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河南一校长发表熟蛋返生论文，毋庸置疑，这肯定是学术造假，已经煮熟的鸡蛋怎么能重新孵出小鸡呢？简直是太荒唐了。像什么隔空移动物品，逆转时空等等的东西，我们似乎只是在魔术中才见到过，但是魔术虽然肉眼看不出来，但是也是由一定的道具，或者魔术师的熟练手法来完成的，不可能出现伪科学的实验的。但是在河南，就出现了这样荒唐的一篇论文，煮熟的鸡蛋还可以孵出小鸡？这种言论让所有人大跌眼镜。
这篇论文发布在《写真地理》上，根据论文中的表述，说是利用了特异学生的意念和能量的传播，就能让煮熟的鸡蛋重新孵化出小鸡来，这个论文发表后，引起了人们的一片哗然，毕竟煮熟的鸡蛋能孵化出小鸡来，这可是前所未有的事情。
这篇论文《熟鸡蛋变成生鸡蛋（鸡蛋返生）-孵化雏鸡的实验报告》，出自于一个培训学校--郑州市春霖职业培训学校，校长郭花平的手中。她对这件事情已经做出了回应，说论文确实是自己写的，但是这只是自己的个人爱好，学生运用自己的心理意识使得鸡蛋返生的这种现象在实现中出现了，虽然自己不知道原理，只知道现象。
看到这种新闻，让人们真的是很气愤，作为一个学校的校长，居然能有这么荒唐的作为，作为个科普地理杂志，居然更新了这么荒唐的文章，根据写真地理的表述，这还是由专业人员审核后刊登的。不管出于什么原因，都希望尊重知识，尊重科学。
（图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除）
有一篇文章显示，熟蛋返生是学生利用了超心理意识能量方法。另一篇文章提到，是通过特异学生的意念和能量传播使熟蛋返生。
我认为这是学术造假，因为熟蛋返生实在是太荒唐了，也没什么用途。
就在最近，在河南郑州一职业培训学校，该学校的校长在一本名叫《写真地理》的杂志上发表了一篇以熟鸡蛋返生为主题的论文，这件事很快就有得到了大众的关注。该名校长所发表的论文中，该校长的论文中的“选择正常新鲜的受精鸡蛋，经过开水煮沸以后，变成熟鸡蛋，再通过’特异学生’的意念和’能量传播’使鸡蛋还原成生鸡蛋，做到不伤害鸡蛋的生物活性，使它能正常孵出小鸡，并能够正常生长”这一段话，很快就受到了相关部门以及网友的关注。很多网友都在想，为什么这篇天马行空的，毫无科学根据的论文却能够过审成功，还刊登在杂志上的呢？并且这篇论文还很夸张的在摘要中声称熟鸡蛋孵化的相关实验已经成功了。他们密切的关注着孵化过程，最后成功孵化出的新的雏鸡是具有同样的生命力的。无论从哪个方面来看，这样的说法都是非常的愚昧并且无知的。
我想熟熟鸡蛋能够孵出小鸡这种想法真的是非常的天马行空。这不免让人思考为什么这个毫无科学依据的文章却能够刊登在这本杂志上呢？并且《写真地理》这本期刊是具有一定权威性的期刊，他的刊登过的很多论文都是可以在知网上查到的。这样子的不负责任的刊登文章真的不会给别人带来误解吗？
自从这件事情被爆出之后，很多人都在讨论为什么这样的反智论文可以过审并且刊登出来呢？我觉得这件事就变相的反映出了现代社会科学领域的一些幕后操作。好像如今发表一篇论文变得更加的容易了。即使文章里没有真正的有用的内容，也可以很简单的发表了。这对那些努力专研科学的人来说真的有些不公平，所以还希望相关部门能因为这件事更加重视这方面的审核。
这样的论文我觉得是假的，因为鸡蛋变熟是一个不可逆的化学反应，鸡蛋变熟后蛋白质已经变质了，所以熟鸡蛋返生论文是没有科学依据的；除此之外这样会给人一种错觉，会让一些人信以为真，如果熟鸡蛋可以返生那么人是不是可以返老怀童。
