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很早以前，我就学会了下象棋，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。 两人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞山河”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不思后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收，尔后避人之长，攻人之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副惟我独尊、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。 棋之静，如一池春水，波澜不兴；棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。 棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷…… 其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
1. 理想 理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求，或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象。 理想是一个人追求和奋斗的目标。如当你问一名中学生的理想时，他的回答可能是，将来要成为一各科学家、或工程师、或作家等。科学家、工程师、作家就是中学生们积极向往和追求的目标和对象，这些目标和对象体现着中学生们的个人愿望，并且指引着他们前进的方向和未来。在这里，理想是与一个人的愿望相联系，是对未来的一种设想，它住往和目前的行动不直接联系。但理想与现实生活又是相联系的，现实生活中的某些对象和现象如果符合个人的需要，与个人的世界观相一致，这些现实的因素就会以个人的理想和形式表现出来，理想总是对现实生活的重新加工，舍弃其中某些成分，又对某些因素给予强调的过程，但它必须以对客观规律的认识为基础，符合客观规律。例如，电影编导在塑造一个理想人物时，这个人物既是编导对现实生活中人物的再加工、再取舍，使这个人物符合编导的愿望；但这个人物又必须符合客观规律性，与现实的生活环境相融合，否则这个人物就会成为表面上的“高大全”，实质上的“假大空”，不可能真正成为有血、有肉、有个性的典型人物。 从一个人理想的内容来看，又可以分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想是对个人未来的设想和希望，它包括职业理想、道理理想、生活和家庭的理想；社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。个人理想和社会理想是相互联系的，其中社会理想是处于最高层次的理想，它是理想的核心，并制约着个人理想，个人理想又是社会理想的具体体现。一个人如果没有远大的社会理想，而仅追求自己脱离社会实际的个人理想，是不符合时代精神的，也是一种低层次的理想；反之，如果仅有社会理想而没有个人理想，也是空洞的、不切实际的。 一个人的理想往往受家庭教育、学校教育和社会环境的影响而形成和发展起来。一般来说，一个人随着年龄的增长、知识的增加、视野的开阔、家庭的影响、学校的影响依次减弱，社会的影响逐步增大，而且理想的形式也存在不同的水平。我国的一些心理工作者把中学生的理想形式从认识角度分为三种发展水平：一是初级水平，即具体形象理想，这主要表现在中学低年级学生；一种是中级水平，即综合形象理想，这主要表现在中学中年级学生；一种是较高级水平，即概括性理想，这主要表现在中学高年级学生身上。也就是说中学生的年龄越大，年级越高，他们的理想层次越高。 而对于中学生理想倾向性发展水平，我国的心理工作者通过问卷、直接对话、分析研究，把中学生的理想划分为以下四种类型： 第一类：理想肤浅、模糊，没有明确的方向和目标。例如，“我对未来没有什么想法，只想自由自在的过日子”，“我以为要成为什么样的人，现在还不太清楚”等。这种心态的出现与这一阶段青少年年龄、知识与身心发展水平有关，由于思想还不成熟，再加上教育跟不上，使他们尚缺乏明确的奋斗目标。 第二类：向往和憧憬未来，但自觉性不够，有时动摇不定。例如：“家庭、老师总是鼓励我奋发图强，看到先进人物的模范事迹也受启发和鼓励，可是一遇到困难又退缩。”这一类同学思想主流是向上的，但还缺乏持久性和坚定性。 第三类：认为理想就是将来找个好职业。例如，“我将来就想上大学，找个理想的工作。”这一类同学把理想和职业联系起来，但往往又把个人的奋斗目标同国家的前途、人民的利益相分离，这就需要加强政治思想工作和人生观的教育。 第四类：具有远大的理想，把个人利益与国家的利益有机结合起来，并且能脚踏实地地去努力。例如，在很多即将毕业的高中同学中，能树立接受祖国挑选，服从祖国安排的思想。这类同学认识水平比较高，理想比较符合时代精神。 事实表明，目前在中学生中具有远大理想的同学占绝大多数，这反映中学生的主流是健康向上的。 2. 信念 信念是指一个人坚信某种观点的正确性，并支配自己行动的个性倾向。信念是激励一个人按照自己的观点、原则和世界观去行动的被意识的思想倾向，是一个人在长期的实践活动中，根据自己的生活内容和积累的知识经过深思熟虑所决定的努力方向和奋斗目标。 信念具有坚定感。无数的革命先烈坚信只有社会主义、共产主义能够救中国，才能使中国人民摆脱剥削和压迫，过上幸福的生活。于是社会主义、共产主义就成了他们的信仰，他们为此坚定不移、前仆后继，哪怕为此献出生命也在所不惜。革命烈士夏明翰的就义诗“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”，正是反映了这一代革命者对共产主义的信仰的坚贞不移。 信念又具有稳定感。一般来说，信念表明一个人对社会发展方向、自然规律、对一种理论观点的稳定的、长期的看法和认可，并对此表现出极大的热情和深刻的感情。一个人只有有了坚定的信念，才能使自己的个性具有主动性和积极性；缺乏信念的人，个性往往模糊不清，行动往往左右摇摆，动摇不定，容易在政治上、行动上出偏差。 在当前国际形势复杂、前苏联和东欧剧变、社会主义运动出现暂时低潮的情况下，有些人出现了“信仰危机”，对社会主义的前途和命运产生了疑问。在这种形势下，教育中学生及整个青少年一代树立对社会主义的坚定信念，自觉抑制资产阶级意识形态的腐蚀，已成了刻不容缓的政治任务。这一代中学生和青少年，也只有牢固的树立社会主义、共产主义信念，才能使他们目标正确，方向明确，行动坚定，自觉地承担起把自己培养成为社会主义事业的接班人的历史重任
