面上项目，申请人代表作全部是第一作者兼通讯作者，后面全是学生，没有大通讯。

大家怎么看？

我是985高校教授，50岁了，招不到好一点的学生，论文都是我亲自写的，而且论文中的图都是我画的。你说我不是第一作者兼通讯作者。牛教授和戴帽子的才靠学生写论文，大部分老师还是要靠自己（至少要花大量精力，有时候指导一篇论文，自己亲自可以写2篇）。

你们这算什么，我之前硕导是夫妻店（尽管夫妻两人不在同一个学校），并且是个黑店，
所有学生写的论文，自己是第一作者，自己老婆是通信作者

他老婆那边同样，
所有学生写的论文，他老婆是第一作者，他是通信作者

学生们苦不堪言啊！！！

我现在审稿审基金只要遇到这样的夫妻店，直接毙掉。。。

怪不得人们说人们更愿意锦上填花，不愿意雪中送碳。自己亲自写论文的老教授（肯定是混得不太好，至少项目不多），自己亲自写的论文挂了第一和通讯作者，被别人说剥削人太重。很多人没有证据，就下结论，学术界真可怕。

不要光看那些混得好的教授，也要看那些混得不好（主要是没有经费）的教授。现在这社会有钱什么也有了。学生写论文，自己不写，挂个通讯作者。在很多人眼中（特别是学生眼中），这种人是最仁慈的。不是莫大的讽刺。老教授亲自写论文，还被别人看不起。这社会是笑贫不笑娼！

很多教授指导学生写不如自己亲自写。有时候就亲自写，这样的论文不挂第一和通讯作者，难度把通讯作者挂给没有什么贡献的水货研究生？

很多人招不到好的研究生，代表作论文既是第一作者又是通讯作者的做学术人大有人在。

一般高校的硕士根本写不出好论文，我们这里硕士连中文核心也写不出来，所以我完全自己写，署名还要带上他们，为了他们毕业啊！这种情况怎么办，难道第一作者也要给他么？

个人觉得导师还是不要做第一作者，总有抢学生贡献的瓜田李下的感觉。就算前几年学生质量不好的时候，文章都是导师写的。把学生放在第一也会给后来的潜在申请的学生留个好印象，慢慢的就有好学生来了。

理解！学生不上心，只是个操作工，什么都要靠自己。理解理解！

985高校考核压力大，好点学生都进入大牛团队，普通教授很难的。

这个老师都把学生的一作抢了，太自私自利了，太不要脸了。建议你直接给他申请的基金本子评分为D！

这种情况一作兼通讯理所当然。很多普通学校其实学生不上心，对待实验没一点责任心，总觉得是为老师做。

现在学生很势力的，钱多的老师，项目多的老师，领导，有帽子的人才能招到好学生（有时候运气好，普通老师也能招到好学生）。你有水平，学生知道他有学术上的问题你都可以帮他解决，学生就不努力了。吕后、武则天和慈禧是很厉害的人，自己的儿子都没有培养好。学生成长，内因是主要的。很多老师不做学问，但是学生很有出息。学生如果好学，他自已会在网上查资格，阅读文献，解决问题。

哥们，看了众多子的回复，知道了吧？
建议你，一作兼通讯，和非一作但通讯的文章，都来点。
如果，你在一年中，连续3篇以上一作且通讯，负面效应就来了。（套用一个经济学名词，边际效益）
面上申请者，都应该是硕导或者博导了吧，都是玩重点或科技部项目了，要啥一作啊。

问题的关键是实验完全是你自己做的吗？如果都是你自己做的，你自己一作没问题。不是说谁写论文就应该给谁一作的。文章的一作最主要的还是看大部分实验是由谁完成的！如果你的文章几乎都是自己大通讯兼一作，申基金时有些评审专家可能不了解真实情况会认为你人品太差把学生一作都抢了，直接给你评分打D！

适度就可以了，要了一作留下通讯，要了通讯留下一作给学生点活路，一作通讯全要从学生角度完全白干，找工作根本不认，很多戴帽子的就是这么操作要一作留通讯，也留下了人情味，否则这番操作下来毕业学生很多就反目成仇了，虽然我现在也是导师了，但是我能体会一作全被抢的痛苦

我们这没有研究生的学校怎么办呢？难道自己辛苦写的论文还要给本科生为一作？从查文献，如何设计实验，到如何写论文，都是一手操办的。学生们只是帮忙做实验而已，遇到跟你说的不一样的现象了，连思考都不会，直接把问题扔回给你，你说一作能给学生吗？实验又不完全都是这一个学生做的，给哪个学生？
不能一杆子打死，老师一作兼通讯，那是理所应当的。

