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因为他因为他是因为他是个比较脆弱的东西因为他是个比较脆弱的东西如果一直因为他是个比较脆弱的东西如果一直往上走因为他是个比较脆弱的东西如果一直往上涨他可能就是会舍得你要弯曲了就因为他是个比较脆弱的东西，如果一直往上涨，他可能就是会折的，你要弯曲了就不会因为他是个比较脆弱的东西，如果一直往上涨，他可能就是会折的，你要弯曲了就不会说。
植物激素的生理作用1．生长素(IAA)的生理效应(1)促进生长： 1）低浓度下促进生长，高浓度下抑制生长 2）不同器官对 IAA 敏感性：根>芽>茎 3）离体器官效应明显，对整株效果不明显(2)促进扦插枝条生根：剌激了插条基部切口处细胞的分裂与分化，诱导了根原基的形成。(3)对养分的调运作用：利用这一特性，用IAA处理，可促使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实。 (4)生长素的其它效应：如促进菠萝开花、引起顶端优势(即顶芽对侧芽生长的抑制)、诱导雌花分化(但效果不如乙烯)、促进形成层细胞向木质部老化和块根形成等。 2．细胞分裂素（CTK）的生理效应：(1)促进细胞分裂 (2) 促进芽的分化 (3)促进细胞扩大(4)促进侧芽发育，消除顶端优势 (5)延缓叶片衰老 3. 赤霉素(GA)的生理效应（1）促进茎的伸长生长： 1）促进整株植物生长 2）促进节间的伸长 3）不存在超最适浓度的抑制作用（2）诱导开花（代替低温、长日照）（3）打破休眠，促进萌发 （4）促进雄花分化 （5）其它生理效应4．脱落酸（ABA)的生理效应（1）促进休眠（与GA拮抗） （2）促进气孔关闭 （3）抑制生长（与IAA拮抗）（4）促进衰老、脱落（与 CTK 拮抗）（5）增加抗逆性（如渗透胁迫） （6）脱落酸的生理促进作用5．乙烯的生理效应（1）改变生长习性：抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长(即使茎失去负向（2）促进成熟 （3）促进脱落 （4）促进开花和雌花分化 （5）乙烯的其它效应归纳整理：激素间的增效作用与颉颃作用 （1）增效作用：一种激素可加强另一种激素的效应，此种现象称为激素的增效作用IAA与GA 节间伸长； IAA与CTK 细胞分裂。 脱落酸促进脱落的效果可因乙烯而得到增强。（2）颉颃作用：亦称对抗作用，指一种物质的作用被另一种物质所阻抑的现象。ABA 与 GA：生长、休眠；ABA 与 IAA： 器官生长；ABA 与 CTK：衰老、脱落
绿豆芽会朝着有水的方向生长，具体的方向因水所在的方向而定。因为它的种子发芽需要一定的水分，适宜的温度以及充足的空气。此外，后期种苗的生长也需要水分，温度和空气，还有适量的土壤以及光照，这样才可更快长大，更快实现食用的目的。自己发绿豆芽的做法步骤：【豆芽】食材：黄豆，清水第一：首先准备200g的黄豆，倒入盆中，先将里面的烂豆子挑出来，加入适量的清水泡10个小时，泡豆芽是需要将豆芽完全泡发的，现在是冬天，如果是夏天的话五六个小时就可以了。第二：然后准备两个盆子，一个可以沥水的盆子，一个平时的菜盆，将沥水的盆子放入菜盆中，将泡好的黄豆倒进去铺平，上面盖上笼布或者的毛巾，每天浇2-3次水，这个根据室内的温度，要保证黄豆湿润的状态，盖上盖子四五天天时间就可以了。第三：豆芽发好之后，把根部剪掉，如果喜欢吃短一点的黄豆芽，同样的方法两三天就可以了，中间晃动一下，不要让豆芽根部长得太细，短的黄豆芽不用剪掉根部，直接吃就行了
生长素适宜可促进农作物生长，若浓度过高，可导致农作物死亡。
要领：
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
作文素材：
1、战国时期，教育家孟子小时候跟随母亲搬迁过三次家，被称为“孟母三迁”。直到后来搬迁到学堂附近才定居下来，这样孟子天天学着老师读书模样，最终成了一个伟大的思想家，这说明了环境能影响人的行为习惯。
2、丹麦作家安徒生笔下的丑小鸭，因为长时间呆在鸭群之中，受尽嘲讽，自己都没有意识自己是只天鹅，后来流落在外，树立了信心，最终变成了一只美丽的天鹅，这说明内心的强大可以不受环境的影响。
这些事例告诉我们，环境对一个人的成长十分重要，如果经常和优秀者在一起，那么他自己也有可能变得优秀；如果经常和平庸者在一起，那么自己也可能变得平庸。我现在还是小学生，就应该和优秀的同学在一起，不与平庸者往来。
不过，想要和优秀者在一起有个前提：你自己必须也是优秀者，至少在某一项、某方面是优秀的，这样才能“物以类聚、人以群分”。这就要求我们时刻要提高自己的技能，在自己感兴趣的某方面做得很优秀，如果没有一项优点，即使你想类聚，那也是枉然。
扩展资料：
注意事项
1、要集中，一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。
2、可含蓄一点，不一定直露。主题要蕴涵在具体的记叙和描写之中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将＂勤劳＂二字当成标签贴在人物身上。
又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。恩格斯说过，事件的意义、人物的性格写得越隐蔽，作品的艺术魅力就越强。
