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文：李晓光 石丹
ID：BMR2004
王欣的故事还在继续。
马桶MT折戟之后，王欣又推出了一款新的产品——灵鸽。在官方的介绍中，这是一个基于人工智能的市场网络平台。
具体来讲，灵鸽是将各行各业的劳动者聚合在一起，提供各种各样的技能服务，通过大数据和算法匹配，让用户快速地找到合适的人和优质的服务。
换而言之，灵鸽为人才和雇主搭建了一个平台，以使他们能够快速实现匹配，这和已有的“猪八戒网”多少有些相似之处。
相对于马桶MT上线时的高调，这一次王欣低调了许多。他既没有面向媒体介绍灵鸽，在微博上至今也没有发布这款产品的任何信息。
但由于王欣自带流量属性，灵鸽还是引起了巨大的关注，8月28日，灵鸽一上线就冲到了苹果应用市场生活类第一名。
随后王欣在灵鸽APP中发布消息称，因为产品还处于测试期，为了让用户有更好的体验，决定暂时在各应用市场中下架灵鸽，进行优化，只保留官网通道，已经注册了的朋友依旧可以正常使用。
对于灵鸽APP何时再次上线以及后续发展规划等问题，《商学院》记者向灵鸽方面发去采访函，对方拒绝了记者的采访请求。
服务行业的“淘宝”
在灵鸽官方的叙述中，过去的十年属于“社交网络”，未来十年属于“市场网络”。
所谓市场网络是指将Facebook等网络元素与Airbnb等市场元素恰当地结合了在一起，形成一个带有社交属性的交易平台。
当需求方发起一个涉及到多个环节、需要多个服务方参与的项目时，平台能够将不同的专业人员互相连接，并提供协作工具，共同完成交易。
灵鸽方面认为，随着社交网络寡头格局已定，人口红利期已过，这种旨在促进商业协作的新型网络被认为是未来最大的风口。它也将催生新的独角兽公司，并影响数亿专业服务人员的工作和谋生方式。
基于此，灵鸽诞生，定位于服务行业的“淘宝”。它的页面非常简单，但目前需要邀请码才能完成注册使用。在注册过程中，每一位用户可以添加五个技能，后续可以接到相匹配的订单。
打开APP，其底部有三个端口。在中间的那一个，用户可以看到与自己技能香匹配的工作需求。点击其中的一个需求，会自动生成一个群聊。
在那里，雇主和应聘者可以进行沟通。群聊是开放式的，其存在的时间是24小时。在这期间，应聘者可以不断进来，群聊成员可以互加好友。
最左边的那个端口，会显示出群聊的信息，也就是沟通进度。最右边则和APP一样，出现的是用户个人信息。
灵鸽的一大特色在于，采用合伙人的方式，用虚拟公司的方式让用户赚取收益。
在灵鸽里设有虚拟公司，每个人都可以通过提交一份创业计划书申请认证为灵鸽合伙人，并邀请有技能、能提供服务的人加入虚拟公司。
灵鸽合伙人相当于虚拟公司创始人，直接接受某个用户的邀请注册的用户相当于这个用户虚拟公司的经理，经理再邀请的人在系统里会显示为这个用户的员工。
合伙人只能邀请服务者加入做经理，不能直接发展员工。只有下面的经理自己也认证成灵鸽合伙人，再发展他们自己的经理，这部分经理在合伙人那里显示为虚拟公司的员工。
值得注意的是，合伙人可以从经理和员工做的服务抽取15%的提成，平台端可以从中抽取 5%的提成。换而言之，灵鸽采用的是分销的方式，以拉人头赚佣金的模式，从而实现平台用户增长。
但这种分销模式长期游离在法律的边缘，很容易滑向传销的一端。福建瀛坤律师事务所苏奕欣律师向《商学院》记者表示，传销最主要的特征，应该是发起者以“发展人员”+“人头费”为条件取得加入资格等方式，并获得财富的行为。对于如何把控这种分销模式，灵鸽方面拒绝了记者的采访。
在王欣的计划中，灵鸽至少要帮助100万创业合伙人，建立自己的虚拟公司，解决至少1亿技能提供者的创收与就业。
灵鸽会何去何从？
2019年1月15日，王欣站在了舞台中央，这是他出狱后首次出现在公众面前。他带来了一款社交产品，也就是匿名熟人社交APP马桶MT。
在他看来，随着社交关系越来越宽泛，现有的社交平台已经很难让人自由的表达， 匿名社交则可以很好的解决这一问题。
但在匿名社交之下，人类往往会取下最后的面具，各种“灰色”信息便由此产生。在监管之下，马桶MT最终更名为好物记，定位于内容电商，王欣的第一次尝试，似乎并不成功。
如今，灵鸽也面临这样的问题。由于灵鸽对用户约束力有限，在获得初步的信息匹配后，用户完全可以转向微信等其它平台进行交易，这会导致“灰色”交易的泛滥。
《商学院》记者发现，如今在灵鸽平台上，已经出现了一些提供“高利率贷款”等灰色信息，它们将灵鸽视为一个获客渠道。
苏奕欣透露，基于《网络安全法》第47条的明文规定，网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律、行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取消除等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。
河南威鼎律师事务所尹晓柯则表示，互联网信息服务提供者应当向上网用户提供良好的服务，并保证所提供的信息内容合法，一旦发现法律、行政法规禁止内容，互联网信息服务提供者发现其网站传输的信息明显属于违法内容信息的，应当立即停止传输，保存有关记录，并向国家有关机关报告。
有业内人士向《商学院》记者表示，从快播、马桶MT，到灵鸽，王欣似乎一直没有跳脱固有思维，在监管日益趋严的形势下，这种思路注定是行不通的。
实际上，在互联网时代，灵鸽所提供的“零工经济”业态，给了自由职业者更多的选择，也让企业招人变得更加灵活。
根据普华永道会计师事务所预计，到2020年，“零工经济”互联网平台及相关服务的市场估值约达630亿美元。