人的一生经历很多,如果把它们一一划分,每一个阶段都有一个主题,而我们现在所处的阶段,它的主题叫做“青春”.青春的色彩五彩斑斓,青春的梦想丰富多样,把梦想赋予青春之中,让其谱写一首首动听旋律.我有一个梦想,做一名小学教师.喜欢看孩子们那一张张天真无邪的笑脸.站在三尺讲台上,看着孩子们渴望知识的眼神,把我一生所学都授予他们,在一次次的教学过程中充实自己.这就是我一直憧憬的理想画面.梦想不一定伟大,甚至是平凡,但一定是自己喜欢.梦想源于现实,却高于现实,所以为实现我的这一理想,更要不断地努力拼搏.青春永远需要去奋斗,理想是靠知识和高能力共同打造出来的,把握青春的大好年华,在知识的海洋中去充实自己,在实践的过程中去完善自己.最后无论成功与否,我都是自己青春的舵手.在青春的旅途上,可悲的不是在奇异幻想的蜃景中迷失,而是在庸俗现实的沙滩上搁浅.只有泪水洗过的眼睛,才能有更广阔的视野.不能因为一次的失败,而放弃自己预先要达到的目标.拥有青春是最大的财富,青春的本质不是粉面桃腮,不是朱唇红颜,而是坚定地意志,丰富的想象,饱满的情怀.青春的我们,在奋斗的坎坷中可以傲霜斗雪,在前进的道路上可以独领风骚.为青春插上理想的翅膀,让其自由翱翔.只要坚持不懈的努力,我相信,我的未来不是梦
五分 就想要2000字的论文？
音乐真的很神奇，它可以推动我前进的脚步，但是那只是我的幻想罢了。我常常幻想着自己是一位歌手，拿着麦克风在舞台上唱着属于自己的歌，台下的观众欢呼雀跃的为我鼓掌，配合着我唱完一首首动听的歌曲。] 幻想毕竟是幻想，但它也是我一直以来的梦想，我很想唱歌，它仿佛是我最大的爱好也是我生命中不可缺少的一部分。音乐有一种很神奇的力量它有时甚至可以调节自己的情绪，在我难过的时候，听听音乐仿佛我的情绪会好很多。每次想到爸爸对我说的话：“你唱歌不行，只是随便唱唱罢了”，这句话对我有很大的启发，我并不认为这句话就可以摧毁我对音乐的追求，而相反的反而把这句话当成了我要完成梦想的前进动力；。同学也说过：“虽然你唱歌很好听，但学音乐真的很不容易，要真的努力才行啊”听到这句话后我觉得音乐对我而言真的有很大的意义。“听说三中有专门学音乐的学校，如果你真的很想去学的话，那你可以考虑考虑的，听到这句话时，我好像觉得自己开始变的很脆弱，因为我害怕爸爸的否定，一方面是钱的问题；另一方面是爸爸从来就不希望我去学音乐，而他的不希望反而是我一直以来的梦想。因为我知道自己在学习方面根本就不行，我反而认为这是在浪费爸妈的钱和自己的青春啊。也许有些人认为我很天真，但我很明确自己的想法和做法，人有了自己所追求的梦想，才会有前进的奔头啊，所以我很想实现自己的梦想。学习音乐对于我而言成功不是最重要的，重要的是我想学习其中的乐趣和收获更多的知识，让我对音乐有很深的了解。我渴望学音乐，我渴望唱响音乐，我渴望拥有音乐，我渴望音乐属于自己，我渴望音乐会成为我以后的朋友，我渴望了解音乐。同时我更渴望爸爸对我学音乐的理解和支持，我不想自己的梦想只是活在幻想中，也许我爸妈甚至我的一大家人都会认为：“一个小孩子哪有什么梦想啊，也就是说说而已呗，这是不可能的事啊，人家哪有农村的孩子去学音乐的？人家别的孩子都 去上大学啊！”我特别渴望他们能理解我，我真希望家人口中的不可能 能在我的身上看到可能的力量有一次我老爸喝醉酒说出了自己的心理话说我们没有一个给他争气的，一个有出息的都没有，在他说那句话时我就开始想：我老爸也许不知道每个人都有自己的梦想也许考大学并是每个人的梦想，但也不是每个都能完成的。我的家人总认为考大学就是我们唯一的出路，但 对我而言考大学只是那些想考大学的人来说的，因为那是他们的梦想，我相信只要努力的追求自己所喜爱的所爱好的所梦想的东西就会很努力的去争取你就会明白考大学只是那些想考大学的知识分子所追求的。所以我的理想不是考大学。在说了我也没那个本事啊，所以我想去追求自己所梦想的东西，而努力的去争取。也许会遇到很大的阻碍吧？我真的渴望许多人都可以了解我的想法。坚定的信念是成功路上的基石，选择一个正确的目标，不要犹豫的朝着这个目标努力，不要轻言放弃，我一直相信一句话：只要相信，期待就会成功，为了自己的梦想不懈努力吧！相信成功就在前方。我想奔着自己的梦想去奋斗，去追求，生活在音乐的世界里，创造自己的理想目标。我一直以来就把老爸的批评和教育看的很重，然后努力的改正，更加需要的是他的支持和关心，更希望他能了解我，我已经得到了同学和老师的肯定，只不过没有通过爸爸的肯定，也许我对音乐不是多么的了解。但我想去深刻的了解音乐，探索其中的奥秘和乐趣，去寻求我所想要的答案，我老爸总说我在音乐方面不行，可我还没有尝试着去学又怎么会知道呢？我从小的梦想就是学音乐，我很羡慕那些能在舞台上发挥自己的音乐，用自己的声音来使观众们认同自己的能力和音乐，所以我也想用声音来衡量自己的能力。哎，现在的心情真是糟糕透了，不知道是命中注定的我要活在只有幻想而不能去亲自尝试自己的梦想的黑暗里呢？还是……。我所追求的梦想只能是泡影吗？难道我永远都会活在幻想中吗？我现在很矛盾，我真的不想有人来阻止我所追求的梦想，不管是成功或失败我都想去试试，去体验一下。这样的我，脑子里一片空白麻木起来，这个梦想在我心中已经覆盖了8年了，今天我终于有勇气对自己说：我的梦想是音乐”。对于他人来看，我好像很天真，但我并不认为天真就不符合实际，我没有勇气对爸爸说我学音乐的事，因为我怕爸爸给我的答案还是：“不行”这两个字。我现在想要得到他人的支持和帮助，也许我真的很笨很傻，但就算是傻瓜我也不愿意放弃自己的梦想。