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以牧童短笛为素材为题目的论文

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以牧童短笛为素材为题目的论文

音乐形式:古典音乐可以从古典音乐定义、历史、赏析等

学习是一种需要,我在需要中成长

《牧童短笛》旋律、和声、调性和节奏的色彩性因素, 以清新流畅的线条和呼应对答式的二声部复调旋律,向人们展示了牧童放牧、吹 笛、玩耍、回家的情景。

《牧童短笛》原名《牧童之笛》,是贺绿汀先生创作于1934年的一首钢琴曲。该曲是音乐界第一首具有鲜明、成熟的中国风格的钢琴曲,刻画了完全不同于西方风格的中国田园音画,曲将西方的复调写法和中国的民族风格相结合。

将欧洲音乐理论与中国音乐传统相结合,呈现出独具一格的中国风格特征,为中国钢琴音乐作品翻开了新的一页,是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。

《牧童短笛》创作特点

《牧童短笛》是一首钢琴曲小品,其创作灵感来自于我国家喻户晓的童谣“小牧童,骑牛背,短笛无腔信口吹”,由贺绿汀先生确定名称的。全曲清新自然,音乐流畅,整体前后呼应,采用的是对答式的二声部复调旋律,并且生动模仿了我国的传统的民间乐器——笛子的音效特征和特色。

从整体结构来说,《牧童短笛》分为三段体,主要内容是第一段:重点为听众描绘出一幅自然清新的水墨画,将牧童骑在牛背上悠闲吹笛子的场景描写的活灵活现,展示出了牧童的天真无邪。第二段:重点展示的我国传统民间舞蹈的独特魅力,采取的是欢快的节奏。第三段:重点是第一段部分音乐成分的再次重现。

《牧童短笛》是一首优秀精美的钢琴独奏曲。它短小精致,清新质朴,旋律优美动听,乐 曲结构为三部曲式。

《牧童短笛》旋律、和声、调性和节奏的色彩性因素, 以清新流畅的线条和呼应对答式的二声部复调旋律, 向人们展示了牧童放牧、吹 笛、玩耍、回家的情景。作品显示段采用了传统的民间舞蹈 风格,节奏、旋律较为欢快。

把一个骑在牛背上、悠闲地吹着笛子、天真无邪的牧童形象跃然纸上,使人眼前不禁浮现 出画家李可染的《牧童短笛图》, 仿佛走进一个山清水秀的 大自然,领略大自然的神奇与美妙。作品中段以热烈明快的 节奏与显示段形成了强烈对比。

使人们在以五声调式为主体 的和声音程的替换中依稀看到两个牧童在阡陌上追逐戏耍, 领略到一股浓浓的充满清新淡雅的乡土气息。

作品再现段采用了我国传统乐器笛子的加花变奏手法, 以婉转动人而富于 动感的旋律生动再现了牧童在尽情玩耍之后的情景,使人们 仿佛看见玩童在玩耍尽兴之后随着悠扬的旋律渐渐远去,给 人一种回味无穷、余音袅袅的感觉。

以牧童短笛为题目素材的论文

《牧童短笛》是一首优秀精美的钢琴独奏曲。它短小精致,清新质朴,旋律优美动听,乐 曲结构为三部曲式。

《牧童短笛》旋律、和声、调性和节奏的色彩性因素, 以清新流畅的线条和呼应对答式的二声部复调旋律, 向人们展示了牧童放牧、吹 笛、玩耍、回家的情景。作品显示段采用了传统的民间舞蹈 风格,节奏、旋律较为欢快。

把一个骑在牛背上、悠闲地吹着笛子、天真无邪的牧童形象跃然纸上,使人眼前不禁浮现 出画家李可染的《牧童短笛图》, 仿佛走进一个山清水秀的 大自然,领略大自然的神奇与美妙。作品中段以热烈明快的 节奏与显示段形成了强烈对比。

使人们在以五声调式为主体 的和声音程的替换中依稀看到两个牧童在阡陌上追逐戏耍, 领略到一股浓浓的充满清新淡雅的乡土气息。

作品再现段采用了我国传统乐器笛子的加花变奏手法, 以婉转动人而富于 动感的旋律生动再现了牧童在尽情玩耍之后的情景,使人们 仿佛看见玩童在玩耍尽兴之后随着悠扬的旋律渐渐远去,给 人一种回味无穷、余音袅袅的感觉。

以一首歌为例。首先要分析它的调式调性,如a小调五声音阶。其次是结构。全歌多少小节。主,复歌分别多少小节,中间是怎么衔接的,有无过渡段等。再次是乐器。共用了哪些乐器,哪些是主旋律乐器,哪些是负责和声,制造效果的乐器。下面是演唱。演唱者的嗓音特点,表达的情绪等。最后,也是最重要的是这首歌表达的情感。好的音乐是要向人们表达某些情绪的。听者要有自己的感受,但同时也要保持客观。

音乐形式:古典音乐可以从古典音乐定义、历史、赏析等

优质解答

一次作文课上,老师让我们欣赏一首闻名中外的名曲—《牧童短笛》,让我们不但在知识的海洋里翱翔,而且来到了音乐的世界里漫游。

这首钢琴曲让人陶醉其中,我仿佛穿越到了这首优美的钢琴曲所描述的乡村牧童的小世界。

清晨,阳光明媚,绿草因为被凌晨五时下过的雨滋润过仿佛长高了点。牧童骑在黄牛背上,戴上草帽,手握着自己心爱的短笛,准备到草地上去放牛。走在山村的小路上,小牧童吹起了笛子。悠悠扬杨的笛声荡漾在空中,吸引了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳为牧童伴奏;又吸引了美丽的小精灵——蝴蝶,蝴蝶翩翩起舞为牧童伴舞;小溪里的鱼儿也迫不及待的为笛声喝彩,成群结队的吐着泡泡,仿佛为牧童鼓掌。从这优美的旋律里我感受到他的心情是悠扬的,欢快的,还夹带着对小伙伴们淡淡的想念。

突然一阵阵笑声飘入牧童的耳中,原来是一群小孩在玩游戏,牧童放佛想起了自己的朋友。这时一群跟他年龄相仿的男孩们跑到他面前问,这首曲子是吹的吗?牧童说“是”男孩们说,你吹得太好听了,你愿意和我们一起玩吗?”,牧童开心的回答说:“我愿意”。

“问渠哪得清如许?唯有源头活水来。”

学习是一种需要,我在需要中成长。时光从指尖流逝,源头活水雀跃而来,需要也逐渐成为我的爱好。

钢琴是我的最爱,她有乐器之王的美誉。光亮照人的钢琴陪伴我已经整整六年,我的十指在琴键上飞舞,我的思绪在音符上跳跃;琴声中有我的欢乐,有我的遐想。

在这里,我和乐圣贝多芬交谈,一曲《致爱丽丝》让我领略了青春少女的纯真靓丽;我和老音乐家贺绿汀为友,一曲《牧童短笛》把我带入春光明媚、鸟语花香、笛声悠悠的田园境地。柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》为我伴舞;舒曼的《梦幻曲》将我催眠于如诗如画、如梦如幻的朦胧世界……有人说:“哪里有人类足迹,那里就有音乐。”

音乐是伴随人们一生的,音乐可以陶冶人的情操。这钢琴声象天上落下的水滴,净化人的心灵。

一曲终了,是雨过天晴、凉润的空气。琴声是那么地感性,又是那么地抽象,妙不可言,只想沉溺,只愿沉溺……钢琴越来越成为我生活中不可缺少的朋友,宁可食无肉,不可居无琴。