王戬 香港中文大学（50万奖学金） 李德龙 北京大学 王皖群 北京大学 崔可忆 北京大学 李友志 清华大学 夏泽宇 清华大学 徐鑫 清华大学 王乾元 中国人民大学 丁冰洁 中国人民大学 李哲 中国人民大学 马凯 中国人民大学 苗晓霖 中国人民大学 郑咏雪 中国人民大学 陈聪 中国人民大学 徐杨 中国人民大学 吴瀚波 中国科学技术大学 旷一众 中国科学技术大学 张东 中国科学技术大学 刘见 复旦大学 陈林珏 复旦大学 李晓妍 复旦大学 曹梦雅 南开大学 陈鹤 南开大学 李文哲 南开大学 卢炜 南开大学 吕璇 南开大学 孟翔宇 南开大学 孙婷婷 南开大学 王琪琪 南开大学 卓聪慧 南开大学 杨露 南开大学 王雷雷 南开大学 刘旭 同济大学 马迪 同济大学 丁智愚 浙江大学 樊肇楠 浙江大学 李逢春 浙江大学 王钊天 浙江大学 钟亚 浙江大学 孙晓文 上海交通大学 陈安安 山东大学 刘红 山东大学 陈洁玉 山东大学 张春笑 山东大学 丁朦朦 山东大学 刘利影 山东大学威海分校 魏倩文 山东大学威海分校 赵瑞华 山东大学威海分校 邵静坤 山东大学威海分校 范佳琪 西安交通大学 付一本 西安交通大学 孙福临 西安交通大学 张含宇 西安交通大学 孙芳芳 武汉大学 卞成志 武汉大学 陈晨 武汉大学 吴琳 武汉大学 谢媛 武汉大学 吴义东 武汉大学 李恬恬 武汉大学 赵晨旭 武汉大学 单醇浩 中山大学 陈其林 中山大学 吴晓潇 中山大学王晓晨 华南理工大学 刘晓娜 华南理工大学 张莉 中山大学 方颂 哈尔滨工业大学 张政 哈尔滨工业大学 丁严昊 哈尔滨工业大学（威海） 魏季萱 哈尔滨工业大学（威海） 李鹤 哈尔滨工业大学（威海） 张文佳 哈尔滨工业大学（威海） 唐葑 中国政法大学 肖雪 中央美术学院 李自强 西北工业大学 郑思泽 西北工业大学 李虎 西北工业大学 李晓菲 西北工业大学 马瑞瑶 中央财经大学 宋爽 中央财经大学 马莹莹 中央财经大学 李泽明 四川大学 杨珂 四川大学 陈旗旗 华东理工大学 朱瑞 华东理工大学 梁毓洁 华东理工大学 杜光灿 电子科技大学 范惠东 电子科技大学 任曼曼 电子科技大学 邵承学 电子科技大学 张书源 电子科技大学 张学昕 电子科技大学 王怡然 电子科技大学 陈龙飞 电子科技大学 李蒙娜 北京航空航天大学 宋增宁 北京航空航天大学 蔡晓飞 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国家级旅游策划资质单位——上海诺狮旅游策划有限公司是一家专业的城市旅游策划公司，为城市旅游和区域景区提供全程、实效、执行的全方位旅游策划咨询服务。迄今为止，公司已与上海、江苏、浙江、四川、重庆、广西、贵州、吉林、安徽多省、市、县旅游相关部门合作，策划规划了一系列在国内外具有巨大影响力的旅游景区，在业界享有很高的声誉。公司以其丰富的城市旅游策划指导和管理经验，帮助城市旅游景区找到其最合适的发展方向和模式，为中国景区进入世界一流行列做出了不可磨灭的贡献。 公司高层管理人员均曾在国内最著名的旅游景区从事过多年以上高层管理工作，拥有最权威，最经得起实践考验的旅游景区策划和管理经验，是中国城市旅游发展及主题公园变迁的推动者和管理者，是中国旅游业的中流砥柱。 公司目前已经开展的业务有旅游策划、旅游规划、主题景观设计、品牌策略咨询、旅游营销咨询。公司以十年旅游品牌策划经验为各地城市旅游品牌、旅游局、旅游景区、主题公园、城市商业综合体、旅游地产等提供全程实效的旅游品牌塑造及营销策划服务。 公司致力于迅速提升景区客流量及事件营销引爆知名度，低成本打造旅游品牌，通过旅游知名度的提升带动旅游人气的提升，以实现旅游资源价值的最大化。诺狮旅游策划是中国旅游智业先锋机构，被业界称为“旅游品牌管家、人气提升专家、策划执行到家”的智业机构。凭借多年实战经验，诺狮破解了一直以来困扰旅游发展的十大难题：其一，优秀旅游资源，吸引游客难；其二，发展遭遇瓶颈，持续盈利难；其三，景区特色众多，一句话说清楚难；其四，景区品牌老化，人气再次提升难；其五，景区一次性消费，提高重游率难；其六，投入有限，想做大旅游品牌难；其七，盈利模式单一，增加盈利环节难；其八，客源地开发，旅行社渠道管理难；其九，景区内耗严重，提高工作效率难；其十，旅游地产看似诱人，落地实施难。 公司的核心人物李也老师，著名的城市品牌与公共关系专家，中国旅游策划研究中心主席，中国品牌管理研究中心常务理事，中国策划专家委员会高级委员。《中国经营报》、《销售与市场》、《红色资本家》、《中国商业评论》、《尊驾》等多家专业媒体高级顾问。曾参与了多省、地、市(县)级的旅游发展规划与城市定位工作，多年致力于旅游资源利用和营销的研究工作，精于策略、攻于实战。被业界誉为“城市旅游局长首席顾问、旅游知名度提升专家、旅游策划人气王”的李也老师，明确指出”知名度是旅游营销第一生产力！”、“人气是检验旅游景区成功的第一标准”。其独创《旅游人气金字塔》与《旅游品牌保鲜论》、《旅游知名度引爆八法》被业界喻为实战营销的教科书。诺狮旅游商学院，是由诺狮（上海）智业于2010年组建的集旅游营销管理培训、旅游营销人才培养、旅游营销数据分析、旅游类媒体整合、旅游产品销售渠道整合、旅游营销管理杂志出版等旅游相关专业版块的机构。诺狮旅游商学院下设旅游营销管理培训部、旅游营销媒体部、旅游营销渠道部、旅游营销管理杂志社等四大部门及旅游营销策划研究中心、旅游营销数据分析中心两大中心，为旅游营销管理提供全方位的专业服务。诺狮旅游商学院拥有专业旅游营销讲师22名、旅游管理专业客座教授9位、研究生以上学历专业数据分析师37位。以专业的视角为旅游营销提供专业的服务。一 旅游营销管理培训部诺狮旅游商学院旅游营销管理培训部为政府旅游管理部门提供管理人员的相关专业培训；为旅游景区（企业）管理人员、旅游从业人员提供相应的培训及权威资质认证；为旅游景区（企业）培养输出专业旅游营销人才。旅游营销管理部旨在解决旅游管理部门管理者的旅游推广视野开拓、经验借鉴；旅游景区（企业）管理人员、旅游从业者工作能力提升的问题。