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自然界中有众多的宝石，它们以它们各自的特点而受到人们的喜爱和收藏，琥珀就是其中的一种。琥珀在阳光照射下熠熠生辉，内部晶莹通透，触感温润饱满，部分中包裹着栩栩如生的昆虫，这样的特质吸引了大批的宝石收藏者。当你看到琥珀的时候，你不禁会提出疑问，琥珀究竟是如何形成的，为什么昆虫会出现在石头里?下面就让小编来为你解答这个问题。
琥珀介绍
琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石，是一种有机的似矿物。琥珀的形状多种多样，根据颜色性状的不同分为不同的种类。琥珀可以不仅作为饰品使用，还可以作为中药材治疗不同的病症。琥珀的主要成分有树脂、挥发油.尚含琥珀氧松香酸、琥珀松香酸、琥珀银松酸、琥珀脂醇、琥珀松香醇、琥珀酸等。
琥珀形成的过程
琥珀，通俗地说就是一种植物的树脂，近似于我们常说的“松香”，是由植物(多数是有木质结构的树木)在一定的温度下，当然一般温度偏高才能促使其分泌出一种粘稠状或凝胶状的液态分泌物，分泌物经长期掩埋渐渐失去挥发的成分，再经氧化、固结逐渐形成为树脂化石。看起来这类化石没有岩石类的石质感，但它也经历了百万——千万年的地下埋藏，经历了形成化石的一切过程，我们称之为特殊的化石——有机化石，类似的还有煤精等。正因为如此，它也就和现代的天然树脂有本质的不同。
琥珀里的昆虫
琥珀依据颜色和里面的包裹物分类，它的类型很多，有包裹物的类型多为昆虫、植物等类。但是，有昆虫类的琥珀化石是比较稀少和珍贵的，我们称其“虫珀”。那么，琥珀里的昆虫是怎样保留下来的?这是一个比较复杂同时又非常巧合的过程，首先，粘稠状的树脂沿着树干流淌下来，并且没有马上凝固，这时有昆虫在此飞翔盘旋，不巧，昆虫在无意的飞行过程中不留神被粘在树脂上，接着，树干上的树脂又沿着先前的路线流下来，昆虫力尽千难万险也没能逃脱股股分泌物，最后就成为珀中昆虫。后来经过地质作用，早先的树木也纷纷倒地被埋藏，连有机物的树脂也一同被埋在地下，经过千万年的变迁，就是今天看到的琥珀。
琥珀的主要产地
琥珀能够集中在一起形成为琥珀的矿床，这是经过流水的搬运，因为琥珀密度比较小，所以，很容易就全部搬迁到地势比较低矮的、环境相对封闭的小型湖泊或凹地里。在世界上琥珀集中产出的地方有波罗地海滨海琥珀矿，那里精品较多，其中20%可以用来做首饰。在俄罗斯加里宁格勒的琥珀层厚度有3米，此外，在罗马尼亚、加拿大、墨西哥等地也出产琥珀。我国辽宁省的抚顺煤田的琥珀质量优，数量多，并且很多包含昆虫和植物化石，形成于早第三纪。
以上就是关于琥珀形成过程、琥珀中的昆虫如何保留下来以及琥珀主要产地的介绍。古书中说，古罗马时代，琥珀曾经是盛极一时的装饰品，它是荣耀和财富的象征，当时的贵族以佩戴它为荣。琥珀的形成特点决定了它的稀有性，而随着对于琥珀的不断挖掘，琥珀会越来越少，我们应该好好爱护它。另外，其实琥珀也是一种非常重要的研究材料，其中留存的昆虫对于研究生物进化具有十分重大的意义。
有关琥珀药用的首次记载要追述到远古时代。当时药的主要成份来源于天然矿物质：如植物，动物和矿物等。瑞典保存的“Nicolaus Copernicus”原配方注明了有22种成分，其中就包括琥珀。阿尔波特大帝（1193年～1280年，多米尼加人，哲学家），将琥珀在六种最有疗效的药品中排名第一。中世纪瘟疫流行时，人们用燃烧琥珀放出的烟熏作为一种防治方法。根据“Mattaus Praetorius”的记载，“没有一个来自GDANSK，KLAIPEDA，KONIGSBERG或LIEPAJA的琥珀从业人死于瘟疫”。时至今日，琥珀仍在香熏疗法中被使用。多个世纪以来，琥珀被认为是一种杀毒的介质，因些人们将琥珀制成婴儿奶嘴、勺子、烟嘴和烟枪等器皿。人们还发现了在17世纪，琥珀制成的茶叶罐。俄罗斯人将琥珀酸当作一种重要的抗酒精品药品，减少人们对酒精的迷恋。关于琥珀药用最早的记载要追溯到远古时期。最早的医学只使用能从自然中获得的成分：植物、动物和矿物质。由于琥珀本身带有电磁性的特征，人们对它十分感兴趣。关于琥珀医学的发源，学者们众说不一。有的认为是在古埃及，另一些认为是古希腊的医师。从法老王木乃伊皮下找到的琥珀块证明古埃及人就懂得使用琥珀作为防止细菌侵袭法老王遗体的一种药剂。而最早关于琥珀药用性质的文字记载是出自医药之父希波克拉底（前460～前377）的著作。古希腊的凯里斯特雷塔斯陈述道：“紧紧围绕脖子戴上一串用细皮带或是绳子穿起的琥珀珠链，在一些严重头疼、咽喉炎和脖子疼的病例中起到了缓解病痛的功效。而佩戴琥珀手链对风湿病和关节炎病人有益，还可以减轻疲倦和劳累。用相当大的一个琥珀块在身体上进行摩擦可以得到类似的治疗效果。”在中世纪，欧洲的医师将琥珀开在药方中用于治疗溃疡、偏头痛、失眠、食物中毒、黄疸病、不孕症、疟疾、气喘、痨病、肿瘤和其他疾病。在沙皇时期的俄国，人们认为佩戴琥珀制成的项链可以让病痛远离自己和孩子们，而孕妇佩戴琥珀项链可安胎，有助于顺利生产。在德国，小孩子在脖子上戴着琥珀项链为了能让他们没有疼痛地长出坚固的健康的牙齿。而在19世纪的药书中，我们几乎能找到关于琥珀治疗各种疾病的记载。以琥珀为主原料的香油、香膏，还有将琥珀放入酒精泡出的浸剂可以用来外敷。各种以琥珀作为主要成分的调和物还被广泛用于治疗甲亢、呼吸道疾病、支气管炎、哮喘、心脏病、高血压、膀胱和肠胃疾病以及血循环系统中的一些疾病。人们相信药品中琥珀酸的含量越多越好。在瑞典保存着由尼古拉.哥白尼研制出的一个含有22种成分的独创配方，其中就包含琥珀。15世纪的，是著名的矿物学家和医生，他使用干蒸馏法提炼出琥珀酸。干蒸馏法（通过在真空中加热琥珀进行）将琥珀分解成为酸、油和松香，所有这些成分都是特别宝贵和有益的。按科学的检测方法，琥珀含有3%～8%的琥珀酸，这种药用成分被用于现代医学。琥珀酸主要集中在琥珀皮中，也即是琥珀矿石的最外层。因此，琥珀原矿石、未经抛皮或是轻微抛皮的琥珀制品（项链、手链和吊坠）可以被拿来治疗和杀菌。最新科学研究证明，琥珀酸对人体器官有着积极的影响。它能增强免疫力、使人精力充沛并保持体内酸性的平衡。现代细菌学的倡导者对琥珀酸进行过仔细的分析：1886年诺贝尔奖获得者，德国细菌学家罗伯特?科赫肯定了琥珀酸的正面影响，他发现琥珀酸的残余物在人体内的堆积不会带来任何负面影响，甚至是服入了过量的琥珀酸也是无害的。现今社会崇尚自然医学，用琥珀作为成分的药品化妆品变得更加普遍。