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1.在四川的一些沼泽地中，剧毒的链蛇和一些无毒蛇一样，在蛇皮表面都有红白黑相间的鲜艳花纹。而就在离沼泽地不远的干燥地带，链蛇的花纹中没有了红色；奇怪的是，这些地区的无毒蛇的花纹中同样没有了红色。对这种现象的一个解释是，在上述沼泽和干燥地带中，无毒蛇为了保护自己，在进化过程中逐步变异为和链蛇具有相似的体表花纹。 以下哪项最可能是上述解释所假设的？ A.毒蛇比无毒蛇更容易受到攻击。 B.在干燥地区，红色是自然界中的一种常见色，动物体表的红色较不容易被发现。 C.链蛇体表的颜色对其捕食的对象有很强的威慑作用。 D.以蛇为食物的捕猎者尽量避免捕捉剧毒的链蛇，以免在食用时发生危险。 2-3基于以下题干： 在美国，政府为银行个人蓄户提供保险，但保险费要求由蓄户所在的银行支付。因为蓄户是此项保险的主要受益者，因此，保险费应由蓄户而不是由银行承担。 2.以下哪项原则如果成立，最能支持上述论证？ A.政府的法规并非不可修改。 B.政府行为不应当干预个人金融业务。 C.正确的法规必须基于对相关事实的准确把握。 D.一项法规的主要受益者，应当承担实施该法规的费用。 3.以下哪项是上述论证所必须假设的？ Ⅰ 私营保险公司无力为银行及其蓄户提供储蓄保险。 Ⅱ 银行没有通过减低蓄户利率的方式来覆盖为他们支付保险费的开支。 Ⅲ 银行没有通过降低雇员工资的方式来弥补为蓄户支付保险费的开支。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.Ⅰ和Ⅱ。 4.这个出土陶器可以确定为古希腊米诺时期的文物。陶器表面饰画上女性的服饰，特别是刻意表现的赤*的*，还有所描绘的人物的动作，以及公牛的突出形象，都有力地说明这是那个时期的文物。这些因素，再加上黑色半透明的釉层这只能是在封闭的窑中低温煅烧的结果， 更增加了上述结论的说服力。 以下哪项是上述议论含有的前提？ A.陶器表面饰画上女性的服饰对于确定文物的年代十分重要。 B.公牛在大多数古文化时期都是一种重要的动物。 C.艺术品中对女性*的成功表现是古希腊艺术的突出成就。 D.古希腊米诺时期已掌握了封闭窑中低温煅烧的技术。 5.某饭局上有四个商人在谈生意，他们分别是上海人、浙江人、广东人和福建人。他们做的生意分别是服装加工、服装批发和服装零售。其中： (1)福建人单独做服装批发。 (2)广东人不做服装加工。 (3)上海人和另外某人同做一种生意。 (4)浙江人不和上海人同做一个生意。 (5)每个人只做一种生意。 以上条件可以推出上海人所做的生意是： A.服装加工。 B.服装批发。 C.服装零售。 D.和广东人不做同一生意。 6.没有人和每一个人都是朋友，张兰和李卉是朋友， 李卉和张兰的每一个朋友都是朋友。 如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？ 1.每个人和张兰都是朋友； 2.每一个人都和某一些人是朋友； 3.存在某一个人，他和任何人都不是朋友。 A.仅1。 B.仅2。 C.仅3。 和2。 7.由于猪肉的季节性短缺，为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。 以下哪项最能合理地解释以上陈述？ A.学校伙食科的财务管理存在漏洞。 B.学校将支出更多的学生伙食补贴。 C.有些鱼类的单位价要比猪肉贵。 D.每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉。 8.政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代， 美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。 上述论证基于以下哪个假设？ A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。 B.在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。 C.七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。 D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。 9.某航空公司为了增加效益，吸引更多的乘客，决定有条件地将票价下调40%，条件是，享受优惠票价者必须恰好提前航程两天预先订票。该公司的这一决策是有失周全的，因为航班乘客很多是因公出差，他们本来是可以支付全额票价，现在却支付了优惠价，这样，最终不是增加而减少了航空公司的收入。 以下诸断定如果都是真的，哪一项最有力地减弱了关于该航空公司决策有失周全的论证？ A.统计数据表明，在航运旅客中，因公出差者占航运总数的40%以下。 B.因公出差者必须提前三天以上安排出差事宜，包括订票。 C.在航运旅客中，因公出差者，无论在绝对量还是在相对比上，都有下降趋势。 D.因公出差者并非全都不在乎票价的高低。 10.某地有一个村庄，村庄里住着骑士和无赖两种人, 其中骑士总是讲真话，无赖总是讲假话。一天，一位了解这一情况的学者路过这个村庄，看见该村A、B两个人。他向A提出了一个问题：“你俩中有骑士吗？”A回答说：“没有。”学者听了A的回答，想了一想，就正确地推出了A和B各是什么种人。 假设学者的推断是正确的，以下哪项是学者作出的判断？ 是骑士，B是无赖。 和B都是骑士。 和B都是无赖。 是无赖，B是骑士。 11-12基于以下题干： 气象学家称，当他们设计出能够刻画大气层一切复杂细节的准确数学模型的时候，他们就能做出完全准确的天气预报。这其实是一种似是而非的夸耀，这种夸耀永远无法证明是错的，因为任意一次天气预报只要有失误，就能在相关的数学模型上找到不准确之处。因此，气象学家的这种宣称是没有意义的。 11.以下哪项，如果是真的，最能作为驳斥上述观点(即气象学家的宣称没有意义)的依据？ A.某些不同寻常的数据结构可以作为准确天气预报的基础，即使确切的原因机制尚不明了。 B.随着数学模型的准确性越来越高，天气预报的准确性也越来越高。 C.象火山爆发这样的灾难性事件之气象后果的数学模型正在开始构建。 D.现代天气预报已达到85%的准确率。 12.除了上述题干提出的质疑以外，以下哪项，如果是真的，将对气象学家的宣称提出最严重的质疑？ A.地球获取的来自太阳的能量一直受到严密的监测并且被发现不是衡定不变的。 B.火山爆发这类矿物燃料的燃烧，以及其它一些自然过程是不能精确量化的。这些自然过程正对大气层结构产生巨大和持续的影响。 C.随着最新的大气数学模型的不断改进，数学模型处理复杂细节的能力越来越强，但在处理复杂性细节上哪怕上一个小台阶，都意味着要增加一大群计算机。 D.要建立大气层的理想的数学模型，首先必须确保在地面和空中的巨大数量的网点上源源不断地收集准确的气象数据。 13-14基于以下题干： 在工业化国家中，许多企业主通过设备自动化解雇工人以减少开支，但是因自动化而被解雇的失业者需要政府的救济才能维持生计。失业者的队伍扩大了，政府的失业救济负担随之增加，这又导致了税收的增加。征税的对象中，当然包括那些因自动化而解雇工人的企业。 13.这段议论是要说明： A.高额的税收将阻止企业推进自动化。 B.通过自动化裁减人员来节省开支将导致企业其他开支的增加。 C.自动化带给工人的是失业的前景。 D.那些解雇工人的企业将不得不重新雇用他们。 14.下面哪项最有力地减弱了上述论证？ A.失业者将很难重新找到工作。 B.很多未推行自动化的企业发现他们的利润有所下降。 C.失业者中只有很小一部分是因为自动化而失业的。 D.征税的对象中均等地包含未推行自动化的企业。 15.第二次世界大战期间，海洋上航行的商船常常遭到德国轰炸机的袭击，许多商船都先后在船上架设了高射炮。但是，商船在海上摇晃得比较厉害，用高射炮射击天上的飞机是很难命中的。战争结束后，研究人员发现，从整个战争期间架设过高射炮的商船的统计资料看，击落敌机的命中率只有4%。因此，研究人员认为，商船上架设高射炮是得不偿失的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述研究人员的结论？ A.在战争期间，未架设高射炮的商船，被击沉的比例高达25%；而架设了高射炮的商船，被击沉的比例只有不到10%。 B.架设了高射炮的商船，即使不能将敌机击中，在某些情况下也可能将敌机吓跑。 C.架设高射炮的费用是一笔不小的投入，而且在战争结束后，为了运行的效率，还要再花费资金将高射炮拆除。 D.一般地说，上述商船用于高射炮的费用，只占整个商船的总价值的极小部分。 16.宏达汽车公司生产的小轿车都安装了驾驶员安全气囊。在安装驾驶员安全气囊的小轿车中，有50%安装了乘客安全气囊。只有安装乘客安全气囊的小轿车才会同时安装减轻冲击力的安全杠和防碎玻璃。 如果上述断定为真，并且事实上李先生从宏达公司购进一辆小轿车中装有防碎玻璃，则以下哪项断定一定为真？ Ⅰ. 这辆车一定装有安全杠。 Ⅱ. 这辆车一定装有乘客安全气囊。 Ⅲ. 这辆车一定装有驾驶员安全气囊。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.只有Ⅰ和Ⅲ。 17.图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学，因为学生们得到了对几何概念的直观理解，这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果，虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。 上述议论最不可能支持以下哪项断定？ A.通过图示获得直观，并不是数学理解的最后步骤。 B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。 C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。 D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。 