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中学高级职称评聘述职报告各位评委：我叫***，88年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，2001年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业13年来始终在蓟县一中任教，1989年被评定为中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级9906班主任。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：教育工作教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下，我班先后获得99年度校级文明班集体、2000年度三好班集体、2000年度优秀团支部等荣誉称号。在2000年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并取得了初步的经验。2000年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言；2000年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来，我先后获得了先进青年教工（1994）、校师德标兵（2000）等荣誉称号。教学工作在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果：94年高考，我所教的183班一次上线率达90%，为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了应有的贡献。95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。97年我班英语会考合格率达100%，优秀率90%以上，获天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年，我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。98年英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100%，优秀率90%以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下，高中外语组被评为市级优秀教研组。99年我成功地上了一节校级英语研讨课，受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100%。2000年10月，在我校青年教师思路教学展示周活动中，上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。2001年1月，在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖，2001年5月在我校做县级公开课一节。教科研工作96年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会，98年被聘为全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《诱思探究教学深化探索》课题组骨干实验教师、天津教科院“九五”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的研究》课题组成员。在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文：94年参加编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理解》一书；论文《阅读理解能力的培养与高中英语教学》96年获校级二等奖；论文《面向21世纪高中英语教学改革的探索》获天津市第六届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；论文《结合高考能力要求开展高中英语书面表达教学》，获第一届新世纪杯教科研论文评比县级一等奖，被认定为县级教育教学成果；论文《试谈外语语言教学中思想品德教育》，获第一届新世纪杯教科研论文评比县级三等奖；论文《英语教学中录像使用技巧》获99年度应用现代教育技术优秀论文评选县级三等奖；论文《书面表达六步法》在市级刊物《英语周报》第22期高中教师版上发表；论文《高中英语课怎样培养学生的创新能力》获天津市第八届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；论文《家访刍议》，获第二届新世纪杯教科研论文评比市级级三等奖。综上所述，我觉得自己完全符合一级教师的申报条件，请评委审议，谢谢大家。
2016年天津社保缴费年度(2016年7月1日至2017年6月30日)的社会保险缴费基数下限调整为2966元，上限调整为14832元。
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德育是 教育 的重要一环，涵盖了荣誉、尊严、责任、规范、操守等诸多方面，关于德育的论文题目有哪些呢?下面我给大家带来各年级班主任德育论文题目参考，希望能帮助到大家!
班主任德育论文题目参考
1、班主任在高中德育中的作用思考
2、刍议改善高中班主任德育工作举措
4、高中班主任德育工作策略浅析
5、高中班主任德育工作的低效原因与完善 方法
6、高中班主任德育工作的认识与实践研究
8、高中班主任德育工作实效性对策漫谈
9、高中班主任德育工作现状与改进对策
11、高中班主任德育工作新论--以对学生的奖惩为例
12、高中班主任德育工作有效性探索
13、高中班主任德育管理策略探讨
14、高中班主任德育教育工作的实践研究
15、高中班主任德育教育工作分析
16、高中班主任的德育教育工作分析
17、高中班主任工作中如何渗透德育教育分析
18、高中班主任开展德育工作的思路及策略研究
20、高中班主任如何对学生做好德育工作
22、高中班主任如何做好班级的德育工作
24、高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究
26、关于改善高中班主任德育工作举措的探讨
29、关于高中班主任德育效能提升策略的探讨
30、关于新时期高中班主任德育教育的研究
31、解析德育教育在高中班主任工作中的重要性
32、灵魂的引导者--浅谈高中班主任的德育工作
33、论高中班主任德育工作的开展
34、浅论高中班主任的德育方式
35、浅谈高中班主任德育工作的几点方法
37、浅谈高中班主任如何做好班级德育工作
38、浅谈新课程理念下高中班主任工作中德育的渗透
39、浅析高中班主任在德育工作中的有效策略
40、浅析提高中职班主任德育工作实效性的有效途径
41、浅议高中班主任的德育教育工作
42、如何提高高中班主任德育能力的策略研究
43、试论高中班主任德育工作的有效开展
44、谈谈高中班主任的德育工作
45、提高高中班主任德育工作实效性的对策分析
49、通过学生指导提升高中班主任德育能力
51、现阶段下高中班主任德育工作有效性实施的难点及对策
53、新课程背景下对于高中班主任德育教育的几点认识
54、新课程下高中班主任德育工作的开展策略
55、新课改背景下高中班主任德育工作方法探究
56、新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探析
57、新课改背景下高中班主任德育教育工作研究
58、新时期高中班主任德育工作的有效性研究
60、新形势下如何提高中职班主任德育工作的效率
61、新形势下提高中职班主任德育工作效率的 措施 研究
63、职业高中班主任德育工作初探
小学德育论文题目
[1]以音育人,携音共进——试论小学音乐课堂中实现德育教育的有效途径
[2]重大公共卫生事件下小学德育现状与思考
[3]重大公共卫生事件下小学德育现状与思考
[4]小学班主任德育工作中实施幸福教育的策略研究
[5]小学德育中渗透优秀 传统 文化 的意义及策略
[6]明理念 重德育——小学课堂带给大学课堂的一点思考
[7]张新课程背景下小学音乐教育中学生德育教育的培养策略
[8]近20年小学德育课程育人功能的演变及超越
[9]学科德育在学校立德树人根本任务实现中的地位——评《“立德树人”背景下小学学科德育研究》
[10]走向有魅力的德育课堂
[11]小学 语文教材 中的德育渗透——以统编版三四年级教材为例
[12]小学体育课开展德育教育现状及对策研究
[13]小学德育和心理健康教育整合模式初探
[14]德育教育在小学阶段的有效开展
[15]小学综合实践活动与德育融合课程资源开发的途径与方法
[16]浅谈核心素养背景下中小学德育教育的创新策略
[17]“微信平台”在小学德育教育中的角色
[18]新课程下小学数学德育渗透的策略初探
[19]皮亚杰道德发展理论视角下的幼小德育衔接问题研究
[20]后疫情时代开展小学德育教育的探索
[21]小学德育教育中的实践研究
[22]立德树人背景下小学体育课堂德育渗透的研究
[23]小学德育途径与方法研究
[24]浅析小学班主任开展德育的有效策略