每天我都要在紧张的学习之中抽出时间和它交谈;每当遇到不高兴的事情,肖邦的夜曲萦绕在我的耳畔时,就犹如得到亲切安抚,心中的愁云一扫而光;每当在做作业中理不出头绪时,弹弹巴赫的创意曲,从那复调多变的旋律中启迪了思维,从迷惘的禁地,大胆地走向新的彼岸;每当遇到挫折时,贝多芬的奏鸣曲就会鼓舞着我的斗志,增强了克服困难的勇气。

贺绿汀(1903-1999) ,原名贺楷,当代著名音乐家、教育家,湖南邵阳人。

1931年考入上海国立音乐专科学校。早年参加湖南农民运动和广州起义。

先后任武昌艺术专科学校教员,明星影片公司音乐科科长、陕甘宁晋绥联防军政治部宣传队音乐教员、延安中央管弦乐团团长、华北文工团团长。半个世纪以来,贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲,并著有《贺绿汀音乐论文选集》。

1999年4月27日在上海逝世。 在贺绿汀的音乐生涯中,在上个世纪30年代为当时的进步电影创作歌曲是其音乐创作中最突出、最有影响力的方面之一。

从20世纪30年代起,中国的电影事业进入了有声电影时期,当时的电影音乐基本上是以歌曲形式出现的,如聂耳、冼星海、任光、吕骥等作曲家都曾为进步电影创作过优秀的歌曲。他的创作领域十分宽泛,在器乐曲、合唱曲、独唱曲、电影音乐等方面都具有代表性的作品。

他的音乐作品结构比较严谨,音乐的发展也富于逻辑性,为近代音乐教育和专业音乐团体的建设也作出了巨大的贡献。

有个小男孩叫伊万,短笛吹得很好。

后来他来到一户人家做雇工,讲好放得好给双份工钱,羊丢了分文不给。牧童答应了,而且一只羊都没丢。

男主人和女主人因为不愿付工钱而想办法让牧童走,但是牧童很机智,不仅捉弄了男女主人,还拿到了工钱回家了。这是一个俄罗斯民间传说,简单又有趣。

男主人和女主人都是吝啬的人,到最后成为村里人的笑话。小男孩伊万聪明快乐,面对别人的欺负还是很乐观,最后惩罚了坏人,拿着工钱回家了。

这个故事不光是让我们一边看一边笑,还让我明白了一个道理:做坏事的人到最后总会受到惩罚,聪明乐观的人总会有个好生活。

以积累为题的议论文简短素材

关于“积累”的议论文论据:

1、钢琴家郎朗

多年以来,郎朗一直被誉为“中国琴童”,他那精湛而富有激一情的表演,让全世界都为之倾倒。但又有谁知道,没有勤奋,就没有郎朗的成就。

郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功,上学后,每天早晨6点准时练琴一小时,中午再练一小时,放学后还要练一小时,这样的勤奋练习持续了很多年,最终使郎朗化茧成蝶,创造了自己的神话。

2、生物学家童第周

我国著名的生物学家童第周,上中学时,考试不及格,老师要让他留级,同学们也笑话他,但他却不悲观失望,而是发奋学习,最后取得了优异成绩。出国留学时他又刻苦钻研,为中国人争了气,成了我国着名的生物学家。

科学家居里夫人也是孜孜不倦,勤奋探索才发现了“镭”,为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪虽然没有上过学,但她勤奋刻苦,克服了常人无法想象的困难,硬是攻克了几门外语。

3、大书法家王羲之

东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋,他才被人称为“书圣”。

4、战国著名政治家苏秦

苏秦,因为求官不成,回家后被人家看不起,他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍,不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静,头昏脑胀,眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在读书。终于他学有所成,成为战国时期着名的政治活动家。

5、数学家华罗庚

华罗庚从小家境贫困,初中毕业不久就在一家杂货店当学徒,但是他酷爱数学,勤奋不怠:柜台旁,能看到他时常研读数学书籍;半夜里,能见到他挑灯思考的身影。

十九岁时,华罗庚到一所学校去当会计,他变得更忙碌了,但他并没有因此中断钻研数学,熬夜苦学是常有的事。经过不懈的努力,他终于成为举世闻名的数学家。

不断积累不断进步,是取得成功的重要因素。下文是关于积累的议论文素材和范文,各位同学,赶快来积累素材吧。

1、孔明是古代著名的军事家,才华横溢,眼光远大,但他愿意到南阳工作。他不断丰富自己,积累力量。最后,刘备出了南阳,诸葛亮出了南阳。他巧妙地借东风,与儒家作战,六出岐山,七夺孟火。他成就了自己的生活方式,帮助刘备、孙权、曹操形成了三足鼎立的局面。诸葛孔明的成功在于他用丰富的知识武装自己,这是他成功的法宝。

2、被越王夫差打败后,他并没有陷入低谷。相反,他忍辱负重,等待时机的到来。他对夫差示弱。他和人民很亲近。他在沉默中积累了一切力量。最后,他将积蓄的力量化作一把利剑,狠狠地刺向敌人,创造了三千岳家可以吞下吴国的神话。越王勾践的成功之处在于他懂得如何积累自己的力量,准备出发,形成强大的力量。最后,他取得了成功。

3、万丈高楼,是一块块砖石垒起来的;万里长征是一步步跋涉出来的;浩瀚林海,是一棵棵树木堆积起来的;我们的成功,是知识一点点积累起来的。“骐骥一跃,不能十步”请不要想光靠你天生的聪慧来获取成功,否则,也会落得一个“泯然众人矣”的下场!朋友,请脚踏实地。踏踏实实地学习吧,只有积累才能助你取得成功!

世上有些事真怪:不是你根本不会,而是你从未留意。于是事到临头,茫然若失,措手不及。这便需要积累。

积累,是一种不可言传的美妙。积累知识,积累生活,积累成功,积累经验,甚至于积累错误。在积累中,真知会慢慢向你靠近。

知识,会在积聚发酵中突变为一种能力。“厚积”方可“薄发”。若能如此,又何必生出“书到用时方恨少”的感慨?

生活,似乎毫无秩序而秩序又无处不在;貌似杂乱无章却始终奔涌前行,就是那种独有的魅力无时不再撩拨你的情怀,告诫着我们:成长离不开对生活独有的发现和感悟。

成功,我们的脚步为它从不停止,它在不停的用它的或恬静或热情的微笑,鼓舞着人们的自信,让那追求的心不断膨胀升华。它不是天方夜谭,不是海市蜃楼;它不是黄粱美梦,不是昙花一现。那里你的汗珠将熠熠生辉,你的痛苦将化为纯美的笑意。

经验,在大量重复成功和失败的过程中敲打着人的心灵,使人们无数次冷静下来,清醒的说“路,还在脚下。”“塞翁失马,焉知非福?”经验何尝不是一笔难计的精神财富?路走多了,便能知道何时该万分小心。跌倒,正是你再次启航的开始。

错误,则是用人们最不喜欢的方式,从人们最不愿意见到的角度,揭开世间所有秘密。没有哪种色彩能与错误相媲美。错误是一种不可言传的深沉,它是一种独特的魅力,一种让人迷茫,让人奋进的魅力。

