首页

> 期刊论文知识库

首页 期刊论文知识库 问题

大灰狼画报编辑部

发布时间:

大灰狼画报编辑部

《大灰狼画报》创刊于1987年,适合3到7岁的幼儿阅读。《大灰狼画报》是全国百佳出版社二十一世纪出版社的社办期刊, 主管单位为江西省出版局。画报由郑渊洁创办,从创刊到现在始终坚持“给孩子以快乐与想象”的办刊宗旨,以塑造未来民族性格为已任,立足于给幼儿带来欢乐的同时,培养其健全的人格。

郑渊洁,1955年出生于河北一个军官家庭。其父原籍山西浮山。其母原籍浙江绍兴。祖父和外祖父都是中医。在北京长大。小学肄业。1970年至1976年服兵役在空军航空兵维修歼6战机。退役后当过工人。1977年开始文学创作。皮皮鲁、鲁西西、大灰狼罗克、舒克和贝塔是他笔下文学形象。《皮皮鲁总动员》(由105本书构成)是郑渊洁在图书市场销售的系列丛书。1993年获选首届北京十大杰出青年。2006年销售出3000万本。在2011年联合国评出的世界十大图书中,郑渊洁的《皮皮鲁总动员》名列全球第四名。首届北京十大杰出青年。国家新闻出版总署反盗版形象大使。一个人写一本期刊(《童话大王》月刊)30年世界纪录保持者。作品已售出1亿5千万册。2008年,联合国向郑渊洁颁发“国际版权创意金奖”,郑渊洁成为中国作家获此殊荣第一人。2008年汶川地震,郑渊洁成为向地震灾区捐款最多的中国作家,捐款总额达38万元人民币。2009年玉树地震,郑渊洁向玉树地震灾区的孩子捐款100万元人民币。2008年12月5日,国家主席胡锦涛向郑渊洁颁发“中华慈善楷模奖”。2008年7月26日,郑渊洁获得中国青少年发展基金会希望工程颁发的“特别贡献奖”。2010年4月,郑渊洁向青海玉树地震灾区捐款100万元人民币,用于灾后重建小学新校园。除郑渊洁之外的中国所有作家捐款总额是8万元。2010年4月25日,郑渊洁宣布退出中国作协。2011年,郑渊洁和其子郑亚旗致力于减少中国青少年犯罪,他们和最高检察院正义网战略合作开发出中国第一款普法网络游戏《皮皮鲁和419宗罪》,让青少年和成人在通过玩游戏熟知中国刑法罪名,远离犯罪,一生平安。2011年3月27日获选国务院中国扶贫基金会“爱心使者”。2011年6月,郑渊洁被北京史家小学聘为“成长导师”。2012年,以2600万元的年度版税收入荣登“第七届中国作家富豪榜”榜首 。2013年12月3日,英国首相卡梅伦访华时,单独会见郑渊洁,和他探讨儿童读物。2014年12月21日,“2014年第九届作家榜”主榜单揭晓,郑渊洁以1900万版税居第二位。评价:在年度影响力人物文化类人物评奖中郑渊洁不仅打败了莫言,还力压韩寒,排名第一。这个评奖中,最为关键重要的是,把年度人物的创新性、影响力、正能量作为三大评价标准,“之所以评给郑渊洁,是因为郑渊洁从2014年以来,除了为大家带来文学上的享受外,还给社会带来了极大的正能量。

咯咯咯!匕产密码了个朋友圈(⌒▽⌒)Q匕首付出没之前几天在家里吗?