有了新的科研发现，通过论文的方式讲解、展现出来，这很大家都通用的方式，只不过，一旦写了论文刊登了出去，其展现的科研发现就要遭到人们的质疑。日下，有人在一家名叫《写真地理》的杂志上发现了一篇怪异的论文，这篇论文的内容十分奇葩：通过使用超能意识（它们自己编的名词），能够把已经煮熟的鸡蛋变成刚下出来的那种生鸡蛋。专业论文的科学性和严谨性，被这篇文章的内容给侮辱了。
按道理来说，这种一看就是胡编乱造，毫无科学依据的论文，在被送审之初就会被截稿打回，但是这篇论文为什么能够堂而皇之地刊登在杂志上？原来，有记者调查发现，这次刊登这篇论文的杂志，根本不是什么专业的科学杂志，只是一家收钱就能登稿的营利性杂志社。也就是说，不管你的文章写的怎么样，只要交够了钱，就能登上去，内容是否合理科学不是他们关心的事情。
不管是什么样的杂志，刊登这种迷信、非科学性的论文，就要遭到处罚。论文的作者更是罪加一等，需要接受严厉的处分。在论文里，我们可以发现他的说法完全是自己杜撰的，但是作者却信誓旦旦地称，自己培养的许多学生都能够做到将熟鸡蛋编程生鸡蛋，那么问题就来了，谁给作者的招生资格？这些被招过去的学生，有没有交钱，学到了些什么？这背后是什么样的利益链？这些问题，调查人员迟早会给我们答案。
杂志社为了钱，胡乱刊登这种搞笑论文，作者或是为了招生牟利，或是为了扩大自己的知名度，撰写了这篇怪异论文，这两个事件的主体，都需要为此事承担责任。
应该还是没有审核严谨，如果审核严一点的话，即使与的再乱一点，也不能通过的。
这是吉林一家叫《写真地理》 的杂志，这是一家主要宣传地理、旅游方面知识的周刊杂志。
首先就是表明了自己写这个论文的时候有其他人的参与，而且在这个过程也并没有想到会有这么大的影响力，所以这样的行为也是表示深深的歉意。
这个作者表示现在非常的迷茫，而且也比较伤心，而且从中也得到了教训，但是表示这个事实是真的。
这种行为不应该被原谅，这样的行为真的很幼稚，而且作为一个正常人都可以明白，说的根本不正确。
这篇论文说的非常荒谬，我觉得这个论文的真实性真的不存在，而且这个问问，我认为一个小孩子都可以明白。
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蛋鸡的 饲养 管理是怎么样的?下面是我精心为你整理的蛋鸡的饲养管理，一起来看看。蛋鸡的饲养管理 1.育雏前的准备 选择优良品种鸡：一般从外形看，眼大有神，腿粗壮，肚子往回收，肚脐没有血印，握在手里感到饱满有劲，似乎将要从手里挣脱，这样的雏鸡成活率高。清扫鸡舍，铺好垫料或整个雏笼，备齐料槽、水槽等。检查光照，保湿设备，育雏器以及药品和饲料准备情况。雏前1星期，应对育雏舍和用具消毒，消毒剂对室内地面、墙壁、笼具、料槽、水槽等进行喷洒消毒。接雏前3天，育雏舍进行升温，舍温达24-25度，并制定好操作日程和防检制度。 2.育雏鸡(指1—42日龄)饲养管理 饮水与温度 雏鸡运回后立即开始饮水，先要供给清洁新鲜的饮水，最好饮的高锰酸钾水或8%葡萄糖，同时配合益生素，抗菌药物饮3~5天，要保证饮水充足，让其自由饮用。在鸡雏来到前24小时鸡舍加温，使室温达33-35度，以后每周下降1~2度，夏天降至室温为止，冬天20-22度即恒定，不低于18度，如果温度过高产鸡群远离热源，张嘴呼吸，两翅附地，温度低时，鸡群出现扎堆，以鸡群均匀分布为宜。测量温度时，应以鸡舍不同高度、不同部位挂几个温度计，且舍内温度白天比夜间高2度，应严防煤气中毒。 光照，通风，换气 光照除了对鸡性成熟有影响外，还有杀菌消毒作用。