不用反驳
环境影响人成长所谓“一方水土养一方人”，又有谓“近朱则赤，近墨者黑”。环境对人的影响是潜移默化的，大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理。当一个人身边所接触的人是正直者，这个人很容易也变为正直的人；反之，友人皆为巧言令色者，这人也容易变为巧言令色者。对于事物的判断也是如此，当一个错误的想法被周围人都认为是正确时，这位有自觉者也会对自己开始怀疑。当更多人都如此认为时，这个人就会接受这错误的想法。 故人处世间，没有良师益友提拔就随波逐流，如果是好的风气则有好的影响，如果是坏的风气，则受坏的影响。纵观历史历朝历代与世界各国，各种思潮、制度，屡屡变更，皆没有一定。每个时代的人多被那个时代的思潮制度所影响，很少能跳出这种局限。 俗话说得好“环境造就人”，环境能影响人，可以熏陶人，也能潜移默化地改变一个人，它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展，并支配着孩子思想道德行为。良好的环境能成就一个人，而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用，当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境。大家也都听过易中天品三国吧，在电视上曾进行过专题报道，他的成长就是得益于良好的家庭环境的影响，易中天的父亲是大学教授，热衷于搞学术研究，家里藏书丰富。孩子在这样的环境中成长，自然地就好学乐学了。他的儿子个个都很有优秀。易老在电视采访中说：“我从来没有为儿孙们的学习操过心，也从来没有打骂过他们。”最后总结时说，家庭潜移默化的教育最关键，言传不如身教。 所以，我们在对孩子进行教育时，就要注意营造良好的环境氛围，让环境感染着孩子、教育着孩子，无言胜于有言，潜移默化中孩子就会受到教育。教育的重要由此可见，很可惜的是现今的教育实在办得不好，没有注重人性的培养，而只注重在技术、知识上的东西。教育应该是探寻生命、人与人、人与世界的关系。不然的话，这个世界就只成为一个机械人的世界，只知道赚钱、被潮流牵着跑，是何等的无意义。已故的宣化法师对当今的教育有一番精辟的见解，他认为现今的教育可说是破产，在学校里老师给同学灌输的就是如何争第一。学生就如一张白纸，结果就养成人人好争好斗的性格。国与国的战争皆是好争、好斗而产生，谦让的精神却没有给与灌输。 写到这里，希望见闻者能或多或少那出自己的一些力量，推动世界教育的发展，使其走入正轨。如此一来，人类的未来才多一份希望、多一份光明。
我觉得环境是对人类非常大的影响，我觉得只有保护环境，我们人类才会住得更舒适，活得更健康
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的绿豆发芽作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师给我们发了三颗绿豆，是因为老师让我们写观察日记。
我回到家里，把绿豆浸在水里，放在阳光下晒太阳。老师说，把绿豆放在阳光下，会光合作用，光合作用时，会变成紫色，这样，绿豆会长得更快，我还把纸巾垫在绿豆下面，老师说，会保暖。
第二天，绿豆开始脱它的“衣服”了，露出了它洁白的、胖胖的身子。像一块被包在翠绿绸缎里的玉被小心地掀开。
每天只要有太阳，我就把绿豆放在灿烂的阳光下，让它享受太阳公公的沐浴。过了一周，我的绿豆已经长到我的小手指长了。绿豆的苗在风中摇晃，好像在说：“谢谢你啦！小主人，这几天你对我的呵护已经让我长大了，等我长大了，一定会报达你的！”
还要多少日的等候才能完成最终的荣誉，知道了养任何东西，都必须要有爱心、责任心等等，不是电脑里种菜那样一天就可以就可以完成的事情，种植绿豆就让我体会到了。
3月30日 星期六 小雨
今天早上，老师布置了一项特别的作业——观察绿豆的生长过程。回到家中，我连书包都没放下就冲进厨房，准备好一个一次性塑料杯，若干粒小绿豆、两张纸巾。准备好这些材料以后，按照老师的要求，我先把一张纸巾淋湿，垫在塑料杯底;然后把这些小绿豆一粒一粒小心翼翼地依次放到它们的“小床上”。 拿在手指尖，那绿豆像硬硬的小石子一样，捏都捏不动。仔细一看，那绿豆很小很绿，像一颗颗绿宝石，独特美丽，像绿精灵一样，漂亮极了。最后，我把另一张纸巾也淋湿，盖在这些绿豆宝宝身上。心里满心期待着，小绿豆早点发芽!
3月31日 星期日 阴天
第二天早上起来，我迫不及待地向放绿豆的地方跑去。“呀!”那可爱的小绿豆不知吃了什么东西竟长得又胖又软。而且绿豆把它的头给探出来了，那是一根弯弯的小芽芽，那芽芽像大象的牙齿，弯弯的只有一点点尖尖，有的绿豆因为把头探了出来，还把它的绿衣裳给撑破了，有的'绿豆已经完全把绿衣裳换下，穿上了白雪皑皑的新衣裳……显得十分可爱!
晚上，我来到绿豆旁，给绿豆加水时，发现绿豆的小芽芽的根就像变了魔术似的都变红了。我马上往杯里倒水，再用一张纸盖在上面，希望第三天绿豆能长得又肥又壮!
4月1日 星期一 阴天
第三天，我看见绿豆的芽长得又长又细，就像是一头美丽浓密的头发，那绿豆，一簇一簇地向上冲，竟然把我盖的纸给冲破了!这些绿豆芽的力量可真大呀!它们竟然能在这么恶劣的环境下，长得这么顽强的嫩芽。让我产生了一种敬佩之情!