18.科学不是宗教，宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。 以下哪项最能说明上述推理不成立？ A.所有渴望成功的人都必须努力工作，我并不渴望成功，所以我不必努力工作。 B.商品都有使用价值，空气当然有使用价值，所以空气当然是商品。 C.不刻苦学习的人都成不了技术骨干，小张是刻苦学习的人，所以小张能成为技术骨干。 D.台湾人不是北京人，北京人都说汉语，所以，说汉语的都不是台湾人。 19.因为青少年缺乏基本的驾驶技巧，特别是缺乏紧急情况的应对能力，所以必须给青少年的驾驶执照附加限制。在这点上，应当吸取H国的教训。在H国，法律规定16岁以上就可申请驾驶执照。尽管在该国注册的司机中19岁以下的只占7%，但他们却是20%的造成死亡的交通事故的肇事者。 以下各项有关H国的断定如果为真，都能削弱上述议论，除了 A.与其他人相比，青少年开的车较旧，性能也较差。 B.青少年开车时载客的人数比其他司机要多。 C.青少年开车的年均公里(即每年平均行驶的公里数)要高于其他司机。 D.和其他司机相比，青少年较不习惯系安全带。 20.最近台湾航空公司客机坠落事故急剧增加的主要原因是飞行员缺乏经验。台湾航空部门必须采取措施淘汰不合格的飞行员，聘用有经验的飞行员。毫无疑问，这样的飞行员是存在的。但问题在于，确定和评估飞行员的经验是不可能的。例如，一个在气候良好的澳大利亚飞行1000小时的教官，和一个在充满暴风雪的加拿大东北部飞行1000小时的夜班货机飞行员是无法相比的。 上述议论最能推出以下哪项结论？(假设台湾航空公司继续维持原有的经营规模) A.台湾航空公司客机坠落事故急剧增加的现象是不可改变的。 B.台湾航空公司应当聘用加拿大飞行员，而不宜聘用澳大利亚飞行员。 C.台湾航空公司应当解聘所有现职飞行员。 D.对台湾航空公司来说，没有一项措施，能根本扭转台湾航空公司客机坠落事故急剧增加的趋势。 21.一个人从饮食中摄入的胆固醇和脂肪越多，他的血清胆固醇指标就越高。存在着一个界限，在这个界限内，二者成正比。超过了这个界限，即使摄入的胆固醇和脂肪急剧增加，血清胆固醇指标也只会缓慢地有所提高。这个界限，对于各个人种是一样的，大约是欧洲人均胆固醇和脂肪摄入量的1/4。 上述断定最能支持以下哪项结论？ A.中国的人均胆固醇和脂肪摄入量是欧洲的1/2，但中国的人均血清胆固醇指标不一定等于欧洲人的1/2。 B.上述界限可以通过减少胆固醇和脂肪的摄入量得到降低。 的欧洲人的血清胆固醇含量超出正常指标。 D.如果把胆固醇和脂肪的摄入量控制在上述界限内，就能确保血清胆固醇指标的正常。 22.市餐饮业经营点的数量自1996年的约20000个，逐年下降至2001年的约5000个。但是，这五年来，该市餐饮业的经营资本在整个服务行业中所占的比例并没有减少。 以下各项中，哪项最无助于说明上述现象？ 市2001年餐饮业的经营资本总额比1996年略高。 市2001年餐饮业经营点的平均经营资本额比1996年有显著增长。 C.作为激烈竞争的结果，近五年来，S市的餐馆有的被迫停业，有的则努力扩大经营规模。 D. 1996年以来，S市服务行业的经营资本占全市产业经营总资本的比例逐年下降。 23.建筑历史学家丹尼斯教授对欧洲19世纪早期铺有木地板的房子进行了研究。结果发现较大的房间铺设的木板条比较小房间的木板条窄得多。丹尼斯教授认为，既然大房子的主人一般都比小房子的主人富有，那么，用窄木条铺地板很可能是当时有地位的象征，用以表明房主的富有。 以下哪项如果为真，最能加强丹尼斯教授的观点？ A.欧洲19世纪晚期的大多数房子所铺设的木地板的宽度大致相同。 B.丹尼斯教授的学术地位得到了国际建筑历史学界的公认。 C.欧洲19世纪早期，木地板条的价格是以长度为标准计算的。 D.欧洲19世纪早期，有些大房子铺设的是比木地板昂贵得多的大理石。 24.如果张大侠是作案者，那么在现场肯定能找到他的指纹。在现场确实找到了他的指纹。因此，张大侠无疑是作案者。以下哪项与上述论证的形式最为类似？ A.如果大李当选为办公室主任，那么她肯定须兼任工会主席。大李没有兼任工会主席。因此，大李没有当选为办公室主任。 B.如果照相机的电池用完了，则闪光灯肯定不工作了。我的照相机闪光灯不工作了。因此，肯定是电池用完了。 C.徐炳兴是我的舅舅，陈萍是徐炳兴的小外甥女，因此，陈萍是我的妹妹。 D.所有的证词都可作为证据，除非它是伪证。张小侠的证词是伪证。因此，张小侠的证词不可作为证据。 25.美国1935年～1940年的汽油消耗因为大战期间采取配额限制而下降了35%，与此同时，美国白人的肺癌也下降了几乎相同的百分比。1941年～1950年肺癌死亡人数增加了19倍，而同一时期汽油的消耗量也增加了相同的比率。这说明汽油消耗引起的空气污染是造成美国人得癌症的一个重要原因。 下列陈述如果为真，哪一个能够最有力地削弱上述观点？ A. 1939年～1949年，美国城市黑人的肺癌发病率没有变化。 B. 1936年～1944年，汽油中铅含量有所增加。 C. 1950年以后，汽油消耗量大幅度上升。 D. 二战期间，有癌症的病人是不允许开车的。 26.关节尿酸炎是一种罕见的严重关节疾病。一种传统的观点认为，这种疾病曾于2500年前在古埃及流行，其根据是在所发现的那个时代的古埃及木乃伊中，有相当高的比例可以发现患有这种疾病的痕迹。但是，最近对于上述木乃伊骨胳的化学分析使科学家们推测，木乃伊所显示的关节损害实际上是对尸体进行防腐处理时所使用的化学物质引起的。 以下哪项如果为真，最能进一步加强对题干中所提及的传统观点的质疑？ A.在我国西部所发现的木乃伊中，同样可以发现患有关节尿酸炎的痕迹。 B.关节尿酸炎是一种遗传性疾病，但在古埃及人的后代中这种病的发病率并不比一般的要高。 C.对尸体进行成功的防腐处理，是古埃及人一项密不宣人的技术，科学家至今很难确定他们所使用物质的化学性质。 D.在古代中东文物艺术品的人物造型中，可以发现当时的人患有关节尿酸炎的参考证据。 27.家用电炉有三个部件：加热器、恒温器和安全器。加热器只有两个设置：开和关。在正常工作的情况下，如果将加热器设置为开，则电炉运作加热功能；设置为关，则停止这一功能。当温度达到恒温器的温度旋钮所设定的读数时，加热器自动关闭。电炉中只有恒温器具有这一功能。只要温度一超出温度旋钮的读数，安全器自动关闭加热器。同样，电炉中只有安全器具有这一功能。当电炉启动时，三个部件同时工作，除非发生故障。 以上断定最能支持以下哪项结论？ A.一个电炉，如果它的恒温器和安全器都出现了故障，则它的温度一定会超出温度旋钮的读数。 B.一个电炉，如果其加热的温度超出了温度旋钮的设定读数但加热器并没有关闭，则安全器出现了故障。 C.一个电炉，如果加热器自动关闭，则恒温器一定工作正常。 D.一个电炉，如果其加热的温度超出了温度旋钮的读数，则它的恒温器和安全器一定都出现了故障。 28.蓓蓓理想中的丈夫是三高：高个子，高收入，高学历。她结识了甲乙丙丁四个男朋友，其中只有一人同时具备三高。此外，这四个人中： 只有三个人是高个子，只有两个人是高收入，只有一个人是高学历。 每个人至少具备一高。 甲和乙的收入一样高。 乙和丙的个子一样高。 丙和丁的个子不是一种类型(即如果丙是高个子，则丁是矮个子，反之亦然)。 依据以上的叙述，可得出以下哪项结论？ A.甲同时具备三高。 B.乙同时具备三高。 C.丙同时具备三高。 D.题干中缺乏足够的信息来确定谁同时具备三高。 29.以下是一份统计材料中的两个统计数据： 第一个数据：到1999年底为止，“希望之星工程”所收到捐款总额的82 %，来自国内200家年纯盈利一亿元以上的大中型企业； 第二个数据：到1999年底为止，“希望之星工程”所收到捐款总额的25%来自民营企业，这些民营企业中，五分之四从事服装或餐饮业。 如果上述统计数据是准确的，则以下哪项一定是真的？ A.上述统计中，“希望之星工程”所收到捐款总额不包括来自民间的私人捐款。 B.上述200家年盈利一亿元以上的大中型企业中，不少于一家从事服装或餐饮业。 C.在捐助“希望之星工程”的企业中，非民营企业的数量要大于民营企业。 D.有的向“希望之星工程”捐款的民营企业的年纯盈利在一亿元以上。 30.我国科研人员经过对动物和临床的多次试验，发现中药山茱萸具有抗移植免疫排斥反应和治疗自身免疫性疾病的作用，是新的高效低毒免疫抑制剂。某医学杂志首次发表了关于这一成果的论文。多少有些遣憾的是，从杂志社收到该论文到它的发表，间隔了6周。如果这一论文能尽早发表的话，这6周内许多这类患者将可以避免患病。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？ A.上述医学杂志在发表此论文前，未送有关专家审查。 B.只有口服山茱萸超过2个月，药物才具有免疫抑制作用。 C.山茱萸具有抗移植免疫排斥反应和治疗自身免疫性疾病的作用仍有待进一步证实。 D.上述杂志不是国内最权威的医学杂志。
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 我很喜欢李卉老师，她对待学生温柔体谅，就像待自己的孩子一般，可是很不幸，只相处了一年，她就请产假走了。初二我们又换了一位新老师——柳老师。 相见的那一天，她着装整齐，雷厉风行。慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。第一节课她就给了我们一个下马威，把我们班的前几名都批评了一顿。说实在的，一开始我对她的印象并不怎么好，只知道她是个严厉的老师。 我清清楚楚地记得我的第一次作文草稿她只给我批了36分，一向很好强的我当时很受打击，要知道我从来没有得过这么低的分。我闷闷不乐的过了一下午，直到晚上皓妍才告诉我她已经问过老师，为什么给我这么低的分。我吓了一跳，担心老师会找我的事。第二天的语文课前老师把我叫到门外，我本以为她会劈头盖脸的训我一顿。可没想到她和蔼的说：“把你的作文拿出来我看看，我给你面批一下。”我马上拿来了作文，老师认真的看了一遍，给我指出了一些不足，字数太长，语言太啰嗦等等，我的脸不觉红了，我看着眼前柳老师认真的态度，渐渐喜欢上了这个严厉的老师。 我认真的改好了作文，交了上去。又一节作文课，柳老师抱着一摞作文走进教室。衣着素雅而清新，削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情。而挂在鼻梁上清澈的眸子显得那么的锐利。课代表发下了作文，而我却没有发到，我开始有些慌乱，诧异的望着柳老师。她依然从容的用清澈的眸子扫视了一下我们，大家安静了下来。她甜美的声音再次的响起：“有几个人的作文写得不错，挑几本来念一下，李美芳……”。我先是愣了一下，然后激动地走上前念我的作文，声音有些哽咽，想起某人对我说“就你还能得金奖？”的低视。我觉得此时有了自信。读完后，掌声响起…… 是柳老师让我重拾了昔日的自信，是她的指导让我的作文有了提高。我此时明白了，她和李卉老师的教育方法不同，她是用严厉的教育来关爱和激励我们。而她们的初衷都一样，都是希望学生们能够更加优秀，有更大的进步。 虽然只和柳老师相处了一个学期，但是我已被她那独特的教育方法深深的吸引。也许我对她曾有过误解，但是如今已烟消云散，因为我知道：她，是个好老师。 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对她的敬意。 文章来源 易语作文网 原文地址：