成为旅游管理者、旅游从业人员的黄埔军校。二 旅游营销媒体部诺狮旅游商学院旅游营销媒体部通过对全国旅游相关媒体的整合，为旅游管理部门、旅游景区（企业）、旅游产业相关供应商提供以整合营销为核心的媒体推广平台。旅游营销媒体部旨在解决旅游管理部门、旅游景区（企业）、旅游产业相关供应商在整合营销推广过程中出现的不必要的资源浪费问题。好钢用在刀刃上，花一分钱得到一元钱的效果。三 旅游营销渠道部诺狮旅游商学院旅游营销渠道部通过对全国旅游相关销售渠道的整合，为旅游景区（企业）提供完善的销售平台。旅游营销渠道部旨在解决旅游景区（企业）产品销售难的问题。少跑冤枉路、少花冤枉钱，迅速铺开销售渠道、迅速是销售额上量。四 诺狮旅游商学院杂志社诺狮旅游商学院杂志社是期刊《诺狮旅游商学院》的编撰、发型部门，通过杂志的发行向目标读者群展示诺狮旅游商学院的研究成果及各旅游领域的最新资讯。通过庞大的发行量和专业的读者群，展示旅游管理部门对旅游产业发展的诠释、展示旅游景区（企业）的优秀旅游资源。《诺狮旅游商学院》杂志旨在解决中国旅游产业没有一本专业度较高的刊物、读物的问题。《诺狮旅游商学院》将是旅游管理部门、旅游景区（企业）、旅游从业人员的必读书籍。一 旅游营销策划研究中心诺狮旅游商学院旅游营销策划研究中心以旅游营销作为研究主线，通过针对旅游营销的方法、方式、手段等方面的研究，为国内旅游营销提供研究成果；针对旅游营销策划进行模式、模型、核心手法的研究，为国内旅游营销策划业界提供新方法、新思路、新模型。二 旅游营销数据分析中心诺狮旅游商学院旅游营销数据分析中心以提供精准的旅游相关数据分析结果为核心，为旅游管理部门、旅游景区（企业）、相关投资机构提供个性化的数据分析结果；并定期向外发布权威分析结果及数据预期分析。
商学院杂志是一本以传播商业新知为己任、有大量本土案例的，实用型的专业杂志，很受读者欢迎。
《哈佛商业评论》月刊杂志订阅 《哈佛商业评论》杂志，杂志社，杂志广告， 杂志订阅，发表论文，期刊，中国杂志网 概要：《哈佛商业评论》( Harvard Business Review，简称 HBR )创建于1922年，是哈佛商学院的标志性杂志。 主办单位： 主管单位： 协办单位： 主编： 出版单位： 发行量： 份/期 创刊日期： 出刊日期： 9日 国际刊号： 国内刊号： 刊物版式： 发行范围： 邮发代号： 浏览次数： 43272 欢迎订阅：50元/期 月刊 我要订阅 《哈佛商业评论》( Harvard Business Review，简称 HBR )创建于1922年，是哈佛商学院的标志性杂志。建立之初，它的使命就是致力于改进管理实践。发展90年后，HBR已经成为先进管理理念的发源地，致力于给全世界的专业人士提供缜密的管理见解和最好的管理实践，并对他们及其机构产生积极的影响。目前，HBR在全世界有10种语言的11个授权版本,包括在台湾地区发行的繁体字版和2012年7月起在大陆地区出版的简体中文版。关于哈佛商学院出版社（HBSP）作为哈佛大学商学院的附属机构，哈佛商学院出版社的使命是在飞速发展的商业世界中改善管理实践。我们将最权威的学术研讨和实践管理理念相结合，通过发现、对话、交流与合作，使我们的杂志、图书、新媒体内容更具前瞻性和说服力。经典文章创刊九十年来，《哈佛商业评论》曾经孕育出许多先进的管理观念，对全球的商业管理实践产生了深远的影响。许多著名学者和专家常常先在《哈佛商业评论》上发表原创性的文章，倾听杂志读者反馈，然后改写成书，如彼德•德鲁克、迈克尔•波特、盖瑞•哈默尔和大前研一等专家的著作。《哈佛商业评论》经典文章《平衡记分卡》 作者：罗伯特•卡普兰、大卫•诺顿《战略是什么？》 作者：迈克尔•波特《蓝海战略》 作者：W.钱•金、勒妮•莫博涅《创造共享价值》 作者：迈克尔•波特《行销短视》 作者：西奥多•李维特《市场全球化》 作者：西奥多•李维特《组织的核心竞争力》 作者：.普拉哈拉德、盖瑞•哈默尔《颠覆性技术：逐浪之道》作者：约瑟夫•鲍尔、克莱顿•克里斯坦森《如何成为领导者》 作者：丹尼尔•戈尔曼《竞争能力分析》 作者：托马斯•达文波特《生命该如何度量》 作者：克莱顿•克里斯坦森《恢复美国竞争力》 作者：盖瑞•皮萨诺《商业和社会：竞争优势和企业社会责任之间的联系》 作者：迈克尔•波特《创造共同价值》 作者：迈克尔•波特《乔布斯领导力的14位密码》 作者：沃尔特•伊萨克森《激励泡沫》 作者：米希尔•德塞《共同创造商业的新社交契约》 作者：.普拉哈拉德《迷宫中的女当家》 作者：爱丽丝•伊格莉、琳达•卡莉《大公司如何变相思维》 作者：罗莎贝斯•坎特社会赞誉“《哈佛商业评论》的信徒是世界范围内公司发展的原动力” ——摘自Mediabistro网“多年来填补了商业学术和实践管理之间的鸿沟，通过卓越的编辑将学术议题应用到真实世界中” ——摘自《经济学人》“独立承载了管理史上所有议题” ——摘自《经济学人》“不可否认的影响力” ——摘自《财富》“管理界圣经”——摘自《华尔街日报》“值得敬佩”——摘自《福布斯》 关于《哈佛商业评论》中文版《哈佛商业评论》中文版2002年进入中国,2012年7月起，财讯传媒（SEEC）推出全新的《哈佛商业评论》中文版(Harvard Business Review China，简称 HBRC)。《哈佛商业评论》中文版是最佳管理思想的载体。《哈佛商业评论》中文版，将致力于为商业管理提供世界级价值参考标准，推进中国企业管理实践与研究的国际化。通过其杂志、中文网、数字化内容为中国商业人士和全球思想领袖提供缜密的商业见解和最佳实践，提升中国社会及华人世界的管理理念、改进实务运作，对管理者以及他们管理的机构产生积极的影响。《哈佛商业评论》中文版必将成为中国商业精英的必备思想伙伴！