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揭阳日报总编辑

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揭阳日报总编辑

揭阳市军分区、水务部门、气象部门、宣传部门、发改部门、财政部门、民政部门、国土资源部门等。

1、军分区:负责协调驻揭部队和组织民兵预备役投入抗洪抢险救灾工作;协助地方人民政府转移危险地区的群众;负责防汛抢险轻舟大队的训练、管理和救灾。

2、水务部门:负责水利工程的安全检查与抢险技术指导,组织指导制订水利工程防洪应急措施,以及直属单位防洪工作;组织指导水毁水利工程的修复;负责水利工程安全的预警与有关信息的发布。

3、气象部门:负责做好天气预报,及时提供台风、降雨等灾害性天气预报和有关气象信息;负责台风、暴雨的预警和发布台风、暴雨信息,防御台风期间及时对重要天气形势和灾害性天气做出滚动预报,并向三防指挥部及有关成员单位提供气象信息。

4、宣传部门:负责把握防洪抢险救灾宣传工作导向,及时协调、指导新闻宣传单位做好防洪抢险救灾新闻宣传报道工作。

5、发改部门:负责做好灾后粮食市场调控和供应工作;协调组织防灾、抗灾、救灾资金和物资供应;负责防洪工程基本建设项目计划的下达,配合财政、水务等相关部门争取防洪工程建设上级资金补助;负责灾后市场物价的监控,防止哄抬物价,确保物价稳定。

6、财政部门:负责解决防洪抗灾抢险和救灾复产资金的落实,并监督检查使用情况。

7、民政部门:负责防洪期间紧急转移人员和灾民的安置,及时掌握灾情,安排灾民生活;负责组织、协调灾区救灾及受灾群众的生活救助;负责职能范围内的灾情核查、发布及灾后救济,及时提供灾情信息,管理、分配救灾款物, 并监督检查使用情况;组织开展救灾捐赠、储备救助物资等工作。

8、国土资源部门:负责组织地质灾害的监测、预报、预警与有关信息发布;加强对台风暴雨影响严重地区的地质灾害排查,进一步指导当地人民政府完善地质灾害群测群防网络建设,协助有关部门选定地质灾害发生时的避险点、避险路径;协助当地政府做好危险区域人员的转移与安置。