学术期刊论文发表（*通讯作者）1. Jie He, Peihua Qiu, Ka Young Park, Qinmei Xu*, and Michael Potegal (2013). Young Chinese children’s anger and distress: Emotion category and intensity identified by the time course of Journal of Behavioral Development, 37, 347-356.(impact factor )2. Tao, Y., Xu, Q.* (2013). Phonological Specificity of Lexical Tones in 12-month-old Chinese-speaking Psychologica Sinica, 45(10), . 陶冶, 徐琴美*, & Kim Plunkett. (2012). 不同母语环境下16个月婴儿词汇表征中声调的语义特性.心理学报（8）, . Hamamura, T., Xu, Q., & Du, Y. (2012). Culture, social class, and independence–interdependence The case of Chinese Journal of (3),344-3515. He, J., Hane, A. A., Degnan, K. A., Henderson, H. A., Xu, Q.*, & Fox, N. A. (2012). Anger and Positive Reactivity in Infancy: Effects on Maternal Report of Surgency and Attention Focusing in Early , 18,184-201.(impact factor )6. He, J., Xu, Q.*, & Degnan, K. A. (2012). Anger Expression and Persistence in Young Development, 21(2), 343-353..(impact factor )7. He, J., Degnan, K. A., McDermott, J. M., Henderson, H. A., Hane, A. A., & Xu, Q., et al. (2010). Anger and Approach Motivation in Infancy: Relations to Early Childhood Inhibitory Control and Behavior , 15(3), 246-269..(impact factor )8. 张晓贤, & 徐琴美*. (2010). 人际因素促进5_9岁儿童内疚情绪理解的研究. 心理科学.33(4), 942-9459. 胡天婷, 陶沙, 徐琴美, & 毕鸿燕. (2010). 不同汉字解码技能与小学生阅读理解的关系.心理发展与教育(2), . 何洁, & 徐琴美*. (2009). 幼儿生气和伤心情绪情景理解.心理学报(1), . 刘曼曼, & 徐琴美*. (2009). 大学生学业成就目标与考试焦虑的关系研究.中国健康心理学杂志(10), . 程黎, 施建农, 刘正奎, & 徐琴美. (2008). 作业时间和指导语导向对10-12岁儿童发散性思维的影响.心理科学(6), . 潘晓蕾, & 徐琴美. (2008b). 美院学生自我价值感的特点.新美术(1), . 潘晓蕾, & 徐琴美. (2008a). 美院学生自我价值感特点及其与学校归属感的相关研究.中国临床心理学杂志(4), . 王裕豪, 袁庆华, & 徐琴美. (2008). 自我建构量表(SCS)中文版的初步试用.中国临床心理学杂志(6), . 徐琴美*, 严红滨, 方玫, & 喻擎苍. (2008). 表情分析中嘴形的计算机识别.浙江理工大学学报(1), . 徐琴美*, 徐慧颖, & 王婷. (2008). 高中生问题行为的学生-家长-教师三视角研究.中国临床心理学杂志(1), . 李庆功, 徐琴美*, & 苏倩倩. (2007). 5~9岁儿童对梦的可控性的理解.应用心理学(1), . 耿凤基, & 徐琴美*. (2007). 儿童行为抑制的生理机制研究述评.应用心理学(4), . 何洁, 徐琴美*, & 王珏瑜. (2007). 幼儿对生气和伤心情绪倾向同伴的接受性比较.心理科学(5), . 徐琴美*, 何洁, & 钟莹. (2006). 儿童在困难情景中的情绪反应.心理科学(4), . 徐琴美*, & 何洁. (2006). 儿童情绪理解发展的研究述评.心理科学进展(2), . 徐琴美*, 李庆功, & 林洁. (2006). 4~6岁儿童对梦的起因和可控性的理解.心理学报(1), . 包克冰, & 徐琴美*. (2006b). 学校归属感与学生发展的探索研究. 心理学探新(2), . 包克冰, & 徐琴美*. (2006a). 中马两国青少年的父母和同伴依恋关系的比较研究.中国临床心理学杂志(2), . 包克冰, 李卉, & 徐琴美*. (2006). 中学生学校归属感及其与自我概念的关系研究.教育科学研究(1), . 王婷, & 徐琴美*. (2006). 冲突情景中青少年对父母权威的遵从.中国临床心理学杂志(1), . 陈花, 陆立忠, & 徐琴美*. (2005). 聋哑学生亲社会价值取向与亲社会行为的研究.中国特殊教育(2), . 何洁, 徐琴美*, & 王旭玲. (2005). 幼儿的情绪表现规则知识发展及其与家庭情绪表露_社会行为的相关研究.心理发展与教育.30. 马伟娜, & 徐琴美*. (2005). 大学生心理应激模型的初步构建.中国心理卫生杂志(8), . 徐琴美*, 丁晓攀, & 傅根跃. (2005). 孤独症儿童及其矫治方法的调查研究.中国特殊教育(6), . 徐琴美*, 何洁, & 蒋国香. (2005). 小学生情绪表现规则的发展特点及与同伴接受性的关系研究.中国临床心理学杂志(2), . 徐琴美*, 袁庆华, & 王惠坚. (2005). 儿童对空间位置协变的外显学习和内隐学习的比较研究.心理科学(6), . 徐琴美*, & 何洁. (2005). 儿童问题行为问卷项目对中国小学生的适用性调查.中国心理卫生杂志(1), . 徐琴美*, & 鞠晓辉. (2005a). 9_11岁儿童对失败学习情景的情绪反应和情绪表达研究.心理科学.36. 徐琴美*, & 鞠晓辉. (2005b). 儿童情绪表现规则知识的发展及其影响因素.浙江大学学报(人文社会科学版)(5), . 徐琴美*, & 刘曼曼. (2005). 同伴支持_父母支持和青少年自我价值感初探.中国临床心理学杂志.38. 徐琴美*, & 鞠晓辉. (2004). 7_11岁小学生对学习成功和失败的情绪反应与情绪归因研究.中国临床心理学杂志.39. 徐琴美*, & 翟春艳. (2004). 羞愧研究综述.心理科学(1), . 徐琴美*, & 袁庆华. (2003). 高_低焦虑儿童对教师权威行为的认知特点初探.中国临床心理学杂志.41. 徐琴美*, & 张晓贤. (2003a). 5_9岁儿童内疚情绪理解的特点.心理发展与教育.42. 徐琴美*, & 张晓贤. (2003b). 儿童自我意识情绪的发展.心理科学(6), . 陈昌凯, & 徐琴美*. (2003). 3_6岁幼儿对攻击性行为的认知评价分析.心理发展与教育.44. 施剑飞, 唐文新, 陈远岭, 黄晓霞, 蔡建华, & 徐琴美. (2002). 父母养育方式及气质类型与神经症患者的人格特征的相关研究.中国临床康复(9), . 蔡建华, 叶建林, 王义强, 汪乐群, 张铁忠, & 徐琴美. (2001). 神经症MMPI-2的测量分析.健康心理学杂志(3), . 于绍元, 何剑, & 徐琴美. (2000). 未成年罪犯的心理健康与家庭环境对少年犯心理测评的研究报告.法学天地.47. 龙君伟, & 徐琴美. (2000). 人的自我调节机制述评.山东师大学报(社会科学版)(1), . 龙君伟, & 徐琴美. (1999). Bandura的效能预期理论述评.心理科学(4), . 陆斐, 楼美丽, & 徐琴美. (1998). 护生及高中女生气质类型与心理健康状况的比较分析.中国临床心理学杂志(2), . 徐琴美, 陈伟伟, 施剑飞, & 蔡建华. (1998). 神经症患者的人格特征与父母教养方式的关系.应用心理学(1), . 孙建胜, 赵国秋, 王义强, & 徐琴美. (1996). 中学教师与医护人员职业心理紧张及其影响因素的研究.中国心理卫生杂志(4), . 徐琴美, & 王重鸣. (1993). 知识结构及其评估.应用心理学(1), . 王重鸣, & 徐琴美. (1990). 教育心理学研究中能力倾向与教学措施的交互影响.应用心理学(3), 1-7.
