教育课程设计提供一个参考视角。
以小学科学课程为例，教育部《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出，小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨。从核心素养的视角看，科学课程不仅教给学生了解自然、获得知识的科学探究方法，还注重保护学生的好奇心和求知欲，促使学生成为具有终身学习能力的个体。
STEM作为当前教育界探索的重要方向,将其应用于小学语文教学中,不仅能够有效地提升课堂整体教学质量,同时对于小学生综合素质的强化也具有重要的积极作用,值得给予应有的重视和肯定。
【一等奖论文】张婧雅：《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者：admin来源点击13999
本文通过对中外STEM教育研究文献梳理,结合我国小学科学教育的特点,构建了小学STEM课程设计的基本框架,并开发了实践项目案例。第一部分:阐明了本论文的研究背景和研究意义,提出本文的研究框架和研究方法,并对核心概念进行了界定。
[2]因此，我们开展了小学STEM教材开发的实践研究，目前1～6年级教材已经出稿，本套小学STEM教材包括STEM教科书、STEM学生用书、STEM教师用书和STEM教学资源包（含教学设计、教…
图书馆理论与实践.2018(10)[2]基于STEM教育理念的教学活动设计与实证研究[J].常咏梅,张雅雅.电化教育研究.2018(10)[3]我国中小学跨学科能力培养与实践——基于现象的主题教学[J].苑璞,樊香麟.文化创新比较研究.2018(12)[4]中学STEM教师的TPCK知识
生活化的幼儿园STEM项目实践路径.发布时间：2021/8/13来源：《教学与研究》2021年8月上作者：陶荣.[导读]STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。.STEM教育理念融合了四门学科，可以很好地...
我国STEM教育研究热点与发展趋势分析【中图分类号】G434【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2017）06-0039-04STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）四个英文首字母的缩写，简言之STEM就是...
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