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传统古诗词吟唱与中小学音乐课堂的结合--中国期刊网.霍文婷.河南省洛阳市涧西区东方第三小学河南洛阳471000.摘要：经典古诗文吟唱文化是中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的人文情怀和历史文化菁华。.随着我国新教育理念的提出，传统音乐文化的习承...
初中特色校本课程鸣鸠琴古诗词吟唱教学的实践研究--中国期刊网.戚真真.沣西新城实验学校陕西咸阳712000.【摘要】.笔者将创新型弹拨乐器鸣鸠琴引入中学校园，开展了“雅韵弦歌”鸣鸠琴民乐社团和特色课程古诗词弹唱，引导学生们用鸣鸠琴以弹唱的形式...
-03[本文著录格式]刘安.融入音乐元素，活教古典诗词--以古诗吟唱为例[J].北方音乐，2020，12（23）：115-117.对于小学低年级段学生来说，古诗词的文字晦、语言深奥、文章形式脱离实际生活，不符合这一年龄段学生的认知水平与思维方式，导致...
中国古典诗词艺术歌曲在演唱时,拥有非常明显的演唱特征,想要提高演唱的效果,并且提高演唱的美学质量,需要对演唱特征进行深入分析,其中包括了以下三种:第一,在演唱时要求演唱者体现音律之美。.所谓音律之美是中国古典诗词在创作时本身十分讲究合辙押韵...
论文中心栏目的《论吟唱教学对解读初中部编教材诗歌的深化作用》是现代职业教育杂志社的一篇关于吟唱,教学,解读,中部,教材,诗歌,深化,作用的文章。
2014-10-06“天圣绍休绪”出自哪一首诗词？拜托了各位谢谢2014-07-03“行云流水间”出自哪一首诗词？拜托了各位谢谢32019-11-03你最喜欢的一句古诗是什么？拜托了各位谢谢2014-10-10体现学习的苦与乐的古语，诗词各一句拜托了各位谢谢12
古诗词在声乐教学的应用分析的论文中国古诗词艺术歌曲具有独特的古典文化风韵，是中国传统风格的歌曲形式，同时也是现代音乐教育的重要组成部分。随着社会经济的发展，中国传统文化不断缺失，逐渐被西方音乐潮流所替代。
浅谈对《诗经》认识.doc,浅谈对《诗经》的认识诗经，是中国最古老的一部诗歌总集，一部现实主义的诗歌总集，它收录从西周初年到春秋中年即公元前1100-600年左右的诗歌305首，其中6首为笙诗，只有题目，没有诗，故又称“诗三百”。只有题目共四五百年间的民间歌谣（风）、士大夫作品（雅...
汉语古诗词英译理论研究现状与展望.doc,汉语古诗词英译理论研究现状与展望提要：在过去的三十多年里，中国古诗词英译理论研究走过了从无到有，从单一范式到多种范式争鸣，从技巧探讨到理论构建的历程。展望未来，中国古诗词英译理论研究者和实践者都应该以弘扬中国古典文化为己任,继续...
学者同吟唱《诗经》与传统文化再相逢.编者按：在我国几千年的古典文学长廊中，《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠，它的要素始终流淌在我们的精神血液中。.作为中国文化的“圣经”，《诗经》是一部比《论语》更为原生的文学经典，掸去表面的尘土...
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