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山东教育报索引页是第1页，《山东教育报》是山东省教育厅主管、山东教育社主办的一张综合类教育专业报纸，本纸在国内外公开发行。《山东教育报》（综合版）1993年1月正式创刊。2000年7月更名为《现代教育导报》（综合版），2010年1月恢复为《山东教育报》（综合版）。报纸在国内外公开发行，已具有较大的影响力。2004年被评为山东省优秀报纸。逢周一出版，对开八版，国内统一刊号为CN37—0019，邮发代号为23—336。办报理念：影响力 公信力 教化力。办报特色：大信息量 宽视角 强实用性。
山东教育报的索引页是期刊的第二版，一般在期刊的后面。
第二期。《山东教育报》（综合版）是山东省教育厅机关报，2022年9月山东教育出刊到第二期了，是山东教育社主办的山东省唯一综合类教育专业报纸、山东教育新闻主流媒体、山东省优秀报纸。
一般杂志都需要交版面费的，但为了保险起见，最好还是打电话核实一下。
《教育探索》好。1、《教育探索》是以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。2、《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。
假的，山东教育杂志视质量为生命，是不会收费的。
山东教育社为山东省教育厅机关报刊社，担负宣传全省教育事业，反映教育战线的新事物、新情况，报道先进典型和经验，协调新闻单位的教育宣传等工作。现出版发行报刊十一种，分别为：《山东教育》中学版、《山东教育》小学版、《山东教育》幼教版、《山东教育报》综合版、《山东教育报》中学生版、《山东教育报》高考指导版、《山东教育报》中学生英语版、《当代小学生》中高年级版、《当代小学生》低年级版、《快乐作文》、《小学生文摘》。其中，《当代小学生》2001年入选“中国期刊方阵”，并被评为“双效期刊”；2002年被评为“华东地区优秀期刊”，被中宣部和国家新闻出版总署评为“全国优秀期刊百种重点期刊”，《山东教育》为全国创刊最早（创刊于1945年12月15日），发行量最大的教育刊物之一。山东教育社现设17个部室（科），分别为：办公室、总编室、《山东教育报》综合版编辑部、《山东教育报》中学生版编辑部、《山东教育报》中学生英语版编辑部、《山东教育报》高考指导版编辑部、《山东教育》中小学版编辑部、《山东教育》幼教版编辑部、《当代小学生》编辑部、《小学生文摘》编辑部、财务科、发行部、广告部、基教部、高教部、储运部、发展部。地址：山东省济南市南圩门外街8号。网址：
通过查询相关资料显示，山东教育投稿1000元-9000元。如果作者对自己的文章比较自信或者有相关人脉的话（关系社会你懂的），可以试着自己投稿，费用就是版面费，大约1000元左右。如果您对自己的文章没有自信，也没有人脉，那就找论文中介发表论文吧，费用大约9000左右。《山东教育》是经国家新闻出版署批准，全国公开发行，邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。主要栏目有本刊策划、实践探索、教育论坛、教师教育、学生发展、教学艺苑、师道驿站、信息公路。《山东教育》杂志为旬刊，每旬分别为：中学版、小学版和幼教版，主要刊载基础教育工作者优秀文章与心得体会。
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内容如下：1、自己联系媒体网站投稿比如门户网站媒体（以新浪、网易、搜狐、腾讯、凤凰为主）；自媒体（公众号、百家号、搜狐号、创头条、今日头条等）；论坛贴吧博客，目前主要以辅助发布为主，其效果以远不如上述渠道4新闻类APP移动端（腾讯新闻app、网易新闻app等）但是普通人很难能在这些平台发布稿件，往往石沉海底，耗时耗力，所以不是很推荐此类方法。2、借助第三方软文发稿平台借助第三方软文发稿平台，你可以找些口碑好的，行业权威的软文发稿机构，他们一般在软文发稿平台推出一些免费的软文发稿网站，你可以在上面找出这类媒体，然后发布软文。这也是一个很好的方法。软文世界：字面拆分，媒体中介的意思，将媒体和需求方都汇聚到一个盒子里来。首先推广费用低，以低价格把新闻发布在网易、新华、新浪、中华、人民网、凤凰、央视、搜狐、腾讯等大型门户类网站，其次推广范围大，下至全国上至全世界都能看到你推广的信息。3、选择媒体投稿软文选择媒体投稿,要注意发布的媒体平台的规则，一般媒体对投稿稿件是有要求的，既需要稿件深度，又需要稿件的类型与媒体类型相符，还需要稿件不能带有广告色彩等等，限制还挺多的，因为在软文投稿过程中，遇到内容不适合、不接受某行业投稿等原因就会导致拒稿，所以一定要选择专业的软文媒体发布平台，他们可以为您提供高质量的投稿服务。
