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（二）幼儿在感兴趣的活动中专注力水平高为了了解活动内容对幼儿专注水平的影响，我们从幼儿平常感兴趣的和不感兴趣的活动入手，就其在活动中的专注水平现状进行了调查和评估。从调查结果（见表三）可以看出，各年龄段幼儿在感兴趣的活动中，专注力水平较高。
当下,很多地区幼儿园多关注地园内的正式课程,而忽视教室环境的布置,以至于幼儿的教室环境,不是杂乱无章,就是简单无趣。对于一些非正式课程,如活动、仪式等都不重视,教室环境也无法参与到一日…
大班幼儿正处于幼小衔接的阶段，良好的阅读习惯和阅读能力能为其上小学甚至终身学习奠定良好基础。然而，通过对连续3届大班幼儿的观察、大班教师的调查以及与大班幼儿家长的访谈发现大班幼儿对阅读的兴趣并不高。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]区域活动在幼儿自主学习品质中具有重要价值，通过区域活动教学能够培养幼儿的好奇心、想象力和专注度，对幼儿养成良好的学习品质具有重要作用。其中，良好的学习品质是幼儿未来学习和发展进步的基础，也是未来孩子...
论文题目2：对某园小班家长幼儿园满意度的调查研究取某幼儿园小班作为具体分析对象对其家长的满意度进行调查，根据调查结果，发现该园所存在的问题；并对该园提出办园建议。论文题目3：影响幼儿专注力表现的因素分析与应对措施
专注力有很明显的外部表现，如幼儿在游戏中出现的任务意识、思考等行为，同时也会有东张西望、做小动作等行为，可用量化的方式做出统计分析。.专注力较好的幼儿能够在游戏中集中精力，不容易被无关事物干扰，在受到干扰时，幼儿通过自我…
大班幼儿早期阅读能力的现状研究-进入21世纪,我们迎来知识经济与信息化时代,阅读是人类获取知识最有效和最直接的途径,对于人的发展起着至关重要的作用,更是我们终身发展、终身学习的必备技能。同时,作为幼儿认知世界和获取知识...
学前教育可以分为两种方式去写论文，一种就是理论分析、这种往往简单，但是论据不够有力量，更适合要求不是特别严格的本科或者专科去写。另一种就是调查类，可以从自己实习的角度去用观察法或者教师访谈法得到的结论去写，也可以加入对家长的问卷调查，更为充分。
大班幼儿自我管理能力培养的个案研究.潘颖.【摘要】：自我管理能力指的是一个人能在不同的场景中有效地调节自己的情绪、思想和行为以达到积极地寻求发展、拥有良好适应的心理品质的能力。.在儿童社会情感学习(SocialandEmotionalLearning,SEL)中,儿童的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陆丹绍兴市上虞区爱弥儿幼儿园浙江绍兴312300【摘要】倾听是幼儿不可缺少的一种行为能力，良好的倾听习惯能够促使幼儿积极有效参与到集体活动中。
（二）幼儿在感兴趣的活动中专注力水平高为了了解活动内容对幼儿专注水平的影响，我们从幼儿平常感兴趣的和不感兴趣的活动入手，就其在活动中的专注水平现状进行了调查和评估。从调查结果（见表三）可以看出，各年龄段幼儿在感兴趣的活动中，专注力水平较高。
当下,很多地区幼儿园多关注地园内的正式课程,而忽视教室环境的布置,以至于幼儿的教室环境,不是杂乱无章,就是简单无趣。对于一些非正式课程,如活动、仪式等都不重视,教室环境也无法参与到一日…
大班幼儿正处于幼小衔接的阶段，良好的阅读习惯和阅读能力能为其上小学甚至终身学习奠定良好基础。然而，通过对连续3届大班幼儿的观察、大班教师的调查以及与大班幼儿家长的访谈发现大班幼儿对阅读的兴趣并不高。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]区域活动在幼儿自主学习品质中具有重要价值，通过区域活动教学能够培养幼儿的好奇心、想象力和专注度，对幼儿养成良好的学习品质具有重要作用。其中，良好的学习品质是幼儿未来学习和发展进步的基础，也是未来孩子...
论文题目2：对某园小班家长幼儿园满意度的调查研究取某幼儿园小班作为具体分析对象对其家长的满意度进行调查，根据调查结果，发现该园所存在的问题；并对该园提出办园建议。论文题目3：影响幼儿专注力表现的因素分析与应对措施
专注力有很明显的外部表现，如幼儿在游戏中出现的任务意识、思考等行为，同时也会有东张西望、做小动作等行为，可用量化的方式做出统计分析。.专注力较好的幼儿能够在游戏中集中精力，不容易被无关事物干扰，在受到干扰时，幼儿通过自我…
大班幼儿早期阅读能力的现状研究-进入21世纪,我们迎来知识经济与信息化时代,阅读是人类获取知识最有效和最直接的途径,对于人的发展起着至关重要的作用,更是我们终身发展、终身学习的必备技能。同时,作为幼儿认知世界和获取知识...
学前教育可以分为两种方式去写论文，一种就是理论分析、这种往往简单，但是论据不够有力量，更适合要求不是特别严格的本科或者专科去写。另一种就是调查类，可以从自己实习的角度去用观察法或者教师访谈法得到的结论去写，也可以加入对家长的问卷调查，更为充分。
大班幼儿自我管理能力培养的个案研究.潘颖.【摘要】：自我管理能力指的是一个人能在不同的场景中有效地调节自己的情绪、思想和行为以达到积极地寻求发展、拥有良好适应的心理品质的能力。.在儿童社会情感学习(SocialandEmotionalLearning,SEL)中,儿童的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陆丹绍兴市上虞区爱弥儿幼儿园浙江绍兴312300【摘要】倾听是幼儿不可缺少的一种行为能力，良好的倾听习惯能够促使幼儿积极有效参与到集体活动中。
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