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水调歌头毕业论文

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水调歌头毕业论文

苏词的风格刚柔兼具,多姿多彩,横竖烂漫。他的词同他的诗文一样,往往以意为主,任情流泻,故其风格也随着内容特点,情感基调的变化而变化。他的词具有诗的沉郁,诗的豪放,诗的淳朴。正如陈之说的:“读其词而入其境如见其人,江山气象,人物风流,高情逸怀耿介旷达,而绝异于传统小词的女儿情态;读其词可以感奋激昂以壮击揖中流渡江复国之雄气,也可以宁静澹泊东篱种菊洁身自好。”苏轼革新词风,并非单纯反对婉约,而是要改变婉约风格独主词坛的局面,使词的风格由一元化朝多元化发展,形成婉约,豪放,清丽,韶秀,旷远等风格同秀共荣的局面。他在《与鲜于子俊》中说:“近却颇作小词,虽无柳七郎风味。亦自是一家……颇为壮观也。”此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,抒情发自我的真实性情和独特的人生感受。同时可以看出,苏轼在婉约正宗之外开创豪放词风,是相当自觉的,也颇有自知之明。 在《水调歌头》(明月几时有)中,全词由中秋赏月而引起抒发,引起想象,问天,游仙,想宫阙,写玉宇,直到对月之“阴晴圆缺”的探索。体现出苏轼豪放词的特色,笔势超迈,格调雄键,而别有一种飘逸空灵,富有浪漫主义色彩,“使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然乎尘垢之外“(胡寅《酒边词序》)。词上片全为写景,因景抒情,因月及人。现实的黑暗使作者要离开现实,幻想游仙天上,但又不能忘却现实,并用“起舞弄清影”来安慰自己。下片由月及人,由人及情,作者热爱生活的思想、怀念亲人的深情,又为词带来深刻的现实主义精神。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,作者从自然现象中找到解答,他的沉郁心情因自然现象的启示而得到宽慰。词的结尾“但愿人长久,千里共婵娟”表达了乐观、豁达的胸襟。此外,语言自然流畅,特别是词中多处化用前人诗赋中的句子,达到了浑然无迹的程度。再如《念奴娇·赤壁怀古》,词的起句直写“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,以咏叹式的句法写景写情,境界阔大,感情深厚,写得概括而有气势。接着写乱石、惊涛,全为古战场设色,气势雄伟,气魄宏大,渲染了古战场的自然景色的雄奇,为古代风流人物的出现构成浓厚的环境气氛。下片以“遥想”由景物转入古代英雄,生动地描绘了赤壁大战的场面,而“小乔初嫁”,“羽扇纶巾”、“谈笑间”的具体细致描写,十分鲜明而突出地刻画了周郎“雄姿英发”的形象。全词意境开阔,气势磅礴,其风格可用“豪放”和“高旷”来形容,但结束在“人生如梦”低沉音调上,形成豪放而沉郁的风格。这是苏轼在遭受了“乌台诗案”打击之后的抒怀之作,借赤壁的雄奇景色和历史英雄的丰功伟绩抒发其功业无成的感慨。 苏轼开创了豪放词风,但不只是以豪放词著称。他写恋情,伤感的词,则委婉而细密,如悼念之作(《江城子》)十年生死两茫茫),这首词的情感内涵要比一般专写男女之情的词来得厚重,而文笔的萦绕回环、细腻绵密又近似之。再如《卜算子》:“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”全词塑造了一只孤独寂寞的鸿雁形象,寄托作者在遭受政治挫折之后孤独、迷惘的心境和孤高不屈的态度。写得幽深清绝,每个意象都凸现幽寒的气氛,全词笼罩了一层浓厚的孤独和感伤。再如《水龙吟》(似花还似非花),将春日思妇的形象与飘舞的杨花相互映衬,层层渲染一种哀怨的情绪,又写得特别轻柔、细巧。还有一些写日常琐事杂感或田园风情,生活习俗的小词,则清新、淳朴、风趣轻松,像《浣溪沙》第一首:“麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘。垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麦软饥肠,问言豆叶几时黄?”上片三句,每句看出一初夏乡村的特征性事物,写作者一路行来的所见所闻的景象。首句以层层叠叠的茂叶,构成初夏世界的基本色调。热烈而又沉静,以作物的茂盛衬托出农村的生机,而二三句则写乡村的气息人情。下片则写作者以太守的身份寻访农家,垂询田叟,亲切如话家常。全词散发着浓郁的生活气息。而在组词二首中,写村女相拥观使君,“旋抹红妆看使君,三三五五棘篱门,相排踏破茜罗裙”,亦写尽农家女子的情态,尽现给我们一种淳朴天然之美,为历来词中绮罗脂粉的女性世界增添另一种色彩。 苏轼改革词体的创新精神,除了主要表现在上述三个方面以外,在用题序、用典故以及对待音律的态度方面,亦有所体现。 苏轼之前的词,大多是应歌而作的代言体,词有调名表明其唱法即可,所以绝大多数词并无题序。苏轼则把词变为缘事而发,因情而作的抒情言志之体,所以词作所抒写的是何种情志或因何事而发,必须有所交代和说明。然而词体长于抒情,不宜叙事。为解决这一矛盾,苏轼在词中大量采用标题和小序的形式,使词的题序和词本文构成有机的统一体。如《江城子·密州出猎》、《念奴娇·赤壁怀古》等于词调之外另加标题;《水调歌头》(明月几时有)、《定风波》(莫听穿林打叶声)等则于词调之后加上小序。苏轼之后,多数词人即把题序作为填词的常规。 在词中大量使事用典,也始于苏轼。词中使事用典,既是一种替代性、浓缩性的叙事方式,也是一种曲折深婉的抒情方式。这种方式在诗文中并不鲜见,而在词中经苏轼开先河,后继者不绝如缕,尤以辛弃疾为突出。如苏词《江城子·密州出猎》用孙权射虎、冯唐见召典,辛词《永遇乐·京口北固亭怀古》连用孙权、刘裕、刘义隆、廉颇典,都属善用典故的范例。 苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律范围却往往不为音律所拘。正因为如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律也在所不顾。对此,后人褒贬不一。王灼《碧鸡漫志》说:“东坡先生非醉心于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”换言之,强化词的文学性,弱化词对音乐的依附性,是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。陆游说,苏词“豪放,不喜剪裁以就声律”,显然对苏词的声律特色表示理解。而李清照却颇有微词,认为苏词“往往不协音律”。尽管各人所见不同,但都说出了苏词不以音律损害气韵的特点。这一特点,从诗歌发展的大趋势来看无疑是进步的,至少是无可厚非的。 综上所述,苏轼在词史上有着特殊的地位和重大的贡献。他扩大了词境,改变了词风,开创了词作的新阶段,特别是开创了有别于传统的婉约词而自成一家的豪放词,使宋词展现出全新的面貌,而影响了以后许多词人的创作。苏轼,堪称我国文学史上一位天才的文学巨匠,堪称我国词坛上一颗光照千秋的巨星。

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“水调歌头”词牌名,又名“元会曲”、“凯歌”、“台城游”等。上下阕,九十五字,平韵。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》,唐人演为大曲。大曲有散序、中序、入破三部分,“歌头”当为中序的第一章。双调九十四字至九十七字,前后片各四平韵。宋人于前后片中的各两个六字句,多夹叶仄韵。也有平仄互叶几乎句句押韵的,共八体。《水调歌头·明月几时有》借对中秋之夜月景的描绘和想象,寄托了对亲人的无限思念之情,表达出词人不为失意和离别所苦的旷达胸襟。 本词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。 立意、构思奇异飘渺。通过对月宫仙境的想象,表现了自己思想的矛盾与波折、人生的体验与认识。 以月为主线,使情、景、理融会贯通起来 将抽象的人生哲理具体化、形象化,以自然界的深远澄清映衬自己胸怀的超脱开朗,语言朴实无华、含义深刻。 《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作之一,倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色,脍炙人口的传世词篇。一零七六年苏轼贬官密州,时年四十一岁的他政治上很不得志,时值中秋佳节,非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁,情绪低沉,有感而发写了这首词。其立意,构思,奇逸飘渺,以超现实的遥想,以虚无飘渺的幻想世界,表现非常现实而具体的人之常情。在这里,词人通过对月宫仙境的想象,在一种极富神秘色彩的探索和思考中,表现自己的思想矛盾与波折,人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗,也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。 上片一开始“明月几时有?把酒问青天。”这两句是从李白的《把酒问月》中“青天有月来几时?我今停杯一问之。”脱化而来的。“举着酒杯询问青天,天上的月亮是何时有的”?此句充分显露出作者率真的性情,也隐藏着内心对人生的痛惜和伤悲。接下来两句:“不知天上宫阙,今夕是何年”是问的内容,把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了,不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子,所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看,所以接着说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”他想乘风回到月宫,又怕那里的凄凉,受不住那儿的寒冷,这是何等奇特的想象,这里表达了词人“出世”与“入世”的矛盾心情。“乘风归去”说明词人对世间不满,“归”字有神仙自喻的味道,好像他本来住在月宫里只是暂住人间罢了。一“欲”一“恐”显露了词人千思万虑的思想矛盾。真可谓“奇逸之笔”。“起舞弄清影,何似在人间?”与上紧密相接,写词人在月光下翩翩起舞,影子也在随人舞动,天上虽有琼楼玉宇也难比人间的幸福美好。这里由脱尘入圣一下子转为喜欢人间生活,起伏跌宕,写的出神入化。 词人最初幻想仙境,要到月宫里去,脱离曾让他无限烦恼的人间,但是词人终究是现实的,对人生是热爱的,因此,亲手抹去了这种虚无的画景。 下片由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁,低绮户,照无眠。”转和低都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些和自己相同的因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。月圆而人不能圆,这是多么遗憾的事啊!于是诗人埋怨明月说:“不应有恨,何事长向别时圆?”明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别的时候才圆呢?这是埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表达了对于不幸分离的人们的同情。词人思想是豁达的,他需要自我解脱,所以他一质问的语气发泄佳节思亲的情感。接着,诗人把笔锋一转,说出了一番宽慰的话来为明月开脱:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”人世间总有悲、欢、离、合,象天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样,这些自古以来都是难以周全圆满的。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格,也是对人生无奈的一种感叹,这里以大开大合之笔从人生写到自然,将各种生活加以提炼和概括,包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。结束句“但愿人长久,千里共婵娟。”只希望人们能够永远健康平安,即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念,也是一种祝福。 全词情感放纵奔腾,跌宕有致,结构严谨,脉络分明,情景交融,紧紧围绕“月”字展开,忽上忽小,一会离尘,一会入世,语句精练自然,显示了词人高超的语言能力及浪漫洒脱超逸的词风。

柳永常与乐工、***女相往来,因此直接受到民间词的影响,其最大的特色,就是大量创作慢词。慢词篇幅体制的扩大,相应地扩充了词的内容涵量,也提高了词的表现能力。与慢词创作相对应,柳永还创造性地运用了铺叙和白描的手法。他的词通俗流利,极富音乐性。这一切,都开拓了宋词的表现领域,为苏轼豪放词的出现作出了铺垫。

