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期刊中文章作者的排名通常按照其在研究工作中的贡献大小进行排序，而第一作者和通讯作者则具有特殊意义。
第一作者通常是指在多位作者中，对实验或研究做出主要贡献的作者，因此第一作者的科研能力和贡献往往比较突出。在一些学科领域中，第一作者的重要性甚至超过了通讯作者。
而通讯作者则是指在多位作者中，对整个研究项目进行指导、协调和管理的作者，也就是承担了实验或研究项目的主要责任人。通讯作者对于文章的质量和学术影响力起着至关重要的作用，因为他们通常会对文章的内容、结论和表述等方面进行认真审核和修改，以确保文章的准确性、严谨性和可读性。
对于读者来说，可以通过查看文章的作者信息，了解每位作者在研究中所扮演的角色和贡献大小，进而对文章的质量和可信度进行初步判断。同时，读者也可以参考期刊的权威性和影响因子等指标，对文章的学术价值进行综合评估。
可以只有一位，也可以是多位。
如果有并列第一作者的情况，在公开发表论文时会标注说明“并列第一作者”与第一作者“同等贡献”，“相同的贡献”等类似于这种字眼。再详细一些的会说明各自负责的章节。
在论文中第一作者能够发挥的作用还是比较大的，他对论文的贡献也是比较大的，其次就是第二作者、第三作者。在职称评审中作者的排名越靠前获得的加分就会多一些。具体论文第二作者有用吗 ?第三作者在评职称时是否能够认可？可以加多少分？以单位的规定为准。
虽然论文的第一作者可以有一个也可以有多个，但并不是所有的期刊都允许有多个第一作者的情况出现，也不是所有单位都会将共同的一作有相同的待遇。如果有明文规定不认可，那么就不要并列第一作者了。如果在评职职称是认可共一，那么作者需要按照要求标注清楚，建议在准备评职材料之前了解清楚单位的要求以及投稿期刊的要求。
其他：
在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况，第一作者指的就是署名前面的几个人，而不只是第一个；多个第一作者的情形都会进行明确标注。另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
1、通讯作者：
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当，通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系。
2、第一作者：
就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面。第一作者在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
3、通讯作者未必是第一作者，但第一作者可以是通讯作者。通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要在文章脚注中附加通讯作者的标识。
第一作者和通讯作者的区别：
一、从定义来说
1、通讯作者往往指课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是,他担负着文章可靠性的责任。
他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说,研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。
2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。
二、从条件来说
1、通讯作者
是sci论文的法定负责人。一般情况下,SCI论文的通讯作者对这篇论文负有责任,包括学术责任和法律责任。因而,通讯作者也是论文的主要受益人之一。
也可以这么说,论文的第一作者是这项科研成果的主要贡献者,而论文的通讯作者是这项成果的责任者和受益人。
在这种情况下,要是这项研究成果涉及到专利,那么这个专利是属于通讯作者或者单位。
2、第一作者
必须是实验设计的主要参与者。在一个科研项目立项后,假如需要几个科研人员参与,其中必定有一个主要的科技人员进行项目的具体设计,包括试验用的各种材料,时间进程表等具体细节。
在我读研究生的时候,导师要我对植物致病疫霉族的有性孢子的萌芽条件和机理做有关研究。
导师只是提出一个研究方向,至于如何进行研究,他只是提醒我多找参考资料。
在接到导师的研究课题,就找参考资料,根据有关资料,设计实验程序,通知实验室的一位技术员购买各种试验用的试剂和设备。
在获得试验结果发表论文时,我理所当然是第一作者。
论文的第一作者必须是论文的主要贡献者和直接创作者（初稿撰写人）, 同时又是作品的直接责任者, 享有更多的权利, 承担更多的义务。在没有特别声明的前提下, 第一作者就是论文的第一权利、第一责任和第一义务者。通讯作者（Corresponding author）是论文的主要学术思想的提出者和最重要的责任者，更是论文对外责任的承担者、知识产权拥有者、实际统筹处理投稿和承担答复审稿意见等工作的主导者。而且在论文发表后，对于读者针对论文提出各种问题时能与之讨论和联系的作者。通讯作者通常是科研课题的主要负责人。在论文的投稿和发表过程中，通讯作者要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询。凡是在文章内注明通讯作者的稿件，与稿件相关的一切事宜，包括邮寄收稿单、退稿、退修稿件、校样、版面费、稿费等，均与通讯作者联系。二者相比，通讯作者对发表论文所承担的责任更大，需对论文中涉及的方法、过程、结果、观点等任何问题进行解答，并有对论文的作者排序、论文发表、论文撤稿的决定权。