第一个特点是大,第二个特点是灰。

大灰狼画报婴儿版过期刊购买

<婴儿画报>--邮发编号:2-766,全年元国内第一本以0~4岁婴幼儿为读者对象的画刊。有故事,儿歌,还有一个关于科谱内容的(有简短的英文标注)画面也蛮大的。<幼儿画报>--邮发代号:2-551,每月3期,年价:元读者对象为2~7岁幼儿及其老师、家长。由我国最大、最权威的少儿传媒出版集团——中国少年儿童新闻出版总社主办。《幼儿画报》旬刊每月三期,每月1日同时出刊。<看图说话>—邮发代号:4-264,月刊,全年零售价:元/年全国第一家幼儿全彩色画刊。刊登过许多烩灸人口的幼儿童话,在全国有相当影响,现已出版300期。<嘟嘟熊画报>--邮发代号:2-766,半月刊,订阅价:元,零售价:元以嘟嘟熊为主人公围绕几个小伙伴发生各种有教育意义和趣味的故事,主题及人物个性鲜明,较小的孩子容易记住。而且每期还有一本《妈妈文摘》附送,大人小孩都有得看喔。和婴儿画报是一个出版社的。适合2岁左右宝宝。<东方娃娃>--(综合版)邮发代号:28-258,出版周期:半月刊;订阅单价:元/期,(绘本版),邮发代号28-230由中国最大的出版传媒集团——凤凰出版传媒集团倾力打造、南京师范大学出版社和江苏少年儿童出版社联合创办,也是唯一荣获第三届国家期刊奖最高奖项的幼儿杂志。这个普遍评价好,分上半月(综合版)和下半月(绘本版),特别喜欢绘本版的,就是一本独立的绘本,换上硬封面就是书店里二十几块一本的那种绘本.<小青蛙报>--邮发代号:3-34,出版周期:周一报,单价:元/期,年价:元/年(2008年)国内原创<小牛顿科幻世界画刊>--邮发代号:62-11,出版周期:月刊,订阅单价:元/期,全年零售价:元/年;这个适合中班以上,男宝宝应该喜欢,科普类<幼儿智力世界>--邮发代号:32-21,出版周期:半月刊,单价:元/期,年价:元/年(2008年)浙江少年儿童出版社编辑出版的优秀幼儿杂志,适合2-6岁幼儿及其家长阅读。创刊20周年来,发行量一直名列前茅,是同类杂志中的佼佼者。<幼儿益智画刊>--邮发代号:32-206,出版周期:月刊,订阅单价:元/期<小公主>--邮发代号:80-599,出版周期:月刊,订阅单价:,元/期东方书报亭有售;专为4岁以上女孩设计,培养心灵手巧、秀外慧中的“小公主”!<健康娃娃>--邮发代号:,4-660.,?出版周期:,月刊.,?订阅单价:,元/期有《大狗考利》,孩子喜欢<小熊维尼>--邮发代号:82-351,出版周期:月刊,订阅单价:元/期中英文对照的绘本<大灰狼画报>--邮发代号:46-168,月刊年价:60元名字挺可怕的,内容还不错。<小哥白尼?趣味科学画报>--邮发代号:52-152,月刊,全年零售价:60元/年,每期零售价:元/期,属于科技方面的。<小哥白尼?野生动物画报>--邮发代号:52-156<小哥白尼?军事科学画报>--邮发代号:52-162<中国儿童画报>--面向5岁至8岁儿童,分4个专版编辑出版。具体是:《中国儿童画报?成长故事会》、《中国儿童画报?我们爱动物》、《中国儿童画报?大苹果DIY》、《中国儿童画报?宝葫芦童话》。<成长故事会>--邮发代号:1-215,出版周期:月报,订阅单价:元/期故事多,有寓言故事、幽默故事、哲理故事、科幻故事、校园故事、成长故事……让孩子在阅读中学习人文知识,培养健康心理。在参与故事的互动中思考、创新、交流、作文。培养孩子对自己、对他人、对集体、对社会的正确态度。<我们爱动物>--邮发代号:1-333中国儿童画报以动物为主角的专版。为小朋友讲述动物的故事,介绍有趣的动物知识。培养小读者树立关爱动物、保护动物、尊重自然的理念。<大苹果DIY>--邮发代号:1-334有丰富有趣的手工制作和智力游戏,让孩子在动脑、动手中学习科学知识和生活常识;培养孩子学习知识的兴趣,激发孩子发明创造的愿望,从而提升他们的观察、思考、创造、动手以及看图写作能力。<宝葫芦童话>--邮发代号:1-335把孩子带入一个美丽的童话世界。培养孩子的创造性思维和想象力。提高阅读能力、写作水平和审美情趣,促进健康的心理和性格的发展。<超级宝宝>--邮发代号:80-583,出版周期:月刊,订阅单价:,元/期2007年1月,一本全新的儿童绘本杂志出版发行了<小朋友>--邮发代号:4-2适龄读者:6~10岁儿童,创办于1922年,中国第一本儿童杂志。