花卉以其用途广泛、种类繁多、适应性强等特点被广大花卉工作者所青睐，下面是由我整理的花卉栽培技术论文，谢谢你的阅读。
园林花卉栽培技术浅谈
[摘 要]园林工程在我国现代城市建设中扮演着十分重要的角色，其已经成为城市生态绿化中不可或缺的组成部分，不仅具有美化城市的效果，而且还能提高人类的生活水平和质量。而花卉是构建园林工程的重要材料，因此本文将会对园林花卉栽培的基本要求和技术给予介绍，以更好的提高园林花卉的质量。
[关键词]园林花卉 栽培技术 分析
中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1009-914X(2016)10-0370-01
在进行城市建设的过程中，园林建设所占据的地位不断增加，因为其是提高城市形象和软实力的重要手段。而在进行园林建设时，花卉栽培重要性最大，其与草地、树木的栽植存在一定的差异，对栽培技术提出了更高的要求。因此，下面将会对园林花卉栽培技术进行分析，从而推动城市建设的发展。
1.花卉栽培对土壤的要求
在进行园林花卉栽培的过程中，由于花卉的种类比较多，并且不同的花卉对土壤的要求千差万别，总的来说，大部分花卉要求土壤疏松肥沃，透气性强，排水良好，并要求富含腐殖质。而且大部分的露地花卉要求其土壤pH值维持在附近，温室花卉则要求其土壤呈酸性。
露地花卉
(1)二年生花卉。此类花卉一般需要生长在沙质壤土上，而在过轻质土壤及粘土中一般会出现生长不良的现象。最为适宜的土壤有地下水位较高、表土深厚、富含有机质、干湿适中等要求。对于夏季开花的花卉一定要保持土壤的湿润，而且要求排灌方便。对于秋播花卉最好以粘质土壤为主，例如矢车菊、金盏菊、羽扇豆等。(2)多年生宿根花卉。此类花卉一般入土较深，根系较强，所以要求有40-50cm的土层，而且还需要在土壤的下层铺设排水物。在对其进行栽植的过程中，最好为其施用有机肥料，并保持良好的土壤结构。大部分宿根花卉在幼苗时期需要生长在富含腐殖质土壤中，并于第二年以后移栽到稍粘重的土壤中。(3)球根花卉。该类花卉对土壤具有严格的要求，其一般要求生长在富含腐殖质的轻质土壤中，而且排水效果良好，最好其下层为深厚的沙质土壤或排水良好的砾石土。
温室花卉
该类花卉一般要求生长在疏松柔软，富含腐殖质的土壤中，而且要求排水性和透气性良好，可以长时间保持湿润状态。同时大部分的温室花卉要求生长在酸性土壤中。
2.整地育苗技术
在进行园林花卉栽培过程中，整地育苗是非常重要的一个环节，其主要包括以下5个步骤：(1)根据花卉实际情况，来完成整地工作，在秋冬季节就需要把土地深翻整平。而且不同的花卉对土壤的深度要求不一样，部分花卉需要浅耕(一般在20-30cm)，而部分又需要深耕(一般40-50cm)。(2)换土清理。在进行园林花卉栽培过程中，大部分花卉栽培的范围存在建杂或垃圾等，此时需要将其挖走，并填埋干净肥沃的土壤，从而满足花卉的栽植条件。(3)进行栽培和灌溉。通常情况下，对于花卉的栽培一般是采用畦载的方式，但是该方式的灌溉和保水效果不理想，很容易出现土层板结现象。如今，一般采用喷灌或滴灌的方式进行灌溉，并取得了不错的效果。(4)处理盆栽土。在进行花卉盆栽前，需要对盆土进行预先处理，主要是对土壤进行消毒处理并晾干备用。一般采用高压消毒、化学消毒或高温消毒等方式。(5)制备育苗基质。该步骤主要在一年生、两年生花卉栽培阶段使用，一般是借助蛭石、珍珠岩和泥炭等混配的方式，尽可能为花卉的提供成长所需的空间。
3.育苗繁殖技术
育苗繁殖的目的主要是为了扩大苗木数量，繁殖不同的花卉类型。对于一年生和二年生花卉来说，一般是采用播种的形式来达到育苗繁殖的目的。对于宿根花卉，还可以选择扦插、压条、嫁接及分株等方式进行育苗繁殖。而对于球根花卉则主要采用分球育苗繁殖技术。
4.间苗、分苗与移栽技术
(1)间苗。其主要用于一年或两年的直播花卉，以及无法移栽的直播花卉。多在叶发生后进行间苗，要控制好时间，如果太迟会导致苗株拥挤而徒长，并易诱发病虫害。一般在灌溉后或雨后进行间苗，因为此时土壤松湿，可以连根拔除。此外，间苗之后还要立即浇水，这样有利于苗株的正常生长。(2)分苗。其所发生在播种出苗之后，对于幼苗相互拥挤，并对生长产生影响时，最好通过分苗来扩大苗株间距，改善幼苗的生长空间，增加其光照面积，从而使幼苗茁壮的成长。此外，分苗还能够提高幼苗的抗虫害能力。(3)移栽。大部分花卉在栽培的过程中都需要分苗、移栽，除直根性花卉之外，然后将其定值于花盆之中。通常情况下，会在幼苗发育出2-3片真叶之后才能进行移栽。
5.浇水灌溉技术
在园林花卉种植过程中，浇水灌溉是其中最重要的组成部分，其已经成为确保花卉正常生长的关键环节。常规的灌溉手段主要有地漫灌溉，但是该方式耗水量较大，很容易导致土地板结，从而影响了花卉的正常生长。为了改变此类现状，开始将喷灌和滴灌引入到花卉栽培之中，并取得了不错的效果。一般需要在苗株完成移栽后，对花卉进行灌溉，最好控制在3次左右，灌溉之后还需要对其进行松土追肥。对于根系较发达的花卉，需要在2次灌溉后对其进行松土处理，不必要进行3次浇水。对于根系较弱的花卉，需要在3次灌溉10天后，再进行灌溉。此外，不同的季节浇水灌溉的量和频率不同，春夏花卉适宜多浇水，秋冬气温下降应该适当减少浇水，同时对于容易干旱的球根花卉也要适当的增加浇水量和频率。对黏重的土壤，最好分次少量慢浇，而对于松散的基质土壤最好多浇水。
6.施肥除草技术
在进行施肥过程中，一般需要按照花卉种类和的生长情况进行。对于一年生或三年生花卉，最好在其幼苗阶段为其施用氮肥，并控制磷氮钾肥的比例3：2：1，以保证其茎叶的正常生长。当到生长期时，最好为其施用磷钾肥，控制磷氮钾肥的比例为3：2：3。到了开花期通常不再需要施加肥料。但是对于那些开花期时间较长的花卉，一般需要施加少量的肥料，以保证其正常开花。而除草也是比较花卉栽培中比较重要的内容，除草方式一般为机械除草、手工除草和化学除草，此时要根据花卉的实际情况进行合理选择，从而增强除草效果，保证花卉的正常生长和发育。
7.结束语
在进行城市建设过程中，园林景观扮演着越来越重要的地位，而园林花卉的栽培是其中比较重要的组成部分。因此需要做好花卉的栽培工作，并对其相关技术进行改进和优化，只有这样才能更好的提高园林花卉栽培效率和质量。
参考文献
[1] 魏冬梅.园林花卉栽培应用研究[J].新材料新装饰，2014，6(5)：68-69.
[2] 任凤丽.城市园林花卉的栽培技术与方法[J].黑龙江科技信息，2015，16(11)：153-154.
[3] 王靓宇，耿冰.浅析花卉栽培技术在园林建设中的应用[J].科技致富向导，2015，7(8)：61-62.