第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。
第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
扩展资料
在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
对作品有一定直接或间接帮助的贡献人，在总体贡献上跟第一作者有较大差距，统称为第二/三作者。
参考资料：百度百科-第一作者
1、通讯作者：
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当，通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系。
2、第一作者：
就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面。第一作者在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
3、通讯作者未必是第一作者，但第一作者可以是通讯作者。通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要在文章脚注中附加通讯作者的标识。
第一作者和通讯作者的区别：
一、从定义来说
1、通讯作者往往指课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是,他担负着文章可靠性的责任。
他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说,研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。
2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。
二、从条件来说
1、通讯作者
是SCI论文的法定负责人。一般情况下,SCI论文的通讯作者对这篇论文负有责任,包括学术责任和法律责任。因而,通讯作者也是论文的主要受益人之一。
也可以这么说,论文的第一作者是这项科研成果的主要贡献者,而论文的通讯作者是这项成果的责任者和受益人。
在这种情况下,要是这项研究成果涉及到专利,那么这个专利是属于通讯作者或者单位。
2、第一作者
必须是实验设计的主要参与者。在一个科研项目立项后,假如需要几个科研人员参与,其中必定有一个主要的科技人员进行项目的具体设计,包括试验用的各种材料,时间进程表等具体细节。
在我读研究生的时候,导师要我对植物致病疫霉族的有性孢子的萌芽条件和机理做有关研究。
导师只是提出一个研究方向,至于如何进行研究,他只是提醒我多找参考资料。
在接到导师的研究课题,就找参考资料,根据有关资料,设计实验程序,通知实验室的一位技术员购买各种试验用的试剂和设备。
在获得试验结果发表论文时,我理所当然是第一作者。
问题一：怎么从一篇论文中看出哪个是第一作者，哪个是第二或第三作者？第二作者和第三作者一般可以有几个人挂名啊 论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。 文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人指导者。 还有的有一个通信作者，指是的联系人。 爱思医学信息公司提供论文写作咨询。 问题二：论文署名在第三个是第几作者？ 第三作者 一个发表的期刊论文可以有三个有效作者 一般第一作者都是做这的这个实验或发表的设计的主要人 第二作者可以是参与的人 也对这个文章里的内容做出贡献 第一作者有这个文章的版权拥有的权利 第二作者没有 评职称，一般文科的第二作者没多大用， 但理科的第二作者是有用的。要看单位的职称评定文件，或者所 在省份的职称文件 问题三：论文的第一作者有几个 一个的 问题四：论文的第一作者有几个 一个的 论文的作者可以有多个 但是第一作者只有一个的 问题五：怎么看某个人是一篇论文的第几作者??? 按顺序来看的，你下载的这个文章估计是你喜欢的老师的学生写的，一般导师都挂在后面了。 优尔设计网提供！ 问题六：sci论文的第几作者才有意义 不同单位不一样 对于国外来说，第一作者和通讯作者最有意义，尤其是通讯作者 对于国内高校来说，一般第一作者和第二作者有意义，尤其是导师第一作者，学生第二作者 对于国内企业来说，国企中有的认前六名作者有意义，有的是前三名作者，有个排名无所谓。评选高工的时候，要求第一作者 问题七：论文第一作者与第二作者可以有几个人 看作者排序，123456789，每位次的作者只能有一个了 问题八：论文的第二作者和第一作者有什么区别 第一作者、第二作者 顾名思义就是论文放在第一位和第二位的作者，一般的论文都是导师放在前面的。 通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。 希望能帮到你~ 问题九：中国知网里研究生发表论文一般情况导师是第几作者?学生是第几作者？求回复谢谢 一般都是实际的写作人为第一作者，导师可以作为第二作者，有基金项目的需要标注基金项目的相关信息
