发布时间：
随着同等学力申硕考试的结束，考生在等待成绩的同时，也开始为论文答辩做准备了，那么在职研究生论文答辩的流程是什么呢?我们一起了解一下吧!第一、考生参加在职研究生论文答辩之前，需要将论文给老师审定并签署意见，考生将填写意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给指导老师，并拟出需要提问的问题及答案。第二、在职研究生论文答辩现场，考生需要用五到十分钟进行自我介绍，然后阐述一下自己论文的标题和选择论文题目的原因，并详细介绍论文的要点、论据和写作体会。第三、回答老师的相关提问，考生论文答辩时老师会问到3到5个问题，考生在老师提问后可以有几分钟的准备时间，准备好以后可以进行回答。第四、当考生回答完老师的所有问题时就可以退场，老师会根据考生的答辩情况进行评级，并确定考生是否通过论文答辩，并拟定成绩和评语。第五、最后老师宣布论文答辩成绩，并对其考生的答辩进行简单的总结，指出其优点和不足之处。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
研究生硕士论文的撰写，需要学生在大量文献当中获得相应的知识积累，并找准高价值的选题进行研究，按照研究的内容和结论进行记录，对记录的内容进行有序化和逻辑化的排列，撰写到毕业论文当中并完成后期的修改和完善。
多数读文科硕士研究生的人，都有过写作数千字文章的经验。而从写作数千字的文章到写作二三万字的硕士论文，中间隔着一道较为艰难的“坎”。确定论文的选题。围绕已经确定的论文选题，回顾相关的理论和研究，或者叫“文献检索”。提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题。决定采用哪些研究方法。人文－社会科学的研究方法，大体可以归为两大范畴，思辨研究和实证研究，后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。设计论文的框架结构。一般文章的写作也需要有这一步，但对硕士论文来说，更为必要，其要求也更细一些。对已经取得的文献资料、调查材料和各种论据进行分析、归类，分别充实到各章节中，再进行解释、论证。必要时重新估量选题，修正论证对象的范围。对论文从技术上进行规范化的检查和调整。章节设计的技术问题（含目录）、文中的引证标示、注释及编号、文后的参考文献编排，以及不属于论文本身的内容提要（包括英文提要）、关键词等等，都要按照规范化的要求进行检查和调整。大概就这几个要点，我也是之前从 脚丫论文 这个网站上看到的分析资料。
硕士毕业论文，先找找学校的资料。按照学校的要求和格式来写。然后，参考前面的毕业论文，根据自己的实际情况，调整框架和结构。将自己的研究成果写到这个框架中。然后提交给老师审核，查重等。根据学校要求走就行了。
应该给自己树立一个目标，同时也应该做好学习的规划，提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法。
研究，睡觉，吃饭，每天都是如此，休息时间也会在宿舍里看书，很喜欢这样的生活。
首先要有充足的时间进项论文答辩，其次是要做好工作的衔接，就一定要找好工作，而不是无所事事，到时候面临工作的问题。多跟社会接触吧，因为毕竟必了业就要去找工作了，如果还是以学生的角度看待这个社会的话肯定是不行的。
我的研究生生活是非常自由的，可以自由的去做自己想做的事情。我的研究生生活同时也是有一些痛苦的，毕竟写研究生的毕业论文是一件非常辛苦的工作。希望每一位研究生的研究生生活都能够充实又快乐。每一位考上研的研究生，他们所面临的研究生生活都是非常不同的，有的研究生的研究生生活比较快乐，而有的研究生的研究生生活就比较痛苦。关于你的研究生生活是什么样子的？以下是我的看法：
一、我的研究生生活是非常自由的
在考上了研究生，过上了研究生生活之后，我的研究生生活就是非常自由的。在平时上完课，完成作业之后，其余所有的时间都可以自由的去支配。正是因为在研究生生涯中，我拥有很多可以自由支配的时间，所以我的研究生生活过的是非常自由的，我一直都在做自己想做的事情，去自己想去的地方。
二、我的研究生生活也存在一些痛苦的成分
不过虽然我的研究生生活非常自由，但是这种自由的生活只持续了两年。在我研究生生活的最后一年，我必须要花费大量的时间去准备我的毕业论文。因为准备毕业论文是一件非常辛苦的事情，所以我研究生生活的最后一年是存在一些痛苦的成分的。
三、希望每一位研究生的研究生生活都能够充实且快乐
研究生生活对于每一个人来说都是不一样的，不过我们每一个人都可以发挥自己的主观能动性，让自己的研究生生活过得更有意义。希望所有的研究生都能够在考上研究生之后拥有一个充实而且快乐的研究生生活。
那么你的研究生生活是什么样子的呢？欢迎评论区下方留言！
硕士研究生的毕业论文字数一般3-5万字之间，而各部分也有一定的字数要求。而关于硕士研究生的毕业论文各部分字数要求如下：一、硕士论文题目中、英文题目：论文题目应能概括整篇论文的核心内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不超过30字。论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整;二、硕士论文摘要论文摘要的字数一般在1000字左右。除非有特殊需要，可以写详细写作，字数可扩充到2000字左右，摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。三、硕士论文关键词论文的关键词3-5个，是用来说明全文的主题内容的单词或术语，力求精炼、准确。