参考资料来源:揭阳市人民政府网—关于调整 市三防指挥部成员的通知

参考资料来源:揭阳市人民政府网—三防成员单位职责

个人所得税经营所得汇算清缴知识要点一年一度的个人所得税经营所得汇算清缴已经开始了。

徐创波,男,1965年7月9日出生,广东揭阳人,大专毕业,市、县政协委员,担任过公司总经理、学校董事长。 1974年9月至1980年在新亨镇白石村小学读书至高小毕业,1980年9月至1986年8月在新亨镇南田中学读书至高中毕业,毕业后到深圳市经商,先后在深圳市龙岗区坪山镇开办的发展有限公司自选商场任总经理。1998年为改变家乡教育落后的局面回揭东县桂岭镇投资1000万元创办才华学校,任董事长;1999年又投资了6000多万元创办揭东县实验中学,任董事长;2001年9月至2003年6月在衡阳师范学院汉语言文学教育专业就读,专科毕业。1999年至2007年任第二、三、四届揭东县政协委员,2007年第四届任揭阳市政协委员。2007年3月任深圳市得明发投资公司副总经理。揭东县实验中学在2001年改为民办公助学校,改制六年来,学校师生默默耕耘,脚踏实地地办好学校,获得了五块大牌子:“揭阳市高考成绩优异”、“首届揭阳市英语才艺大赛第一名”、“揭阳市一级学校”、“揭东县教育工作先进单位”、“广东省教育系统关心下一代工作先进集体”。 中考近三年获县“三连冠”、高考近二年名列全县第二。一系列的成绩,得到了社会各界的肯定,《揭阳日报》撰文《揭东实验中学,高标准办学,低标准收费》、《探求民办学校发展路子》、《社会办学竟风流》等多次报道揭东实验中学,《揭阳教育》2004年第5期专门从多个方面宣传介绍我校的基本情况及所取得的优异成绩,大量展示了我校教师的教育教学论文;2004年7月21日《揭阳日报》以《让人民满意的民校》为题,特别报道了我校在改成民办公助学校之后所取得的突出成绩;2005年4月《揭阳日报》以题为《第一个吃螃蟹的人》赞颂了学校创办者徐创波先生热心教育,勇于改革,迎难而上,办好民校的事迹。为感谢社会、回报社会,体现办学宗旨,2006年7月9日创办者徐创波先生通过《揭阳日报》报道我校“对优秀学生实行奖励,对家庭经济较为困难的优秀学生实行奖励和资助,旨在帮助学子实现人生价值,实现上大学梦想”的义举,蓬勃发展、充满生机的揭东县实验中学已实实在在地屹立于揭阳市民校之中,为社会做贡献,为教育添光彩。李纯旭,广东揭阳人, 1964年11月出生于揭东玉窖,中共党员,中学政治高级教师,现任揭东县实验中学党支部书记、校长。兼任揭东县文联副主席。系广东省书法家协会会员,揭阳市书法家协会理事,揭东诗社理事,广东省基础教育系统“百千万人才工程”第四批高级研修班名校长培养对象。主持了省级课题《民办学校生存和发展的策略研究》。发表和获奖的主要论文有《重视教育策划,办人民满意民校》发表于《广东省中小学校长办学思想精粹》及转载于《广东发展新思路》,还有《发展民办教育,加快揭阳教育发展新突破》发表于《中国教师》刊物。创作的两幅书法作品分别获广东省“新人新作优秀奖”(全省200名)和“纪念广东省纪检机关恢复重建三十周年书法展银奖”(全省4名),另有一幅书法作品入选第三届中国教师书法展(全省22人)。获得主要荣誉有:被广东省评为“南粤教坛新秀”、被市委市政府评为“优秀青年教师”和“先进教育工作者”、被县委县政府评为“优秀教育工作者(一等奖)”和“优秀教育工作者”。

由于个人所得税是按年征收、按月预缴的,年终计算全年应该缴纳的个人所得税时可能与已经预缴的有差异,所以需要进行汇算清缴,多退少补。所以个人所得税汇算清缴,就是采用预缴方式缴纳的个人所得税,在年终或者次年年初,对全年的个人所得税进行汇总结算,从而多退少补的过程。个税汇算清缴,是我国的一种纳税方式,是纳税人在获取收入的第2年进行报税,个人取得收入所得,需要办理汇算清缴的情形包括: 1、从两处以上取得综合所得,且综合所得年收入额减除专项扣除后的余额超过6万元等其他法律规定情形。 2、取得劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得中一项或者多项所得,且综合所得年收入额减除专项扣除的余额超过6万元。 3、纳税年度内预缴税额低于应纳税额。 4、纳税人申请退税。个人所得税年度汇算是新个税法的关键内容之一,简易了解便是检查、归纳收入支出、按年算钱、多退少补。年度汇算结果简单而言有三种:1、出口退税;2、缴税;3、不补不退。为缓解经营者压力,达到一定情况的经营者还能够无需申请办理年度汇算清缴。您归属于哪一种情况?捋一捋!一.退 税出口退税是经营者的支配权。无论收益多少,不管退是多少税,只需2020年度由于扣除不够或未申请办理扣除等缘故造成多预缴税款了税金,您都能够申请办理出口退税。1、2020年度综合所得年总收入额不够六万元,但平常预缴税款过个人所得税;小提示:这类状况能够 全额的退!此收益为不扣减一切花费、扣除、税金前的“毛收入”,相同。2、2020年度有合乎享有标准的专项附加扣除,但预缴增值税时没有扣除;小提示:这方面十分关键!专项附加扣除含孩子教育、继续再教育、大病医保、购房贷款贷款利息、住房租金、赡养父母六项(在其中购房贷款贷款利息和住房租金二选一),很多人以前没有申请或是申请的较为晚,没有立即享有现行政策褔利,汇算期内能够 开展信息内容补报,一并汇算。3、因半年度学生就业、退职或是一部分月份没有收益等缘故,扣减花费六万元、“三险一金”等重点扣除、孩子教育等专项附加扣除、公司(岗位)分红保险及其商业服务健康险、税款延递型社会养老保险等扣除不充足;4、没有就职受聘企业,仅获得工资薪金、稿费、特许权服务费个人所得,必须根据年度汇算申请办理各种各样税前扣除;5、获得工资薪金、稿费、特许权服务费个人所得,年度正中间可用的预扣预缴税款率高过全年度综合所得年税率;6、预缴增值税时,未享有或是未全额享有综合所得税收优惠政策的,如伤残人减免个人所得税特惠等;7、有满足条件的慈善公益工作捐赠支出,但预缴增值税时未办扣除的这些。