[25]探析核心素养下进行小学德育教育的有效策略
[26]新时期小学班主任德育教育活动的开展
[27]新时代小学班主任班级管理德育教育的思考
[28]浅谈核心素养下如何进行小学德育教育
[29]基于立德树人的小学数学德育渗透研究
[30]素质教育下小学班主任班级管理中的德育教育研究
[31]网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策
[32]小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析
[33]小学数学课堂中德育渗透的探究
[34]小学德育系统化构建育人机制创新实践探索——以成都市双林小学为例
[35]浅议德育在小学语文教育中的渗透
[36]新时期小学德育的现状及对策
[37]小学班主任德育工作的有效途径
[38]小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
[39]新时代小学班主任班级管理德育教育的思考
[40]小学英语课中德育渗透的几点做法
[41]小学班主任做好德育教育的有效策略
[42]简论小学体育课程中的德育渗透
[43]浅谈小学班主任开展德育工作的途径
[44]小学班主任德育中激励措施应用探讨
[45]让德育助力学生更好成长——谈小学如何做好学校德育工作
1、班主任如何帮助初中生在日常中渗透德育教育探析
2、初中班主任德育工作案例
3、初中班主任德育工作策略浅析
4、初中班主任德育工作创新探究
5、初中班主任德育工作的困境分析及对策
6、初中班主任德育工作的新思路探索
7、初中班主任德育工作方法记
8、初中班主任德育工作分层次推进探实
9、初中班主任德育工作管见
10、初中班主任德育工作几点体会
11、初中班主任德育工作浅析
12、初中班主任德育工作实效性的对策
13、初中班主任德育功能的理论与应用
14、初中班主任德育教育工作分析
15、初中班主任德育教育理论与实践研究
16、初中班主任德育教育与心理沟通的重要性
17、初中班主任德育课实效性探索
18、初中班主任的德育艺术
19、初中班主任兼思想品德教学的德育特色
20、初中班主任开展德育工作的有效策略
21、初中班主任如何开展班级德育工作
22、初中班主任如何实践班级德育建设
23、初中班主任如何在综合实践活动中渗透德育教育
24、当前农村初中班主任德育工作的难点与创新
25、关于初中班主任德育工作的相关思考
26、关于初中班主任德育教育的具体讨论
27、关于新课改背景下初中班主任德育工作的实践探索研究
28、关于做好初中班主任德育工作的探析
29、会诊式初中班主任德育工作的构建与探索
30、解析德育教育在初中班主任工作中的重要性
31、论初中班主任的德育工作策略
32、浅谈初中班主任德育工作创新
33、浅谈初中班主任德育工作的有效实施
34、浅谈初中班主任德育教学
35、浅谈初中班主任德育教育工作
36、浅析初中班主任德育工作
37、浅析初中非班主任教师德育职能弱化现象
38、如何让学生在角色互换中成长--浅析初中班主任德育管理
39、如何提高初中班主任德育工作的有效性
40、如何提高初中班主任德育工作实效性
41、试论初中班主任如何做好德育工作
42、试论如何实现初中班主任德育工作的创新
43、试谈隐性德育思想在初中班主任专业化发展中的作用
44、谈初中班主任德育工作创新
45、谈初中班主任德育工作措施
46、谈初中班主任日常生活中的德育
47、探究当前初中班主任德育工作的难点及解决策略
48、探究分析提高初中班主任德育工作实效性的策略
49、探讨提高初中班主任德育工作水平的有效策略
50、提高初中班主任德育工作的对策
51、提高初中班主任德育工作质量的对策研究
52、提高初中班主任德育教育工作实效性的对策
53、提升初中班主任的德育工作效力的对策
54、乡镇初中班主任德育工作与留守学生教育问题之思考
55、新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策
56、言传身教身教为先--试论初中班主任日生活中的德育教育
57、英语班主任在初中英语德育中的渗透原则和途径探讨
58、走进学生心灵打开学生心结--初中班主任德育工作方法探析
59、走在思想前端：初中班主任德育工作的相关思考
60、尊重学生个性--谈初中班主任德育工作的开展
61、在中学班主任队伍建设中渗透隐性德育思想的启示
62、向善教育视角下中学班主任德育工作的开展
63、浅谈中学班主任实施德育教育的作用与策略
64、浅谈中学班主任德育工作的创新
65、浅谈农村中学班主任工作的德育教育
66、论中学班主任工作的瓶颈与突破--从教条式德育到逻辑式德育的转型
67、感化与坚持--浅谈中学班主任德育工作
68、从教条式德育到逻辑式德育的转型--论中学班主任工作的瓶颈与突破
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医生应该本着严于律己的精神不断学习完善自己，提高个人的素质，而医学生的素质 教育 为其形成良好的职业素质打下了重要的基础。关于医学专业的论文如何选题呢?下面我给大家带来医学专业论文选题与题目_医学类论文题目，希望能帮助到大家!
医学检验论文题目
1、医学检验和卫生检验与检疫专业学生学习风格的研究
2、分子生物学技术在医学检验中的有效应用
3、国际化视野下医学检验技术专业建设的探讨
4、医学检验知识的图谱构建与应用
5、关于医学检验实践教学的思考
6、 创新思维 和问题意识在医学检验教学中的培养
7、大数据背景下医学检验技术专业教学模式变革
8、基于双创能力培养的医学检验专业课程体系改革研究
9、不同实习教学模式对医学检验专业课程教学的影响
10、医学检验进展与临床应用研究
11、项目导向教学法在医学检验实习生临床实习中的应用
12、临床医学检验技术质量管理中存在的问题及对策
13、浅析医学检验临床技术的提高
14、分子生物学技术在医学检验中的应用进展
15、影响医学检验分析质量因素的探究
16、医学检验高职生血细胞形态学检验综合学习模式的构建
17、第三方医学检验公司在县级市场的营销策略分析研究
18、浅谈医学检验危急值 报告 制度的建立
19、医学检验青年教师担任兼职班主任的探索
20、探讨医学检验面临的生物安全问题
21、循证检验医学结合PBL教学在医学检验实践带教中的应用研究
22、医学检验专业实践教学体系的建立与实践
23、临床医学检验质量控制的影响因素探讨及应对 措施 探讨
24、信息化背景下的高职医学检验专业生物化学实验课程改革探索
25、基于信息技术的教学模式在医学检验类专业课程应用效果分析
26、整合信息化教学策略在医学检验教学中的应用与实践
27、我国区域医学检验中心的发展现状与挑战
28、基于转化医学理念的医学检验专业实习带教模式探索
29、信息化在医学检验实训教学中的应用
30、输血科医学检验专业学生实习教学的改革与实践
31、教学医院医学检验进修生带教模式探讨
32、高职高专医学检验技能竞赛备赛水平提升探索
33、影响医学检验分析质量因素的探究
34、医学职业终身教育技能培训 方法 的研究--以医学检验为例
35、医学检验实验教学信息化平台建设的探讨
36、医学检验质量控制中出现的问题及解决方法
37、临床医学检验中影响血液细胞检测质量的有关因素及其控制方法研究
38、临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法探究
39、独立学院医学检验技术专业分析化学教学新途径的探索
40、流式细胞术应用于医学检验的研究进展
41、平安发力第三方医学检验
42、分子生物学检验技术在医学检验中的应用进展
43、临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法探究
44、医学检验分析前阶段的精细化管理实施效果评价
45、医学检验分析前误差的原因及对策探讨
46、医学检验实验室生物安全的防护现状和对策分析
47、微课对医学检验本科临床输血学教学的启示
48、改制后医学检验本科生 考研 现状及对策分析
49、临床医学检验质量控制的影响因素探讨及应对措施
50、影响医学检验分析质量因素的探究
成人临床医学 毕业 论文题目
1、重庆市某医药院校学生吸烟行为现状及影响因素研究
2、新医改背景下福建省基层卫生人才培养路径探讨
3、旋提手法治疗椎动脉型颈椎病的疗效及X线指标观察的临床研究
4、祛湿化浊通心方对老年血脂代谢异常的干预研究
5、手法振动按压法协助成人心胸外科患者术后排痰效能评价体系构建及临床实证研究
6、以体验为主导的护理本科生培养模式研究
7、临床医学专业研究生自我导向学习倾向性研究
8、成人高等教育临床医学专业专升本课程设置研究
9、江西省高校办学国际化发展现状与对策研究
10、外科护士的术后疼痛知识和态度与疼痛知识培训效果的研究
11、 儿童 青少年抑郁情绪流行病学特征及相关因素研究
12、皮肤颜色定量评价方法学研究
13、颅咽管瘤超微结构观察及Survivin基因的表达和意义
14、翼腭窝及通连孔道的高分辨CT研究
15、华西医院x年~x年住院糖尿病患者病死率及死因分析
16、年龄因素对中耳共振频率的影响
17、四川地区社区获得性肺炎的病原学及临床研究
18、Ghrelin对人成骨细胞增殖与功能的影响
19、成都市社区护士专业教育现状及教育需求调查研究
20、医学成人高等教育网络化教学模式构建