与水调歌头1有关论文参考文献

水调歌头》教案 一、 引领情境在学生进入教室时就播放王菲的《但愿人长久》,引领学生进入古典文学的情境。二、 情趣导入2古往今来,不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词,从小学到现在我们学过了许多有关月亮的诗歌,现在请大家回忆一下,你想起了哪些有关月亮的诗句?二生答是啊,在中秋佳节,遥望明月,人们会浮想联翩,李白留下了传诵千古的《静夜思》,那么宋代词人苏轼的《水调歌头》留给了我们写什么呢? 我们一起来欣赏苏轼的咏月名篇《水调歌头》。 ( 出示学习目标 )三、 走近苏轼2首先让学生谈谈对苏轼的了解,启发学生从多个角度、多个侧面来谈,既可谈所查的资料,也可以谈自已的感受,最后再由师出示苏轼的资料。1、学生汇报收集的材料。2、教师补充介绍。四、赏读诗歌10第一步、听配乐诵读,这个环节让学生闭上眼睛细心品味。第二步、自由散读词作,猜测一下当时苏轼的心情。(师做适当的朗读指导)第三步、学生单人配乐朗读,展示朗读技巧。(配《春江花月夜》古筝曲)第四步、男生配乐朗读上阙,女生配乐朗读下阙。五、 品味诗歌10问题一:如果时空倒流,你化身为苏轼本人,试将词中的文句变成平实的语言表述出来。出示每个诗句的画面,同学描述,教师总结。(教师图画激趣,学生分小组自主、合作完成)读完了课文,我们就初步理解了课文的意思。要想读得声情并茂,我们还要学习课文的意思,深入了解作者表达的感情。根据课文注释,发挥想象,再现这首词描绘的情景。 明月几时有,把酒问青天。——皎洁的明月何时出现?我端起酒杯询问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。——不知道月宫中的宫殿,今晚该是哪一年? 分析:诗人问月问年,发挥了奇特的想象。表达了对天上宫阙的向往。为什么向往呢?因为作者政治失意,内心激烈的矛盾。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。——我想驾着长风回到天上,但又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。分析:诗人为什么想要乘风归去?想要离开现实,幻想忘掉一切,使精神有所寄托。但“又恐”,说明他又有所顾虑,未能忘情于现实。这里,天上和人间,幻想和现实,两方面都吸引着他,使他处在矛盾之中。 起舞弄清影,何似在人间。——月下起舞,清影随人,清冷的月宫哪比得上人间? 分析:月下起舞令词人陶醉,这里没有天上的高寒,却有人间生活的美好。作者的思想由天上的幻境回到了现实。 转朱阁,低绮户,照无眠。——月光从朱红色楼阁的一面转到另一面,低低地挂在雕花窗户上,照着不眠之人。 不应有恨,何事长向别时圆。——月亮对人不应该有什么怨恨,可是为什么它老是在人们离别时圆呢? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——人间有离别的痛苦、团聚的欢欣,月亮也会有阴藏晴出,团圆残缺。这些事自古以来难得圆全。但愿人长久,千里共婵娟。——只希望人人年年平安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。 问题二:在这首词中,你最喜欢哪一句?说说喜欢的理由。 自由发言,领会词意,词人的感情。同学们可以据此展开想像:假如你通过时间旅行站在东坡大师面前,和他谈起这首词,你将对他说些什么? (出示话题:读你的词,其实是在读你。对你的情感,我能理解的是……对你的人格,我最欣赏的是……) 生1:我能理解“我欲乘风归去,又恐……”一句的情感,你政治上不得意,感到非常孤独郁闷,想去月中宫殿,但终因害怕那儿的寒舍,所以打消念头。酒醉后幻想超脱人世间,但心中又十分的矛盾。 生2:我最欣赏你“但愿人长久,千里共婵娟”一句中表现出来的人格。你和弟弟多年不见,饱受离别之苦,但你还能想到天下更多的离别之人,并祝愿他们,你有一种旷达的胸怀。生3:我会这样问东坡大师:既然政治生活让你感到愁苦郁闷,你为什么不像陶渊明那样辞去官职,回归田园,过着快乐的隐居生活呢? 师:你的提问很有深度。实际上涉及作者在政治生活中的“进”与“退”的问题。从词中来看,东坡对此是很矛盾的。但从他为官的事实看,他没有学渊明的“退”,他选择了“进”!在杭州、密州、徐州等地,他虽然只做地方官,但都是勤政爱民,多为百姓办实事,做好事,深受当地百姓的爱戴。百姓们尊称他为“苏公”。所以,东坡的可贵就在于,他孤寂过,愁苦过,矛盾过,但他最终选择的是奋发!我们都应该学习他乐观的、积极向上的生活态度。 起舞弄清影,何似在人间,这句写出了他对着自己的影子翩翩起舞,说明当时没有别人,表达他当时孤独心情,何似在人间的意思是不如在人间,表现诗人对人间生活的热爱。因为当时作者被贬官了,所以认为这里“何似在人间”,还有对现今的生活的满足,安于现状。 “不应有恨,何事长向别时圆“是表现作者对月亮的埋怨,另一方面也反映出对与弟弟天各一方的遗憾和无奈。所以他用的悲欢离合,月的阴晴圆缺这一自然的普通规律来自我安慰,自我释怀。这种胸怀不是一般人能有的。 “明月几时有,把酒问青天“这句是表现诗人在中秋节饮酒时的发问,这句话的意思是明月是什么时候就有的,我端起酒杯来问苍天。在这里作者把天想象成能与之对话的对象,他不把天看成是高于自己的、主宰一切的神圣,应该说表现苏轼的豪放与浪漫。 “但愿人长久,千里共蝉娟”一句表现作者的一种美好的祝愿。祝愿兄弟俩的情谊开长地久,同时从另一侧面也反映弟弟的思念之情。这句话不仅表示对弟弟的思念之情,而且能推而广之,表示对天下所有与自己有类似情况的人一种良好祝愿。 “转朱阁,低绮户,照无眠“一句,因为这句话是写景句,表现作者因为思念而心绪不宁,辗转难眠的情景。师:好。大家刚刚很积极参与到了我们的课堂讨论中,我想通过讨论,大家一定对这首词有了更深的理解。这首词是苏轼在中秋夜思念弟弟而作,把兄弟之情上升到哲理的高度,对人世间的悲欢离合进行了深层次的思考。问题三:上下阙主要写什么?怎样联系起来的?(提示:古代诗词常常先写景,后抒情) 上阙:望月(写景) 下阙:怀人(抒情) 联系:借景抒情、情景交融 六、 探究学习5在文学史上,还有很多优秀的咏月诗词,有的优美动人,有的沉郁深刻。说说你收集的咏月名句,并说说喜欢的原因。分析:说说喜欢某首诗的道理,可以从分析其思想,鉴赏其艺术着手。师:这首词的想象与抒情都是围绕着什么来进行的? 生:明月。 师:“月下”这一特定的自然环境,不知触发了多少文人墨客的情怀!你能联想一下,课文以外,还有哪些咏月抒怀的古诗文名句,你能对它们进行简要的评析吗? 生1:“海上生明月,天涯共此时。”由海上升起的明月想到了远在天涯的亲人,表达了对亲人的思念。 师:这句和课文中哪两句异曲同工? 生:“但愿人长久,千里共婵娟。” 生2:“举头望明月,低头思故乡。”遥望一轮明月,想起了自己的家乡。写得很平实。师:真实的情感往往不需要任何的粉饰。 生3:“星汉灿烂,若出其中;日月之行,若出其里。”用夸张的手法描写沧海的壮美,表现了曹操收复中原的雄心壮志。写得气势宏大,气魄雄伟。 生4:“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”以月下登楼所见表达了词人亡国的忧愁和对故国的思念。 生5:…… 师:让我们从古人笔下的优美意境中,回到自己生活的现实环境中来。当你在生活中,遇到挫折、失落与苦闷时,你是怎样面对的,或你将怎样面对? 生1:我失败时,大多是靠老师和父母帮我从苦闷中解脱出来,我自己一般做不到。 师:相信今天的学习以后,你自己拯救自己的成份会逐渐多起来的。生2:我以后遇到挫折,我会有苦闷,但不会消沉。因为人生很难一帆风顺,十全十美是不可能的。我会认真分析原因,吸取教训,从头再来,努力去争取成功。 生3:…… 师:同学们的发言让老师深受启发。读东坡的词,我总想到李白。李白说“青天有月来几时?我今停杯一问之”,东坡则说“明有几时有,把酒问青天”;酒醉以后,东坡“欲乘风归去”,李白则“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”――两位大诗人的浪漫何其相似!李白还说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”这里,老师斗胆将这两句窜改为:“人生失意仍须欢,莫使年华付水流!”大家同意老师的观点吗? 生:同意!七、能力训练5 下面我们来看几个语段,请同学们根据语境,填入《水调歌头》中的词句,并思考概括这样的词句可用于怎样的语境中。(发下讲义,学生读读议议,开始练习)语段一:李意民还是那样,极度的表现欲,史见他将袖子捋得老高,端起啤酒瓶:“哥们,来,干了它,虽说我们已经五六年没见了,但我仍时常怀念当年我们“___________________________”的豪情与浪漫。”说完他咕咚咕咚三口并作二口地将一杯啤酒喝了下去。……(摘自李晓羊《友情》)语段二: 我将去送姚烨,三年来日夜相伴的感情,一年将被她带到美国去,虽然三年前我已经知道终会有这么一天的,但觉得不会来得这么快,走进侯机亭,才真切地感受到分别在即,也明白“___________________________________”,然而眼泪最终还是背叛了我自己。……语段三:今天是农历十六,“十五的月亮,十六圆”,湛蓝的天空中“皎皎空中孤月轮”。白天发生的事仍然历历在目,一个人躺在床上,只要闭上眼睛,眼前就会展现她那苍老蹒跚的身影,月光从东窗移向了前窗,复而又移向西窗,此时此刻,我才感受到了苏轼那“_________________________”的那份辗转反侧……师:下面我们来交流一下。生:语段一中我认为应填“把酒问青天”,因为语境中提示豪情与浪漫,所以这句最合适,我认为这句可用于表现极有豪情与气概性格的人物身上。生:语段二中填入“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,因为这里姚烨将与我分别,我认为这句话还可用于人物失意时、分别时自我安慰。生:我在语段三中填入了“转朱阁,低绮户,照无眠”,因为这里的我显然为白天的事辗转反侧睡不着,说明我内心有矛盾、有斗争,所以填上这句。八、音乐欣赏5先播放古人吟读的词作,再播放今人王菲演唱《明月几时有》的FLASH,一首词作让古今时空得以沟通。通过“音乐欣赏“来加强记忆。 词是可以唱的,至于古人是怎么唱的,我们不得而知,下面请欣赏王菲唱的《明月几时有》,会唱的跟着一起唱,背诵这首词 是我们这节课的学习重点之一,让我们通过“音乐欣赏“来加强记忆。 (1)播放邓丽君的《明月几时有》。 (2)第二次播放,让学生轻声跟唱。(提醒:歌词的“何事长向别时圆“有别于课本的“何事偏向别时圆”是因为采用了不同版本的缘故。) 听音乐可放声跟唱。加强背诵。听完一遍,回到首页齐读课文。(或背诵)九、归纳小结 1人文素养的提升和文化内涵的积淀关键在于平时不断积累,希望同学们在以后的学习生活中多关注有生命力的和自己喜欢的古诗文加以积累,同时学以致用,培养自己运用自身已积累古诗词的能力。十、作业布置 课后继续收集中秋咏月诗词,准备朗诵会。1下面我们在王菲《但愿人长久》的良好祝愿中结束本节课学习。(播放剩下的歌曲)(板书) 水调歌头 苏轼 上阕----望月(写景) 借景抒情 情景交融 。 下阕----怀人(抒情) 主题:这首词表达了诗人的旷达胸襟和对亲人的怀念。

