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初中美术单元化教学设计实践研究摘要：摘要：新课程标准提出，在基础教育中要培养学生德、智、体、美、劳五方面能力。美术教育是引导学生感受美、认知美、创造美的重要途径。新时期，初中美术教师应采取新的教学方法，引导学生在美术学习中树立正确的审美…
本论文研究发现“徽州地方课程”在初中美术课堂教学的实践一直以智能化传授为主，缺乏人文性并且没有反应地域特征，在无人文背景下进行教学。导致学生对“徽州地方课程”的意义认识不足和兴趣不…
课程改革视野下初中美术教学研究.摘要：以往的美术教育强调学科本位和知识本位，在这些因素的影响下，初中美术教学依然存在以绘画为中心和以教师为核心的现象。.该文运用文献资料法、逻辑分析法等分析初中美术教学中存在的问题，在美术课程改革的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]美术是一门能够有效促进学生全面发展的学科，因此，需要在当下的教学中引起高度重视。本文就目前初中美术教学的现状进行分析，并提出改善对策，希望能更好的提升初中美术教学的有效性。
初中美术课堂示范教学策略研究.发布时间：2021/1/6来源：《现代中小学教育》2020年12月作者：朱建泽.[导读]示范教学,是美术课堂教学方法中较为常用的一种。.课堂示范由于其直观性和有效性而深受广大美术教师的喜爱。.在初中美术课堂教学中,对于美术...
合作学习在初中美术教学中的运用研究[J].中国校外教育，2016（1）。[2]曹军。小组合作学习活动的设计与实施[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育），2006（6）。[3]林嘉庆。合作学习在初中美术教学中的应用研究[J].新校园（中旬），2017
[3]代伟鹤浅谈初中美术教学与多媒体技术的有机融合[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(西安会场)论文集(四)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会重庆市鼎耘文化传播有限公司
[1]吴光俊.初中美术教学中传统文化的渗透策略探究[J].科学咨询（科技·管理），2019(8).[2]王文辉，罗婷婷.农村初中美术教学中传统文化教育融入初探[J].课程教育研究，2019(27).[3]申堃鑫.论传统文化在初中美术教学中的运用[J].中国校外教育
中学美术课堂绘画技能的训练艺术文档信息文档编号：文-051ZDC（自定义文件编号）文档名称：中学美术课堂绘画技能的训练艺术.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档字数：1960字，（不统计页头页脚及版权声明等文字）文档主题：这是一篇关于“中学教育”中“音乐美术”的参考范文...
初中美术教学分层研究摘要：关键词：核心素养九年级设计课教学分层一、“分层+引领”：教学目标分层1.“有的放矢”：明确总体目标《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出“设计•应用”学习领域以使学生形成设计意识和提高动手能力…
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初中美术课堂示范教学策略研究.发布时间：2021/1/6来源：《现代中小学教育》2020年12月作者：朱建泽.[导读]示范教学,是美术课堂教学方法中较为常用的一种。.课堂示范由于其直观性和有效性而深受广大美术教师的喜爱。.在初中美术课堂教学中,对于美术...
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[3]代伟鹤浅谈初中美术教学与多媒体技术的有机融合[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(西安会场)论文集(四)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会重庆市鼎耘文化传播有限公司
[1]吴光俊.初中美术教学中传统文化的渗透策略探究[J].科学咨询（科技·管理），2019(8).[2]王文辉，罗婷婷.农村初中美术教学中传统文化教育融入初探[J].课程教育研究，2019(27).[3]申堃鑫.论传统文化在初中美术教学中的运用[J].中国校外教育
中学美术课堂绘画技能的训练艺术文档信息文档编号：文-051ZDC（自定义文件编号）文档名称：中学美术课堂绘画技能的训练艺术.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档字数：1960字，（不统计页头页脚及版权声明等文字）文档主题：这是一篇关于“中学教育”中“音乐美术”的参考范文...
初中美术教学分层研究摘要：关键词：核心素养九年级设计课教学分层一、“分层+引领”：教学目标分层1.“有的放矢”：明确总体目标《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出“设计•应用”学习领域以使学生形成设计意识和提高动手能力…
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