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需要，这样可以表示你看见并了解了老师的消息内容，并且也表现出自己对老师的尊重。
老师如果把自己的论文传到班级群给大家看，当然不违法。因为这没有侵犯版权。
毕业季，除了找工作，毕业论文是很多大学生顺利毕业的最后一道关卡，为了写一篇毕业论文，同学们耗尽了心血，找了大量的参考文献，甚至请教了同门的师哥师姐和指导考试，一连熬了好几天的夜，终于让“大作”问世了。本来是很有成就感的事情，但发给学校后，却被“抄袭”为理由退回，很多同学深感委屈，明明是自己熬夜苦战的成果，怎么就变成了抄袭别人的呢？为什么明明是自己写的论文，最后却被判定“抄袭”？其实对于很多毕业生来说，都会有论文被判为“抄袭”的情况，这也是让很多高校毕业生都十分烦恼的一件事。可能很多学生会感到很委屈，不过这样的情况也着实无法避免。每年的大学毕业生有几百万人，实在是无法保证每个人都能创新写出优秀的论文。再加上毕业生在写毕业论文的时候，通常都会引用很多文献里的数据来丰富自己的内容。在这个资源共享的年代，这些数据可能会被多人同时引用，自然就会在对论文进行查重的时候被认为是“抄袭”内容。不过对于论文是否涉嫌抄袭，还是有一定的通用基准的。一般规定：本科毕业论文重复率在20%以内，专科在30%以内，硕士毕业论文在10%以内，博士毕业论文在5%以内。一旦对应的毕业生论文重复率超过上限，就算是再委屈也百口莫辩。
很久没有写什么了，因为感觉日子波澜不惊，一如既往，没有大喜大悲，每天最开心的时候依旧是吃饭和睡觉，最头疼的事依旧是论文，没有对象，但有知己。 我一直觉得我的硕士导师是个很好的人，没有压榨劳动力，不会轻易发脾气，认真负责，重点是思想很年轻，跟学生也会有不少共同话题。昨晚给我发的消息更是让我好感倍增，但也多了几分愧疚。愧疚的是我觉得我自己可能没有足够努力。 先放聊天记录吧晚上十二点多，忽然收到老师给我私发的消息说明天聚一下，我犹豫了一下，心想，平时大家经常聚，但是会提前一两天直接在师门群里询问大家的时间安排，若是有人有事，时间还会进行调整，这次我没看到群里的有消息，我一般情况下看到消息都是会立即回复的，所以回复了嗯嗯。随后他给我发了后面的话，我才懂了前面的用意。 事情是这样的，周四开组会，因为按照之前确定的论文思路做，但是做了一些后发现不合逻辑，跟老师讨论了，老师当时可能觉得我没动脑子没好好思考，思路不明确，于是就当着师门所有人面说既然思路都还没有确定以后就周周汇报，另外还说了要求我过年回家前交初稿，按照我现在的进度初稿还能不能交上。当时听了是有些难受，但更多的是觉得自己做的不够好，没有足够努力，倒是没想过导师对我怎样。 当天开完组会，老师从实验室走了后，同门一个人就在老师刚出去的那一刻就哈哈哈大笑了，还说“我要笑死了，听到老师说让你周周汇报我就忍不住，✘✘✘（我的名字）感觉爽不爽？”听到这句话我瞬间感觉到了那种来源于同学的嘲笑。但是我要面子的，我不能表现出来，主要是大家都还在，师兄师姐，还有师弟师妹在场。难过的时候尽量不要说话，一说可能就会绷不住，所以我趴在桌上发了一会呆，大家都在聊天，只有我沉工，后来走了几个人，只剩下两个师兄和师姐，师姐递过来一颗枣，说“师妹，吃个枣，别难过了”。听到这话我瞬间哭了，完全控制不住那种。 也就是在那时，大概是晚上十点半，收到了导师给我发的微信，还是在说论文的事，大概说了一下，最后一句话是说明天上午再具体说。当时情绪不太好，看过了，但没有回复。当天晚上回去情绪一直很低，回到宿舍，室友问我开组会怎么样，宿舍四个人，各自在一个师门，但平时会说起啥时候开组会什么的，所以一回去她们就问起来了，我只说，不太好。洗漱完，手机关机，躺在床上越想越难过，最后含着眼泪睡着了（室友都不知道）。第二天早上起来，挺不想去实验室的，磨磨蹭蹭的收拾出门，本来八点起来的，出门已经九点多了。这期间手机一直关机，我想过老师会找我，但是还是不想看手机。九点半到实验室，准备学每天的英语，报的网上课程，用手机App才能学，开机，看到老师八点多给我发的消息让我去找他，时间已经过去了一个多小时。老师办公室跟我们实验室就隔了一层楼，在爬楼的过程中，我一直在想，我需要怎样解释下，直到敲了门还是没想好，进去老师正在打电话，我继续想怎么开口，等了一两分钟，老师电话打完了，我犹豫了下还是稍微解释了“昨晚手机没电关机了，刚充上电看到消息”。老师没接话，只是给我说了论文的事。后来去卫生间从镜子里看到自己眼睛很肿，平常特明显的双眼皮都看不到了。 于是有了凌晨导师给我发消息的事。说实话当时看到消息，我又一次忍不住流泪了，导师确实是个好导师，发自内心讲，一位导师能做到这样考虑学生情绪真的已经很不容易了。而我，为自己的不够努力愧疚。加油吧，研究僧小刘。