《哈佛商业评论》中文版特色1、2012年7月起全新推出的简体中文版《哈佛商业评论》与英文版保持同步出版，中国读者可以在第一时间同步阅读到《哈佛商业评论》主要内容，分享世界最新的管理思想和商业经验。2、拥有资深的翻译及编辑团队，他们不仅拥有丰富的管理知识和经验，而且能贴近本土读者的语言要求对文章进行精到的翻译。在保持世界级管理思想原滋原味呈现的基础上，还将为中国读者提供良好的阅读体验，更加适合中国读者快速、方便的阅读。3、《哈佛商业评论》中文版60%以上的内容是来自于《哈佛商业评论》英文版，约有30%以上内容来自中国本土公司案例行业研究、管理教学等方面的成果。 更多本土内容的增加，更加适合指导中国商业管理实践，贴合中国读者需求。4、《哈佛商业评论》中文版将按《哈佛商业评论》的标准，采集中国本土的商业管理内容，反向提供给《哈佛商业评论》英文版杂志和网站，推进中国企业管理实践与研究的国际化。《哈佛商业评论》中文版栏目介绍《哈佛商业评论》中文版是一本充满睿智的的现代杂志。帮助读者了解全球商业的核心话题，并从中获得启发是其内容遴选的首要要务。《哈佛商业评论》中文版内容由以下版块构成：前沿传递最新的、基于研究的商业进展。这个栏目的文章总体篇幅比较短小，但内容精炼，对于开启商业新思维，非常有帮助。这个版块栏目包括：抢鲜读、奇思辩、研究控、数据控、新视界、幽商一默、专栏等。至于专栏，除了英文的之外，我们也将会有中文的专栏作者，来自中国顶尖商学院、咨询顾问公司乃至企业的，不定期为杂志撰写文章。对话全面走进中国乃至全球最顶尖的商业领袖，系统解读其经营理念、战略谋划以及对整个商业世界的思考。实战复盘公司CEO（或者董事长）现身说法，讲述如何完成某个具体行为（并购、渠道、创新、战略等）的故事。中国案例和商学院、咨询公司携手，共同剖析和分享中国企业遭遇到的真问题，一起探求可能的出路。大趋势关注那些真正影响到中国商业行为的技术、管理、产业乃至宏观要素。大思路每期英文版重磅，封面候选。把目光放长远一些，大思路能帮你打开视野，真正为大战略做准备。聚光灯每期英文版重磅，封面候选。针对重大商业话题，结合理论和实务的一组专题报道；无论商界还是学界，都能从中受益。全球关注企业的全球化涉及的方方面面，可为中国企业走出去提供难得的镜鉴。经验致力于帮助个体经营者成为更有效的领导者，同时运用睿智及战略的方法规划自己的职业生涯。这个版块包括：自我管理、案例研究、杂谈、博客、英文摘要、跨界人生等。如果要订阅，请百度搜索：中国杂志网
名词解释：影响因子指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，它的计算方式为某期刊前两年发表的论文在该报告年份（JCR year）中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。 当然，影响因子只是衡量期刊影响力的一个指标，它不是唯一，如果过分依赖影响因子肯定是不理智的，还是需要根据自身情况，找到适合自己专业的期刊，如果期刊选择错误，文章再优秀也是没用的。商学院杂志创刊于2004年， 由中国经营报社主办， 北京出版， 邮发代号为2-520， 国内刊号为11-5207/F。本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载栏目有： 卷首语、实战_头条、实战_深度、实战_TOP50案例、实战_案例、实战_B面、封面文章_新职场生存手册 柔性组织与职场焦虑如何破解等、等。商学院杂志影响因子及总被引频次分析
商学院为什么没有影响因子答：如果该篇期刊没有被引用次数，那么这篇期刊是没有影响因子的，同理只要期刊有被引次数，那么用户可在详情页中查看到该篇期刊的影响因子数据。影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标
张平，男，重庆合川人，副教授，淬炼商学院副院长，先后从事基础教育和企业HRM、国际市场营销等工作，目前专注大学生领导力课程、企事业领导力品牌实践等方面的教学和研究，担任多家中小企业咨询顾问，曾获移通学院首届青年教师讲课比赛优秀奖，两届远景优秀教师奖，主持重庆市级教改项目1项，参与3项，发表核心期刊及国家级期刊10余篇，辅导学生获全国市场营销大赛一二三等奖。 问：张老师您好，很高兴您能参加本次的淬炼新商科 引领新时代的栏目访谈，我有几个问题想问你一下。首先第一个问题是这一次我们学校将三位一体改为了四位一体有什么样的初衷和理念呢？ 答：三位一体改四位一体实际上是基于学校定位和人才培养目标的需要。大家都知道，我们学校的定位是信息产业商学院，培养的是未来社会中坚力量的领导者，即信息产业中小企业的中高层管理者。信息产商学院意味着我们学校整体上是一个商学院，也就意味着我们学校是以商科教育为核心加信息产业的特色专业的集群。三位一体转成四位一体背后一定有个动因，我们要做成一个商学院就意味着我们的商科教育一定很重要，因为只有这样才能实现战略转型，才意味着，我们既不是做类似于重邮的纯技术人才培养，也不是做类似于重庆工商大学的纯管理人才的培养。我们是在做融合和交叉，也是一个细分——信息产业管理人才培养，只有这样我们才能与众不同，以差异化发展实现弯道超车。那么我们怎么做呢？第一是全校所有同学都要修商科课程，以学习基本的管理运营模型，培养商业思维和能力；第二就是我们学校有很多的特色信息产业专业，同学们要具备基本的技术知识和技能，例如通讯工程、大数据、物联网等，但我们还要意识到，这些专业严格意义上不是培养技术型人才，就比如说你是学习软件工程，并不是需要你去做一个纯粹的技术人员，我们的人才培养目标是培养管理型人才，这个解释是你会在信息产业的大量的企业里面的发展方向是做一个中高层的管理者。你具备一定的技术基础，同时又有大量的商科思维、领导能力和宽阔视野。但这些思维和能力是要通过不断训练出来的，而完满教育、通识教育就是训练平台，它们会把大家的综合素质练出来。 