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关于花卉与生活的小论文
花卉植物在园林中扮演着重要角色,如花卉可绿化、美化环境,调节室内湿度,做室内陈设,调节室内小气候,还带来了家庭园艺的乐趣,花卉还可应用于花坛、花境、作立体装饰、打造岩石园与水景园等。以下是我整理的关于花卉与生活的小论文，欢迎阅读！
摘要：紫茉莉是多年生草本花卉，常作一年生栽培，高可达1米。块根植物，根肥粗，倒圆锥形，黑色或黑褐色。主茎直立，圆柱形，多分枝，无毛或疏生细柔毛，节稍膨大。种子内的胚乳白色，细腻，是天然的理想化妆品。种子千粒重109克左右。根纺锤形，肉质，表面棕黑色。
关键词：花卉、欣赏、生活、医药
紫茉莉是我最熟悉的花卉，无论是在老家的老院还是此刻宿舍的阳台都种有它，不过因为其傍晚开花，生活中我们称它“夜来香”。在老家的时候我曾做过一个实验：我从种子发芽之后就只留其顶芽去其侧芽，用竹竿扶正，使其高度突破了2米，但这毕竟是我有意为之。不同的生长环境其高度就不同，比如说我宿舍阳台上的那盆现在不到20厘米就有花蕾了。此还是从专业的角度介绍一下它：中文学名：紫茉莉
别名：
草茉莉、野茉莉、胭脂花、潮来花、状元花、茉牛花、夜娇娇、地雷花、粉豆花、官粉花、夜来香、夜晚花、洗澡花、煮饭花、烧汤花、晚茶花、夜饭花、丁香叶、苦丁香、叶丁香、野丁香、
界：植物界
门：被子植物门 纲：双子叶植物纲
目：石竹目
科：紫茉莉科 属：紫茉莉属
花色：白、黄、红、粉、紫
花果期：6~11月
花卉形态：
紫茉莉花无花冠，花萼呈漏斗状，形如小喇叭，边缘有波状浅裂，但不分瓣。雄蕊5，花丝细长，常伸出花外，花药球形，花柱单生，线形，伸出花外。花常数朵簇生枝端。萼片呈妆品可以治粉刺亦可润肤，我有亲身试验过 的，据查阅《红楼梦》中的平儿也用过。 花卉欣赏： 通常在我赏花的时候并不局限于其外观，更多时候我是带 着感情去赏花的'。就像紫茉莉一样，它并不是最漂亮的花卉， 但它却是我最喜欢的花卉之一。好像从我记事的时候起，我家 的院子里就种有这种花， 当然那时候我还不知道它就是紫茉莉。 小时候我很臭美，经常摘下它的花戴在自己的头上。迎着花开 进入梦乡，一早起来又是它给我带来新一天的希望。我记得最 浪漫的事就是夏日的晚上，坐在自家的院子里伴着花香数星星 看月亮。时间久了，当我身处异地看到它时，总会不自觉的想 家，宿舍阳台上的那几盆紫茉莉就是我从家里带来的花种种下 的，养着他大概我也不仅仅是为了观赏吧。
花卉的观赏形式很 多，可观花、观叶、观果、观根、观茎。而多数花卉有不单单 是“花瓶”，它们也有各自的药用价值，就拿紫茉莉来说其性 平、微寒，味甘苦、无毒。有利尿、泻热、活血散瘀的功能； 可治淋浊、白带、红崩、肺痨吐血、痈疽发背、疥疮、葡萄疮 等疾病。下面是详细的介绍。
化学成分：根含氨基酸、有机酸及大量淀粉。花含多种甜菜黄 素等黄色。 药理作用：紫茉莉性平、微寒，味甘苦、无毒。其功用主要是 利尿、泻热、活血散瘀；可治淋浊、白带、红崩、肺痨吐血、 痈疽发背、疥疮、葡萄疮等疾病。根也被称为入地老鼠，对皮 肤、粘膜有刺激性。花在晚上吐出浓郁的香气，可麻醉及驱除 蚊虫。同属植物多花紫茉莉之水提取物，在初步动物筛选试验 中有抗肿瘤作用。 功用主治：利尿，泻热，活血散瘀。 治淋浊，带下，肺劳吐 血，痈疽发背，急性关节炎。去风，活血。治乳痈，白浊。利 小便，消水肿。治妇女红崩、白带，疔癀，损伤及接骨。解热， 缓下，破瘀，调经。治肺劳咳血。治劳伤体瘦，头昏目眩，五 淋及女子崩带。
用法用量：内服：煎汤，15～25g(鲜者 25～50g)。 外用：捣敷。 选方如下：
① 淋浊、白带：白花紫茉莉根一至二两(去皮洗净切片)，茯苓 三至五钱。水煎饭前服，日服二次。《福建民间草药》
② 治白带： 白胭脂花根一两， 白木槿五钱， 白芍五钱。 炖肉吃。 《贵阳民间药草》
③ 治红崩：红胭脂花根二两，红鸡冠花根一两，头晕药一两， 兔耳风五钱炖猪脚吃。《贵阳民间药草》
④ 治急性关节炎：鲜紫茉莉根三两。水煎服，体热加豆腐，体 寒加猪脚。《中草药手册》
⑤ 治痈疽背疮： 紫茉莉鲜根一株。 去皮洗净， 加红糖少许捣烂， 敷患处，日换二次。《福建民间草药》
结课总结：通过对该课程的学习，收获颇多，今后我要做有心 的赏花人，赏花不仅是看看它华丽的外表，还需知道它的属性 特征、生长环境、分布地区、观赏价值、药用价值等。通过对 花卉的学习也让我感受到了大自然的神奇，它赐予了我们太多 的瑰宝，我们不能无知的浪费掉。我要更加用心的去学习和利 用。
参考文献：《草花谱》、《植物名实图考》、《滇南本草》、 《晚饭花集》、《红楼梦》、《福建民间草药》、《贵阳民间 药草》、《贵阳民间药草》、《中草药手册》、《福建民间草 药》等。
李雯，女，中山大学附属第一医院外科实验中心副主任医师，副教授，医学博士，毕业于1999年7月。
我想要自考本，中大网校靠谱吗我通过网页客服加了一个老师的微信，靠谱吗，在自考准题库买视频靠谱吗
我也想要考的， 报名了买了书没有看。 你搜索当地教育考试院官网, 你搜索的时候注意出来的 有广专告两个字的都是培属训机构不是真的官网。 看下图。
然后找到官网后里面有新生注册报名的， 一般报名好像是一月多好和五月多少。 我是去年五月份报名的，报名后有很多专业可以选择， ，，，我是买了书没有看，
自考也可以找培训的地方，但是要注意甄别， 也可以自己按照专业买书看。
中年妇女还有必要报考中大网校学习吗
古人云，＂朝闻道，夕死可矣＂。如果想学习，希望增加知识贮备，提高自己的文化修养，就没有什么有无必要。人常说，＂活到老，学到老。＂所以，即使人到中年，对于学习也不要抱消极态度。我建议你，如果条件允许，就应该投考中大网校学习，以提高自身的文化素质。你会受益终身的。
中业网校和中大网校是一家的吗
中业网校和中大网校不是一家哦。
中业始创于2002年，提供各种职业培训和就业指导，涵括工程类、房产类、考研类、教师资格证类、财经类、法考类、医学类、学历类等。
中业拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请北大、清华人大、法大、财大、华科、建工等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。历经十几年的快速发展，中业已成长为一个制度健全、招生过硬、赞誉良好的大型教育培训学校。
中大网校怎么样在这报名消防工程师考试容易过吗
您好，很高兴为您解答，关于中大网校如何是否容易通过考试您可回参考以下几点：答
1，师资力量
衡量一个培训机构怎么样，首先要看他的师资力量是否强大，他聘请的老师都是什么资历的，有多少年的从业经验。
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其次要看该培训机构从业经验怎么样，是刚做这个培训不久，还是已经积累了一定的培训经验，在该项目的建设上是否成熟。
3，课程设置
该机构的课程设置是否科学，与您个人时间是否冲突
4，学习方法
该机构是否有独到的学习方法技巧，这种学习方法是在其他机构看不到的，一般都是老师的经验总结。
消防工程师报考条件
中大网校怎么样
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中大网校的师资
中大网校名师-陈红英 主讲：环境影响评价相关法律法规 简介：吉林大学经济法法学学士,河北经贸大学民商法学法学硕士,主讲法理学、环境法原理、环境资源法等课程，结合法律相关考试动态，有针对性的教学。同时从事环境法的科研工作，担任校级、厅级、省级多个环境法科研课题的主持人，参加了校级、厅级、省级多个课题，主编21世纪财经类教材《经济法》，发表学术论文10余篇。从事授课工作到现在教龄已有9年了，在讲课过程中积累了丰富的授课经验，对考试的答题思路，答题技巧、复习方法也总结了一套有效的方法。了解考生的需求及心理，能够有针对性的为学员解答疑问，满足考生的需求。 中大网校名师-孙老师 主讲：测绘综合能力 简介：教师简介：博士，副教授，现在中国矿业大学（北京）地测学院任教，主要承担控制测量学、地理信息系统、地图制图学、空间数据库等课程的教学工作，并参加多项工程测量任务，具有丰富的实际工作经验。自2011年以来，多次受邀参加注册测绘师考试综合能力课程的培训工作，熟悉考试大纲、相关课程内容及测绘规范，具有丰富的注册测试师考试培训经验。 中大网校名师-刘锋汉 主讲：招标采购专业实务 简介：一级建造师、经济师、工程管理硕士、某央企工程师、招标师，在多所大学从事相关课程的授课工作，曾发表过多篇建设领域的学术论文，在多个大中型建设项目中从事项目管理、全过程造价管理、招标、合同审核、询价等工作，有丰富的授课心得、理论素养和实践经验。 中大网校名师-张磊 讲课风格：理论联系实际，举一反三，使枯燥无味的课堂变的通俗易懂，善抓考试要点，直击考试精髓，学员好评不断！ 中大网校名师-李雯 中大网校特聘讲师，讲课思路清晰，对考试难点、重点、疑点把握准确到位，其授课风格：条理清楚，针对性强、实用性高，深受学员喜爱！ 中大网校名师-薛华柱 教师简介：薛老师，主讲：城市规划实务 就职于北京某知名高校，集聚多年授课经验，剖析历年考题，根据大纲总结授课重点。 讲课风格：有自己的一套固定授课思路，使得学生短时间内学到所有知识点，受到学生们的好评！ 中大网校名师-付丽 讲课风格：认真严谨，思路清晰，分析透彻，带动学员学习热情，另学员短时间掌握知识要点，深受学员喜爱和好评！
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学天教育，住建部中国建设教育协会会员单位；中国建筑工业出版社一、二级建造师网版络课程合权作伙伴，中国计划出版社微课程合作伙伴（消防工程师官方教材第一年发行出版社），人民卫生出版社合作伙伴，为专业的多领域教育培训平台。2010年3月创办于杭州，截至目前，已在北京、上海、广州、深圳、西安、南京、合肥、郑州、沈阳、济南等全国重点城市开设了60余家分校。
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二者比较：
1）两者都是网络教育，课程设置大体相同。
2）中大网校和环球的学费比较，中大的相对便宜些。
