大学计算机应用近场互动教学模式研究摘要:利用信息技术进行教学改革,并使之与课程有效整合,达致激发学生学习兴趣、培养并提高学生的各种能力,这是高校实现不断提高人才培养质量目标的有效途径之一。以学生学习为中心,注重学生在学习中的参与是现代教学模…
《大学计算机基础》混合式教学模式分析中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2016)03-0159-02随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展,在信息技术越来越深刻地改变着高等教育格局的今天,高等教育改革势在必行。
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浅析基于MOOC+SPOC的大学计算机基础翻转课堂教学模式论文1构建以计算思维能力培养为目标的课程体系在明确大学计算机课程教学目标的基础上,分析教指委提出的大学计算机内容体系的“三个领域”及每个领域中“三种类型的知识点”,认真学习其他高校大学计算机改革的成功经验,结合我校...
摘要:针对大学计算机基础课的教学,提出构建模块化教学模式的思路,并从教学内容、教学方法、构建考核体系三个方面阐述具体实施方案。通过对教学成效的总结和分析,发现模块化教学模式有助于激发学生学习积极性,培养学生实践能力和科学创新意识。
通过大学计算机基础实验教学中问题的分析,我们要不断优化教学模式,加强自主探究式教学模式的实施.在实际教学中,我们要构建相关教学环境,建设计算机基础实验中心,并完善相关硬件软件设施及师资队伍.使实验中心与校园网、多媒体教室等连接在一起
雨课堂下的大学计算机基础课教学开展摘要:摘要:教育信息化已经是教育发展新趋势,也为智慧课堂构建提供新的切入角度,让课堂教学更具智慧性,也为大学计算机教学提供更多的信息展现渠道,丰富智慧课堂内容。雨课堂作为教学资料信息化载体,通过计算机信息技…
论文关键词:计算机基础教学素质教育教学改革论文摘要:针对目前大学计算机基础课程教学的现状和改革的需求,该文通过对当前大学计算机基础课程教学的现状和存在问题分析,从教学理念、教学目标、新的教学模式等几个方面,探索了如何提高教学效果、如何培
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教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1003-9082(2018)04-0-02一、教育信息技术概述信息技术在教育领域的具体应用形成了教育信息技术,是教育技术和信息技术结合的产物。教育信息技术...
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