尤其是在美国和俄罗斯生产加工着十余种含有琥珀酸的有效药，并获得了专利。琥珀酸有着抗人体细胞老化的特别的药用价值，人们用它作为钾离子的抑制剂（减缓或是终止）和抗氧化剂。经过科学分析，琥珀酸可以称为现代的青春不老药。琥珀酸对运动员有着很高的价值。它是均衡身体机能全面发展的调和剂。在其它植物中也曾发现过琥珀酸，这是一种不可缺少的食物成分。但是因为自然界里很难找到它，时常出现琥珀酸缺乏。甚至拥有高酸的，未成熟的桑葚、胡萝卜和大黄茎中含的酸都比波罗地海琥珀少1000倍。非常有趣，琥珀酸无法在任何一种类似琥珀的树脂中被发现。而更有趣的是琥珀产于世界很多地方，但是任何一个区域的琥珀都没有波罗地海的琥珀含琥珀酸的含量高。使用干蒸馏方法提炼出的琥珀酸呈结晶状，可以很轻易地溶解在温水中。所以它可以被用做食物添加剂。琥珀酸具有能刺激人体器官发展和正常机能的（最常见的琥珀酸钙盐、琥珀酸钾盐、琥珀酸钠盐）功效，这种特质也被医学界广泛使用。琥珀酸对于长期卧病和受重伤之后的恢复有着良好的效用。它使病人有可能恢复对疾病的免疫力，也能使人注意力集中。俄罗斯人把琥珀酸作为一种重要的戒酒药，它可以减轻对酒精的依赖性，更有趣的是它可以迅速中和摄入的过多酒精。一颗大约含克琥珀酸的药丸大约在15分钟内就能使醉酒的人恢复正常能力。琥珀油是公认的对所有风湿病痛有效的药物。吉亚卡摩?范特仕（罗马教皇的使节）在1652年的游记中这样描绘道：“用琥珀制成了一种非常贵重、强效、味道苦涩、质感浓稠的油。我从完成提炼这种油的发源地格坦斯克带回这种油调配的药方，它有着非常有益的功效。用白色琥珀制作成的琥珀油尤其珍贵……”琥珀油能迅速地渗透到皮肤下，深入到细胞组织中，发挥它的效用。它能促进血液循环，减轻肌肉疼痛。在东方医学中，正是因为超强的杀菌和带静电的有益功效，琥珀被广泛用于按摩。琥珀经过干蒸馏法后还产生出另一种产品——松香。它不仅被使用于高品质的浸渍和焊接，而且一直被制成清漆用来加工弦乐器。琥珀在头疼区进行逆时针按摩10～15分钟，头痛的症状会明显减轻。俄罗斯的医生和科学家这样描写琥珀疗法：1、内服：琥珀酸和琥珀酸盐的粉末及酊剂都可以；2、与蜂蜜做成栓剂；3、吸入法（燃烧琥珀的烟）；4、外用：药膏、琥珀油、膏状药物、使用琥珀粉按摩、使用磨光的琥珀块按摩、用带有琥珀针头的针进行针灸疗法、在室温或是37～38℃条件下用琥珀石进行沐浴、佩戴琥珀首饰、护身符、项链和手链。阿尔伯特（1193～1280），多米尼加人，一名伟大的科学家、哲学家和神学家。在他的著作里琥珀被列为最有效的6种药物之一。酊剂是在同一时期发明的，它的基础液体是啤酒、葡萄酒或水，也加入了琥珀作为主要成分，对于治疗胃疼和风湿痛很有效果。其间从来没有过关于琥珀副作用的记载。中世纪时可怕的瘟疫弥漫在欧洲的各个城市当中，给居民带来无尽痛苦和灾难。人们将琥珀燃烧，散发出烟雾香薰，作为预防瘟疫的手段。就如马特哈尔屋斯?普拉耶托鲁斯记载：“没有任何一名来自波兰格坦斯克（波兰城市）、克莱佩达（现为立陶宛港口）、哥尼斯堡（现在俄罗斯琥珀之都加里宁格勒）或是利耶帕亚（现在拉脱维亚港口）的琥珀商人死于瘟疫（1680年）。”琥珀熏蒸仍然在芳香疗法中被使用。琥珀的药用价值较它的其他特质更早为人们关注。第一本关于琥珀的专论《琥珀历史》（1551年）和波兰第一部关于琥珀的专业论文都是医生撰写的，因为琥珀的药用价值最具代表性，他们本能地察觉到琥珀的预防治疗价值。琥珀几百年来被用做杀菌消毒，它被做成婴儿的出牙嚼器、调羹、烟嘴过滤器和烟斗。17世纪时还出现了琥珀做成的茶叶罐.现代研究表明，琥珀的微粉化可以促进人体器官对它的重点消化吸收。最简单的办法是将琥珀粉擦到脸上，之后会有明显的感觉。今天我们周围的生活环境受到各种污染，这使得人体细胞间自然能量的转换和流动受到很大阻碍，这些阻碍影响细胞的新陈代谢并且削弱了人体的免疫系统，但是来自琥珀的自然力量可以刺激细胞更新。这一点被加里宁格勒的医生尼卡拉耶夫?马斯可夫在2002年证实了。他将用天然高纯琥珀制成的优质琥珀粉擦在人体的疼痛处（头、脊骨、甲状腺、胸和四肢），获得了迅速和有效的治疗效果。
这里有基本琥珀的书。中国市面上的琥珀有多米尼加琥珀，缅甸琥珀，波罗的海琥珀，抚顺琥珀和人工合成琥珀（胶珀）。目前中国市面上常见的有血珀，金血珀，金珀，柳青珀和茶珀。我这个是缅甸琥珀中的金血珀。不知道我说清楚了吗？有什么问题欢迎你跟我留言。
琥珀往往能使我们浮想联翩，回想起童年时代的教科书中介绍的有关琥珀知识。记得当时的课文中曾叙述过这样一个故事：有一天，一个男孩赤着脚跟随着他的父亲行走在海滩上，突然，他的脚被什么东西硌了一下，男孩的好奇心迫使他停下来，捡起一块透明的东西，里面竟有一只蜘蛛，正凶猛扑向一只小苍蝇。"这是什么?"他的父亲接了过来，告诉他这是琥珀，是远古时代树木分泌的树脂而形成的，当原始森林中一个树干上的一只蜘蛛正在扑向一只苍蝇的时候，突然被树干上分泌的树脂包埋起来，以后随着沧海桑田的变迁，地壳下沉，树木和树脂被封闭而深埋于地下，随着沉积物的逐渐加厚，在压力和还原环境下，树木形成了煤，树脂变成了琥珀。这也许是一个真实的故事，因为描述的背景像是产自欧洲波罗的海的琥珀，因为大多数的波罗的海琥珀是沿着渡罗的海海岸线发现的。琥珀中以含有昆虫等小动物者为上品，故又称虫珀，在科学研究上称为琥珀昆虫。由于琥珀中的昆虫保存极为完整，就连昆虫的毛列部保存得完整无缺，所以，含有昆虫的琥珀不仅是稀世之宝，也是研究早期昆虫演化发展的极其珍贵的材料，科学家们正是通过琥珀之窗了解远古时代昆虫群的分类、演化及环境状况。渡罗的海渐新世琥珀昆虫的研究已有100多年的历史了。
一、琥珀的生成与组成
1.琥珀的形成
关于琥珀的形成时代不同专著和资料中并不一致，有人认为其形成时代为从白垩纪到新近纪，亿年到200万年前(周佩玲，1995)。有的资料为从1000万年到3 亿年，大多数琥珀的年龄从1500万年到4000万年(英国宝石学证书教程，2002)。国际琥珀协会资料(2002)认为是4000万年前的针叶类树的树脂。这段地质时期的松柏树与其树脂，经历沧海桑田的变迁，被埋入地下，树炭化为煤，而树脂石化为琥珀。当时树脂在溢出时，粘住了森林中的一些蚊、蝇、虫小动物和植物叶片等，经过一段时间这些动物植物被树脂包裹，形成琥珀藏蜂、藏蚊、藏虫等。这些不仅有观赏价值、科研价值，而且也是生物演化的见证，是获取古代遗传基因DNA首选材料，因为琥珀的生物既保存了古代的生物基因密码，又被树脂和外界隔离，不被现代DNA污染。我国此项研究的成果处于领先的地位。由现代深入到生物进化过程中不同的地质时代，这跨时代的研究，琥珀给我们提供了这一机会。