阳光报总编辑

包头木生,原名王铮,1858年7月出生于河南安阳,1884年毕业于北京外国语学堂,1887年晋级为教授,1893年至1895年任清华大学副校长,1896年任清华大学校长,1899年调任清华大学理事,1902年调任清华大学总监,1903年调任清华大学董事长。包头木生是一位优秀的学者,他拥有优异的文学素养和丰富的学术知识,曾在清华大学任职多年,他有力的推动了清华大学的发展,把清华大学建设成一所国内一流的高等学府。他在语文方面的著作有《汉字论》《汉语词典》《汉语规范》等,他也是语文教材《汉语》的作者之一。他还编著《外国语学论》,是一本学术著作,被誉为“国学宝库”。

昨天长镜头转发了寰球汽车集团创作的MV《汽车人伸出手》。今天继续转发该曲的第二版,这是由汽车企业老总和媒体人共同演唱的合成版本。受到疫情条件限制,参与者无法进行专业录制,只能是在各自的家中用手机完成。虽然看起来效果并不完美,但是体现了汽车人参与的热情。即使是在平常时期,能够邀请如此之多的行业人士,共唱一首歌,也属难得。

这首MV,代表了汽车人对祖国的牵挂,对前线抗击疫情工作者的爱与支持。让我们共同唱起:“华夏儿女挽起手,相信阳光在风雨后!”

参与人员名单:

汽车产业代表(排名不分先后)

付炳锋 中国汽车工业协会常务副会长兼秘书长

沈进军?中国汽车流通协会会长

师建华 中国汽车工业协会副秘书长

柳燕 中国汽车工业协会副秘书长

张金换?清华大学汽车安全与节能国家重点实验室汽车碰撞实验室主任

谢鹏鸿 中国质量认证中心交通与车辆首席技术专家、高级工程师

陈楠 清华大学美术学院博士生导师

柳实 北京警察学院副院长

朱西产?同济大学汽车安全技术研究所所长

帅石金 清华大学壳牌清洁交通能源中心主任

徐向阳 北京航空航天大学汽车工程学院教授

姜忠军 北京得资未来数据科技有限公司总经理

汽车企业代表(排名不分先后)

徐和谊?北汽集团党委书记、董事长

孙志洋?中国第一汽车集团有限公司党委常委、副总经理

尹同跃?奇瑞控股集团有限公司党委书记、董事长

安聪慧?浙江吉利控股集团总裁、吉利汽车集团总裁兼CEO

潘 庆 捷豹路虎全球董事、捷豹路虎中国总裁

何小鹏?小鹏汽车董事长兼CEO

付?强?爱驰汽车联合创始人兼总裁

沈 晖?威马汽车创始人、董事长兼CEO

向东平?天际汽车联合创始人、董事、首席营销官

王敦明?帝亚一维新能源汽车有限公司创始合伙人

张 勇?合众公司总裁

田青久?一汽丰田汽车销售有限公司总经理

胡 波?捷豹路虎中国与奇瑞捷豹路虎联合市场销售与服务机构及市场营销执行副总裁

蔡建军?爱驰汽车执行副总裁

张国富?北京汽车集团越野车有限公司党委副书记、常务副总经理

李一秀?北汽集团营销业务委员会主任

俞经民?上汽乘用车公司副总经理

樊京涛?北京现代副总经理

彭 钢??北京汽车集团越野车销售服务有限公司总经理

王 燕??捷豹路虎中国企业传播及公共关系执行副总裁

霍 静?福特大中华区传播副总裁

汽车媒体代表(排名不分先后)