问：学校定位是信息产业商学院，我们学院定位是信息产业新商科供给方，我们学生定位是成为信息产业中坚力量领导者，那这三者是怎样结合怎样配合的呢？ 答：三者之间是什么关系是吧，这个东西，实际上它是一套逻辑体系，就是你们可以去思考一下，学校是信息产业商学院，那意味着是以商科教育为核心，有大量的信息产业的专业集群，我们学校的所有同学，如果要学习商科的话，谁来提供呢？是淬炼商学院。所以我们做了一个领导力课程包，现在叫三加一课程。商学院的同学可能还有很多不知道，但是其它二级学院的同学，可能很多都知道，因为现在已经在开设了，三加一就是企业的三个核心职能板块，对应人力资源管理，市场营销，财务管理三门必修课，然后在管理学、投融资管理、组织行为学、现在广告学四门课当中选一门。那么，目前为了匹配这个信息产业商学院定位，我们现在把三加一的课程已经升级成六加二了，现在这课程还在酝酿当中，六加二意味着什么，就是我们六门必修课，再加两门选修课，在原有三加一基础上，就是为了凸显我们学校这个四位一体，以商科教育为核心，原有的四门程，它是凸显不了这个重要性的。针对我们全校的同学，我们配套了成为一个优秀领导者所必备的商业思维训练课程。如，核心课程有:信息经济学、互联网时代的企业战略管理、商业伦理和法律，这些是宏观课程；人力资源管理、财务管理、互联网时代的品牌管理和市场营销，组织行为学、网络广告学、投融资管理，这些是职能课程。除了这些课程之外，我们还有信息产业的MBA管理案例。从课程上可以保证我们所有专业的同学，他们能够意识到我们学校是一所以商科教育为核心的学校，他们的定位是要成为信息产业未来社会中中坚力量领导的。而且，通过“商科+完满+通识+专业”四位一体的熔炼，他们本身就已经具备了成为中高层管理者的基本素质和潜力。 问：现在，大部分同学都还不了解我们的新定位——新商科，老师们如何让同学们更了解新商科呢？ 答:新商科是与传统商科对应的一个概念，是顺应经济社会发展的需要产生的商科教育模式。传统商科是培养“商业技术人才”的。举个例子，你是学财务管理，所以从读财务管理的那一天开始，你就把自己定义为财务技术人员。你学人力资源管理的，你就是个做人力的专业技术人才。但是，随着时代的进步，仅仅关注财务知识或人力资源管理知识本身已经解决不了问题。第一，你得了解行业发展你才能做好财务人力工作，因为每个行业发展得特别快，它都有它各自的特性，隔行如隔山。你需不需要了解行业的发展现状？目前国际国内市场的竞争态势？所以，新商科第一个特点就是有行业背景，各行各业区别很大的，尤其信息产业的冲击，互联网公司、新媒体企业等对传统商科的专业教育提出挑战。第二个就是交叉，作为财务人员或HR，你需不需要了解生产？你需不需要了解市场营销？在传统商科下培养的人，最大问题就是大家各干其事，很多企业都面临这个问题，这种部门的隔阂非常大。这意味着我们的专业是一定需要融合，比如说了解公司战略，了解生产，了解市场。第三个是叫创新，就是去做创新教育。创新意味着要应对不断变化，比如说以前有些行业现在就消失了，专业也是有变化的，例如前五年有这么个专业，很火，但是今年他可能就突然“死掉了”。举个例子，前段时间网上曝出浙江大学的通信工程专业停招了，浙大在全国很出名啊，理论上来说，他的通信工程专业应该不会差的，但是专业停招了。而浙江大学是国内一流高校，他可能发现，全中国有很多同样的专业，他可能在竞争中处于一个不利的竞争位置，这个专业在未来会饱和，那么他可能就不做了。然后有可能它就去搞个人工智能学院、大数据和云计算等等，你就会发现，其实专业也在不断更新，也在不断的迭代的。而传统商科也是解决不了这个问题，那很多人就只学了一点儿技术知识，如果不更新的话，在未来就会被淘汰了。而信息产业新商科，这个大方向知道吧，它会保持持续的创新，它迭代也快，和创新创业结合也很紧密。至于说老师们如何让同学们了解新商科？实际上，我们商学院的老师，现在在整个学期就是做信息产业新商科试点，今年四位一体人才培养模式出来之后，我们这学期从开学到现在为止，我们也在不断的给老师强化的，多了解信息产业背景知识，我们还请了专业的通信工程学院的教授来帮我们开讲座，我们也让老师们在课堂上增加信息产业企业管理案例，增加行业及交叉学科背景知识的传递。除此之外，就是实战强化，老师应该多“走路”、多参与，你们可能都体会出来了，这学期的大量的完满活动我们都有老师参与，涉及到商科教育的活动，背后的指导老师很多就是我们的商科老师，因为老师他是具备专业知识的，而同学们专业知识是不够的，大家有活动的热情，而通过一次次的活动，让同学们不断的感受新商科，最后，可能我们接触的老师今后会把项目融入到课堂上，在课程当中或者日常教学当中，都会结合到你的一些项目去帮助你。同学们就能够既学会理论，又能去操作。很多老师也在跟同学们传达四位一体，包括信息产业新商科的一些理念，后续肯定有一个过程，不是说立马就能见效，一定需要一个慢慢适应的过程。 问：我们的讲座论坛，大学生领导力工作坊等您觉得对学生有怎样的培养呢，让学生可以学到更多的什么呢？ 答：这么说吧，这些项目不是只给商院的同学，应该是给全校同学的，因为我们现在的定位是信息产业新商科。那么我们商学院在这么一个定位之下，除了传统的教学之外，实际上是需要有独特的项目，让同学们能够打开眼界，感受到商科教育的特色和魅力。比如说我们开了专门的商道大讲堂，目前主要是在川渝地区请的国内知名企业的人，像中高层的管理人员，比如说部门经理和总监级，以及一些企业家。问道名师课堂现在是我们去找的国内一流的管理咨询公司，比如华夏基石、北大纵横，请他们的高管为我们提供商业相关的专业知识，以及行业或企业管理的经验。除了此之外，我们还匹配了一些其他的项目，比如说我们有一个专门的图书馆。这是目前学校唯一一个专门的商学图书馆。