开始育雏1—3天，可用人工光照补充到23-24小时，4—14天龄补充到18小时，以后每周缩短1-2小时，直到缩短到自然光照。无论正负压通风(正压通风指通过电机把空气直接压人鸡舍，负压通风指通过排出舍内污浊空气，便舍内产生负压)都不能将气流直接对着鸡群体。但通风换气时应注意保持育雏舍温度，防止室内空气污浊，前10天室内相对湿度保持60%-70%，中后期注意防潮。 密度 雏鸡的饲养密度因不同的饲养方式而异，地面平养25-12只/平方米;网上饲养密度60-27只/平方米，随着日龄增加，饲养只数要逐渐减少。 免疫 应本着预防为主的方针，严格按照免疫程序进行免疫， 及时进行药物预防，防止中毒死亡 鸡白痢和球虫病是育雏期间造成死亡的主要原因之一。可在饲料中添加土霉素以预防白痢病的发生。15日龄后应该预防球虫病，可按常规用量在饲料中添加氯苯胍等药物，但不可经常使用同一种药物，防止产生耐药性。用药物治疗和预防疾病时，计算用药量一定要准确无误，在饲料中添加药物时必须搅拌均匀。不溶于水的药物不能以饮水方式给药。 防止扎堆挤压和兽害 密度过大、室温突然降低、受到惊吓、抢水、抢料等情况常发生鸡群扎堆致死。所以日常操作要小心，避免鸡群惊动。雏鸡最大的兽害是老鼠，在育雏前统一灭鼠，进出育雏室随手关好门窗，堵塞室内所有洞口。 断喙及称重分群 雏鸡断喙一般在7-10天为宜，一般上切1/2，下切1/3，形成上短下长，切后用烙铁烙烫，使其结痂，防止出血过多，造成死亡。断喙前，饲料中加维生素K1以促凝血，同时加入抗应激药物以减少应激反应。称重对控制鸡群调整体态均匀是非常重要手段。从测初生重开始，每周末都对鸡群抽样称重一次，对于个别偏离鸡平均体重超过正负10%的个体，要把其单独放在一起，弱雏重点照顾，大雏适当减料。公母雏必须分群喂养。雏鸡在第4周龄时进行第一次分群，分群按照均匀度严格要求。 饲料的过渡及减少应激 雏鸡料和育成鸡料在营养上有较大区别，转换育成舍前几天不能突然换料，应该逐渐换料。由于疏散或转群换舍，很可能造成鸡只应激反应，所以在饲料或饮水中补加适量电解质、维生素、维生素C等。 3.育成鸡(43-140日龄)管理 日粮中适当减少蛋白含量，增加粗纤维含量，限制饲养，育成期饲料粗蛋白含量，从7-20周龄逐渐减少，即6周龄前占19%，7-14周龄占60%，15-20周龄占12%，代谢能兆焦/千克。通过采用低水平营养控制鸡的早熟，早产和体重过大，这对以后产蛋阶段的产蛋量，产蛋持久性有好处。育成期饲料中矿物质含量要充足，钙、磷比例应保持在：1，同时饲料中各种维生素及微量元素比例要适当，地面乎养100只鸡每周喂砂砾千克，笼养可按饲料的喂给。并注重限时、限量、限质饲喂。采用垫料平养或网上平养，以增加运动。每群300-500只。育成期从3月1日至8月31日期间孵出的小鸡，可利用自然光照;9月1日至2月28日期间孵出的小鸡不可完全利用自然光照。定期抽测体重，掌握好膘情，不肥不瘦，符合品种体重要求。观察鸡群状态，粪便颜色，发现红色粪便及时给以抗球虫药物。 4.产蛋期(141-505日龄)管理 育成鸡达120-140日龄时，转入产蛋舍。并驱虫和剔除不合格鸡只。从141日龄开始改饲产蛋鸡日粮，要有一周的过渡。饲料品质要好，在饲料中添加蛋鸡乐防止鸡瘫、软壳蛋、畸形蛋，供给充足饮水。光照时间逐渐增加到16小时。从18周龄开始，每周增加小时，到22周龄增加至16小时/天，到产蛋后期，增加至17小时/天。一般在料槽前距地面米，间距3米设一个25瓦灯泡即可达到补光要求，且光照时间必须稳定。适宜温度为13-20度，最高不超过29度，最低不低于5度。加强鸡舍管理，防止热应激因素，避免惊吓鸡群。