发布时间：
反正我的是需要的，很严格，老师给一堆的资料，自己翻去。分组上课，又写又画的，还要实习。论文上交就开始答辩，都是围着论文的，几位老师提问。
成人真正自考本科的时候也需要进行论文答辩。徐州工程学院也可以自考，要在规定的时间段内提交自己的报名信息。
中专生不需要的
当然是要准备论文的。因为大学毕业之前都是要准备毕业论文的，自考也不例外的，我当时在学习自考的时候也是这样经历过来的
养猪苦海撒旦福利精辟似的SUHFPI汉武帝立刻反函数六DFUHKSDHKJHLKJHS呼唤六 集散地立刻后艰苦；看见临渴掘井葫芦科机好家伙临渴掘井好看了艰苦葫芦科鸡霍乱看见鸡霍乱看见葫芦科计划交换机看来环境看来后盛大立刻金黄色打开机 划时代可怜见花粉篮棵 教科书德黑兰解放开会 数据库德黑兰反抗计划 思念大礼服看见划时代 教科书地方葫芦科计划计划电视机看来哈喇的计划扩大胜利咖啡碱的立刻机看见恒等式反抗看见 酱豆腐撒看来怀念反抗大师傅环境看见反映后对手发挥环境难看联合活动撒炉坑环境犯得上爱护会计师大会湖对方哈上读音微月秒时放肆发火点撒看见恢复但是咔叽恢复但是难看集流环分厘卡就哈海撒旦福利精辟似的SUHFPI汉武帝立刻反函数六DFUHKSDHKJHLKJHS呼唤六 集散地立刻后艰苦；看见临渴掘井葫芦科机好家伙临渴掘井好看了艰苦葫芦科鸡霍乱看见鸡霍乱看见葫芦科计划交换机看来环境看来后盛大立刻金黄色打开机 划时代可怜见花粉篮棵 教科书德黑兰解放开会 数据库德黑兰反抗计划 思念大礼服看见划时代 教科书地方葫芦科计划计划电视机看来哈喇的计划扩大胜利咖啡碱的立刻机看见恒等式反抗看见 酱豆腐撒看来怀念反抗大师傅环境看见反映后对度十第秒微斤；哦副 划时代法律螺丝钉开会据说大
优秀毕业论文任务书范文
下面是一篇优秀的优秀毕业论文任务书范文，层次分明，可供大家参考。
论文题目： 论水权的公共性
1、主题词、关键词
法的作用 规范作用 教育
2、毕业设计（论文）内容要求：
文章主要论述的是关于法的.规范作用之一的法的教育作用，可以从法的功能方面去加以分析论证。具体做到：
（1）论点鲜明，论据确凿，材料翔实可靠，说服力强，有一定的学术水平；
（2）论文有自己的见解，对所论的问题有深入的分析；
（3）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，概念准确，语句通顺；
（4）不得抄袭和剽窃他人成果；
（5）符合论文写作规范等。
3、文献查阅指引：
[1]贺方 法律教育身处十字路口
[2][英]拉兹.法律的权威-法律与道德论文集[C].法律出版社.2005
[3]沈宗灵.法理学[M].高等教育出版社.1994.
[4]马克思恩格斯全集[M].第1卷,第16页.
[5]张文显.法理学[M].北京大学出版社.2003.
[6]周伟,任高潮,论法的教育功能.[J]. 西北政法学院,1987,(2).
[7]张明新.法的教育作用简论.[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版).
[8][挪威]约翰尼斯安德聂斯,刑罚与预防犯罪[M].法律出版社 .1983.
[9]陆德生.道德建设要靠教育和法制[J].光明日报,.
[10]曲新久.刑法学案例教程[M].知识产权出版社.2003
4、毕业设计（论文）进度安排：
（1）2007年3月上旬，学生填好论文开题报告，经指导老师初审再经教研室集体讨论通过后，开始毕业论文写作提纲的编写。3月中旬学生向指导老师提交论文写作提纲，待指导老师批准后，正式开始论文写作。
（2）20xx年4月下旬完成论文处稿，经指导老师审阅提出修改意见后进行修改。5月上旬，系部对学生的毕业论文写作工作进行中期检查。
（3）20xx年5月中旬前完成论文第二稿，再经指导老师进行修改，5月下旬前最后定稿。
（4）20xx年6月上旬，进行论文答辩资格审查。
（5）20xx年6月中旬组织学生进行毕业论文答辩。
教研室意见：
负责人签名：
写养猪的毕业论文?可以写写猪病的危害\及预防!可以找些书或网\报纸上的文章,直接扒到你论文里!还有人家要得 是范文吧!上面两个垃圾!!弄那些资料还用你们在着罗嗦了!