我现在 害怕的就是爸爸对我说的那两句话：你唱歌不行”为什么只有我那么痴迷一音乐啊？我知道爸爸是不会让我去学的，哎呀，真不知道该怎么办啊？对于他人而言，我好像真的很可笑，因为他们永远都会认为我天天都傻傻呼呼的哪有什么理想啊？天天都知道吃喝玩乐什么事情都不想，其实我时常都在想，我要学音乐，我只能在心里对自己说说罢了，不敢对他人说啊，因为我没有勇气啊，这样没勇气的我好象什么事情都做不了啊，因为就算我说了那最后的结果也会另我很失望吧？音乐对于我来真的很重要，我现在在学校里总是闷闷不乐的他们还以为我有什么事呢，因为我平常都是傻傻的笑笑。这种日子真的很难熬啊，在学校里我多么希望爸爸对我能够增加更多的理解啊我真的很想学音乐，我也只能幻想着自己在学音乐的时候快乐而又努力的样子充满着许多快乐也不会这么的痛苦了。我也只能每天傻笑呗，谁都不会知道我在傻笑的背后正在叹息自己的梦想而没有去争取和追求啊。也许不会有人理解我的这种想法和做法，我每天不论是在学校里或在家了，只要晚上睡觉的时候，都会幻想一些个自己在唱歌的情形啊，有时做梦还会梦到自己在唱着动听的音乐，一到了早晨就会感觉到这只是一个梦就会感到很失望甚至自己流着眼泪去清醒自己的头脑告诉自己这只是一个遥远的梦罢了。我每天都会在学校里叹气，只是我不会让他们看到我不高兴的一面所以每天就只能嬉皮笑脸面对自己的家人和同学们喽！我对音乐的痴迷已经把自己搞的整天昏头昏脑的。我常常幻想自己的爸爸能到学校里把我送到专门学音乐的地方，而且自己的父亲跟自己很亲切，幻想着自己幸福的笑脸啊。可是那只不过是个幻想罢了，我多么希望爸爸能让我学音乐啊。我爸爸总是说杨树梅 老师学音乐失败了，可那是她我是我啊，因为我相信如果我在原地失败了我就会有勇气在原地再爬起来，因为我收获了以后要怎么学的经验啊。我要是学音乐我就不会分失败和成功，因为成功也好失败也好，我坚信它们两者都会对我有益处的，没有人会明白我的想法我只能自己在心里对自己说对自己唱，对自己哭泣吧？我现在最想得人就是了姥姥了，因为她最了解我了，如果我想学音乐的话她都会支持我的，而在我受伤失败的时候她会很体贴的去安慰我，总是让我开心的去面对失败，还有是爸爸的话，在我升初中的时候，我考试失败了成绩也很不理想，因此爸爸对我说：你这样可不行啊，如果以后你再遇到困难你就撑不住了，没事，以后还有的是机会，以后努力就行了”，就是有了姥姥的安慰和爸爸的话让我在遇到困难的时候笑着去面对，可是这会爸爸的话不起作用了，现在的我是哭泣着面对困难，我现在的心情已经跌到了谷底，而同时我也失去了姥姥在我失败的时候的那很体贴的情感，我多么希望得到很多人的理解啊！而现在最理解我的人已经离我而去了，我现在的勇气已经快支撑不住了，不知道该怎么办，如果姥姥在就好了因为在她那里我可以看到我追求梦想的希望和勇气，而现在我却变成了最落魄的我，而不是以前的无忧无虑的我了，也许这就是长大了的忧患吧？音乐的出现使我开始变的开心、变的和以前不一样了。还记得小时侯，姥姥也曾经说过，你以后就去唱歌吧！在那时侯我就相信音乐会带给我很大的动力，还记得那时：我和姥姥和老爷生活在那个温暖的充满着爱的小屋里，我每次吃饱饭都会为姥姥和老爷唱歌，拿着黄瓜当麦克风，一边扭着一边唱着属于自己声音的歌声，而旁边坐着自己的姥姥右边坐着自己的老爷，他们都有角色哦，姥姥是观众为我鼓掌，而老爷则是我的扮演者，坐在旁边用手敲打着衣柜，那时我感觉老爷敲打的很有鼓点儿，我就一边唱着一边扭着，感觉非常的有趣，听到姥姥的掌声和老爷的笑脸我仿佛真的把自己当成一位歌手，真的把姥姥和老爷当做了旁观者，看到他们这么的开心位我叫好加油，从那一刻起我就下定决心去学音乐，来让更多的人听见我的声音。也许小时侯真的很天真，总以为这是一件很容易的事，但现在呢，却面临着很多的问题，有爸爸的否定和其他的问题使我心里很矛盾。而那时我只是想唱出自己的音乐并没有想那么多，因为那时有姥姥和老爷的支持才使我有勇气的为他们唱歌不会看别人怎么想怎么看，只要自己喜欢的都回去争取，自己感觉很开心的亮开自己的嗓音，把快乐和开心唱给自己的姥姥和老爷听，让他们知道我是那么的幸福快乐啊。而现在他们不在我的身边好像少了一大部分快乐，我相信如果姥姥和老爷都还在的话，他们一定会支持我追求自己的梦想不论是困难还是狂风暴雨我 都会努力的去争取不要让我的梦想离我而去。我很喜欢音乐，我多么想要站在属于自己的舞台上给我那在天国的姥姥和老爷唱着自己的歌，让你们知道你们的“小欣”没有另你们失望啊，如果姥姥和老爷都在的话，也许我的勇气会增加的很多，会让我更加的相信自己的能力。小时侯，在姥姥那最温暖的怀抱里，我常常会给姥姥唱歌，而姥姥便一边为我鼓掌一边用最灿烂的笑容对 着我使我更有勇气的为她唱完一首歌，她的鼓掌和笑容激励着我前进，使我相信只要笑一笑没什么事情过不了的。而老爷的鼓声也使我对自己有了很大的信心，他还教我怎样敲鼓点儿，慢慢的我也会了，也是因为老爷的支持使我当时很有勇气去唱歌。然而他们并不知道我现在是多么的落迫，多么的渴望自己能唱歌啊，然而他们不知道我现在并没有实现自己的梦想，反而使自己和梦想拉的距离这么大，也许他们会认为我现在过的很好，相反我过的简直是糟糕透了，因为我不能唱歌给他人听，不能唱歌给我最疼爱的姥姥和老爷听，这是一件多么痛心的事啊！现在的我，没有别人的支持我感到很孤独，没有人对我有信心没有人理解我，而现在的我都有点对自己猜不透，没有人支持我的想法和做法。如果姥姥老爷还在的话，他们一定会全力的支持我的，因为他们是真的了解我啊，小时侯他们的理解和支持才使我更加的快乐，更有勇气去面对任何事情，可现在呢？没有支持我，只是自己为自己加油，有时还会感到一丝孤独的感觉。每次失败的时候我都会想起自己的姥姥和老爷对我的支持和信任，这样我才有勇气面对每次遇到的困难，而现在不同了，我遇到了很大的阻碍，连我自己都不知道去面对，而我现在最想的就是姥姥和老爷，想一想那时姥姥和老爷对我的支持，真想再回到自己的童年，因为童年不会有这么多自己都解决不了的事，因为小时侯做任何事都没有阻碍，都是顺顺利利的过着每一天。我很喜欢听音乐，因为听听音乐可以让我回想起和姥姥和老爷在一起生活的日子，是那么的幸福，那么的温暖，我终于发现我对音乐是那么的痴迷那么紧紧的追求，我喜欢音乐而我更喜欢唱音乐，我想把自己所要表达的情感和语言用自己的歌声让他们理解我。