词人运用形象描绘的手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境氛围,把自己遗世独立意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。此词通篇咏月,却处处关合人事。上片借明月自喻孤高,下片用圆月衬托别情,它构思奇特,畦径独辟,极富有浪漫主义色彩,是苏词的代表作之一。

轼 第四节 苏轼的词 中山学院苏轼的词创作与他的诗歌和散文的创作相比较,则表现出更大的独创性。他把诗文创新的精神贯穿到词的创作中,扩大了词的题材,提高了词的意境,突破了词的形式格律的限制,开创了与传统的婉约派词相对的豪放派词,为词的发展开辟了新的广阔的途径。因此,他在词史上有着重要的特殊地位。对此,宋王灼《碧鸡漫志》说苏轼为词的发展“指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”具体来说,苏轼主要在以下几个方面为词的发展作出了突出的贡献。一、开创了豪放派的词风 “豪放”作为文学风格始见于司空图的《诗品》中。东坡曾以豪放称颂别人的词,自陆游始则明确以豪放评价苏轼的词。但是,学术论坛上对苏轼是否是豪放词派则有两种意见的分岐。一种意见认为:苏轼并未创立什么豪放词派。即使把苏词中的“大江东去”、“明月几时有”、“老夫聊发少年狂”一类作品算作豪放词,我们至多也只能说,北宋有几首豪放词,怎么能说有一个豪放派?如果真有这一派,试问有多少人组成?以谁为派主?写出了多少豪放词?另一种意见则认为苏轼确实是豪放派词风的开创者。该派意见认为,苏轼留下的词据龙榆生《东坡乐府笺》共收词三百四十多首,但象“大江东去”一类所谓豪放词只有6、7首。然而,“单纯用统计学的方法也难以说明复杂的问题”。白居易的新乐府不到他诗歌的百分之二,我们不妨称白氏为新乐府派。东坡在香软格调盛行的词坛上,创作了一批新人耳目的作品,这表明东坡确乎开创了与传统曲子词迥然的风格。当然,学术界目前主要还是赞同后一种意见,认为苏轼还是应为豪放词的创立者。有的学者认为,苏轼的豪放词与传统的婉约派词性质上的区别,大体可分为两类: 第一类是指在遭遇逆境时,超脱现实,以豁达的态度对待人生。这类词主要呈现出旷达的风格。王国维认为:“东坡之词旷”即指此类词而言。所谓“旷达”即指词人在作品中描写出一种开阔深远的境界,从而以这种境界寄托自己对人生的豁达态度,即对一种特殊精神世界的追求。这类词的代表作有《水调歌头》(明月几时有)和《念奴娇》(赤壁怀古)这两首词,一个是“问月”,一个是“怀古”,但都展示出一个广阔深远的境界——或是从地面上的人到空中的月,或是在时间上从三国到北宋,即从古至今。作者以时空的大跳越,展示出旷远的境界和磅礴的气势,然而,作者所展示的这种境界又是为了表示作者对人生所抱的豁达态度。前者,诗人从月亮“阴晴圆缺”联想到人事“悲欢离合”作出“此事古难全”的解释,并由此深化,最后以“千里共婵娟”的祝愿表达“难全”人事的豁达人生态度。后一首则较含蓄,作者在古今比照中作出“人生如梦”的解释。又以“逝去”的“风流人物”笑“我”凭吊怀古的“多情”,最后以饮酒作乐,一樽还酹江月,表现出对人生所抱的豁达人生态度。这两首词,可以说集中体现了苏轼词旷达型的特点。如《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去,长江浩浩荡荡向东奔流, 浪淘尽,滚滚的波浪冲刷尽, 千古风流人物。名垂千古的英雄人物。 故垒西边,在那破残城垒的西边, 人道是三国周郎赤壁。人们说那就是三国周瑜破曹的赤壁。 乱石穿空,参差陡峭的石壁直插云天, 惊涛拍岸,汹涌的波涛拍打着江岸, 卷起千堆雪。卷起的一堆堆浪花如同白雪。 江山如画,大好的江山比图画还要美丽, 一时多少豪杰!历史的瞬间涌现出多少英雄豪杰! 遥想公瑾当年,回想当年的周瑜, 小乔初嫁了,刚刚与小乔喜结连理, 雄姿英发。雄才大略,英姿焕发。 羽扇纶巾,手摇羽扇,头戴丝巾, 谈笑间强虏灰飞烟灭。谈笑间就把曹军的战船烧成灰烬。 故国神游,今天我在这古战场畅游, 多情应笑我,不要笑我太多愁善感, 早生华发。壮年时就早早长出白发。 人生如梦,人生就像一场梦, 一樽还酹江月。让我洒一杯酒,祭奠江中的明月。 第二类是指幸逢顺境时,努力干预现实,以积极进取的态度对待人生。这类词呈现的是豪放风格。《江城子·密州出猎》就是其著名代表作。 夫聊发少年狂,我有时也像年轻人一样发一阵疯狂, 左牵黄,左手牵着勇猛的黄狗, 右擎苍,右臂托起矫健的苍鹰, 锦帽貂裘,头戴锦缎织成的帽子,身披貂鼠皮衣, 千骑卷平岗。率领大队人马越过山岗。 为报倾城随太守,为报答满城百姓随我出猎的盛情, 亲射虎,看孙郎。我要亲手射杀猛虎,像当年孙权射虎一样。 酒酣胸胆尚开张,酒后胸怀更开阔,胆气更豪壮, 鬓微霜,虽然鬓发已经微微斑白, 又何妨!这对我又有何妨! 持节云中,我希望能像汉代云中太守一样被启用, 何日遣冯唐?不知皇上何时派冯唐似的使臣到我身旁? 会挽雕弓如满月,如能亲赴疆场,我要将弓拉得如圆月状, 西北望,箭头对准西北边境的侵略者, 射天狼。射杀那些天狼。 此词以游猎为题材,但诗人并未止步在游猎嬉戏的主题上,而是塑造了一位威武的英雄形象。他希望建功立业,挽起雕弓射天狼,字里行间洋溢着豪情壮志,表露着自己积极进取的人生态度。 以上两类词是作为苏词中豪放词的代表,不同的是,第一类大多写在“乌台诗案”以后,即作者在宦途历经坎坷以后。第二类词大多写在“乌台诗案”之前,即作者处在人生的坦途,所以作者结合自己的人生经历,表明自己对人生的看法与所抱的态度。这也是苏轼的豪放词在内容上的突出特点。 综上所述,我们可以简要地为豪放词确定内涵:它是词体悖逆婉约派而出现的一条新的发展线索,它由于内容表达对人生对现实的态度,选择社会化生活题材,反映人们社会性的联系,而决定了其在意象选择和联系,人物活动和思想感情表达背景,词中画面的性质,语言运用,生活、人生、现实、历史、宇宙、自然等因素的组合和变化等等方面出现相对排斥于婉约词派的基本规定,旷达和豪放(包括悲壮)两大风格构成这一词派的外在标志。 值得注意的是,东坡词的风格是多样化的,他开创了豪放风格的词,同时,他的婉约词也是很出色的,而且在他的所有词作中,占有绝大多数的数量。因此,我们决不可仅以“豪放”来概括苏词的风格特色,而忽视他的婉约风格的词。如《江城子》(十年生死两茫茫)写悼念亡妻,一往情深;《水龙吟》(似花还似非花)咏唱杨花,幽怨缠绵;《贺新郎》(乳燕飞华屋)用惊风的石榴花衬托伤时的美人,词格凄艳欲绝,《蝶恋花》(花褪残红青杏小)写墙内佳人的笑声,搅起了墙外行人的春愁,画面妩媚动人,意绪宛曲。这类词的风格,前人比为“如虢国夫人不施粉黛,而一段天姿,自是倾城”。“如王嫱、西施净洗脚面,与天下妇人半好。”这正概括了苏轼婉约词的特色。如《蝶恋花·花褪残红》 花褪残红青杏小。残花凋谢色褪,杏子初结。 燕子飞时,紫燕轻飞, 绿水人家绕。绿水将房舍环绕。 枝上柳绵吹又少,树上的柳絮随风飘飞越来越少, 天涯何处无芳草。无边的大地处处长满芬芳的花草。 墙里秋千墙外道。墙内佳人荡着秋千,墙外有条小道。 墙外行人,我走在墙外的道上, 墙里佳人笑。墙内佳人发出银铃般的欢笑。 笑渐不闻声渐悄,渐渐地佳人的笑声听不到, 多情却被无情恼。多情的我被无情的佳人弄得烦恼。二、扩大了词的题材 扩大词的表现功能,开拓词境,是苏词改革词体的主要方面。他将传统的表现女性化柔情的词扩展为表现男性化豪情的词;将传统的只表现人的爱情的词改革为表现人的性情的词。 词在五代和北宋初年,题材狭窄,大抵不脱伤离愁别,男女恋情一类。其间,范仲淹和王安石虽分别以《渔家傲》(塞下秋来景异)和《桂枝香》(金陵怀古)在题材上作了一些开拓,但终究未造成深远的广泛的影响,词为“艳科”似乎成了既定的规律。而苏东坡独辟新境,使词“无意不可入,无事不可言。”他不但用词写前人惯写的传统题材,而且用词来抒写政治情怀,报国壮志、民生疾苦、农村生活,朋辈友谊。贬居生涯……其中,特别是他以词来描写农村生活与民生疾苦,可以说是具有开创意义。苏轼在徐州所写的一组农村词《浣溪沙》(徐门石潭谢雨道上作五首)是北宋词史上第一组饶有风味的农村风景画和风俗画。它用清新隽秀的语言,从不同的角度写农村小景。其中有绿阴绵延的村庄,鸟鸢翔舞的神社,层层闪光的荷叶,籁籁下落的枣花,软草平沙的路径等富有特色的农家人和农村景。这里活跃着采桑村姑,白发老汉,卖瓜村夫,柔声娇语的缫娘和红妆罗裙的天真少女等各式各样的农村人物。缫车的声响,煮茧的香气,赛神的喧闹,使人们感受到一派热闹的生产气象和浓郁的生活气息。有时,作者还把自已说成是农村的一员,这更体现了他对农村生活的热爱。 苏轼的风景词也不同凡响,独具风韵。苏词写景眼界开阔,色彩鲜明,笔墨飞动,带有浓郁的感情色彩。如他在《念奴娇》(大江东去)中写长江,境界十分开阔,在雄伟壮阔的美景中融入了深沉的历史感悟与人生感慨。这对于传统词只写那种愁山恨水或亭楼园林也是一种发展。三、在艺术形式上大胆创新 东坡词的创作在艺术形式上也大胆创新。首先在表现手法方面,他以诗为词,以文为词,即以写诗和文的笔法来写词,特别是用议论手法写词,更是一种独创。以诗为词,以文为词也是苏轼变革词体的主要武器。另外,他还大胆地将前人如陶潜、李白、杜甫、韩愈等的诗句引入自己的词作之中,点铁成金,浑然天成。其次,在语言运用上,他努力冲刷脂粉气,“一洗绮罗香泽之态”,而以清秀雄丽见长,有时还偶尔拾取方言俗语入词。另外,苏词创作大胆冲破音律的束缚,使词摆脱了依附乐曲而存在的状态,使词成为可以独立发展的新诗体。由此,他还受到了许多所谓“正统”词家如严守音律的婉约派的非难。当然,东坡作词并非不讲音律,只是“不喜剪裁以就声律”,也就是说决不因损害内容而守音律形式。因为他把词当成与诗相同的言志抒情的工具,为表达内容的需要,宁可突破现成的音律形式而予以创新。在这方面,他对宋词的发展也具有开拓之功。苏轼也是第一个在词中大量使事用典的词人,使词在表现手法上多一种曲折深婉的抒情方式。《四库全书提要》指出:宋词到苏轼而又一变,如诗家之有韩愈,遂开南宋辛弃疾等一派。