2.琥珀的组成
琥珀是由碳、氢、氧组成的一种有机化合物，其化学式的通式为C2nH3nO(5＜n＜15)，主要元素含量C 75%～85%，H 9%～12%，O ～7%。其他元素含量S ～、N ～、～。微量元素有 Cr、Mg、Ca、Si、Mn、Cu等。更确切地说琥珀是一种有机物的混合物。
二、琥珀的鉴别与评价
1.琥珀的鉴别
琥珀是非晶质体，呈致密块状，硬度2～，密度到，折射率为，贝壳状断口，树脂光泽，透明至半透明。颜色多呈褐黄、黄、金黄、橙红、血红。在饱和盐水中浮起。
琥珀为良绝缘体，摩擦产生静电，导热性差，性脆，易燃、加热到150℃软化，250℃至300℃燃烧，易溶于酒精、汽油、乙醚和松节油中。
2.琥珀鉴别的基本方法
(1)硬度测试：琥珀的硬度为摩氏2～3，是一种较软的矿物质，因此使用恰当的刮擦方法，可以辨别真伪。
(2)热针测试：将针加热至火红，将会尖插入试样，柯巴树脂(见后)样易融化并放出淡香味，琥珀不易融化，放出浓烈的黑烟。
(3)溶解性测试：将样品擦干净，滴一滴丙酮于样品表面，待丙酮蒸发后，再滴一滴至同一位置，柯巴树脂会变黏而琥珀则不变。
(4)紫外灯下：在短波紫外灯下，柯巴树脂的颜色几乎不变，琥珀会发生蓝色的荧光。
(5)摩擦测试：用软布大力摩擦样品，琥珀会释放出树脂香，同时会带静电，易吸起碎纸片，而柯巴树脂会变软。
(6)味觉测试：在适中的皀液中清洗，后用清水洗净，琥珀没有任何味道而塑料等代用品都有难闻的化学物品味。
(7)浮力测试：将23克盐溶于200毫升温水中，在此种溶液中，琥珀会漂浮在液面上，某些柯巴树脂和各种塑料均会沉底。
(8)内含物：琥珀中并不常含动、植物遗骸，如果能准确鉴定出内含物，将是最具权威的证据。
(9)偏光测试：将样品置于偏光镜中间，旋转360°，琥珀会呈现彩虹，柯巴树脂也会有一定颜色的变化。
(10)研究鉴定的新方法：从红外吸收光谱、电子顺磁共振、13C核磁共振综合分析的角度对琥珀、处理树脂、处理现代树脂及处理合成树脂的结构进行剖析，寻找他们之间的差异和联系，为琥珀的鉴定提供依据。
提醒：测试时，至少使用3种方法，如其中任何一项失败都证明样品不是琥珀。
3.琥珀的品质评价
(1)颜色：人们喜欢琥珀中的金黄色、明黄色和血红色。这就是有名的金珀、血珀。
(2)特异性：主要是含昆虫的虫珀，具香味的香珀和蜡状光泽的蜡珀。
(3)对虫珀的要求：昆虫清晰完整，栩栩如生，摆脱挣扎感，体态大和数量多为上品。
(4)对整体的要求：块度大，颜色正，瑕裂小、杂质少。
三、琥珀的优化处理和仿制品
1.加热处理
目的是增加琥珀的透明度，故也称净化处理，将云雾状琥珀放入植物油中加热，加热过程去除了导致云雾的微小气泡，要特别注意在冷却过程中倍加小心，否则将会出现圆形的应力裂缝。这些裂缝有时被叫做“睡蓬叶”或“太阳光芒”，琥珀可通过加热使颜色变深。
2.压制处理
目的是将一些琥珀块度过小，不能直接用来制作首饰，因此将一些琥珀碎屑在200～250℃温度及特定的压力下烧结，而后挤压通过细网筛的办法粘结成较大的块，这种压制成的琥珀也被称为“压制琥珀”、“再造琥珀”、“溶化琥珀”、或模压琥珀。
压制琥珀的物理性质与琥珀相似，主要鉴别特征如下。
(1)内部特征：早期产品常含定向排列的扁平拉长状气泡及明显的流动构造生成的明、暗条带，琥珀颗粒间可见颜色较深的表面氧化层，后期压制的琥珀透明度高，不存在流动构造及明暗的云雾状区，表现为糖浆状的搅动构造。未经压制处理的琥珀内含气泡多呈圆形，常含动、植物碎屑。
(2)放大观察：有粒状结构，抛光面上可见相邻碎屑因硬度不同而表现出来的凹凸不平的界限。
(3)正交偏光镜下：再造琥珀表现为异常双折射，天然琥珀的典型特征是局部发亮。
(4)压制琥珀的密度：在以下，略低于天然琥珀。
(5)短波紫外光下：压制琥珀比天然琥珀的荧光强，压制琥珀为明亮的白垩蓝色，天然琥珀为浅的白、蓝、黄荧光。
3.染色处理
琥珀在空气中暴露若干年后会变红。染色可模仿这种老货，染成红色，还可染成绿色或其他颜色，放大观察，注意裂隙中的颜色。
4.涂层处理
用环氧树脂来涂软的材料，其外部变结实。显微镜下常有磨损或剥落处。
5.燃烧处理
通过燃烧弧面宝石的底面使琥珀呈浅绿色。
6.柯巴树脂(硬树脂)
生成小于200万年。浅黄色、无色至橙色，表面具裂纹。柯巴树脂是比琥珀年轻的树脂，具相似的物理性质、化学性质、比琥珀易裂，发育表面裂纹易溶于酒精、乙醚，也可含昆虫，摩擦有松香味，这种气味来自树中未挥发的植物油，而琥珀中已不含这些植物油，产于新西兰和非洲。柯巴树脂在150℃时熔化。
7.喀乌里树胶
比树脂更年青，生成小于4万年，通常透明，黄色或橙色，也可无色，表面具裂纹。
8.琥珀的其他仿制品
很多都是树脂，所以物理性质几乎相同。还有一些仿制品如玻璃、有机玻璃、玉髓、电木、塑料、赛璐珞等，其密度都大于琥珀。
四、关于琥珀应知的几点常识
(1)琥珀是一种有机物质。来源于久远以前从树皮中析出的树脂。树脂堆积在沉积物中，随着时间的漫长过去，树脂石化成琥珀。树脂是树为防御病害和昆虫的攻击而分出的黏性物质，小的昆虫极易被它“捕获”。
(2)琥珀中发现的除动植物外，还有矿物、液体、气体。琥珀所含大量微小气泡，看上去云雾状。被称为粗琥珀或骨状琥珀。这些气泡小至一般显微镜下难见。
(3)琥珀可被海水长距离自然搬运，如波罗的海岸的琥珀。还有是矿山开采的如中国抚顺煤矿所产生的琥珀。
(4)琥珀的表面在暴露于空气中年久会变红，人工染色也可模仿，市面上有染成绿色的，烧弧面宝石底面，使琥珀浅绿色。
(5)琥珀用热针触，用摩擦或加工产生独特味，不同于塑料的辛辣也不同于天然树脂的松香味。
(6)塑料可提供与琥珀难区分的仿制品，但密度大小不同，在饱和盐水中下沉。目前有用彩色聚酯树脂的琥珀粉再造。
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的琥珀四年级作文350字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大概在一万年前，有一座荒芜的孤岛，海岛有一片绿意盎然的松树林和一些动物，可趣味啦。
