基于spss学生成绩实例分析.本文在合理的假设之下,建立了Q-Q图,样本K-S检验,样本非参数检验,样检验和Pearson相关性分析五个数学模型,分别从课程和班级两个不同的角度对三个班级的学生成绩进行了差异分析,分析了数理统计,西方经济学和训练数学这三门课程...
利用SPSS统计软件分析成绩数据论文.类型:技术论文时间:2015年1月13日.[摘要]学习成绩是衡量学生掌握知识和技能的重要依据,也是教学质量和教学效果的重要反映。.通过对学生学习成绩的量化分析,可以发现数据背后潜在的教学规律或教学问题,为改进...
基于SPSS学生成绩实例分析.doc,本文在合理的假设之下,建立了Q-Q阁,样本K-S检验,样本非参数检验,样本T检验和Pearson相关性分析五个数学模型,分别从课程和班级两个不同的角度对三个班级的学生成绩进行了差异分析,分析了数理统计,西方...
王文宾;赵庆祯;;用统计软件SPSS分析学生成绩影响因素[A];山东省计算机学会2005年信息技术与信息化研讨会论文集(一)[C];2005年.2.裴昌根;;SPSS在试卷定量分析中的应用[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年.3.杨艳秋;曹龙汉;李...
湖北中医药大学本科毕业论文(设计)21[13]SPSS对学生成绩分析[J].吉林化工学院学报,2003,20(3):87-89.[14]何星钢.多元统计分析在高校学生成绩评价中的应用[D].贵州:贵州民族大学,2012.[15]刘影.多元统计分析在高校教学中的应用[D]...
学生成绩因子构成和分科建议数据概况:因子分析:将除序号外的变量都移入变量框中:打开“描述”选项卡,勾选原始分析结果,这个结果会给出各因子的特征值、各因子特征值占总方差的百分比以及累计百分比。选中“抽取”选项卡,方法选择主成分法;因子分析输出选择未旋转的因子解,输出...
要写论文,想用SPSS分析学生成绩,数据资源来自本院一个专业的两个班级(大学四年每个人每科的成绩都有),请问研究重点应该放在哪里?!最后要得出一个有意义的研究结果~!并且需要用哪种分析方法?!谢谢谢谢!!!100分求!
spss处理数据小论文.doc,探究教师对信息工程学院学生的高等数学影响摘要:通过对2012级扬州大学所有工科学生的高等数学成绩进行非参数检验,探究教师对高等数学成绩的影响,研究结果是教师所教的工科学生高等数学成绩存在很大差异。关键词:工科,高等数学成绩,因素分析。
2014-01-31急!高分求用SPSS分析学生成绩的问题2015-10-14用SPSS能对成绩做哪方面分析2013-05-22学生成绩评价spss2015-09-24想用spss,做一个班平时的成绩和高考成绩的回归分析,该怎么...2014-05-13跪求!用spss分析学生各科成绩
王沄,袁旭华,彭凡,王建,昭,王安.基于SPSS对学生成绩的分析研究基于SPSS对学生成绩的分析研究[J].《延安大学学报(自然科学版)》,2015,34(4):33-36.WANGYUN,YUANXu-hua,PENGFAN,WANGJIAN.AnalysisonStudent’sCoreCoursesBasedonSPSS.JournalofYananUniversity(NaturalScience...
基于spss学生成绩实例分析.本文在合理的假设之下,建立了Q-Q图,样本K-S检验,样本非参数检验,样检验和Pearson相关性分析五个数学模型,分别从课程和班级两个不同的角度对三个班级的学生成绩进行了差异分析,分析了数理统计,西方经济学和训练数学这三门课程...
利用SPSS统计软件分析成绩数据论文.类型:技术论文时间:2015年1月13日.[摘要]学习成绩是衡量学生掌握知识和技能的重要依据,也是教学质量和教学效果的重要反映。.通过对学生学习成绩的量化分析,可以发现数据背后潜在的教学规律或教学问题,为改进...
基于SPSS学生成绩实例分析.doc,本文在合理的假设之下,建立了Q-Q阁,样本K-S检验,样本非参数检验,样本T检验和Pearson相关性分析五个数学模型,分别从课程和班级两个不同的角度对三个班级的学生成绩进行了差异分析,分析了数理统计,西方...
王文宾;赵庆祯;;用统计软件SPSS分析学生成绩影响因素[A];山东省计算机学会2005年信息技术与信息化研讨会论文集(一)[C];2005年.2.裴昌根;;SPSS在试卷定量分析中的应用[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年.3.杨艳秋;曹龙汉;李...
湖北中医药大学本科毕业论文(设计)21[13]SPSS对学生成绩分析[J].吉林化工学院学报,2003,20(3):87-89.[14]何星钢.多元统计分析在高校学生成绩评价中的应用[D].贵州:贵州民族大学,2012.[15]刘影.多元统计分析在高校教学中的应用[D]...
学生成绩因子构成和分科建议数据概况:因子分析:将除序号外的变量都移入变量框中:打开“描述”选项卡,勾选原始分析结果,这个结果会给出各因子的特征值、各因子特征值占总方差的百分比以及累计百分比。选中“抽取”选项卡,方法选择主成分法;因子分析输出选择未旋转的因子解,输出...
要写论文,想用SPSS分析学生成绩,数据资源来自本院一个专业的两个班级(大学四年每个人每科的成绩都有),请问研究重点应该放在哪里?!最后要得出一个有意义的研究结果~!并且需要用哪种分析方法?!谢谢谢谢!!!100分求!
spss处理数据小论文.doc,探究教师对信息工程学院学生的高等数学影响摘要:通过对2012级扬州大学所有工科学生的高等数学成绩进行非参数检验,探究教师对高等数学成绩的影响,研究结果是教师所教的工科学生高等数学成绩存在很大差异。关键词:工科,高等数学成绩,因素分析。
2014-01-31急!高分求用SPSS分析学生成绩的问题2015-10-14用SPSS能对成绩做哪方面分析2013-05-22学生成绩评价spss2015-09-24想用spss,做一个班平时的成绩和高考成绩的回归分析,该怎么...2014-05-13跪求!用spss分析学生各科成绩
王沄,袁旭华,彭凡,王建,昭,王安.基于SPSS对学生成绩的分析研究基于SPSS对学生成绩的分析研究[J].《延安大学学报(自然科学版)》,2015,34(4):33-36.WANGYUN,YUANXu-hua,PENGFAN,WANGJIAN.AnalysisonStudent’sCoreCoursesBasedonSPSS.JournalofYananUniversity(NaturalScience...