这两本我没看过。我家买的感觉比较好的斯凯瑞系列、古利古拉、神奇校车、小魔怪系列、海豚宝宝系列绘本、14只老鼠系列、蓝色和红色阅读经典,都是不错的学前阅读绘本哦。。。。

书法报书画教育编辑部

一、组织建设蓬勃发展。本会成立后,全国各地相继建立了书法教育组织。全国已有31个省、自治区、直辖市和计划单列市建立了书法教育专业委员会(研究会),发展会员千余人。为适应形势发展的需要,1994年以来,本会还组建了书法教育科研中心、书法教育师资培训中心、书法创作指导委员会,书法教育督导室和书法教育讲师团,成立了华北、华东、东北、西南四个大区书法教育协作组,中南、西北两个大区书法教育协作组的筹备组。通过区域性推进写字教学实验,发展了写字教育实验区23个,实验基地19个,实验学校217所。从而,使书法教育组织遍布全国,形成网络,为开展工作奠定了可靠的组织保障。二、编审教材形成体系。根据国家教委办公厅[1990]025号文件《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》的精神,受前国家教委有关部门委托和批准,组织编审了《九年义务教育写字教材》,中师《写字训练》教材,《中职书法基础教程》(现更名为《师范书法基础教程》)和“大学书法教材集成”(15册)。这些教材陆续分别经国家教育部审定后,列入全国用书目录,广为应用,深受好评。为适应素质教育的需要,还编写了小学写字教学工具书《小学写字手册》和特长生使用的“颜体、柳体、欧体和硬笔等书法入门系列教材建设”。至此,从小学、初中、中师、中职到大学书法教材,从写字教科书到特长生书法教材、大学书法教材,形成体系,科学规范,填补了我国书法教育史上书法教材系统建设的空白。三、培训师资提高素质。为加强师资培训,全面提高教师素质。本会先后举办了九期中小学书法师资短期培训班,培训教师900余人;还委托天津市神洲书画进修学院举办书法师资函授班七期,义务为各地培训教师6300余人。从1999年开始,与天津工会管理干部学院联合举办两年制书法篆刻大专班,两届先后招收学员43名;举办两届全国高级书法创作培训班,培训学员200余人。各地采取多种形式和方法,以本会培训的教师为骨干,进行了二级或三级师资培训,接收培训的教师近万余人。四、加强教研指导实践。本会成立以来,先后召开了五次全国书法教育学术研讨会,交流论文300余篇。其间与澳门、新加坡等国家和地区联合举办了两届“国际书法教育学术研讨会”交流论文近百篇;还先后在贵阳市、大连庄河市、瓦房店市、江苏靖江市、金坛市、北京房山区召开了五次全国写字教育现场观摩研讨会,交流论文300余篇。全国各写字教育实验基地、实验学校也都相应开展了规模不同的写字教育学术研究活动,交流论文千余篇。1999年本会推出了“跨世纪写字教育科研规划”确立重点科研课题23项。这些活动的开展,有力地指导和促进了基层写字科研教研工作的开展。五、举办书赛发展学生特长。本会先后与有关单位联合举办了“全国中小学书法作品选大赛”、“育才杯”全国硬笔书法作品大赛、“回归杯”全国中小学生书法大赛、“敬师杯”全国中等师范学校师生三笔字作品展、“庆祝中华人民共和国成立50周年、迎接澳门回归书法作品展”、“全国写字教育实验学校书法作品展”、“第四届全国小学生铅笔字比赛”等多次书法作品大展赛。