胡津南?凤凰汽车事业部总经理

晏 成?搜狐网副总编辑

丛刚 每日经济新闻副总编辑

梁 懿?新华网汽车事业部总经理

杜 伟?一点资讯汽车事业部总经理

周树远?一品汽车创始人兼CEO

苏雨农?车音智能CEO

施乾元?中国消费者报高级记者、编委、汽车事业部主任

陈 瑶?新浪汽车总编辑

李 邈?中国企业报汽车周刊主编

王?禁?证券日报汽车版主编

邓 玺?众车网总编辑

张 红?车市红点创始人

黄少华?华山论剑创始人

王巍 小米汽车事业部总经理

李?重?有车智联CEO

安 琦?车网传媒董事长

孙铭训?出行财经创始人

肖 波?车瞳创始人

全V视频联盟媒体代表(排名不分先后)

恽 泽 寰球微IP联合创始人

周树远 汽车透视 创始人兼CEO

张新平?车网中国 创始人 总编辑

高丽京 北京广播电视台《我爱我车 》主编

马 征 大话车江湖 总经理

恽 涛 辣评酷车、酷车zone 出品人

马宇州?AutoLook爱路客 创始人

高 婧 天津广播电视台《汽车时空》创始人

沈汝彬 湖北电视台《名车展台》总制片人、彬彬有LI创始人

拓 宏 江苏城市频道《汽车界》总制片人

谢 俊 浙江电视台教育科技频道《车行天下》制片人

胡 冰 中国汽摩频道 市场运营总监

吴丹勇 四川电视台新闻频道《天府汽车》制片人

李 伟 GO车情报员 主编

刘光辉 汽车梦想秀 创始人

制作团队

作??词:吴迎秋

作??曲:李天华

混音制作:刘凯波、刘浩

制 作 人:李天华

视频制作:李阳

导??演:恽泽

统??筹:王鑫

制 片 人:李鸿武

出??品:寰球汽车集团

歌唱鼓舞行业 同声加油武汉--汽车人编写抗疫歌曲出炉

本文来源于汽车之家车家号作者,不代表汽车之家的观点立场。

包头木生是一位中国古代诗人,他出生于宋朝晚期,生活在安徽和江苏一带,除了在宋朝文学中出名外,他还是著名的改革家和新贵。包头木生擅长诗歌创作,他的诗歌风格简练淡雅,对宋朝文学有着深刻的影响。他最著名的作品是《锦瑟》,这首诗歌被誉为宋朝诗歌的经典之作。此外,他还写过《折桂令》、《拜月亭》、《酹江月》等诗歌。包头木生不仅是一位文学家,他还是一位杰出的改革家和政治家。他认为,宋朝的政府制度需要改革,因此提出了一系列对政府制度改革的建议,同时还努力推动政府改革,改善人民的生活。包头木生是一位文学家、改革家和政治家,他的文学作品被誉为宋朝最优秀的诗歌,他的改革思想为宋朝的政治改革奠定了基础,他的政治活动为宋朝的政治繁荣和社会发展做出了重要贡献。

阳光报和三秦都市报,都属于小报,但是三秦都市报的知名度,传播力,要比阳光报强。华商报属于大报,是陕西乃至西北五省知名度相当高的一份省级报纸。三者的相同点:都属于陕西省省级报纸,报社都在西安,都在西安发行,全省都有代售点。三份报纸,都有登报声明,公告公示。

揭阳日报投稿方式

你好,揭阳教育周刊是可以在网上投稿的,只需把作品投稿至指定邮箱即可。

以下是报社各个部门的邮箱,请有直接发稿到相应部门邮箱,谢谢! 社委办公室 揭阳日报教育周刊 栏目:小学版 :邮箱: 栏目:中学版 :邮箱: 社会生活部 栏目:民生新闻 :邮箱: 栏目:多彩人生 :邮箱: 文艺副刊部 栏目:文化娱乐 :邮箱: 总编办公室 栏目:主任邮件 :邮箱: 栏目:网络天下 :邮箱: 栏目:科普之窗 :邮箱: 采访部 经济部 栏目:财富周刊 :邮箱: 栏目:楼市美居 :邮箱: 栏目:旅游周刊 :邮箱: 政文部 栏目:文明风 :邮箱: 栏目:家 庭 :邮箱: 网络部 广告部 栏目:广告制作 :邮箱:

社委办公室 揭阳日报教育周刊 栏目:小学版 :邮箱: 栏目:中学版 :邮箱: 社会生活部 栏目:民生新闻 :邮箱: 栏目:多彩人生 :邮箱: 文艺副刊部 栏目:文化娱乐 :邮箱: 总编办公室 栏目:主任邮件 :邮箱: 栏目:网络天下 :邮箱: 栏目:科普之窗 :邮箱: 采访部 经济部 栏目:财富周刊 :邮箱: 栏目:楼市美居 :邮箱: 栏目:旅游周刊 :邮箱: 政文部 栏目:文明风 :邮箱: 栏目:家 庭 :邮箱: 网络部