这就是积累。它不惊天动地,却能潜移默化;它不是色彩斑斓的,而是一种雄浑含蓄的;它不是风靡一时,而是一种海枯石烂

记住,好的事物只光顾有准备的人。

唐朝诗人李贺才华出众,虽只活了二十七岁,但却流下了二百三十三首诗篇,他的成功就在于他不断的积累。李贺为了收集素材,每日早晨外出游历,一有灵感便记下放在锦囊中,晚上再挑选整理,以备日后写作用。正是因为李贺的勤奋积累,他才为后人留下了众多的名篇佳作,这便是积累(自己可改)古人道:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”积累是成功的先决条件,没有小的支持哪有大的成功?高楼拔地而起是因为:有千丝的汗水和努力;桥梁横空出世是因为:有万缕的帮助和支持;成功辉煌闪耀是因为:有无数的失败的奠基;智慧迷人精彩是因为有千万的经验的堆积。没有什么是容易获得的,但也没有什么是难以实现的,成功的关键在于积累和奋斗,它们是我们飞向成功的翅膀。(删一些不必全抄)2.培根由于宣传科学而被教皇下令囚禁在一座高塔中,十年的禁闭和折磨使他苍老了很多,但他并没放弃而是继续进行科学实验,并凭着记忆,写了《大创造》三卷,使教皇又惊又恐,也许就是这种奋斗精神才使普通人进阶成伟人了的吧!周总理曾说:“只要奋斗,就有出路。”可是什么是奋斗呢?奋斗就是主动找苦吃,吃得苦中苦,方为人上人。成功需要积累,这是一条最原始也是最简单的真理。