3）中大网校的主讲教师是对外经贸大学的博士，在网上宣传的少一些；环球的主讲教师是网络上一直都讲课的覃珍珍老师，网络上讲课时间的宣传时间长。风格各异。
4）考试一直都比较难，难说谁家的辅导就能一定保你通过的，关键还得自己去学习，教师只是领你入门，中大网校网络优势强一些。
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一级建造师报考条件：
凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
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嘿嘿，我报的中大经济师，过了
2000 年，李宁领导的课题组成功实现了中国首例转有人 α 抗胰蛋白酶基因（hmAAT）的转基因羊，由此声名大噪。作为动物分子遗传育种专家，李宁在动物功能基因组、克隆分子机理等基础研究领域，取得了较好的原创性成果。研究期间曾获得国家级二等奖 3 项、省部级一等奖 3 项和省部级二等奖 2 项、国务院政府特殊津贴、863 计划先进个人、WCGALP 青年科学家奖、首都农业科技先进工作者、中国遗传学会 “李汝祺” 优秀论文奖等多项殊荣。其发表学术论文多达 260 余篇，其中刊登在 Genome Research、Nature 等权威期刊的论文达 160 余篇。2007 年李宁当选中国工程院院士，被外界认为是 “最年轻的明星院士”。
代表论文、著作序号 论文 题目 发表刊物、及时间、期卷号 是否核心期刊 是否被SCI、EI收录 作者排名1、 Effect of Heat Treatment on Recovery Stress of Fe-18Mn-5Si-8Cr-4Ni Alloy Acta Metallugical Sinica, , , Oct., 1999 是 EI 0004。512。1832 12、 Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金回复应力的研究 功能材料，Vol. 29, , 1998 是 EI99084。735940 13、 热机械循环对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金形状记忆效应的影响 功能材料，Vol. 28, , 1997 是 EI 97113。942844 14、 含碳Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金形状记忆效应的研究 功能材料，Vol. 27, , 1996 是 EI 970436。25103 15、 时效温度对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金回复应力的影响 功能材料，Vol. 31, , 2000 是 EI 010155。02552 16、 热机械循环训练对Fe-Mn-Si-Cr-Ni形状记忆合金的影响 功能材料，, , 2000 是 EIP0138。665。0998 17、 时效工艺对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金记忆效应的影响 功能材料，, , 2002 是 EIP03137。420551 18、 影响Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金相变点的因素 功能材料，, , 2002 是 EIP023971。080679 19、 合金元素对奥氏体球铁高温性能的影响 热加工工艺，, 1997 是 EI 980341。40583 110、 高铜马氏体不锈钢抗菌性能的研究 特殊钢，, 是 EI 033576。16178 111、 时效时间对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金回复应力的影响 金属热处理， 是 EI01015。499632 112、 中间退火温度对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金形状记忆效应的影响 金属热处理，, 1997 是 EI971139。41836 113、 多元合金奥氏体耐热球铁的强化 成都科技大学学报，, 1996 是 EI971239。75676 114、 齿科铸造Co-Cr合金组织和性能的研究 成都科技大学学报，, 1996 是 EI97123。975678 115、 奥氏体耐热球铁中稀土作用的研究 热加工工艺，, 1996 是 EI 980140。18897 116、 Effect of Quenching Temperat-ure on Shape Memory Effect of Fe-18Mn-5Si-8Cr-4Ni Alloy Acta Metallugica Sinica, , , Oct., 1999 是 EI P0045。121831 217、 Shape Memory Effect of as Aged Alloy J. Mater Sci & Tech. Vol. 16, , 2000 是 EI P0011。540。0927 SCI 双检 218、 Factors Effecting Transformation Temperature in Fe-Mn-Si-Cr-Ni-C Alloy J. Mater. Sci. & Technol., , , 2000 是 EI P010。155。02466 SCI 双检 219、 Effect of Quenching Temperature on Recovery stress of Fe-18Mn-5Si-8Cr-4Ni Alloy Scripta Mater 44(2001) 是 EIP012565。50657 SCI 双检 220、 淬火温度对冷拉态Fe-18Mn-5Si-8Cr-4Ni合金形状记忆效应的影响 功能材料，, , 1999 是 EI P00095。310881 221、 淬火温度对冷拉态Fe-18Mn-5Si-8Cr-4Ni合金回复应力的影响 功能材料，, , 1999 是 EI P0009。5310。880 222、 时效温度对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金形状记忆效应的影响 功能材料，, , 2000 是 EI P01015。502。551 223、 不同淬火态Fe-Mn-Si-Cr-Ni形状记忆合金热机械循环训练效果的研究 功能材料，, , 2000 是 EIP。01-386-65。099-9 224、 时效时间对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金形状记忆效应影响 金属热处理，, 2000 是 EI000953。17827 225、 锂对工业纯铜再结晶温度的影响 稀有金属材料与工程，，, 2001 是 EI ID246。627 326、 热处理对合金形状记忆效应的影响 功能材料，, , 1993 是 EI P9310-11-23。602 327、 碳含量对Fe-Mn-Si-Cr-Ni合金形状记忆效应的影响 机械工程材料，, , 1996 是 128、 热处理工艺对阻尼合金组织和性能的影响 机械工程材料，, 2004 是 129、 固溶处理对合金阻尼性能的影响 机械工程材料，, 2004 是 130、 碳含量对不同淬火态Fe-Mn-Si-Cr-Ni-C系合金形状记忆效应的影响 金属热处理，, 1999 是 231、 碳含量对不同淬火态Fe-Mn-Si-Cr-Ni-C系合金回复应力的影响 金属热处理，, 1999 是 232、 高温回火对9Cr-1Mo钢焊缝组织和性能的影响 热加工工艺，, 1999 是 233、 碳含量对Fe-Mn-Si-Cr-Ni系合金回复应力的影响 功能材料，，1998 是 234、 铬、铌和矾对9Cr-1Mo钢焊缝回火组织性能的影响 焊接学报，，，2002 是 EI收录源期刊 235、 Fe-Mn-Si-Cr-Ni-C系形状记忆合金时效效果的研究 功能材料，， 是 EI收录源期刊 236、 热处理工艺对Cu Zn Al形状记忆合金相变点的影响 四川大学学报，, , 2002 237、 锂对工业纯铜中非金属夹杂物的净化作用及热力学分析 中国有色金属学报，， 是 338、 固溶处理温度对减振合金阻尼性能的影响 四川大学学报（工科版），, 2003 239、 热处理对减振合金阻尼性能的影响 金属热处理，, 2004 是 140、 深冷处理对钴铬钼高熔铸造合金拉伸力学性能的影响 华西口腔医学杂志，, 2004 是 341、 深冷处理对口腔中熔合金拉伸力学性能的影响 四川大学学报（自然科学版）, 2004 是 342、 银对18-8铬镍不锈钢抗菌性能的影响 特殊钢，, 是 143、 3Cr13马氏体抗菌不锈钢性能 特殊钢，, , 2004 是 2
1962年，出生于江西省南昌市。1982年，毕业于江西农业大学牧医系。1992年获中国农业大学与都柏林大学联合培养博士学位。后留校，为中国农业大学教授，博士生导师，“国家杰出青年基金”获得者，“长江学者奖励计划”特聘教授，“自然科学基金委”创新研究群体“学术带头人，科技部”973”专案首席科学家，科技部“863”计划重大专项总体专家组组长，动物分子遗传育种学专家，也是中国克隆技术的领军人物。2007年，当选为中国工程院院士，是当时最年轻的院士。曾任中国农业大学农业生物技术国家重点实验室主任。
作为动物分子遗传育种专家，发展和克隆了多个影响动物重要生产性状的基因，并由此发展和应用了相关的动物分子育种工程技术。曾经获得国家级二等奖3项、省部级一等奖3项、省部级二等奖2项。享受国家国务院津贴。发表学术论文217篇，其中SCI论文82篇。主编了课程教材《动物遗传学》，并出版了英文专著《Genomics and Biotechnology in Livetock Breeding》。同时还获得发明专利3项，19项专利正处于公示期。
作为中国农业大学优秀青年学术带头人、动物遗传育种学的特聘教授，李宁同时也是“973”项目“农业遗传育种与克隆的分子生物学基础研究“首席科学家。