四、硕士论文开题报告硕士论文开题报告字数不得少于3000字，是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是毕业论文中心思想的高度概括。五、硕士论文正文正文部分字数是开题报告字数后，保持在3万字左右，具体可根据学校的相关规定调整。在制定论文框架时，需要合理分配篇幅，将主要内容放在论文具体研究内容上，该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。六、硕士论文致谢论文致谢一般在200-300字，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。七、硕士论文参考文献参考文献和附录的字数理论上是计算在正文字数内的，但是对于该部分是没有字数要求的。但是切结，参考文献必须真实，书写格式应一致，并且符合本学科的标准。
硕士研究生毕业论文格式规范
硕士论文是攻读硕士学位 研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握 专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。下面是硕士研究生毕业论文格式规范，供大家参考。
1.标题
(1)论文的标题一般分为三级，具体的格式要求为：
1级标题：中文黑体，三号(21px)，段前、段后间距均为1行;英文为times new 级标题：中文黑体，四号(19px)，段前、段后间距为1行;英文为times new 级标题：中文黑体，小四号或(16px)，段前、段后间距为1行;英文为times new roman。
段前、段后的间距可根据文章的实际情况做适当的调节，以便于控制正文合适的换页位置。
(2)标题的表述可以用“章、节”、“
一、(一)”、“
1、”等形式。其格式如下：“第一章 □□□□□(一级标题，居中，单列一行)”“第一节 □□□□□(二级标题，空两格左对齐，单列一行)”“
一、 □□□□□(三级标题，同二级标题)”对于其他样式的格式，要求不变。
对于其他级次的标题或者需要突出的'重点部分，可用五号黑体字体进行标示，也可单列一行，或者放在段首。
2.正文字体
(1)硕士论文的正文中，如无特殊要求中文一律采用简体，特殊情况可用繁体，字号为五号宋体，行间距为18磅;
(2)图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体;
(3)英文、罗马字符一般采用Times New Roman字体，按规定应采用斜体的采用斜体;
(4)阿拉伯文、日文等其他文字使用该文字的惯用字体。
3.图表、公式
(1)硕士论文中的表格均采用标准表格形式。表中的参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表的备注置于表的下方。表格一般放在同一页内显示，一般不要分页显示。
(2)图中的术语、符号、单位等应与正文中的表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。图形不能跨页显示。照片不得直接粘贴，须扫描后以图片形式插入。
(3)论文中的公式为居中对齐，编号用小括号括起，右对齐，其间不需要加线条。
(4)文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节连续编号，例如：图1-1，表2-2，公式(3-1)等。
4.注释
注释一律采用页下注(脚注)的形式。注释的序号形式为①，②，③类型的标识，每页需要重新排序，不得与上页累计。
5.参考文献
参考文献页一律放在正文后面，可不编序号，但不得放在各章之后。参考文献编号项目及次序与引文注释的格式基本相同，但不不要标注页码。
中文参考文献的排列顺序按照引用著作、论文、电子文献的作者姓氏的汉语拼音升序排列，外文按作者姓氏的英文字母升序排列。外文著作、论文用原文罗列，无需翻译。
6.页眉、页脚文字
页眉、页脚均采用小五号宋体，页眉左侧为论文题名，右侧为一级标题名称;页眉下横线为上粗下细文武线(3磅);如果论文采用单面印刷，则页码排在页脚居中位置。
7.页码
页码的起始编码页为第一章，按按阿拉伯数字连续编排。第一章之前的页码用罗马数字单独编排。所有的页码均置于右下脚。
字迹多少是没有固定的要求的，不多不少是最可以的，然后的话就要看您的期刊啦，
4~7章。硕士论文的章节数量一般在4~7章左右，具体的章数要根据你的科研成果多少来决定。一般来说，论文的第一章是文献综述部分，这一部分的存在是固定的，而最后一章是结论与展望，基本也是都有的，中间至少要有两章正文，才不至于显得论文过于单薄。
说实话，看你回答的怎么样了。老师提出的问题专业性很强，他提出的问题恰好就是你论文的重点。磕磕绊绊，自己都不知道自己论文中心思想的肯定过不了的。加油！
可以。这样用户不紧张，还可以向前面的人问问经验。
毕业论文答辩流程
1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况，有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果，答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分，结论、价值和展望，自我评价。
3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结：考生在上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结，毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评成绩、不足、建议。
