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录制课程用的软件有：录屏大师、KK录像机、bandicam、camtasia、kkcapture
1、录屏大师
录屏大师是一款PC版软件，软件大小是 MB。也是一个没有任何限制的极其轻量型的高质量屏幕录像工具，三个步骤即可录制电脑桌面操作、在线课程视频，娱乐电竞游戏等所有屏幕内容。
用户可以利用嗨格式录屏大师记录在电脑桌面上的一切操作并保存成视频文件。该软件有高彩、低彩及灰度三种视频质量选择，相对这三种视频质量所生成的视频文件大小也是不一样的，高彩模式生成的视频文件最大，灰度最小。
2、KK录像机
KK录像机是由杭州凯凯科技有限公司出品的免费的集游戏录像、视频录制、视频剪辑、添加字幕、添加音乐等功能于一体的高清视频录制软件。
可以录制电脑屏幕、网络课件、软件操作教程。
3、bandicam
Bandicam是一款由韩国开发的高清视频录制的电脑软件。Bandicam可录制分辨率高达3840×2160高画质视频，Bandicam录制时，可添加自己的LOGO到视频中，Bandicam可支持bmp、 png 、 jpeg 格式截图。
Bandicam支持CUDA/NVENC/Intel Quick Syuc和多种外置编解码器，可供用户自定义录制代码。Bandicam体积小巧便于携带是录制视频不错的选择。
4、camtasia
Camtasia Studio是TechSmith旗下一款专门录制屏幕动作的工具，它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等等，另外，它还具有即时播放和编辑压缩的功能，可对视频片段进行剪接、添加转场效果。
它输出的文件格式很多，包括MP4、AVI、WMV、M4V、CAMV、MOV、RM、GIF动画等多种常见格式，是制作视频演示的绝佳工具。
5、kkcapture
KKCapture是一款免费的高清录像软件。支持各种游戏录制，桌面录制，播放视频录制，操作非常简单。
支持所有游戏录制，包括网络游戏、网页游戏、单机游戏，以及所有3D游戏、2D游戏。支持窗口模式和全屏模式，还可以自由选择录制区域。支持桌面、播放视频、QQ视频录制。高清录像，生成文件体积小，输出AVI或MP4格式。
推选你使用 超级捕快 ；全能录像软件第一品牌；支持游戏视频录像、qq视频录像、DV/DC/TV/摄像头录像、电脑屏幕录像等多种录制形式；录制的画面非常清晰，操作也非常的简单人性化，你可以边录视频边录声音；支持多种流行的格式保存，包括WMV、AVI、FLV、SWF等格式；真正意义上的无限制录像，占用电脑资源少；此外还能任意设置视频参数，体积小；定时录制、硬件录制、音视频广播、视频监控功能应有尽有；我们都觉得很好用百度搜索 超级捕快
分享一些可以在电脑屏幕上录制视频的屏幕录像软件，大家可以参考一下。
软件分类：录屏、录像、屏幕录制
适用平台：Winall
名称：迅捷屏幕录像工具
1、简单的软件操作方法：软件界面中的功能选项一目了然，用户打开软件即可轻松上手使用，根据自己的需要录制屏幕视频。
2、 高清的屏幕录制功能：针对不同的视频画质有专门的画质选项，用户在录制视频的时候可以根据自己的需要选择视频的清晰度。
3、精准的声画同步体验：软件支持多级别音频采集，可同时采集麦克风音频和声卡原声，从而达到视频与声音同步的效果。
4、独特化的区域视频录制：针对不同的用户需求制定了不同的录制选项，迅捷屏幕录像工具除了支持全屏录制，还支持区域屏幕录制。
5、多样化的视频输出格式：迅捷屏幕录像工具录制的视频格式可分为两种，一种是AVI格式，另一种是MP4格式，两种格式随意选择。
名称：KK录像机
1、全面优化KK编辑器，解决导入视频报错等各种问题。
2、录制清晰度增加高清、蓝光选项。
3、解决录音失败导致录的视频无法导入KK编辑器。
4、优化录制编码代码
名称：OBS
1、开放式广播软件是免费开源软件，用于视频录制和直播。支持的功能包括
2、编码使用H264（X264）和AAC。
3、支持英特尔快速同步视频(QSV)和NVENC。
4、无限数量的场景和来源。
5、直播 RTMP 流媒体 to Twitch, YouTube, DailyMotion, Hitbox 和更多。
6、MP4或者FLV文件输出。
录制视频的有 秒拍 没拍 小影(后期可以编辑) 长时间录制 可以下载一个优酷拍客、fraps 是一款专业的游戏录像软件
目前最好用的电脑视频剪辑软件有Pr（adobe premiere）、lightworks、VSDC Video Editor、Hitfilm3 Pro、DaVinci Resolve这5个软件。
1、Pr（Adobe Premiere）
Pr是一款常用的视频编辑软件，由Adobe公司推出。现在常用的版本有CS4、CS5、CS6、CC 2014、CC 2015、CC 2017、CC 2018 CC2019以及CC 2020版本。Adobe Premiere是一款编辑画面质量比较好的软件，有较好的兼容性，且可以与Adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。
2、lightworks