21、成人临床医学专业课程设置存在问题及对策研究
22、颅内蛛网膜囊肿
23、宁医大总医院临床技能培训工作研究
24、新生儿呼吸机临床应用质量控制及风险评估研究
25、成人教育临床医学专升本课程设置方案研究
26、成人高等医学教育适应性考试管理研究
27、成人学习视角下的专业学位教育研究
28、鼓膜穿孔对真耳-耦合腔差(RECD)的影响
29、中国人家族性早发2型糖尿病/MODY家系和无血缘关系散发的迟发起病2型糖尿病患者群体HNF-1alpha基因缺陷的分子筛查
30、成都市温江区一富裕社区成人代谢综合征患病率调查
31、HLA-A0205成都地区LADA患者临床特征及CD38基因多态性和CD38Arg~(140)Trp突变研究
32、喉显微激光手术治疗喉乳头状瘤的疗效观察
33、学龄前儿童鼓室图测试的正常值研究
34、四川省护理本科生一般自我效能与临床实习行为的调查研究
35、2-7岁小于胎龄儿血清瘦素及生长激素结合蛋白水平与生长关系的研究
36、婴幼儿择期手术围手术期胰岛素抵抗及干预措施的初步评价
37、成都市五城区健康成人神经心理测试及其影响因素研究
38、实时三维超声心动图评价正常人左室整体与局部心功能的可行性研究
39、泰医成教临床医学专升本课程设置及教学效果的调查分析
40、当代中国高等医学教育改革研究
医学影像技术论文题目
[1]培养医学影像学生审美能力提高《医学影像检查技术》教学效果
[2]大学教材《医学影像成像原理》出版发行
[3]中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》
[4]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[5]肺结节人工智能技术在医学影像学专业实习生教学中的初步应用
[6]基于网络资源“探究式-理实一体化”教学在超声诊断学中的应用
[7]医学物理学开放性实验教学模式探索
[8]角色扮演教学法在医学影像检查技术学临床示教中应用的研究
[9]中国超声医学的发展与展望
[10]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[11]医学影像实训教学大型设备拆移、软件处理探讨
[12]现代医学影像科核磁机房施工技术分析——以江苏省妇幼保健院为例[
[13]医学影像技术专业在核医学科实习过程中的问题分析及应对
[14]高职高专医学影像实训基地的建设与研究
[15]医学影像技术学中CT与MR教学分析
[16]SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践
[17]全数字化X线影像技术在医学影像科的应用价值
[18]医学影像技术专业建设初探
[19]放射测量与防护教材的改革策略
[20]OBE教学理念在《断层解剖学》课程教学改革中的研究与探索
[21]数据挖掘技术在医学影像信息系统中的应用
[22]“以赛促学、以赛促教”全面提升我校医学影像技术专业育人质量
[23]本科医学影像技术专业多维度毕业考核模式的设计与实践
[24]医学影像检查技术教学与技能大赛结合的实践
[25]医学影像技术专业CT科室实习带教方法探讨
[26]对医学影像技术技能大赛选手辅导的体会
[27]PBL-LBL教学模式在医学影像检查技术学上的应用探索
[28]医学影像技术专业实习生在普通放射科DR摄影的带教心得
[29]基于TBL与CBL教学法的医学影像检查技术教学研究
[30]以“器官系统为中心”的中医院校医学影像学教学探讨
[31]医学影像技术在影像临床诊断中的应用探析
[32]基于FPGA的Micro-CT采集控制系统设计
[33]医用模拟人在医学影像技术专业实训中的应用效果
[34]医学影像技术专业学生毕业实习教学模式分析
[35]基于云课堂的混合式学习在医学影像技术课程教育中的应用——以《盆部影像检查技术》为例
[36]中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》
[37]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[38]PBL教学法在MRI检查技术实习带教中的效果
[39]微信辅助改良式PBL教学法在医学影像学实习带教中的应用
[40]医学影像技术高素质人才的培养方式研究
[41]医学影像技术在慢性肾脏病早期肾功能评估中的研究与应用进展
[42]基于“医、教、研、赛”四维协同平台的医学影像技术专业人才培养体系建设实践
[43]基于计算机的医学影像后处理技术定位癫痫致痫灶研究进展
[44]图像增强技术在数字X射线医学影像中的应用分析
[45]基于视觉优化的医学影像数据可视化技术研究
[46]医学影像学导航技术在穿支皮瓣的应用进展
[47]安徽省职业教育先进单位 安徽省淮北卫生学校
[48]基于深度学习的医学图像分割研究进展
[49]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[50]中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》
医学专业论文选题与题目相关 文章 ：
★ 医学论文选题的四大基本方法
★ 医学论文选题方法指导
★ 医学论文选题写作方法及一般体裁
★ 医学专业论文范文集锦
★ 儿科医学论文题目
★ 与医学相关的论文范文集锦
★ 医学专业的论文范文精选
★ 医学专业的论文的范文精选
★ 医学专业论文范文精选
★ 医学专业论文范文锦集
不同的立场着眼于人的素质、能力时，能从正反两方面来对待人的素质、能力，正向的去开发、加强人的某些素质、能力，反向的则去削弱、抑制人的某些素质、能力。人的素质、能力有先天和后天之分，先天的与其它动物一样，是大自然长期进化造就的。后天的又分为两种情况，其一为人们不经意间获取的，或非刻意成就的；其二是人们刻意造就的，宏观的教育就概括了所有刻意于人的素质、能力而进行的活动。
以后不用问了蓝天被的结果一早就公布在国涛上面了
各地的教育局公布
蓝天杯是省级论文。
刊登于国家级核心学术期刊，查看期刊原件即可，不需要盖什么章或者证书之类。论文不论获什么奖都没有多大意义，只有国家政府机构颁发的科技成果奖才有意义，比如科技部的科技进步奖。
2021小学教师学个人年度政治思想工作总结范文（精选5篇）
辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是我整理的2021小学教师学个人年度政治思想工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、出勤方面：
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩：
在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表作文3篇，讲故事比赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为96、3%，优秀率为62、7%，位列同轨班级第二名。撰写三篇论文在省级刊物发表，10多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例《唤醒亲情、感恩父母、真爱永存》获得市级一等奖，《少年王勃》教学设计获得省蓝天杯三等奖，论文《兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯》获得市级二等奖，案例《漫步童话林》获得市级优秀奖，在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
九、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
我参加教育工作已十二年了，回首所走过的工作历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好的憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。冬去春来，月月年年，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了教育的明天辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。其主要表现在：
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。
通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。
二、开拓进取自强不息
在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，要做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习《基础课程研究》、《小学数学教学》等业务书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究符合实际的教学路子。XX年秋，参加了校长岗位培训，XX年通过省专业技术水平能力测试并合格，XX年继续教育学分达标，20XX年X月计算机应用操作达到中级水平。XX年X月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训，测试合格被评为优秀学员。