这些大赛和展览受到全国广大师生的欢迎和好评,发展了师生的个性特长和创新精神,提高了实践能力。六、对外交流弘扬国粹。1994年以来,本会先后与新加坡、马来西亚、泰国、印尼和香港、澳门特区、台湾地区的书法家协会、研究会、学会建立了联系,组团访问学习,举办书法作品联展和学术交流等活动。本会曾于1994年6月和2000年11月,与有关国家和地区书法家协会联合会开了两届“国际书法教育学术研讨会”,于1994年9月和1999年11月与新加坡书法家协会联合举办了“中国、新加坡中小学师生书法作品交流展”;于1995年10月与澳门艺林书法学会联合举办了两届“中国内地、澳门地区中小学师生书法作品交流展”,于2000年11月,与澳门书法家协会联合举办了“东南亚教师书法作品展览”,并围绕这些活动,先后四次组团互访,研究制定合作意向,促进了国际和地区间书法教育事业的共同发展。为加强与日本同道的联系与交流,我会于1999年7月应邀组团访日,对日本的中小学书法教育的历史和现状,进行了考查和学习。拓展了书法教育对外联络渠道,增进了友谊与合作,弘扬了中华民族书法艺术精神。七、创办报刊传播信息。为了加强对全国书法教育的宣传指导力度,本会先后创办了《中国书画报》、《中国书法教育》杂志(季刊)、与《中国艺术报》、《中国教育报》、《书法导报》合作创办了《中国书法教育》专刊和《中国书画教育》专刊;与北京文物出版社、澳门书法家协会联合创办了《少年书法直通车》丛书,从而扩大了书法教育的宣传舆论阵地,传播了教学信息,加强了学术理论指导,促进了工作经验的交流,推动了书法教育的普及和发展。八、制定规划明确目标。为贯彻落实国家教育部关于加强写字教育、提高学生素质的指示精神,本会于1996年在贵阳会议上推出了“跨世纪写字教育长城工程”,其内容概括为“一、十、百、千、万、亿”,即:编写一套从小学到大学的系列书法教材,创立十个县以上地区为写字教育实验基地,建立一百个写字教育实验学校,评选千名写字教育优秀教师和先进工作者,培训万名书法教师,使亿万学生写好规范汉字。这一规划的启动,反映了大家的愿望,得到了全国各地的积极响应,迅速形成了一个声势浩大的争创全国写字教育实验基地、实验学校和先进书法教育工作者的热潮。上述规划目标已基本完成,有的指标已超额完成,发展形势十分喜人,有力地促进了写字教育沿着素质教育的方向健康发展。为进一步巩固书法教育的成果,区域性大面积推动书法、写字教育工作更上一层楼,本会还将启动第二期长城工程。

根据《中国书法家协会章程》规定,为推动书法事业繁荣发展,结合工作实际,制定个人入会条件细则如下:

一、在创作上有较高水平者,应符合下列条件之一:

1、由中国书协主办的“全国届展”(全国第X届书法篆刻作品展览)入展一次;“全国专项届展”入展二次(全国单项书法届展、中国书坛新人展、全国妇女展、全国青年展、全国楹联展、全国扇面展、全国册页展、全国大字展、西部书法篆刻展等)。

2、由中国书协参与主办具备入会条件的“全国性展览”取得规定名次二次。以征稿启事规定为准。

3、由中国书协书法培训中心举办的学员教学成果展取得规定名次一次(2010年前为获奖),可作为一次入会条件,同时须另在“全国专项届展”或在“全国性展览”取得规定名次一次,方具备入会申报资格。以征稿启事规定为准。