这一评价是符合实际的。 如《水调歌头·明月几时有》 明月几时有?明月从什么时候普照人间? 把酒问青天。我手举酒杯询问青天。 不知天上宫阙,不知道天上月中的宫殿, 今夕是何年。今天晚上是哪一年。 我欲乘风归去,我真想乘风飞回天上, 又恐琼楼玉宇,但又害怕月亮里的宫殿楼阁, 高处不胜寒。位置太高,难以经受刺骨的风寒。 起舞弄清影,我起身在月光中翩翩起舞, 何似在人间!只觉得天上哪里比得上人间! 转朱阁,月亮转过了朱红的楼阁, 低绮户,又低低地穿过了雕花的窗户, 照无眠。照得人辗转反侧难入眠。 不应有恨,月儿呵,我和你不应怀有什么怨恨, 何事长向别时圆?为什么常常在我们弟兄分离后更圆? 人有悲欢离合,人生总有悲伤、欢乐、分离、团聚, 月有阴晴圆缺,月亮也免不了阴暗,明亮、圆满、缺损, 此事古难全。这人月两全的事自古以来就少见。 但愿人长久,只愿我们能健康长寿, 千里共婵娟。虽远隔千里,但美丽的月光将我们相连。 《水调歌头》这首词是宋神宋熙宁九年,即小序中的丙辰年(公元1067)中秋,苏轼在密州(今山东诸城)超然台上饮酒赏月后所作。熙宁四年,苏轼因和变法派政见不合,自求离京外任,到此时已历五年,眼见密州任满,又将离去。其弟苏辙当时正在济州(今山东济南)李常幕府中供职。苏氏兄弟虽然都在京东东路(今山东),却已是七年未见面了。苏轼政治上的不得意,又怀念久别的子由,不禁对月抒怀,写下了这首中秋词。 全词在内容上可概括为赏月抒怀。抒什么“怀”,从词中看,其“怀”包括两种思想情怀。 其一,上阙由赏月之“明”抒发欲归而不能归的矛盾思想情怀,重在反映作者面对坎坷、曲折的人生现实所抱的乐观、旷达的积极人生态度。上阙共九句,而“我欲乘风归去”一句则为上阙的词眼,承上的四句意在说明为什么“我欲乘风归去”。究竟为什么呢?实质上,“我欲乘风归去”,是说作者想归到一个美好的境界中去。第1~2句就是赞月。何时有过这样的明月呀?这正是对明月的赞美,作者在这里突出月之“明”,也是在赞月之“美”,正因为“月”美,继而,作者想到了“月宫”,意思是“月”如此美,而作为“月”之家的“月宫”,不知现在是否是中秋,可能月宫的环境会更美吧。开始四句的一赞一问,正表现了作者对一种美好境界的追求。基于这种追求,所以就产生了“我欲乘风归去”的愿望。但“归去”没有呢?此句启下又进而说明为什么不归去的原因。第6~7句说明不归去的原因之一,担心“高处不胜寒”,而原因之二,更重要的是作者在遐想苦想之后又回归现实,当沐浴着皓月起舞时,又感到人间的这种生活还是比天上好。所以不愿离开人间而归去。 这种“欲归而又不愿归”的矛盾情怀,正代表了苏轼的思想特征,这在《赤壁赋》里也有反映。即作者受佛道思想的影响,有一种超脱尘世的意念。但是,儒家兼济天下的思想又使得他能面对现实,以乐观、旷达的态度对待曲折的人生,因此,对人生仍抱着一种积极的态度。 其二、下阙由赏月之“圆”,抒发“兼怀子由”的情怀。重在反映作者面对人间的悲欢离合所抱的乐观旷达的态度。 下阙计10句,而“不应有恨,何事长向别时圆”则是下阙的词眼。过片三句是写月照人,由月照人自然引出人赏月的反应。“不应有恨,何事长向别时圆?”这就是作者赏月时由月之“圆”所产生的心理反应。很明显这种心理反应不同于上阙的赞美,而是一种怨恨,作者以反诘的语气来强调这种怨恨之情。为何怨恨月之圆呢?这在词中,作者没有直接道出,但是词前的小序却作了明确交代——“怀子由”。即由“月之圆”想到亲人之离,因为是月之圆使自己联想到了人的离,所以怨恨月不该偏偏在人分别时圆。而“何事长向别时圆”一句也暗含着作者所受的离愁别恨的煎熬。“无眠”就是所受“煎熬”的具体反应。那么应该怎样对待这种人间的离别呢?词眼以下的五句则表示了作者的认识与态度。6~8句,作者从自然的客观规律中总结出一条哲理——人间的悲欢离合与月亮的阴晴圆缺相辅相成产生这是不可能的,(即“此事古难全”)。既然如此,那又为何在赏月之圆时,又强求人圆呢?所以不必怨恨“月亮”了,人间的悲欢离合这是自然存在的,不必为此而感伤,由此,作者借以自慰,即刻从那种离别之苦的煎熬中解脱出来。最后两句,作者以祝愿之词表示自己对待人间悲欢离事的态度:即“但愿人长久,千里共婵娟。”最后的“共婵娟”正说明作者在从煎熬中解脱出来之后,原先的那种怨月之情也抛开了,反而希望离别之人能健康长久,在异地共同来赏月取乐。可见,作者面对人生的离别,仍然是抱着一种旷达、乐观的态度。 从以上分析可见,这首诗在艺术上也具有很高的造诣。首先从艺术构思来看,全词紧扣“赏月”而写,在内容上由“赏月”而抒怀,而上、下阙虽同写赏月抒怀但各具特色。上阙写“赏月抒怀”侧重月“明”,表现作者矛盾的思想情怀,这是从整体的人生来写的。下阙写赏月抒情,侧重月之圆,表现作者对待人生中的离别的态度,这则是从局部的人生生活来写的。 其次从艺术手法的运用看,上阙主要是运用奇思遐想的浪漫之笔,下阙则是融赋与议论于一体的现实之笔。正因为现实与浪漫的结合,所以作者能飞越时空的界限,从人间到月宫,从月宫到人间,让笔锋自由驰骋。同时,熔景、情、理于一炉,在词中夹入议论也可以说是苏轼对词的表现手法的开拓。故明代文人胡仔的《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”这正是对该词高度的思想性与艺术性的精典概括。 又如《江城子·十年生死两茫茫》 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬂如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 这是一首悼亡词,是苏轼悼念其亡妻王弗所写的词。苏轼十九岁时与十六岁的王弗结婚,婚后夫妻生活友爱而幸福,感情深厚融洽。不幸的是婚后十一年,王弗27岁因病离世,这对苏轼确实是一次深重的打击。王弗在世时,一直跟着苏轼在朝中任上,那是苏轼在仕途正春风得意之时。然而自王弗死后,苏轼即在政治上遭受一系列打击,生活发生了很大变化。南北转徙,漂泊无所,但他对王弗的一片真情实感即片刻未忘,一直藏在心底。熙宁八年(公元1075)苏轼正在密州任知州,此时,苏轼已年近四十,爱妻王弗整整离世十年。此年正月二十夜,苏轼在梦中与王弗相逢,诗人即以词《江城子》记述其事,表示了对亡妻的无限思念与哀悼之情。 作者在词前的小序中标明“记梦”,那么作者是怎样“记梦”的呢?全词分上、下两片,在意思上可分三层来理解: 第一层:(上片)写梦前之思——诗人对亡妻的深沉的思念。“不思量,自难忘”是上片的词眼,意思是说诗人对亡妻那难以磨灭的深沉思念之情。接下来几句从三个方面具体说明诗人为什么在亡妻离世十年之后仍旧不忘悼念之情的原因。原因之一:“十年生死两茫茫”。“十年”指的是时间之长,“生”指活着的苏轼,“死”指离世的王弗,“两茫茫”指的是活着的与死了的对分离后十年来相互间的状况毫无了解,茫然无知,正因为无知,不了解,故思念之情难断。这一句是侧重从时间角度来说原因的。原因之二:“千里孤坟,无处话凄凉。”“千里”极言相隔距离之远。当时作者在山东,而王弗之墓在四川眉山,可谓远隔东西,而“孤坟”之“孤“,点明了亡妻的古代孤单。这两句是侧重从空间角度来说明原因的。原因之三:“纵使相逢不相识,尘满面,鬂如霜。”这三句纯用白描之笔,刻画了自己眼下潦倒、衰颓的外貌,这也是十年来苏轼仕途失意的形象反映。在困顿之时,所以更思念亡妻。这是侧重个人的经历现状来说原因的。 第二层:写“梦中之见”——诗人与亡妻梦中相见的悲喜之情。常言道:“日有所思,夜有所梦”。第一层极写诗人对亡妻的深沉思念,由这种思念使得诗人“夜来幽梦忽还乡”。“忽”字点明作者多年宿愿终于实现的惊喜之情。以下四句写梦的内容——即梦中亡妻相逢,又侧重写了相逢时的喜悲交加的感情。“小轩窗,正梳妆”侧重写相逢之喜。作者写相缝之喜,又是通过对王弗窗前梳妆的形象刻画,描绘出一幅十年前夫妻恩爱的日常生活图画来加以表现的。作者在离别十年之后又在梦中重见当年娇妻对窗梳妆的优美情态,那种欣喜爱慕之情是可想而知的。“相顾无言,惟有泪千行。”侧重写相逢之悲,“泪千行”正是那种悲情的外在表现。这种久别重逢时的悲情——“相顾无言,惟有泪千行”的感情反映,与柳永的“执手相着泪眼,竟无语凝噎”和白居易的“此时无声胜有声”的描写确实是如出一辙,有异曲同工之妙。以上四句写梦中相见的悲喜感情的变化,也正符合久别重缝之人的悲喜交加的感情变化的逻辑。作者虽然是写梦境,但表达的感情却是现实的、逼真的。这两种悲喜交加的感情的表露,更深刻地反映了双方感情的真挚、深厚。 第三层写梦后之感——进一步表达对自己对亡妻的断肠思念之情。可以说,梦中相逢,娇妻生前优美身姿的再现,相逢时相互间和悲喜之感和“相顾无言”,还有无数要诉说的心事而又未能诉说,所以这些使梦醒后的诗人对亡妻的思念之情更加深重了。为了表达自己梦后的这种更深重的思念,作者在全词的结尾则以推测的语句指出:可以预想到,以后我会因思念那月光笼罩的短松丛生的山岗(即亡妻的墓地)而柔肠寸断。值得注意的是,一般的分析文章都认为最后三句是写作者推测日后亡妻对自己的思念,这种分析从上下文的意思联系起来看是不准确的,应该是写作者梦醒后推测自己今后对亡妻的思念。 此词在表现手法上也颇具特色。首先,作者以词来悼亡,这在词史上是首创,它开拓了词的表现领域,扩大了词的题材范围。其次,全词的结构具有严密的逻辑性,文情曲折跌宕。从结构上来说,第一层写梦前,第二层写梦中,第三层写梦后,全词围绕“梦”来组织结构,在意思上逻辑联系也极紧密。梦前所“思”是梦的原因,是基础,梦后所“感”是梦之结果。三部分紧密相联,步步深入。而行文又曲折跌宕,多次转折。“不思量,自难忘”——“纵使相逢应不识”——“相顾无言,惟恐有泪千行”,这种曲折跌宕的文情恰与作者那种九曲回肠的思念之情相一致。 另外,苏轼在风格上对词的贡献就是开创、完善了豪放风格。但苏轼在写豪放词的同时,也写了大量婉约风格的词,此词就是代表之一。全词表现情感时细腻委婉,含蓄,如深山幽泉辗转流出。与其它婉约词有别的是,苏轼的这首词语言清淡、质朴不以娇饰取胜、纯以情动人,因此更具有感染力。