lightworks是一款电影剪辑软件，拿过好莱坞和艾美奖的片子有些就是有它参与制作的，颇为良心的是，lightworks对普通用户免费，要求只有1080P的话绰绰有余了。拥有多镜头同步、智能剪辑、实时滤镜等功能，能够实现多种电影级的处理效果，能让您处理出来的视频也跟电影一样的效果，一些热门的电影在后期进行剪辑过程中都曾经用到这款软件。
3、VSDC Video Editor
VSDC Video Editor用于编辑视频文件并创建涉及各种视觉和音频效果的复杂视频。该程序提供丰富的功能，但具有简单直观的界面，它支持最流行的视频/音频格式和编解码器，包括DVD，高清和GoPro视频。可以创建不同类型的图表，包括3D图。以对视频应用各种视觉和音频效果，以达到必要的效果。
4、Hitfilm3 Pro
HitFilm Pro 拥有强大的CG效果引擎技术和多位元色彩控制，提供专业级的效果和后期合成。最新功能包括3D粒子纹理，以及强大的CG效果引擎技术和多位元色彩控制提供专业级的效果。专业的编辑工具、强大的3D能力和500多个非凡的视觉效果和预设模板帮你创建生动的故事。
5、DaVinci Resolve
DaVinci Resolve有着丰富的剪辑类型，包括覆盖、插入、波纹覆盖、替换、适配填充、附加到尾部等。它支持的剪辑风格也是多种多样，从简单的时间线拖放操作，到三点和四点剪辑，预览幻象标记，子片段标记和自定义键盘快捷键。能根据鼠标位置自动提供波纹、卷动、滑移、滑动等修剪操作。
选择要点：
1、操作简单。
选择一款剪辑软件，首先要看软件操作简不简单。如果很复杂，不仅上手困难，还会浪费很多时间在制作上。
2、效果丰富。
效果是视频剪辑软件的核心，直接影响到影片的质量，是考量一款剪辑软件的标准。如果效果不是很丰富的话，建议选择别的软件。
3、稳定性高。
有的软件效果和操作都不错，但是就是稳定性差，会经常崩掉。当我们正在兴致勃勃的制作时，突然崩掉，经常让人火大。不仅严重影响工作效果，还会带来不必要的损失。
好用视频剪辑软件如下：
1、快剪辑
快剪辑作为一款功能齐全、操作简捷、可以在线边看边剪的免费PC端视频剪辑软件，简单的视频剪辑软件，操作不复杂。
2、剪映
剪映是一款手机视频编辑工具，于2019年5月上线，带有全面的剪辑功能，支持变速，有多样滤镜和美颜的效果，有丰富的曲库资源。自2021年2月起，剪映支持在手机移动端，Pad端，Mac电脑，Windows电脑全终端使用。
3、蜜蜂剪辑
蜜蜂剪辑是由深圳市网旭科技有限公司开发的，一款操作简单，功能专业的全平台视频剪辑软件，可在Windows、Mac、iOS和Android上享流畅剪辑体验，满足不同人群的剪辑需求。
4、快影
快影是北京快手科技有限公司旗下一款简单易用的视频拍摄、剪辑和制作工具。快影强大的视频剪辑功能，丰富的音乐库、音效库和新式封面，让你在手机上就能轻轻松松完成视频编辑和视频创意，制作出令人惊艳的趣味视频，它是用户编辑搞笑段子、游戏和美食等视频的优质选择，特别适合用于30秒以上长视频制作。
5、Inshot
Inshot是一款功能强大的视频制作和视频编辑App,主要功能包括剪辑、剪切、拆分、合并和压缩视频,拥有丰富的滤镜、特效和贴纸表情等。
好用的手机版视频剪辑软件：快影APP、巧影、小影 、美拍 、拍大师。
1、快影APP
录属于快手的快影APP，简单易用。拥有视频素材的切割、拼接、转场效果、滤镜、配音配乐、快放慢放倒放、字幕添加（还可先自动识别音频，再手动修改，尽管识别准确率不太高）等功能。
2、巧影
除拥有上面快影的各种功能外，还拥有比较专业的调色、大量的滤镜效果、各式各样的主题模版、特效音频配音、丰富的背景音、多图层剪辑、色度键抠图等等等。
3、小影
原创视频、全能剪辑的短视频社区app。可录制10秒短视频，同时提供拍摄、编辑更长原创视频内容的服务，小影内置多种拍摄镜头、多段视频剪辑、创意画中画，有专业电影滤镜、字幕配音、自定义配乐等特性。
4、美拍
是一款可以直播、制作小视频的受年轻人喜爱的软件。美拍 - 高颜值手机直播+超火爆原创视频。
5、拍大师
拍大师是一个简单好用、功能强大的视频创作软件，它整合了屏幕/摄像头录像、视频剪辑、配音配乐、特效处理、动感相册、手绘涂鸦、导出GIF聊天表情以及其他多种高级功能，且屏幕录像兼容所有游戏，是广大网民、玩家分享精彩的最佳工具。
选择要点：
1、选择适合自己的软件
没有最好的视频剪辑软件，只有最适合自己的软件。软件是开发者制作出来的，不可能完美，所以不管是PC平台，还是手机平台，都选一至两个功能强大的作为自己创作设计的工具。
2、需要一个内存充足的设备承载
视频剪辑软件的内存都很大，如果承载设备内存不够的话，可能无法使用。
视频剪辑中会声会影、爱剪辑、视频编辑王和Adobe Primiere （简称PR）这四款软件都挺好，口碑挺高，具体情况如下：
1、会声会影
会声会影是加拿大Corel公司制作的一款功能强大的视频编辑软件，正版英文名：Corel VideoStudio，具有图像抓取和编修功能，可以抓取，转换MV、DV、V8、TV和实时记录抓取画面文件，并提供有超过100 多种的编制功能与效果。
2、爱剪辑
《爱剪辑》从一开始便以更适合国内用户的使用习惯与功能需求为出发点进行全新创新设计。人人都能轻松成为出色剪辑师是我们设计软件的期望，您甚至不需要视频剪辑基础，不需要理解“时间线”、“非编”等各种专业词汇，让一切都还原到最直观易懂的剪辑方式。
3、视频编辑王