4、为体现对老年书法创作群体的关爱,年龄在65周岁(含)以上作者投稿作品取得“全国专项届展”或获“全国性展览”规定名次一次即可。以征稿启事规定为准。

二、在理论研究上有较高成就者,应符合下列条件之一:

1、由中国书协主办的“全国书学讨论会”论文入选一次。

2、由中国书协主办的专题书学研讨会论文入选二次。

3、在中国书协认可的专业书法报刊(如《中国书法》、《书法》、《书法丛刊》、《中国书法报》、《书法导报》、《书法报》等),发表有较高学术水平和影响的论文三篇以上,每篇字数不少于五千字,符合学术规范,且须通过中国书协组织理论专家组评定。

4、有国家正规出版单位出版的书法学术专著,该专著应有中国书协学术委员的推介评价并提出明确意见,且须通过中国书协组织理论专家组认定。

5、论文或专著合作作者申报的,仅限第一作者申报。

三、从事书法教育、编辑(含新闻)工作等有显著成绩或有突出贡献者,且其书法创作或书法论文、专著具备一次入会条件者,应符合下列条件之一:

1、在大专院校、中小学校和非全日制教育机构从事书法教育工作15年以上,有副高以上专业职称。

2、在省级以上专业书法报刊和出版社或各省、自治区、直辖市团体会员书法网站担任编辑工作或专职记者工作15年以上,有副高以上专业职称。

四、从事书法组织工作有显著成绩或有突出贡献者,申报时仍在职在岗,应当符合下列条件之一:

1、各省、自治区、直辖市团体会员副秘书长(驻会)以上的组织工作任职5年以上。

2、中国书协及团体会员专职从事书法组织工作10年以上。

五、个人会员发展工作原则上每年进行一次。各团体会员要严格把关,凡不符合入会条件细则的,不得上报。各团体会员应按通知要求将《入会申请表》及相关材料报送组联部,逾期将列入下一年度审批程序。

六、依据中国文联函[2001]021号文件规定,会员发展工作由协会秘书长办公会按本细则严格审批,适时在中国书法家协会官网上公布结果,并向主席团通报。

扩展资料:

中国书法家协会创立背景:

中国书法家协会创建于1981年5月。建立以来,书法在艺术创作、学术研究、书法教育、对外交流和组织管理等方面都有长足的发展。

中国书法家协会现有团体会员35个,个人会员8000余人。中国书协机关内设办公室、组联部、研究部、展览部、外联部。下设《中国书法》杂志社、中国书法培训中心、中国书法考级中心、中国书法家协会网站、中国书法工艺发展基金和中国书法产业办公室等直属单位。

16个专业委员会:中国书协楷书专业委员会、中国书协行书专业委员会、中国书协草书专业委员会、中国书协隶书专业委员会、中国书协篆书专业委员会、中国书协篆刻专业委员会、中国书协学术委员会、中国书协刻字委员会、中国书协硬笔书法委员会、

中国书协教育委员会、中国书协编辑出版委员会、中国书协鉴定评估委员会、中国书协权益保障委员会、中国书协书法发展委员会、中国书协国际交流委员会、中国书协书法艺术指导委员会。

中国书法家协会的主要任务是:贯彻党的文艺路线,坚持“二为”方向和“双百”方针,继承和发扬中国书法艺术传统,在普及的基础上努力提高书法艺术水平,关心和支持国内的群众性书法活动,开展对会员的联络、协调、服务和业务指导,开展理论学术研究。

举办书法展览,组织书法作品的创作与评选;主办《中国书法》杂志和《书法通讯》;开展书法教育,推动书法普及。

配合党和国家重大活动开展专题活动;维护书法艺术家的创作成果和合法权益;广泛团结全国的书法家和书法爱好者,不断发展和壮大书法事业,切实作好党和政府联系书法家和书法工作者以及书法爱好者的纽带和桥梁。

中国书法家协会积极开展对外交流活动,加强同港、澳、台地区和各国书法界的联系,发展与世界各国同行的友好合作,广泛建立国际联系,为发展和促进中国书法艺术,为世界文化和世界和平做出应有的贡献。

1981年5月,中国书法家协会成立。河南省书法家协会遂更名为中国书法家协会河南分会,1989年又更名为河南省书法家协会.