爸爸讨厌我学音乐，可我最希望成为一名歌手，因为歌手可以把自己的心情和情感都用自己的歌声散发出来，所以我想去学音乐。我相信姥姥和老爷也会支持我的，我更希望爸爸能谅解我，支持我，不要否定我，可是实际上爸爸不同意，这叫我不知道该怎么办？也许我的梦想爸爸是不会明白的，他只是一味的对我说：不行”两个字吧？现在我的心里很闷，我只希望爸爸能同意我去学音乐，并且支持我完成自己的梦想，无论失败成功我都想去尝试。也许我的梦想对我爸爸而言只是一个过眼烟云吧？他也许不是很看重我的梦想，他总是凭着自己的直觉和感受去做某事，而他的不希望则是我 的梦想，这样的心里真的很闷哎！每次老爸接我回家的时候，我总是想试着与他谈心与他谈谈我的梦想可是在他的眼里，什么事情都是随便说说而已。我渴望学音乐的心理总是走不出他的境圈，他总是一味的不认同。我很想去尝试，我渴望的心理是不会有人明白的，我现在好像是被关在笼子里的小鸟，总是被人控制着，自己想去翱翔蓝天都不行，只是想象而已，我真渴望我这只有梦想的小鸟能被人理解，了解我的心情，把我 从笼子里放出，让我自由自在的在天空翱翔，没有任何束缚用自己的行动去创造属于自己的理想。我多么渴望自己能成为译名歌手，创造属于自己的一个发展空间啊！如果爸爸坚持要否定我的能力的话，我相信我应该会……有自己 的梦想却不能去体验，也许只有我才会有的心理吧？梦想真的使我有前进的动力但也有不少的压力，我真不知道该怎么面对以后的生活，以后的生活是平静的还是……我对音乐的追求和向往我相信没有人会体会到的吧？这种心理是我从小到大从来没有 过的，这也许真的是天意吧？这是；老天在惩罚我，惩罚我没有好好的把握姥姥和老爷的爱吧？让我同时失去我最爱的姥姥和老爷，同时也让我在梦想的旅途中遇到我前所未有的困难，也许这就是我的命吧，只能说是梦想，而不能亲身的体验去尝试！我真的不想自己的梦想被毁灭被阻止，这一切都好象有人来操纵我的未来，我渴望自己去操纵自己的未来，因为每个人的梦想都把握在自己的手中，所以我想去创造自己的未来无论自己是遇到怎样的困难都会用自己的努力解决。我要为自己加油，李欣GOGO加油！GOGO加油！！！！走自己的路让别人说去吧！！！！！！！
我当然理解父母的梦想，妈妈说她的梦想就是去北京看看天安门，我觉得她就是因为崇拜心理吧。她放弃了是因为她没有路费，自己也老了，就没有去。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。（作者：费孝通） 我身体里流着你的血液，与梦想的血液，我梦想中的父亲就应该是这样。（作者：佚名） 就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。（作者：美·马克·吐温） 父亲有时做饭都会哼着调，断断续续的从嘴里吐出几句歌词。我仿佛能在他的声音里想象得到年轻气盛时候的父亲谈起梦想时是多么意气风发神采奕奕。（作者：佚名）
你了解过父母的梦想吗？他们会因为什么而放弃自己的梦想？
父母也有自己的梦想，只是各种原因导致他们最后只能被生活推着往前走，离自己的梦想越来越远。
社会的发展和经济水平在一定程度上限制了他们的梦想。我们大部分人的父母所在的年代都是缺衣少食的，因为经济水平决定了他们首要解决的问题就是穿衣吃饭。因此，他们的很多人在小小的年纪就扛起了赚钱养家的重任。他们被迫早早的辍学去打工挣钱，谋得一日三餐，所以他们的梦想就被扼杀了。就算最后生活水平好了起来，但是他们也一直在为生计奔波，根本没有时间去重拾自己的梦想。
在经济水平稍微好点之后，父母们又开始为自己的子女们奔波。父母们因为有了我们这些孩子，他们就不得不更加努力的工作，就算从事的不是他自己喜欢的事业，但是还是不能松懈。他们努力为我们营造出了一个良好的生活学习环境，所以也导致他们离自己的梦想越来越远。而且现在他们已经慢慢的变老了，实现梦想也就变得更加的不现实。
其实我们做子女的可以在自己有条件的情况下帮父母实现一些他们的梦想，现在的社会发展的越来越快，人们的生活水平有了很大的改善和提高，但是父母们已经年老了。我们作为子女，现在已经成家立业，父母们也相对有了比较充裕的时间，所以我们可以帮助父母实现他们的一部分愿望。如果说父母想一些东西，那我们就可以帮他们报一些培训班，让他们去学习，这种还是相对比较好实现的。作为子女，现在就该是我们回报父母的时候，让他们做自己喜欢做的事情，不再受我们的拖累，让他们能在有生之年实现自己的梦想，这是我们对他们最大的回报了。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的我的大学我的梦作文，欢迎大家分享。
走在陌生的街道上，什么都感觉不到的时候。我一直期待着有一天我能拥有真正属于我的东西，只要那个，小而亮。但当生活变成遗憾时，我还能指望我什么。我在漫长的等待中得到了什么，长期我自己的方式，要么得到一切，要么一无所有，而我什么都没有。
这就是我高考后的感受。一无所有的人是可悲的，但更可悲的是，我从来没有意识到这一点。那个时候，我总是在复学和升学之间犹豫不决，甚至找不到前进的方向。在不确定的未来的旅途上，我还在等什么，那些早已过去的和未曾到来的，也许有的正在到来，但这些都是真的吗？追不上过去，也不敢追问未来。
生活应该像一支蜡烛，从上到下燃烧，永远明亮。这是我在开往建筑学院的公交车上看到的一代作家、革命家肖春女先生的话。那一刻，似乎所有的阴霾都消失的无影无踪。就好像第一缕阳光撕裂了叶的唇瓣，瞬间的光芒刺穿了已经麻木的神经。真挚地爱上了那一瞬间的眩晕，在清新的空气中，我听到了我的心脏剧烈跳动的声音。 (
我终于明白，我们一直在路上，每个人都有自己的天空，都有一样的迷茫，我不是一只默默飞翔的鸟。于是我找回了这支曾经搁置的`笔，我想在人生的道路上谱写自己的篇章，想在舞台上展现自己。我终于明白，我一直在寻找的，其实只是我手中的那支笔，才是真正属于我的，永远不会改变。我明白，当一只鸟儿失去了飞翔的翅膀，浩瀚的天空下，还有一个永不疲倦的身影。
在阴森森的西山之巅，那是多么梦幻的故乡，他总会让人感到迷茫、迷茫、匆忙，只想逃离。当鸟儿失去了飞行的方向时，犹豫的翅膀依然保持着飞翔的姿势，因为它知道下面有一个深渊.