只要认真，都是比较容易的，论题准确，论文清晰，希望回答能帮到你。
答辩次序基本不影响成绩，决定成绩的根本在于论文或设计的质量。至于最后一个答辩，答辩老师不会那么严格，因为前面已经听过其它同学的答辩，也会放松要求。
老师问的大部分问题很笼统，方向正确就行，观点不要偏激，不要出现原则性的错误，一旦出现原则性的错误，那么就准备好二次答辩，而且，论文中如果也有这样的问题，论文也需要再重新修改，重新查重的。
答辩注意事项
克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，这里总结一下关于如何说答辩结尾的套路：
1、学生要讲述清楚自己对论文内容和创作过程的看法，写的时候，要将优缺点说明白。没有一位学生的论文是没有缺点的，写结束语的时候，要写明白自己对论文的看法，可以从不同角度去了解和观看，写的时候要清晰。
2、学生要将论文里面表达不足的地方，做出相应的改正。论文出现并不理想的话语，却在快要结束的时候才发现，学生需要将自己觉得不足的地方补充完整，或者提出新的想法，这都是可以的。
3、学生要感谢老师的帮助和引导。毕业论文并不只是学生的创业，在学生遇到不懂的地方，老师也会给予相应的帮助和引导，对于学生来讲，老师的帮助就是创作论文的一条思路，所以，学生要感谢老师。
示例说明：
最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，认识能力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。
借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接受，从而进一步深入学习研究使该设计得到完善和提高。以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢！
答辩次序基本不影响成绩，决定成绩的根本在于论文或设计的质量。至于最后一个答辩，答辩老师不会那么严格，因为前面已经听过其它同学的答辩，也会放松要求。
老师问的大部分问题很笼统，方向正确就行，观点不要偏激，不要出现原则性的错误，一旦出现原则性的错误，那么就准备好二次答辩，而且，论文中如果也有这样的问题，论文也需要再重新修改，重新查重的。
答辩注意事项
克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
论文答辩流程
论文答辩流程，答辩是我们大学毕业一定会做的事情，哪些正在准备答辩的同学，我们都知道论文答辩是非常严肃的事情，答辩会有一定的流程，同学们在答辩的时候会根据流程进行，那么论文答辩流程是什么呢？我们一起来学习一下。
1、开场白
开场白主要是告诉答辩老师我们的个人情况，包括我们的专业、班级、姓名、学号、论文题目、指导老师。让答辩老师知道这些内容，方便老师记录答辩过程，存档保存。
2、阐述ppt内容
论文答辩ppt阐述占整个答辩的2/3，我们需要将论文内容简化成为ppt，将ppt中的内容用自己的话讲述出来，让答辩老师对我们的论文有简单的了解，能够通过我们的讲述知道论文质量如何，以及存在哪些问题，ppt也是答辩老师提问的关键，老师会根据我们的ppt内容进行提问，所以我们在答辩前要熟悉论文内容，精简制作ppt。
3、老师提问
老师提问是论文答辩必不可少的一个环节，我们在老师提问时要记录好老师的问题，一般老师会直接抛出2-3个问题，我们先拿纸笔记下关键词，然后在根据老师的问题依次回答，这样可以让我们有一个思考的时间，也不会出现问题遗漏，在老师提问时同学们不要太紧张，只要我们熟悉自己的论文，一般都能回答老师的问题。
4、老师点评
我们在回答结束后，老师会对我们整个过程进行点评，老师会指出我们论文存在的不足，我们要认真听取老师的建议，总结我们的问题，在答辩结束后将修改后的论文提交给指导老师。
同学们在答辩前要知道论文答辩的流程，并且做好答辩准备，争取一次通过。关于论文答辩流程是什么的回答就到这里，希望对同学们有所帮助。
第一、毕业生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的'毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
第二、在答辩会上，先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
第三、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函 授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求毕业生当场立即做出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，毕业生在听清楚记下来后，按顺序逐一做出回答。根据毕业生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
第四、毕业生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
第五、召回毕业生，由主答辩老师当面向毕业生就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向毕业生宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
大多学院规定，对答辩不能通过的毕业生，提出修改意见，允许毕业生待半年后另行答辩。