全国各地教育类报刊（教师）投稿地址一览表（03年12月整理，有些可能变动，欢迎根贴指出）刊 名//地 址//电 话//电 子 信 箱《小学教学设计》 山西太原市解放路东头道巷17号 030009 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号（330046） 《教学月刊》 浙江省杭州市文三路140号（310012） 《北京教育》 北京海淀区文慧园北路10号(l00088) bj** 《小学青年老师》 河南省郑州市顺河路11号（450004） 《福建教育》 福州市鼓屏路162号（350001） 7872085 《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号（410008） 《云南教育》 昆明市学府路61号（650223） 《贵州教育》 贵州市浣纱路66号（550003） 《上海教育》 上海长宁路491弄36号（200050） 《青海教育》 西宁市五四西路35号（810008） 《内蒙古教育》 nmg**@ 《河北教育》 石家庄市石岗大街18号 （050061） 《特区教育》 深圳市人民北路深中街16号（518001） 《天津教育》 天津市南开区雅安道9号（300113） tj**@ 《陕西教育》 西安市药王湖119号（710003） -8514 《山西教育》 太原市解放路东头道巷17号（030009） 《黑龙江教育》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号（150080） 《安徽教育》 合肥市屯溪市435号省人大8楼 《江西教育》 南昌市洪都北大道96号（330046） 85186931 jx** 《辽宁教育》 沈阳市皇姑区宁山中路29号（110031） in** 《宁夏教育》 银川市新华东街19号（750004） 《山东教育》 济南市南圩门外街8号（250001） 《西藏教育》 拉萨市江苏路29号（85000） 《新疆教育》 乌鲁木齐胜利路169号（830001） 《中国电化教育》 北京复兴门内大街l60号312信箱(100031) 66419047 《教育研究》 北京北三环中路46号(100031) 620118 ** 《中国远程教育》 北京复兴门内大街l60号(100031) 66413389 《比较教育研究》 北京新外大街19号北师大英东楼100875 62208310 《教育展望》 北京西城太平桥大街四号l00810 66l22619 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号l00816 66097082 《教育艺术》 北京第804信箱100037 68902477 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心 100035 66l60150 《学科核育》 北京师范大学教育科学研究所l00875 62207968 《继续教育》 北京6304信箱编辑部102206 66366875 《上海教育报》 上海市长宁路491/36号200050 62527164 《外国教育资料》 上海中山北路3663号 200062 62549677 《外国中小学教育》 上海桂林路l00号200234 64700700-2318 《开放教育杂志》 上海阜新路25号 200092 65020900-172 《教育发展研究》 上海市荣陵北路21号200032 《教育科学》 大连沙河口区黄河路851号116029 《外国教育研究》 长春市人民大街138号东北师大院内130024 wg** 《现代远距离教育》 哈尔滨市和兴路92号 150080 《教学与研究》 北京海淀区中关村大街59号（100872） 62521680 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号 《教育信息报》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 袁军 310012 -3401 ** 《教育研究》 北京市北三环中路46号（100088） 62011873 ** 《教育探索》 哈尔滨南岗区中兴街19号 150080 《教育理论与与实践》 太原解放路东头道巷九号 30009 《素质教育博览》 福州市东水路76号新闻出版中心大厦350001 sz** 《教育评论》 福州市梦山巷27号 350001 《湖北教育》 武汉市武昌桂园路4号 430070 hb** 《教育研究与实验》 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 《小学教学参考》 南宁建政路广西教育学院 530023 《甘肃教育》 兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 《电化教育研究》 兰州西北师范大学内 730070 《基础教育研究》 南宁市建政路37号 