参考资料来源:百度百科_中国书法家协会

官网_中国书法家协会个人会员入会条件细则

中国书画院下设秘书处、院务委员会、院办公室,并设有各专业委员会,其中包括书画评审委员会、教育培训委员会、学术研究委员会、书法创作委员会、篆刻创作委员会、美术创作委员会、对外交流委员会、书画鉴定委员会、编辑出版委员会、权益保障委员会等。 院办公室,简称院办,设有外联部、会员部、编辑部、网络部、档案部等五大部门。外联部:主要负责本院的对外宣传,领导、书画家的对接和接待,活动的策划、组织、开展以及执行工作的安排,实时掌握新会员的入会情况等工作。会员部:主要负责及时、准确无误地收集新会员的信息和资料,包括会员证书、聘书等的制作和发放,配合网络部、档案部做好新会员信息和资料的发布、归类与整理,配合外联部做好新会员的吸收等工作。编辑部:主要负责本院重大新闻事件及时有效地撰写,及时有效地了解同行业中的最新动态信息,全面性地掌握有关本院的最新动态,组织参与本院书画家的采写、评论工作,撰写本院书画作品的评论性文章,负责本院院刊、网站、书籍画册等文字的编辑、校对等工作。网络部:主要负责本院网站的日常维护、内容的更新、版面优化设计、信息的广泛采集、对外宣传、书籍画册等图片的设计和修整。配合编辑部做好院内网站书籍画册等文字的宣传和发布,及时做好会员部会员信息的整理、宣传、发布等工作。档案部:主要负责会员部信息资料、书画作品等的归类、整理、归档、保管。及时把收集的资料信息报到外联部进行备案。并兼本院的后勤部主任,兼职期间,要确保水、电、气等正常使用,办公用品的购买与保管等工作。

