这个就很难说了,设计做得不好,需继续完善,确保答辩的时候能够通过。
掌握一些技巧,毕业论文答辩很好过的。对论文要非常熟悉,千万不要在论文里写自己不熟悉的东西,如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问,而自己答不上来会比较尴尬。多注意细节许多时候,由于毕业生赶着写论文,所以忽略了许多重要的细节,在论文的语法上,错别字上,引用符号上,引用内容上,都要得当,不允许有错误。所以,在提交或者是定稿的时候,一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。
本科论文答辩不过怎么办:
论文答辩未通过后,一般学校会有二次答辩的机会,可以在一星期后再次进行答辩。
因此,要准确把握自己二次答辩的时间和机会,以便及时修改自己的论文,谨记,一定要和导师保持经常联系,让导师给自己的论文做出修改意见。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
大家要克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。
若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
毕业论文答辩未通过的原因:
1、查重率太高
通俗的讲就是抄袭别人的观点太多,一般每个院校的查重率要求都不太相同,有些可能要求10%以下,有些可能20%以下等。查重率能否达到要求是参加论文答辩的首要标准。因此,看看自己论文的查重率是否达到要求。
2、在论文写作过程中没有和导师及时沟通
这是大多数学生最容易犯的'一个错误,论文的写作、修改完全凭借自己的想法来写,没有让导师看看论文写作的质量怎么样。所以,要及时和导师沟通论文的进展情况和存在的问题,以便及时进行修改。
3、论文没有创新之处
这种情况出现的原因可能由于自己的知识量积累不够,对于在已有研究的基础上没有太多自己的想法,通过的概率就比较小。
4、论文选题不当
选题是指条选用来作为毕业论文论证、探讨和解决的问题,也就是研究的中心问题。所以要认真选择。
5、缺乏实践
写论文是考验自己的语言文字的表达和专业知识了解,所以在写论文的时候,一定要多动脑动笔,多实践,这样才能写出一篇逻辑严密的论文。
6、论文中心不明
论文的中心论点和分论点一定要按逻辑顺序排好。切勿随意打乱,这样导师读后根本不知道你到底要说明什么。
7、论文观点偏激
论文的论点,是作者思想、观点、态度和主张的集中体现。所以在论证的时候,不能片面、武断、不求事实的表达自己的思想,一定要结合自己的论点来进行分析。
毕业论文答辩好过
只要论文框架内容没有什么大错误再加上老师主要考察你对你论文论题论点论据的把握,只要你熟悉你论题的专业知识,没什么难的,真的就像走了个过场。态度一定要谦虚,即使答辩老师说你的论文有问题,你也不能顶嘴,一定要说,不好意思,是我没有把问题搞清楚,下来我会努力改正的。态度一定要谦虚!如果你是本科生,只要你心态好,不怕被导师们挑刺,挺好过的,但是你要记得答辩时间准时,拿的东西无误。一般都给过的,反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。
说难也不难,但是总有极个别同学通不过。来年再返校重新答辩。这与论文水平、答辩水平都有关联。
不难的其实,只要别怯场和说错题,毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文答辩没过不能拿到毕业证,允许参加答辩,一般就是承认你可以毕业了,不是太过分老师都不会为难你。很多老师都会组织预答辩,给你介绍答辩流程和可能出现的问题。请参考: (一)要有自信心,不要紧张在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。(二)携带必要的资料和用品参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。(三)听清问题后经过思考再作回答主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有判断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释。(四)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。(五)对回答不出的问题,不可强辩如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。 (六)回答问题要简明扼要,层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。(七)要讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌,答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。