530023 《中国教育报》 北京文慧园北路10号（100088） 01062243770 《教育时报》 郑州市顺河路11号 450004 《教育导报》 四川成都市陕西街26号 610012 报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028 少年日报 长海长宁路491弄36号 200050中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报（小学版）山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室：小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015 学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712 福建教育〔分为《福建教育》（小学教育）、《福建教育》（中等教育）〕迁址至：福州市鼓屏路162号福建教育杂志社，350003。社内另有《福建幼儿教育》以及学生刊物：《读写天地》（小学生）、《读写天地》（中学生）、《小学生周报》（中低版）、《小学生周报》（中高版）。网站：
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――广宗县光明小学经典诵读观摩会纪实 六月荷花香满湖，红衣绿衫映清波，六月直率的性格如光明的大气、六月火热的情怀如光明的豪气、六月豪迈的气魄如光明的正气。 6月21日广宗县光明小学举行了经典诵读观摩会活动。活动邀请到了山西三晋报刊传媒集团副总经理，《教育》杂志社社长兼总编辑张梅霞总编。 本次活动还得到了各级领导的高度重视。这是广宗县教育界首次推出的经典诵读观摩会，兄弟学校校长老师，以及各幼儿园园长都参加了此次活动，深深被活动的内容吸引！学生们精彩的诵读，生动了这个六月，蓬勃了这个六月，精彩了这个六月！ 张校长的致辞开启观摩会的精彩表演，也讲述了光明小学的创新诵读历程和诵读成果。 传承中华文明，以经典诵读提升学生人文底蕴。本学期，光明小学校举行了“诵读国学经典，营造诗意校园”的活动。每天早晨，都会用一首诗词或童诗开启教育生活，每当晨光初露，每个教室都会传出优美的诵读声，每天早晨，二十四间教室，二十四位语文老师、二十四个来自清晨的问候，二十四首优美的诗词，1600名学生，优美的诵读声在整个校园回荡！如同天籁！到现在为止。老师带领学生共诵读了48首诗词，其中包括16首古诗。32首童诗。当太阳升上树梢的时候，诵读；当夕阳西下的时候，诵读，当月亮挂在树梢的时候，诵读，花儿开放的时候，诵读，花儿落的时候，依然诵读。慢慢地。学生们的课堂发言越来越精彩了，作文也越来越生动了，他们的举止也越来越自信了。最是书香能致远，腹有诗书气自华，今天，光明小学在孩子们最适宜的时间，最适宜的年龄播下诗词的种子，让经典陪伴孩子一路前行！孩子们虽然不一定是最棒的，但一定是走得最远的，作为教育者，光明人要让他们的才华足以撑得起他们的梦想，因为，孩子要站在世界的舞台上！德国著名哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”教育是唤醒，也是给予。光明人坚信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读，则能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。教育是什么？教育应该是一朵行走的花，无论走到哪里，当洒一路花香，种一路希望！光明的老师们，就是播撒花种的人！ 活动首先进行第一项：经典诗词诵读展示。小主持人精彩亮相。 经典诵读分为经典诗词诵读和经典诗词对韵诵读，经典诗词诵读又以四季诗词为主轴，以亲子诵读为主线，为各位来宾展示了一场精彩绝伦的诵读盛会！ 四季古诗诵读展示： 以春为题：《村居》《乡村四月》 早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝，杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着，杨柳也醉了！ 以夏为题：《苔》《江南可采莲》 苔花如米， 苔花细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可牡丹是受人玩赏而栽培的，苔花却是靠自己顽强的生命，争得和花一样开放的权利。每个孩子都有权利期待，每个孩子都应该被宠爱，他们是最好的未来！ 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。一曲《江南可采莲》掀起了观摩会高潮，孩子们随着优美的旋律，翩翩起舞。宛如从湖中走出来的一朵朵荷花仙子！ 以秋为题：《山居秋暝》《山行》 山雨初霁，万物为新，初秋傍晚，空气清新，景色美妙。