这款软件很容易上手，在为实现视频的某种操作时更简单快捷，例如想提取某视频里的音频，导入导出，十几秒就可以实现。当然，视频编辑王有些功能确实很赞，但功能还是相对较少，如转场、滤镜等就少得可怜。
4、PR
Adobe Premiere是一款常用的视频编辑软件，由Adobe公司推出。现在常用的版本有CS4、CS5、CS6、CC 2014、CC 2015、CC 2017、CC 2018 CC2019以及CC 2020版本。
Adobe Premiere是一款编辑画面质量比较好的软件，有较好的兼容性，且可以与Adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。 其最新版本为Adobe Premiere Pro 2020。
扩展资料：
其它视频剪辑软件
iMovie
使用iMovie 随时随地制作完美的 HD 影片。Movie 是 iPhone、iPod touch 和神奇的全新 iPad 2 上快捷、好玩的影片制作应用程序。为 Multi-Touch 屏幕精心设计,iMovie 已为你准备好制作影片所需的一切,让你触手可及。
以惊人的大银幕模式浏览并播放作品。简单地添加一些视频、照片、音乐和声音效果,一部大片立刻出炉。然后,你可以为它添加主题、标题和过渡效果,进行好莱坞水准的处理。你可以在 iMovie 上与全世界共享你的力作了。
编辑视频软件好的有：
1、《南瓜视频编辑》
拥有强大的视频剪辑功能，小伙伴们可以轻松完成视频剪切、拼接、配乐以及去水印等操作，而软件中还带有全能的视频美化功能，还可以将制作出来的视频放入相册中。
2、《一剪美视频编辑》
是一款可以轻松剪辑的短视频制作工具，软件支持本地或者是网络视频一键导入，随后自动添加特效或者是调色，在软件中我们还可以制作超清的4k视频。
3、《酷爱剪辑视频编辑》
这是一款全能的视频剪辑工具，软件为我们提供了很多现成的视频模板或者是特效效果为大家进行选择，而软件还支持强大的视频后期处理以及画中画的剪辑。
4、《爱视频剪辑》
一款带有多种功能的视频剪辑软件，软件除了带有基础的视频剪辑功能之外还可以将视频转化成为gif图片导出使用。
5、《果酱视频剪辑》
这是一款全功能的全能剪辑软件，我们可以对视频进行截取、分割以及拼接，还可以添加滤镜、调色或者是添加特效。软件还带有丰富的视频编辑教程。
希赛-软件设计师计算机与软件工程精讲视频 免费观看。链接:
第一轮：X赛-软件设计师计算机与软件工程精讲视频免费在线观看
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软件设计师是指能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档的实用性人才。还能够组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程师的实际工作能力和业务水平，可聘任工程师职务。2004年人社部将高级程序员更名为软件设计师
武汉大学软件工程视频教程 全94讲 主讲-陈世鸿
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2013年5月2日。浙江大学2013年软件工程专业本科毕业的学生，在2013年的5月2日进行论文答辩时间安排。浙江大学环境好，设施齐全，绿湖值高。
毕业论文答辩有什么目的
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的`基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
转眼间充满意义的大学生活就即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、有准备的检验学生学习成果的形式，优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的毕业论文答辩的意义和目的，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、毕业论文答辩的意义
第一，毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程。为了参加答辩，学员在答辩前就要积极准备，对自己所写文章的所有部分，尤其是本论部分和结论部分作进一步的推敲，仔细审查文章对基本观点的论证是否充分、有无疑点、谬误、片面或模糊不清的地方。如果发现一些问题，就要继续收集与此有关的各种资料，作好弥补和解说的准备。这种准备的过程本身就是积累知识、增长知识的过程。再说，在答辩中，答辩小组老师也会就论文中的某些问题阐述自己的观点、或者提供有价值的信息。这样，学员又可以从答辩老师那里获得新的知识。当然，如果学员的论文有独创性见解或在答辩中提供最新的新鲜材料，也会使答辩老师得到启迪。
第二，毕业论文答辩是展示自己的勇气、才能、智慧、风度和口才的最佳时机之一。是人生中一次难得的经历与宝贵的体验。
第三，毕业论文答辩是学生向答辩小组成员和有关专家学习、请求指导的好机会。对于自己还没有搞清楚的问题，还可以直接请求指点。总之，答辩会上提出的问题，不论作者是否能当场作出正确、系统的回答，都是对作者一次很好的帮助和指导。
二、毕业论文答辩的目的
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力。一般说来，从学员所提交的论文中，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用;有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组老师把论文中有阐述不清楚、不详细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性。撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，从网上下载，或从报刊抄袭。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组一般由三名以上教师组成，鉴别论文真伪的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
答辩过程
答辩一般程序
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
答辩提问方式
在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
1、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题应按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。
(1)什么是科学技术?
(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即
(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?
(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。
3、当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的'地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。
4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。
答辩流程
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。
自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。
提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
注意事项
克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。
若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
提问案例
在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：
(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。
(2)合作经济与股份制经济有何区别?
(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：
(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?
(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性；也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度；同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。
答辩技巧
通过几年来作为论文答辩委员会的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。
熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！（摘自：《青年科学》，原文：“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者：邓秋香）
文明礼貌
在答辩过程中，除以上几点需要注意外，这一条也需注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象，在你与他人势均力敌的情况下，一般而言答辩老师选择的是你。
答辩结束
此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步 分析 、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。
常见问题
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式，在毕业设计完成后进行，校方会提前准备答辩组织工作，包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。