地址:广东省揭阳市东山区晓翠路中段西侧揭阳日报社教育周刊编辑部邮编:522015你最好注明是初中,小学还是高中。

南充日报总编辑

副厅级别待遇1、四川日报报业集团隶属于四川省省委,属于正厅级别事业单位;2、所以四川日报报业集团董事长、总编辑都属于正厅级别待遇,副董事长、副总编辑属于副厅级别(相当于四川省教育厅副厅长、南充市副市长级别)。

四川省岳池县长田乡知青。 四川省南充织绸厂工人、新闻干事。 四川省南充日报社记者、编辑、要闻科副科长。 海南日报社总编室编辑、海外版采编部副主任、要闻版主编。 中国(海南)改革发展研究院办公室副主任、综合信息部负责人。 海南《新世纪》周刊社总编辑。 海南日报社理论部代主任。 海南日报社总编室主任。 海南日报社总编室主任、编委。 海南日报社副总编辑、党委委员。 海南省委副秘书长。 海南省海口市委副书记、宣传部部长.—海南省海口市委副书记。—海南省委宣传部常务副部长(正厅级)。五届海南省委委员。

1975.07-1978.03 高县红岩公社知青;1978.03-1981.12 南充师范学院中文系学习;1982.01-1986.06 中共宜宾地委宣传部新闻干事;1986.07-1994.03 任宜宾地区经济体制改革委员会主任科员、科长、副主任(期间1992.3至1994.3下派宜宾县任副县长);1994.04-1996.10 任宜宾地区经济体制改革委员会副主任、宜宾地区住房制度改革办公室主任;1996.10——现在 任宜宾日报社党委副书记、书记、总编辑、社长、金江网总裁。2009.09——现在 任金江传媒发展有限公司董事长兼总经理。【宜宾日报社简介】宜宾日报社是由中共宜宾市委主办主管的新闻媒体,实行党委领导下的社长负责制。报社已有三个独立法人单位——宜宾日报、宜宾晚报社、宜宾日报印刷中心。此外还有四川日报宜宾记者站及恒讯传媒、新闻旅行社两家经营实体。宜宾日报社已初具报业集团雏形。报社现有正式职工80人,招聘人员近100人,退休人员16人;有高级职称9人,中级职称26人;硕士3人,大学本科66人。报社党委由9名委员组成,其中党委书记、社长1名,党委副书记、日报总编辑1名,副总编辑4名,纪委书记1名,晚报总编辑1名,常务副总编辑1名。《宜宾日报》是中共宜宾市委机关报,自1988年7月1日复刊以来,在市委、市政府、市委宣传部的正确领导和指导下,坚持党性原则,秉承政治家办报的宗旨,以当好党和人民的喉舌为己任,始终把握正确的舆论导向,充分发挥党报的主流媒体作用,唱响主旋律,奏出时代最强音,为宜宾的改革、开放、发展、稳定谱写了绚丽诗篇。20年来,宜宾日报坚持改革创新,积极探索文化体制改革,突出主业、多元经营,报社事业得到了快速发展,在办报水平、报业规模、经营总额上位居全省市州报前列。《宜宾晚报》是宜宾日报社主办的一张都市类报纸,自2002年2月18日正式创刊以来,已经成为宜宾市民精神文化生活中不可或缺的一部分,发行量、广告收入逐年稳步增长,取得了社会效益和经济效益双丰收。宜宾日报社印刷中心主要承担《宜宾日报》、《宜宾晚报》的印刷任务,并代印《华西都市报》、《成都商报》和其他报纸,报纸印刷质量多年来一直处于全省前列,同时也是全省市州报社中效益最好的印刷厂。报社未来目标是:继续积极探索文化体制改革新路,以发展为主题,做大做强报社事业,把宜宾日报社建设成为全省市州报社中综合实力雄厚的报业集团。