历史悠久的松树花繁叶茂，粗大高挺的躯体在太阳的烤炙下外渗了很厚松脂。松树下边的灌木丛里住着一群讨人喜欢的小蚂蚁，他们在洞边出出进进，匆匆忙忙，都忙着往洞里运输食材呢。有二只顽皮的小甲虫可能搬得很累，想懒惰了，趁大家不留意，悄悄的承诺要爬到树顶上玩儿。因此，他们兴高采烈地滑动着细微的腿，一左一右并列着往上升。老松树或许被他们那样跑来跑去挠得瘙痒了，笑出眼泪得流下来了金黄色的泪水。松树的泪滴--松脂恰好滴下在了二只兴高采烈的小蚂蚁的身上，浓稠的松脂无声无息把这二只咎由自取的小宝贝死死地包囊住了。松脂再次往下滴，积变成一个松脂球。
十年，近百年，上千年过去了，陆上逐渐下移，海面吞没了那座孤岛。松树林也在海面的腐蚀下渐渐地消退，很多松脂球都被掩埋在泥沙下边。
也是数千年过去了，泥沙下的松脂球变成动物化石，被大海卷来到岸上，大家总算发觉了这颗宝贵的琥铂。
我在我们语文书的后面看到了一个叫做《琥珀》的文章，他讲述的是很久以前有一只苍蝇，和一只蜘蛛的故事。一只苍蝇停在大树松树上，然后蜘蛛想要把它吃掉，当他爬到苍蝇身边时，老松树滴下了一颗浑浊的泪珠，把苍蝇和蜘蛛困住了。然后一滴又一滴，浑浊的眼泪把两只小虫重重地包裹在里面，几千年一转眼就过去了，谁也不知道有两只小虫一直被埋在一个松脂球里，后来水位不断上升。把森林淹没了，后来，有一个小孩发现了他，然后对他爸爸说:“这是什么？"爸爸说:“这是琥珀。两只小虫子在里面，这种是非常少见的。”
这个文章中有一个这样的句子:“小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。”这是他们已经淹没在老松树浑浊的眼珠中了。我觉得，这句话写出了他们多么渴望想逃出这个老松树的浑浊的眼珠外，重新飞上天空。但是他们怎么也做不到，因为后面还有一句:“他们前伏后仰地挣扎了一番，终于不动了。”他们不管怎么努力的挣扎，还是逃不出老松树的黄色的泪珠。
我觉得，他们在淹没在老松树的黄色的泪珠里的时候，他们就像一根绳上的蚂蚱。你动不了，我也动不了。所以蜘蛛就不会再想什么美餐了，他现在只想逃出去。
这篇文章写的很有趣，讲述了一个奇特的故事，还让我了解了琥珀到底是怎么形成的。
我是一枚小小的琥珀。我蜷缩在柔软的沙滩里，嗅着海的气息，听着海的声音。没有人知道我在这里沉睡了多久。忽然，来了一个小男孩，他将我捡起来，轻声问我说：“你从哪里来的?你可真漂亮!”我说：“我的来历可复杂了，就让我慢慢告诉你吧。”
一个炎热的上午，太阳火辣辣地烤着大地。老松树热得汗流浃背，他的汗就是松脂。“吧嗒”——一滴晶莹的“汗珠”不偏不倚恰好砸到了一只蝎子。蝎子在黏稠的“汗滴”中拼命挣扎着。“汗珠”越滴越多，蝎子也慢慢停止了挣扎，被包裹在松脂球中。刚刚诞生的我，看起来还蛮霸气的。
几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼过去了。成千上万的蝎子来了又去，去了又来。谁都想不到，在很久很久以前，这儿有一只蝎子被埋在松脂球里，挂在一棵老树上。
后来海水淹没了大地，老树经不住海水的猛烈冲击，被冲垮了。我也被冲到了大海里。又经过了几百万年沧海桑田的变幻，我变成了化石，被埋在沙滩里。今天我们有幸在这里相遇了。
你可以把我做成项链，做成戒指，做成各种装饰品，还可以把我做成中药，但可千万别把我扔了哦!
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来总有几万年了。
一个夏日，太阳暖暖的照着，还在很远的地方翻腾、怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
一只美丽的蝴蝶，在那翩翩起舞，在那儿飞来飞去，飞累了，她落在了一朵花上，在那闻着花的香味，可是不好的事情发生了，一棵老树滴下了一大滴松脂，刚好落在了蝴蝶和花朵的上面，把它和花朵都包在了一起，蝴蝶在那里挣扎着，挣扎了一会儿，终于不动了，松脂继续滴着，盖住了原来的，最后积层了松脂球，把蝴蝶和花儿包在了里面。
几十年、几百年、几千的年时间，一转眼就过去了，成千上万只美丽的蝴蝶，来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有一只蝴蝶和花朵被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来陆地渐渐沉下去，海水渐渐的漫上来，被逼进的森林，被水淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起，树断绝了生机，慢慢的腐烂了，剩下的只有那些松脂球淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
有一天家长带着孩子来到沙滩，那孩子赤着脚，他踩着了沙子里一块硬东西，就把它挖了出来，妈妈你看他快活的叫起来，这是什么？
妈妈拿过来仔细一看，说孩子这是琥珀一只蝴蝶和花朵还在里面关着呢。
星期六下午水晶老师给我们上了一堂生动的关于琥珀知识的课，让我了解了多姿多彩的琥珀世界，原来小小的一颗石头含有如此的深意。
她先为我们讲解了琥珀的种类及产地，有花珀、金珀、血珀、绿珀、蓝珀、密蜡、虫珀、植物珀等等，他们分布在世界各地，我们中国也是一个很有名的品种抚顺琥珀，它产于中国辽宁省抚顺西露天煤矿，属于矿珀，是世界文明的有机宝石。
水晶老师用视频的方式给我科普了琥珀的由来及各种种类琥珀的图片，我最感兴趣的还是虫珀和植物珀，原来他们是数千万年前的生物，用琥珀的方式让世界见识到了原始动植物的美。
接下去水晶老师用实验的方式教我们如何去鉴定琥珀的真假，动手是我们最喜欢的事，用老师发下来的各种小石头，在老师的指引下作了各种实验。我们先用紫外线笔照射法，分辨出他们真假及不同的品种；又用了盐水泡的方法，我们倒一杯水将盐和各种小石头放入水中，通过搅拌的方式将盐溶化，看见了不同的石头浮上了水面，水晶老师为我们解说了这个原理，原来浮上水面的都是真琥珀啊。
一个小时很快过去了，这节课让我学会了怎么分辨真假琥珀也让我改变了一直以为琥珀就是很多很多年以前树脂将虫或植物包裹在里面形成的化石的错误想法，琥珀存的在形式是如此多样化的啊，如此的美好而稀有！
我家的小狗长得十分可爱，它那圆圆的黑色小脑袋上嵌着一对琥珀色的水灵大眼睛。它的名字也是来源于它那大眼睛呢！它还有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪夹是白色的。非常逗人喜爱。