徐州机电高级技工学校（徐州机电技师学院）、徐州机电工程学校--1978年经国家批准成立，为江苏省财政全额拨款的正处级建制的事业单位，两块牌子，一套办学机构，同时..
江苏省徐州机电工程高等职业学校、江苏工贸技师学院是江苏省直属全额拨款事业单位。学校坐落在徐州市郊，占地400余亩，500多名教职工， 10000多名在校生，招生量和办学规模一直名列江苏省职业学校前列。建有现代化的影剧院、标准游泳池、足球场、两个浴室、三个学生餐厅、17幢学生公寓楼、美丽的休闲广场等。学校实行封闭式人性化管理，是现代化的育人基地。学校荣誉：学校多次在国家、省职业学校评估中名列前茅，被国家教育部授予“全国职业指导工作先进学校”。是江苏省文明单位、省级园林式单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省机电项目高技能人才培训基地。教科研能力：学校具有一支教科研能力很强的师资队伍，承办了《淮海职业教育》、主办了《徐煤党校》。二年来，多次参加国家级通用教材开发,主审、主编、参编教材23本，专业有：数控技术、计算机应用、机电一体化、应用电子技术、模具设计与制造、采矿技术等。发表学术论文83篇，有54项成果获奖。该校承担的《终身职业培训体系建设》、《中等职业学校校园文化建设的探索与研究》等课题已通过专家鉴定。办学特色：学校建有国家级数控技术人才培养基地；省级示范专业：计算机应用、数控技术应用；市示范专业：焊接技术、机电一体化、计算机网络、综合机械化采煤；有计算机800多台，1500多万元的数控设备，现代化的校园网及车工、电工、电子、船电等20多个标准实验室和实习车间；学校突出的办学特色是将五年高职培养目标定位在“大学专科+高级技工”，三年中专培养目标定位在“中专+中级技工”方向上，使毕业生既有较高的专业理论水平，又具有较强的实践操作能力，成为深受企业欢迎的中高级技术人才。就业安置：1、学校是“苏州新区技术人才培养与输出基地”、“上海外高桥造船集团人才培养与输出基地”、“中国石油江苏分公司人才培养与输出基地”、是徐矿集团唯一的人才培养与输出基地。大批量的毕业生安置在徐州矿务集团、上海外高桥造船集团、徐工集团、中国石油公司、苏州爱普生公司等中外大型企业，就业的学生发展前景好，待遇高。2、作为工科类学校，该校培养的是当代制造业最紧缺的人才，学生的就业率一直保持在100%，学生在校期间就被众多企业预订一空，毕业生供不应求。并在徐州、苏州、上海、宁波、扬州、南京、青岛设有就业基地，有20余名教师长年跟踪管理，家长放心，学生就业安心。专业设置：五年制高职专业：数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用、煤矿开采技术、模具设计与制造、焊接及自动化。三年制中职专业：计算机应用、机电一体化、数控加工技术、模具设计与制造、计算机网络技术、电子与信息技术、焊接设备与工艺、机械维修与钳工、普通机床应用技术、船舶机械装配技术、仪器与仪表使用与维修、机电产品营销、采掘电钳、综合机械化采掘。高级工专业：机电一体化、数控技术应用、数控设备应用与维修、焊接设备与工艺、模具设计与制造。