在教学中，创造性工作，积极探索适合本校实情的教学路子，并撰写出《浅谈化学教学语言》、《增强教学感染力“四法”》、《实施创新教育亟需教学思想实现“十大转变”》、《“探究性学习”要求教师具备“三项硬功”》等优秀论文，分别在全国中小学教学教改研究中心、《当代教育报》、《中国教育纵横杂志》等单位展出或相关刊物上发表。多次组织举办了镇内的化学创新教育研讨活动。近三年来，在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、实践，在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用，回报须有付出，付出终有回报，近年来，我的教学成绩足以见证。20XX年X月被评为市级骨干教师。
三、坚守岗位，以校为家
二十二年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。
四、艰辛付出，硕果累累
自从跨进教育这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的.冲击，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头：凡是学生都享有平等受教育的权利。
在小学数学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作：
1、寓思想教育于教学之中，培养学生良好的道德品质，激发学生的民族自豪感和自信心，教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报效祖国，为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。
2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节，以已有的知识技能为载体，通过动手操作，获得新知，在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。言传身教、严格训练，培养学生的科学习惯。在活动课中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径，设计探索性环节，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对数学课的兴趣，寓教于乐。
3、运用现代化教学手段培养学生能力。
指导学生办数学小报，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培养能力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系，充分体现学生为主体，教师为主导，思维为核心，能力为目的，课前让学生熟悉教材，指导中引导学生带着问题思考、探究，根据所风见、所闻、所感，概括总结，课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动，使学生学得主动、灵活、轻松，知识与能力实现了有效统一。
我在数学学科教学中，成绩虽不值标榜，但在我校年级组，处于领先水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。
总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中，立志热情更高，劲头更足，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的、精神去谱写崭新的乐章。
一年来，本人始终以“学高为师，身正为范”来要求自己，不断加强政治与业务学习，以饱满的热情置身于xxx小学教育教学管理工作之中，为学校发展不懈地做出自己应有的贡献。
一、坚持科研兴校，引领学校科研工作步入发展轨道
一年来，我高度重视教科研工作，把科研当作提升教师专业素质，提高学校教学质量的一条重要途径。着力抓实教研组规范建设，从专题的选择，计划的拟定，到教研活动的开展，我都手把手指导。无论工作再忙，我每周必深入一个教研组，与老师们共同探讨研究。同时，重点抓住市级英语、数学两课题，全方位指导课题的开展和资料收集整理。其中，英语课题资料在20xx年底接受市课题中期检查中屡屡受到上级教研室的好评。
二、落实教学常规管理，积极推动提高学校教学质量的步伐
教学管理重点落实“教”与“学”常规管理。建立、完善教务日志，加强课堂常规监管力度；实行教育教学工作月考核反馈，及时总结工作的得与失；加强学科单元测试和质量分析；举办多种形式的执行规范交流活动；深入年级组与教师探讨备、教、批、辅、考、研、评各环节的落实……力图通过多种途径，推动提高学校教学质量的步伐。
三、关注青年教师成长，促进教师专业素质提升
为使一部分青年教师迅速成长起来，我常常激励他们不断学习和总结；与他们一起探讨教材、教法，共磨一节课，为某一环节的设计而悉心思考和钻研；不断鼓励他们要敢于挑战和竞争。其中部分青年教师在鼓励声中已有长足进步。
四、加强自身学习，不断要求自己提高管理水平
作为一名副校长，我把学习当作一种习惯：及时了解国际国内时势，保持敏锐的政治头脑；博览群书，丰富文化底蕴；勤学专业理论、各学科教学知识；把握各学科动向和教学特点；尽心、尽职、尽责一丝不苟履行副校长职责。同时，我经常反思自己的管理，及时调整心态和工作方式，尽可能为老师们营造积极向上而又愉悦的工作环境。
今后我将继续密切联系群众，不断提高管理艺术。
时间过得真快，转眼间这学期又将结束，下面就本学期工作分两方面作如下回顾：
一、教学工作
1、扎实抓好计算教学。
我一直都觉得计算是数学这棵大树的根，只有根部给足了营养，这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中非常重视计算教学，每天利用课前5分钟进行口算练习，对于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导，笔算即使做不到堂堂练到，但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每天10道口算，2道笔算这是每天必做的。这样长期坚持计算能力自然就提高了。
2、注重生生互动的学习方式。
让学生团结互助，共同努力，共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考，达到强化巩固的目的，练习课上通过同桌互相出题目、交换做、交换改、互讲题目，巩固了学习的知识。对于学生在合作过程中的表现老师及时给予鼓励性的点评，为孩子们建立自信，让孩子们变得更勇于提问及思考。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。
适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
5、与同事交流，虚心请教其他老师。
有这样一句话“高手在民间”。是的，在教学上，我觉得高手就在我们中间，每每与同事们谈起教学方面的事情，总会让我豁然开朗，原来此处还可以这样处理，我怎么就没想到呢?原来教材还可以这样解读，这样的交流使我感到非常愉悦，这样的工作让我感到舒心，让我从中学到了别人的优点，克服了自己的不足，真是受益匪浅。
二、班主任工作
1、培养学生的良好的习惯
纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。
2、培养班干部，建设有凝聚力的班集体。
在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。
我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向。
3、以身作则，关心爱护每个学生
作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。
4、积极参加学校组织的各项活动
我觉得每次参加活动，对于孩子们来说，都是一次难得的锻炼机会，因而对于学校组织得各项活动我都鼓励孩子们积极参与，让他们从中得到锻炼。
总之，教育教学工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这一年半的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。后期我将再接再厉，争取做得更好。
九月学校教师政治思想工作以“服务学校教育教学工作”为宗旨，针对教师思想存在的突出问题采取有效措施，努力寻找解决问题突破口，为学校各项工作顺利推进提供强有力的思想保障，现将具体工作小结如下：
一、所做工作及措施
1、确保暑期教师集训达到实效。
集训中以学习市局、分局有关文件、教师文明礼仪规范、“课内比教学，课外访万家”两项活动方案、身边先进典型事例为主要内容，让教师认清形势，统一思想，提高教师队伍整体素质。形成了教师反思论文集，并在《园林之窗》中发表宣传稿两篇。
2、让教师交流工作落到实处。