有一天，一只小黄狗在啃骨头，琥珀马上窜上去抢。小黄狗一闪，让琥珀扑了个空。接着琥珀猛地站起来，前爪向前伸，身子向后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黄狗扑过去，小黄狗一声乱叫和琥珀厮打起来。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。琥珀看准时机，狠狠地把小黄狗的腿咬了一口，小黄狗一声惨叫，一瘸一拐夹着尾巴灰溜溜的逃走了。琥珀趴在地上梳理了一下它那身毛发，又津津有味地吃着它的“战利品”了。
每当我给琥珀喂食是，琥珀就会大摇大摆的摇着小尾巴，吐着舌头跑着过来迎接我，我把肥肉在琥珀跟前，琥珀总是先嗅一嗅，才张开嘴巴狼吞虎咽的吃起来。它吃完后又用它那水灵大眼睛可怜巴巴的望着我，好像在说：“主人，再给我一点吧！”这个时候，我自然要给它啦！
琥珀开心时，会伸出舌头哈哈笑呢！嘴会呈现u字形，眼神充满光芒，闪闪发亮。琥珀难过时，会发出伤感的哀鸣声哦！
这就是可爱的琥珀，你们是不是也很喜欢琥珀呢！
在一个非常炎热的夏天里，所有的虫子都没有躲在家里乘凉，而是聚集到一棵老松树下，听它们的首领——蜈蚣大人发表重要的致词。
蜈蚣大人说道：“今天就是你们日思夜盼的节日，那就是一年一度的夏日庆典”。说完，虫子们又吃又喝，又唱又跳。青蛙和蟋蟀站在木桩上尽情地唱着歌，蝴蝶和七星瓢虫在木桩的两边欢快地跳着舞，蜜蜂则在一边忙着采花蜜，做蜂蜜给虫子们尝鲜。
大伙儿都很高兴，只有一只小蜘蛛闷闷不乐地坐在一棵老松树上。这时，一只小苍蝇来到它的身边很好奇地问：“你为什么不开心啊?”小蜘蛛叹道：“我就因为一次猎食的时候失败了就被赶出了族群。我现在很饿，所以我……”，没等蜘蛛说完，一大滴松脂从松树上滴下来，把它们给包住了。松脂不停地滴落下来，把它俩包裹在里面，最后形成了一个松脂球。
许多年之后，这个松脂球变成了化石，就是我们看到的这块琥珀。
这一次的记者主题活动，听起来，就有点儿很感兴趣，由于今日的主题活动题目是“一滴咒印上千年的泪一琥珀的小故事”，在手机上一看，就了解水晶老师有给我们提前准备了哪些小宝宝，由于这儿说但是要交钱40元的，但是这不是难题，难题是今日我们要干些什么？
我填满疑虑的赶到了到达站，水晶老师先跟大家讲了琥珀是怎么产生的，原先，琥珀在3一4上千年前就产生了，是由松柏树上的沾液石油化工后产生的。
接下去水晶老师又给我们讲了一些琥珀的类型，例如血珀，红彤彤的，十分全透明，也有蓝珀，十分稀缺，表面看起来是黄色的，用白灯一照，就变为深蓝色的了，也有虫珀，花珀，蜜腊等，各种各样，一应俱全。
随后大家就刚开始动手能力了，先把自己的琥珀拿出来，再碾成圆的，以后就把绳索准备好，打个洞，最终穿进来，就竣工了。
今日，我分外开心，由于我是个石块鉴赏家，水晶老师还说下一次要做有关水晶的主题活动呢！
这个故事发生在一万多年前的一个夏天。那天天气很好，很热。树叶在灿烂的太阳光下飒飒地响。在这一片松树林里，只能听到一片树叶声。
一群小蚂蚁感到要下雨，正要搬家。正巧这时一滴松脂落到群蚁上面。小蚂蚁想挣扎几下，可没过多久，它们就不动了。
时间一转眼就过去了。不知多少滴松脂滴到这个包裹着蚂蚁的松脂球，也不知有多少群要搬家的蚂蚁经过这里。可又有谁知道曾经有一群蚂蚁被包裹在松脂球里。
又过去了几千年，这片松树林早已被一声暴风雨淹没了，也把这些松脂球给冲走了。
直到几年前，一位农民伯伯还有他的儿子种地时发现了它。农民伯伯从来没有见过这种东西，他的儿子是专门卖这一系列东西的，所以，肯定地对他的爸爸说：“这是一种非常罕见的琥珀。”然后，仔细地端详着这块琥珀。
从这块琥珀可以让大家看到一万年前的详细情形，也可以让我们知道，早在一万年前就有松树和小蚂蚁了。
大约在一万年前，有一座荒凉的孤岛，岛上有一片郁郁葱葱的松树林和一些小动物，可有趣啦。
古老的松树枝繁叶茂，粗壮挺拔的躯干在阳光的烤炙下渗出了厚厚的松脂。松树底下的树洞里住着一群可爱的蚂蚁，它们在洞口进进出出，忙忙碌碌，正忙着往洞里运送食物呢。有两只调皮的小蚂蚁估计搬得太累了，想偷懒了，趁大伙儿不注意，悄悄约定要爬到树顶上去玩。于是，它们兴高采烈地划动着细小的腿，一左一右并排着往上爬。老松树也许被它们这样爬来爬去挠得发痒了，忍不住笑得流下了金黄的眼泪。松树的泪珠--松脂正好滴落在了两只兴致勃勃的蚂蚁身上，粘稠的松脂无情地把这两只自作自受的小家伙牢牢地包裹住了。松脂继续往下滴，积成了一个松脂球。
十年，百年，千年过去了，陆地渐渐下沉，海水淹没了那座孤岛。松树林也在海水的侵蚀下慢慢消失，许多松脂球都被埋藏在泥沙底下。
又是几千年过去了，泥沙下的松脂球成了化石，被海浪卷到了岸边，人们终于发现了这颗珍贵的琥珀。
这个故事在很久很久以前，总有几万年了。
一个炎炎夏日，太阳火辣辣的照着大地，一条手盗幼龙在一个霸王龙的窝里偷蛋吃，正好一只蚂蚁出来，想把它抬回家，由于附近没有伙伴，只能四处发出信息，终于有一只蚂蚁收到信号赶了过来，旁边的松树裂了一个缺口，被太阳一晒松脂油就滴了下来，把它的尾巴和两只小蚂蚁包成了个球。这时来了一个成年恐龙界的一个“矮冬瓜”－－迅猛龙，它看这条龙怎么这么奇怪，这尾巴则么像甲龙上讲的尾巴，身体部分像手盗龙。它转念一想就冲了过去，手盗龙才发现身后有个爱冬瓜冲过来，它用力地扇翅膀也飞不起来。才知道自己的尾巴，被松脂油粘住了，只能让迅猛龙硬生生的成了自己的尾巴，才逃脱。
几万年过去了，经过地壳运动，松树腐烂了，松脂球变成了化石。考古学家发现了有块手盗龙尾巴的琥珀，挖出化石。
我是一个琥珀。但是我以前却是一个松脂球。我现在所在的位置是博物馆。有很多的陌生人拿着照相机对着我狂拍。因为我不是普通的琥珀，我的透明身体里有两只小虫。一直在里面出不来。但是我却没有感觉。
你想知道我为什么会在这个地方吗？如果想知道，就继续往下看吧。
我原来是松树上的一滴汗珠子，也就是松脂。我还有无数的同胞兄弟。可是因为天有不测风云，有两只小虫子在我们所在的松树上打架，一只蜘蛛，一只苍蝇。松树看见了就去劝架：“别打了，别打了。”
可是他们不听劝，继续打架。松树的汗都急出来了。我抓紧树皮，不想掉下去，可最后还是落下去了，正好把那两只小虫包在了里面。我的兄弟们继续往我身上堆积，最后，我们形成了一个松脂球。
经过沧海桑田，最后我被海浪拍打上岸。又经过三天三夜，我被一个男孩拿走呢。
我就在这个博物馆安家了。那个男孩也就成了名。
我们琥珀的故事也就到这了。
这一次的小记者活动，听起来，就有点感兴趣，因为今天的活动标题是“一滴封印千年的泪一琥珀的故事”，在手机上一看，就知道水晶老师有给我们准备了什么小宝贝，因为这里说可是要交费用40元的，不过这不是问题，问题是今天我们要干些什么呢？
