在答辩时要注意仪态与风度,还有礼貌听取老师问题的时候要做到先听明白问题,思考后再做答;与答辩老师意见观点相左时不应该强辩,另对于老师提出来的问题如果自己知道一点就把自己知道的说出来,自己完全不明白的问题要敢于承认告诉老师以后会好好研究学习,态度要谦卑随和不要狡辩。答辩的时候不仅不能紧张,而且还要表现得对自己的论文充满信心,加上谦卑恭谨的态度不卑不亢的回答老师的问题,老师也会感受到你的诚意,以上就是关于论文答辩不会答怎么办的具体内容。
1、回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。
2、及时认怂:老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠。
3、表现积极点:这个是给你的指导老师看的,也是答辩中重要的一环,别以为他只是指导你论文,不参与你论文答辩就影响不大了,他的影响是最大的,即便是答辩组老师觉得你不行,但是他愿意给你过,那你还是可以过的。所以给指导老师一个积极努力的好印象,非常重要。
论文答辩注意事项
大家在答辩前,一定要提前熟悉论文内容。熟悉论文内容,主要指深刻理解论文,清楚掌握好论文各部分的逻辑关系。另外,最好抽点时间,了解和论文相关的专业知识、以及学术热点等。
此外,答辩所需要的材料也要提前准备好,答辩一般需要这些材料:纸质版的论文(要先将电子档的论文打印成纸质版的);学生证;草稿纸;笔;U盘;其他辅助资料、文献等。
以上内容参考 百度百科-论文答辩
1、老师一般会问的第一个问题
一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题,比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
2、老师一般会问的第二个问题
在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
3、老师一般会提问的第三个问题
针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。
先练习一下控制陈述时间。正常来说,答辩现场都对学生的陈述时间有所限制,5-15分钟都有可能,那你就要多计时演练几遍了,否则,你刚讲了一半计时器就“嘀嘀嘀”响了,只会让现场弥漫着尴尬的空气。
前面说了,老师提问的环节最重要,那就要做好笔记了,因为很多老师为了彰显自己杰出的才华,会抛出很多又长又难的问题,你要是没记住而忘了回答其中一个,他可能就要抓你小辫子了。如果有独立思考时间,那用手机把老师的问题录下来会比较好。
答辩不会的问题回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。答辩的技巧:1、要有条不紊;要做到答辩时提纲挈领、条理清楚。2、要声情并茂;要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手,摆事实,讲道理,努力做到晓之以理,动之以情,使评委产生强烈的共鸣。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式;为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
答辩遇到不会回答的问题可以谦虚一些,告知老师自己在这个问题上暂时还没有太多的研究。如果知道一些,则把相关的知识讲出,但不要太偏。之后再讲对于问题中的主要内容,将继续深入探索。如果是稍有了解,可以说老师这方面我了解的不多,然后简单说说你自己的想法。有一点切记,不要猜,不懂的不要说。不建议背定义背知识点,不了解的东西老师分分钟就看出来你不懂,硬说反而给人一种不诚实的感觉。
最好的办法就是提前做好准备。对自己的论文各方面的问题要有充分的理解和准备。最好选择跟自己的专业有关的,自己最拿手方面的论文,只有这样他们就不会难倒你的。
答辩不会的问题回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。答辩的技巧:1、要有条不紊;要做到答辩时提纲挈领、条理清楚。2、要声情并茂;要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手,摆事实,讲道理,努力做到晓之以理,动之以情,使评委产生强烈的共鸣。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式;为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
虚心向老师说明,以后学习中一定好好研究,请老师指教!
最好的办法就是提前做好准备。对自己的论文各方面的问题要有充分的理解和准备。最好选择跟自己的专业有关的,自己最拿手方面的论文,只有这样他们就不会难倒你的。
论文答辩的时候,有的问题确实不好回答,但是你可以这样说“这个问题我没有考虑到,这是我的不足,我会回去再仔细考虑,然后再给大家答复,请老师谅解”,或者“我的回答可能不太全面,我会再仔细考虑,如果我的回答还是不全面,我会在答辩会上向老师提出来,请老师谅解”,这样老师就知道你是真心实意的想把论文做好,而不是在敷衍了事了。
虚心向老师说明,以后学习中一定好好研究,请老师指教!