下午，我发现豆芽长得越来越高，越来越密。有的已经有4厘米了，有的才刚穿上雪白的新衣，有的已经变成了大“Q”字形……
4月2日 星期二 晴天
第四天,我看见绿豆已经长出了嫩绿的小叶子,那小叶子就像刚出生的小婴儿一样可爱、幼嫩。它的芽根长得很直很细。从远处看就像一个竹林似的装饰品，近看就像一“V”字形。
4月3日 星期三 阴天
第五天，那绿豆芽已经长得又高又大，那“V”字形已经撑开了。远看像一个披着绿纱的少女，亭亭玉立地站在水中。
通过这次观察泡绿豆过程，我明白了绿豆芽很顽强，它能在这么恶劣的环境下长出这么美丽的芽，这真让我敬佩。
12月2日星期五晴
今天，我去菜市场买了20颗绿豆，倒了一盆水，把绿豆放进水里，一开始我发现绿豆小小的，圆圆的，硬硬的。到了晚上，我看见它们在水里吸饱了水，正在静静地睡觉呢。
12月3日星期六晴
今天，我发现豆子开始变大，开始膨胀起来。我正在想：“大概它们昨天喝饱了水，肚子变大了。”我又发现了有几棵豆子已经破壳而出了。
12月4日星期日阴
今天，我非常惊讶，豆子昨天开始膨胀起来，今天又冒出了一天小尾巴，我发现它们有些把皮脱掉了，有些像懒惰的小虫，一半的衣服脱掉了，另一半还在自己的身上，还有些对这件新衣裳不感兴趣，还是把旧衣裳穿在身上。
12月5日星期一多云
今天我要去上学，所以没时间来看我的小绿豆。到了学校，我从上午和下午都在想我的小绿豆。放学了，我飞快地跑回了家，想要更快地看到我的小绿豆。我来到小绿豆的面前，发现它原来的短尾巴变成了长尾巴，原来，它只能用毫米测量，现在，都能用厘米来测量了。
12月8日星期四阴
过了几天，我发现小绿豆已经完全长大了，它的茎儿半黄半绿。从这个小实验看来，我们也要向小绿豆学习，自强不息，学到更多的知识。
种子的发芽率 种子发芽率一般是指在适宜的条件下，经浸种吸足水分的种子,在l0天内发芽的种子数占供试种子总数的百分率。它是决定种子质量和实用价值，确定播种量和用种量的主要依据。不同的种子，其发芽力往往有很大差别，相同的种子，其发芽力也会有变化。种子的发芽力受栽培条件、成熟程度、收获时的气候、入库时的种子含水率以及贮藏条件好坏、贮藏时间长短等多因素的复杂影响。如果不进行发芽测定，盲目地进行浸种、催芽或者直接播种，就有可能出现出苗不齐、苗数不足、甚至完全不出苗等现象，其结果不仅浪费粮食，又耽误了季节，造成生产被动。认真做好种子的发芽力测定，周密计算用种量，有计划地进行生产，不但可以避免出现上述情况，还可以提高产量。水稻种子发芽率常用的测定计算方法是：先从供试品种的种子容器中，分上、中、下、边缘、中央不同部位分别随机取出少量种子，去除杂质后，在水温20—30℃条件下浸24小时，然后将吸足水分的种子以100粒为一组，分成四组，分别均匀排列在铺有滤纸或草纸的4个培养皿内，并分别以等量适量的水，放在气温30—35℃环境条件—下，逐日记载发芽数，从试验开始记载10天，最后分组计算其发芽率，四组的平均数即为该种子的发芽率，其计算公式为：发芽率（%）=发芽的种子数*100/供试种子总数 二、种子发芽需要的条件 种子发芽必需的条件是水分、温度、氧气及阳光。 水分是种子发芽的首要条件。种子必须吸收足够的水分才能加速种子内部的生理作用，促进酶的活动，有利于贮藏养料的溶解和胚的增长，从而促进种子的萌发。 温度也是种子发芽必要条件之一。种子在吸收足够水分和氧气后，还需要一定的温度才能萌发，温度是种子萌发的能量来源。温度作用在于促进酶的活性，种子萌发的最适温度也就是酶的最适宜温度。此外，温度也直接影响到种子吸水快慢和呼吸强弱。在一定温度范围内，温度越高，种子吸水越快，呼吸也越强，发芽越快。 种子发芽试验需要大量的氧气。种子发芽时呼吸作用增强，如种子缺氧呼吸，造成种子不宜发芽。 不同作物种子，发芽时对光的反应不同。大部分农作物种子（如玉米、禾谷类等种子）对光照要求不严格。这些种子发芽试验时用光照或黑暗均可。有一些好光性的种子如烟草种子，芹菜种子等，只有在光照条件下才能发芽或促进发芽。还有一些嫌光性的种子，如黑草种有光照时会抑制发芽。这些种子发芽试验时应给黑暗处理。 三、种子萌发的过程 当一粒种子萌发时。首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 我也曾经做过两次种子萌发的实验，是用绿豆做的，第一次实验的时候，因为总是忘了给种子加水，结果种子全都干死了，终于第一次实验以失败而告终。接着马上就迎来了第二次实验，这次记得了上次的教训，我的种子终于发芽了。 这篇论文主题是关于种子的，介绍了怎么样测种子的发芽率、种子萌发的条件与种子萌发的过程。
在真叶出现之前，绿豆苗的生长不需要阳光。我们在市场上购苗的绿豆芽，就是在避光的环境中生长的。当然，如果是种植在田间，让它长大结果实，在它出苗后就需要提供充足的光照。
绿豆适合在的向阳地方生长,不干不太潮的环境下生长
硕士两篇sci是可以去985读博。
sci文章是被sci(Scientific Citation Index,<科学引文索引>)收录的期刊所刊登的文章，sci文章可以算是国际学术界的顶尖文章级别，sci文章可以代表本专业在全球的最先技术以及发展趋势，所以sci文章在学术界的认可度很高。因此SCI文章对于很多作者来说是对自身学术水平的最高认可，国内的越来越多的科研单位和博士生都是非常重视SCI文章的发表的。