恭喜你，说明论文内容、逻辑上都没有问题了，只需要解决重复率的问题
你没写清楚你是男生，还是女生？我判断你大概是一名女生。你快大学毕业了，老师总给你发信息，我想有三种情况：
你的老师，也许是一名单身，也没有女朋友，他有可能是喜欢你，想和你建立一种恋爱关系。
如果是这种情况，你也不必惊慌，也是一种正常的现象，人人都可以追求爱情吗？
关键看你的态度，你如果也没有男朋友，也喜欢这位老师，可以做进一步的了解；如果你已经有了男朋友，或没有与他进一步交往的意思，你可以通过委婉的方式，把你的意思转告给他，我估计，他就不会总给你发信息了。
他可能是一个有妇之夫，并不是想和你处男女朋友，而是想和你搞暧昧，甚至是想占你的便宜。
你可以通过侧面了解一下他的婚姻状况，如果他已经确有家室，而给你发的信息，又很暧昧，那他就有图谋不轨可能。
如果是这种情况，你有两种办法：一是不回他的信息，过一段时间，他就会感到无趣，就不总给你发信息了。如果他还是时不时的发信息骚扰你，你就用第二种方法，把他拉黑。
从他发的信息内容看，如果都是是一些互相交流的信息，并没有暧昧的内容，那说明就是一种正常的师生关系。因为老师与学生相处时间久了，所以建立的师生情况也是非常深厚的，这里并不存在爱情、暧昧的内容，就是纯粹的师生情。
我的老师也经常给我发一些信息，特别好的信息，有时就和老师交流几句，有的时候没有时间看老师老师发的信息，也在下面打上四个字：谢谢老师。要给老师一个回应，以示对老师的尊重。
如果是第三种情况，你可以效仿我的做法。
如何对待老师发信息问题，一定要弄清情况，不同情况采取不同的处理方法。
你很丑，但我并不温柔！[灵光一闪][灵光一闪][尬笑][捂脸][捂脸]
必须说明白了，你老师天天发什么信息了？
这么暧昧的说“发信息”，有点过分了！
上过大学的都知道毕业前的事儿是最多的：
1，补考，你毕业前补考信息填了没。
2，学籍确认，是不是要发信息确认
3，网络答辩，是不是要发信息确实进度和答辩注意事项
4，退宿舍，是不是要发信息确实物品损坏和空调饮水机的退费事宜
5，图书馆，是不是要发信息确认图书归还和未退书的赔偿事宜
6，团员和党员的组织关系，以及发展党员的各种信息…
别简单说一句老师老发信息，造成老师骚扰你的假象！没劲。
你马上就要毕业了，大学老师天天没事给你发信息。
根据你问题所表达的意思，好像他在向你求爱？又或者是在骚扰你？又或者只是你自己感觉良好？
诚然，如果给你发信息的这位大学老师，他尚未娶妻、仍然是单身狗一只，只能说他确实喜欢你，准备向你发起 情感 进攻，对此你应该感到高兴才对。毕竟，作为女生，有未婚男性追求应该是好事。
当然，你现在仍然还未到毕业离校的时候，这位老师这个时候追求你，似乎有些着急了。但也说明他确实很认可你，否则一般不会这么猴急。因为现在的大学基本都有规定，大学老师不能和自己的学生谈恋爱。
这种情况下，你最好的策略当然是冷处理，把他发的信息无视就行了。一般情况下，当他一直见不到你的回复或者其它任何反应，他自然能够明白你的意思。
但假如这位大学老师已经结婚，那么他的行为就不是追求不追求你的问题了，已经可以归类为骚扰，是违反法律、甚至触犯法律的事情，你有必要先提醒他注意一下。
如果他根本不理会你的善意提醒，继续没事就发信息骚扰，你可以搜集好证据，直接去有关部门、或者公安机关告发他。
答题/帅小西De--期待为您解惑！
提问的信息很模糊，存在的可能性很多！
作为大学老师，之前专业明确要求见异性学生不得关门，参加学术会议等需携带多名女学生同行等。一是为不给个别有问题老师机会伤害学生，二是尽量减少必要的麻烦，这个事情没有监控视频等实证，很难说清。