论点知识的获得,在于点滴的积累、充实。天才在于积累。成功需要积累。厚积,才能薄发。知识的积累比知识的创新更重要。生活中各个方面的知识、经验都需要积累。积累需要持之以恒的毅力和意志。积累要有时间的保证。积累的方法是多种多样的。积累是循序渐进的过程,不能操之过急。足够的“量”的积累可以产生“质”的飞跃。 名言 聪明在于学习 , 天才在于积累。——华罗庚要想学问大,就要多读、多抄、多写。——吴晗千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——韩非合抱之木 , 生于毫末 ; 九层之台 , 起于累土 ; 千里之行 , 始于足下。——老子不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。——荀子积薄而厚,聚少而为多。——《战国策》读书破万卷,下笔如有神。——杜甫读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹合锱铢,可以齐重于山陵;聚千百,可以致数于亿兆。——葛洪有一分劳动就有一分收获。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅一个人的工作职位不怕低 , 只要你不放弃你的理想 , 拿目前的工作做一个踏脚石 , 一方面维持生活 , 一方面找时间充实自己 , 认准一个确定的方向去努力。慢慢的,你总会发现,你的努力没有白费。 ——李大钊生活犹如泉源 , 文章犹如溪流 , 泉源丰盈 , 溪流自然活泼泼地昼夜不息。——叶圣陶 不怕读得少,只怕记不牢——徐特立任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的工夫。——罗 丹具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不应该像蜘蛛,光会在肚里抽丝;而应该像蜜蜂一样,既采集百花,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。——培根无数的细小,积累成伟大。——乔叟你们从一开始工作起,就得在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。—— 黑格尔如果一位诗人不走进他们的生活,他诗歌的篮子里装的将全是无用的假货。——泰戈尔要成就一件大事,必须从小事做起。——列宁一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。——歌德 典型论据袁枚积累语言——积累的“数量”是创作“质量”的保证清代的袁枚十分注重积累语言 , 他许多的好词佳句都是从村夫僧人那里得到的。有一次,在二月梅花盛开的时节,站在梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说:“你看,梅树有了一身花了!”袁枚听了,心想:“这不是诗吗?”他便默默地记下,久久咀嚼,后来就写出了“月映竹成千个字,霜高梅孕一身花”的名句。还有一次,一位给袁枚送行的僧人,惋惜地说:“可惜园里梅花正盛开,您带不去!”袁枚吟得“只怜香梅千百树,不得随身带上船”的诗句,一直为人称道。 苏步青的“零布头”——时间是积累不可缺少的“支出”我国著名数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头,并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间,抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说:“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头,只要充分利用,能做不少事情呢。”时间本来是一定的,但是,对于善于利用它的人来说,是走向成功必不可少的“助跑器”。 拿破仑的知识积累——成功离不开积累当年叱咤疆场,横扫欧洲大陆的拿破仑,一个给法兰西人民带来无限荣耀,一个向世人发出“在我的字典里没有‘不可能'”的誓言的“自信家”,早年是何等勤苦地积累。在他于巴黎军校攻读炮兵攻略,学习海军知识时,一直是勤勉地苦学,用心地积累。当室友们吃午餐的时候,拿破仑依旧潜心于对地理、历史和数学的研究并乐此不疲。这一直持续了他整个学习生涯的积累过程,为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。终于,拿破仑成就了法兰西帝国,而长期的积累则成就了拿破仑,成就了他近似疯狂的自信。 昆山无书——积累要从点滴开始顾炎武是明末清初首屈一指的大学问家。他生长在江苏昆山,据传说,他从小就如饥似渴地勤奋读书,没有多少年,昆山所能找到的书都被他读完了,至今还流传着“昆山无书”的美谈。顾炎武的著作《日知录.自序》说:“自少读书,有所得,辄记之,”“积三十余年,乃成一编”。他不仅每天读书,而且遇到难题,一定弄懂弄通;发现疑点,更是反复琢磨,直到完全清楚、恰当为止。由于不知疲倦地勤奋学习,顾炎武十多岁时就把一部令人望而生畏的《资治通鉴》读完,并且全部抄了一遍。他一生所读过的书,有好几万卷,可以装满一间屋子。 名人如何积累资料——积累的方式是多种多样的 法国科幻小说家儒勒·凡尔纳每研究一个科学问题,总是事先收集大量资料。他去世后,人们在他书房中发现他亲自摘录的笔记竟达 万多本。列宁为了研究资本主义社会的发展规律,曾浏览了数以百计的书籍,其中重点对 148 本书和 49 种刊物上的 232 篇文章认真进行了阅读,作了笔记摘录和批注,写下了 60 多万字的札记。在此基础上进行分析、批判、吸收,完成了著名的《帝国主义是资本主义的最高阶段》的写作。爱迪生口袋里经常放着一个小笔记本,有时还画上草图,写下一些计算公式,这个笔记本像是爱迪生盛知识的“金碗”,一有空,他就拿出来研究。清朝蒲松龄为了写《聊斋志异》,就在自己家的道路旁设了茶烟 , “见行者过 , 必强与语 , 搜奇说异 , 随人所知”。日复一日 , 年复一年 , 这种闲聊使作者积累到了广泛的素材 , 才使他写出了这部伟大的书。我国现代文学家顾颉刚,一生花了很多时间读书,做笔记,读书时独立思考,常把自己的主张批在书上。他积累了近 200 册读书笔记,使他著述丰硕,享誉国内外。苏步青说:“近几年来,我在国内连续出版了几本专著,其中有《射影共轭网概论》、《微分几何五讲》(中英文版)、《仿射微分几何》(中英文版,英文版自序),还和刘鼎元副教授合著《计算几何》……最近又编写了《等周问题》、《拓扑学初步》等教材,为中学教师举办讲座。我已经年逾八旬,而且还有一些社会工作,哪有时间搞科研、著书立说呢?我的办法是见缝插针。……我常常利用零碎的时间,积沙成塔,积少成多。当时外国同行寄来国外最新出版的微分几何新书,我就细读,写了几万字的笔记……” 杰克·伦敦的“笨工夫”——点滴积累成就事业杰克·伦敦是美国著名的小说家,他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上,然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上,甚至塞在镜子缝里,以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看,记一记。他把一些纸片放在衣兜里,外出参加音乐会、拜访亲友或散步时,抽出空闲的时间念一念。他由于不断地记诵,终于掌握了大量的词语,写起文章来就得心应手了。看来,杰克·伦敦有些笨,但是世界上有什么东西能不经过笨工夫就可以学到的呢。 王充注重积累——厚积才能薄发汉代的王充是著名的唯物主义思想家。他是在非常清贫的情况下开始治学的。他的家里很穷,没有钱来买书,于是,他就到洛阳的书店里去读书。读完一本就背一本书,看完一个店里的书就到另一个店里去。他读的书非常多,在《汉书·艺文志》中列出的六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技等六类书,共 13000 卷,只要当时存世的书,他几乎都一一读过。因此,在他的脑海里积累了丰富的知识。王充从 34 岁开始写《论衡》。为了能够专心致志地著作,他闭门谢客,拒绝一切应酬活动。在他的卧室的窗台书架上,到处放着刀笔和竹木简,一旦有好的想法,就及时地记录下来,直到临死前不久还在坚持这么做。因此,他为《论衡》这部书积累不少的素材,使得这部巨著得以顺利完成。 果戈里的笔记簿——创作的成功离不开材料的大量积累俄国著名大作家果戈里,曾经很好地利用自己的广泛观察过后悉心记录的笔记簿进行了成功的文学创作。这位作家的一个习惯就是身边常备一个本子,随时记下一切在社会上观察、体验到的事情。除了眼见的各种景物外,还有耳闻的各种有意义的话语。在这些记录里,天文地理花鸟虫鱼无所不有,既有多种动植物的名字和它们展示给作家并拨动他心弦的特别之处,也有挂在捕鱼狩猎者口头的俗语和朴实的但是耐人寻味的语言,还记录下了作者对社会、人生和事情的思考。这些记录为果戈里的写作积累了大量的有用的素材,他曾经不无得意地把自己心爱的笔记簿称为“手头的百科辞典”。 马克思的广博涉猎——广泛的积累非常有用革命导师马克思,为了动手写《资本论》,阅读了 1500 种以上的书,在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点,留下了 100 多本读书笔记。他有极为丰富的哲学、政治经济学、历史、法律等社会科学知识,并对文学艺术有极高的修养,海涅、歌德、但丁、巴尔扎克、莎士比亚等著名作家的作品,他能如数家珍,随口吟诵。他几乎掌握欧洲一切国家的语言,能够用流畅的英语、法语著述立说,对自然科学也有很深的造诣,在他的头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料,这些有益的积累,对成就他的事业的作用是不可忽视的。 契诃夫的创作题材——创作需要实际的积累有一天,几个青年问俄国作家契诃夫:“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说:“这里有 100 个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷,日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说:“真想买几个回去,这些材料太好了。”契诃夫笑着说:“题材是无法用金钱买到的,每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。” 白居易陶罐积累资料——知识的积累有时候比创新更重要唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类贴切着标签,整齐地放在一个七层的架子上,他平时收集到了资料,按不同门类投到各自的陶罐中,等到资料积累的足够写作时,就把陶罐清空完成作品,然后再重新开始新一轮的资料搜集。 徐霞客的经历——知识的积累需要长期的坚持徐霞客开始了对祖国万里河山的游历。他 30 多年不避寒暑,不畏艰险,靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等 17 个省区,对大半个中国的地理、水文、地质、动植物,特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录,成为我国历史上一位杰出的地理学家和旅行家。 李时珍写《本草纲目》——知识的积累比创新重要中外驰名的明朝药学家李时珍的传世之作《本草纲目》,载有 1892 种药物,附有 11096 付方剂,共计 190 万字。这部巨著是他穷尽了 30 年的精力才完成的。期间他阅书 800 余卷,为实地调查、核实和搜集验方,还遍游了十数省的原野山谷,访求无数老农、渔夫、樵者、猎人。全书既渗透着李时珍一生的心血,也汇集了劳动人民大量的实践经验。 教授陈寅恪——积累可以成就一个人的事业著名学者吴宓对我国现代著名历史学家、学者陈寅恪有这样的评价:“合中西新旧各种学问统论之,吾以寅恪为全中国最博学之人。”他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学,熟读经书和《二十四史》; 13 岁,留学日本, 21 岁留学欧美,先后就读于德国柏林大学,他精通英、德、法、日文,还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等 19 种文字。有了这样的基础的积累,他在许多领域都有出色的成就,有大批的著述。 李贺的锦囊——积少成多相传李贺作诗不先立题,而是注重到生活中去发掘素材。他每次外出总是骑一匹瘦马,带一名小童,背一个锦囊,边走边思索,吟得佳句,就用随身所带笔砚,在马上写成纸卷,投入锦囊。有时他满载而归,囊中鼓鼓的;有时终日穷思苦索,竟无佳句可得,囊空如洗。他母亲等他回家,倾囊检视纸笔,发现写得很多,常常爱怜地埋怨他说:“你这孩儿,难道要把心血都呕出来,才肯罢休呀!”李贺的确倾注全部心力于诗歌创作。许多代代相传的名句,如“天若有情天亦老”,“黑云压城城欲摧”,“雄鸡一声天下白”,“石破天惊逗秋雨”等,都出自李贺笔下,是他精心锤炼得来的。他给后世留下不少具有独特艺术风格的诗篇,为中国诗坛增放异彩。 托尔斯泰的“百宝囊”——积累的内容是多种多样的为了积累创作素材 , 托尔斯泰出门总带着笔记本。看到什么有价值的材料 , 他就马上记下来。他的笔记本像个小百科全书一样,上面记着各种不同的内容,有人的说话,生动的细节,大量的格言和谚语,各类小知识,甚至还有物理实验的略图等。他的许多作品中的内容和细节就是这样获得的,所以,托尔斯泰说:“身边要永远带着铅笔和小笔记本,读书和谈话时碰到一些美妙的地方和话语都把它记下来。”他把这个笔记本称作“百宝囊”。 爱迪生的“宝碗”——注重点滴积累,可以发挥大的作用大发明家爱迪生一生勤奋学习,他给自己定的定额是每天要读三本书,一生可谓读书破万卷,因而积累了丰富的知识。除此之外,爱迪生还有一个盛装知识的“宝碗”,这个“宝碗”就是他口袋里经常放着的一个小日记本。爱迪生无论走到什么地方,只要脑子里出现了一个新思想,他就立刻把它记在本子里,有时还画上草图,写下一些计算公式。一有空,他就会拿出这个日记本来进行研究和思考。可以想像,如果没有这个盛装知识、灵感的“宝碗”,那么,爱迪生随时随地观察和思考的东西就不能积累下来,会随时随地丢掉。“宝碗”给爱迪生的实验帮了大忙。 1877 年,爱迪生开始改革弧光灯,他先后做了 1600 种不同的实验,试用了各种各样的材料。后来,他全力在炭化上下工夫,仅植物类的炭化试验就达 6000 多种。他做了 200 多本笔记,达 4 万余页,直到 1880 年才研制出比较满意的竹丝电灯。 黎锦熙坚持天天写——积累可以有多种形式黎锦熙先生是我国著名的语言学家、教育家,他在一生的工作和学习中,养成了勤于动笔、点滴积累的好习惯。拿写日记来说,他从 12 岁开始,一直记到 89 岁临终前夕,近 80 年,从未间断,积数十本之多。这些日记已经成为近现代的珍贵史料,反映了几十年来国内外政治、经济、文化等方面的变化发展,记载了他个人的工作、学习、生活情况。黎先生录写卡片的数量也很惊人,单为编撰大辞典就收集整理了 300 多万张卡片。他一生的著述,已经出版的就有 400 余种,涉及语言、训诂、文字、教育、目录、历史、文学、地理、哲学、佛学等方面。他说自己的一生是:“ ‘任重'能背,‘道远'不退,快快儿地慢慢走,不睡!” 利用好时间——时间是进行积累所必不可少的保证有的青少年朋友说,我知道开卷有益,也知道书中有学问,就是没有那么多时间去读。时间对于每个人来说都是一天 24 小时,就看你如何支配利用。鲁迅利用别人“喝咖啡的时间”去写作,毛泽东利用夜深人静,别人在枕上做着“黄粱美梦”的时间去学习、读书。东汉有个知识渊博的学者叫董遇,他成名后,许多人前来求教,问他读书做学问哪来的那么多时间。他淡淡一笑说:“冬天,是一年的空余时间;夜晚,是一天的空余时间;阴雨天是临时的空余时间。这就是‘三余',如把这些时间利用起来,能读多少书啊!” 化石为泥与炉火纯青——积累出真功夫齐白石年轻时是个篆刻爱好者,一天,他去向一位篆刻家求教,老篆刻家说:“你去挑一担础石回家,刻了磨,磨了刻,等到这一担石头都变成了泥浆,那时你的印就刻好了。”齐白石真的去挑了一担础石回来,夜以继日地刻着,一边刻,一边拿出古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平,磨平了再刻。手上磨起了水泡,他也不顾,仍然专心致志地刻呀,刻呀,刻个不停。日复一日,年复一年,础石越来越少,而地上淤泥越来越厚。最后,一担础石统统都“化石为泥”了。这坚硬的础石磨砺了齐白石的意志,他的篆刻艺术也在磨炼中不断长进,他治的印雄健、洗练,独树一帜,渐渐地,他的篆刻艺术达到了炉火纯青的境地。