从硕士到博士大致分为三种情况，直博，本科毕业直接读博士，不限制学校。硕转博，硕士没有毕业中途转读博士，一般仅限于本校。普博，硕士毕业，再读博士，不限制学校，一般是异校。每个学校的学硕转博条件应该是不同的，一般转自己导师的博似乎都比较简单，具体要求参考自己学校的往年转博条件哈，一般学硕转博都是本校本学院内部的，但首要条件是你准备转博的导师有转博名额。所以硕转博最重要的是找到导师。
希望我的回答对你有所帮助！
可以开源期刊上发表的论文不代表都是低质量的论文，很多国际知名学术期刊都是开源期刊，比如nature communications等!区别就是文章接收后你需要缴纳论文处理费(article processing chargeAPC)，也就是版面费，然后你的文章就开放获取(Onen )了，全球可免费下载!在开源期刊上发表论文是肯定不影响申请国外博士的，因为开放获取是国外机构一直鼓励的行为，很多知名教授都是这种方式发表文章。国外很多基金机构要求所资助的项目必须以这种方式发表论文。博士就读的院校不同，毕业时被要求发sci的篇数不同，一股来说，大部分院校对于博士提出发1-3篇sci论文的要求，只要发够就可以毕业。但不是所有的博士发够3篇sci就一定能毕业。还有的单位直接要求博士发5篇以上sci才能毕业的。所以说被要求发1-3 sci论文就能毕业的博士，比起发至少5篇的博士来说，是幸福的，成功毕业的几率更高。我国博十越来越难毕业，主要原因就是因为博十毕业被要求发sci，甚至还不止1篇。对干博十本人来说，发一篇sci就已经不容易，发表多篇，难度更大。更别说在发sci的基础上，增加条件，比如要发一区的多少篇、二区的多少篇，甚至还要求选择的sci刊物影响因子在多少以上。这些条件的限定，进一步增加了博十发sci的难度。简单一句话，博十想要毕业，必须会发sci。如果自己发sci有困难，就找专业人为自己指导，而且越早的开始笔备，毕业的几率就越多。
有用的。
现在导师很认可sci论文的。如果没有SCI论文，导师是不愿意要的。有了SCI论文，走申请考核很容易的，如果英语六级达到450分以上，再有SCI论文，考博是很容易的。
能发一篇第一作者的英文sci在硕士期间已经很厉害了，很多都是发中文毕业的，至于考博士，我觉得如果是第一作者的话，用处很大，说明你能够独立完成一项实验，对你博士录取很有帮助。
博士学位研究生
而2020年的博士学位研究生招生方式有四种：直博、硕博连读、申请-考核制、普通招考，表面上改革后好像是取消了“申请-考核制”这一条招生方式。
但实际上从2021年开始，中国传媒大学博士学位研究生招生全面实施“申请-考核制”选拔模式，所有招生方式（包括直博、硕博连读、普通招考）均采用“申请-考核制”模式进行选拔。”
直博的基础要求是推免生，也就是保研。不用说，大家参考康石石往期写过的保研攻略，推免对本科院校的要求很高，基本上可以说直博的机会也就集中在国内一线名校里。
当然有用，尤其是保研的时候，这个可以说明你的科研能力，当然是第一第二作者更好，不过很多学校本科生也不一定能发得出论文的，所以肯定是聊胜于无！如果你自己在这方面做出了一些工作，最好是系统地有创新性地，那么这个综述就是对你和他人工作的一个总结，评价，展望；如果你自己没有相关工作而想发表SCI综述，其实用处不是很大的，
绿豆发芽实验报告把形状大小差不多的绿豆种子，用两只一模一样的杯子里面各垫上一张纸巾，并加水20ML，把绿豆放在纸巾夹层中，分别贴上标签“有光组”和“无光组”。我把绿豆都放在教室窗台上，无光组用盖子罩住遮挡光线。下面是我的观察记录（表格一）：时 间 ：观 察 记 录：有光组：直接放在桌上无光组：放在桌上用纱布盖住10月9日9时10分：在两只一模一样的杯子里面各垫上一张纸巾，加水20ML，把绿豆放在纸巾夹层中，分别贴上标签“有光组”和“无光组”。 3时后：靠近胚周围的种皮膨胀呈皱纹状，颜色比没膨胀的种皮稍浅。靠近胚周围的种皮膨胀呈皱纹状，膨胀的种皮面积比有光组稍大些。 4半小时后约2/3的种皮膨胀大部分种皮膨胀，约2mm见方的种皮未膨胀，胚处已初露芽苞。 6时后直径约2mm的面积未膨胀，胚处已初露芽苞种皮完全膨胀，胚芽处已露出1mm长尖尖的小白芽。 6个半小时后种子已经完全膨胀，胚芽处探出一截小白芽。胚芽处已露出尖尖的小白芽，比有光组小白芽要长。 这样从播种到种子完全膨胀，无光组用了六个小时，有光组用了六个半小时。我用同样的方法又播种了两粒绿豆，分有光组和无光组。第二天早上，我观察到的现象是这样的（表格二）：时 间：观 察 记 录：有光组无光组 10月10日9时20分在一次性杯底座各加一张纸巾，各加水20ml，把绿豆放在纸巾夹层中，分别贴上标签“有光组”和“无光组”。 10月11日7时35分种皮已经破裂，长根，根弯曲往外面生长，长约3MM。种皮已经破裂，出现胚根，根笔直长约4mm。无光的绿豆比有光的绿豆先发芽。绿豆芽菜发芽时上面要盖稻草或沙子遮光，这样长出来的绿豆芽才又白又嫩。绿豆种子在无光、无土和适宜的温、湿度条件下培育出的幼嫩洁白的芽体，食用部分主要是胚轴，一年四季均可以生产。”我继续观察着绿豆了。观察结果如下表（表格三）：时 间观 察 记 录 有光组无光组 10月12日小白芽继续生长，约长3毫米，是弯的。小白芽长约4毫米，稍弯。 10月13日 种皮已经破了一个很大的口子（种皮没有掉下来），根上有茸茸细毛，毛长约10毫米。 