答辩不会的问题回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。答辩的技巧:1、要有条不紊;要做到答辩时提纲挈领、条理清楚。2、要声情并茂;要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手,摆事实,讲道理,努力做到晓之以理,动之以情,使评委产生强烈的共鸣。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式;为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
只要不是全部都存在问题,也看你对问题的处理,看大方向,祝好运。
答辩时回答不出问题怎么办在论文答辩的过程中,如果对于老师提问的问题毫无印象,就应谦虚一些,告知自己在这个问题上暂时还没有太多的研究;如果知道一些,则要把相关的知识讲出来,但不要太偏,之后再说对于问题中的**内容,将继续深入探索。扩展资料:学位论文答辩的相关要求规定:1、双向匿名评审论文从寄送之日算起,评审时间一般为一个月。评审结果由研究生处通知相关学院。各学院应将专家评审意见书及时反馈给论文作者。2、未通过学位论文答辩,但答辩委员会通过其毕业论文答辩的学位申请人,在学习年限内,可继续修改论文,半年后重新申请学位论文答辩。3、未通过学位论文答辩,也未通过毕业论文答辩的学位申请人,在学习年限内,可继续修改论文,一年后重新申请毕业论文答辩和学位论文答辩。
老实点说,这并没有注意或自己的思想,但没有想清楚或学生沉闷老师提醒
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。那么论文答辩一般会问什么问题呢?如果打不上怎么办?下面就和我一起去看一下相关信息吧!
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
2、你选题的缘由是什么?
3、论文中的核心概念是什么?用你自己的话概括一下。
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?
5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?
6、文章的基本观点和立论的基本依据;
7、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?
8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?
9、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?
10、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?
论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。
在答辩的过程中无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。
若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
5、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
6、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
7、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
8、通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
在答辩时要注意仪态与风度,还有礼貌听取老师问题的时候要做到先听明白问题,思考后再做答;与答辩老师意见观点相左时不应该强辩,另对于老师提出来的问题如果自己知道一点就把自己知道的说出来,自己完全不明白的问题要敢于承认告诉老师以后会好好研究学习,态度要谦卑随和不要狡辩。答辩的时候不仅不能紧张,而且还要表现得对自己的论文充满信心,加上谦卑恭谨的态度不卑不亢的回答老师的问题,老师也会感受到你的诚意,以上就是关于论文答辩不会答怎么办的具体内容。
答辩遇到不会回答的问题可以谦虚一些,告知老师自己在这个问题上暂时还没有太多的研究。如果知道一些,则把相关的知识讲出,但不要太偏。之后再讲对于问题中的主要内容,将继续深入探索。如果是稍有了解,可以说老师这方面我了解的不多,然后简单说说你自己的想法。有一点切记,不要猜,不懂的不要说。不建议背定义背知识点,不了解的东西老师分分钟就看出来你不懂,硬说反而给人一种不诚实的感觉。
万能回答如下:
1、回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。
2、及时认怂。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠。
虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。
3、表现积极点。这个是给你的指导老师看的,也是答辩中重要的一环,别以为他只是指导你论文,不参与你论文答辩就影响不大了,他的影响是最大的,即便是答辩组老师觉得你不行,但是他愿意给你过,那你还是可以过的。
所以,给指导老师一个积极努力的好印象,非常重要。多找他交流,时不时刷个存在感,让他知道你在努力,别让他觉得你天天没用功,那答辩难了。
4、顾左右而言他,当没有听见绕开问题,或是当没有听清楚问题,答别的问题。
5、表现谦虚,如“这个问题我没有太考虑,真的还不清楚,今天遇到老师您正好给我补补”或者‘当时我也困惑这个问题,正好您问了,我很希望老师能给我解惑一下这个问题”。