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2007年6月获厦门大学理学博士学位，2009年9月中国工程物理研究院北京应用物理与计算数学研究所博士后期满出站，2009年9月任中国计量学院副研究员、硕士生导师，2011年8月任漳州师范学院副研究员、硕士生导师。博士学位论文“正则性理论的新方法及其在非线性偏微分方程组和拟凸积分中的应用”获2009年福建省优秀博士学位论文二等奖（排名第一）。
在国际刊物发表论文1篇，国内核心一、二类刊物发表论文二十余篇，出版专著一部，参与主译经典MBA教材1部。王志强教授目前主持国家自然科学基金、教育部人文社会科学博士点基金和福建省科技计划重点项目各一项。王志强教授曾获福建省优秀博士学位论文一等奖，管理科学学会和系统科学学会颁发的优秀论文奖。是厦门大学新世纪优秀人才支持计划的入选者。
福建农林大学 2009 中国优秀硕士学位论文已发送
1、学年德育、文体素质测评总平均分均在85分以上，综合素质测评总平均分居本年级专业前20%，基础理论扎实，有较强的分析问题和解决问题的能力，毕业论文(设计)成绩优良。2、在学校认定的基本学制期限内取得学士学位。3、曾获得校级以上优秀共产党员、优秀党务工作者、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部和优秀共青团员荣誉称号。4、曾担任主要学生干部的，在同等条件下优先。5、个人或个人作为团队负责人曾获得省级以上荣誉或奖项的，在同等条件下优先。
1、1986年留校至今二十多年，参加国家级、省市级、学校等大、中、小型演出近千场次。2、2004年2月荣获首届中国青少年演艺新人推选活动优秀园丁奖3、2005年荣获第二届福建省文艺出新人大赛奖4、曾获得第七届武夷音乐舞蹈演唱表演一等奖5、2009年参加“李岚清中国近代音乐专题讲座暨音乐会”独唱（代表我省唯一一个独唱节目、是全省最高规格的音乐会）6、《论“怡情教学”老年大学声乐教学探索》荣获2010年福建师范大学优秀硕士学位论文指导老师一等奖7、2009年11月荣膺最佳育人成就奖，授予福建省优秀指导教师8、2009年荣获“金蛙奖”国际艺术节系列活动全国总决赛被授予全国优秀辅导教师奖9、2009年8月荣获中华青少年英才推选活动全国总评选音乐类声乐专业最佳指导老师10、2010年荣获福州市总工会直属工会优秀工会积极分子荣誉称号11、2011年6月获得首届华东六省一市新红歌大赛辅导教师金奖12、多次荣获福建师范大学优秀工会积极分子。2010年荣获福州市总工会直属工会优秀工会积极分子荣誉称号13、2010年2月《青春潮》林希 男高音歌唱家人物专访 2011年7月北京“音乐生活报”人物专刊 林希“开拓求索勤耕耘，桃李芬芳硕果来”2011年12月“福建歌声”封面介绍、人物专访14、2011年荣获“金蛙奖”国际艺术节系列活动全国总决赛被授予全国优秀辅导教师奖 15、多次荣获福建省文化厅、 教育厅授予的优秀指导教师奖16、2013年4月主创并成功举办“我爱你中国”三男高音音乐会，广受好评。
1、论文《中国各地区能源利用效果的统计分析》，2008年1月获得“北京市第十四次统计科学讨论会论文评比二等奖”；2、博士学位论文2007年9月获厦门大学2007年校级优秀博士学位论文奖；2007年11月获福建省优秀博士学位论文一等奖；3、论文《中国各地区金融发展的统计学描述》，2008年7月获得第九届全国统计科研优秀成果奖三等奖；4、参与编写《国民经济统计前沿问题》（中国统计出版社，2008年4月出版），负责其中第26章“资源统计”与第28章“贫困统计”，该书获得第九届全国统计科研优秀成果专著类一等奖5、获得2008年度中央财经大学十佳班主任“工作创新”奖；6、2009年获得中央财经大学第七届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教学演示奖。7、论文《中国区域资本配置效率及区域资本形成影响因素的实证分析》获得2009年福建省第八届社会科学优秀成果奖三等奖。
2007年6月获厦门大学理学博士学位，2009年9月中国工程物理研究院北京应用物理与计算数学研究所博士后期满出站，2009年9月任中国计量学院副研究员、硕士生导师，2011年8月任漳州师范学院副研究员、硕士生导师。博士学位论文“正则性理论的新方法及其在非线性偏微分方程组和拟凸积分中的应用”获2009年福建省优秀博士学位论文二等奖（排名第一）。
2007年6月获厦门大学理学博士学位，2009年9月中国工程物理研究院北京应用物理与计算数学研究所博士后期满出站，2009年9月任中国计量学院副研究员、硕士生导师，2011年8月任漳州师范学院副研究员、硕士生导师。博士学位论文“正则性理论的新方法及其在非线性偏微分方程组和拟凸积分中的应用”获2009年福建省优秀博士学位论文二等奖（排名第一）。