我国首例转有人α 抗胰蛋白酶的转基因羊诞生就是李宁的科研成果。2000年，在国家生物工程开发中心、国家自然科学基金委、北京市科委、北京市顺义区政府的支持下，中国农大与北京兴绿原生物技术中心合作试验成功了我国首例转有人α 抗胰蛋白酶基因的3只转基因羊，在北京顺义三高科技农业试验示范区亮相。
同时，李宁领导的课题组，都是围绕着细胞克隆牛的生产技术开展全面、系统的研究与创新。科研成果的转化上，多应用于高产奶牛、优质种公牛和优良地方品种种牛的保护和扩大繁殖。
基于种种科研成果，2005年获得了全国“五一劳动奖章”，2008年评为”北京市优秀中共党员“。作为领军人才，多次承担国家重大科研任务，培育了世界上最大的克隆牛和转基因奶牛群体。
姓 名 成 果 名 称 类别 出版单位、 期刊名称（年、卷、期） 署 名 合作者 备 注 1 穆涛 对男子后排进攻战术运用及地位的探讨 论文 《贵州工业大学学报》 独著 2 穆涛 篮球教学中投篮技术动作的力学分析 论文 《中国科教创新导刊》 独著 3 穆涛 青少年篮球教学与训练的初步探讨 论文 《中国科教创新导刊》 独著 4 谢东北 低强度力学信号刺激与骨质疏松防治 论文 《中国老年学杂志》2008. 8 独著 核心 5 谢东北 心理亚健康-概念的廓清和诊断标准的选择 论文 《现代预防医学》 第一 林玲 核心 6 谢东北 体育锻炼对大学生心理亚健康作用的实验研究 论文 《中国实用医药》 第一 钟富有 7 谢东北 运动抗骨质疏松及其生物信号转导途径 论文 《福建体育科技》 独著 8 谢东北 大学生心理亚健康及体育干预 论文 《社区医学杂志》 独著 9 谢东北 新发现的中性粒细胞杀菌途径－NETS 论文 《中国免疫学杂志》 第一 郝选明 核心 10 林玲 体育专业大学毕业生人才需求特征与培养目标的改革 论文 《江西理工大学学报》 第一 肖桃芳 11 赖月波 多哈亚运会中、日竞技游泳成绩的对比解析 论文 《体育世界》 第一 校外 12 赖月波 羽毛球运动员的体能训练策略 论文 《考试周刊》 第一 校外 13 黄佑琴 论技击在高校武术教学中的渗透 论文 《军事体育进修学院学报》 第一 刘庆华 14 黄佑琴 社会转型期我国体育基金的投资原则及特征分析 论文 《西安体育学院学报》 第二 李平 核心 15 黄佑琴 论大学生武德教育与和谐社会的构建 论文 《武术科学》 独著 16 黄佑琴 论建构主义视野下的体育教师信息能力培养 论文 《中国西部科技》 第一 柯谷鑫 17 赵金岭 当前我国城市居民体育消费行为探析 论文 《商场现代化》 第一 张淑香 核心 18 赵金岭 目前我国高等院校体育双语教学的理性审视 论文 《时代文学》 第一 张淑香 核心 19 吴玉华 “花样跳皮筋”娱乐化教学模式及效果研究 论文 《赣南师范学院学报》 第一 校内 20 许小珍 上海市商业健身俱乐部消费者群体的消费现状研究 论文 《商场现代化》 第一 李金珠 核心 21 李金珠 对现代田径运动训练发展走势的透析 论文 《湖北体育科技》 独著 22 涂运玉 赣南新农村社区体育服务体系构建研究 论文 《山西师大体育学院学报》 独著 无 23 涂运玉 健美操运动员自我效能感的培养 论文 《时代人物》 第二 校外 24 傅小惠 高师体育专业学生体操成绩的评价体系 论文 《体育学刊》 第一 王保平 核心 25 傅小惠 我国群众性羽毛球运动现状与对策研究 论文 《成都体育学院学报》中国人大复印资料全文复印 第一 王佳宾 核心 26 刘曦红 刍议就业视野下地方高校人才培养模式改革 论文 《科教文汇》 独著 27 刘曦红 对赣南师院体育专业就业现状的调查研究 论文 《科技信息》 独著 28 罗明辉 基于和谐社会需求的赣南农村社区体育发展研究 论文 《时代人物》 第一 涂运玉 29 黎冬梅 大型赛事的市场营销策略研究 论文 《商场现代化》 独著 核心 30 黎冬梅 我国体育产业发展的问题与对策探析 论文 《集团经济研究》 独著 核心 31 黎冬梅 北京奥运会对我国经济和体育文化的影响 论文 《集团经济研究》 独著 核心 32 黎冬梅 我国体育保险发展的现状及其应付对策 论文 《集团经济研究》 第一 郑荫治 核心 33 黎冬梅 论体育产业经济发展中的经济效益与社会效益 论文 《商场现代化》 第一 肖锋 核心 34 肖锋 知识分子体育意识与行为“不和谐”的社会学分析 论文 《浙江体育科学》 第二 王雪峰 35 张允蚌 客家体育文化与赣南地区农村学校体育课程整合的研究 论文 《体育成人教育学刊》 第一 校外 36 张允蚌 论体育教学过程中的师生互动 论文 《体育世界》 第一 校外 37 张允蚌 成功激励法在武术套路教学中的尝试 论文 《成功》 第二 校外 38 王保平 新形势下的体育院校创业教育 论文 《中国成人教育》 独著 核心 39 王保平 从规则变化看竞技健美操的创编 论文 《体育科技》 独著 40 王保平 运动预适应与心机细胞的保护 论文 《中国组织工程研究与临床康复》 第二 李宏伟 核心 41 王保平 新课标下体育课程改革的几点思考 论文 《考试周刊》 独著 42 李宁 高校开设野外生存生活课程的价值探讨 论文 《天津体育学院学报》 第一 肖波 核心 43 陈祥塔 体育赞助：伏击与反伏击 论文 《管理与财富》 第一 校外 44 廖敏 江西省高校体育与健康课程教育的盲点与弱点探析 论文 《考试周刊》 独著 45 廖敏 对健美操表现力的研究 论文 《中日科技博览》 第一 校内 46 徐欣 2008年北京奥运经济的效应分析 论文 《企业经济》 独著 核心 47 徐欣 学校体育践行奥林匹克教育的理论依据 论文 《吉林教育》 独著 48 陈俊青 影响新农村老年体育发展的因素分析 论文 《湘南师范学院学报》 独著 49 胡美兰 高校体育管理要适应教学改革 论文 《教育与职业》 第一 校外 核心 50 胡美兰 我国体育经济发展过程中的对策研究 论文 《商场现代化》 独著 核心 51 黄超 关于高校体育师资队伍建设的思考 论文 《教育与职业》 第一 胡美兰 核心 52 黄超 展望我国2008年奥运会与体育产业的发展 论文 《商场现代化》 独著 核心 53 黄超 我国体育经济发展中的结症与出路 论文 《商场现代化》 第一 胡美兰 核心 54 樊明康 试述中长跑运动员的疲劳与恢复 论文 《体育世界》 第一 55 樊明康 北京奥运会对我国西部旅游业的影响与对策 论文 《吉林体育学院学报》 第一 王翠梅 56 兰师文 “互助式”教学法在高师体育专业羽毛球普修课教学中的应用 论文 《科技信息》 独著 57 兰师文 高师体育专业羽毛球普修课采用“互助式”教学法的可行性研究 论文 《赣南师范学院学报》 第一 韩露 58 李鸿煊 我国大型体育场馆融资模式研究综述 论文 《中国市场》 独著 核心 核心 59 冯赣梅 体育产业在国民经济发展中的价值分析 论文 《商业时代》 独著 核心 60 汪玮琳 职业足球运动员运动损伤的危险因素分析 论文 《西安体育学院学报》 独著 核心 61 汪玮琳 奥林匹克思想对女性现代化进程在影响 论文 《赣南师范学院学报》 第一 朱荣 62 汪玮琳 大学生体育心理健康教育建设探讨 论文 《廊坊师范学院学报》 第一 谭亚彬 63 屈文倩 舞龙舞狮在城市中学《体育与健康》教育课程中的推展策略研究 论文 《科学时代》 独著 64 屈文倩 网球运动员手臂力量训练方法探讨 论文 《体育世界》 独著 65 屈文倩 赣州农村中学课余体育锻炼现状的调查及影响因素分析 论文 《中国成人教育》 独著 核心 66 谭亚彬 赣州市幼儿体质监测结果与分析 论文 《赣南师范学院学报》 第二 徐雅娜 67 刘 霞 高师院校体育教育专业排球普修课程考核评价体系研究 论文 《体育世界》 独著 68 赵宝椿 体育赞助中的埋伏营销现象及规避策略分析 论文 《赣南师范学院学报》 第一 李田 69 赵宝椿 亚健康的体育干预研究现状分析 论文 《赣南师范学院学报》 第一 李田 70 赵宝椿 儿童少年血压与身体发育指标的相关分析 论文 《赣南师范学院学报》 第一 李田 71 王兴泽 交变负荷对机体影响的机制研究 论文 《体育科学》 独著 核心 72 王兴泽 定向越野运动体能训练 论文 《科学时代》 独著 73 王兴泽 健康体适能评价对健康参与者树立终身体育锻炼意识的影响 论文 《科学时代》 独著 74 王兴泽 大学生终身体育锻炼意识形成之探析 论文 《科学时代》 独著 75 王兴泽 健康体适能评价促进大学生终身体育锻炼意识形成的实验研究 论文 《科学时代》 第一 谭亚彬 76 王丽良 大学生就业指导和服务体系建设的思考 论文 《赣南医学院学报》 第一 吴磊 77 王丽良 再认识“快乐体育” 论文 《科学时代》 第一 陈绍团 78 黄永飞 高校在读研究生体育锻炼的现状与对策分析 论文 《北京体育大学学报》 第一 校外 核心 79 黄何平 跟骨骨密度及骨强度与运动的相关性 论文 《中国工程与临床康复》 第一 核心 80 黄何平 儿童少年单纯性肥胖影响因素研究 论文 《体育世界》 第一 校内 81 黄何平 《运动创伤学》教材内容与体系建设研究 论文 《体育世界》 第一 校外 82 朱同祥 浅析我国高校校园篮球文化 论文 《健康大视野》 独著
电动机故障诊断技术的应用分析论文
无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的电动机故障诊断技术的应用分析论文，欢迎阅读与收藏。
摘要：
当前，大型机械设备中安装电动机是非常普遍的，是辅助机械设备生产功能的一种手段，然而电动机在长期不间断工作，在电能转化为机械能的过程中造成温度持续上升、电动机性能降低、工作效率低下、电动机出现故障的情况，因此故障诊断技术的快速发展是延长电动机使用寿命的关键。本文立足于现实角度，针对现阶段电动机容易出现故障的类型，维修管理中应用的故障诊断技术的如何应用进行分析。希望通过本次研究，来探讨故障诊断技术在电动机维修管理上的应用情况，从而对相关专业知识有更深层次的理解。
关键词：
故障诊断技术,电动机,维修管理,技术
引言：
电动机的出现可以追溯到上个世纪初，随着二次工业革命的快速发展，电动机发挥了巨大的作用。随着我国科学技术、生产技术的突飞猛进，电动机在制造业、工业、农业中发挥了巨大的作用。然而长时间通过工程机械高频率使用电动机，很容易造成电动机故障。因此，故障诊断技术也顺势而生，当前电动机的故障主要包括四种类型，然而该如何进行故障诊断，从而对症下药，是当前专家学者与技术人员共同重视的问题，也是需要持续研究的课题。