如果你什么准备都做好的话,就不难。首先,参加毕业论文答辩的学生必须对论文内容有更深刻的理解和更全面的理解。所谓“深刻理解”,就是对论文的横向把握。这两个方面是为回答国防委员会委员对论文的深度和知识提出的问题做准备。例如,在一篇题为“创造名牌产品,发展民族工业”的论文中,国防委员会委员可以询问“民族品牌”与“名牌”的关系。虽然论文中不一定涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“更全面的理解”和“更深刻的理解”。否则,就会出现尴尬的局面。2。任何毕业论文都会穿插图表。无论是艺术还是科学,都或多或少涉及到用图表表达论文观点的可能性,所以我认为应该有所准备。图表不仅是表达意见的直观方式,也是调整答辩会气氛的一种方式。特别是对于私人国防委员会的成员来说,长时间的倾听必然会导致拒绝,并且不再接受和吸收你讨论的内容。这样一来,这个秘密就会对你的毕业论文答辩成绩产生影响。因此,为了提高你的表现,你应该正确地佩戴插图或其他类似于图表的媒体。第三,语言流畅的学生通常是第一个为毕业论文辩护的人。大量事实证明,当他们在同学面前回答问题时,往往语速越来越快,以致回答委员会听不清,影响了回答的结果。因此,学生在答疑过程中必须注意语速。要快要慢,轻要重,不能像鞭炮一样轰击观众。四。眼动研究生在回答论文时,一般可以回答一半,也可以不回答。但无论是什么样的建设,都要注意自己的眼睛,这样才能经常看到国防委员会委员和与会学生。这是一种让你与听众进行眼神交流,让他们对你的话题感兴趣的方式。在毕业论文答辩会上,由于旁听时间长,委员们难免分心。这时,你将用你的视觉投射礼貌地“拉”回他们的神,这样委员会成员就可以遵循你的想法。5个。肢体语言辅助虽然毕业论文的答辩与其他答辩一样,但适当使用肢体语言有助于你的答辩,使答辩效果更好。尤其是正确使用手势语言会显得自信、有力、无可辩驳。相反,如果你在答辩过程中坚持站直或低头,即使你的论文结构合理,主题新颖,结论正确,答辩的效果也会受到很大影响。因此,在毕业论文答辩中必须注意措辞的使用。6。在更正式的答辩会上,辩论者通常需要时间控制。因此,研究生在进行答辩时应注意掌握时间。时间的控制要有力,最后期限要马上结束。这样,似乎是有备而来,对内容的掌握和控制也容易给防委委员留下好印象。因此,我们应该有一个估计的时间,内容被辩护之前。当然,灵活减少或增加防御过程也是时间控制的表现,应该注意。7号。在校园里有许多辩论者在为毕业论文辩护。因此,对于国防委员会的成员来说,他们不能对每一篇论文的内容有一个全面的了解,有些甚至不熟悉这个话题。因此,在整个答辩过程中,围绕主题和最后一个主题进行论述是非常重要的。此外,委员会成员很容易就本专题所涉及的问题提出问题。如果他们能从头到尾把重点放在论文的主题上,会让委员们的思路清晰,对你的论文表示同意。
不难,答辩之前一定要多看看自己写的论文,一定要熟悉,因为老师经常会根据你的论文提问问题。有的时候老师可能也会提问你们专业的相关知识,所以有时间的话也多看看,答辩的时候也不要紧张,遇到不会的跟老师说一下就好,没什么大问题的。
硕士论文答辩好过吗
答辩要怀着无知的心态,或者是求知的心态。先把心态摆正,答辩就不一定难。
提要:
1 论文内对容和背景要吃透
2、尽可能不看原稿去讲你的工作,而不是背论文
3、语言表述准确清晰
4、回答问题全面准确
5、穿着大方得体
一、毕业论文答辩的程序和目的
1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出23个问题后,做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩
1、对自己所写论文要十分熟悉。当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料粘贴成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出。比如,有的论文称21世纪……,而后面的论述用的资料又是1995年如何如何……。这样答辩时由于你对论文不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文。
2、针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备。
(1)、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理,在答辩前最好一一整理出来。比如,论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某专业书的第几页,内容是什么,整理好备用。
(2)、结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料。比如,很说明问题的好案例;比如,在你实际工作中遇到的实例等等。
(3)、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
只要同学们认真写作论文,在答辩前认真做好准备,都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩,成为合格毕业生。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么,答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢
首先,要写好毕业论文的简介,主要内容应包括论文的题目,指导教师姓名,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题,就要作好充分准备补充、修正、解说等。只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三,要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识。
如自己所研究的这个论题学术界的`研究已经达到了什么程度,目前存在着哪些争议,有几种代表性观点,有哪些代表性著作和文章;自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四,论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题,
第五,对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,
毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。一般来讲,专科毕业论文不参加答辩,其论文成绩就是毕业的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业的成绩,是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。
一般说,教师、专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内,而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的起点。
(一)答辩的准备工作
学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩会程序
1.学生作说明性汇报。(5~10分钟)
2.毕业答辩小组提问。
3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟)。
4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。)
(三)学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。
一般同等学力申硕论文答辩的通过率在70%左右。
五月同等学力在职研究生是在职研究生形式当中最为简单的一种形式。因为五月同等学力在职研究生是免试入学,先上课后考试。
学员可随时通过在职研究生网向在线老师提出报名申请。该考试形式允许考生重复参加考试,一般院校规定考生在4年之内通过考试即可。
而且还可以单科保留成绩,大大降低了考试的难度。学员在通过考试并完成学习计划之后,可以申请论文答辩,一般同等学力申硕论文答辩的通过率在70%左右,是最高的。
一月联考是在职研究生教育形式中难度最大的一种形式,是在职研究生报考形式中唯一一个学历教育的形式,学员毕业可以获得硕士学位证书和学历证书,其含金量不言而喻。
自然一月联考在职研究生考试是最难的,并且一月联考在职研究生论文答辩通过率也是最为低的。不过,这些都不能一概而论!只要好好学习,努力就有收获。
论文查重通过只能说完成了毕业论文的一部分,还需要提交老师进行核查,通常会被打回修改几次,修改通过之后才能参加答辩,答辩通过之后才能拿毕业证。如果想要论文的质量比较高,较低的论文重复率是最基础的,主要在于论文的内容质量,导师看你论文的时候主要也是看你的论文逻辑是否清晰,数据是否准确,图片是否清晰,专业能力如何。
一.有规划的完成论文在完成一篇论文需要先完成大纲,然后做一些细节工作,最后完善细节。许多学生在决定一篇好的论文题目时,就是直接写没有整体进行规划,所以很容易导致论文内容脱离主题。建议在写论文之前,多与导师沟通,把所有可能出现的问题都问清楚,事先计划好论文的内容,然后再写论文,这样会容易得多。二.好论文是修改出来的对于一篇好的论文,几乎都不可能时一步到位完成的,都需要进行反复修改调整而成的,有些小错误不需要纠缠在一起,在论文的初稿查重后,可以进行修改。如果查重出来后,论文重复率达标了就可以直接交给学校。即使重复率不符合标准,只需要改变重复的内容。工作量不会太大。三.注意修改技巧修改技巧主要是针对论文查重后出现重复率高的情况下。论文要有较好的降重效果,必须愿意改变内容,最好是改变几个字或几个字,不是降重,而是浪费时间。认为降重最有效的方法是根据文章的主旨,尽可能接近原文重写文章。第四,选择靠谱的论文查重网站。论文查重网站对我们进行论文修改是很关键的一个过程,如果论文查重网站不靠谱,对于在检测过程中会出现乱标注或把不重复的内容标红了,有重复的反而没标注出来,这样也是降重不了。
论文查重后需要进行修改,同时要用其他的语言和词语来进行代替,要依旧是查重的很难通过的。
可以,可以用以下几种方式来修改:
第一,保证原创度。想要查重率低,最好的办法就是保证论文的原创度。论文的原创度高,查重率自然就会很低。论文降重也是如此的,对于论文相似度高的部分,可以使用自己语言来表达,当然也可以进行扩写或者精修。
第二,机器人降重。“机器人降重”是查重系统自带的降重功能,可以使用该功能对论文进行整体的降重。
第三,删除可有可无内容。在论文相似度很高的情况下,建议删除部分可有可无的语句。无论是相似字数还是总字数减少,论文的查重率都会改变,建议适量删除相似部分的。
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自动降重省时省力、价格低廉,对重复率较高的中文论文效果明显;但自动降重不能替代人工修改,对少数句子的准确性欠缺,需要后期人工校对。大家可以根据需要选择。你找一下北京译顶科技,那边润色和翻译都能做 统一查下。
PaperFree为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。它众多功能其中的在线改重功能就是可以实现一边修改论文,一边论文查重,改哪里检测那里,同义转换或是转述等等,论文修改最重要是要有耐心并且认真,而不是急于求成。
论文查重后论文修改方法
在个人成长的多个环节中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。你所见过的论文是什么样的呢?以下是我帮大家整理的论文查重后论文修改方法,希望能够帮助到大家。
第一步:修改材料
修改材料主要指对论文引用的材料增加、删节或调整; 材料是文章中的“血肉”,它是证明观点的论据,是论点成立的依托。可以将论文查重结果中飘红的材料进行适当删除。
选用材料的基本要求是:
一是必要,即选用说明观点的材料;
二是真实,即所用的材料必须符合实际,准确可靠;
三是合适,即材料引用要恰当,不多不少,恰到好处。
第二步:修改结构
修改结构对于论文查重结果影响不大,但是可以使行文更加顺畅。修改结构应主要抓好以下三个方面:
第一,层次是否清楚,思路是否通畅。
一般可以先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。如果论文不设小标题,则必须从内容去判断。这也涉及到材料的使用,对于那些多余的材料,不能为文章提供清晰层次和思路的内容,要彻底删除。
第二,结构是否完整。
论文要有一个完整的结构。一篇论文要有绪论、本论、结论三大部分,协调一致,即要有引人入胜的开头,有材料有分析的论证,有鲜明有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。对于缺少的某个部分要及时的予以补充,同时合理的安排各部分的内容。
第三,结构是否严密。
一篇论文必须是论点与论据,大论点与小论点之间有严密的逻辑性。如果论文结构松散,要加以紧缩,删去那些多余的材料,删去添枝加叶、离题太远或无关紧要的句段。为使结构严谨和谐,对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面,也要认真地考虑和修改。
第三步:修改语言和标点
论文的语言修改直接影响论文查重结果,对论文查重系统查出的重复的句子可进行着重修改,主要是在三方面下功夫:
一是表达清楚而简练,用最少的文字说明尽可能多的问题,是一篇高质量论文必不可少的条件。为了使文章精练,必须把啰嗦、重复的地方,改为精练、简洁的文字;
二是文字表达的准确性。为了语言的准确性,就要把似是而非的话,改为准确的文字;
三是语言的可读性,为了语言的可读性,要把平淡的改为鲜明,把拗口的改为流畅,把刻板的改为生动,把隐晦的改为明快,把含混、笼统的改为清晰、具体。
拓展阅读:论文查重误区
误区一:检测时一定要坐在电脑前面等结果
很多同学写完论文之后会想要第一时间知道自己的论文重复率情况,这种急切的心情我们大家都可以理解。因为论文已经耗费了我们太多的精力和时间,我们不能再多花时间在这里面了,但往往有时候一篇论文检测了十分钟以后,我们在电脑前就失去了耐心。我想告诉各位同学的是,正常情况下论文检测的时常是5-15分钟,而论文查重的高峰期时常则会有所延迟,这种情况,我们在确保论文已经提交检测,可以先关闭网页做一些其他的事情,稍后在登录网站获取查重结果下载检测报告。
误区二:查重结果达到了学校的标准就可以万事无忧
毕业时节论文并非是小事,它的每个过程都必须把握好,保持高度的警惕和注意才能顺利毕业。有些同学的论文刚好达到学校要求的30%(一般本科院校论文重复率不得高于30%),就直接提交论文到学校了。这种做法是不明智的,因为系统会实时收录互联网的资源以及定期收录期刊文献资源,可能你这次检测没有被标记抄袭的,下一次系统新收录了该段文献,就被被标红了,所以我们需要做到,把论文重复率降到最低再上交论文终稿。
误区三:中英互译的改重方法很好用!?
网上有人介绍,说可以用中文翻译成英文,再翻译成其他语种,最后再翻译回中文的方式来规避重复率。需要注意的是,这种方法在一定程度上确实可以降低重复率,不过文章也将面目全非,通篇充斥着让人抓狂的语言,所以此种方法不是不能用,不过用了之后要理顺全文,但是在理顺的过程中很可能回到最初的文字表述上。
误区四:明明标注了,系统结果的引用率为零是不是坏了?