课文开头一段,是概要交待词作的缘起、总体艺术特征和主要的情感内涵。关于词的写作时间和缘由,原作已有交待:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”本文就从原作“小序”所提示的内容写起,具体说明了该词创作的时间:写于宋神宗熙宁九年(公元1076年)中秋节;“怀子由”的原因:作者正任密州太守,而他的弟弟子由则在济南,不见已经七年;情感基调:欢度佳节的愉快和牵挂爱弟的情怀(这也是写作的缘起);总体艺术特色:高旷的胸襟、丰富的想像和奇妙的艺术构思,所展示的艺术形象广阔而深刻;主要情感内涵:反映了作者内心世界的种种矛盾,既有出世思想,更有恋世深情。自第二段起,进入对词的分析和欣赏。按词的本来的上下片结构顺序,或考证对比,或解释说明,或点评欣赏,依次道来,如数家珍。作者首先点出词的上片的主旨(对月饮酒),然后逐句玩味。作者从起句开始,一边欣赏一边考据,既发掘出苏词的文化内涵,领略到苏轼用典之巧妙,同时也体现了欣赏者深厚的古典文学功底和敏锐的文学鉴赏能力,让我们通过阅读赏析文章而获得更多的古典文学的修养。对下片的赏析仍是遵循前面的路子,先点出该片的大意(对月怀人),然后逐句梳理,侃侃而谈,一边解说,一边点评,解说得自然圆通,点评得疏而不漏。这篇赏析之作与前面所学几篇课文《青与绿》《易水歌》《读〈醉翁亭记〉》略有不同,前面所学的几篇课文侧重于“欣赏”,较多地带上浓厚的欣赏者的个人感情色彩,而该篇在欣赏中更多的是切中肯綮的评点。同是引用古代诗文, 在前面几篇里多是因为行文需要,其作用也灵活多样,而在本文只是为了考证,为了说明苏词的艺术特色,为了比较并突现苏轼化典翻新的生花妙笔。相对来说,本文比较注重学理,追求阐述的准确、到位,而前面几篇文笔更为跳脱,渗透进个人感悟。这没有什么高下之分,只是文章特色各异,或是文风追求不同,或是为了迎合不同读者的需要。关于练习一、《水调歌头(明月几时有)》千古传诵,本文作者认为这是什么原因?你是否有不同看法?设置本题是为了培养学生解读课文的能力,引导他们在阅读中生发自己的见解。《水调歌头(明月几时有)》之所能传诵千古,在作者看来原因有三:由于它高旷的胸襟、丰富的想像和奇妙的艺术构思,使这首词所展示的形象广阔而深刻,具有很高的审美价值和艺术魅力;所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。二、关于这首词的内容,作者概括为“对月饮酒”和“对月怀人”,词评家夏承焘则认为是“抒发自己对政治的感慨”和“抒发对兄弟的怀念之情”,你更倾向于哪一种概括?为什么?本题是承接上题对这首词的主题作进一步的探讨,这道题不求答案的标准性和惟一性,只要言之成理即可。三、课文中,作者指出了苏轼这首词许多诗句的出处,请摘抄下来,看看诗人是怎样巧妙化用并翻出新意的。设置本题是希望学生品味苏词化用前人语言的妙处,既要学会积累美词丽句,也要学会化用翻新。1.“明月几时有?把酒问青天。”这一句是化用李白《对月饮酒》中的“青天有月来几时?我今停杯一问之”一句。但李语舒缓,苏语峭拔;李白微醺憨问,苏轼破空而来。2.“不知天上宫阙,今夕是何年?”是化用唐韦瓘所撰小说《周秦行纪》中的诗句“香风引到大罗天,月地云阶拜洞仙。共道人间惆怅事,不知今夕是何年。”经过改组,与前面两句紧密结合,而“大罗天”化用为“天上宫阙”。3.“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”前句出自唐段成式《酉阳杂俎》前集卷二:“翟乾于江岸玩月。或问:‘此中何有?’翟笑曰:‘可随我观之。’已而月现中天,琼楼金阙满焉。”后句出自郑处诲《明皇杂录》记载的方士叶静能邀唐玄宗游月宫,玄宗到了那里,非常寒冷,禁受不住的传说。4.“起舞弄清影,何似在人间。”源自李白《月下独酌》“我歌月徘徊,我舞影凌乱。”5.“但愿人长久,千里共婵娟。”化用谢庄《月赋》“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月。”明月用“婵娟”借代,更具形象美,更富人情味。四、从下面几首写月亮的诗中任选一首,借鉴课文的写法,写一段二三百字的赏析文字。设置本题为引导学生学以致用,培养学生初步具有欣赏浅显易懂的古代诗词的能力。参考答案见“有关资料”。教学建议一、前面已学过几篇赏析文章,《水调歌头(明月几时有)》学生亦已学过,可先让学生尝试着赏析一下,然后再进行教学。二、可将练习“一”提前布置给学生,围绕这一问题展开讨论,讨论之后再发几篇关于这首词的赏析文章,让他们比较阅读。三、对于这篇课文,可以在老师指导、组织下让学生自学,开展一些学习活动,如查阅资料、网上搜索、现场解说等。有关资料一、关于作者沈祖棻(1909—1977),女诗人、文学史家。字子苾,浙江海盐人。1934年于中央大学中国文学系毕业,后入金陵大学国学研究所学习,同时从事文学创作。曾发表短篇小说、诗歌和散文等。所作《辩才禅师》《茂陵的雨夜》《厓山的风浪》《马嵬驿》《苏丞相的悲哀》等小说,皆为历史题材,文字洒脱,描绘细腻,颇引人注目。以词作著称,作品风格清丽,感情细腻。1942年后历任金陵大学、华西大学、江苏师范学院、南京师范学院、武汉大学等校教授,致力于古典文学教学和研究,其词学研究造诣颇深。笔名:紫曼、绛燕。主要著作:《微波辞》(新诗集。独立出版社)《涉江诗稿》(自印)《涉江词稿》(自印)《古诗今选》(与程千帆合选。上海古籍出版社)《唐人七绝诗浅释》(上海古籍出版社)《宋词赏析》(上海古籍出版社,1980)(《中国现代文学词典》,上海辞书出版社1990年版)二、关于苏轼及其代表作(林庚)苏轼是宋代一位杰出的作家,他的诗文具有自己独特的风格,也带有那个时代一般的特色。要理解宋代诗文的发展及其成就,苏轼正是一位理想的代表作家。宋代诗文是中国封建时代正统文学的尾声,这时市民文学已经出现,跃跃欲试地将要取正统诗文的地位而代之,这倾向到了元明两代就全然是市民文学的优势了。而宋代则还是过渡时期,这时正统诗文为了保持自己岌岌可危的阵地,一方面表现为浓厚的保守倾向,一方面则力求不辱没过去黄金时代中所曾经获得的光荣;一种中年人洁身自好的要求,一种近于清秋气象的心情,便成为诗、文、图画甚至于哲学(例如理学)的共同的基调。这时代的特征,说明封建文化的青春创造时代已不再来;但是还力图在往日的基础上别开生面;这在诗文方面,苏轼就是一个代表人物。先秦是古代的散文高潮,建安以至唐代的诗歌高潮,到了宋代已经不复成为澎湃的力量;这时要想推陈出新,自成一个局面,于是宋代的作家便把两者的力量结合起来,想要写出一种近于诗的文,与近于文的诗,也就是要说理中带有抒情,而抒情中带有说理。这倾向开始于中唐柳宗元的山水游记与韩愈的“以文为诗”,到了宋代就成为普遍的发展。欧阳修的《醉翁亭记》等属于前者,苏轼的《赤壁赋》等属于后者,二者间的距离只是程度上的不同罢了。封建时代的正统文学是以游宦生活为中心的,苏轼的一生写作也不例外;封建时代知识分子的“穷则独善其身,达则兼济天下”的政治态度,也正是苏轼的政治态度;苏轼在政治上的保守倾向与其局限性是无可讳言的,然而他想为国家为人民做一番事业,不慕荣利不追逐富贵,这也是无可讳言的。在他的作品中直接干预生活的诗篇,像《吴中田妇叹》等。这一类近于讽谕诗的写作,在苏集中并不在少数。然而限于那个时代,也限于自己的政治认识,最后他终于爱上了陶渊明,自称“东坡居士”,这个元结、顾况、白居易都曾经走过的道路,是完全可以理解的。在这样的基础上,继承着屈原宋玉以来美人香草的比喻,布衣寒士的“坎咏怀”,与庄子的富于理趣的散文,于是出现了苏轼行云流水般的风格与超尘出俗的造诣,这里有着那流传人口的前后《赤壁赋》;其中尤以《前赤壁赋》,诗情与理趣融会无间,成为宋代杰出的佳作。而我们如果能够理解《前赤壁赋》,也就不难理解《水调歌头》与《念奴娇》,所谓:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间;白露横江,水光接天;纵一苇之所如,凌万顷之茫然;浩浩乎,如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎,如遗世独立,羽化而登仙。……挟飞仙以邀游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。这不正是《水调歌头》的上阕吗?所谓:明月几时有?把酒问青天;不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒;起舞弄清影,何似在人间。这里一方面是政治态度的高洁,一方面是政治抱负与政治生活的怀念;而《前赤壁赋》在“飘飘乎,如遗世独立,羽化而登仙”之下,也紧接着说:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。这又正是“我欲乘风归去”的另一种写法了。至于:月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌;山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也:舳舻千里,旌旗蔽空;酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也。而今安在哉?况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿;驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;哀吾生之须臾,羡长江之无穷。这不正是整首“大江东去”的主题吗?苏轼的天才成就,当然也还是植根于他思想感情的深处,这思想感情形成他的性格,也形成他的风格。苏轼肯定是一个有着可喜的性格与风格的作家。这“可喜”究竟是为什么呢?如果这里没有我们觉得值得肯定的东西,那么它就不会让我们觉得可喜。而追究这个原因,我们就会发现苏轼是一个带有鲜明浪漫气质的作家,这浪漫气质对于封建时代来说,乃是一种要求个性解放的力量,曹植、阮籍、陶渊明、鲍照,以至唐代的许多诗人们,都曾以不同的面貌体现了这个气质。这里有反礼教,反庸俗,反等级,反权贵等向往自由平等的思想意识与感情,当然这种自由平等也只是中国古代封建时代的事物,然而它却是那个时代中民主的力量,而这些又都通过诗人们的个性表达出来,这个性因此不只是属于个人的,而是与时代的脉搏相汇通的,这也就是为什么人们觉得可喜的缘故。而对于宋代来说,正是封建文化走向保守的开始,这种浪漫气质就尤其难能可贵,然而因此它也就是更为孤单的。苏轼的“行云流水”的风格以至于“大江东去”的豪放气概,说明了个性的解放,而前人对于苏轼的“不食人间烟火”的评语,又深刻地说明了他在那个时代中的孤单。所谓:明月几时有,把酒问青天。正是他的豪放。所谓:起舞弄清影,何似在人间。正是“不食人间烟火”了。这感受事实上贯穿着苏轼很多的作品,它使我们真正接触到一种“遗世独立”的感情;这里是清高,也是冷清,是满腔的热情化为洁身自好的形象,所谓“起舞弄清影”者是也。而这些形象又往往是通过苏轼所特有的“理趣”而表现出来的。前面说到宋人诗文中把说理与抒情统一起来的特色,然而真正能达到“理趣”的造诣,也还是苏轼所特有的(后来豪放派词人中,也偶有这个特点),所谓“理趣”就是说理或发议论又是通过形象的思维表达出来。好发议论原是宋诗一般的特色,在苏轼的作品中自然也到处可见,《水调歌头》的下半阕,就可以说是完全在发议论,然而这因此也就并不是最好的成就。最好的成就应该是发议论而没有发议论的痕迹,《廿四诗品》所谓“不著一字,尽得风流”,这才是“理趣”的造诣,这里我们应当说《水调歌头》的上半阕的成就远远高过于它的下半阕。苏轼有一首《卜算子》:缺月挂疏桐,漏断人初定;时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省;拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。这也就是前人誉之为“不食人间烟火”的代表作,而其所以会“不食人间烟火”,就正在于它的耐人寻味的“理趣”。这是一种说理的形象语言,他仿佛认识了生活中什么更深的道理,一种从一般概念中发人猛省的体会,一种洞彻心脾的观察力的实感,于是把千言万语都化为生动的形象;而从这个形象之中,我们感受到诗人有多少的议论要脱口而说出啊。而《水调歌头》下半阕中的议论,其实就正是这上半阕中思维的脱口而出,然而那究竟只是脱口而出而已,诗人的全部议论是发不完的,千言万语则仍然是在那上半阕的诗句中。从《前赤壁赋》说,诗人是把传统的“赋”散文化了,这也就是诗与文的统一。从《水调歌头》和《念奴娇》说,诗人则是把带有市民文学倾向的词,诗文化了,这个我们只要一对照柳永的词就会明白。词在中唐以来是与市民文学同时发展起来的,它的以爱情为中心的主题是同于市民文学的,它的终于要走向通俗的曲去,更是市民文学发展的道路。到了宋代,柳永就正是大力地把词向这个方向推动,然而这也就是意味着要脱离正统诗文的轨道。苏轼很看不起柳永的词,说它太俗,其中心的缘故就在这里。而苏轼自己却是要把词的发展拉回到正统诗文的轨道上去,这里一方面固然能使得词从生活较小的领域中接触到正统诗文已经获得的广阔天地,而另一方面则究竟是一种文学史上保守的倾向,在这里有助于苏轼的则仍旧是他的浪漫气质。这浪漫气质使得苏轼又在一定程度上跳出了正统诗文的局限,与市民文学有了共同的基调,这在《念奴娇》一词中表现得最为明白。《念奴娇》的主题是一个历史凭吊,而这个凭吊是通过对于“千古风流人物”的向往而表达的,而这个“风流人物”虽然还是继承了“魏晋风流”的传统,却又增加了新的东西,那就是特别强调“周瑜”这样“少年英俊”的人物,这就使得到了宋代已是保守的中年人的正统文化中得到了一种青春的活力。像:小乔初嫁了,雄姿英发。这乃是正统诗文中所从来不重视的,而在词曲中则被广泛的歌唱着,这里诗人在古老的历史凭吊中弹出了新鲜的调子,它的风流豪放,与一个“周郎”这样的典型性格统一起来,也就是正统的诗文与新兴的词的统一。这里有着封建时代文学中浪漫气质的更为丰富的涵义。浪漫的气质,豪放的风格,壮阔的波澜,发人猛省的理趣,这些就构成苏轼行云流水般的形象语言,为宋代的诗文平添了无限声色。(原载《语文教学》1957年第3期)