问题一：如何区分第一作者和通讯作者？ 第一作者就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面，而通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系~ 问题二：如何看期刊的第一作者和通讯作者 第一作者就是作者署名的第一个 这个比较简单，一般在标题下面 或者文章第一页的左下角，通讯作者一般都标有“通讯作者”字样，如果没有标记，一般都是以*号表示 问题三：pubmed怎么看第一作者和通讯作者 1. Pubmed没有直接给出第一作者和通讯作者信息，想要知道详情，就linkout看看全文数据库吧。 2. 参考文献引文的格式是，在所列出的作者中，第一作者放在第一位，通讯作者放在最后一位，Pubmed海摘要也遵循这样的规则。 这是因为，第一作者和通讯作者在引文中的位置是个惯例，如果不确信，就看全文。 问题四：知网怎样找第一作者篇数 知道没有啊 问题五：什么叫并列第一作者 没有并列之说吧，只要名字在别人后面就不叫第一作者。反正我见过的评职称时都是这样规定的 问题六：论文中的第一作者,合作作者,通讯作者都是什么意思啊,怎么分辨? 第一作者是论文署名第一位的作者，一般评职称、硕士毕业等要求以第一作者的身份发表论文 合作作者是在一个课题项目中处于合作关系的作者，譬如几个科定共同研究或厅级与校级的合作 通讯作者等同于第一作者，一般会放导师或者研究中领导。 问题七：论文已发表，如何知道哪些是第一作者，哪些是第二作者？ 看署名顺序就知道啦 第一个就是第一作者第二个就是第二作者 第三个就是第三作者 以此类推
1、论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。
2、文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。
3、这个也可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
扩展资料：
在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。
特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况。第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。
另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
参考资料：百度百科-第一作者
作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称及邮政编码脚注于首页左下方。作者应是：
仅参与获得资金或收集资料，及对科研小组进行一般管理的人员不宜列为作者，对这些人员的贡献应列人致谢部分。
作者署名主要按作者(或单位名称)在研究中的作用、贡献以及所能承担的责任依次写明姓名和所在单位，而不是论资排队。
例如，学位论文署名有时研究生名字在前，导师名字在后，实际上整个科研设计导师起了很大作用，而研究生做了大量实际工作，因此列为第一作者。对上述3条作者条件的规定，凡署名的作者均必须具备对文章中各主要结论，至少有一位作者负责，集体署名文章必须注明对该文负责的关键人物。医'学教育网|整理来自不同单位的较多研究可只写研究者(作者)姓名，并于各姓名右上角标一小符号，在第一页脚注上注明符号所代表的作者单位名称。所有参加署名的人，都应对论文的内容负责，需要时能对读者的疑问作出恰当的解释和说明。
另外，还要注意以下几点：
论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。爱思医学信息公司提供论文写作咨询。
撰写论文的时候，署名第一作者的是该论文的亲笔拟稿撰写人。署名第二作者的一般是审阅校对并提出小修小改建议的人，有时候也是为了某种利益需要挂名的人。比如我自己撰写过的获得市级二等奖的论文，第一署名是我自己，第二署名是我曾经的老师的儿子。因为他儿子晋升职称就缺少市级论文的条件，所以要求挂上他儿子的名字，我只能应允。明白了吧？祝你好运吧！
你好，目前医生面临晋升，都会发表医学论文用来加分加项，只有继续教育学分达到了要求，才能顺利晋升。不同的论文级别会有不同的加分。 第一作者-第三作者(第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分)以此类推;国外刊物：10-8学分具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物：6-4学分省级刊物：5-3学分地(市)级刊物：4-2学分内部刊物：2-1学分
如何获得2004年医学学份