抚州日报总编辑

2001年获宜黄县初中数学优质课竞赛一等奖。2001年获抚州市第四届初中数学优质课竞赛一等奖。2003年获抚州市第三届高中数学优质课竞赛一等奖。2008年教学设计《函数的最大(小)值与导数》获国家级二等奖(中央教科所主办),并入选《新课程精典案例》一书。截止到2013年1月,累积有700多篇教学论文发表于《中学数学教学通讯》《江西教育》、《学周刊》、《数学爱好者》、《中学课程辅导》、《数学周报》等等二十多家国家、省级报刊杂志上,并有十多篇论文获国家、省、市级奖励。同时,他还应邀主编或参编各类初、高中知名教辅书70多本,为各类考试机构命制高考数学模拟试卷(原创)100多套,为各报刊杂志命制高中同步辅导试卷300多套,近几年几乎每年都押中多道高考数学试题。江西抚州市党报《抚州日报》以及抚州新闻网、临川文化网都对他在教学与教研上的突出事迹进行了报道。

《抚州新闻网》抚州日报电子版----《抚州新闻网》是由抚州日报社建设的网上新闻发布平台,主要刊发《抚州日报》和《新都市》周刊上的所有新闻和一些特色专刊稿件。共设《新闻中心》、《抚州新方志》、《互动服务》三大版块。《新闻中心》下设本地新闻、国内外时事、领导信息、专题、言论、图片新闻、专刊/副刊、新都市等频道。《抚州新方志》下设抚州市情、人事任免、临川文化、才乡教育、招商引资、抚州县区、乡镇崛起、企业风采、形象展示、旅游消费、时尚美食等频道。《互动服务》下设3456热线、实用查询、二手市场、个人求职、抚州论坛等频道。