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有以下几个建议,希望有帮助:秋季天气干燥,头皮容易缺乏营养,;尽量少的戴帽子,保持头发毛孔通畅;饮食上注意清淡,不要熬夜;调整身体机能,给头发良好的生长环境。顺便去看下《董玔.俊日记》吧,不然我现在头发不会得到较大的改善,讲来给大家听下。牛奶对头发的好处在于其富含钙以及维生素D。一些研究显示维生素D与脱发有关,如脱发女性体内的维生素D水平较低。

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水利水电建筑工程写具体的项目才行,开始也不懂,还是寝室同学给的莫’文网,靠谱的说澜沧老厂铅矿软岩巷道变形机理分析小水电站无人值守自动化系统的研究与设计工程结构的FEM-MFREE耦合计算红土坝基水工特性劣化研究糯扎渡水电站大跨度高边墙地下厂房围岩稳定性拱坝边界温度研究及其瞬态应力计算分析模拟浇注程序下的拱坝体形优化引水隧洞及下覆采空区安全稳定性研究重力坝抗滑稳定极限状态设计分项系数海底隧道盾构对接地层稳定与施工过程管片力学特性基于虚拟仪器的液压元件综合性能测试系统移动式液压泵站的理论分析及实验研究小波分析方法和HHT法在友谊隧道爆破振动信号分析中的研究与应用大屯海截污排水隧洞围岩稳定性分析滇中红层区滑坡灾害多元线性回归模型构建大红山铜矿435中段54-58盘区稳定性研究云南省龙陵勐兴铅锌矿巷道围岩稳定性高强微膨胀预应力锚固技术在岩质边坡中应用的受力机理研究水轮机导水机构双列叶栅流动数值模拟及振动特性分析液压挖掘机工作装置结构特性分析与仿真钢筋混凝土结构破坏全过程的MFPA模拟基于有限元的响应面法在重力坝可靠性分析中的应用基于底流消能的跌坎型消能工水流结构特性分析弧形钢闸门主梁应力计算方法研究与主框架优化设计云南赛格水电站边坡稳定分析与加固分析土石坝溃决机理研究及溃口洪水的数值模拟斜坡地基上路基边坡稳定性分析及治理措施经纬仪坐标测量定向方法研究与系统实现

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摘要:电气自动化在水电站中的应用主要体现在水电站的自动化方面,本文在此基础上阐述了水电站自动化的作用和内容,并进一步分析了设备选型及自动化设计。关键词:电气自动化 水电站 应用一、引言随着电力电子技术、微电子技术迅猛发展,电气自动化在水电站中也得到了广泛应用,这又主要体现在水电站的自动化方面。水电站的自动化是实现水轮发电机组自动化的关键部分,是利用计算对整个水电生产过程监控的“耳目”“手脚”,它担负自动监测机组和辅助设备的状态,发出拟定的报警信号、执行自动操作任务。水电站自动化的程度取决于电站的规模,电站的型式及主要机电设备的性能。水电站自动化就是要使水电站生产过程的操作、控制和监视,能够在无人(或少人)直接参与的情况下,按预定的计划或程序自动地进行。水电站自动化程度是水电站现代化水平的重要标志,同时,自动化技术又是水电站安全经济运行必不可少的技术手段。水电站自动化具有提高工作的可靠性、提高运行的经济性、保证电能质量、提高劳动生产率、改善劳动条件等作用。二、水电站自动化的内容水电站自动化的内容,与水电站的规模及其在电力系统中的地位和重要性、水电站的型式和运行方式、电气主接线和主要机电设备的型式和布置方式等有关。总的来说,水电站自动化包括完成对水轮发电机组运行方式的自动控制、完成对水轮发电机组及其辅助设备运行工况的监视、完成对辅助设备的自动控制、完成对主要电气设备的控制、完成对水工建筑物运行工况的控制和监视几个方面。(一)完成对水轮发电机组运行方式的自动控制一方面,实现开停机和并列、发电转调相和调相转发电等的自动化,使得上述各项操作按设定的程序自动完成;另一方面,自动维持水轮发电机组的经济运行,根据系统要求和电站的具体条件自动选择最佳运行机组数,在机组间实现负荷的经济分配,根据系统负荷变化自动调节机组的有功和无功功率等。此外,在工作机组发生事故或电力系统频率降低时,可自动起动并投入备用机组;系统频率过高时,则可自动切除部分机组。(二)完成对水轮发电机组及其辅助设备运行工况的监视如对发电机定子和转子回路各电量的监视,对发动机定子绕组和铁芯以及各部轴承温度的监视,对机组润滑和冷却系统工作的监视,对机组调速系统工作的监视等。出现不正常工作状态或发生事故时。迅速而自动地采取相应的保护措施,如发出信号或紧急停机。(三)完成对辅助设备的自动控制包括对各种油泵、水泵和空压机等的控制,并发生事故时自动地投入备用的辅助设备。(四)完成对主要电气设备(如变压器、母线及输电线路等)的控制、监视和保护。(五)完成对水工建筑物运行工况的控制和监视如闸门工作状态的控制和监视,拦污栅是否堵塞的监视,上下游水位的测量监视,引水压力管的保护(指引水式电站)等。中心