杭州市继续医学教育学分管理办法 第一章 总 则 第一条 继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性医学教育形式。为加强和规范继续医学教育学分管理，根据《浙江省继续医学教育规定（试行）》（浙卫发[2002]第11号）和《浙江省继续医学教育学分授予与管理办法》（浙继委发„2007‟07号）、《浙江省中医药继续教育学分授予办法》（浙卫发[2002]119号）的有关规定，结合我市实际，特制定本办法。 第二条 本办法适用杭州市各级各类医疗卫生机构中的中级及以上卫技人员。 第三条 继续医学教育学分管理实行分级管理制度，各地、各单位必须按职能负责本地区或本单位继续医学教育对象的学分管理工作。 第二章 学分分类 第四条 继续医学教育项目分国家级、省级、市级和推广项目四类。 1、国家级继续医学教育项目 （1）由全国继续医学教育委员会、全国中医药继续教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会认可公布的项目。 2、省级继续医学教育项目 （1）由浙江省继续医学教育委员会、浙江省中医药继续教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）浙江省级继续医学教育基地申报，经浙江省继续医学教育委员会认可公布的项目。 （3）浙江省医学学术交流管理中心所属各学术团体申报，经浙江省继续医学教育委员会评审、批准并公布的省级学术会议类项目。 3、市级继续医学教育项目 （1）由杭州市继续医学教育委员会评审，批准并公布的项目。 （2）杭州市市级医药卫生学（协）会申报，经杭州市继续医学教育委员会评审，批准并公布的市级学术会议项目。 （3）杭州市各级医疗卫生单位、市级医药卫生学（协）会申报，经杭州市继续医学教育委员会评审，批准并公布的市级学术讲座项目。 4、推广项目 为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展培训的需要（如职业 道德法规教育），由卫生部或省、市卫生行政部门组织和批准的项目（包括远程教育项目）。 第五条 继续医学教育学分分Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两种。国家级、省级继续医学教育项目和推广项目可授予Ⅰ类学分。举办市级继续医学教育项目、自学、发表论文、科研立项、单位组织学术活动等其它形式的继续医学教育活动可授予Ⅱ类学分。 第三章 学分要求 第六条 继续医学教育实行学分制，学分要求为： 1、继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5—10学分，Ⅱ类学分15—20学分。五年内Ⅰ类学分25—50学分（其中通过远程继续医学教育获得的学分不超过50%），Ⅱ类学分75—100学分。 2、学分不能跨年度计算，Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代。从2008年开始，年度计算的起止时间为当年1月1日至12月31日。 3、五年内获得国家级继续医学教育学分数不得低于10学分。 第四章 学分授予标准 第七条 Ⅰ类学分计算方法 1、参加国家级继续医学教育活动，参加者经考核合格， 按3小时授予1学分计算；主讲人每小时授予2学分。每个项目所授学分数最多不超过10学分。 2、国家级远程继续医学教育项目和推广项目按课件的学时数每3小时授予1学分。每个项目所授学分数最多不超过5学分。 3、参加省级继续医学教育活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分计算；主讲人每小时授予1学分。每个项目所授学分数最多不超过5学分。 4、参加省级学术会议类继续医学教育活动的学分授予标准： （1）大会宣读论文，第一至第三作者，依次授予4-3-2学分； （2）大会书面交流论文，第一至第三作者，依次授予2-1-1学分（每篇论文必须有一位作者到会交流，否则不授予学分）； （3）大会例题交流论文，第一作者授予1学分（第一作者应到会交流）； （4）专题学术讲座，主讲者按每小时授予1学分； （5）专题讲座全程参加听讲者授予3学分。 （6）每个项目所授学分数最多不超过5学分。 第八条 Ⅱ类学分计算方法 1、市级继续医学教育项目 （1）参加市级继续医学教育活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分计算；主讲人每小时授予1学分。每个项目所授学分数最多不超过5学分。 （2）参加市级学术会议类继续医学教育活动的学分授予标准： ①大会宣读论文，第一至第三作者，依次授予4-3-2学分； ②大会书面交流论文，第一至第三作者，依次授予2-1-1学分（每篇论文必须有一位作者到会交流，否则不授予学分）； ③大会例题交流论文，第一作者授予1学分（第一作者应到会交流）； ④专题学术讲座，主讲者按每小时授予1学分； ⑤专题讲座全程参加听讲者授予3学分。 ⑥每个项目所授学分数最多不超过5学分。 （3）参加市级学术讲座类继续医学教育活动的学分授予标准：主讲者每小时授予1学分，听讲者每3小时授予学分。 参加市级继续医学教育项目全年所获得的该类学分最多不超过10学分。 2、凡自学与本学科专业有关的知识应先定出自学计划、经本科室领导同意后执行。自学结束后，写出综述，每2000 字可授予1学分。由全国继续医学教育委员会或省继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后由本单位主管继续医学教育的部门组织考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。此类学分每年最多不超过5学分。 3、在刊物上发表论文和综述，按以下标准授予学分： 刊物类别 国外刊物 具有国际标准刊 号（ISSN）的刊物 具有国内统一刊 号（CN）的刊物 省级刊物 地（市）级刊物 内部刊物 第1作者 10学分 6学分 6学分 5学分 4学分 2学分 第2作者 9学分 5学分 5学分 4学分 3学分 1学分 第3作者 8学分 4学分 4学分 3学分 2学分 1学分 4、科研项目 已批准的科研项目，在立项当年按以下标准授予学分： 课题类别 国家级课题 省、部级课题 市、厅级课题 市卫生局或区、县 （市）级课题 课题组成员排序 1 10学分 8学分 6学分 5学分 2 9学分 7学分 5学分 4学分 3 8学分 6学分 4学分 3学分 4 7学分 5学分 3学分 2学分 5 6学分 4学分 2学分 1学分 5、出版医学著作，按每1000字授予1学分计算。 