在雾蒙蒙的山顶上，我只能看到自己。那一刻，我终于发现了自己，终于证明了自己，也终于实现了真正的自己。只有在那一刻，生命的价值才得以充分体现。夜幕降临，我们仍然不想停下来。原来，夜是一个跳舞的精灵，它可以让人感到快乐。
生活就是这样，即使在最艰难的时刻，我也不能停止前进，无论多么艰难或危险，我们都要告诉自己——我仍然可以飞翔。
小时候，大学是我们向往的圣地，他只能出现在我的梦里。所以我喜欢梦想，因为梦想让我看到了老师们孜孜不倦的教诲，看到了同学们纯洁真实的呼唤；也让我看到了明天的曙光，让我对未来的生活充满了希望。小时候，上大学是父母对孩子最殷切的期盼。因为这是一个让我们成功的平台，我又开始梦想，大学是一个什么样的地方？怎样做才能成功？
在不知不觉中，我们都在长大。大学逐渐模糊走向清晰。大学是百万学生的追求，高考是通往大学的独木桥。那个时候，我很害怕。不知会不会在千军万马之中落水？我开始害怕并开始逃避。而翻开书，我能感受到古人的豁达，“闻之道，死于黄昏”，深沉的思念，以及破舟的志向，梦的另一边。我沉浸在知识的海洋中。我开始有勇气面对现实。我开始有信心了。我相信大学不会是一个梦想。从那以后，我的生活就更加舒心了。在我的梦里，我还有希望和渴望。渐渐地，梦想成为了我的知己，和我一起凝视和应对这个世界，我也看着梦想的成长，感受着梦想的气息。
上高中后，我开始为自己的梦想而奋斗。虽然堆积如山的作业让我们麻木，但我们仍然坐在课桌前做着因为这个梦想而永远做不完的练习。我用青春活泼的色调装点着我的梦，梦也给我留下了美丽而纯真的画面。高中的日子永远难忘，那里充满了我们的泪水、汗水和最纯洁的回忆。我们为梦想孜孜不倦，努力工作，那段时间特别充实。同学、老师、学生之间的友谊将永远保持，永远……
现在，我不再做梦了，因为梦想成真了。我踏上了大学这片崎岖的土地，这片寄托着梦想的灵魂和心愿的土地……不知道这里能否让我的梦想起飞，是否能让我成功？但我知道，只要努力，就不会后悔。人生漫漫，一路风景最美。不求完美的结果，而求过程中不留遗憾！
在夕阳的余晖中，我看到了昨天沉重的脚印，感受到了与时俱进的坚持。我的心开始盛开，激情如潮水;我的血液在沸腾，我的身体在肿胀。一种宏伟而鲁莽的自信，一种征服和信念的力量，开始在我心中生长。我知道，我不再害怕，因为我长大了，有梦想相伴……
我静静地闭上眼睛，我仿佛看到了过去；透过过去的面纱，我似乎看到了未来。不受个性束缚，只愿沉醉于崇高的教堂，感受“问苍茫大地，谁负责沉浮”的豪迈。睁开眼，梦醒了，梦想成真了。只是未来，还很遥远，又一个梦想又开始了，所以我们再追寻，继续前行……
大学第一堂课，老师会不会问：
你是谁？
你从哪来？
你要去哪里？……
在读大学，希望就业，
我的大学，我的梦征文
2015级会计电算化二班 罗偏偏
隔了许久，接到录取通知书的那段记忆已然模糊。但在那一天，心脏欢腾跳跃的声音让人感觉似发生在昨日。这种感觉极富穿透力，至今想到也是心绪涌动，让人热血沸腾。大学的到来，意味着千千万万的学子寒窗数十年苦海无涯的学习生活有了回报，意味着人生的一个阶段树立的目标或者说是理想，终于得到了实现；而这也同时意味着更多的机遇与挑战在等着我们。
大学；是一个梦想的实现，另一个梦想的诞生之地。要想、梦想、从此出发，在此发芽直至实现，端看个人的努力。大学是寻找梦想的天地，是追求梦想的通道；是筑造梦想的殿堂，而能在此梦圆的人必定是那些有梦想、敢追求、不言败之人。所以进入大学，我们每个人都至少要拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
我们都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事。
大学之于我，就是一个开发自己潜能的地方。我将学习以前从未涉及的专业知识和专业领域，这也许就是我以后就业的根本。因为热爱，我徜徉其中，不觉得有丝毫的辛苦，反而充满朝气，斗气十足。我加入团委，通过层层选拔面试，从最初的胆怯紧张到后来的游刃有余，每一步行来都能看见我的成长。我选择进入自己感兴趣的社团，既激发出了个人的能力，又能在人与人的沟通中学他人之长，补自己不足，从而让自己更加自信……凡此种种，都让我了解到自身有哪些尚待开发的潜能。梦谁都能做的，可很多人都在实现梦想的今晚倒下，而看不到明日日出时辉煌。了解自己，锻炼自己，才能寻找到真正属于自己的梦，才能在梦想的'道路上越行越远。
没有风浪，就不能显示帆的本色，没有曲折，就无法品味人生的快乐，而没有磨练，实现的梦只是昙花一现。
"人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚定追求梦想的过程。 "这句话出自韩寒之口，的确，比之我们，没有上过大学最后却成为名作家的韩寒是个异类。可这样的他却成了80后90后的思想楷模。因为他向来言出必行，通过亲身实践来验证这句话的正确性。我们很多人其实都很无知，以为长个子就是成长，可是成长并不是衣服越穿越小，裤子越穿越短，而是心跟着梦想越来越大。成长的过程就是一步步的追梦过程，韩寒被老师误解，学校开除，无法上大学，这些阻碍曾一度挫伤少年的锐气。可是梦想并未停止，他聪明的将人生的绊脚石变成前行的垫脚石。我们在追求梦想的途中也同样会面临更多的挑战。刚入大学校门，我们会因为远离亲人朋友而备感孤独，会在这个陌生的城市里胆怯彷徨；渐渐适应他后，我们容易因为大学生活的轻松闲适而逐渐被消磨掉意志，模糊掉梦想。会沉浸在各种各样的聚会之中无法自拔。每一个温柔的陷阱都是带着刺的热情的玫瑰，让我们忘了最初最初的青涩模样。但这些都没什么，只要坚定的去追求，去奋斗，相信在惊涛骇浪中也能扬帆起航。我们应像蜡烛一般，从顶燃到底，带着光明积极前进。白日莫闲过，青春不再来。在大学生涯中，守住梦想、抵制梦想、克服困难，梦想之路就不难行！