(一)政治思想表现及履行教师职责方面张挥老师从事教育教学工作20多年,模范履行教师职责,师风纯正,师德高尚,爱岗敬业。张挥老师坚持把“教好每一个学生”作为分内之责,在孩子身上倾注了感情,因而育人上有一颗时刻准备的头脑,常常能从学生不易察觉的细小行为中找出思想、心理原因,并相机教导,因而他的班主任工作非常高效。他工作责任心强,痴心执着,淡泊名利,不计得失,在学生中享较高的威信。因此,先后获得“省优秀电教工作者”、“市优秀教师”、“省骨干教师”、“市师德师风先进个人”等称号。2011年被江西省人民政府评为第六批特级教师。 (二)教学方面张挥老师教学成绩显著,学生爱戴,群众公认。他业务精湛,工作量饱满,教学实绩优秀。累计完成五轮高中循环,担任过十四届高三毕业班的教学工作。他悉心研究高考规律,历届任教班级语文高考成绩均位列县、校前茅。2005年高考,全县前10名中,他所教学生便占有5人;2010年高考,他所教两个班语文平均分均高于同层次。张挥老师具有强烈的改革意识、先进的教育理念和充沛的工作激情。2010年由他申报的教改成果荣获“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖。该成果奖是新中国成立以来国家首次面向基础教育设立的奖项,也是中国基础教育课程与教学领域最高奖。业务竞赛方面,张老师的成绩也非常亮丽:公开课《道士塔》获2008年省教育厅主办的“省现代教育技术示范学校高中学段信息技术与语文课程整合竞赛”二等奖;优质课《三块钱国币》获2008年全国中语会优质课评比一等奖;课件《读〈伊索寓言〉》获2008年第十四届省“三优”课件评比一等奖;指导学生获“2009年省首届普通高中综合实践活动”一等奖、“2009年新蕾杯全省中小学优秀期刊阅读征文”一等奖;撰写的论文获“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛一等奖、省2009年首届高中“我的课改故事”征文一等奖。张挥老师是第四届“省农村中小学教师资源应用现场赛课、说课活动”评委组长,第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛(江西赛区)评比活动评委,2011年、2012年江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究课题评审专家,第十六届、第十七届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评审专家。2010年10月他为还江西省高中语文骨干教师培训班的首批省骨干教师展示了一堂示范课,在同行当中享有较高知名度和影响。2013年12月应北京市教育学院丰台分院之邀,赴内蒙乌兰察布集宁师院附中支教,举办示范课。 (三)教研方面张挥老师刻苦钻研,勇于探索,教研成果突出。他能站在学科的前沿,对本学科的教育教学提出独到的见解。所发表的论文档次高,份量重,常作封面文章。其中,《中学语文课本中的“饭局文学”赏读》发表在中文核心期刊《语文建设》期上;《笔闲意不闲的阿牛——也说〈祝福〉中的闲笔》发表在著名语文刊物《语文学习》期上;《生命伦理观的交锋》发表在中文核心期刊、全国优秀语文期刊《中学语文教学参考》上;《在专题学习网站上实现学习的内在整合》发表在中国电化教育最具权威的中文核心期刊、cssci检索源期刊《中国电化教育》杂志上。另还有多篇论文获全国、省级一等奖。他出版专著《信息化环境下中学课程资源的共建共享》(“全国现代教育技术实验学校教改成果丛书”之一),参编《高中语文新课程理念与实施》一书(海南出版社出版,编写其中4个章节)。他受聘指导课改,多次出席全国、省、市学术研讨交流会,作典型发言、经验介绍或举办讲座。有关专题学习网站的建设与应用经验3次在全国性的研讨交流会上宣介,育人经验收录在了省教育厅主编的《追梦的岁月——65位教师诉说教育故事》一书中并在“人教网”上发布,专题讲座在“省第五批电教示范学校课题实验培训班”上举办。2002年张老师实际承担了全国教育科学“十五”规划重点课题《专题学习网站的建设与运用》的实验研究。全国共有25个省市的120多所学校参加了该课题的研究。他不负众望,主持《“和氏璧之谜”专题学习网站的开发与应用研究》课题在课题组里“三作典型发言,两作示范讲座”尤受瞩目。课题先后获得的荣誉和成果有:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学与教研究”成果评比一等奖;全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学与教研究”课题研究先进个人;全国“学与教研究”总课题实验学校优秀课题成果评比论文一等奖。作为课题的物质成果——“和氏璧之谜”专题学习网站建成开通,为学校打造出了一个基于网络开展新课改的平台。2006年,他主要负责的课题《博客运用深度教学反思的研究》又被批准立项,并列入全国教育科学‘十一五’规划教育部首批重点课题。实施方案被评为优秀。作为课题的成果之一——“南城一中博客群”开发建成,并实现应用。该课题顺利结题并获“全国教育信息技术优秀成果奖”。另外,2006年,他还主持并完成省教育厅课题《新课程背景下语文教研组形态和角色研究》。课题也顺利通过鉴定并结题。2012年他组织“信息化课程资源共建共享”专题和专题学习网站优秀应用成果代表江西参演教育部首届“全国中小学信息技术教学应用展演”,取得圆满成功。 