这种问题,一般是出在论文上传的方式上。Gocheck论文检测专家是支持复制粘贴上传和文档、一键提交三种上传方式,前者较后二者会有所区别。因为很多同学喜欢用word尾注标注引用,但复制粘贴上传后word的原本格式消除,因此也就无法被识别出来是引用。
拓展:
一、论文查重是怎样实现的?
论文查重是论文抄袭检测软件进行。一般来说,这个软件会把你的论文分成一小段。然后每个段对一个库进行比较和对比,如果你能找到相同的,基本上可以确认这段是抄袭,总之检测毕竟会总结,把所有的小拷贝字数都记出来,然后除以总字数就是抄袭率。
目前,高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说,大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多,一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业,重者取消学位。辛辛苦苦读个大学,学位报销了多不爽。
但是,查重软件毕竟是人工设置的一种机制,里面内嵌了检测算法,我们只要摸清其中的机理,通过简单的修改,就能成功通过检测。
二、论文查重系统的工作原理是什么?
一般是检索关键词和关键语句的,对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。
上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。
有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如检测段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。
一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
三、本科毕业论文查重标准是什么?如何判定的?
1、学术不端的各种行为中,文字复制是最为普遍和严重的.,论文检测系统查重百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度,并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说,百分比越大,重合字数越多,存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法,段落有段落级的相似算法,计算一篇文献,一段话是否与其他文献文字相似,是在此基础上综合得出的。
2、论文查重检测系统不下结论,是不是抄袭最后还有人工审查这一关,所以,如果是您描述的这种情况,专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据,让人能够快速掌握检测文献的信息。比如像知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件,即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
四、论文查重的原则是什么?
1、安全原则。现在大部分学校最终都用知网检测,但是知网并不对个人用户开放,而且,如果提前预检,会在系统里存有记录。通过淘宝网,代查知网,又有可能将论文泄露。一旦被论文贩子上传到网上,查重就100%,论文就费了。所以安全不得不考虑。
2、实用原则。很多人都认为,学校用啥检测,我们就提前用啥检测,殊不知,良好的系统检测只是为了要最后那个重复率的数字,而其查重报告对于修改来说,根本不方便。你都不知道是那几个词引起的重复。
3、修改原则。论文修改,无非是同义换词和同义换句。因为,将一句话中造成重复的词汇换掉,就有可能拯救了整句话。这是最经济的修改方法。
五、论文查重,参考文献引用的内容还算吗?
论文很重要,这取决于你所学单词的数量和学校的规章制度。索引词不要太多,最好不要参考大段,还要看你学校的规定,有些学校重新检查时只抄速度,有时你还引用了他的抄袭,真的很无奈。有些学校当你看到引文时,检查源的权重,如果有来源的话,不要忘了。所以关键是看学校能做什么。当然,你最后的检查是不重用HowNet Wanfang,所以即使检查是0%百万不是什么权威,因为两者的差距比较大,所以我建议你使用CNKI知网查重,这样的保险。更重要的是,HowNet是很少检查报价根据您的参考来排除你的副本,也就是说,你在文中引用,称在线或重复率,所以你可以不引用,引用修改。
六、论文查重是多少字相同计算一次?
12个字连在一起就算重复。不过这东西繁琐的,有时候因为专业术语什么的,12个字连在一起是常事,最后还要靠专家人工搞定。如果你连字比较多,想办法把话换个表达方式就可以了。同时还有几个字里就要有一两个字不一样,挺长的一个句子就一两个字不一样的话照样能查出。
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论文查重后可以继续修改,但修改后仍需重新查重。1、转换措辞法:用同义词或者用自己的话语重新表述重复率比较高的部分。2、照片转换法:可以将查不合格的部分转换为照片插入自己论文的相应位置,也可以降低自己论文的查重率,但这种方法尽量少用,这样会让文章篇幅大量减少。3、空格插入法,在查重不合格的部分插入空格符号,将其间隔调整到最小,也可以降低论文的查重率,但该方法工作量比较大。4、翻译方法,用翻译软件将不合格的内容翻译成外文,再用另一个软件翻译成中文。5、去头去尾,留中间,查重不合格内容的开头和结尾,然后修改中间内容的语病,还可以降低查重率。