种皮掉下来了，根上也有毛，根长12毫米 10月12日 种皮已脱离，根比较细，根上有毛，豆瓣已分开，长出绿色小叶。 种皮已脱离，根稍粗，已长出黄色小叶，它平躺着，豆瓣白嫩，根上有毛而且长出稍长的小根。 10月13日 根已凸起，根上出现另外小根，豆瓣上有一点紫色，叶子是绿色的，根上有毛。 根粗稍长，豆瓣已掉，长出黄色的叶子。根上另外生出小根，还有毛。 10月14日 茎继续伸长弯曲，顶端的两片叶子成绿色，整株绿豆只有两片叶子。 茎继续伸长，向有光的空隙处伸长。叶子黄色，只有两片长在最顶端。 10月15日 两片叶子仍然呈绿色 茎长约，茎白嫩，顶端的黄叶已经枯萎。 观察感受：从这几天的观察中，我发现绿豆生长是离不开阳光，因为无光组的叶子始终是黄的，分明是营养不良啊！而有光组的叶子始终是绿的，而且无光组的绿豆比有光组的绿豆先枯萎。实验结论：通过观察和对比，我发现一个规律：1. 浸泡过的豆子比未浸泡的豆子发芽速度更快。2. 加入适量水的豆子比注满大量水的豆子发芽速度快。3. 放在阴凉通风处比放在阳光下的豆子发芽速度快。
试种芽苗菜综合实践活动/研究性学习 2008-12-17 17:21 阅读185 评论1 字号： 大大 中中 小小 试种芽苗菜（一） 班级： 成员：饭桌上，一盘素菜，碧绿的，嫩嫩的，吃一口，鲜脆柔嫩，清香滑润，看一看，竟是一株株小小的绿苗，这是什么呢？怎么和平常的蔬菜不一样？请教了爸爸妈妈，才知道这是一盘香椿牙苗菜。菜市场和超市，还可以看到其他品种的芽苗菜。带着浓厚的兴趣，我准备对芽苗菜进行探究。活动一 什么是芽苗菜通过请教父母，查找有关资料，我知道了，平时我们吃的黄豆芽、绿豆芽就是芽苗菜。芽苗菜是： 能生长成芽苗菜的品种有： 自己家里吃过的芽苗菜有： 芽苗菜可以分为籽（种）芽菜和体芽菜。 籽菜芽是利用植物的籽、种子培育出可供食用的幼芽。 体芽菜是： 活动二 试种芽苗菜 在父母的帮助下，我试着培育豌豆芽苗菜。l 准备工作（1） 选择粒大、饱满、颗粒完整的500克豌豆，并用清水将其冲洗干净。（2） 将培养豌豆芽苗菜的用具消毒并冲洗干净。 挑选优质芽籽（种）的目的是： 消毒并冲洗培养芽苗菜用具的目的是： l 记录培育豌豆芽苗菜的过程豌豆芽苗菜培育过程记录表步 骤 过 程浸 种催 芽播 种育 苗我培育豌豆芽苗菜的结论是：
种绿豆芽优秀观察日记范文300字（通用18篇）
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是我为大家整理的种绿豆芽优秀观察日记范文300字（通用18篇），欢迎阅读与收藏。
前几天，我在家里泡了些绿豆想观察一下绿豆是怎么长成豆芽的。我先用开水倒在放绿豆的盆里，过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比倒水之前更圆更鼓了。像颗颗绿莹莹的珠子。
第二天我放学后，迫不及待地回家放下书包就去看小绿豆只见小绿豆比昨天胖了许多，把它的绿衣服胀破了一点露出了白白的小肚皮。
第三天只见绿豆变成了一个个白胖子，昨天还穿着的绿衣服全脱了，有的绿豆，还长出了一根白白的，尖尖的根。那些小绿豆像熟睡的小宝宝一样，躺在盆里一动不动。
第四天，豆子上面全都长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我心情一下变得清新起来。
我每天都要给它们换两次水，第五天我发现豆芽长大了，真是可爱呀！
慢慢地，我的豆芽宝宝长大了！
从“绿豆妈妈”怀小豆芽的第一天上午，王老师让我泡豆芽，使“绿豆妈妈”能够成功生下豆芽宝宝，我们让“绿豆妈妈”先洗个澡吧！再烧一壶水倒在盆子里把“绿豆妈妈”放到盆子里，接着拿大勺子搅和，等水凉了再给“绿豆妈妈”做一个保养，静放一天。
到了第二天把水倒出来，记住！不要把“绿豆妈妈”到出去！之后给“绿豆妈妈”铺一个面膜，拿一个布子一个湿的还能透气的布子，好让“绿豆妈妈”怀小豆芽期间安心养胎。
第三天到了，“绿豆妈妈”看到自己的小豆芽发了一点小芽，开心极了！
第四天的时候，不知不觉小豆芽已经把自己的小脚丫蹬了出去，那个每天想看到小豆芽的“绿豆妈妈”开心的不得了，巴不得把自己的小豆芽拽出来呢！
让人盼望的第五天终于到来了，我们悄悄地把“绿豆妈妈”的面膜揭开，小豆芽经过自己的努力探出了头，离开了“妈妈”的肚子，一个新出生的豆芽来了。
豆芽们出生啦！我该享受我的劳动成果了！
10月14日星期四天气：雨
今天，老师给我们布置了一项作业：在家发绿豆芽，写观察日记。
晚上，我让妈妈抓了一把绿豆给我，绿豆身上绿绿的，个子小小的，硬硬的。按妈妈的要求，我拿来一个杯子，把绿豆放进去，再加上一点儿水。
10月15日星期五天气：晴
放学回家，我迫不及待地跑到厨房去观察绿豆，我发现喝饱了水的绿豆变大了，肚子涨得圆鼓鼓的。于是，我又按着妈妈的要求，把浸泡了一天的绿豆水倒掉，并把绿豆放在一个塑料碗盖上，还铺上一块大小相同的湿纱布。
10月16日星期六天气：晴
今天一大早，我正做着美梦。妈妈风风火火地来到我的房间摇醒了我，兴奋地说：“快去看看我们种的绿豆，它们……”没等妈妈说完，我像弹簧似的，立刻从床上一跃而起，匆忙地穿好衣服，飞快地奔向厨房。我仔细观察，惊喜地发现有一些绿豆裂了一道口子，还有一些绿豆已经发芽了。这些小芽尖尖的、白白的，像一个个问号，可爱极了！
几天前，我去公园散步的时候，看见一位老奶奶在种绿豆，我也想种，于是我买了一袋绿豆，在姥姥家开始种，跟随我来看看吧！