按照分局教师交流意见，本学期我校通过细致的宣传和思想工作，让陈芳（语）、谢玉艳两位教师分派到园林一小、市二实小异校培训。同时，顺利接受市教育局委派的A、B两位教师和园林一小c来校交流。另外，利用全校教师例会时间让上学年交流教师D老师汇报工作，使学校教师明白其重要意义。提高教师们要求交流的积极性。
3、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。
八月学校制定了两项活动方案，并于九月初由政校处牵头开展了家访活动。共走访学生100余人次，针对学生及家庭的具体情况，采取“真情交流”方法予以逐一沟通，疏通思想，解决了突出问题，并详实填写好“两表”两百余份，架设了家校友谊沟通之桥。
4、注重教师文明礼仪规范教育
利用暑期集训时间对全体教师进行了教师文明礼仪规范教育。分别从教育教学礼仪、生活中待人礼仪、政治思想礼仪三个方面进行了专题培训。对分局《教师文明礼仪规范》（讨论稿）进行学习和讨论。使此项活动扎根教师思想深处，树立他们的文明礼仪规范意识，坚持从现在做起，自我做起，努力打造教师形象工程名片。
二、存在的问题
1、教师中存在工作纪律懒散，态度浮乱等不良思想，个别教师不思进取，没有积极向上的工作态度，工作存在着推诿和拖欠的现象。
2、少数教师有一切以利益为重、患得患失、不服从大局，甚至有收费补课、推销教辅资料等严重问题。
三、下段工作设想
1、狠抓教师上班考勤，一是当班领导认真记载。对迟到早退等现象在提醒的前提下，面对面交流，不打折扣，不讲情面记载下来。二是采取周公示制，每周利用教师例会用投影大屏幕把教师考勤情况予以公示。增强教师荣辱感。三是在年终考核、奖励性绩效工资发放、评先表模、职称评定时充分考虑考勤因素，按守纪者从优。让违纪者自危。
2、加强政治思想宣传引导，利用有效时间，采取有效措施用实际典型案例教育引导。逐步统一思想，营造积极向上，学习研究的良好工作氛围。努力做到上班期间人人谈工作，个个比业绩，成为一个真正创先争优的团队。
3、发挥干部队伍表率作用。领导干部要树立正气，以身作则，层层带动，让不良思想和言行在学校无市场、无响应。勇于扬起批评和自我批评利器，尽力帮助不讲原则和有不良习气的个别教师，凝聚力量，为学校发展群策群力，让学校奋力前行。
在又一学年结束之际，作为一名教师，认真做好年度考核 工作 总结 ，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是我给大家带来的2021教师年度考核 个人总结 _教师年度考核工作总结五篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
教师年度考核 个人工作总结 (一)
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“ 爱岗敬业 、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长 故事 ，以自己的人生经历去感化、 教育 学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与 反思 ，在每一个方面都写有 工作心得 ，不断改进，提高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2.教研方面：本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的 经验 的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
教师年度考核个人工作总结(二)
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了 八年级 一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效 方法 。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体 教学方法 ，制定了切实可行的学期 工作计划 ，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同 兴趣 爱好 ，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。
所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性 思维方式 ，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的 文化 气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。
教师年度考核个人工作总结(三)
本学期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较大进步，尤其初二(_)班的数学成绩优异。
按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性
力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
教师年度考核个人工作总结(四)
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__ 学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外 热点 、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互 相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。
二、教育教学能力
首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维 和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了 心得体会 就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
教师年度考核个人工作总结(五)
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、出勤方面：
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩：
在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表 作文 _篇，讲故事比赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为﹪，优秀率为，位列同轨班级第二名。撰写三篇论文在省级刊物发表，_多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例《唤醒亲情、感恩父母、真爱永存》获得市级一等奖，《少年王勃》教学设计获得省蓝天杯三等奖，论文《兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯》获得市级二等奖，案例《漫步童话林》获得市级优秀奖，在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
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时光流水,一学期又匆匆结束。此时此刻,校长有什么想对学生说的吗?下面是我为大家整理的关于小学休业礼校长讲话，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
小学休业礼校长讲话1
老师们、同学们：
大家上午好!
硕果累累的20--学年业已结束，明天我们就将开始休假，此时，我们的心情都很轻松，但又有些激动，因为在人生旅途中又有了许多收获，有了许多新的希望。在此，我谨代表学校向兢兢业业、无私奉献，在育人的沃土里辛勤耕耘的全体老师致以衷心的感谢，向努力拼搏、刻苦学习，在知识的海洋里尽情遨游的所有学生表示热烈的祝贺!
回首走过的20--学年，在上级 教育 行政部门的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我们秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，确立了“质量立校、改革活校、科研兴校、特色强校”的办学思路，深化教育体制改革，全面推进新课程改革，注重学生的思想道德建设，以培育品德优良、素质全面、具有创新能力的下一代为工作目标，突出“活动育人”，“环境育人”，培养了学生的个性特长，营造了健康活泼、谦恭儒雅、多彩蓬勃的校园氛围，基本确立了我校在市区学校的“窗口”地位，并取得了累累硕果。
在20--年中考中，我校延续了前三年的良好发展势头，全体教师以高度的责任心和事业心辛勤付出，忘我工作，全体初三学生迎难而上，顽强拼搏，取得了优异的成绩，我校被--中学正取的学生数并列市区第三，再次获得了社会各界和家长的好评。全体初三同学以自己的优异成绩回报了父母，回报了学校，回报了老师，证明了自己的人生价值，也为初一、初二的学弟、学妹们树立了良好的榜样。在此，我也祝愿我校初三 毕业 生学业有成，前程无量!