那么在商学图书馆的基础上，我们每月也在做商业读书会，我们有一批老师，他们很喜欢读书，然后还有很多同学，他们也很喜欢看书，我们就去做那种专题的读书会，比如说这个月会做商战电视剧《天道》研讨，上个月我们的分享主题就是“你好面试官”，分享职场礼仪，面试技巧等问题。那么我们上上个月就是做的"如何阅读一本书"，包括读书方法或者技巧的一些分享，老师和同学，都是有一个互动的，大家一起来交流。领导力的工作坊，目前是并入了青马工程的，针对商学院几百个学生干部，做一些培训。实际上，这个工作坊未来的一个主要目的在于，我们想通过研讨的方式，给大量的学生干部提供一些领导或者管理方面的一些技巧，或者专业知识，让大家都学会去处理在团队中遇到的一些问题。比如团队当中的一些技术性的问题，或者是观念上的问题。你去组建一个团队，如某某部门，在你去做一个部长的时候，或者是做一个领导的时候，应该怎么样去提升你的领导力素质？所以我们实际上是想通过现在商学院先做，如果今后有机会也可以向学校来推广，大家都需要这些东西，所以说，通过这一套匹配的一系列项目，让大家能够在这么一套体系当中既能够拓展专业知识，又能够把自己的管理技能或者商业思维提升。 问：那么面对新变化，同学们应该以怎样姿态来迎接新商科的到来，如何更好的去学习新商科知识？能否向同学们提供一些方法？ 答：我觉得，就是说一个人去学新东西的前提，首先是必须要把我们的心胸打开。我这学期给老师们做工作的时候，还提了一个工作文化，我提了三个“开”，第一是开放，第二是开发，第三个是开心。首先要做的叫做视野开放，你要视野开放，意味着你要学会去接纳新的东西，很有可能开学的时候就出现这样的情况，比如我们的新老师，说错话，办错事，我们的老老师要学会接纳他。我觉得人做工作一定要有一个开放的胸襟。每个人都年轻过，年轻就一定要犯错，那是你的经历，那么，年轻的老师也要去接纳老老师的建议和帮助。你要视野开放，意味着你要去接触大量的新东西，看到专业以外的世界，接触各个领域，比如说政治，经济，历史，文学等等。第二个叫做能力开发。想要提升自己的能力，让自己变得更好的前提就是你要去不断地淬炼自己，不去不断地淬炼自己，怎么去开发呢？每年的大四毕业班，我讲课时都要讲几个关键词：多读书、多走路、多交友。你书读得多就可以遇到很多高手，你事情做得多，你就能遇到那种很牛逼的队伍，如果你看了最近两年的商业有关的杂志和书籍，你就能和最近这两年的趋势对话；看了商业管理经典，你就能和大师对话；然后你再去看点“闲书”的话，你就能和自己的心灵对话，觉得你每天生活还是有滋有味，所以说第一个就是要多读书。第二个我说的是叫多走路。什么叫多走路，就是你要去干。我们学校完满教育体系的四个板块你到底有没有去经历过，为什么要说去多干呢？我们的老师也面临这个问题，大家很多都是校园到校园的，从高校研究生毕业，立马就到移通学院来教书，就没经验，上课的时候讲课就很死板的，讲理论的没实战经验，也没有实际体验。所以说现在我就是在推，让我们的老师就应该出去挂职，比如有企业家进来讲座，我就叫老师们去听，外面就经常有企业家来搞搞交流，而且我们还有大量的这个毕了业的同学也在外面，就可以多多交流经验。要不然，首先作为老师不起带头作用或者是同学们只呆在学校里读书，其实这个是违背商科教育目的的，商业是一个实践的东西。它永远都是一个实践的东西，我们不能天天在学校里面，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。第三个就是多交友。这是要多交益友，多交一些商业界的朋友。孔子说，益者三友，友直，友谅，友多闻。所交的朋友就要正直对不对，要有胸襟，视野开阔，你的眼界，你的能力，你的心胸都会随着你的朋友提升，网上流行一句话，想看一个人怎么样就去看看他周围最好的朋友。所说，刚才我说的这个能力开发，就是大量去做这样的事情，你的能力就会提升。读书读的多了，与你的好友交流多了，淬炼了，你的能力就提高了。最后为什么是开心呢，就是，比如说你视野开放了，能力提升开发了，最后就叫生活开心。知道吗，一个人无论是努力学习，还是做自己的工作，做所有的事情都是让你人生去获得幸福感。我希望我们培养的同学，今后都是幸福的人，会过生活的人，什么叫幸福的人，幸福的人是他一定能够找到自己的长处。在亚里士多德的伦理学当中提到的什么样的人才是幸福的，就是要找到其繁盛之处，就像一棵树一样，那个英语单词叫flourish，对吧，就是很繁茂的意思，就是你找到你的繁盛之处，找到你自己的特长，能够去把它做到极致，你就会很幸福。所以我希望我们学校的同学，通过我们学校的一系列完满项目、通识教育能找到自己的优势和长处，为什么我们的社团有一百多个，我们的活动有上千场，其实就是让我们的选项特别多的，为什么？如果你体育很好，你可以在体育上发挥长处，找到你的成就感和幸福感；如果你的写作很好的，可以在写作方面发挥，找到幸福感。我也希望我们的新商科能够给同学们插上一对翅膀，比如爱好体育的同学，他不但在学校的时候能找到幸福感，那今后他年龄大一点儿的时候，他不去做体育运动时，他可以去做体育项目或产品的管理，或者组织体育类的商业活动；而学艺术的同学到了一定年龄，他不做艺术设计了，他可以带团队做艺术品交易；做工程的、做研发的、或者做网络开发的同学，到了现在我们这个互联网都流行的三十岁这个瓶颈的时候，他不再专门做技术了，他就用商业思维或技能去做管理工作、市场工作，又或者自己去创业，这个就是我们同学的未来发展之路。 问：学校一直强调我们培养的是信息产业中坚力量的领导者，您觉得从我们学校毕业的学生们大概有多少人会成为中坚力量的领导者呢？从毕业到成为领导者大概一般会需要多长时间呢？ 答：这个具体的时间没办法说准确。我只能举例了，首先我们学校培养的是一个人的综合素质，这种综合素质，比如说四位一体--商科+完满+通识+专业，经历完之后，很多同学都已经具备了。