人物画报杂志社编辑部

作者认为 造成刘宇飞之死的是援助者她认为 援助者是一施舍与恩典的态度资助刘宇飞的这里撇开刘宇飞的个人因素不说因为他只是个受伤的孩子而已(而且 作者也没有提及刘宇飞的因素)造成悲剧的罪魁当然是肇事者那个逃串的司机 事情已经发生 天无绝人之路 "遥远的地方 有位好心的人 得知他的故事 要资助他上学对于资助者的态度是何种我不知道 更不敢去妄自揣测\ 既然作者是从其朋友那里得知那么我也只能从其只言片语中胡思乱想了倘若我们做为资助者 了解男孩的故事后 恐怕很难以施舍与恩典的目的去支持他去上学后文会有提示而是为了因为故事的感动去帮助他这么 那位资助者的出发点是好的 也是对的 出发点如果是对的但方式运用不当 往往会事与愿违 反而做了错事儿接下来要看他的方式了在男孩每次考试都不理想心情沮丧之际"捐助人又给他汇来一笔钱 随钱寄来的 还有一封信 信中写满鼓励他的话 并承诺 若他能考上重点大学 他将继续资助他直到他大学毕业"作者用到"鼓励"二字说明什么呢 说明资助者并没有站在所谓施舍与恩典的角度上对其不理想的成绩进行冷嘲热讽 而是安慰 鼓励 全无所谓"不良动机至于承诺他上名牌之事 相信每位资助者都会这样寄予期望 因为从刘宇飞的情况来看他曾经成绩优异 有潜力 并非资助者不顾现实 他如果考不上大学 他和他残存的家庭将毫无出路 资助者并没有触及其敏感的地方用词及语气和态度都是得当的所以 资助者的方式也没有错孩子终究是走了 除了肇事者和资助人 还有谁是造成悲剧的客观因素呢老师和家长再看看老师和他爸爸的表现吧 他的家庭监护人和学校监护人班主任语重心长地对他说:以后你要加倍努力用优异的成绩报答这个好心人"父亲喜极而泣,他说孩子 你要好好读书 不能枉费了人家一片好心"孩子毕竟是孩子主观思想容易受大人的引导/误导 有些事情只能由孩子自己去理解 去领悟 捐助这事更是这样如果大人不去把话挑明资助本会被孩子转化为动力 可窗户纸被捅破了 起初孩子并不觉得可到后来 就在潜意识里 变成了压力了(注意的是 是时资助者并没有提出任何期望 期望是在刘宇飞考试不利的情况下提出来用做激励的)"我 一定要好好学习报答他" 学习的目的变了质至于为什么他每次考试成绩都不如人意 很简单 上面就是原因一错 不能再错错加错 无可改了老师看他的眼神 越开越失望 ""父亲虽没有责备他 但那心痛的样子 让他过目不忘"做为老师与家长对待这个孩子 为什么总是用大人的视角去看他 为什么总从外界施加无形的压力眼神能杀人 杀死人的心亲人失望的样子让人最痛如果 此时有人能够走进他的内心去疏导 在心理上给予适时的辅导 接下来的 就.......由于捐助人的有一封信注意 作者主观认为 "这封信 如一块巨石 沉沉地压在他心上"要知道是谁把希望变成石头他开始对"老师的提问答非所问 " 最后 :找他谈话 告戒他 不要拿捐助人的钱开玩笑"此话出自师之口多少有些恨铁不成钢 但未免太重了!最后 18岁的季节 画上了生命的句号......事情的起因 我们谁也不能挽回别无选择 幸而有捐助者的资助 若他三人能将此次机遇处理得当那么又会是个什么样的美好故事孩子的不成熟 家长和老师的"及时"误导 错能在捐助人吗?千里之外的他除了提供资金 而身边的人 为什么不能提供好的心理支持???大家是不是绝得我仅从一篇文章里挑着句字编成一篇挑刺的文章 有些不具有说服力是片面的呵呵 如果你真的这么认为请你再肯定一下!定了没?

2021年5月。《人物画报》(半月刊)创刊于2008年12月,是由吉林省政府发展研究中心主管、意林传媒集团主办的人物画报。人物画报杂志上旬刊停在2021年5月。《人物画报》以关注财富和关注时事的社会精英人士为主要读者群,以全新的视角,生动的语言讲述国内外热点人物背后的故事,既揭示领袖、先锋人物光环下不为人知的人情和人性,也展示平凡人物身上不平凡的闪光点。

看他们微博上说。停刊了居然!!!!!就因为那一期么难道。。好吧。不说啥了。

漫画派对编辑部小编

男编男,巨蟹座,年龄不详,怕踢编辑部排行第三。表面上看是阳光帅哥,实际上是个超级话唠,相亲无数次都以失败告终,最大的爱好就是收藏汽车模型。说话口无遮拦常常引发众怒,爱和女编斗嘴,却从来都是吃亏的一方。爱占小便宜,偷吃无数零食和泡面却从不承认。喜欢唱歌,但飙高音的时候能达到“人神共愤”的程度,所唱歌曲皆被列为“怕踢编辑部禁唱曲目”。秘籍:碎碎念神功、忍者神功、好男不跟女斗神功……

嘿嘿,没错,你都说对了,老编很老,我很小,美编长的一般般。

总而言之,老编是最大的编编【据说其头顶木有头发?】小编是最小喽啰的编编【唉,每天吃泡面怎么会个子高?当然要叫‘小’编啦】美编是最酱油最浮云最神秘的一个编编,不过至少我知道他是男的【目录那里美术编辑的两个人的名字已经把美编深深地出卖了,两个男银的名字】

有的,老编是个秃顶胖子,小编很年轻

相关百科

热门百科

首页
发表服务