在各级各类竞赛中，我校学生也表现出了良好的综合素质，取得了不俗的成绩。在20--年浙江省科学竞赛中，---同学获一等奖，--同学获二等奖，他们不仅为学校赢得了荣誉，更为自己赢得了免试进入--中学学习的通行证。在定向运动、书画比赛、棋类比赛等其他各级各类师生竞赛中，我校也有人次获得了优异的成绩，充分展示了--中人的才艺、全面发展的素质和健康向上、高品位、高格调的校园 文化 。我也希望每一位同学能再接再厉，为学校取得更多的荣誉。
成绩的取得，是全校师生员工共同努力的结果，借此机会，我们对大家付出的努力表示衷心感谢!我也希望在座的初一、初二的同学能继承和发扬初三同学的优良传统，将今年中考的欣喜与自豪化作无穷的精神动力。下个学期你们就要进入更高的年级学习，这表明着大家的成长，同时也意味着离中考又近了一步。尤其是初二的同学，你们即将接过初三的接力棒，向中考冲刺，抵达人生中一个重要的驿站。大家应该向初三的大哥哥，大姐姐一样，以高尚的道德情操，以勤勉的 学习态度 ，以全面的能力素养，顺利地完成初中的学习任务，力争进入理想的高一级学校学习，走好人生中这关键的一步!
同学们，经过一个学期紧张的学习，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的暑假。暑假是一个较长的假期，如何科学合理地安排假期生活十分重要，下面我就此问题提出以下要求：
第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季节，天气炎热。外出旅游、活动存在安全隐患，给我们的人身安全造成了一定的威胁。所以，大家要特别要注意，不要擅自到溪流、池塘中洗澡，去 游泳 池中游泳也应尽量有家长陪伴。外出时严格遵守交通规则，注意交通安全。暑期中还要做好防暑工作，防止出现中暑等季节性病症，一旦出现要及时治疗。由于季节特点暑期中还应注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃变质、不卫生的食品，防止事物中毒。
第二，认真学习“八荣八耻”，树立科学的社会主义荣辱观，养成良好的行为习惯，不得进入中小学生不宜进入的舞厅、网吧、电子游戏室等娱乐场所。遵纪守法，严禁参与赌博和变相赌博，不搞迷信活动，不做任何有害他人的事，要乐于助人，体现出一名中学生应有的道德水准。积极投身社会，参加一些有益的 社会实践 活动，增强自己的社会适应能力，努力获取一些课堂上难以得到的宝贵体验。
第三，合理安排学习时间。在休息好的同时，不能把学习抛诸脑后，要认真完成各科教师布置的暑假作业，并能够做好查漏补缺和新课预习工作，并且根据自身兴趣进行一些课外拓展延伸的学习，阅读相关的健康有益的书籍、报刊，或者参加相关的培训，使自身的知识和技能得到更全面、更深入的发展。
第四，提高生活自理能力，增强自我保护和防范意识。由于大多数学生都是独生子女，家中对你们百般宠爱，但是大家不能沉溺与这种宠爱，应该积极锻炼自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，还应为父母家人分担一些力所能及的事情。暑假中，我们接触社会的机会大大增加了，这本是一件好事，但由于我们社会中也存在一些不法分子，会威胁大家的人身、财务安全，所以大家亟需增强自我保护意识和安全意识，学习必要的安全常识，学会处置一些经常会出现的问题。比如：不要轻信陌生人，要会与敌人周旋斗争。
老师们、同学们，暑假就要开始了，希望大家在假
期中好好调整自己的身心状态，为下个学期的学习和工作做好准备。最后，祝老师们、同学们暑期愉快、万事如意!
小学休业礼校长讲话2
各位老师,同学们:
大家好!
时光流水,一学期又匆匆结束。一学期来,学校 全校师生同心聚力,按照“一个中心 六上台阶”工作思路,朝着巩固、提升赣州市第一名校品牌的目标奋力拼搏,各项工作开展顺利,同学们圆满完成了各项学习任务,取得很好的成绩。在此,我代表学校班子向大家道一声辛苦了。
回顾一学期快乐而又紧张的学习生活,我的脑海里浮现出许多温馨、精彩的画面。
同学们努力学习、健康成长,早读时间书声琅琅,上课时全神贯注,晚自习静心复习巩固,看到你们勤奋刻苦的身影,我总想到这句话:少年强,则国强。你们不仅为自己的成长奠定基石,更为祖国繁荣昌盛播撒希望。同学们在校园活动中朝气蓬勃、欢声笑语,一学期来,我们组织 军训 、校运会、校园文化节等等大型活动,也通过丰富多彩的社团活动来充实课外生活。提升师生的幸福指数是我和所有校级班子的不懈追求之一。同学们还在校园生活中展现出了良好的纪律意识、突出的拼搏意识,团结的合作意识等等,如你们守时到校,特别是初中的一千多名同学特别值得我们全校师生学习,一学期来的同学没有一次迟到,这需要突出的自律意识。如你们按要求统一穿着校服,让校园充满青春的朴素之风,这些也让我们充分相信三中的未来,社会的未来。
同学们,青春的努力从来都有金光闪闪的收获。一是20--届的同学们成功跨越中高考,三中高考、中考整体成绩继续保持全市领先,连续18年夺得全市教育教学质量评估一等奖。
二是各种竞赛成绩突出。学生学科竞赛文化类共获410余项奖励,其中获得国家级奖励的有41项。第31届全国信息学奥林匹克竞赛中我们学校赖金霖、许嘉琪同学获铜牌。本次比赛我省共有7名选手参赛,我们学校是江西省本届信息学奥林匹克竞赛全国决赛唯一获奖的学校,创造了赣南信息学奥林匹克竞赛历史最好成绩。20--级高三年级教学成效初显陈夏煜、刘凌之获得化学奥赛省一等奖,刘嘉琪同学获得数学奥赛省一等奖,曾令萱同学获得28届全国青少年科技创新比赛一等奖,为高三年级在明年6月的胜利奠定了坚实的基础。