我们似乎每天都在接受命运的安排，实际上我们每天都在安排自己的命运。
大学给了每一个人机会去筑梦，但命运女神却不会眷顾每一个人。在大学里真正在为自己的未来拼搏的人无疑会受命运之神的亲眯。从前我以为所有事都冥冥之中都已被安排，殊不知"我命由我不由天".俗语讲"种什么因，得什么果"就是因为先前播了种，才有后面长出的果。所以，在大学里我们都要为自己做好计划，先想好要抓什么鱼，才能撒下一张合适的网。否则几年过去，只会嗟叹悲伤，哀叹命运不济。
成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。
人是群居动物，人类生活是一种社会性行为。所以判断一个人的成功往往是看社会对他的价值肯定。而我们梦想的实现，也都离不开社会这个大家庭。当我们的梦想成为现实，当我们走向成功，我们不应该忘记回报。我们要回报父母对我们无偿的付出，回报朋友默默的扶持，更重要的是回报社会这个大家庭，让我们的价值得以实现。为此做一个有理想，有抱负，有高度的社会责任感的人，才能将梦筑牢，飞得更高！
梦想对人来说如晨星——我们永远也不能触到，但我们可以像航海者一样借助星光的位置前行。我的大学，我的梦——这个梦由我主导。自己演绎的一部成长励志追梦片。所以我会趁我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，寻找最终的梦想，感受最温暖的体验，我将继续整装前行！
谢谢这美丽的大学，将我的梦想拉近。我将乘梦一路高歌，一路遍撒欢笑！
大学梦,是莘莘学子寒窗十二载挑灯夜战的坚韧背影.大学梦,是知识青年被中电筒照出的微寒光景.大学梦,是爷爷掏出的发黄的高中课本,满载少年郎上进的愿望.为了心中的目标,为了青春不败的承诺,我们披星戴月,只争朝夕.春江花朝秋月夜,独守书斋未观夜.东篱把酒黄昏后,题典书山为我守候.我的大学梦,在不远处招手.然而,现实却一次次震撼了我.先是北大才子陆步轩在街头卖肉.后有留美博士在宝鸡山中养鸡,大学,进去了,出来了,为何是这样?我还有必要坚守那个梦吗?再后来,听说北大厨师业余苦读英文,竟获托福高分,现被外企聘用.大学,没进去,未坚守,竟也能成才.终于明白,大学是开端,不是结束,是再深造,不是断笔台,是终生学习,“终生不断奶”,这才是大学梦的真谛.大学,不但要靠梦想才能进去,还需怀揣梦想,才能延续生命的辉煌.我开始抱定钱钟书横扫清华大学图书馆的鸿愿在书海中泛舟.不再功利,不再心急,大学是梦,但更需信念的负重,我已准备好.我开始崇拜黄沾先生伟大的人格,身为81岁高龄的词作家,黄先生不忘在等身荣誉后反省自己,毅然决定去大学深造,喜获文凭未几日,竟长辞于世,人虽去,精神永存.我开始了解高尔基的《我的大学》,我知道,生命是一次长跑,社会是一所学校,纵使一时进入不了心中的名校,仍可体验生存的大学,大学梦,永远允许我们追求.我会一直记住黄宾虹先生的话:“何物羡人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。”进入了大学,更应勤奋,努力.现实永远是残酷的,机遇只留给有准备的头脑.进入了大学，只是人生的再一次冲刺！大学梦，我在接近。大学梦，我看得到。大学梦，原来是如此需要我们把握住。大学梦，原来应一直做下去，直到年老！小时候，在大人的引导下：清华、北大是我的梦。那时的我还是个无知的小女孩，只隐隐约约认为清华、北大是个漂亮的地方，只知道要按照大人的指导一步一步接近我的梦，幻想着未来的某一日能踏入清华、北大神圣的殿堂，实现我的梦。而现在，我已长大，已从一个幼稚的小女孩成长为一名高中生，我也有了真正属于自己的梦——清华。这并不是父母的影响才促使我有了这个梦，而真正影响我的是清华校园中的大学生。清华培养了许多文武双全的人才，这些人才推动了中国前进的步伐。我，虽既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光辉，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智帮助祖国前进，哪怕是一小步。因此，清华成了我的大学梦。虽然不知道我的大学梦能否实现，但我不会放弃我的梦，是它促使我实现了考入省级重点高中的梦想，是它促使我刻苦努力的学习，是它促使我有了人生的理想。大学梦是一堆熊熊燃烧的火堆，它释放出来的热能在我心中膨胀，推动着我迈向它。大学梦是神奇有趣的魔术，它散发出来的魅力勾引着我的好奇心，一步步地探索它，寻找其中的奥妙。大学梦是一个引导人们走向天堂的路、成功的路，它的尽头是我心驰神往的地方，它的出现引导着我步入正确的方向，而不是通向其他的歧路。大学梦是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飞禽走兽的威胁，深渊等等，使这座高山难以征服。而现在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已经战胜了一半的高山。但上面的悬崖峭壁比我已经战胜的更加险峻，也更加危险。而我必须去尝试着征服它，去实现我的大学梦。到山顶去，欣赏、观看人生中最美的绚丽风景。我的大学梦让我魂牵梦萦......