以离骚为素材论文题目

屈原年少出仕,位至左徒,“入则与王图议政事,决定嫌疑;出则监察群下,应对诸侯。”可谓才华横溢,深得怀王之宠。此间,屈原极力举能荐贤,使庙堂之上一时“兰桂齐芳”。在如此优越的条件下,欲施行美政,应是志在必得,却落了个屡见贬逐,只能忧愁幽思于汨罗江畔,以至于自沉汨渊,只留下千年之后江面上的龙舟翩翩,我不禁为这位妙才深感悲哀--屈原虽可谓妙才,但并非明哲。为何这么说,这就得从“屈原之死”说起。《离骚》中的屈原,始于出生,终于自杀。屈原之死,引来后世学者的纷纷议论。有“殉君说”、“尸谏说”、“殉国说”、“精神崩溃说”、“洁身自好说”等等。司马迁《屈原贾生列传》评论道:“其后楚日以削,后数十年竟为秦所灭。”这里,司马迁把屈原之死与楚国之亡联系了起来,虽说不无夸大,但屈原之死宣示了一个国家需要怎样的知识分子阶级才能避免沦亡的命运。司马迁的评论,当然也赋予了他本人的感情和价值取向,着力凸现的是理想文人的现实意义。班固在《离骚序》中说:“今若屈原,露才扬己,竞乎危国群小之间,以离谗贼。然责数怀王,怨恶椒、兰,愁神苦思,强非其人,忿怼不容,沉江而死,亦贬絜狂狷景行之士。”班固对屈原的不满亦是相当有名的。严格来说,班固对屈原一直很尊敬,主要不满的就是屈原的自杀。班固通过正统儒家思想的思路来批判屈原,认为自杀不符合儒家行为方式。屈原的自杀,在班固的眼中成为一种自恋的追求完美的表演,这样说不免过分,但班固的确凸现了屈原之死的负面意义。王夫之在《楚辞通释》中说:“君子之进退生死,非一朝一夕之树立,惟极于死以为志,故可任性孤行也。”这里,王夫之强调的是屈原以死明志的人格态度。由明入清的王夫之,深感时代变迁对人格坚守的巨大影响。王夫之的评论,着力凸现的是理想文人的完美人格。王夫之的讲法是有道理的,屈原的人生是追求“美”的人生,在现实政治中要求推行美政,在现实生活中追求形象的完美,在精神生活中追求人格理想的完美。可以说,追求“美”的人生是容易有“自杀”倾向的。俗语说:“死要面子活受罪。”追求美的人生,就是“要面子”的人生。一般人常说:“好死不如赖活着。”但在追求“美”的人看来,宁愿“好死”也不愿“赖活着”。围绕着屈原之死展开的这种种论述是各有其道理的,也都不能说服所有人。但如果我们从分析他的《离骚》入手,是否会有另一番理解呢?因为《离骚》创造的不仅是一种歌辞,而且是一个艺术世界。