三是体艺方面,我校被国家体育总局教育部命名为20--年国家级体育传统项目学校,也是赣州市唯一被命名的学校。女子 排球 队参加20--年江西省中学生 排球锦标赛荣获第一名。创造了十连冠,其中詹代春、殷静、刘薇、邬晨菲四位主力队员在比赛中表现突出,被授予“国家一级运动员“称号。我校男子 足球 队代表赣州市参加江西省第十四届运动会足球比赛荣获青少年甲组全省第三名、青少年乙组全省第五名,并被评为体育道德风尚奖代表队。与此同时,在“江西省第十四届运动会”航空航天模型竞赛中,我校代表队获得“成人乙组综合团体”第三名,另外还获得15项个人单项奖。这是我校践行“以人为本,全面发展”办学理念的丰硕成果。
四是我们日常学习中也涌现了一批品学兼优、全面发展的同学,他们是我们身边的榜样;在学校“过程管理、量化考核”中,学生会干部李文昱、蓝熙、黄鑫、廖舒婕、严雪文、林子建、陈思涵等同学担当大任,细致精算,确保考核公平公正、认真负责,在学习上他们也力争上游,做同学们的楷模。刘竞彤、杨洋、谢宇飞、罗舒正、吴垂雄等同学在社团活动中表现突出,积极踊跃为社团发展贡献智慧和热情,在学生中有一定的影响力。我校赖奕洁、康雨静等同学编辑的文学杂志《问樟》,已经自筹经费编印到第四期。每一期我都会认真看,学校订购了100本。汪越、刘松玲、陈奕晓、池芳铭等同学编辑的《校报》,密切联系学习生活、主体新颖、素材广泛,很接地气,近人气。彭轩宇、蓝月珑、关晓雅、李文聪、林泓等同学上交了很多优秀的书画作品,装挂在办公楼、教学楼,很好地浓厚了书香校园的氛围。初三年级付思涵、陈一翔、余斯杰、廖诗杨等《哨妹子》表演组的同学三年来利用课余时间努力排练,为学校争取了众多荣誉。另外,各年级都有一批勤学苦思、成绩优异的同学,高中部的吴书凝、赖慧、邓银鑫、赖赣平、张建之、何振涛等,初中部的陈羽轩、刘衍东、谢雨曦、陈灵玥、吴优、彭宇轩等,他们有独到的 学习 方法 ,值得我们参考学习。当然,还有很多同学都有突出的成绩和表现,我在这里没有时间一一列举,总而言之,学校为你们感到骄傲、感到自豪。
问渠那得清如许,为有源头活水来。同学们为什么能取得这样的好成绩呢?我想,最主要的是同学们刻苦勤奋,好学上进,团结互助,希望大家继续发扬。
其次,也应是老师们辛勤栽培、默默奉献的结果,他们 爱岗敬业 、甘为人梯,他们用心专研教材、教法,并坚持不懈。他们有的克服种.种自身的困难,但从不耽误同学们的学业。同学们要记得感恩 。
再次,更应是同学们父母亲人细心呵护的成果,为了同学们的成长,他们可以付出一切。亲情无价,同学们也要记得感恩。
老师们,同学们,冬去春来,轻松愉快的寒假和喜庆欢乐的 春节 就要来临,为此,我也想提几点希望和要求,与大家共勉:
1.希望大家做安全楷模。时刻警惕安全隐患,希望每一位同学寒假期间切实提高安全意识,严防交通、饮食、水、火、电,以及其他一切有可能损害我们自身生命安全的事故。
2.希望大家做孝顺孩子。在家多陪父母说话,交流,力所能及地为家里做家务 ,春节假期,家里宾客来访,能主动礼貌招呼接待。
3.希望大家做有心学者。寒假应该成为同学们的开放的第三学期,利用这个平时所没有的时间和机会,向社会大世界学习,向好书名著学习,向生活中所境遇的家人、亲戚、朋友以及其他所有人学习。对于毕业年级的同学而言,希望你们抓紧今年寒假这个最好也是最后一个查漏补缺的机会,认真学习,广泛积累,努力为高考、中考打下最坚实的基础。
4.希望大家做文明榜样。严格遵守社会公德、 文明礼仪 ,努力实践作为一名已经接受了一定的教育、有知识、有教养的中学 生所应有的品德和责任。
5、希望大家做三中使者,利用寒假走亲访友的时间,大力宣传赣州三中,同学们把自己三中学习生活的真实感受告诉想了解三中亲朋好友,特别是有意愿到三中来读书的学弟学妹们。还希望同学们利用微信、微博等各种信息 渠道 对学校20--年将举行的60周年校庆广泛宣传,我们欢迎从三中走出去的所有校友们回家看看,不管他们身在何处,三中永远是他们的家。
最后,衷心祝愿全体教师 员工寒假身体健康,生活幸福,祝全体同学寒假生活快乐、身心进步!让我们一起迎接美好的新年,美好的未来。
小学休业礼校长讲话3
老师们，同学们：
此时的大家一定都很兴奋，因为,今天我们用努力的耕耘,为自己交上了一份答卷。也许留给我们的是欣慰,也许还有一丝遗憾,这一刻，我们都把他们放下! 我们将满怀着向往和期待迎接令人向往的暑假。就让我们在假期中好好调整、好好 总结 ，迎接下学年的挑战。今天的休业式后，暑假就要开始了，我们六年级的209名同学就要毕业离开母校，进入中学的大门了。在此，我谨代表学校全体老师，向圆满完成小学学业的209位同学表示衷心的祝贺!希望你们在今后的学习、生活中一帆风顺。另外，我们也要向一直以来关心呵护学生，努力工作的全体老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!一学期来，我们全体班主任认真负责积极工作，全体任课老师竞竞业业，刻苦钻研，为提高学生的思想素质和知识水平付出了艰苦的努力。同学们肯定还清楚地记得老师当你学习有困难时给你的帮助，当你思想有波动时对你的指导。而同学们的变化更大，无论是在身体方面，还是在学习方面或思想认识方面，与一学期前相比都有了长足的进步，在老师眼里，同学们像校园里的树木一样一天天长大，同学们的每一点进步都凝结着老师辛勤的汗水。让我们为老师的辛勤付出鼓鼓掌，好吗?