我充满疑惑的来到了目的地，水晶老师先跟我们讲了琥珀是怎么形成的，原来，琥珀在3一4千年前就形成了，是由松树上的沾液石化后形成的。
接下来水晶老师又给我们讲了一些琥珀的种类，比如血珀，红艳艳的，非常透明，还有蓝珀，非常稀有，表面看上去是黄色的，用白灯一照，就变成蓝色的了，还有虫珀，花珀，蜜腊等，各式各样，应有尽有。
然后我们就开始动手了，先把自己的琥珀拿出来，再磨成圆的，之后就把绳子准备好，打个洞，最后穿进去，就完工了。
今天，我格外高兴，因为我是个石头收藏家，水晶老师还说下次要做关于水晶的活动呢！
自从学了《湖泊》一课后，我知道了只要有树脂，就能做成琥珀。于是，我就到我家周围的几棵松树上寻找树脂。虽然天气还很热，但连一滴松脂也没找到。
我生气了，把开水浇在一棵松树上，看看它到底能不能渗出松脂。可是我在阳光底下等了好久，它还是一点动静都没有。我只能无奈地走回家中，突然，我灵机一动，想：我只要把擦二胡用的松香烧熔了，不就能变成松脂吗？我赶紧拿出烟灰缸、蜡烛和松香。捉什么昆虫呢？我又奔到外面，捉来一只倒霉的蜜蜂，就匆匆回家了。
我先把松香放入烟灰缸中，点着蜡烛，让火在烟灰缸底部燃烧。不一会儿，松香渐渐熔化了，产生了一个大泡泡，没想到泡泡“啪”的一声碎了，一股清香扑鼻而来。
松香在烟灰缸里面沸腾。我把蜜蜂放进去，蜜蜂在滚烫的松香里面挣扎了一番，便沉了下去。然后我把热乎乎的琥珀放进冰冷的水里让它快点冷却凝固，过了大约一、二分钟，我把已结块的琥珀从水中捞出，只见一只小蜜蜂静静地躺在透明的琥珀里，翅膀还张着。
经过这次实验，我摸索出了人工制造琥珀的方法，虽然没有多大用处，但我毕竟还是做成功了，说明我的动手能力还真不赖呀！今天我真快乐，终于尝到了动手实验成功的乐趣！
琥珀，是几千万年前松树的结晶。真正高贵的琥珀，往往里边还藏有一只小昆虫。这样的琥珀得来是不易的，因为琥珀里包裹有昆虫的过程，仅仅是一个巧合，又或者说是缘份的邂逅……
我们与其说琥珀里包裹有昆虫是一个巧合或邂逅，更不如说是昆虫被琥珀所守护。因为经过几千年岁月的变迁，它的躯体还能被完整地呈现在世人面前，这不应当是琥珀的功劳吗？
琥珀从它离开松树母亲的那一刹那间开始，它就被赋予了神圣的使命，就是守护它体内“所要保护的东西”。而没有守护东西的琥珀，我觉得犹如一个躯壳，就算破碎了，你也不会感到惋惜。所以说琥珀既是松树母亲的孩子，又是松树母亲的泪，更是一种“岁月的记忆”。它保留了最原始的记忆，最原始的感情，最原始的守护精神。它虽然没有钻石的闪亮的光辉，但是我喜欢的是它历经几千万年而毫不掩饰它的黯淡光泽，沉寂在沙土中当一个最虔诚的守护者。
岁月无法改变，这位守护者坚定的信念；风沙无法腐蚀，这位守护者坚定的心；我无法不敬仰，这位守护者的伟大精神！
昨天晚上，我的网校课程是学做琥珀。
课前测的时候，最难的一道题是这样的：琥珀形成需要多少年？答案选择：万年；万年；万年；万年。我答的是C，没想到答对了！
网课给我们的作业是做一个琥珀。老师把步骤教给了我们：首先要把AB瓶子里面的液体倒入量杯里。A倒5毫升，B倒5毫升，再把它们两个用搅拌棒搅到一起，然后把液体倒入软软的长条模具里；再把我们课前准备好的金龟子尸体放上去，静置两小时。但这时已经是晚上10点20分了，爸爸说：“先睡觉吧，明天起来再做。”
今天一早起来，我飞快地刷完牙，洗好脸，吃好早饭，开始做实验。步骤也跟之前一样。把AB两个瓶子里面的溶液倒入量杯里，各倒毫升，然后搅拌5分钟，再倒入模具里。还得静置2小时。老师说过，凝固的速度跟环境的温度有关，温度高凝固得慢，反之就凝固得快。
上午上完“散打”课回家，我看到琥珀已经凝固了：金龟子已经紧紧地被包裹在里面了。琥珀昆虫化石的形成需要6000万年时间，而用科学的方法只需要一天。科学太神奇了！
假期里的一天，下着毛毛细雨，我和妈妈去了西溪湿地博物馆。博物馆的三楼有一个琥珀展，我从来没见过琥珀，好期待啊！
通过墙上的资料介绍，我知道了琥珀是由松脂形成的，它经过几千万年的冲刷，变成了我们今天看到的琥珀。琥珀不是石头而是化石。它里面包含有原始动物如蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂，原始植物的花和种子……好多啊！这次的展览主要展出的是松脂里面包裹了虫子的虫珀。最著名的琥珀三宝是：蝎子、青蛙和蜥蜴。
让我印象最深刻的是里面有羽毛的琥珀。有一片的，有四片的，还有好多片的。这些羽毛在琥珀里清晰可见，一根根细毛整齐的排列着。我猜想，可能是一个晴朗的早上，鸟妈妈出去找吃的了，小鸟在家里等着。一阵风吹过，把鸟妈妈的羽毛吹乱了，鸟妈妈飞到一棵松树上，用小嘴轻柔地梳理着自己的'羽毛。几片羽毛掉了出来，落在松树上，几滴松脂滴了下来，刚好滴在羽毛上，把羽毛包裹住了。松脂不停得滴着，羽毛外就包了厚厚的松脂，成了松脂球。时间一天天地过去了，陆地变成了海洋，松脂球经过几千万年地冲刷，最后变成了琥珀。
琥珀是难得一见的，是无比古老的，是凝固时光的宝石。琥珀真神奇啊！
一个夏日，阳光明媚风和日丽太阳火辣辣的炙烤着大地好像快要把大地烧着了，知了“知知”地叫着……
在一个茂密的森林里，长着好多高大挺拔的松树。]太阳照的火热，可以闻到一股松脂的香味。松树底下有一片美丽花丛。一只漂亮的蝴蝶扇着它美丽的翅膀，在阳光下翩翩起舞。它穿过草地，飞进树林，来到花丛中。它看看这朵花儿很美，看看那一朵也很美。它停在了一朵最漂亮的花朵上。掸掸翅膀拂拭着它长长的触角。
上午的太阳直射着大地。许多老松树渗出了厚厚的松脂，在阳光的照射下发出金黄的光彩。
这时候突然从树上落下一滴黏稠的松脂，正好滴在了正在花朵上的蝴蝶身上。他再也不能掸翅膀了，淹没在老松树黄色泪珠里，它挣扎了一会儿，终于不动了。松脂继续往下滴，形成一个松脂球。
又是几千年过去了，大地经过了地壳运动。松脂球变成化石。
一天一个小男孩来到了沙滩上玩，捡到了琥珀，看见蝴蝶和花朵包在里面很是喜欢。就拿回家做成项链戴到了妈妈脖子上。
很久很久以前，有一只蝉快活地在树上唱歌、吸取树汁。有一次，它飞到一棵高大的松树上，故事就此开始……
这只蝉像往常一样独自在树上吸食树汁，但是可怕的事情发生了。一滴松脂从树顶滑落下来，刚巧落在蝉面前。蝉刚想闻闻它是什么，又一滴松脂滴落下来，这只蝉就被困在了松脂里。
过了大概几万年一位工人要从这儿挖一些沙子来做一面镜子，于是由松脂形成的琥珀就被这位粗心的工人装进了袋子里。
工人把沙子倒进模具里的那一刻时，他才意识到他把一块价值连城的琥珀融化了，变成了一文不值的灰烬。但后悔还有什么用呢?