屈原投江究竟值不值得?屈原,一位伟大的爱国诗人。即使在他投江之后的两千多年里,仍然受到人们的敬仰和怀念,他所创造的楚辞体经久不衰,永垂史册。但是对于他投江而死却存在着不同看法,有人认为屈原之死重于泰山;有人则认为屈原之死轻如鸿毛。其实这恰恰反映了一个非常现实的问题,那就是在社会主义市场经济飞速发展的今天,我们该怎样正确理解和认识人的价值。在我认为,屈原之死,死得其所。何谓这“死得其所,死得值”正如著名社会活动家,共产主义领袖季米特洛夫所说:“在死后不活在人们心里的人,等于没有活过。”当祖国利益与个人利益发生冲突时,选择为祖国而死,这样的死是伟大的。 屈原之死,死于爱国。屈原面对楚国上下昏庸,郢都破灭,没有卖国求荣,而是凭着一颗“国破尚如此,我何惜此头”的忠肝义胆,与楚国共存亡。他将国家兴衰置于自己得失之上,这种精神永远激励着爱国志士,鞭挞着卖国之人,有如此深远之影响,有如此深远之意义,怎能说死得“轻如鸿毛”呢?郭沫若同志说过:“屈原的死是为民殉国难,是一种为国捐躯精神的再现,他是为正义而死,为真理而死,死得其所。”屈原之死,死于一种热忱,死于一种抗争。在他生命旅途的最后一站,将生命与信念的光辉和伟大展现给世人;他用生命守住他的灵魂:他用他的死告诉世人,追求信念与自由是永恒的主题;他给芸芸众生以震撼;他在“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的郁闷空气中注入了一股热浪。这种精神影响着一代又一代民主革命宣传家,思想家陈天华或许受了屈原之死的感染吧!他的《猛回头》、《警世钟》成为刺向清政府的两刃利剑,而他为了抗议日本政府对中国留学生的迫害,愤然投海而死。老舍也倍受屈原的感染吧!在“文化大革命”中,不堪忍受邪恶势力的迫害,愤然投湖自杀,这是对文革动乱的抗争,是对‘文革”的控诉,他们和屈原—样,以自己的生命警醒人们要奋发,要觉醒。他们把生命的意义发挥得淋漓尽致,这正是死的价值所在。屈原之死给时空注释新的含义。这一道闪光的利剑划破了千年长空,给生与死赋予新的内容。他的精神流淌在每一个中华赤子的热血里,融入炎黄子孙的灵魂中。死已不是一种结束,而是一个伟大的起点。叶挺渴望血与火燃烧出生命光彩;狼牙山五壮士浩然长啸永远激荡人心。文天祥虽死犹生,丹心照汉青;史可法,身殉孤城,忠心可鉴;更有于谦,千锤万凿,清白人间。选择死亡,并不是平淡的沉沦,更不是无能的表现。屈原之死是一种力量,一种发奋的力量,它如长夜中划空而过的流星,闪出一生最璀璨的光辉。我说,屈原之死,价值永恒,价值无限。虽然人生的意义在于发展自己的生命,可是人生中也有为了发展生命必须牺牲生命的时候,因为平凡的发展在某种条件下,不如壮烈的牺牲足以延续生命的音响和光彩。绝美的风景多在奇险的山峰,绝妙的音乐、多是悲壮的旋律。而高尚的情操,却在壮烈的牺牲中。人生留迹于大地之间,本应该有惊人之举。卓尔不群的泰山睥睨群峰,汪洋恣肆的长江啸傲百川,佰剑于长城的秦皇汉武,在史册中群视千秋。生命的长短无关紧要,紧要的是生命的意义。屈原不随俗而毅然沉江,以身殉国,生命之光与日月争辉,长与短,因之失去意义。古往今来,多少生命在历史的星河中默默产生,又默默消亡,而又有几颗能够像屈原这样2000多年后的今天仍熠熠闪烁。他的死,有力地维护了他那不随波逐流,不苟且偷生的人格尊严;他的死,充分显示了他的忠贞爱国,至死不渝的高尚情操;他的死真正体现了他那昭真理而不惜牺牲生命的人生价值。鲁迅曾经说过,人的生命是可贵的,但真理更可贵。屈原虽死,而真理传于四方,这样的死,死得其所。 生与死,是一对矛盾。孟子说过:“生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也。”也如裴多斐所说:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”也就是说,为了真理,自由,正义,牺牲自己的生命是值得的。但同时,我们要珍惜生命。罗曼·曼兰说过:“以死来鄙薄自己,背叛自己,否定自己的信念是世界上最大的错过。”屈原投江是一曲壮烈的悲歌,一捶击破昏暗的响鼓,一声震撼历史长河的惊雷,屈原是矗立于人类心中的永远丰碑。

①长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。(表现了诗人忧国忧民,热爱祖国的感情)②亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔。(表现了诗人坚持真理,献身理想的精神)③宁溘死以流亡兮, 余不忍为此态也。(表现了诗人嫉恶如仇,不同流合污的品格)④伏清白以死直兮, 固前圣之所厚。(表现了诗人刚正不阿,一身正气的品质)⑤民生各有所乐兮, 余独好修以为常。(表现了诗人洁身自好、自我完善的品格)⑥虽体解吾犹未变兮, 岂余心之可惩。(表现了诗人忠贞不移、至死不变的精神)

以目标为话题的议论文素材

注意,瞄准目标 射箭比赛中,无论你的弓拉得多么满,箭射得多么远,方向不对,就无法正中红心。人生亦是如此,每个人成功的前提是找到正确的目标。可惜蚱蜢不明白这一点,故而当它跳向国王的时候,其结局就注定被认为是“可恶之至”,因为它忘了这场比赛的“目标”不是国王。而跳鹅选对了目标,所以笨拙的它得到了公主。 史蒂文森曾说过:“生活的目标,是唯一值得寻找的财富。”可见目标意义的重大。有了目标,人就不会迷茫,就不会在社会的大潮中迷失方向。人常常为急于摆脱逆境而慌乱地挣扎,结果总是误入泥淖,越陷越深。这时你得有一个奋斗的方向,使你不至于彷徨无措。就像纽曼所说的:“人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。” 屈原正是因为有了“齐家、治国、平天下”的目标,所以才能在奸佞当道的楚国,始终以“湘歌应识九歌心”的情志,用整个生命熔铸而成宏伟诗篇——《离骚》;司马迁正是因为有了谱写史学通著的目标,所以才能在酷刑的煎熬下,完成了名垂千古的《史记》……古代的志士仁人在人生的道路上没有一位不具有明确的目标。人没有了目标就像苍鹰失去了眼睛,连飞翔都成了一件奢望的事情,更何谈遨游天宇、鹏程力里? 在一次百人横渡琼州海峡的活动中,有二十多人在离目的地还不到两千米的地方放弃了比赛,原因是在夜晚他们看不见目标,他们的眼前只有一片黑暗。“使我放弃的不是疲劳,而是看不见目标的绝望。”一位队员无奈地说。试问,一个再有毅力的人,在看不见目标的情况下又能坚持多久? 目标是黑夜向白昼过渡时的第一缕曙光,目标是茫茫沙漠中惊现的绿洲,目标是重重迷雾中的夜明珠,目标是航行浩渺大海时的指南针。如果你不想碌碌无为地度过一生,那么,请你瞄准目标,因为它是你从平庸走向成功的第一步;如果你不想白白耗费自己的努力,那么,请你瞄准目标因为它是指引你奋力前行的方向标。失去目标的生活,犹如没有罗盘的航行,失败是必然的结果。

生命对于每个人来讲只有一次,七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程,对于漫长与短暂的看法,由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异.痛苦乏味的生活是漫长的,幸福多彩的人生是短暂的,不懈奋斗的人生是漫长的,荒度无事的生活是短暂的,这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题.在我看来,时间的长短并不重要,关键是要活的有意义、活的精彩,这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理.每个人都希望自己的人生道路过得有意义,也都知道要为此付之以努力,但是到底什么样的人生能称的上有意义?毕竟这是一个很笼统的概念,它没有一个相同的标准来衡量,因为每个人的人生观是不同的.在这里,我只想简单谈一谈我自己的人生目标,我对有意义的人生是如何理解的.我所期望的人生道路说起来或许比较简单,但它确实需要我付出非常大的代价、付之以一生的努力.不断追求、不断充实.追求是指追求更高的自身素质,充实是指充实更多的能够属于自己的知识.不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的,这不是靠装腔作事表现出来的,也不是靠照搬照抄学来的,我确信这一点.要努力,要奋斗,不能让这种场景出现,我要实现我个人的价值.当我看到在我的努力下,社会的经济越来越繁荣、环境越来越舒适、生活越来越美好,尽管某个人的努力相对于整个社会是显得那么的渺小,那我也一定会感到很幸福、很快乐,因为我看到了自己的价值,那一天,我将不会在实现个人价值的梦想上留下遗憾.我不相信命运.只要努力,无论是在什么环境下任何人都会有机会改变自己的命运.但是我相信,性格决定了命运.纵观人的一生,一个人具有什么样的性格就决定了他这一生的历程遵循了什么样的规律.机会对于每个人都是均等的,只是由于性格的差异,有些人把握住了机会、有些人放弃了机会.我不想评价把握或者放弃机会的人的对与错,因为那可能是由于他们的性格或者个人条件不同.我只是想说明一点——如果一个我可以把握的机会来临的话,假如我不具备某种性格或条件,我没有抓住机会,这或许是可以原谅的,但假如我具备这些素质,然而却因为我不努力、不上进,放弃了机会,那么我将不会原谅我自己.现在,社会为我提供了一个很好的学习机会和环境,只要我肯学,是没有什么知识学不到的.我就曾经为了得到一个好职业而放弃了上重点高中的机会,这是我的一个很大的遗憾,我曾经为此痛苦过、悲哀过.当然,现在我已经不这么想,我将竭尽我最大的努力去弥补这个损失.我也不会让这种遗憾在我的生命中再次出现.以上这些是我为自己定下的人生目标,如同一首歌中所唱的一样:“这是我对自己下的考验,这是我对自己许的诺言,当我走到生命终点的那一天,请告诉我,是否实现.”我想这正是我对自己的承诺,既然承诺就一定要实现.我所选择的道路是曲折而艰辛的,没有退路可言,但它又是一条光明的路,我将朝着这一光明的方向勇往直前.