1、1986年留校至今二十多年，参加国家级、省市级、学校等大、中、小型演出近千场次。2、2004年2月荣获首届中国青少年演艺新人推选活动优秀园丁奖3、2005年荣获第二届福建省文艺出新人大赛奖4、曾获得第七届武夷音乐舞蹈演唱表演一等奖5、2009年参加“李岚清中国近代音乐专题讲座暨音乐会”独唱（代表我省唯一一个独唱节目、是全省最高规格的音乐会）6、《论“怡情教学”老年大学声乐教学探索》荣获2010年福建师范大学优秀硕士学位论文指导老师一等奖7、2009年11月荣膺最佳育人成就奖，授予福建省优秀指导教师8、2009年荣获“金蛙奖”国际艺术节系列活动全国总决赛被授予全国优秀辅导教师奖9、2009年8月荣获中华青少年英才推选活动全国总评选音乐类声乐专业最佳指导老师10、2010年荣获福州市总工会直属工会优秀工会积极分子荣誉称号11、2011年6月获得首届华东六省一市新红歌大赛辅导教师金奖12、多次荣获福建师范大学优秀工会积极分子。2010年荣获福州市总工会直属工会优秀工会积极分子荣誉称号13、2010年2月《青春潮》林希 男高音歌唱家人物专访 2011年7月北京“音乐生活报”人物专刊 林希“开拓求索勤耕耘，桃李芬芳硕果来”2011年12月“福建歌声”封面介绍、人物专访14、2011年荣获“金蛙奖”国际艺术节系列活动全国总决赛被授予全国优秀辅导教师奖 15、多次荣获福建省文化厅、 教育厅授予的优秀指导教师奖16、2013年4月主创并成功举办“我爱你中国”三男高音音乐会，广受好评。
附件三：厦门大学本科论文规范 1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定写作提纲；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。 文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于6000字（不含图表）。 2、理工科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定设计或实验方案；（5）设计或实验；（6）理论分析和技术分析，撰写初稿，修改稿；（7）定稿和导师审阅。 理工科各专业的毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文正文后，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于5000字（不含图表、程序和计算数字）。 3、学生的毕业论文格式采用学校教务处规定的统一格式：（1）题目；（2）学生（姓名、学院、系、专业、年级）；（3）指导教师（姓名、职称）；（4）中文摘要、关键词；（5）目录；（6）引言；（7）正文；（8）结论；（9）致谢语；（10）英文题目、摘要、关键词；（11）参考文献；（12）附录。 4、毕业论文的内容要求： （1）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 （2）摘要：要有高度的概括，语言精炼、明确。同时有中、英文对照，字数在400字以内。 （3）关键词：从本文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词，同时有中、英文对照。 （4）目录：目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。 （5）引言：是毕业论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。引言要写得扼要，篇幅不要太长。 （6）正文：是毕业论文的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。该部分要运用各方面实验结果、研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。 （7）结论：结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。 （8）致谢语：在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，表示自己的谢意。 （9）参考文献：参考文献指作者在毕业设计（论文）工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等，是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计（论文）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 （10）附录：附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。放入设计（论文）资料袋。 5、学生的毕业论文及其外文译文统一用A4纸打印，上边距为，下边距为，左边距为，右边距为。每页须加“页眉”和“页码”。打印排版格式如下： （1）论文封面采用学校教务处规定的统一格式。 （2）题目、摘要和关键词 论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。