我刚才说的专业技术，他可能几年就淘汰了，但是一个人他的综合素质是不会被淘汰的，比如说你的阅读和写作能力，你可以一辈子都能用的；又比如你的主持和演讲能力，也是一辈子也可以用的；再比如你的项目策划能力，以及团队协作、冲突管理、领导能力，这也是一辈子都可以用到的。所以说，在这样的一个基础上，如果说这个同学在他自己的工作岗位上，在这个部门当中，他会很快地体现出与其他同事的不一样。比如，去年我交流比较多的同学就回来跟我说：我到那个部门去了之后，就发现我们公司要搞活动的时候，我策划活动就比他们都厉害。为什么，因为我读大学期间，我策划了几十场活动，所以就会觉得很轻松，而其他的人就只能当旁观者；那比如说还有一个同学，现在重庆酉阳桃花源上班，那个同学去了之后，临时替代导游，就因为他写作策划还可以，他把这个景区的演讲词给改了，改了之后，所有人都觉得这个演讲词特别好，然后，他就去给导游做培训，虽然他也不是导游出身，但因为他写作、策划还可以，所以很快就被领导发现，成为最年轻的营销副总监。你知道吗，他就是一个集团公司中层管理人员了，就会发现一个人在工作岗位上完满教育是很重要。一个能够协调各方关系，同时又能够给这个企业或者这个部门创造独特价值的人，一定会发展得很好。我们学校很多同学，就具备这种综合素质，就会发现当有人具备这些素质的时候，他在企业里边儿，他只要正常的工作，他就能够很快的脱颖而出。我大概统计了一下，我建了一个群有几百个师哥师姐，我在里面大概搜罗了一下，很多人都是一两年打基础，三年做主管，四五年当上部门经理。最近金蝶公司的一个市场营销总监过来交流，就说你们一个师哥，市场营销专业毕业的，在重庆分公司做大客户经理，然后他跟我说，他现在的职位相当于部门经理，年薪应该有四十多万。而在我们那个群里有大量的主管，大量的部门经理，还有一部分总监还有一部分创业的老板，就会发现他们不仅在管理这块儿做的挺快，还在创业方面也很厉害。举个例子，移通学院有我们自己的刊物，比如校报；合川移动公司，他有自己的公司内部刊物；合川的某个企业，稍微规模大一点儿，它都有内部的刊物，以及自己的宣传体系。在你有机会去了之后就很容易上手，很可以脱颖而出，其实像你们《校瞳》团队的同学，经过策划和写作以及团队协作等锻炼后，就增加了人生的选择机会。 问：五力模型：针对淬炼商学院老师的，使其成为一个完满教师，包括：专业力、创造力、社交力、融合力、影响力。你认为这“五力”如何能发挥其更好的作用？ 答：这个也是我开学提到的一个理念。专业力，意味着一个老师要去创新一门特色课程。老师想成为一个知名教师，你们觉得怎么评判呢，他一定是有一门属于自己的很有特色的课程，你们通常评价一个老师，一般都说这个老师课上的很好，他讲什么，讲的很好。比如说我上了个领导力课程，然后我就建了个群，现在我都还在群里发个信息，他们就在这儿热烈讨论，因为他对这个课程感兴趣，所以可以激发出很多新观点。学生判定一个老师，一定要认为这个老师很专业，如果老师不专业就很难服众。老师要专业，所教的课程一定要不断创新，那么现在我们商科的课程定位成信息产业的完满新商科课程，意味着我们的商科课程要和完满、通识、信息产业进行融合。举例说，人力资源管理这门课，就应该去挖掘信息产业企业的人力资源管理和传统企业的人力资源得区别，比如我们现在有的老师，他们就开始在关注了，我们的互联网公司，他的人力资源管理和传统的有什么不一样，我们的人工智能企业、我们的一些小型的互联网公司又有什么不一样，在这个过程当中，你不但要去融入信息产业的背景，中小企业的一些案例，你还要去融入完满的一些基础知识，要保证上课的时候做一些大思政的教育，要给同学们做一些道德品质、商业伦理等方面的引领，这样你才能既育人又教书，培养出优秀的人力资源管理人才。教书就是这样，作为一个老师，他一定是能够创新一门特色课程，这叫专注，这叫本领。第二个力就是创造力。什么意思呢？就是你要参与完满教育，去激发自己的想象力。举个例子，我们的商道问道讲座，我们的老师在那里，他能够获得专业知识的指点，同时，老师也能通过完满活动，知道同学们有哪些专业方面的不足，从而把专业知识和技能转变成有创意的项目。那么第三四个就是社交力和融合力。结交一帮企业界的朋友，商科教师如果在外边一两个企业朋友都没有，那就无法进行行业交流。我们可以做理论教学，但同时也要有很多实战经验和想法，比如说举个例子，我们的市场营销教师，可以讲广告的基础知识，同时可以整合校内上资源，比如学校搞活动要做个海报，做个新媒体推广，就要有一套思路，除了自己策划之外，叫广告公司的朋友提供一些想法，帮忙广告策划。我现在就是催着我们的老师要走出去，多交几个企业朋友，然后有机会去挂个职，考一个职业资格证书，成为双师教师。最后一个影响力，就是老师要培养粉丝。一个老师没有粉丝是职业的悲剧，我为什么能坚持这么长时间教书，因为有大量的同学给我正面反馈，其实老师都是巴不得学生发展得越来越好。以前教过的一个同学跟我聊天说一个事情，说：老师你看看你教的学生好像什么样子的都有；我说：这就是当老师的责任，每个学生就应该不一样，如果都一样，是社会的悲哀，也是他自己的悲哀。还有个同学今年春节和我见了一面，他和我讲，他坐了五年牢之后，现在终于知道人这一辈子还是应该干点正事，我说你终于活过来了，还算好。看着他带着老婆和小孩儿，开车回重庆了，现在他做着小生意，也还是不错。老师有粉丝的好处是你不会轻易变老，因为我们的这帮粉丝是年轻人，能够让你感受到无限活力，他们在不断的变化、成长。好多同学毕业几年之后，他由一个员工，变成主管，又变成经理，经理又变成总监，听到这些，你会发现你以前所有的努力都是有具有价值。上次北山书院采访，谈印象深刻的同学，视频播放之后，好几个毕业的同学给我发信息说，我一定认真努力工作，一定不会让你失望。其中一个同学说:我尽管很多方面都还做得不好，但我们记得你上课时说过的一句话：做个好人。还有个同学说因为上了我的人力资源管理课，喜欢上了人力的职业，结果就真的做这个职业的经理人，她发信息告诉我，未来一定会成为我的骄傲！这种情况怎样？它就是师生的一个不断的互动和激励过程，我们就会发现，老师通过这帮粉丝就能收到大量的正面积极的信息，他就会让你找到职业成就感，而这个成就感会成为你不断前行的“内驱力”。 淬炼商学院团总支供稿 （撰稿：《校瞳》杂志创作工作室拍摄：成童）
