“主编是W教授和他老婆,然而实际上他们并没有亲自参与到写作和修订的过程中,而是将这项任务分配给了学生,要求每个人负责撰写书中的一个童节,并完成最后的校对和修改工作。历时一年多,这本书终于出版,然而却与学生毫无关系,连致谢都未提及,学生们彻底成为了“无名之辈”。当学生们刚开始接到分配写书的任务时,他们感到非常自豪,因为有机会参与到“十四五”规划教材的创作中,以为可以在学术上做出有意义的贡献。然而直到学生们真正开始写作时,才意识到他们所谓的“写书”到底是如何进行的。W教授直接道:去图书馆借几本与饲料加工相关的书籍,然后拍照提取其中的文字,复制粘贴到书中,并嘱咐要多借几本书,轮换使用,不要只依赖一本书的内容。这一刻,编写教材的神圣感被彻底打破了,更何况这是“十四五”规划的教材,谁能接受如此随意的抄袭行为。”