是的。机电工程学院是徐州工程学院最早设立的系部之一,创建于1985年,原名食品机电系,2000年食品专业分离后更名为机电工程系,2006年升级为二级学院,更名为机电工程学院,是培养机电类专业人才的摇篮。机电工程学院目前设有机械设计制造及其自动化、工业设计、材料成型及控制工程、机械电子工程等四个本科专业,全日制在校生2292人。专业教师中有教授9人,江苏省“333工程”中青年学术带头人2人,江苏省“六大高峰人才”2人,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人、优秀青年骨干教师5人,已形成了老、中、青相结合,职称结构合理的较强师资队伍。机电工程学院积极开展专业建设、学科建设工作,大力推进教学改革,努力提高人才培养质量。机械设计制造及其自动化专业入选教育部“卓越工程师”实施计划和国家级“专业综合改革试点”项目,机械制造工程实践教育中心入选首批国家级工程实践教育中心,电工电子实验中心和机电工程实践教育中心被评为“江苏省实验教学示范中心”,机械工程一级学科获批“江苏省重点建设学科”,大型工程装备检测与控制实验室入选“江苏省重点建设实验室”,四个本科专业入选江苏省重点专业(类)。学院教师结合地区经济、行业需求,已形成了“工程装备的状态检测与故障诊断”、“工程装备系统控制及其智能化”、“工程材料及热处理”、“焊接技术及新型焊条焊丝的开发”等具有鲜明特色的研究方向,开展了工程机械、矿山设备、建材机电装备等领域的一系列研究工作。近年来承担、参与国家自然科学基金、江苏省自然科学基金等省部级以上项目28项,企业委托重大项目8项,在国内外学术刊物上发表研究论文300余篇,受理及获得发明专利3项,实用新型专利42项,获软件著作权1项,出版专著及教材28部,研究成果先后获教育部国家提名科学技术二等奖、江苏省科技进步三等奖、江苏省教育科学优秀成果奖、江苏省多媒体教学课件竞赛一等奖、江苏省教育技术应用作品大赛二等奖、徐州市科技进步一等奖、徐州市优秀学术论文一等奖等奖项。以“节能环保型回转窑关键技术开发及其产业化”、“高可靠性工程机械液压缸关键技术研究及应用”为代表的一批研究成果在地方经济建设中得到推广应用,取得了良好的经济效益和社会效益,为振兴徐州老工业基地做出了应有的贡献。机电工程学院十分注重教师科研能力及学生工程实践能力的提高,逐年加大实验室和实习基地建设的力度,目前校内实践教学场所面积8030平方米,各类教学、科研仪器设备总值1800余万元,拥有1个江苏省重点建设实验室,2个江苏省实验教学示范中心,2个徐州市重点实验室及3个徐州市工程技术中心。先进的仪器设备和实验环境为创新人才培养和科学研究提供了有力的支撑。机电工程学院在人才培养过程中坚持把为地方经济发展与建设服务作为目标,以企业需求为主导,以高新技术为特色,大力加强学生工程实践能力和创新能力,积极鼓励学生参加各类专业竞赛,在专业老师的指导下长期开展第二课堂活动,学生课外科技创新活动的覆盖面不断增大,第二课堂培养效果逐渐显露。近三年我院学生在科技、文化、体育、艺术活动等方面,共有3人次获得国际级奖项,20人次获得国家级奖项,57人次获得省级奖项,6人次获得市级奖项,1人荣获省级优秀志愿者,5人获评市级优秀志愿者。一些同学参与教师的科研项目,其中11项已结题,发表学术论文21篇,申报、授权专利7项,制作的部分实验装置已在专业实验室中得到应用。毕业生受到用人单位的普遍欢迎,就业率始终保持在99%以上。多年来,机电工程学院坚持高起点、高质量的办学模式,为江苏省和淮海经济区培养了一大批高素质工程应用型人才,在机电工程领域赢得了良好的社会声誉。在新形势下,我们将面向社会、面向经济主战场,为地方经济和社会发展培养出更多的优秀人才。
还能保护法庭法官
是吗……这次我们还能遇到什么困难我们就没有必要在这一步的时候了？我也想去看看我怎么说了句