罗大伦博士曾作为发起人之一创办了北京电视台《养生堂》栏目并任主编，该节目一直被视为健康类节目的旗舰栏目。后曾兼任中央电视台《健康之路》栏目特邀策划。主持节目2011年，罗大伦博士在中央电视台十套科教频道的《百家讲坛》栏目主讲了《大国医》系列，该系列深受电视观众的欢迎，对中医文化的普及起到了较大的推动作用，中央电视台四套国际频道曾对全球重播该节目。2013年3月，罗大伦博士录制的《百家讲坛》第二个系列《名医是这样成名的》再次在中央电视台科教频道播出，再次倍受关注。罗大伦博士也成为中医界少有的登上央视《百家讲坛》的专家。同时，罗大伦博士曾经应邀在山东卫视的《养生》、北京电视台的《养生堂》等栏目主讲中医，是深受欢迎的中医文化主讲人。罗大伦博士认为中医之道，即是生活之道，古代的中医智慧，可以启迪照亮我们的人生。自从中央电视台《百家讲坛》节目播出后，罗大伦博士常常应各地要求去演讲和举办讲座，包括国内一些著名的商学院，还有一些省市的政府、单位。罗博士不遗余力地传播中医养生知识和国学智慧，深受大众的欢迎。罗博士在传播中医知识的同时，更将工作重心转向养心，致力于将国学养心智慧传播给公众，他认为，养生的最高境界是养心。如果我们能以国学的智慧养心，那么，国人的心灵会更加宁静，身体会更加健康。如果我们能在工作中践行养心的道理，那么工作的过程将会变得充满正能量，工作氛围更愉悦，工作效率将会更高。罗博士认为，国学中的儒、释、道讲述的“道”是一致的，只是表述角度各有不同，后世未能理解先贤真义，故导致歧义百出，各立门派。如果企业家能够了解“道”的含义，贯通“悟道”、“修德”、“持法”的三境界，则企业家在生活和工作中将达到圆融无碍的境界，会获得更大的经营格局。现代社会中企业家的压力都比较大，导致身体出现各种问题。但最根本的还是“心”的问题。因此，养心是首要任务。罗博士的课程从中医对身心疾病的认识开始，以国学经典《道德经》为框架，串讲儒、释、道三家体系，结合现代企业的诸多案例，讲述“道”可以令我们的经营变得从容坚定，圆融无碍。企业家可以从国学智慧中，汲取正能量，提升自己的经营境界。近两年，罗大伦博士应上海财经大学商学院、上海中欧商学院、清华大学经济管理学院商学院、清华大学继续教育学院、北京大学国际BIMBA商学院、北京大学继续教育学院、长江商学院、上海交大安泰商学院、上海交大继续教育学院等院校的邀请，为其EMBA、后EBMA学员讲述国学中的“道”在企业管理中的应用课程，深受企业家的欢迎，一些商学院甚至将罗博士的课程安排在每届EMBA开学的第一课。传播正能量，让企业家从国学中汲取经营的智慧，为社会、为百姓谋求更大福祉，是罗大伦博士的真诚志愿！
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《中国牡丹名品及文化艺术鉴赏》：牡丹是中国的传统名花，作为观赏培植并产生广泛影响，始于唐代禁苑，盛于洛阳，再盛于四川天彭、河南陈州、山东曹州和安徽亳州、铜陵等地。我国人民历来视牡丹花为富贵花、吉祥花。牡丹在中国分布范围广泛，栽培品种繁多，深受中国乃至世界各族人民的喜爱。古诗云春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹。在众多的花卉之中，牡丹以其花朵硕大，色泽艳丽，芳香浓郁，品质高雅而被称谓百花之王，冠以国色天香，驰名海内外。2012年，中国牡丹的栽培面积不断扩大，各地开展的牡丹观赏等文化活动日渐兴盛。随着人们生活水平和文化水平提高，对牡丹的栽培和欣赏水平的要求也相应提高。《中国牡丹名品及文化艺术鉴赏》是一本综合性专著。书中概述了中国牡丹的发展历史、诗文欣赏、栽培繁育、实际应用、国外传播、参选国花等内容，充分展示了470幅精美的品种图片、108幅各具魅力的艺术图片、89幅文化图片和18幅部分国家的国花图片，既生动直观、雅俗共赏，又图文并茂、诗情画意，这无疑是一本融史料、科技与文化艺术于一炉的著作。中国花卉学基于历代文人积累、传播。如今，花卉专家在现代科学技术的条件下开拓创新，可喜可贺。中国是多种花卉的故乡，中华大地更是牡丹等传统名花的故土，从文化艺术的角度来宣扬牡丹，可使各国爱花人士对中国名花多一番感受，增一份联想与遐思，添一些熏陶与理解，从而欣赏到东方文化的神韵，领略到中华花文化的意境。《中国牡丹名品及文化艺术鉴赏》的出版，正体现了牡丹在当代中国之繁盛不衰且锐意出新的景况，也映照出中国人民厚爱牡丹的一番深情。当此书推向世界的时候，我想，世界各民族的人民都会喜欢她，因为那是牡丹仙子带去的美的灵魂，是中国花卉专家、中国艺术家、中国人民带去的美好的祝福。
河南汝州市人。1966届高中毕业，当过煤矿中学教师。1981年毕业于洛阳师院中文系，曾在豫西师范任教。1982年以来，一直在洛阳地区、洛阳市文联从事文学编辑和文学组织工作。曾任洛阳市文联主席、洛阳市作家协会主席、《牡丹》文学杂志主编。现为洛阳市作家协会名誉主席，洛阳市写作学会会长，洛阳理工学院文学研究所所长；中国作家协会会员，中国散文学会、报告文学学会会员，河南省作家协会理事，河南省报告文学学会副会长。1979年开始发表作品，现已发表出版散文、报告文学、小说、文学评论200多万字。著有报告文学集《灿烂人生》、《大路歌》、《时代记忆》、散文随笔集《秋水红尘》等，主编《河洛文丛》等多部文学作品集。作品曾获《莽原》、《人民文学》等多种奖项，被多次转载、选载，部分作品被译为英文、法文和韩文。
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