985高校要求高，没有充足的经费（5年内要主持一个至少30万的课题）才有硕士招生资格，不光是学问做的好就可以。年纪大了，如果搞不到课题，那就无法招生了，即使你是教授。你每年在外面搞一些小横向，是没法混的，搞不到大横向的老师，或是没有中面上的老师，只能亲自写小论文，这也是没有办法的事情，要不考核就不合格。3年一个聘期，不合格，由教授聘为副教授，再不合格，由副教授降为讲师。所以，老教授亲自写小论文也是无奈之举。

不要戴有色眼镜，第一作者和通讯作者太贪，有这样的人，但是也有很多不是这样的，老教授也有不少亲自写，至少花大量时间指导学生写。

还有一点你要注意。有些不错的同学本来想读你的硕士或博士，但发现你的几乎所有文章都是你自己一作，他们可能会觉得你喜欢抢学生的一作，他们就不愿意跟着你读研或读博了！

你知道有一种考核叫必须第一作者？

你说对了，按照某些人回复的逻辑，学生写不出论文，你就该自己写sci然后把一作给学生，不然你就是人品差，没资格拿国基。

说的是，凭啥啊？就是按照国际套路来，面对几乎没有贡献的研究生，辛苦指导他不说，还要把第一作者给他，难道吃饱撑的？况且现在很多研究生跟风考研，都是在混日子，人家就不想研究，水个毕业证而已，把第一作者给他真糟蹋了。

你别忘了这是学术不端，拿没有贡献的人当一作，你是怎么在文章最后诚实叙述贡献度的？撒谎写的吗？

学生苦逼，都木有第1作者的论文

这不是招了学生，差不多是找了个祖宗。是不是还得把工资给学生分点？

学生如果愿意学习的话，他自己会进步的，用不着太多老师指导。我在英国，导师根本不管博士生，但那边博士生水平很高。导师只是起引导作用。现在学生非常势利。不是说导师有水平，就能教好学生。导师有水平，学生不懂就问你，你让他研究，他就等，他知道你帮他（如果不帮，他论文出问题了，要扣你岗位i工资），到最后你还得帮他。

很多没有博士生的老师都是亲自写论文，亲自画图，这无可厚非吧

学生写的是学生写的，可是像我们招生困难，或者学生不太给力的老师，还自己奋战在自己做实验写论文的人，到底该怎么标注？我觉得不应该一概而论说老师抢学生的成果

没有博导资格，带的硕士生都是操作工，连文献都懒得看，更不用说写论文了。从构思到设计实验步骤，到写论文全靠导师。这样的学生给他一作能心安理得吗？

如果一个教授都教不出一个能独立科研和写论文的学生，你觉着他是一个合格的教书育人的教授吗？。。。

我的一作+通讯都是自己做的、写的。学生帮忙检查一下

行了吧，真不知道是学生的问题还是老师的问题，985的学生底子都很好的。招不到学生难道不怀疑自己吗？自己的学术水平、研究方向等等等。

通常情况下，见到一作兼通讯后面挂学生这种情况，学生都是躲着走的

这个可能性是非常大的，常此以往，很难招到有野心的学生。

很多985高校都这样

作者署名严格按照学术规范来，学生自己写的，导师改的，就学生第一作者，如果学生拒绝写文章或者故意拖拖拉拉，又没有正当理由的，不能给他第一作者。

本人发的80%以上的论文，都挂学生一作，有的学生实际工作几乎为零，但也没有几个学生懂得感恩

实验自己做,溶液自己配?

确实如此，并不是所有的学生都是混的，还是要区别对待。

我们单位破格申请的要求是必须第一作者，怎么让

不管别人怎么想，凡是看到导师抢一作的，给我第一感觉都是这个组科研水平一般，我是肯定不会去的。看看真正出paper的大组，都是学生一作。说学生不会写，打酱油的。难道push学生写论文不是导师的义务吗？他不会写，你就想办法教啊。尤其是看到985的教授也抢一作，我就很无语。我只能说您的水平也就那样了。

我到觉得那位“仁兄”有可能是学生，你懂得！呵呵。

我所有的论文都是自己一作，可能因为我还有足够的精力吧，而且所有数据处理、分析、论文撰写都是我自己来，快40了也是经常写大量代码，不用说别的，单单这些算法、代码，我招的学生都搞不定。

我想起我的硕士导师，和他师兄。两人一人通讯，一人一作，所有学生的论文压榨的干干净净。

工作了都知道，那个一作对学生作用很大的。作为老师，你也要为学生考虑一下出路。你这样的表现了解内情的学生都不会来考你的，不要说差生，有学生就不错了。毕竟，学生也是付出精力的，一想到最后一作都没有，更不想干了，恶性循环。学生和老师之间，处的好如同父母子女，处不好就是仇人，老死不想往来。

抢学生成果说的这么底气足，50岁的教授真的替你羞愧

说明是真牛人

吸血鬼