6、出国考察报告、国内专题调研报告，每3000字授予1学分。 7、发表医学译文按每1500汉字授予1学分计算。 8、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次主讲人可授予2学分，参加者授予学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10学分。 9、临床病例讨论会、多科室组织的案例讨论会，大查房，每次主讲人可授予1学分，参加者授予学分。参加者全年所获得的该类学分最多不超过10学分。 10、参加援助西部、农村、海岛、援外等医疗服务活动，或到外单位零散进修，一年中累计时间不足6个月，经考核合格者，按每月授予4学分计算。 11、参加杭州市卫生局中医药人才培养专项学习，培训期在6个月以上者，或在职学历教育，按计划完成当年度学习任务，考试合格者，视同完成当年学分。 以上Ⅱ类学分均由所在单位继续医学教育主管部门或其上级主管部门负责授予。 12、省继续医学教育委员会认可的远程继续医学教育机构组织的远程继续医学教育（Ⅱ类学分）活动，参加者全年所获得的该类学分最多不超过10学分。 第九条 凡参加援助西部、农村、海岛、援外等医疗服务活动，一年中累计6个月及以上者；或经单位批准，到外单位进修（含出国培训）6个月及以上者，经考核合格；或参加省级以上中医药人才培养专项学习，培训期在6个月以上， 经考核合格者和培训教师按计划完成培训任务者，视为完成当年的继续医学教育25学分。 第五章 学分证发放 第十条 国家级、省级学分证由省级以上继续医学教育委员会统一印制，市级学分证由杭州市继续医学教育委员会统一印制。 第十一条 学分证由项目主办单位负责办理。根据公布的项目编号、名称、所授学分、内容、学员名单、学员考试成绩到项目公布单位申请学分证，经项目公布单位审核同意，发给学分证，学分证须经项目公布单位盖章后方为有效。 第十二条 远程继续医学教育项目Ⅰ类学分证书，先由举办项目的远程教育机构提供学员参加学习的有关材料，经浙江省继续医学教育委员会办公室核实后发放相应的学分证书。 第十三条 国家级继续医学教育项目和指定社团组织举办的由全国继续医学教育委员会统一公布的项目在我省举办，应接受浙江省继续医学教育委员会的监管。举办单位与我省协办单位应在项目举办2周前将有关资料报浙江省继续医学教育委员会办公室备案，所发学分证必须加盖浙江省继续医学教育委员会办公室印鉴方能生效；参加在外省举办的由全国继续医学教育委员会公布的国家级继续医学教育项目，必须事先经所在单位职能科室同意，所获学分经本单位 签章后方为有效。省级继续医学教育项目严格按《浙江省继续医学教育项目学分授予与管理办法》（浙继委发[2007]07号）所规定的项目执行。 第十四条 凡弄虚作假、滥发证书、乱授学分的单位，一经查实将视情节轻重分别给予批评、通报、1—3年停办各级继续医学教育项目资格等处罚。 第六章 学分登记 第十五条 学分登记统一使用省继续医学教育委员会印制的继续医学教育登记册。 第十六条 各单位应建立继续医学教育档案，学分登记工作由各单位指定的职能科室负责登记，学分登记后应在学分证上加盖“已登记”图章及登记日期。 第十七条 继续医学教育对象取得学分证后应及时到所在单位职能科室进行登记。 第十八条 继续医学教育对象赴外省参加国家级继续医学教育项目学习所获学分证经所在单位继续医学教育主管部门审核、登记后，由各区、县（市）卫生局（社发局）、市级医疗卫生单位、在杭部队、企事业单位职工医院于每年7月、12月报市继续医学教育委员会办公室，市继续医学教育委员会办公室负责将学员相关信息录入省继续医学教育网。录入信息应与相关材料一致。 第七章 组织管理 第十九条 继续医学教育学分管理实行分级管理制度，市卫生局和市继续医学教育委员会负责全市继续医学教育学分管理的监督与指导，负责核发市级学分证，审核继续医学教育合格证等工作；各区、县（市）卫生局（社发局）及继续医学教育领导小组负责本地区继续医学教育对象合格证的申领发放工作，监督指导本地区医疗卫生单位学分管理工作；各医疗卫生单位负责本单位继续医学教育对象档案建设、学分登记、合格证的申领和发放以及本单位继续医学教育项目举办的各项管理工作。 第八章 附 则 第二十条 本办法自2008年3月1日起施行。2003年下发的《杭州市继续医学教育学分管理办法》（杭卫发 [2003]305号）同时废止。原有的有关规定，凡与本办法精神不符的，亦即行废止。 第二十一条 本办法由杭州市继续医学教育委员会负责解释。
如果是评职称，第一作者加4分，第二作者加2分，不同单位也没有关系。
区别：1、分量不同当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低。2、贡献不同第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，不仅为文章贡献了最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对文章的智力贡献)。而第二、第三作者是按照贡献值大小递减的排列顺序署名在第一作者之后的。3、责任不同第一作者通常是具体工作的主要执行者，对主要实验结果负责。