华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)开题报告(参考) 年 月 日 学生姓名 .... 学号 .... 专业 工程管理 题目名称 彭城水电站水能计算及经济评价 课题来源 主 要 内 容 本次毕业论文的目的是通过系统科学地了解某小型水电站的设计过程,提出水电站的不同设计方案,并对其进行充分合理的经济评价,更好的确定水电站的规模和运行方式,追求经济利益最大化。同时,本次设计有助于我们了解和掌握我国中小水电站的设计方法与思路,理论与实际结合,提高我们的实际工作能力 我们研究的对象为彭城水电站,其位于邯郸市峰峰矿区彭城镇羊角铺村东南200m处,是利用跃峰渠向东武仕输水之水量进行发电的第五级水电站。彭城水电站为无调节引水式水电站,在羊角铺村西南220m滏源沟上筑坝建闸引水,在该沟左岸经1250m长引水至村东南电站厂房形成约11m的落差进行发电。由于水源可靠保证率高,能基本达到电站设计发电量和年利用小时数,同时其发电后的尾水经滏源沟流入东武仕水库,调节后可成为邯郸市的工业和生活用水。彭城水电站地处半干旱地带,属温带大陆性气候,多年平均气温为℃,一月份最低平均气温为-22℃,七月份最高平均气温为℃,最高可达℃。多年平均年降水量为595mm,最小年降水量为343mm。1963年3月最大降雨量达1250mm。年平均无霜215天,多年平均年蒸发量。 针对本次毕业设计,我们可按以下几步骤实施:首先熟悉整理已有的资料,同时根据设计内容,大量查阅相关文献书籍及设计资料,了解中小水电站设计、施工等知识,同时还要了解彭城水电站的设计背景情况。在此基础上,有针对性地收集有关资料,利用本专业学过的有关课程知识,进行资料的整理、归纳和计算分析,选择研究分析的方法;其次运用工程水文,水利水能规划及工程经济学等专业知识,针对彭城水电站的具体情况,基本水文资料,进行水文资料的可靠性,一致性,代表性的三性审查,然后根据各个测站的水文资料进行水量的还原计算。然后根据漳河河南、河北实际用水量进行分水计算推求彭城水电站实际的可用水量。这部分重点研究的问题是水文资料的还原计算,设计年径流的计算以及结合分水方案确定可利用水量;再次,利用推求出的水电站的可利用水量,根据小水电水能计算的方法,计算出彭城水电站的保证出力。依据《小水电水能设计规程》,利用年利用小时数法(或水能最优利用率法),结合水电站的基本特征,确定水电站的装机容量。再根据彭城水电站的设计装机容量,水电站的水头、流量等因素,结合水轮机的型号,确定水电站的装机台数。根据水电站的可利用水量,计算每台机组在不同水平年的实际发电量。利用三个代表年法计算出水电站的多年平均发电量。这部分重点研究的问题是根据可利用水量,选取最优装机容量;最后的经济评价主要是依据《水利建设项目规范》进行,分析社会经济评价和企业财务评价。根据电站投资效益论证工程的经济合理性,根据电站的实际收支,评价财务可行性。在社会经济评价中,我们要根据《规范》来确定基本参数并计算年运行费,再采用动态分析法计算各项经济指标,从而进行敏感性分析。企业财务评价过程与社会经济评价一样。在此次的经济评价中,我们要根据以上所确定的参数分别进行年收益采用平均设计年发电量和年收益采用75%的设计年发电量的企业财务评价和国民经济评价,然后进行投资增加和减少15%以及收益增加和减少15%的敏感性分析来评价所选方案的可行性。由此可见此步骤的重点研究问题是对工程进行经济评价,要尽可能的分析出影响经济效益的各种因素,从而选取最优方案,以达到经济效益最大化。 采取的主要技术路线或方法 主要研究方法: 1.根据水量平衡原理对年径流进行还原计算; 2.根据缩放倍比法求出三个不同水平年的逐月设计年径流过程; 3.利用年利用小时数法确定装机容量; 4.利用三个代表年法计算水电站的多年平均发电量; 5.经济评价指标(益本比、内部收益率、投资回收年限、净现值等)。 预期的成果及形式 1.不低于三万字的毕业论文一本 2.两千字以上的外文翻译一篇,附软盘或光盘一张 时间安排 第1—2周:查找资料,复习专业知识,初步确定设计题目,完成开题报告; 第3—4周:搜集当地的水文资料,进行水文分析计算,推求设计年径流过程; 第5—6周:进行水能计算,确定水能指标; 第7 周:进行工程概算; 第8—9周:结合之前的计算成果进行经济评价; 第10—11周:完成毕业设计说明书三稿设计,交指导教师审定,翻译相关英文资料,制作ppt、答辩提纲,论文定稿、打印,准备答辩。 第12 周:毕业答辩。 指导教师意见 签名: 年 月 日 备注 分给我咯!

毕业论文水质调查

近年来,随着国家对安全的日益重视,社会对于安全人才的需求大幅增加,各大高校纷纷开设了相应的安全工程专业,安全工程专业人才的竞争也日益激励。下面是我为大家整理的安全工程本科 毕业 论文,供大家参考。

安全工程本科毕业论文 范文 一:农村饮水安全工程水质现状及对策

摘要: 文章 分析了宣城市已建农村饮水安全工程水质现状,并提出对策。

关键词:农村饮水安全工程;水质;管理

0引言

农村饮水安全工程,有效解决了项目区农村长期饮水不安全的历史,但随着经济社会的快速发展,特别是工业化进程的加快,水污染、水生态恶化加剧,水源地的保护问题越来越突出。如何保障这些工程的供水水质安全,是当前迫切需要解决的问题。

1水质现状

2014年,通过各县(市、区)疾病预防控制中心对部分农村饮水安全工程的水质抽查监测结果表明,水质合格率整体不高。全市共监测水样440份,合格270份,合格率仅。7个监测地区中,饮用水合格率最高的是宁国市,为,最低的是绩溪县,为;宣州区及泾县均超过70%,分别为和,广德县为68%,郎溪县和旌德县均低于50%,分别为和。共监测指标12501项次,合格12250项次,合格率为。其中,毒理学指标全部合格,感官性状和一般化学指标合格率为,微生物指标合格率为,消毒剂指标合格率为。从监测结果看,不合格指标主要是微生物和消毒剂指标,尤其是单村工程,水质处理工艺简单,还有部分工程没有安装消毒设备,有的即使安装了消毒设备,但使用不规范或根本不用等等。主要表现在2011年之前建设的大部分单村工程未按要求配备消毒设备,枯水期易受山林腐殖质、野生动物活动等影响,水源水质不稳定。已配备消毒设备的少数工程存在操作使用不当。

2存在的主要问题

经调查水质存在问题如下:

(1)水源地保护问题依然突出。随着经济社会的快速发展,特别是工业化进程的加快,水污染、水生态恶化加剧,水源地的保护问题越来越突出。与城市饮用水水源地保护相比,农村饮用水水源保护相对乏力,工作开展不够平衡,大多数只是由水利部门设立了一些警示标志或标牌。部分工程未划定水源地保护范围,未制定具体的水源保护 措施 ,水源地和饮水安全工程所在地没有设立标志,一些工程在水源地树立水源保护牌,但没有将保护范围、保护措施以及禁止行为进行明确告示,有的水源保护范围、措施针对性和操作性不强,不利于水源保护。

(2)水质检测能力整体不高。目前,各县市区主要依托本县卫生部门的疾控中心开展水质检测,但整体检测能力不高。大部分检测指标偏少,宣州区检测项目为水源水21项、出厂水和末梢水33项;郎溪县检测项目为水源水24项、出厂水和末梢水34项;广德县检测项目为水源水24项、出厂水和末梢水32项;宁国市检测项目为水源水17项、出厂水和末梢水26项;泾县检测项目为水源水20项、出厂水和末梢水32项;绩溪县检测项目为水源水13项、出厂水和末梢水27项,旌德县检测项目为水源水13项、出厂水和末梢水33项。部分规模水厂没有按要求配备水质自检设备和专业检验人员,有的配备了检测设备和人员,水质检测的频次和项目也不规范、不全面,导致部分工程供水水质难达标准,全市农村饮水安全水质检验和监测工作不容乐观。

(3)水质监测不能实现全覆盖。截至2014年底,全市已建成农村饮水安全工程746处(其中规模水厂82处,单村工程664处),但列入2014年度省农村改水项目水质监测县的监测点只有114处,监测覆盖率仅15%。目前,除了列入省农村改水项目水质监测县的每个监测点每年分枯水期和丰水期各检测1次,规模水厂由卫生监督部门定期抽检外,其余工程只在建设前和建成后各开展一次水质检测,后期运行后几乎没有开展过水质检测,不符合相关检测频次要求。

(4)管理人员服务水平低。我市农村饮水安全工程管理人员中,绝大多数 文化 水平较低,还缺少专业技术培训,管理技术服务水平不高。尤其是单村工程,管理人员一般都是当地村组的农民。规模水厂涉及机电、管路安装及水质检验等各个专业,管理维护专业性强,亟需完善的技术服务体系提供专业技术服务。日常检查中,发现部分管理人员对配备的加药、消毒、检验等设备不会使用或不能按有关规范要求使用,难以适应工程日常管理工作要求。

(5)宣传有待进一步加强。部分群众对于水源保护区的概念不太清楚,有的不知道有哪些禁止行为。虽然已建工程基本上都配备了消毒设施,但大部分单村工程因群众饮水习惯或口感问题而未正常使用。从平时开展的检查和走访来看,部分群众对饮水安全的概念不够清楚,觉得只要不喝生水,细菌超标是没有什么影响的。

3对策

加大水源地保护力度

安徽省环保厅、水利厅2014年12月下发了《关于开展农村集中式供水工程水源保护区划定工作的通知》,对农村集中式供水工程水源保护区划定提出了明确的划定要求。2015年6月底前完成供水人口1000人以上的农村集中式工程水源保护区的划定工作,并在保护区的边界设立明确的地理界标和明显的警示标志,明确保护的级别、范围和禁止事项等。目前,我们正配合环保部门开展水源保护区划定工作,宣州区已完成23个饮用水水源保护区的划定。对于位于农村饮用水水源地一级、二级保护区范围内的村组,通过建设生活垃圾集中外运、调整 种植 结构和规模以减少农药化肥使用、圈养畜禽等措施强化污染治理。同时,积极配合环保部门通过明察暗访、突击检查及专项整治等 方法 ,对工业企业设置排污口、非法排污等违纪饮用水源安全行为加大查处力度,维护水源安全。

建立县级水质检测中心

鉴于我市县级水质检测能力严重不足,检测项目和频次均达不到国家规定标准,为规范水质检测工作,保障农村供水安全,建立县级农村饮水安全工程水质检测中心很有必要。目前,根据上级统一部署,我市已完成县级农村饮水安全工程水质检测中心 实施方案 编制和审批,全市县级水质中心建设批复总投资万元,计划在2015年年底前全部建成并投入使用。项目建成后,各县市区水质检测中心将具备地表水源水29项和出厂水、末梢水42项常规指标检测能力,按有关要求对已建农村饮水安全工程水质进行抽检和巡检,及时监测供水水质状况,实现水质检测全覆盖,确保供水安全。

加大培训和宣传力度

工程运行管理人员素质直接影响工程运行管理水平,要加强对已建工程管理人员的技术培训,特别是规模水厂涉及机电、管路安装及水质检验等各个专业,管理维护专业性强,对技术服务要求更高。建立运行管理人员培训制度,利用各种会议、举办培训班等多种方式开展技术培训,加强消毒设备使用以及供水管道和设备维修的培训工作,逐步推行水质检测人员培训上岗制度,进一步提高各运行管理人员的管理水平和业务素质。积极利用各种宣传途径、采取多种宣传形式,广泛宣传饮用水水源保护和卫生 安全知识 ,帮助广大用水群众提高饮水卫生意识,同时建立饮用水水源地环境保护投诉热线,鼓励公众举报各种环境违法行为,在全社会形成共同参与维护饮用水安全的良好氛围。

4结束语

2014年11月24日,国务院在水利部考察时指出,努力让所有农村居民喝上干净水,为群众创造最基本的生存条件,是政府应尽职责。农村饮水安全工程的水源保护和水质监测既要充分落实环保、卫生、水利、林业、农业等部门责任,也需要广大群众和供水单位共同参与保护和监督。我们将以讲话为动力,结合农村饮水安全“十三五”提质增效规划编制,统筹谋划,逐步提高农村饮水安全工程标准,进一步加强工程水源保护和水质管理,提高供水水质合格率,确保供水安全。

[参考文献]

[1]GB/5749-2006,生活饮用水卫生标准[S].

[2]安徽省人民政府.安徽省农村饮水安全工程管理办法[Z].2012.

[3]宣城市人民政府.宣城市农村饮水安全工程运行管理办法[Z].2014.

[4]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国水污染防治法[S].2008.

[5]安徽省人民代表大会常务委员会.安徽省城镇生活饮用水水源环境保护条例[Z].2001.