配舞吟诵，尽显古诗之美，韵律之美！ 天色已暝，皓月当空；群芳已谢，青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如白练，在月光下闪闪发光！ 竹林传来阵阵歌，欢声笑语归浣女，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了。 亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁分开，掀翻了无数晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。 白云缭绕而不虚，寒山意蕴有生气，山前停车爱红叶，只因红叶胜春花。 以冬为题：《问刘十九》《夜雪》 当诵读读到白居易的《问刘十九》，孩子们动情的诵读，精彩的演绎，对酒当歌的举动，让与会人员眼前一亮！掌声不断。晚来天欲雪，能饮一杯无？古诗对韵展示： 有诗意，有美感，更有意境！欣赏了《笠翁对韵》之后,让大家感到古代人说话原来是那么的美,犹如舞台上的优美舞姿,一组对词就是一句念白,一付对子就是一段唱腔,妙不可言。 晨诵课展示：《这条路》 你想要什么就有什么，你渴盼什么就有什么？只要我们愿意去走这条路。 这条路的尽头是光明小学，带你去学海，书山！ 晨诵课展示：《让我怎样感谢你》 让我怎样感谢你，老师，我本想撷取一片绿叶，你却给了我整个春天！ 让我怎样感谢你，母亲，我本想采一缕温暖，你却给了我一生的爱！ 一首首经典的古诗，一次次精彩的吟诵，也让张梅霞老师喜欢上了这所学校，一所把创新教育放在第一位的学校！让张梅霞老师刮目相看，她对光明小学始终走在创新的道路上十分欣赏！ 张梅霞个人简介 张梅霞，山西三晋报刊传媒集团副总经理，《教育》杂志社社长兼总编辑。中国教育学会家庭教育专业委员会理事。发起并组织全国范围内的“阅读中国·书香校园”活动。2015年，被评为山西省“最美读书人”、“阅读改变中国”年度“点灯人”、《中国教育报》“推动读书年度十大人物提名”。主编有《中国当代孩子最喜爱的童话》《希望快乐书屋》《新经典少儿童话》《新经典幼儿童话》《新经典小学生智慧故事》等丛书。著有《小学生格言100句》（希望出版社）、《爱你，爱人间烟火》、《树梢上的风景》（北岳文艺出版社）、《童媒突围》（光明日报出版社）等书。 张梅霞主编的专题讲座更是让人受益良多，他没有任何稿子，直抒胸臆，娓娓道来，为我们讲述语文教学的方法和经验。初听不解，细品回味无穷，她说，语文是什么？语文就是我们生活中的话，就这么简单。围绕这样一个话题，进行了为时七十多分钟的深入探讨和剖析。张主编还吟唱了一首经典文章。在此期间，张主编一直都是站着，也没有喝一口水，思路清晰，讲述直白明了，让我们认识了一个平易近人，坚持学习的《小学生拼音报》的奋斗人！更体现了他的文化素养底蕴深厚！ 下午是古文观摩课和绘本课！ 赵东晓老师一堂《伯牙绝弦》观摩课，讲的入情入境！伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙子期的相交系于一张古琴，可谓“自琴而始，破琴而终”。赵老师的配乐吟诵穿越时空，仿佛将大家带到了无限悲凉，无限惋惜的伯牙面前，让人看到一个识知音，明知音，祭知音，怀知音的伯牙！ 马春景老师的绘本课《晚安，猫头鹰》，教态回到人之初，肢体语言很丰富。拟声词教学，幽默风趣，向大家展现了一个活泼俏皮的老师带着孩子们走进森林，映射出一个老师和一群孩子在许许多多的动物中间一起欢唱的情景！ 最后一节陶艺体验课，陶艺老师教大家用陶泥制作葫芦，藤蔓，叶子。每人一块泥巴，揉揉捏捏，仿佛让老师们回到了童年，勾起童心未泯人，忽觉绕床弄青梅！ 第二日，是张梅霞老师带来的小古文课，能够在光明小学足不出户参与张梅霞老师的讲座，真是极大的荣幸，张梅霞老师上了一节小古文观摩课，之后进行了诵读指导，全校全体语文老师和部分兄弟学校老师积极参与，认真学习！ “读”是语文教师的第一基本功，朗读水平的高低直接关系到孩子对作品的体会和学习。听了张梅霞老师的古文课，令人豁然开朗，也明白了如何通过“读”去增加文章的感染力， 张老师的诵读指导，更是一绝，她说的诵读内容要有趣，有味，有用，有益。诵读要领是要大声读，大胆读，大家读，大量读，坚持从量变到质变。从“守口如瓶”到张嘴就来。而讲到朱熹的读书名言，大家才发现自己的认识真的不够全面，不够透彻。 老师讲的非常详细，越是听越是觉得孤陋寡闻，诵读经典，想要诵出文字之美，诵出文字之韵，还需要坚实的基本功，只有练就过硬基本功，才能够让孩子一辈子对诵读感兴趣，对文字感兴趣、对文学感兴趣，提升孩子整体的审美水平和审美意趣，使孩子们对语文的认识从考试得分上转变为兴趣爱好上，这才是教授语文的目的和意义。 问渠那得清如许，唯有源头活水来， 张梅霞老师一行两日，为光明带来了别开生面的诵读讲座，古文吟诵，吟诵教学。与会人员仰取俯拾，收获颇丰。听君一席话，胜读十年书，非浮夸也！张梅霞老师的到来，给光明注入了源源不断的活水！ 光明小学《相约光明 共研经典》诵读观摩会圆满结束，受到各级领导的好评。至此光明小学首开诵读之风，弘扬诵读文化，共研诵读经典。经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，透射着人文的光芒，其价值历久弥新，光明小学开创本县诵读之风，实为先行者！此举为学校的语文教学注入了新鲜的血液，让语文，让诵读，散发出青春的活力！ 提升素质，积极诵读，光明正青春！ 相约光明，共研经典，我们在路上…… 指导：刘敬伟 图片：张玉瑞 撰稿：张玉瑞 冯艳华