种绿豆
9月8日星期二天气晴
今天是种绿豆的第一天，我捏了捏绿豆，非常硬，像捏到一块小石头。上面还有一条白线，像我用刀划了一下。先把绿豆放到瓶里，倒点水，在瓶里放一块白布像给他盖了一层被子，小绿豆，我等你发芽。
小绿豆长尾巴了
9月9日星期三天气晴
哇！小绿豆，你还真的发芽了，小绿豆太胖了，都把自己的外衣撑坏了，露出了嫩白的身体，长出了又长又白的芽，像小蝌蚪的尾巴，希望小豆芽快乐成长。
小豆芽长大了
9月11日星期五天气晴
小豆芽又长大了，尾巴长长了，身体已经长的很细，头上长了两只角，像一条凶猛的蛇，微风一吹，小豆芽在轻轻摆动，像在翩翩起舞，我也忍不住跟着小豆芽跳了起来。
这次的豆芽生长过程真神奇，以后我还会观察更多植物的生长过程。
那天，何老师发给我们一些绿豆，由于好奇，我就把它们放杯子养起来了。
10月12日
豆子在水中静静地呆着，它们仿佛觉得天气太热了，纷纷脱掉了自己的大衣，黄黄的内衣也露了出来。在水里跟着自己的“家人”游着泳，不过大小几乎没有变，我想：它们什么时候才能长大“成人”呢？
10月13日
早上一起床，我迫不及待地跑去看我的绿豆们，一看，绿豆半白半绿，像极了没穿衣服的“小孩”，不过相比昨天，绿豆后面冒出了一根“小尾巴”可爱极了。
10月14日
绿豆长大了，两片叶子探出头来，好像小鱼长大的鱼尾。一个个“头”从黄到紫，颜色也好看极了。如果它们再多长点就好了。
绿豆是那样坚强，那样奋发向上，我们也要向它们学习。
最近，我放在一次性杯子里的绿豆逐渐发芽了。
绿豆穿着绿的外衣挺着大肚子，中间还来一条白线，就像一条白色的领带。神气极了！第二天在白线处粘出了小根，那根尖尖的弯弯的，几天后根长大了，根又细又长，豆芽也脱去了绿色的外衣，露出了白白的大脑袋，摸起来滑滑的很舒服。不几天大脑袋上发出了两片尖尖的嫩叶，仿佛像小燕子的尾巴，嫩叶越长越大，最后变成了翠绿色的叶片，好像是字母“V”，那叶子绿得发亮，每一个叶脉都清晰可见。
又过了几天，绿豆芽的身体长得更高了。叶子也更绿了，在两片叶中间又长出了一片片嫩小叶子，从远处看，就像一段绿色的毛线，毛茸茸的，可爱极了！你豆芽长啊长长啊长，转眼一周多过去了，在我的精心照料下，他们的已经12厘米了。仿佛是一个个亭亭玉立的少女，望着那些可爱的小生命，杯子都快要承受不住了，再过几天，我得给它们换一个新家了。
我们有一个带花的阳台，三盆君子兰，一盆情侣竹，一盆茉莉花，一盆观音。但是我更喜欢可爱的茉莉花。
茉莉的茎是绿色的，根部充满了绿色的汁液。一旦破裂，汁液就会渗出来。
它的茎上有一对对大如拇指甲盖的叶子，像一块嵌在这根茎上的青玉。树叶纵横交错，数不胜数，看起来好可爱。
叶子的顶端是娇小可爱的茉莉花，上面有三到五个花蕾，像花生，像大豆，有大有小。一切都在萌芽状态。其他的都开花了，一个个，像小指甲覆盖的花骨。那朵白色的花似乎穿着一条白色的薄纱裙子，衬托着树叶。一阵风吹来，洁白无暇的裙子在风中飘扬。茉莉好像在炫耀自己的裙子！
靠近闻，一股淡淡的香味扑面而来，真香！难怪人们称之为“天下第一香”。
听妈妈说，当它的花瓣枯萎时，把它晒干，做茉莉花茶，闻闻它，闻闻它，吃一口。好像茉莉有无私奉献的精神。
这一刻，我想起了一首歌谣：小茉莉花，默默喷香，清纯如雪，快乐地呈现给大家。
奶奶是个种植高手，尤其是种植一些能食用的芽苗类的蔬菜，于是让奶奶教我也种植了一些绿豆芽，因为它最容易生长。
首先，我选了些质量好的绿豆种子，放在水里浸泡7-8个小时，使豆粒充分饱胀，然后把豆子装在育芽容器里，上面盖上浸湿的纱布。
第二天，我给绿豆宝宝浇水时，发现绿豆似乎变胖了，第三天，它掀开碧绿的衣服，露出光洁的如同白胖娃娃一样的肌肤，真想摸一摸。第四天，绿豆宝宝又有轻微的变化：身体软软的，在身后长出了一个“白尾巴”，我知道这就是绿豆芽。接连过了几天，绿豆芽变长了，这些芽像多胞胎的兄弟姐妹一样高、一样白、一样嫩。这些绿豆芽也看着我，好像在说：“小主人，谢谢你带我们来到这个美丽的世界。”
我喜欢我的绿豆芽！
绿豆在水里。
10月3日 星期天 晴
今天，爸爸给了我一把绿豆叫我观察。我看到这些绿豆穿着“军装”，像极了军人。我赶紧把绿豆泡水里。绿豆们有的在水里跳舞，有的在游泳，还有的在大口大口地唱水。
绿豆变成大胖子了。
10月4日 星期一 小雨
我一醒来，做的第一件事就是把绿豆从水里拿出来。当我把绿豆从水里拿出来的时候，我发现绿豆们变胖了，只见它们一个个脱下绿色的外套，露出了白色的大肚皮。
绿豆有尾巴了。
10月5日 星期二 阴
我又跑去看绿豆了，我惊奇地发现“小胖子”长出了小尾巴，小尾巴大约长2厘米，是白色的。
绿豆头顶长叶子了。
10月7日 星期四 阴
今天，我有了更为惊奇的发现，那就是绿豆的头顶上长着两片小小的绿色的小叶子，我还发现不仅绿豆头上长出来叶子，绿豆尾巴未端还长出了几根小刺。
连续观察告诉我们，做事不可以半途而废。
9月25日 星期六 晴
今天，我在家里泡了些绿豆去观察。
第一天，早上，刚泡到水中的时候，绿豆还有一层绿色的“外衣”，摸起来很硬，很光滑。
中午，绿豆的外衣有的已经脱掉了，变成了乳白色的了。摸起来也很光滑，有的快要脱皮的，摸起来一点都不光滑，感觉都好像皮快掉了。
晚上，我发现绿豆的皮都脱下去了。然后我就把水倒掉了，不再浇水，把绿豆的上面放了一层布，然后少喷一点水，我就要睡觉了。
9月26日 星期日 晴