人人都应该规划自己的人生---设立自己的人生目标,人生若没有目标,生命将会枯竭。现在我为大家收集整理优秀的 作文 ,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

以人生目标为话题的作文1

坚持是毅力,仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林。——题记

坚持是雄壮的,因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的,因为毅力早已在心中播下了胜利的种子。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”是边塞将士戌守祖国的坚持。

想要坚持的人心中满怀的是希望。坚持不是昙花,却是那四季不败的常青树,是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。

尝试过坚持的人锻造了包含毅力的信念;尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望,需要勇气、需要毅力,只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳,创造生命的奇迹。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人,为了它无怨无悔的工作,尽心尽力的奋斗……

世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁,可以抵挡各种困难,共同的信念结成的长河,可以攀上险峻的山峰。信念也有正确和错误,伟大和渺小之分。

信念,这强烈的精神搜索之光,照亮了前行的道路,虽然凶险的环境在阴影中前行,但它从不退缩,在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明。

当你在大海中航行时,信念是你手中的一方罗盘,它使你沿着捷径前行;当你在黑暗中摸索时,信念是夜幕上一颗明亮的北极星,照亮你的未来。若没有信念,白杨树又怎能在戈壁上向上生长;百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花;菊花怎能在秋天里独立;梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱,是一种使你执着向前走的品格,是追求与向往的先驱,更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念,掌握人生的目标。探索精神之光,在阴影中前行,走向黎明。向上生长;百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花;菊花怎能在秋天里独立;梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱,是一种使你执着向前走的品格,是追求与向往的先驱,更是生命的动力与奋斗的目标。( 波鼎文学 )

坚定心中的信念,掌握人生的目标。探索精神之光,在阴影中前行,走向黎明。

新疆乌鲁木齐沙湾一中高一:陈嘉慧

--800字         以人生目标为话题的作文2

追逐阳光是向日葵的目标,所以她总是自豪的面向太阳;冲破黑暗是种子的目标,所以它最终置身于光明的怀抱;满载金黄的沉甸是麦苗的目标,所以他终在秋日里含笑……他们因为拥有目标而走向成功,他们的成功向我们展示着一个道理――目标是成功人生的方向。

目标对于每个人而言都是必不可少的,它并不受现实的束缚,并不是说因为现实不好,目标便无望了。目标是属于现在而存在于未来的,它指明现实向未来迈进的方向,有了好的目标,就等于有了好的方向就等于向成功迈出了第一步。

大家所熟知的陈涉,那声“燕雀安知鸿鹄之志哉”,是多么豪放而远大的目标呀。正是因为有了“鸿鹄”之志,才会有后来的大泽乡起义,才会使陈涉成为我国历史上第一位领导农民起义的领袖。这向我们证明着,目标是迈向成功人生的方向。

又如,我国的伟大总理周恩来,在其幼年时就立下了“为中华之崛起而读书”的目标,正因为如此,他才会向着这个目标不断奋进,才会真正实现“中华之崛起”。是目标,让他坚定地迈出了第一步,最终成为受人爱戴的总理。

当然,这并不意味有了目标便有了成功。毕竟目标只是一个方向,一个动力。空有目标而不赴诸行动,那目标便毫无价值。许多人不正是如此吗?他们大谈自己的目标如何如何,却从不站在现实的角度向目标迈进,他们的目标是虚幻的,是空想,因为他们从不用奋斗与拼搏去实现目标。最终的结果,也无非是枉自空闲到白发,增添几几声叹息罢了。( 波鼎文学 )

作为二十一世纪的青少年,作为祖国未来的建设者,一方面,我们要树立远大的目标,另一方面,我们要不停地为目标而努力奋斗。孰不知,目标是迈向成功的方向,是迈向成功的第一步,而奋斗则是迈向成功的保障,是迈向成功的第二步第三步……只有拥有奋斗、拼搏作为保障的目标,才是真正象征着成功人生的目标。

没有了目标,人生会如没有帆的船在生活的海洋中漂荡,无法到达理想的彼岸。正如向日葵、种子、麦苗一样,他们因为有了目标,才会有迈向成功的方向和动力,才会有获得成功的希望。

这是我们班上一篇以“目标与人生“的话题 议论文

树立自己的目标吧,为飞向成功的希望插上翅膀。

--500字

以人生目标为话题的作文3

人们犹如一只蝴蝶,在茫茫的人生路上,常会因世界的庞大而迷失了方向,正是一个心中的意念,一直领导着我们,它就是理想,是我们人生的一个坚实的目标。正是这个人生的目标,他措使着我们奋发向进,最终攀上人生的最高峰。

每个人都拥有着自己的理想,而理想是美好的,理想既又是伟大的,许多人抛弃了理想,可理想却从未抛弃过任何人。我坚信,有理想的人就是一个“大写的人”。

我的理想是当一名律师,每当我在电视上看到那衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地为他们的当事人洗清冤屈时,心中的那颗敬佩之心不由自然地燃烧了起来。我多么希望,在不久的将来,能像他们那样在法庭上替我的当事人洗清冤屈。

成为一名出色的律师,是我的崇高的理想,正是这个崇高的理想一直在我的人生路上提醒着我,当我累了时,它会提醒我“你不是要成为一名出色的律师吗?”当我读书厌烦时,它会提醒我“你不是要成为一名出色的律师吗?”就这样,当我松懈时,它会提醒着我。无时无刻,这理想的意念跟随着我一步一步地踏上人生路。

也许你会问我:“你为什么要当一名律师呢?”那么我会告诉你:“我想当律师不仅仅是为了我在学业、事业有所成绩,而是为了能帮助受冤屈人们贡献出自己的一份力量。”我现在正在为了这个崇高的理想努力奋斗、筹划着。因为我知道,一味的光凭想象是不会有什么好人生的。所以,我必须付出于实际行动,使那理想一步一步地靠近我,直到征服它。在生活中,我必须从一些藐小的事情中领悟出一些做人的道理;在学习上,我必须努力地从书上得取丰富知识。

在生活中,不管遇到什么困难,我们都应该冷静对待,头脑清醒地处理,具体事情具体分析,有耐心以及信心地处理周边的事物。在学习上,我们应虚心纳谦,抱以不耻下问的学习精神努力向进,为自己的目标奠定坚实的基础。

记得一篇文章的《理想》开头:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想就是这样,它是我们人生道路的警示灯,在无私的理想面前,我们必须努力克服它,做为生活的强者。