保持鸡舍湿度适宜(60%-65%)，空气新鲜，清洁卫生，并定期消毒。经常观察鸡群，观察粪便颜色、形状，鸡的精神状态和采食情况等，发现病鸡及时隔离和治疗或淘汰。做好疾病防治工作，例如大肠杆菌、新城疫等。注意通风换气，便于清粪和打扫地面，保持鸡舍内空气新鲜。多雨季节容易暴发球虫病，平养的育成鸡更要注意及时给药预防。夏季蚊虫多，应提前做好鸡瘟疫苗的接种，防止发生鸡瘟。 鸡的挑选 一、从鸡腿、嘴的颜色辨别(产蛋前黄腿、黄嘴)。高产鸡，褪色越重产蛋率越高，250～300日龄的仍然是黄腿、黄嘴的为低产鸡，甚至为不产蛋鸡。产白壳蛋的鸡，腿、嘴为正黄色;产粉色壳蛋的鸡，腿、嘴为棕黄色。 二、从鸡冠上辨别。高产鸡的鸡冠红大、柔软、细腻有温度、倒向一侧、正常红色。低产鸡、甚至不产蛋的鸡，鸡冠立起不倒、有白点或白霜、冠薄。如果患有马立克氏病，鸡冠萎缩、没有温度、冠凉;若有紫冠、黑冠的鸡要及时淘汰。 三、从羽毛上辨别。高产鸡羽毛土色、蓬乱、不油亮、不光滑，颈部，背部、胸部有羽毛脱落或掉光的为高产鸡，如经常顺毛打扮，这样的鸡为低产鸡。 四、从肛门上辨别。肛门阔约肌松弛，挤压阔约肌周围富有弹性，有湿润感，并立即收缩，流出粘性分泌物，这样的鸡为高产鸡。肛门缩紧、周围肌腹挤压没有弹性，没有湿润感的为低产鸡。 五、从采食情况上辨别。饲喂时，高产鸡如饿虎扑食，狼吞虎咽、食欲旺盛，吃时不抬头、不挑食、迅速吃净。挑食不爱吃，甚至将饲料只啄不吃的鸡为低产鸡，甚至不产蛋。 六、从粪便上辨别。高产鸡粪便成型，形状成小头带白色，夏季喝水多一些，也基本成型，颜色正常。低产鸡及不产蛋的母鸡，粪便细长，干粪便较多。 七、从耻骨上辨别(摸裆)。高产鸡耻骨3～4指。低产鸡耻骨2指，甚至1指裆。 八、从腹部上辨别。高产鸡腹部宽大。低产鸡腹部窄小、瘦弱、胸骨尖似刀刃。 九、鸡贼的辨别。处理偷吃蛋的鸡：对于向上层笼啄蛋的鸡，可将其调到上层笼;对伸颈用喙勾蛋的鸡应予淘汰，或将其放入单笼。 十、从鸡叫声上辨别。高产鸡叫声洪亮整齐均匀，说明蛋鸡健康。长期不产蛋的鸡不叫、放哨，发现异常动物和 其它 小动物到鸡场，立刻大叫造成大群惊吓，产软壳蛋。
看来你的学术水平也不怎么地，自己在相关文献和期刊上面找啊没有一点进取性心
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我也要，你们快点搭吧！
因为大家都有常识，根本不可能有熟鸡蛋会孵出小鸡的事情，所以才会引发争议。
1.外观:生蛋和熟蛋从外观上看，不容易区别。不过，仔细看，生蛋比较光滑。2.感觉:拿起来摇一摇，有晃动感是生的.3.平放的蛋或竖立的蛋加以旋转，生蛋内部是粘稠的胶体，不容易旋转。所以将生鸡蛋和熟鸡蛋平放璇转，能转得起来的是熟鸡蛋，转不起来的是生鸡蛋.将鸡蛋竖放璇转，能转得起来的是熟鸡蛋，转不起来的是生鸡蛋4.将鸡蛋放到茶水里，鸡蛋颜色变深的是熟鸡蛋将鸡蛋放到茶水里，鸡蛋颜色变浅的是生鸡蛋5.将鸡蛋放如水中,生鸡蛋沉于水，熟鸡蛋浮于水。6:放在桌子上旋转,然后用手指轻轻地使它们停止,立即停止的那个是熟的,而还在微微旋转的是生的。这是惯性原理,生鸡蛋由于里面的蛋黄是流体而产生惯性.7.用一个纸筒,将鸡蛋放在纸筒的一端,对著灯光,从纸筒的另一端看,透明的是生鸡蛋,不透明的是熟鸡蛋.
河南一学校发表熟鸡蛋变生鸡蛋，孵出小鸡的论文，这篇论文为什么会引发争议呢？我认为一方面这是一个反常识的问题，人们都知道熟了的鸡蛋是不可能变生了的鸡蛋的，而且这个论文还是学校里的老师发出来的，所以引起了人们的争议，接下来跟大家具体说明。