第二天，早上，我已经迫不及待地去看看我的绿豆了，我把布拿开了一看，绿豆发芽了，我特别惊讶。只见它露出了乳白色的嫩芽，摸起来是光滑的。于是，我又把布铺在了绿豆上。
中午，我又去观察绿豆了，绿豆发出的嫩芽变长了，靠近一闻，一股清香扑面而来。
晚上，又观察了绿豆，绿豆的嫩芽越来越长了，嫩芽的尖部变成了绿色的，比之前更加光滑。
这就是我观察的绿豆发芽的过程，是不是非常有趣呢？
上周，老师要我们观察绿豆芽的成长过程，于是妈妈一下班我就要妈妈跟我一起去买绿豆，我们到了超市买了一大袋回到家，我拿了一些绿豆盆子里放一些水泡。过了几天奇迹的事发生了？
10月2日 星期三 天气晴
今天，我看着那小绿豆，它们好像在比谁喝水最多，我拿出来一个绿豆一看，它张着嘴巴，好像在说我要长大了，我拿出来一个花盆，我用小树枝，扎了几个小洞把豆子放了进去，浇了一些水。把它放在我们家的楼顶上。
10月3日 星期四 天气晴
今天，我一大早就跑到楼顶上，我大吃一惊，我发现那绿豆破士而出，白白胖肝身上长出了长长的小尾巴，绿豆好像在比谁的尾巴长，可爱极了！
10月6日 天气 晴转多云
今天，我仔细的看了看，有的长了二三厘米，有茎红的像我们的血管，有的像小女孩害羞的样子还没绽放，微微风吹过，永翩翩起舞。
通过这几天的观察绿豆，绿豆努力成长的精神，值得我们学习。
9月14日 星期一 晴
今天，我要观察绿豆发芽的过程。我抓了一把绿豆来到了厨房，我找了一个空杯子，把绿豆放进杯子后，我又加了一些水。我想：“绿豆什么时候才会发芽呢？”
9月15日 星期二 晴
今天下午放学后，我就立刻去看我的绿豆。我看了看，绿豆没有太大的变化，我很失望，不过，我仔细一看这些绿豆泡了一天涨得很大，颜色变浅了，而且还很光滑。
9月17 星期四 晴
隔了一天，我又迫不及待的来看绿豆有什么变化。我觉得绿豆不仅生了芽还脱掉了它绿色的外衣，在水里洗澡呢。我很开心，这是我第一次自己种绿豆，而且生了芽。
9月19日 星期六 晴
今天，我再去看绿豆时，我发现绿豆已经彻底变成了绿豆芽。我开心极了，大声说道：“我生出绿豆芽了。”几天后，绿豆芽占满了杯子，这就是我第一次生绿豆芽的全过程。
我在家里种了一些绿豆芽。
自从种下它们后，我的心里就有了一份牵挂，我每天起床的第一件事就是去看看它们。第一天，我一点动静都没看到，有点失望。第二天一大早，我还在做着美梦，妹妹把我从被窝里拽了起来，把我拉到了豆芽旁，还笑咪咪地看着我。我急忙往盘子里一看，高兴得一蹦三尺高，呀，我种的豆芽长出来了。虽然只是细细的小豆苗，看起来非常脆弱，感觉只要手一碰到，豆苗就会折断，但是我的'心里像吃了蜜一样甜！慢慢地，小豆苗长出了青绿的叶子。再过了几天，小豆芽越长越高，叶子也越来越绿！一段时间后，小豆芽变得非常高了，它的叶子从青绿色变成了深绿色，土里的茎已经长了15厘米，高度也有16厘米呢。妈妈说，豆芽可以吃了。我小心翼翼地把豆芽拔了起来，洗干净后，让妈妈炒给我吃。吃着自己亲手种的劳动果实，心里甜滋滋的。
我想这豆芽真的没白种，它让我体会到劳动的快乐！
你们想知道绿豆是怎么生长的吗？正好我妈妈买回来了一些绿豆，快跟我去看看吧！
刚把它们放进去的时候，小绿豆就会瞬间沉到水底。过了一会儿，我再去看它们，只见有的似乎在水里跑来跑去；有的似乎跑累了便躺在杯子里呼呼大睡；而有些似乎还没有玩够，浮在水面上，脑袋探来探去。
过了一天，绿豆变大了。我赶紧把杯子捧到面前，拿出一颗仔细观察。哇！绿豆长出了小芽了！它的芽是从白缝里长出来的，就像一个小娃娃刚长出来的第一颗小小的牙，还是歪的呢。
又过了一天，我的绿豆开始脱皮了，就像小蝴蝶挣扎着从蛹里面出来一样。它的芽也变的更粗更长了，令人想到小象刚长出的第一颗象牙，美丽极了。
今天，绿豆蜕完了皮，变成了一个个光溜溜的白娃娃，又像一个个小蝌蚪，头大身子小，可爱极了。
到了令人高兴的一天，绿豆就像一只只白天鹅，高傲的昂着脖子。妈妈说再过一两天，就可以吃绿豆芽了。期待它们变成美味佳肴的样子！
9月23日 星期三 阴
绿豆长叶子了
今天是泡绿豆的第三天。绿豆的身子上裂开了一条缝，缝隙中间长出了两片嫩绿色的小叶子，它们是那么小巧，令人难以发觉。在小叶子上套着那件深绿色的小外衣，好像一顶帽子。
原来那白白嫩嫩的身子变成了嫩红色，有些像一个害羞的小姑娘。
根也长长了，扒住盘底，使小绿豆慢慢地立了起来。
它们长得可真快，我每天都好像听到它们“刷刷”向上生长的声音。
9月24日 星期四 晴
绿豆的叶子长长了
早晨上学时，我让妈妈多给绿豆芽晒晒太阳，希望它们更加茁壮地成长。
放学回家，我急忙奔到阳台上，去看绿豆芽。一棵棵小绿豆苗已经完全立了起来，探头探脑地向外张望着。豆瓣中间的叶子长长了一些，已经有一点点离开嫩红色的豆瓣了。那叶子嫩绿嫩绿的，有些像刚从地面钻出来的小草的小叶尖。
根更长了，最长的已经有6—7厘米了，根底部长出了分叉，牢牢地扒住了盘底。
星期五下午放学以后，我放了几粒绿豆泡在水杯里。绿豆刚泡下去什么变化也没有，杯子里的水很清澈，就像几颗绿宝石掉在了水中。
第二天早上一起床，我就去看绿豆有什么变化。呀!绿豆泡涨了，就像喝饱了水的娃娃，杯子里的水有点浑浊，有一小部分绿豆裂开了一条小缝。于是，我又给绿豆换上了清水。
第三天，我发现所有的绿豆宝宝都张开了大嘴巴，隐约可见里面的胚芽了。
第四天中午放学以后，我又去看我的绿豆了，发现所有的绿豆差不多都脱去了绿色的外衣，露出了白色的豆瓣，在两片豆瓣中间，可以清楚地看见胚芽长了一毫米长了，我真盼望它们能快快长大啊!