这不是在为大学老师抱屈，而是想说明一个问题：个别师德不佳的老师，其错误的行为已影响整个老师群体的声誉。
不过，我有点小疑惑。 马上要毕业，若是这位大学老师在指导提问人的毕业设计或论文，每天发信息不算稀奇。因为疫情在家，学生未能返校，沟通焦虑不如见面方便。
遇到什么都不管的老师才是学生最头疼的，我们之前也在催各个学生保持进度（考研复试除外）。有“坏老师”，也有懒学生，总觉得无所谓，随便搞下都会毕业。他们没考虑这样的论文或设计一旦出问题，指导老师也得承担责任。
窥人隐私不对，但是提问人没有选择匿名。小西点开看了下，近期有提出2个问题：
①马上毕业了，我大学老师天天没事给我发信息，我该怎么拒绝他？
②如何拒绝一个比自己小十二岁的女孩子？
提问人更是认证为“ 情感 领域创作者”，小西大胆推断这个问题并非是现实中正在发生的，而是一种假设，并基于这个假设做一些探讨。毕竟，问题1的角色是大四女生，和一个小十二岁女孩子扯不上关系。
因此，就事论事很重要，而不是一味地将大学老师这个群体往坏处假设，甚至是攻击大学老师。大家觉得呢？
我猜题主是毕业在即的大四学生吧，具体情况具体对待吧！大学老师如果有事找你，那就问清楚具体什么事情，如果没事找话题就有点麻烦，甚至让人头疼。不理他吧，人家是老师，是长辈，理他吧，没有共同话题，只能尬聊，所以我给出以下建议：
一、老师可能比较欣赏你，感觉要毕业了，而且现在大多数大学没有开学，估计是想和你交流交流，问问对以后人生的规划。 这样的话，你可以趁此机会好好和老师聊聊，他毕竟比你早出 社会 ， 社会 经验丰富，你可以咨询以后就业和论文撰写的相关事宜，不用有太大心理压力。
二、老师自己是单身，并且和你年龄相差不多，可能早已暗恋你，觉得快要毕业了，必须向你互吐衷肠。 这样的话就要看题主是否也有同样的心思，如果没有就说清楚，不要纠缠，也不要伤害。
三、个别大学教授心思不正，近几年爆出了很多大学教授猥亵女学生案例，如果老师有家室，并且作风不正的话，你要果断拒绝了，让他知道适可而止。 这样的人也是有的，他们有才华，却没有道德休养，我觉得这样的人不配做老师，我曾经就遇到过这样一位老师，经常发消息给我，我刚开始因为尊重老师嘛，回复得很勤快，后来他尽然说到一些比较过分的话题，我就再不理他了，当然他在现实中也对我态度大变，不过都无所谓了，我们是女生，要学会保护自己。
结语：尊敬师长固然好，两情相悦的师生恋也未尝不可，但是如果思想不纯洁，那就应该称早扼杀在摇篮里。
大家都散了。
这个人毕业论文没交。
看来男老师带女同学毕业论文风险很大啊。
我大学时，我在另外一个城市火车站看见我们系的党委副书记和一个与我同届的女学生手拉手，然后那个女学生看到我候，一下子没有反应过来。在他反应并告诉那个副书记时，我已经转身走开，消失在人流中。当我走远以后，他们还在四处张望寻找我，估计那个副书记想看看到底是谁发现了他的秘密，而且这个副书记应该是成家了。这个事情我一直没有对外说，我觉得发现别人不可告人的秘密，对自己没有好处，最后也不知道他有没有知道是我发现了他们，我也装不知道就算了。其实回想起来，我还是觉得男人喜欢漂亮的女人没有错，但是成家了还自己的学生，我觉得那就是另外一个问题。我曾经也是初出茅庐的大学生，说话做事不是那么周全，我觉得你作为一个大学生了，还是把自己的生活过好，踏踏实实做自己的事，一些人民教师中的败类，我觉得还是要学会甄别，不要以为是爱情，从而被冲昏了头脑，一些人是为了什么目的对你好，我想你也知道。
还有我觉得在大学里面，一些年轻老师虽然在年龄上比学生大几岁，但是心智确实还是那么不成熟，考虑问题不周全，一味地愤青，说话做事不靠谱。我在大二时和一个年轻的大学老师在课堂上探讨一个问题，结果这个老师的回答让我大失所望，就好比键盘侠，只会说空话，但是不了解实情。
等你毕业进入工作单位以后，才会发现校园是一个很简单的地方，生活才是在不断的学习和摸索中度过。不要受到这个老师的影响，好好做好毕业准备，找一个适合自己，自己喜欢的工作
马上毕业了，你大学老师没事天天给你发信息，你给怎么办？
我问你，你大学老师有没有老婆？如果有老婆就这样办，你设法搞到他老婆的电话，约老师什么时候去酒店面谈，你就放他鸽子，然后打电话给他老婆，告诉他老婆他在什么地方，叫他老婆去处理。