安全工程本科毕业论文范文二:多目标饮水安全工程水价形成研究

〔摘要〕文章主要从投融资角度,对饮水安全工程水价的形成机制进行分析。

〔关键词〕投融资;水价;机制

1概况

巴彦浩特及沿线苏木镇饮水安全工程任务是为解决当地及沿线苏木镇缺水问题,实现当地经济可持续发展。工程设计规划水平年为2025年,工程设计供水量1298万m3/a,工程供水规模最大日供水量万m3/d。工程主要由取水工程、四级加压泵站、输水管道、净水厂等组成。

2融资方案

巴彦浩特及沿线苏木镇饮水安全工程由项目法人作为融资主体,进行融资活动,负责工程的建设和管理,并承担融资责任和风险。本工程资金来源按照资本金占工程总投资70%,其中,政府投入50%,供水区自筹50%考虑。按国家对固定资产贷款的有关规定,考虑该项目的实际情况,银行贷款占工程总投资30%,贷款期限15年,年利率。

3成本费用估算

按照《水利工程供水价格管理办法》和《水利建设项目经济评价规范》,本项目总成本费用包括水资源费、燃料及动力费、工资及福利费、 修理 费、 保险 费、其他费用、折旧费、摊销费、利息支出等费用。经营成本是指项目总成本扣除折旧费、摊销费、利息支出以后的费用。总成本费用万元;单方供水成本元/m3。其中,经营成本万元,单方经营成本元/m3。

4主要财务指标

生存能力分析

本工程总投资收益率为,投资利税率为,资本金净利润率为。多年平均净现金流量为万元,现金流较充足。

偿债能力分析

本项目可用于还贷的资金主要来源于折旧费及未分配利润,贷款采用等额还本、利息照付方式。工程可在15年内还清全部借款本息。项目还贷期资产负债率最高为,随着工程投入运行,资产负债率很快下降,还清借款本息后,资产负债率下降到,说明本工程在拟定的资金筹措方式下具有一定的偿债能力。

盈利能力分析

在财务收入与利润分配计算的基础上,进行不同资金的现金流量分析,主要指标如下:项目投资财务内部收益率(税后)为,项目投资财务净现值(税后)为万元,资本金财务内部收益率(税后)为,资本金财务净现值(税后)为万元,投资回收期(静态)为年。

5敏感性分析

选择销售价格、经营成本及固定资产投资这3个主要因素进行敏感性分析,选择变化幅度为-20%~20%时,项目投资内部收益率(税前)在~之间变动,各方案均高于投资财务基准收益率4%,说明本项目具有一定的抗风险能力。

6结论与建议

海南省的水质调查报告 第一部分:研究方案 一 研究课题:海南省的水质调查 二 指导老师:郑辉成 三 课题小组成员:王庭光 许振昂 陈益敏 王培诚 李茂文 组长:王庭光 四 研究目的:(1)了解我省的水质状况,更好的保护我省的水质及提高人们的意识 (2)融合所学的课内知识,提高实践能力 五 研究方法:(1)上网查找 (2)访问 六 成员分工:组长:王庭光 主要工作: 组织成员进行调查及探讨问题 副组长:陈益敏 主要工作: 整理资料,篇写研究报告 秘书:李茂文 主要工作:记录会议内容,管理财务 成员:王培诚、许振昂 主要工作: 上网查找资料,访问相关人员 七 活动计划:第11周;讨论并安排活动计划 第12周;采访难渡江东山河段部分居民及查阅相关资料 第13周;整理资料 第14周;撰写报告 八 活动口号:认真对待 重在参与 九 撰写报告 以撰写报告的形式在班里、校园、博客公开展示探究结果 第二部分:研究过程 4月26日,我们开始讨论如何展开课题研究,并进行定向及安排整个开展过程。做好各个方面的准备,防止拖延时间。 5月2——3日,我们沿南渡江东山段走访,并才访了当地的一些居民关于近年来河水的变化情况及他们的日常生活用水的处理方法。 5月4——5日,我们组的成员来到镇上的网吧,查阅相关资料。 5月10日起,我们把收集到的资料及走访的见闻整理好,接着开始撰写报告。 第三部分:探究结果 根据各组员调查与实践所得材料,我们大致总结如下: (一)生活污水和工业废水是难度江的主要污染物。难度江流域每年接纳工业、生活、养殖等废水3353万吨。白沙、屯昌、定安、澄迈县城的生活污水未经处理直接排入难度江,仅澄迈县每天就有万吨生活污水超标向难度江排放。 海口市2004年废污水排放总量为亿吨。其中,废水占,生活污水占。定城镇共有5万多人,每天产生6000多吨生活污水,通过7个生活污水排放口直接排入南渡江。据了解,这些排污口离海口龙塘取水点才20公里左右。 近年来,我省的水质状况不断恶化,许多地方的水都受到了不同程度的污染。就连我省第一大河的发源地白沙都受到了污染,那里的人们喝不上卫生的水,严重影响了居民的健康。 (二)为了了解我省的水质状况,我们组调查了有关于难度江,万泉河,昌化江,以及各个水库及分流,地下水,及沿海水质。 2004年我省水环境质量总体继续保持良好。的监测河段、的监测湖库水质达到或优于可作为饮用水源的国家地表水III类标准;河流、湖库水质总体比2003年有所下降。近岸海域水质以一、二类为主,地下水质优良。但部分地表水体存在城市生活污水和农业面源污染,城市附近的局部海域和部分养殖中区海域受到生活污水和养殖废水的污染。 河流水质总体比2003年有所下降。水质符合国家地表水、II类标准的监测断面占,III类、V类水质断面分别占、和。IV、V类水质主要分布在部分中小河流、南渡江的中小河流的局部和段,以城镇河段居多;主要污染指标为化学需养量石油类、高锰酸盐指数、氨氮和石油类。2004年因降雨偏少、干旱、水体稀释及自净能力下降,部分河段水质有不同程度的下降,I类、II类水质河段比2003年降低9个百分点。 南渡江水质总体较2003年略有下降。干流所有监测河段水质均达到国家地表水III类标准,以II类水质为主;主要支流龙州河水质达II类标准,海甸溪水质为IV类。 万泉河干流水质较2003年相当,所有监测断面水质均达到或优于II类标准。 昌化江水质总体与2003年相当,干流75%的监测河段水质达II类标准,25%为III类水质,主要支流南圣河和什运河所有监测河段水质均达到II类标准。 中小河流水质比2003年有所下降。在监测的16条河流34个河段中,的河段水质达到或优于III类标准,其中II类、III类、 V类水质河段 分别占、、、、V类水质的河段主要分布在北部的北门江及文澜江,东部的文昌河及文教河,南部的三亚河及滕桥河的局部河段与2003年比较,部分中小河流局部河段的化学需氧量、高锰酸盐指数、氨氮、石油类含量有不同程度上升。 城市河段水质总体与2003年相当。在流经县城以上的10条河流12个监测河段中,的河段水质达到或优于III类标准,IV类、V类水质河段分别占和。集中式生活饮用水水源地除了万宁水库外,所监测的集中式生活饮用水源地水质均达到或优于国家地表水III类标准,且以II类水质为主。 湖库水质总体比2003年略有下降。所监测的16座主要湖库中,的湖库水质达到或优于地表水III类标准,其中I、II类水质湖库占,III类水质湖库占,IV类、劣V类水质的湖库分别占。达到地表水II类水质标准的湖库有松涛水库主要库区、高坡水库、水源池水库、赤田水库、探贡水库、太平山水库、南丽湖和广坝水库;福山水库、永庄水库、石禄水库、春江水库、沙河水库、深田水库符合地表水III类标准,万宁水库、沙坡水库水质分别为IV类和劣V类。劣于III类水质的湖库主要受氮磷营养盐、高锰酸盐指数、化学需氧量及石油类不同程度的影响。与2003年相比,太平山水库、探贡水库受氮磷营养盐污染状况有所改善,水质有所好转,但个别湖库受氮磷营养盐影响有所加重。 近岸海域以一、二类水质为主,大多数海域处于清洁状态。部分海域局部受无机氮、耗氧有机物污染状况有所改善,但受石油类的污染比2003年严重 海口近岸因受石油类影响,海口湾大部分海域水质符合三类还水标准;海口市西部沿海域和三连村出海口、海上娱乐区假日海滩水质达到或优于二类标准。 三亚近岸天涯海角、大东海、亚龙湾水质达到一类海水标准;三亚港为三类海水;三亚入海口处受城市生活污水的影响,为四类海水,主要污染物无机氮和石油类。 其客观存它海域 琼海博鳌近岸海域为一类海水。文昌八门湾、椰林湾二类海水,清澜港受性磷酸盐的影响,为类海水。临高金牌港和临高角为一类海水。洋浦峨蔓海域为一类海水,洋浦港近岸海域由于受活性磷酸盐的影响,水质为三类。东方八所近海域水质为二类。八所港水质符合三类海水标准。部分养殖集中区局部海域海水水质仅符合三、四类海水标准。 地下水水质总体良好,主要开采区大部分水质为Ⅱ、Ⅲ类,符合地下水集中式生活饮用水水源标准。与2003年比较,海口地区地下水潜水层水质总体良好,仅第四系松散岩类孔隙潜水水质有所恶化。潜水层水质主要超标组份为亚硝酸盐、铁、化学耗氧量等,其中亚硝酸盐为化肥、生活废水等污染,铁、化学耗氧量与历史资料对比,属暂时性超标。承压水层水质总体良好,局部地区水质出现锰超标,属背景值超标。 地下水水位与2003年相比略有下降。2004年由于降雨量较少,海口市潜水水位普遍下降,其中火山岩潜水降幅较大,降幅范围米。三亚市地下水源地及热矿水田、琼海官塘地区热矿水田水位基本稳定。万宁兴隆地区地下水源地水位基本稳定;热矿水田水位属中等下降,降幅米。 (三)以上的资料是我们通过互联网查找到的信息。同时,我们也通过访问得到一些资料。下面是我们与一位住在南渡江边的农民的一段对话: 甲——我们组的成员 乙——农民 甲:大伯,您好。我们是东山中学的学生,现在我们想问您几个问题好吗? 乙:`````(看着我们点头) 甲:这里的水清吗? 乙:不清了。 甲:这些年来河水有什么变化吗? 乙:恩,变化很大现在的水变黑了,不能直接喝了,水也小了。 甲:您常打农药吗? 乙:没打农药就没有收成啊 甲:家里的生活污水是怎样处理的/ 乙:直接倒掉``````` 我们还问了几位农民同样的这几个问题,他们的回答差不多都相同。从他们的对话中,我们发现,许多农民对这方面的意识很是淡薄,所以我们希望政府加强对着方面的宣传和管理,提高人们的意识,尽可能降低污染源,保证人们的正常生活。 心得体会:通过这次活动,我们大概的了解了我省近年来的水质状况,也提醒了我们要时刻节约用水、科学用水。作为一名高中生,我们有义务去宣传如何防治水污染,为我们的生活提高保障,走可持续发展道路。这次活动给我们的感受很深,因为它给了我们动手的机会,让我们了解到更多的知识,增长了我们的见识。我们很期待下一次活动的到来,同时也希望更多的人能够有机会参与。 指导老师评价: 在本次综合实践活动过程中,学生们目标明确,分工细致,积极参与,较好完成本次活动的各项任务,达到了预期效果。经过本次综合实践活动,培养了学生们的团队意识,提高了他们的创造能力和实践能力。

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