朋友们!你们心中的理想,为了它,我们努力奋斗吧!让我们持之以恒得成功,最终攀上人生的最高峰。

惠州市惠城区水口中学初一:钟晓珊

--900字          以人生目标为话题的作文4

一个有目标的人和别人有不同的地方,就在于他虽然在纷纭杂乱之中,仍然不迷失方向。他可以操纵自己而不被别人所操纵。

多数人在人潮汹涌的世间,白白挤了一生,从来不知道哪里才是他所想要到达的地方,而有目标的人却始终不忘记自己的方向,所以他能打开出路走向成功。

我们要掌握自己的命运。先建立目标,然后用冷静执着坚强和乐观,来做我们的守则。

一个人活着没有目标,他就会彷徨,苦闷与不安。唯有了解了自己所要的生活所要追求的目标到底是什么之后,他才会觉得他的生命充实和有意义。

凡事要往大处着眼,要从小处做起。不肯从基本功上下工夫的人,永远也不会有大的成就。

时间与空间一样,也有它的值钱地段,也有大片的荒芜。不要说“寸金难买”了,多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴,也还是没有人要的。

--300字

以人生目标为话题的作文5

我们每一个人都要有一个目标,如果没有目标,世界将会失去光彩,如果没有目标,世界将会坠入迷茫,如果没有目标,世界将会失去奋斗,如果没有目标,世界将会没有成功。

我们的人生之路难免进入“黑夜”,误入迷途,而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”,指引我们走出“黑夜”,走向成功。

一个人一但失去了目标,那么,将一事无成。如果没有了目标我们将没有动力不知道专家要做什么要怎么做。

人不只要有目标还要用行动说话有了目标就要行动不是每一个人都是能说到做到的。

没有目标就要为自己寻找目标。

这样,人生的过程越来越被忽视,人生成为一种期待回报的付出,变为目标实现的成本。

二中初二:xiaoxue

--300字

目标是每个人都应该有的,这是我们奋斗的源泉!下面是我为大家精心整理的关于目标的高中作文素材,希望能够帮助到你们。

目标

人生在世,要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标,如果人生有了这几样宝贵的东西,那么这个世界将是一个多么积极的世界!

目标,是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。“君之所向,一往如前,愈挫愈勇,再接再厉”这是孙中山先说过的话。意思是:人有了奋斗的目标,才能一直的前进,越受到挫折就要越勇敢越坚持,才能走向成功!

没有目标的人生是没有激情与快乐的!俄国作家契诃夫曾经说过:人没有目标,就变成了行尸走肉!就像古侠小说里说的一样,修炼成绝世武功,把死对头成功斩杀,但是人生生活的目标也没了,人生就在以后的浑浑噩噩中度过,空有一身绝世武功,到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了,你已经没了使你这么奋斗的目标,所以说敌人也是你的朋友,是他给了你这么多的动力!

有人说理想才让人生这么多彩,其实我想说的是,你有理想,而你想要实现理想,确是你的目标,否则空有一头理想与抱负,到头来只不过是空欢喜一场罢了!

向着目标奋斗

站在江边,滔滔的江水跑着,跳着,不顾一切,向着他们的目标——大海咆哮而去。

在小小的水滴心中,唯一的目标是到大海——这水的天堂去。一路上,它们不断汇集着新的力量,勇往直前。

人生也如这江水一般,要笑到最后,就得定下自己的目标。因为只有有了目标之后,才知道自己的奋斗的方向。否则,我们只会像那些流入沙漠之水,生命化为一缕白雾,在世间不留一丝痕迹。

然而有了目标,还是不够的,在通往成功的路上,有着许许多多的阻碍,隐藏着无数的危险。在这种种困难面前,我们应向水一般勇往直前,不惧危险,才能够战胜困难,断续向着自己的目标前进。

当然,在成功路上也有许多选择等待着我们去面对,此时,我们则要学会放弃,水要奔大海,就要放弃欣赏沿途那美景的机会,放弃平静,安逸的生活……

我听过这么一个故事:佛祖让悟空在玉米地中摘一个最大的玉米,但走过地方不能返回,可是一天后,悟空空后而归,佛祖问他:“为什么一天却没找到一个最大的玉米呢?”

“我在那玉米地里,看到了好几个玉米,但总认为后面还更大的。”

悟空这神通广大的神猴,却也因为不会放弃,最终也一无所获,所以要想成功,学会放弃也是一种本领,我们要明白,只有付出,才有收获。放弃眼前一些小小的利益,实现最终的目标。

但是,最为重要的还是靠才能,才能能提供给我们战胜一切的力量,如滔滔江水一般,有劈开大山,冲倒岸边顽石的力量。只有这股力量,才能使我们在奋斗之路上百战百胜。

项羽一生的目标是统一天下,然而最终却败在刘邦手中。如果项羽才能够高,他应该会看出刘邦的阴谋,能冷静思考,来对付刘邦。然而他没有这才能,才最终使他之前的一切努力付诸东流,最后落了个乌江自刎的下场。

所以,要实现自己的目标,我们必须要不断提高自己的能力,一点点积累力量,使之成为我们实现目标走向成功的坚实基础。

目标中奋进

人生是一条在一片汪洋之中孤身漂泊的船,没有目标的人生,就是一只没有目的地的船,不知该驶向何方,不知何处才是人生的港湾,不知该何去何从,不知道哪里可以停下来休息,只有漫无目的的一直朝前前进。那么我们需要的是什么,我们需要的是一个向前行进的目的地,一个有奋斗力量的目标。拥有目标便拥有了力量,在前行之中永不消失的力量,便可使我们获得永生。这股力量是什么?是在追求人生目标的旅途中的执著、信仰,在强压下站得起,立得直,而不是不堪一击的软弱与懦弱——在绝境中奋起。

在古希腊时期,有一个小男孩,他有一个令人难以置信的梦想——当一名著名的演讲家。那么你们会疑惑:“为什么这么一个普通的梦想,会说它是令人难以置信的呢?”因为他天生就患有严重的口吃和短气,而且还习惯性的耸肩。当他说出这个梦想时,引发了无数的嘲笑。这些刺耳的嘲笑更加笃定了他想当演讲家的决心。他为了防止说话短气,每天都边爬山边大声歌唱;为了克服口吃,每天都到河边口里含着石子大声对着河说话;为了改掉耸肩这个坏毛病,他甚至在自己的肩上挂两把厚重的铁剑。通过这样日复一日、年复一年的艰苦训练,他说话不再结巴,逐渐流利,说话也不再短气,耸肩这个坏毛病也改掉了。这样他终于开始走向他的演讲生涯,并成为希腊历史上一名杰出的演讲家。

在非洲的南部一个女孩一出身就患有猩红热,能够活下来就已经是一个奇迹。在往后的几年中她又不断地患上了各种疾病,以致于双腿残疾,但她却通过自己的努力站了起来,并逐渐地行动自如。学校里的每次田径比赛她都会参加,只要有机会参加的她都不会错过,尽管每次都会是最后一名,但她从没因此受打击而放弃。相反地,通过这样一次又一次的比赛,她的速度快得惊人,终于在奥运会上取得突破性的成绩,她就是囊括所有女子田径比赛项目金牌的,被人们称为“黑色瞪羚”的威尔玛?道夫。

目标是人生前进道路的指路灯,让你在黑暗中也不会迷失方向,在彷徨时也不会失去自我,在跌倒时也会从容不迫,无论再深的深渊也爬得起来,再大的风浪也挺得过来。人生有了目标,让你能在黑暗之中拯救自我,在混沌之中解放自我。

心中有了目标,便若人生注入一缕晨光。

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