论文（设计）题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四号黑体），[摘要]二字后空一格打印内容（小四号宋体）。摘要内容下空一行打印[关键词]三字（四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格。英文摘要题目全部采用小四号Arial字体，摘要内容和关键词均用五号Arial字体。题目、中文摘要、关键词合打一页。英文摘要和关键词另打一页。 （3）“目录”二字（四号黑体），下空二行为章、节、小节及其开始页码，采用小四号宋体。页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。 （4）引言用小四号宋体字打印（若有标题用四号黑体字）。 （5）标题：每章标题以小三号黑体字居中打印；“章”下空二行为“节”，以四号宋体字左起打印；“节”下空一行为“小节”，以四号黑体字左起打印。换行打印论文（设计）正文。 （6）正文：采用小四号宋体字打印。 （7）文中图、表应有自明性。图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。制图要求：半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的物理量（英文斜体）和单位符号（英文正体）的比表示，如c/molL-1。表格采用“三横线表”，表的内容切忌与图和文字的内容重复。 （8）公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。 （9）结论二字用四号宋体字，结论内容为小四号宋体字。 （10）致谢语三字用四号黑体字，内容为小四号宋体字。 （11）参考文献的著录应执行GB7714-87《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名，字体用小五宋体。 文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）或“〔参考文献〕”（居中）作为标识；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。 参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。文献的著录格式: ①专著: 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年. ②期刊: 作者.题名[J]. 刊名, 出版年, 卷(期): 起止页码. ③论文集: 作者. 论文集名[C]. 出版地: 出版社, 出版年. 起止页码. ④学位论文: 作者. 题名[D]. 保存地点: 保存单位, 年. ⑤专利文献: 专利所有者. 题名[P]. 专利国别: 专利号, 出版日期. ⑥电子文献: 责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献网址. 年-月-日. 文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加"等"(英文加"et al"). 参考文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M―专著，C―论文集，N―报纸文章，J―期刊文章，D―学位论文，R―研究报告，S―标准，P―专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。 6、其它要求： （1）全文内的各章、各节内的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一致； （2）全文内各章的体例要一致，例如，各章（节、目）是否有“导语”； （3）时间表示：使用“2004年6月”，不能使用“04年6月”或“”； （4）标题编号：要符合一般的学术规范，一般不能使用“半括号”，“（一）、”或“（一、）”等不规范用法，标题结束处不能有标点符号； （5）全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。附件一：本科毕业论文(科研训练、毕业设计) 题 目：外文 中文 姓 名： 学 院：（日）欧语系： 专 业： 年 级： 学 号： 指导教师（校内）： 职称： 指导教师（校外）： 职称： 年 月 日附件二：厦门大学本科毕业论文数据库字段要求 厦门大学本科毕业论文数据库字段包括如下：学生(姓名、学院、系、专业、年级)；指导教师(姓名、职称)；中文题目、中文摘要、关键词；英文题目、英文摘要、关键词；目录；引言、正文、结论、致谢语等；参考文献；附录。特别说明1：论文一式两份，统一交给指导老师。2：装订顺序为封面－任务书－******。3：通过学生系统上传电子版。4：上传电子版给教学秘书。方法：将论文另存名为学号的word文档，以此为附件发送。
中国海的温盐补偿特征是地质海洋学专业，中国海的温盐补偿特征厦门大学2019级学生徐思宇的毕业论文题目，徐思宇就读于厦门大学海洋与地球学院中地质海洋学专业。