今天的休业式有两个议程，一是请##派出所的蔡警官给我们做讲座，二是由我对过去的一学期学校工作做一个简要的总结并部署暑假生活。下面，我们欢迎祝警官为我们做讲座……，刚才，蔡警官为我们做了一个精彩的讲座，相信对大家的触动很大，青少年违法犯罪是当今社会关注的焦点，我们只有从小知法守法，长大才能成为建设祖国的栋梁之材。让我们再次感谢蔡警官在百忙之中来我校做讲座。
同学们，在学期结束之前，我们有必要对过去的一学期进行总结，好利于同学们在暑假中进行 反思 。我们可以问问自己，我又新懂得了哪些道理，又新增长了哪些知识，为学校和班级争夺了哪些荣誉，一句话，在过去的一学期中，我是否又长大一些了呢?在愉快的暑假到来之前，我们也有必要一起来商量一下，我们应该怎样来过好一个开心而又意义的暑假呢?因此，接下来我就和大家来说两方面的内容，第一，对即将过去的一学期所取得的成绩进行总结;第二， 说说 怎样过好即将到来的暑假。
在过去的一学期里，通过全体师生的共同努力，我校各方面工作都取得了可喜的成绩。学校创建成为“苏州市法制教育示范”学校;苏州市中小学教育技术装备管理先进学校;苏州市规范汉字书写教育特色学校;市“智慧思维课题的应用研究”先进集体;市红十字工作先进会员单位先进会员单位;市文明单位。在其他各项比赛中，获得了江苏省第十八届青少年科技模型竞赛“智力七巧板”竞赛团体二等奖;“电动遥控直升机”竞赛团体三等奖;第十九届江苏省青少年科技模型竞赛“七巧科技”团体三等奖;第十二届江苏省青少年电子技师认定活动“电子百拼”竞赛团体三等奖;第五届中小学师生书法写字展示赛组织一等奖;江苏省第九届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选优秀组织奖;市机关干部硬笔书法比赛优秀组织奖;市女教职工“运动健康 时尚” 健美操 三等奖;市“十一五”教育科学规划课题优秀成果评比分获二、三等奖;铜管乐《爱我中华》荣获张家港市小学生文艺会演二等奖;市首届小学生课堂乐器班级演奏录像比赛中、高年级组分获三等奖;市校刊评比一等奖。
一学期学校教师在市级以上各类报刊发表 文章 104篇;84篇论文、案例在市级以上各类比赛中获奖。学生在市级以上发表、获奖59人次。我们所取得的每一点成绩都应归功于广大师生的共同努力，每一点进步都凝聚着广大师生的心血与汗水。在此我再次向在各岗位、各学科辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向所有为学校取得荣誉的同学表示热烈的祝贺!本学期，在同学中涌现出了一大批佼佼者，经过评比，全校共评出123位“全能之星”，他们是……见登记表，希望这些同学戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。
小学休业礼校长讲话4
老师们，同学们：
大家好!转眼我们已经结束了紧张的期末考试，又将迎来寒假生活。经过一个学期的努力，我们全体师生将为一个学期圆满地完成了学习任务，画上一个句号。在此，我首先代表学校所有老师向同学们表示节日的祝福和问候，祝大家新春快乐。
在这个学期里，同学们学习勤奋、行为规范、全面发展，我们的老师工作勤奋、关爱同学、为人师表，取得了许多荣誉。林巧校长获得了“优秀教育人”的荣誉称号，朱小玲老师被评为金华市优秀班主任。胡青青、舒巧娃、应雯雯老师论文获金华市二等奖，应菁、应慰慈、李思思老师等论文获永康市一二等奖，还有很多的老师获得了可喜的成绩，在这里，我就不一一说了。
在老师们的指导下，同学们的努力下，部分同学及集体在各级争先创优活动中获得了满意的成绩。我校口风琴兴趣小组在市比赛中获二等奖。田径队上 获 。陈春梅、李俊兰同学在哈尔斯杯书法大赛上也获得优秀奖。在这里，我们向被表彰的同学表示祝贺，希望你们能再接再厉，再创佳绩。希望大家以优秀学生为榜样，人人在德、智、体、美、劳各方面取得优良成绩。
我们的学校办学规范、创建特色、与时俱进，取得了丰硕的教学成果。学校秉承“安全第一、服务至上、德育为先、教学为主、质量为本、特色创新”的办学宗旨，着力培养有爱心、懂礼仪、乐学习、勤实践、会合作、有特长的城东小主人生。以经典诵读为特色课程，构建多彩活力校园，浓墨重彩描绘百年老校新画卷。我们学校也获得了阳光食堂规范学校，在期末抽测中取得了乡下小学第一名的优异成绩。年度考核104所学校中排名第11名的好成绩。这些都是我们全体师生共同努力的结果。我代表学校感谢各位老师辛勤的工作，祝贺全体同学取得了优异的成绩。在此，对全体做出努力的师生道一声谢谢，谢谢你们为学校做出的贡献。面对荣誉，我们增添了前进的动力，它激励我们向着更高、更大的目标奋讲。
假期即将开始，希望你们能快乐的过春节，同时也多交一些良师益友。在家多帮助父母，也要亲近自然，开阔自己的眼界。更不要忘记多看书为自己的人生打好最亮丽的底色。
最后，祝同学春节快乐!
小学休业礼校长讲话5
老师们，同学们：
大家上午好!
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，紧张的校园生活就要结束，愉快的寒假就要到来。回顾这学期的学习与生活，我们觉得是忙碌而又充实，在人生旅途中我们又有了许多收获，许多新的希望。在此，我谨代表学校向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的全体老师致以衷心的感谢，向努力拼搏、刻苦学习、全面发展的所有学生表示热烈的祝贺!
20--年，对于我们果园小学来说，是不平凡的一年，是学校发展日新月异的一年，更是教育教学质量全面提升的一年。我们的办学条件不断改善，学校管理科学规范，队伍建设日益强大，礼乐文化彰显特色，教学质量不断提高，教育科研稳步推进，养成教育常抓不懈，书香校园卓有成效，素质教育形式多样，教育宣传量多面广，学校荣誉捷报频传，期末成绩稳中有升。学校荣获省级校本研修示范学校、市级五星级美丽新校园、区级教育质量先进单位等荣誉称号15项，朱宏、张红梅、王雁群、刘恒、张朝波、张芳、段玲玲老师等92人次获得省市区级奖励，杨欣雨等110名同学获得省市区级表彰，学校14项课题通过结题。在这里，让我们对学校、对老师、对同学们取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
同学们，从今天下午开始，我们就正式放寒假了。假期虽然是轻松愉快、自由自在的，但是我们应该过一个有意义的假期。在此我提出4点要求，希望同学们能认真做到：
一是 学习计划 有条理，“新闻天天看，好书日日读”; 二是安全防范要牢记，“安全无小事，平安最重要”; 三是孝敬父母多干活，“孝心不能少，劳动最光荣”; 四是文明出行守礼仪，“坚持好习惯，做个好孩子”。 最后，我再次祝愿全体师生假期平安，春节愉快，万事如意!
优秀毕业论文的奖励级别就是分为一等奖、二等奖、三等奖的优秀毕业论文的奖状或者证书之类的。我们学校每一年毕业的时候，也是会评选优秀毕业论文的，我们学校的评选优秀毕业论文奖是没有奖金的，只有一个荣誉证书。所以争取的学生也不是很多。通常来说是没有奖金。专科的优秀毕业论文只是一种荣誉，一种称号而已，通常来说是不会给学生发任何奖金的，因为对于专科生来说，优秀毕业论文其实是一种鼓励的性质，因为很少有专科生能够在科研方面出类拔萃的，毕竟专科生本身的含金量也不是很高。
没啥大用的，说实话。
都毕业了，学校的荣誉没有任何卵用，主要还是对老师有用吧……
评为大学优秀毕业生一般情况都会多少有点金钱奖励，但是也跟学校、院系有关。1、第一:一般在大学实习期结束后、毕业论文答辩完会产生优秀大学毕业生，实习期大学有工资的学校都后有奖金。2、第二:学校要是经济困难，或者校领导不关注大学年毕业生的话就没有奖金可言了。3、第三:大中院校、有经济实力的院校都会给优秀大学生发放现金奖励的，而且会很高。