马上快毕业了，你本该出现在学校，但因为疫情，你去不了学校，只能 在家学习 。
在这样的情况下，你的大学老师天天没事给你发信息，可你却想拒绝他。
从你的表述中，可以得出如下信息：
你是未婚女大学生，他是大学男老师。
至于他有没有结婚，我们就不得而知了。
从你的表述中，我们可以做出以下推测：
【推测1】他单身，且看上你了，想要追求你。可你又不喜欢他。
【推测2】他已婚，只不过比较“花心”，没事就骚扰你。
老穆忽然想到了去年发生在上海 财经 大学的事情。
上海 财经 大学钱教授，对他的女学生进行“语言和身体”性骚扰……
最终，上海 财经 大学也对其做出了惩罚。
根据国家和学校的相关规定，经研究决定，给予钱逢胜开除处分，并按程序报请上级部门批准；撤销其副教授专业技术职务；撤销其教师资格。
同时，钱教授也被迫辞去5家上市公司独董…… 一瞬间，他从众人敬仰且有钱的教授，变成了人人喊打的色狼！
变化之大，真的让人唏嘘不已！
老穆要奉劝那位大学老师，不要“得寸进尺”，要及时悬崖勒马，否则，等待他的，必将是法律和校规的严惩！
作为女大学生，首先要学会保护好自己，不与他单独相处，不让自己受伤害。
同时，保留好证据，以备后期用到。
在这样的前提下，直接拒绝他，并告诉他，以后不要再这样做，否则，直接投诉到学校。
我想，在这样的情况下，他应该会及时收手的。
总之一句话，不要怕他，但也不要轻易激怒他，免得他使坏！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
会和你打下招呼，如果你毕业了，可以不用。
当然需要，不过导师会不会给你留你的署名，就不一定了，看导师的啦，这年头，你就别跟他老人家抢
需要的，知识产权嘛
我觉得还好，在清华大学读博士，说明这个学生的学术能力很强，他们应该有这个能力，清华老师提出这个要求也是为了鞭策学生，让学生能力变得更强。
文科类和理工类的期末论文有较大差异，文科类的期末论文，可以结合课程章节中的某一个问题，通过查找资料，深入分析，形成论文。这类论文的框架也比较固定，确定题目，摘要，关键词，研究意义，问题的提出，问题分析，问题的解决途径。理工类的则需要根据课程内容，进行试验研究，框架为题目，摘要，关键词，研究对象，研究方法，研究过程和研究结论。无论哪一类，都需要扣住核心。
论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。
毕业论文不仅是毕业的一个标志性东西，其实，还包括很多因素在其中，比如和导师的打交道，比如对于感兴趣科研课题的深挖，有的理科的还会涉及到具体的系统设计等等，都是对于学生以后的工作和发展有很大的关联的。同时，修改格式等相关的细节性东西，其实就是日常办公的基本演练，对于学生更好的适应办公室工作有着极高的价值。
论文的意义在于对你的能力的体现，你在大学期间无论勤奋与否，都肯定学到了很多东西，但是别人不知道，你的老师更不知道，你到底会些什么？论文可以帮你体现出来，通过论文，你的老师可以从除了考试成绩以外的途径进一步判断你在大学期间的学习情况，更好的判断你能否毕业。同时，你自己在撰写论文的过程中，会学到很多不知道的东西，想起很多忘记了的东西，更正很多错误或者模糊的记忆。其他人我不知道，但是我们系的学生毕业设计都是与实验相关的，毕业设计必须做实验，实验还得比较成功，然后与你通过文献的分析结果相印证，不是单纯的查下知网文献总结下就行了。
写毕业论文都会有这么一个过程写了改改了写的你先跟老师沟通一下看看是不是选题的立意不可以如果是这样，那你就要重新选题了如果不是就多找点资料参考，充实一下就可以了（一般情况老师都会给提出修改意见的）没有一次成型的论文，关键是有新意加油，没问题的！
本科论文格式占很大的比重，所以即使内容差点，但是格式一定要严格按照学校的要求编辑，否则老师就会不停的让你修改，而且修改也是学习，为以后可能再研究打下基础。
没有办法，只能靠自己。相信我，兄弟，你可以写好。你想啊，一个陌生人都这么相信你，所以也要相信自己啊。别去想其他的歪门邪道，一切靠自己才是真的。以后真正走出去才会知道要面对的比这个恶心多了。加油！
还是跟老师协商下吧，重新写是不可能的，哪有那么多时间。