方法如下：根据调整后的作息时间，中学生早自习的时间改为7时40分，中午放学时间也由12时推迟至12时10分。下午第一节课的冬季作息时间为2时30分，每天下午还有45分钟课外活动时间，放学时间为下午5时50分。小学生上、下午到校时间不变，但下午两节课后增加了40分钟的课外活动时间，放学时间亦随之推迟40分钟。无论中小学，夏季的作息时间上午与冬季时间一样，下午在冬季时间基础上推后半小时。
山西教育杂志是山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社联合举办的 地方性期刊 不是国家级的 邮发代号： 22-3刊名： 山西教育(招生考试) Shanxi Education主办： 山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社周期： 月刊出版地：山西省太原市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1004-6739CN： 14-1014/G4邮发代号： 22-3曾用刊名：山西教育(高中理科版);山西教育(高考版)创刊时间：1956
6月12日，山西省教育厅、临汾市纪委监委分别就社会关注的仝卓伪造应届生身份参加高考等问题调查情况进行了通报。具体如下：
一、山西省教育厅通报
山西省教育厅在通报中表示，仝卓自曝有关问题后，山西省教育厅高度重视，联合有关部门和地方，立即开展调查。
经调查核实，仝卓以伪造应届生身份，于2013年参加了解放军艺术学院、中央戏剧学院、天津音乐学院等高校的专业课考试，并参加了当年高考；填报志愿时，仝卓填报了中央戏剧学院和天津音乐学院，最终被中央戏剧学院歌剧表演专业录取。
仝卓以伪造应届生身份参加高考的行为，违反了《国家教育考试违规处理办法》及山西省招生考试管理中心《关于2013年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知》等有关规定。
依据《国家教育考试违规处理办法》第九条之规定，山西省招生考试管理中心已作出仝卓参加山西省2013年普通高校招生全国统一考试各阶段、各科成绩无效的处理决定。
山西省教育厅再次重申，对损害教育公平的行为，始终坚持“零容忍”，坚决发现一起，查处一起。并将以此为鉴进一步完善制度体系，提升治理水平，维护教育公平，办好人民满意教育。
二、临汾市纪委监委通报
临汾市纪委监委在通报中说道，全卓自曝有关问题后，省市相关部门高度重视，临汾市纪委监委成立调查组，依规依纪依法透行了调查，对有关责任人进行了严肃处理。
通报中首先通报了仝卓的具体信息。仝卓，曾用名胡佳文、李佳文、李振华,1994年5月出生，山西省临汾市尧都区人；生父胡某某，系山西某建筑公司职工；母来李某某，系临汾市尧都区某局职工。1996年11月，其父母离婚后，姓名由胡佳文先后改为李佳文、李振华。2008年3月考入中央音乐学院附属中等音乐学校就读，其户籍从临汾迁至北京。
2012年4月，李某某与时任临市人大常委会副秘书长、办公室副主任仝天峰再婚。2012年6月，当时姓名为李振华的仝卓在北京应届参加高考，未被录取；同年9月，其户籍从北京迁回临汾，姓名由李振华改为仝卓。2013年，仝卓再次参加高考，被中央戏剧学院录取,2018年7月从该校毕业。
其次，通报对关于仝卓党员身份弄虚作假的问题、关于临汾市教育局局长李晋平等人订立攻守同盟、对抗组织调查的问题，予以了解释。最后，对有关责任人员处理情况进行了通报。
扩展资料
此前的有关情况
中戏毕业的山西籍艺人仝卓，5月22日在网络直播中自称曾将往届生身份改为应届生参加高考，引发轩然大波。
有网友认为，这一行为涉嫌“高考舞弊”。5月29日晚，教育部通过微博回应称，已要求山西省教育厅、有关高校和中学开展调查。同时，仝卓本人也通过其微博发布手写道歉信。称其已向母校中央戏剧学院申请撤销其学籍学历。
5月30日，山西省教育厅发布声明称，高度重视仝某在网络直播中自称将往届生身份改为应届生参加高考一事，已经联合有关部门和市政府全面开展调查核实。
参考资料来源：北晚新视觉网-临汾通报仝卓事件：继父托人伪造其应届生身份被撤职，多人被处分
山西师范大学。根据2022年5月份，山西教育杂志社官博在微博中公布的信息可知，2022年山西高考阅卷在山西师范大学。