逆风的地方更适合飞翔绽放的梦想 望采纳噢~~~~^^
扬起理想风帆给理想的一封信理想“瘦”了忽视理想拨开云雾见月明仰望梦路梦想的路绽放的梦想花开之色花开花开与梦想那一把梯子这里梯子指通向理想的梯子理想的翅膀理想之路理想的国度给梦想一次开花的机会
21世纪，大学生在想要创业是最困难的，做点小本创业的小项目吧，找不到合适的，不是资金投入量大，就是利润太低，没有前景，那么21世纪的大学生创业贵在一个“创新”上，没有创新，永远面临被淘汰！以下是小编整理的大学创新创业论文题目，欢迎阅读。大学生创新创业能力教育方法探析大学生创新创业能力培养探究大学生创新创业教育探究大学生创新创业的探索实践大学生创新创业教育模式探索大学生创新创业能力培养途径分析大学生创新创业素质模型分析试论大学生创新创业教育模式大学要成为创新创业人才培养高地构建大学生创新创业教育新模式创新创业型大学设计教育模式研究论大学生创新创业校内训练互联网+大学生创新创业研究在校大学生创新创业团队管理刍议创新创业型大学的使命大学生创新创业教育大学生创新创业综述浅谈大学生创新创业助力大学生创新创业创新创业教育背景下大学生创新创业意愿现状调查构建创新创业教育体系 提高大学生创新创业能力大学生科技创新创业体系建设初探浅谈独立学院大学生创新创业教育大学生创新创业激励机制研究浅析大学生创新创业教育的.分层大学生创新创业教育研究综述培养大学生创新创业能力研究论大学生创新创业品质与能力大学生创新创业途径浅析大学生创新创业教育简论大学生创新创业能力培养方式研究探索大学生创新创业教育新路径教育对大学生创新创业影响探析论大学生创新创业能力的提升大学生创新创业教育瓶颈分析论教学型大学创新创业教育之道论大学生创新创业教育改革大学生创新创业的开展对策大学生创新创业教育模式实践研究应用技术大学创新创业教育体系研究大学生创新创业能力的培养途径大学生创新创业能力培养与实践关于大学生创新创业教育的思考大学生创新创业现状与对策研究浅析大学生创新创业教育模式大学生创新创业教育探讨大学生创新创业教育的思考大学生创新创业教育体系的构建大学生创新创业课程化建设探究如何有效开展大学创新创业教育浅谈大学生创新创业能力的提高大学生创新创业环境建设研究大学生创新创业心理研究加强大学生创新创业教育 构建大学生创新创业培养模式关于大学生创新创业的思考关于大学生创新创业的思考基于创新创业的证券特色专业毕业论文改革新探大学创新创业论文题目
你可以以一个自主创业的行业为目标呀 例如 大学生自主创业——餐馆经营 尽量不要写自己不熟悉的行业
理想是有层次和类型的，有个人理想，也有社会理想。个人理想描绘的是个人生活事业的理想状态，而社会理想描绘的是社会发展的理想状态。个人生活于社会中，个人理想离不开社会理想。中国特色社会主义理想是一种社会理想，是一种关于中国社会发展状态的理想。它对于个人理想具有整合作用，是若干个人理想的寄托和发育之所。从哲学上看，个人理想与社会理想的关系是辨证统一和相互制约的.一方面,社会理想决定和制约个人理想,社会理想是个人理想实现的条件,违背社会理想的个人理想很难实现.个人理想只有同国家的前途,民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要,大多数人的利益相一致,才可能变为现实.如果个人理想与社会理想相违背，那么他所做的事也是与社会格格不入的，或者是损坏他人利益的。这种个人理想绝对是错误的。另一方面,个人理想体现着社会理想,社会理想包含着千百万人的个人理想,社会理想的实现要靠社会成员个体的努力奋斗.在人们社会实践的历史上,国富民强,国破家亡的经验和教训都说明了这一点。只有更多的人把自己的个人理想提升到更高的高度整个社会才能有更大的提升。总的来说，社会理想以个人理想为基础，个人理想以社会理想为导向。也许不是每个人都有非常崇高的理想，但是如果一个社会没有崇高的理想，他将是不长久的。例如奴隶社会，人们都追求自由，而奴隶主剥削奴隶的自由，这个理想的不统一造成了奴隶社会的社会矛盾激化，最终奴隶社会瓦解。所以只有社会有了远大崇高正确的理想，整个社会才能稳定，才会繁荣昌盛，加速发展。所以我们应用社会理想指导,规范个人理想,让个人理想融合在社会理想之中,在为实现社会理想的奋斗中,实现个人理想.一旦两者有了矛盾,个人理想要服从社会理想,决不能颠倒两者的关系. 只有结合了多数个人理想的社会理想才会远大，也只有结合了社会理想的个人理想才会崇高。
2010年9月1日上午9点整，北京市奋斗小学38个教学班的学生安静地坐在教室里，收看《开学第一课》。当电视屏幕上出现一群朝气蓬勃的少年握紧拳头、坚定地说出“少年智则中国智，少年强则中国强;我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”时，孩子们个个坐得笔直，全神贯注，生怕错过了精彩的瞬间。今天，全国共有亿名中小学生同时收看了《开学第一课》。开学第一天，由教育部和中央电视台联合推出的以“我的梦·中国梦[1]”为主题的大型公益节目《开学第一课》在中央电视台播出。节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章，既有袁隆平院士、马云、李连杰、房祖名、章子怡等知名人士参与，也有一批少年英雄登台亮相,如豆豆、张子枫。节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想。编辑本段上课详情当主持人王小丫讲述舟曲孩子的梦想时，几度哽咽，也感动了电视机前的学生们。韩璇是舟曲县城关一小二年级学生。灾难来临时，她的爸爸从离家200米的地方飞奔回来，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看见了那枚红色的发卡。泥土堆里的韩璇，长发上满是泥浆，爸爸为心爱的女儿最后一次洗净了头发，亲手为她扎起了小辫。爸爸说，小韩璇的梦想是当一名老师，他们家有一块小黑板，小韩璇经常在上面写写画画，还让爸爸妈妈坐在小板凳上，听她讲课。虽然小韩璇没有机会实现这个梦想，但梦想绝不会消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，梦想一定还在!今天上午9点，湖北800万中小学生同上开学第一课。武昌实验小学利用多媒体教学系统为全体学生播放了《开学第一课》。不时爆发的掌声、满含泪水的双眼……精彩的节目震撼着师生的心灵。该校四年级(A)班的黄小璐说：“以前我总是一遇到困难就想放弃，节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我明白，只有永不放弃，才能实现梦想。”“这种开学第一课的形式非常好，既能吸引学生又能教育学生。”