2000年以来张挥老师发表(获奖)的主要论文:2000年:1、《归根结蒂的兴奋点 尴尬徒劳的引路人》(《中国教育报》2000年4月23日)2、《确认视听传媒的阅读地位,营造有声有色的动感文学》(《阅读与写作》2000年第9期)3、《警惕教育中的“心理歧视”》(《班主任之友》2000年第12期)2003年:1、《专题学习网站《和氏璧之谜》设计方案》(《中小学信息技术教育》2003年第10期)2、《比课堂纪律更重要的》(《江西教育科研》2003年第5期)3、《都市视域中的教育批判》(《师道》2003年第9期)2005年:《在专题学习网站上实现学习的内在整合》(《中国电化教育》2005年第5期)2006年:《肃读〈我与地坛〉》(《新课程报》2006年9月12日)2007年:《常见审题立意失误类析》(《读写月报》2007年第5期)2008年:《“和氏璧之谜”专题学习网站建设的实践与体会》(《改革开放以来江西电教发展历程纪念文集》江西高校出版社2008年)2009年:1、《课堂运用期待效应例谈》(《现代教育科学》2009年第6期)2、《你学会分享了吗》(《追梦的岁月——65位教师诉说教育故事》北京师范大学出版社2009年)2010年:1、《教师发展的校长视角》(《江西教育》2010年第1-2期)2、《〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉教学设计及反思》(2010年《中小学教学研究》第2期);3、《生命伦理观的交锋》(《中学语文教学参考》2010年第2期);4、《博客应用深度教学反思的实验研究》(《教学研究》2010年第2期);5、《读〈伊索寓言〉教学设计及课件》(《中国多媒体教学学报》2010年第2期);2011年:《笔闲意不闲的阿牛——也说〈祝福〉中的闲笔》(《语文学习》2011年第5期);2012年:1、《中学语文课本中的“饭局文学”赏读》(《语文建设》2012年第10期);2、《上好一节课,你需要举重若轻》(《江西教研》2012年12期);3、《不期而遇的“泪”,就是课堂众里千百度寻找的“她”》(江西省第四届普通高中新课程实验“我的课改故事”征文评比一等奖);2013年:1、《我与〈语文建设〉》(《语文建设》);2、《举重若轻》(《江西教育》);3、《站在研修者的角度构建自助式网络名师工作室》(第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛一等奖,); 2000年以来张挥老师出版的个人专著:2011年:《信息化环境下中学课程资源的共建共享》(全国现代教育技术实验学校教改成果丛书)北京师范大学出版集团北京师范大学出版社;2000年以来张挥老师主持完成的课题:(1)主持完成全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《专题学习网站“和氏璧之谜”的建设与应用研究》(2002年—2006年);(2)主持完成省教育厅课题《新课程背景下语文教研组形态和角色研究》(2006年-2008年);(3)主持完成全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《博客运用深度教学反思的研究》(2006年—2011年); (四)媒体宣传情况1、2010年11月12日,《抚州日报》三版头条以《肯将痴心付杏坛》为题宣传报道了他的先进事迹。2、2011年1月2日省教育电视台的“教育新闻”播发了他主持的课题荣获“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖的消息,2010年12月24日的《抚州日报》以“为我市唯一获此殊荣的学校”为副标题对此也作了报道。3、2012年《江西教育》(教学版)第10期封底人物。4、2013年3月《江西教育》(教学版)发表赏析他的教学文章《片言以统贯,举重而若轻——张挥“小切入”教学片断赏析》。 张挥的教育语录1、真正平等的意识是透彻骨髓的:所有的细节完全是在理解、协商、对等、民主中进行。不露声色、了无痕迹,对心灵的照顾达到艺术化的地步。教育的最高境界不是思想的替代和征服,乃是思想彼此间的碰撞和交换,即便你面对的只是一个孩子。2、在教育行为上,保证人人都享有公平的权力,杜绝“心理歧视”并非易事。或许,就是一些先入为主的印象,无意中形成情绪,并被逐渐强化,大部分时间里,你恪守教育的原则,却在不经意中流露出了你的另一面。不过,要记住,有一双眼睛一定在那里候着,并且穿透你的潜意识。3、读经典是需要有经典当时赖以产生的时代的。没有了那个经典的时代,没有了经典的阅读环境,学生用笑回应我们正经的朗读,笑使我意识到经典的那个时代的久远和逝去。4、在社会普遍浮躁的心态下,我们的教育也深陷急功近利、实用主义的泥潭,教育需要雍容的气度和情调:少一些激动,多一些沉着;少一些技术,多一些性灵;少一些速成,多一些经久;少一些割断,多一些联系;少一些时鲜,多一些继承;少一些致用哲学,多一些浪漫情怀。5、模糊不清,是不是这本身就是它的存在和属性?透亮并不一定是最终的归宿,模糊不一定就代表迷茫。我们总是抱怨教育中浑沌的东西太多,可不要忘了,浑沌也给人丰富,或许有些东西永远也说不清,永远是个谜,永远看不透,恰恰是它的魅力所在!6、一个也许不存在的答案,要急于争出个“透亮”来,其最后,也只能是多了些简单,多了些强制,多了些规定,多了些武断。语文要留存些模糊,留存些暧昧,要留存些蕴藉!7、我们实际渴望的澄彻,却因满足于被奉为金科玉律的先贤微言大义、惜墨如金的泛泛描述,而冷落一边,无人问及,任由模糊。教育需要一针见血、一照洞彻、一结乱象的智慧、魄力和见识。8、我们的思维方式往往一不经意就陷入“非此即彼”的怪圈。表面众语喧哗,实质却是话语霸权。思维的出发点是替代、清算、颠覆而不是整合,因而也就难以形成真正的实质性的对话。9、要有山环水抱的气度,顶天立地的脊梁,山盟海誓的契约,出生入死的果敢,移星转斗的路数,看破古今未来的眼光……教育的“山海经”要换个角度来阅读。 正文内容摘引自:江西教师网——语文特级教师张挥工作室“负责人介绍”。

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