等到成品出炉时，灰烬已经烧没了，但在玻璃上那只贪吃的蝉还在。他灵机一动，把这块玻璃板卖给了一位古生物学家。拿着用玻璃片换来的价值可观的钱，这位工人满意地笑了。
这位古生物学家先小心翼翼地打破了玻璃，然后克隆了这只蝉。正巧他要上厕所，于是蝉就没人看管，爬上了一棵松树。忽然，一大滴松脂滴了下来，紧紧的包裹住了这只蝉……
是谁使了定身魔法，将生动的羽翼凝固为永恒的喑哑，将坚强的角逐冷却成休止符般的守望，直至，你的欲望骤然熄灭；直至，你的辉煌定格成为死亡最后的冲动。
当一切都归于潜隐，又都悄悄的萌生；当一切都归于消失，又都包裹千般滋味。越过遗忘的日子和灰暗的雪，你们就这样邂逅，一滴松柏堕落的眼泪，一只昆虫虔诚的生命，就这样不经意间地濡染，凝固成了一个淡褐色的世界。
许多年过去了，蛹还是没有脱变成蛾，草籽也没有长出草来。还是闭上你淡褐色的眼睛吧，这将是你最后见到的颜色。
当晶莹剔透的伤痕定格为永恒的苦涩笑颜，耸立的树干下，你独对秋天，把最深的怀念埋藏在凝固的花朵里，望穿秋水。这是一种无法言语的寂寞，那寄栖的晶莹里紧裹着一团忧伤。
打开生命的天窗，让所有的生命具有血液和思想，让露水，鸟鸣，阳光满足所有的生命的欲望，让羞涩的躯体，在森林深处绚丽的开放。
你真的可以把孤独淡忘，点燃你，一朵磷火之花开过，袅袅升起的馨香，好象在述说你的奇遇，在春天回来的路上，让我与你慢步同行。
静静等候着一只鸟的栖息。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
在一片森林里，有许多高大的松树，中间有一条弯弯曲曲的小河边，河水缓缓的流着。太阳热辣辣地照着松树。
一只小苍蝇正在逃命，有一只蜘蛛在后面追着。小苍蝇逃到了小河边上， 蜘蛛小心的划动长长的腿，流着口水。小苍蝇躺在河边上时， 蜘蛛立刻扑过去，心想美食就要到手时，种在河边的松树滴下了松脂，把两个小东西包在了里面，松脂继续滴下来，把原来的松脂一层一层的盖住最后成了松脂球。 小苍蝇和蜘蛛不断的挣扎，松脂球在河边上动来动去，左晃右晃，最后松脂球掉进了河里小河夜以继日的从松脂球身上流过。到了秋天，下起了暴风沙， 暴风沙过后， 松脂球已经徐徐的沉入沙土中。
一百年后，因地壳变动，陆地下沉，海面上升，松脂球在海面上自由自在的漂流着，看着海景。
有一天，有一位年老的鱼夫出海捕鱼，他坐着小船正在观察哪而有鱼。忽然他看见了松脂球。他把松脂球交给了政府。
接果松脂球成了珍贵的文物。
童非非的：《恋爱在跳舞》，《死了都要爱》，《夏洛，不哭》。
2006-2-3 21:48:49 张悦然简介 张悦然简介 张悦然，女，1982年出生于山东济南，2001年毕业于山东省实验中学，后考入山东大学英语、法律双学位班，现在新加坡国立大学攻读理科。 主要经历 张悦然，女，全国新概念作文大赛A组一等奖获得者，“新概念作家”最杰出的代表人物之一。其作《陶之陨》、《黑猫不睡》等作品在《萌芽》杂志发表后，在青少年文坛引起巨大反响。2002年被《萌芽》网站评为“最富才情的女作家”。张悦然个人网站：
作品曾发表在《最小说》《布老虎青春文学》等杂志，文章于《萌芽》杂志结集成册 《最小说》上发表：《花园被冬天埋葬》、《河内八月》、《To eve》、《海别》、《眼睛是沉睡的湖》、《永不逝去的冬天》、《喧嚣都已沙哑》、《声嚣》、《一个人的沸反盈天》《浮世德》连载（5回）。《把夏天系在鞋带上》《火光》《From西贡》《晚安，请吃早饭》 《最映刻》上发表：《琥珀之城》《当静脉爬满天空》《火光》；《浮世德》连载完毕。已于出版。 第十届新概念获奖文《雨季不再来》 《浮世德》在《最小说【映刻】》连载5回．该书已于出版。并夺下当月此类图书排行榜亚军。
张悦然，女，全国新概念作文大赛A组一等奖获得者，“新概念作家”最杰出的代表人物之一。1982年出生于山东济南，2001年毕业于山东省实验中学，后考入山东大学英语、法律双学位班，现在新加坡国立大学攻读理科。其作《陶之陨》、《黑猫不睡》等作品在《萌芽》杂志发表后，在青少年文坛引起巨大反响，并被《新华文摘》等多家报刊转载。2002年被《萌芽》网站评为“最富才情的女作家”。张悦然不同于那些“少年作家”，她所讲述的显然不仅仅是青春放纵、反叛传统，而是在成长的迷惘中，小心翼翼地梦想和求证，思索和感悟。她的小说中，没有了大多数“少年作家”作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗，没有了那种贫嘴饶舌和不着边际的喧嚣浮躁，没有了那种仅仅在字面的意义上玩弄文字的小技巧，那其实还是一种学生腔调，而这一切，是与她思想的深度分不开的。她的思考，总使我感到超出了她的年龄，涉及到了.人类生存的许多基本问题，而这些问题，尽管先贤圣哲也不可能给出一个.标准答案，但思想的触角，只要伸展到这个层次。文学，也就.贴近了本质。已出作品：《葵花走失在1890》 2003年8月 作家出版社 《樱桃之远》 2004年1月 春风文艺出版社 《是你来检阅我的忧伤了吗》 2004年5月 上海译文出版社 《红鞋》 2004年7月 上海译文出版社 《十爱》 2004年7月 作家出版社 《水仙已乘鲤鱼去》 2005年1月 作家出版社
论文个人总结2000字
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等。下面是论文个人总结2000字，请参考！
2010年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资，逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
2009年11月，我开始了我的毕业论文工作，经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的`修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。12月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：传播学视野下的青春文学现象——从80后作家谈起.当开题报告定下来之后，我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中，当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的青春文学方面的资源，找了大概100篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记，为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究青春文学。
在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合，这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通，听取老师的意见后再进行相关的修改。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。
1月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文初稿的写作。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱，这样的文章必然是不符合要求的，但毕竟是初稿，在老师的指导下还要进行反复的修改。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业论文是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业论文的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，相信对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业论文中同学之间互相帮助，共同商量相关专业问题,这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历,大学四年都一起走过了,在最后我们可以聚在一起讨论学习,研究专业问题,进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在,明确我们的人生理想,进而在今后的生活和工作中更好的发挥自己的优势,学好自己的专业,成为一个对于社会有用的人。
在此更要感谢我的专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。老师对于学生总是默默的付出,尽管很多时候我们自己并没有特别重视论文的写作,没有按时完成老师的任务,但是老师还是能够主动的和我们联系,告诉我们应该怎么样修改论文,怎么样按要求完成论文相关的工作。老师的检查总是很仔细的，可以认真的看论文的每一个细小的格式要求，认真的读每一个同学的论文，然后提出最中肯的意见，这是很难得的。
珍贵的两年半的大专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过两年半的大专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。回顾两年半，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大专阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年半。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
自从XX年xx月成为一名硕士研究生以来，这三年我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快。