1、电动机出现的故障类型分析
转子故障
转子故障主要是因为电动机在长期运行的过程中，由于转子长期处于机械制动的高频率里，所以很容易存在转子故障。电动机转子也包括两个板块：定位轴承、非定位轴承。定位轴承主要是承担转子在高速运转过程中承担负荷力度。在电动机运行的过程中为了避免其他外部作用力造成的损害电动机的情况，还需要安装非定位轴承。
因此，定位轴承与非定位轴承都可能因为电动机遭受了各种作用力造成损害或者损毁的情况，最终导致电动机出现转子故障，这种故障出现是电动机的常见故障之一，也是电动机无法持续运转的关键因素，最终形成断条。
定子故障
定子故障的产生很大程度是因为电动机的外部绝缘体受到了损害导致的；还有一种可能是由于电动机在使用的过程中出现了匝间短路故障。一旦出现了匝间短路则匝间绝缘需要承担暂态过电压。出现这种情况很大程度上是由于电动机长期处于较差环境中，并且持进行高速作业，造成的短路故障、绝缘变形、绝缘损坏的情况下出现的定子故障。
定子故障的产生也是非常常见的，维修人员可以通过故障检修技术来探讨电动机的使用状况、预计电动机的未来使用寿命。定子故障的产生也说明电动机的各个零部件、线路的性能出现了问题。
气隙偏心故障
气隙偏心故障的产生是由于电动机在组装过程中产生零部件、线路出现偏差。出现这种故障一般情况下是由于组装问题、组装人员专业素质导致的。
出现气隙偏心故障的另一原因就是电动机长期作业，在不断震动和高频度使用的过程中造成了零部件松动、轴承故障，或者是因为定子铁芯内径的椭圆度不符合电动机的长期作业指标，从而导致的气隙偏心故障。一旦出现这种故障，很容易产生连锁效应，导致电动机无法正常运作，最终导致定子、转子之间出现了间隙。当电动机无法正常运转时，自然对工程机械的使用造成了困难。
轴承故障
轴承故障的产生原因与气隙偏心故障有相似之处，也是由于零部件长期作业的过程中出现了松动、间隙之后产生的问题。由于轴承承担着电动机运转的多方力量，所以在实际运作的过程中很容易出现温度升高的情况。当温度不断升高，则轴承的径杆因热量影响，产生胀力，从而使轴承松动。电动机的轴承受到转子重力的影响，也必然会导致轴承径杆的表面因为长时间的旋转导致了磨损的情况。再加上轴承圈和轴表面在长期的旋转中呈现机械摩擦，最终导致电动机内部出现热量，最终对轴承造成破坏，导致电动机无法正常、持续的运转。
2、电动机故障诊断技术的应用分析
神经网络诊断
神经网络诊断的方法是目前使用较多的一种诊断方法。神经网络诊断是模仿人类大脑神经元结构，将电动机内部作为大脑结构，从而建立起非线性动力学网络系统，最终由各个单元进行集成式扫描处理，高度并联。
通过互联网数学模拟的能力，进行电动机的故障诊断工作。神经网络诊断方法与传统的计算机诊断方法有所不同。只需要通过软件编制相应的程序，以软件编制任务为基础，高度实行诊断指令，感知与处理电动机内部各个零部件的参数、具体数据，并对比故障之前的.电动机各项零部件的参数，从而扫描出高故障的零部件样本。
通过这种方法，能够更强的感知到电动机内部故障，判断是定子故障还是转子故障，并判断什么区域的零部件出现了松动、磨损的情况。因此，可以看出神经网络诊断主要是将电动机内部各项参数提前掌握，最终实现运算、对比、扫描工作来确诊。
专家系统诊断
专家系统故障诊断与神经网络诊断有相似之处，前者是依靠互联网数字技术，而专家系统诊断则是依靠了人工智能技术。该技术是综合了电动机故障检修相关专家的意见，并结合智能技术检测电动机各项参数，最终进行综合判断。
在使用专家系统诊断时，工程师需要根据自身知识素养来建立诊断模型，通过模型对比，逐一排查的方式，对电动机故障确诊。这种方法是目前较为新颖的检测技术，在建立模型、与专家系统诊断结合的过程中，能够对应解决故障，针对性延长电动机使用寿命，而且综合判断的准确率很高，在快速检测中实现全面排查工作，还能够对电动机有更加系统的诊断报告，帮助相关人员了解与判断电动机状态、未来预计使用寿命。
信号处理诊断
信号处理诊断技术是针对电动机发生故障后发出信号、指令来判断故障情况。除了一些先进的电动机机器设备外，一些企业会在电动机的绝缘设备上安装诊断用信号处理装置，通过安装这种装置，能够完全对应信息处理要求。而维修人员、工程师则根据信号处理诊断技术，对电动机发出的信号时域、时频来进行分析（分析内容是信号的时域、频域、频率分量的变化、信号非平稳时的时变函数判断），从而对相关设备发出的故障进行计算、参数对比，信号处理方式。
混合诊断方法
混合诊断方法也是常见的故障诊断技术，是结合以往的应急型故障诊断方法（该方法需要综合素质较高的工程师、检修工人来进行，结合仪器检测来综合判断电动机故障原因，但由于是肉眼检测和主观判断检测，所以准确率不高）的基础上，结合电动机维修管理工作，实施定期维护、管理工作，来进一步获取电动机内部定子、转子、各项零部件的数据参数，从而避免一旦出现故障会出现明显的数据误差，不利于判断重点损坏区域。当前，这种故障诊断技术随着互联网技术、数字技术的推进，也逐渐走向智能化，方便检修人员实时进行参数对比，方便预判电动机的状态，制定故障维修方案。
3、结束语
本文主要分析的是故障诊断技术在电动机维修管理中的应用，针对目前电动机故障类型进行系统分析与探讨，并针对故障诊断技术的分别具体应用进行详细的探讨，希望通过本文的分析，能够对相关专业知识有更深层次的了解。电动机是工程机械运行的重要组成部分，因此了解故障诊断技术的基础上，能够对相关专业研究有一定的引导作用。
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怎样才能调动学生写作的能动性，激发出学生浓郁的写作兴趣，让作文活起来呢？我认为，应该从课内和课外抓起。一、融入生活，让作文活起来生活阅历浅。由于长期以来受应试教育的影响，大多数中学生生活在“三点（教师、寝室、食堂）一线”似的闭塞空间里，长城内外的春光他不知，大河上下的雨露他不晓，外面的世界究竟是精彩还是无奈他漠然，两耳“难”闻窗外事，一心只读教科书，太孤陋寡闻了！而“蚕不吃桑叶吐不出丝，蜂不采花朵酿不出蜜，创作人员不到生活中去，写不出好作品”，学生写作也是一种艰辛的创作，缺乏了生活，写作自然成了无源之水、无本之木。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物，带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来。如果没有生活作基础，作文就是一堆方字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。课堂教学中，我结合课文内容，尽量把每篇文章的内容与实际生活相联系，引导学生注意观察生活，做生活的有心人。提醒他们留意身边的任何事，尽量让他们从社会中汲取原始素材，使书本知识与社会实践相结合。这样，不但使学生学会学习，学会分析，而且见多识广，提高了文学素养。久而久之，学生便会发现生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，只要善于观察、发现、捕捉，头脑就能充实，心灵就会得到美化，写作的思维就会活跃起来。二、坚持写日记，让作文活起来写作能力的提高是一个日积月累的过程。俗话说，“拳不离手，曲不离口”，学生也只有天天磨炼笔尖，才会拥有一支生花妙笔，日记即是这种训练的有效载体。叶圣陶先生说：“应该随时动笔，写日记，写自己种种要写的，这才可以使自己写作越来越强。”因此，我除了让学生每学期写八篇作文外，还规定每人每周至少写两篇日记。学生一开始感觉每天学校家庭两点一线的生活枯燥无味，没什么可写。我就在上作文课时让学生展开讨论：日记记什么？通过热烈讨论，学生们发现原来日记可写的太多了：老师、同学、路人、亲友……；吃饭、做操、学习……；思想总结、热点评析、社会实践……此时，学生才恍然大悟，只要留心观察生活，生活中的点点滴滴都能写进日记。于是，一篇篇佳作如雨后春笋般涌现出来，如，何玉同学的《发奖》，李萌同学的《父恩如山》等，都写得很精彩，能够在日记中表白自己的内心世界。为此，我定期选出优秀日记荟萃在我班办的手抄报“丝丝心语”栏目中，供大家阅览欣赏，激励学生养成经常写日记的好习惯。实践证明，写好日记是能让作文活起来的有效途径。三、广泛的阅读，让作文活起来古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”但是，近年来随着考试指挥棒的魔力不断增大，学生整天沉浸在“题海战术”里，只关注考试技巧和能力，而很少有时间和机会去阅读大量的课外书籍，再加上现在的中学生看电视剧多，打游戏机、上网、聊QQ多，平时读报看散文少，看文学名著就更少。因此，平时缺少积累词语的习惯，导致学生知识贫乏，书面表达不出来，白话连篇、词不达意、口语化很强，甚至写出来的文章只有他自己知道，别人是很难看懂的。根据此情况，我觉得要提高中学生的写作水平，首先就要培养阅读的兴趣。兴趣就是动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说的就是兴趣对学生自觉性形成的作用。因而我在指导学生进行阅读时，就通过采用形式多样、丰富多彩的读书活动来激发学生健康的阅读兴趣。例如在组织学生进行课外阅读时，除了向学生讲清博览群书，广泛涉猎的好处外，还具体作些阅读方法指导，一是向学生推荐一些优秀书刊如《读者》《钢铁是怎样炼成的》，以及一些经典名著，并且组织学生进行交流，让学生说说自己的读后感。这样就像通常所说的一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，由于学生的个体差异，他们对文章的体会和感受也是各不相同，对于说得好的学生，我给予充分的肯定，对于不足的我中肯地纠正，这样师生共同讨论变“一言堂”为“群言堂”，学生渐渐体会到阅读好书的快感，阅读兴趣也慢慢增强了，并开始试着自己去阅读，从而获得丰富的知识，为写作打下了良好的基础。我所教的两个班级，由原来第一个学期我第一次布置作文，只有十几本作文本交上来，到第二学期中期几乎全班同学都交了，实践证明，广泛的阅读，能让作文活起来。