今天早上，我一起床就去看我的绿豆宝宝，发现绿豆宝宝比昨天泡得更涨了，胚芽又长长了，杯子里的水变得更浑浊了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!
周末刘老师给我们布置了一样特殊的作业，就是在家自己泡绿豆芽，并且要求我们细心观察，把观察结果写成日记，在班内比赛，看谁种得好，长得快。
回到家我就准备好绿豆，给妈妈要了一个碗，然后把绿豆放在碗里，加了一碗水，妈妈看见后告诉我不能用太多的水，于是我又倒掉了一部分。
第二天早上我早早的就起了床，跑到厨房去看我的绿豆芽。我发现绿豆的身体变大了，我想它一定快要发芽了。妈妈告诉我不能再让绿豆一直在水里，并且给了我一块干净的布让我用水浸湿后给泡涨的绿豆做被子，我按照妈妈的吩咐，小心翼翼的给变胖的绿豆盖上了被子，我想它可能还在睡觉，等睡醒了就会探出头来和我见面了。
每隔一段时间我就掀开绿豆的小被子看一看，我多么期待它快点发芽啊，到了晚上，我再次看它时，它真的露出了又细又尖的小芽，我激动极了，赶紧把这个好消息告诉了妈妈，妈妈让我把这个过程记录了下来。
我特别爱吃绿豆芽。今天在吃豆芽的时候，妈妈问我是否知道绿豆芽是怎么长出来的？
这个问题还真是难住了我，是在土里？植物的生长大多数不是在土里吗？在水里？豆芽那么干净，应该是在水里生长的呀？妈妈看我为难的样子，说：“咱们自己生一次豆芽不就知道了吗？”
生豆芽？这可是个新鲜事物。我们说干就干，妈妈也不太知道生豆芽的具体过程，我们马上打电话请教了姥姥。姥姥告诉我们，生豆芽把绿豆淘洗干净，用湿布蒙上，每天淘洗一次，保证蒙盖的布不干就行。
我和妈妈就抓了一把绿豆，淘洗干净。绿豆长的小小的，圆圆的，上面还有一个白色的小芽，大概绿豆芽就是从这里开始长出来的吧？然后我们给绿豆盖上了一层湿布，好像给他们盖了一层棉被，让它们安安静静地躺在里面发芽。
我发现了绿豆是怎么长成豆芽的秘密大家一定都吃过绿豆芽，可你们亲手种过吗？当你把一把绿豆放进装满水的碗里，你一定会想绿豆芽是怎么长出来的。如果你想不出来，就一定会急切盼望绿豆芽快快萌发。于是，我决定自己种一回绿豆芽。一天早晨，我抓了一把绿豆绿豆放入空碗中，圆圆的绿豆在碗里滚来滚去，发出清脆的响声。我又给碗里接满水，就开始泡豆芽了。我发现浸泡时间不长的绿豆，表面依然是深绿色的、硬硬的，上面什么也没长。但实际上，每一颗豆子都在贪婪地喝着水，吸收着阳光。当我晚上去看他们的时候，发现小小的绿豆都比白天大了一倍。我帮他们换了水，关上灯，他们便“休息”了。第二天，我放学回到家，急忙向厨房跑去，看到每个绿豆都从中间裂开了，像露出了肚皮。我从水里捞出几个绿豆放到一个空碗里，仔细听，听到了连续而沉闷的“嘣嘣”声，看来绿豆还在继续开裂。我把它们重新放入水中，让它们继续发豆芽。第三天早晨，我吃惊地发现：豆芽已经破壳而出了！绿豆皮从绿豆上完全脱落，漂浮在水面上，绿豆不再是绿色的了，而是变成了白色的小胖豆子了，每颗胖豆子上面都长出了一根又白又短的小豆芽，像一群白白胖胖的小孩子，刚长出头发。第四天，豆芽好像了解我盼望他们长大的迫切心情，全部长大长长了，像一根根白色的辫子。豆芽长成熟了，绿豆却献出了它们所有的营养，已经萎缩变小了，就像豆芽上戴了一个浅黄色的帽子。听妈妈说，绿豆芽既美味可口又清热解毒，我就和妈妈一起把亲手种出来的豆芽和海带、炒鸡蛋凉拌，那银色的豆芽，紫色的海带，金黄的鸡蛋相映成趣、香味扑鼻。阳光、空气、水，使小豆芽快快长大。我也要像豆芽一样，在家庭和社会的培育下茁壮成长，将来成为对家庭和社会做出贡献的人。