“钢琴王子”郎朗小学期间的班主任、现任沈阳市浑南一小校长冯凝说：“全社会都来宣传和弘扬崇高的理想，是对教育工作的最大支持。过去往往是学校‘单枪匹马’地进行德育，而今天的第一课，为孩子树立了追寻梦想的榜样，这一课上得非常有意义!”2010年9月1日，湖南桂东县、安化县、龙山县相关学校均组织广大师生同时收看了《开学第一课》，并举行了梦想大集合活动。安化县二中高一学生唐倩说，自己连续三年收看《开学第一课》，这次感触尤其深刻：进入高中了，梦想就是努力考上一所理想的大学，要像袁隆平那样用自己的智慧，倾尽毕生精力造福全人类。北京奋斗小学1400多名学生今早一到校，先参加了隆重的开学典礼。结合即将播出的《开学第一课》，典礼的主题定为“做脚踏实地的快乐追梦人”。校长见培炎充满激情地讲道：“我愿全校每一个同学的心中都装有很多的梦、美好的梦、多彩的梦……我希望同学们能把自己的梦想和祖国的强盛、人民的幸福紧紧地联系在一起。希望同学们大胆地做梦，快乐地追梦，在追梦中成长，成为造福于祖国和人民的人。”亿名中小学生是中国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。央视一套节目部副主任许文广告诉记者，希望《开学第一课》成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量，这正是《开学第一课》的意义所在。
我的中国梦 2梦境的似真还假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心，因为梦，我们的世界更加多彩和美好。 有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，比一般的商人还无利不起早。但是，在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。 可如今一提起梦，我们现在的中国人首先想到的是荒诞不经，如果说到要为之努力，周边的人除了会给予更多的白眼和不屑外，就不会再看第二眼了，至于梦中的机会和可能就永远地被湮没了。在我们的视野中梦只是孩童的天真和痴人的乱语，我们生活在聪明人的现实世界，我们要发展，我们要理性、我们要挣钱，我们要……我们究竟要什么，生活必须这样过吗？每当深夜来临的时候，当我们蘸着唾沫津津有味地数着红红的革命成果的时候，我们的心在哪里？当我们为了生存四处奔波，当我们为了金钱付出一切的时候，我们得到了什么，而又失去了什么呢？难道我们的欲望只有更多的钱才能满足？我们得到了钱，却失去了梦。 “我有一个梦想”，这是马丁·路德金的著名演讲，描绘了他心目中的美国梦－－一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持，才成就了今日美国的强盛。 当我们现在醉心于美国的文明和富有的时候，是否曾经想过我们也曾经有过那样的辉煌，当我们现在耳边到处充斥美国梦的时候，可曾想过中国梦的存在。有人会问中国梦存在吗？我说美国梦一开始就存在吗，人清醒地时候是很难做梦的，时时刻刻只考虑现实性和可能性那还叫梦吗？ 美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。 如果有人问我，你的中国梦是什么，我会说，我的中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。 因为有梦就有创新，有梦才有未来。
遥想当年，我们的祖国饱经沧桑，历尽了磨难：1840年的鸦片战争，1931年的“九。一八”事变，强加于中国的不平等条约，还有引以为耻的南京大屠杀，都使她遍体鳞伤，千疮百孔。祖国的每一寸土地都浸染着鲜血，每一张脸庞都布满着阴霾。她在帝国主义的铁蹄下痛苦呜咽，她在压迫，侮辱下艰难前行，中华民族将毁于一旦。人民的生路何在？民族的希望何在？在这千均一发的时刻，在这母亲生死存亡的危机关头，是我们生于斯，长于斯的华夏子女用热血抒写了那一首首伟大的颂歌，用生命谱写了那一页页壮丽的诗篇！他们折戟沉沙，浴血拼杀，马革尸还。。。。。渣滓洞燃烧的熊熊烈火，红军战士的两万五千里长征，让帝国主义胆战心惊的蘑菇云，华夏儿女终于忍无可忍，奋起反抗。母亲呀，您可否知道，您曾凝结了多少儿女的辛酸与血泪？您包含了多少子孙的奋斗与信念？看到这里，我们怎能不慨叹，怎能不动容？几十年的血泪，几十年的煎熬，万万同胞的奋斗……最终换来了一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了！”清晨的曙光洒向巍峨的华表，雄伟的天安门迎来新一轮太阳，用无数先烈的鲜血染红的五星红旗终于冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界！中国，一个响亮的名字；中国，让世界震撼的名字；中国，这让无数炎黄子孙骄傲与自豪的名字诞生了！沉睡千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界，这条载着全国人民憧憬与希望的东方巨龙，正以惊人的速度腾飞！悠悠五千年，泱泱大中华。1964年，两弹一星研制成功，标志了我们祖国的兴旺与发达；2003年，神州五号飞入太空，实现了中国载人航天飞船的梦想；2008年，奥运会在首都北京举行，让全世界聆听汉语的声音；2009年，新中国成立60周年国庆阅兵，展示祖国的强大实力；2010年，上海世博会完美举行，为我们祖国赢得了无比荣耀。2012年，“神州九号”搭载三名航天员腾空而起；同月十一天后，中国“蛟龙号”在7062。68米的海底，再次刷新了中国的深度。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这时一种民族自豪之情油然而生。这一刻，我再一次真切感到祖国日新月异的变化和国力的强盛。这一个又一个辉煌成就分明是在向世人宣布：只要在中国共产党的引领下，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，那么中华民族的复兴终将实现！复兴中华，人人有责，2012年无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们；复兴中华，从我做起，我们要不断学习，充实自己，提高自己，艰苦奋斗，只争朝夕；复兴中华，从小事做起，孝顺父母，敬爱师长，勤俭节约，尊重他人。时刻谨记着“为中华之崛起而读书！”“从哪里摔倒，就从哪里爬起来！”只有这样才能成为德才兼备的栋梁。中华民族的伟大复兴蓝图一定会通过我们实现，这是历史赋予我们的神圣职责！有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。同学们，让我们大家行动起来，点燃心中的火焰，为复兴中华而努力，再铸我们的民族之魂！