我住在一个源远流长，历史悠久。山清水秀的地方。这里便是古称彭城的——徐州。这里，是两汉文化的发源地。这里，是中国佛教的发源地。这里，被称作“彭祖故国”、“刘邦故里”和“项羽故都”。这里还拥有着大量文化遗产，名胜古迹。作为一位朴实，热情的徐州人，我感到无比的骄傲，自豪。清晨，在大地还没有完全苏醒的时候。蒸腾的雾气像层层薄纱般在空中飘荡。这时的徐州像一个神秘而又古老的地方。当大地恢复生机。徐州最美的山峰要数云龙山了。云龙山上巨石磷峋，绿意盎然。每当天气晴朗时，明媚的阳光穿过树枝，洒在你身上。会有一种说不出的温柔。无数的不知名的小花成群的开放着组成了一段段五彩斑斓的绸带。山上的小溪更清了无数的小鱼小虾欢乐的嬉戏着。说到云龙山他还有一个美丽的传说：据说，徐州有一次遭遇了干旱。住在天上的一条好龙——云龙。知道了徐州的苦难。就趁玉帝睡觉之时。偷偷地溜了出来。来到黄河边，吸了一大口水，把徐州的每一条小溪，小河都灌满了水。徐州终于又恢复了生机。可玉帝很快发现徐州回复生机。就立即调查是谁触犯了天规。当他知道是云龙触犯天规时便大发雷霆。把云龙惩罚的遍体鳞伤。然后把它抛入人间。有一天，一位姑娘发现了云龙。知道了事情的来龙去脉后。姑娘非常感动。他把云龙带到自己家里给他养好了伤。此后，云龙便一直住在人间。过了200年后云龙终于衰老了。他化成云龙山一直保护着徐州。徐州不光景色优美，而且特产也是让人“口水直流三千尺”。徐州的特产有小孩酥，把子肉，龟汁狗肉，蝴蝶馓子……简直数不胜数。其中我最喜欢的就是小孩酥了。此糖甜而不腻，入口即酥，回味无穷。好吃极了！这几年徐州的发展更是与日俱增。马路边常常看见有绿色的环保公共自行车。那是徐州政府花钱装备的。为的就是能让我们少开车减少尾气排放。让空气更新鲜，让我们的身体更健康。教学设备也先进了，紫外线触摸屏让老师教学更得力。学校为了能更好地让我们学习科学知识还批发了大量航模供我们实践。
有着五千年历史文化的古城徐州名优特产美食品种很多，资源丰富，有樊家鼋汁狗肉、小儿酥、麻片、花生糖、蜂糕、山楂条……数不胜数，但我最喜爱的要数桂花酥糖。桂花酥糖是徐州的著名特产糕点，有上千年的制作工艺了。家乡徐州的桂花酥糖包装相当讲究，为传统纸质包装，分内外两层，外层为白底红字的普通纸，内层为防潮的蜡纸包装。一包包酥糖包装成棱角分明、大小一致的长方体形状。桂花酥糖不仅外表包装讲究，内里更是制作精益求精，主要以芝麻，精面粉，蜂蜜，麦芽糖，白砂糖，南桂花等经熬糖、打糖、烘烤等十几道传统工艺精制而成，味道香甜可口，可直接食用，也可沸水冲饮，因其香气馥郁，营养滋润，有润肺、健胃、止咳的功效，是人们十分喜爱的甜食。我喜欢桂花酥糖不仅仅因为它香甜美味，更因为它还有一段美丽的传说。相传北宋年间，苏东坡任徐州知州，黄河决口，洪水直抵徐州城下，眼看就要漫过城墙，民间纷纷传言，只有一位年轻貌美的女子跳进黄河，大水才会退去。苏东坡十三岁的女儿苏姑闻讯后，焚香祷告：“只要能拯救徐州老百姓，她情愿舍身抗洪”祷毕便从城墙上纵身跳入水中，洪水慢慢退去，徐州城保全了。为了纪念苏姑，人们争相购买桂花酥糖来祭祀苏姑。“酥”者，“苏”也，这难道只是名字上的巧合吗？不信你看看酥糖的形状，每块酥糖的长宽高的形状和古代城墙砖是多么相似啊！
毕业论文，六级，期刊论文
六级380以上或者通过学校最后组织的终极英语考试在省级以上期刊发表学术论文一篇目前是这么个规定
不管是哪个学校的毕业生都是要毕业论文的，有些专科学校可以不要毕业论文。
各项成绩合格。本科毕业获得学士学位条件，普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。