我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入北大后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的共产主义信念，并于1996年1月光荣加入了中国共产党。经过党组织1年预备期的考察，于1997年1月如期转为正式党员。我决心要做一名合格的、模范的共产党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。自入党以来，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个共产党员的良好形象。我被评为xx大学1998年度优秀共产党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。
我参加了xx大学第二期研究生干部学校的培训，通过学习和讨论《x文逊》听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动，我不但提高了理论水平，而且锻炼了各方面的能力，并应用所学到的知识，积极配合学校开展研究生工作，为学校的建设做出自己应有的贡献。
作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从1998年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《xxxx技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。我与团学联成员精诚合作，完成了在生物楼大厅橱窗中进行97年度、99年度学生工作总结的宣传任务，组织举办了我院98年、99年元旦晚会、校史知识竞赛(我院获得优秀组织奖)、98年地球日的海洋知识宣传等活动，组织学生参加了98年、99年xx大学学生田径运动会以及“北大杯”蓝球赛和足球赛。我还帮助学工组的老师顺利完成98和99年度的奖、助学金发放工作。在迎接和庆祝xx大学百年校庆的各项活动中，我积极配合学校和学院，充分贡献自己的力量。校庆期间，我配合院里的老师圆满完成了生命科学学院院长联席会议的会务工作，还配合学工组的老师组织学生参加校庆的各项庆祝活动。98年年初，我应聘成为学校人事部的学生秘书，在那里我注意培养自己稳重、严谨的工作作风，受到人事部老师的好评。
上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后的工作中要特别注意提高的地方。
硕士论文结论部分应该怎么写 英盛观察认为论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：①本文研究结果说明了什么问题;②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。 "结论"部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地 毕业论文结论怎么写 结论首先应该是从你论文的研究论题内容来写的 你论文的研究要研讨几个问题及对策 还有就是如何去解决出现的问郸等等 那么结论也就很容易了 大体要经过分析以后从论文的几个方面去得出正确的结论来的过程 用书面表达出来加以格式的要求 就是论文的结论了希望对你有所帮助吧 呵呵 毕业论文结论怎么写 结论与建议的撰写要领是：结论是分析讨论基础上，对结果的简要概述（千万要注意不要过多地重复结果，否则就是结果了，而不是结论），是文章的价值所属。结论应该是在结果的基础上根据分析、讨论所做的一种理论上的概括，以一句话概括为宜。他的直接作用是得到新的知识、新的理论，或者是纠正旧的知识、理论。要求： （1）语言要高度精炼，措词严谨，文字鲜明、具体。 （2）突出成果核心主体。 （3）分点不宜多，语句不宜长，一般在3个左右。 建议同样要鲜明、精确，不能含糊、若无、千万不能杜撰 毕业论文的结论怎么写啊，要求多少字啊？ 毕业论文的结论一般是总结前面的东西，再提出以后的发展前景，存在的问题，如何改善。 毕业论文的结束语怎么写 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 在毕业论文末尾要列出的参考文献是指在论文中使用过的，包括专著、论文及其他资料。如果是非正式出版物则不必列出。所列的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，不能以文献的重要程度或作者知名度为排列的顺序标准。列出参考文献的目的在于：一是表示言之有据；二是对他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。 怎么写论文结论 结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不福简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。 研究生学术论文写作的结论怎么写 第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。 第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称 论文结论怎么写 这年头太多，实在不放心可以去找国涛期刊。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 毕业论文的结论与讨论部分怎么写 一般论文写什么东西好都是有个参照物的，像科目之分就是文科和理科，你既然要写文科的好处就得说理科的缺点…比如你可以说学理科过于严肃和死板，觉得生活应该是灿烂阳光的。每天埋头实验室不合适你碍再主要说文科的好处，文科可以让人心思细腻。写不好也没有关系，我给你范文参考吧！ 毕业论文的结论怎么写？ 结论当然是对全文关键论点的总结了。 可以先写个帽，所研究的论文题目处于什么样的背景和重要性。然后对自己研究的内容（问题、分析、解决方法）进行简单总结，最后简单展望一下。 这就是结论了！
毕业论文研究方法如下：
1、调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。一般是通过书面或口头回答问题的方式获得大量数据，进而对调查中收集的大量数据进行分析、比较、总结归纳，为人们提供规律性的知识。
2、观察法
观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。
3、实验法
实验法是指经过精心设计，在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，从而发现变量间因果关系以验证预定假设的研究方法。核心在于对所要研究的对象在条件方面加以适当的控制，排除自然状态下无关因素的干扰。
4、定量分析法
定量分析是对事物或事物的各个组成部分进行数量分析的一种研究方法。依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出研究对象的各项指标及其数值。常见的定量分析法包括比率分析法、趋势分析法、数学模型法等等。
5、定性分析法
定性分析法是对研究对象进行“质”的方面的分析。运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，揭示事物运行的内在规律，包括因果分析法、比较分析法、矛盾分析法等。
6、实证研究
该方法使用范围仅次于文献法，可见得到广大师生的厚爱，主要作用在于阐述清楚自变量与某一因变量的关系，像是物流专业，金融学，经济管理，会计，心理学等都会用到该方法。
7、案例分析法
该研究方法与文献法，实证研究法，并列三大论文最常用的研究方法，三个方法使用的频率都很高，而案例分析法作用也十分广泛，像是教育学，心理学，管理学，金融，财会，统计，法律，物流等专业都可以用。通过对案例对分析，提出问题，分析问题，解决问题。
8、模糊数学法
采用该方法对论文内容进行分析，判断，推理，建议，决策，控制，结果预算，该方法多用于医院专业，数学专业，石油地质，环境科学等理工类专业。看起来就好难。
论文中常用的20种研究方法如下：
1、实证研究法
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。
2、调查法
调查法一般是在自然的过程中进行，通过访问、开调查会、发调查问卷、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。
3、案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。
4、比较分析法
亦称对比分析法、指标对比法。是依据客观事物间的相互联系和发展变化，通过同一数据的不同比较，借以对一定项目作出评价的方法。
5、思维方法
思维方法又称思想方法、认识方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等。
6、内容分析法
内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。内容分析的过程是层层推理的过程。
7、文献分析法
文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。一般用于收集工作的原始信息，编制任务清单初稿。
8、功能分析法
或称结构功能分析法,西方语言学、社会学等学科分析研究社会现象的一种方法。根据对社会现象功能的分析研究去解释说明社会现象。
9、预测分析法
对人们所从事的社会经济活动可能产生的经济效果及其可能的发展趋势，事先提出科学预见的一种分析方法。