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个人建议，在选择刊物的时候，可以多关注各个师范类高校的学报，当然要求可能会比普通的期刊高一些，除期刊外，尝试一下那些不属于211，985师范类院校的学报未尝不是一个选择。而普刊的话，中国农村教育，时代教育，当代教育都是相关的。
是的，《家庭教育报》是中国最权威、最专业的家庭教育类期刊，三号齐全，以教育家庭为目标，兼顾多元环境中的孩子们，通过教育理念和情感故事把孩子们带入真实生活场景，让孩子们在亲情、友情和爱情中成长。
个人建议，在选择刊物的时候，可以多关注各个师范类高校的学报，当然要求可能会比普通的期刊高一些，除期刊外，尝试一下那些不属于211，985师范类院校的学报未尝不是一个选择。而普刊的话，中国农村教育，时代教育，当代教育都是相关的。
推荐几个每稿必复的好编辑和E-mail 来源：中国投稿在线 2005-10-9 15:15:00 《京华时报》家长里短．生活幽默 张莉丽 家长里短 （华小克）家庭之友 解新锋（辛雨）《家庭科技》《家家乐》杂志社编辑葛颂 《家家乐》杂志上半月编辑吴桐《今日文摘》杂志 警探 副刊 《江南视野》《家庭》张佩玲 家庭保健报副刊 金莲花 江苏法制报 副刊 《金陵晚报》副刊朱晖先生 《今晚报》副刊 张晓明 今晚报特稿部穆娴静编辑 今晚报副刊部霍春光编辑 《解放军报》副刊 《江淮晨报》综艺．娱乐 陈晓敏 金沙江文艺 《今古传奇．故事版》郑鸣 今古武侠 今日早报 镜报副刊 检察日报 《检察风云》杂志社 蔡鹰扬 《健康博览》 李开《健康之友》赵聪慧 家庭教育导报 家庭教育 教育信息报副刊 教育时报副刊 教育导报 副刊 教学月刊（中学文科） 教师之友 女报时尚． 王相明编辑（海兰察）飞快的回复，提出中肯意见女报纪实． 肖海生编辑 不论用否，都会很快回复言情时代． 黄花菜编辑 好就一个字爱人． 田华编辑( 悠然) 2周内必有回复女士》的晓洁 每稿必复 从事文学刊物编辑工作十五余年，对作者不规范的投稿感触颇深，现将投稿应该注意的事项告诉广大作者，以便提高投稿命中率。 一、 稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。 二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言：我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢！当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。 三、投稿要有的放矢。目前，国内报刊林立，据不完全统计，文学报刊在国内有一千余家，再加上各类报纸的文学副刊，那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识，除了质量外，不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实，每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。一般来讲，报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低，而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题，也可以说是应景之作。如果是这种稿件，一般不易在纯文学刊物发表。当然，也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低，这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。 四、 稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。 五、 稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大；二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月（有约定的除外）内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊（同一时间不要一稿两投），说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。 六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知，报纸副刊的容量极其有限，稿件字数太多，版面无法容纳，编辑修改起来费时费脑，在这种情况下，编辑一般都会选择其它稿件，稿件的命运就可想而知了。 七、 寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。
博瑞智家庭教育的很不错
易雅寒 ，您好！您的提问非常好！确实，现在很多家长和老师都有类似这样家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，幼儿就好一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育他的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。希望我的回答对您有所帮助和启示。衷心祝福您！
1，《学前教育（家教版）》（月刊）创刊于1980年，由北京教育音像报刊总社主办。先后荣获华北地区十佳期刊、北京市社科优秀期刊、首届北京市优秀出版物奖“优秀期刊奖”、“全国抗震救灾宣传报道先进期刊”等荣誉和奖项。以更细的话题、更宽的视野、更大的容量、更多的信息，使2～6岁幼儿家长育儿生活的全部烦恼和希望，尽在知己知彼中。2，《莫愁》（旬刊）创刊于1985年7月，是由江苏省妇女联合会主办的江苏省社会影响力最大、最受读者喜爱的综合类文化期刊之一。《莫愁》通过邮局面向全国发行，并通过中国国际图书贸易总公司向国外发行，发行量居江苏省同类期刊之首，并在美国、法国等有一定的订阅量。 《莫愁》历年来先后被评为全国双效期刊、华东地区优秀期刊、江苏省期刊方阵双十佳期刊、江苏省优秀期刊，入选中国精品期刊资料库和《中华百年报刊大系•当代现行卷》，进入中国期刊方阵，多次参加在国外举办的中国期刊展。国内重要的图书机构大都收藏《莫愁》。3，幼儿教育·家教版本刊以幼儿家长及幼儿为主要读者对象，兼顾幼儿园教师(便于教师做好家长和家园共育工作)。普及先进的幼儿教育科学知识，帮助家长了解幼儿园、托儿所教育工作和幼儿身心发展规律，帮助家长树立正确的育儿观念，交流家长育儿的甘苦与感悟，探讨家园共育的途径与方法，并为家长提供保教咨询服务。一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》 [美国]加德纳著，沈致隆 译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998年。22、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。
给你几个负责人的编辑的邮箱。《京华时报》家长里短．生活幽默 张莉丽家长里短 （华小克）家庭之友 解新锋（辛雨）《家庭科技》《家家乐》杂志社编辑葛颂《家家乐》杂志上半月编辑吴桐《今日文摘》杂志警探 副刊《江南视野》《家庭》张佩玲家庭保健报副刊 金莲花江苏法制报 副刊《金陵晚报》副刊朱晖先生《今晚报》副刊 张晓明今晚报特稿部穆娴静编辑今晚报副刊部霍春光编辑《解放军报》副刊《江淮晨报》综艺．娱乐 陈晓敏金沙江文艺《今古传奇．故事版》郑鸣 今古武侠今日早报镜报副刊检察日报 《检察风云》杂志社 蔡鹰扬 《健康博览》 李开《健康之友》赵聪慧家庭教育导报 家庭教育教育信息报副刊教育时报副刊教育导报 副刊教学月刊（中学文科）教师之友女报时尚． 王相明编辑（海兰察）飞快的回复，提出中肯意见女报纪实． 肖海生编辑 不论用否，都会很快回复言情时代． 黄花菜编辑 好就一个字爱人． 田华编辑( 悠然) 2周内必有回复《女士》的晓洁 每稿必复
《儿童文学》：适合10—17岁的儿童，像小说一样
《家庭教育研究》期刊正规。《家庭教育研究》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由天津出版传媒集团有限公司主管、天津人民出版有限公司主办的家庭教育综合类专业学术理论期刊。国内统一刊号：CN 12－1470/G4，邮发代号：6-78。主要栏目：主要栏目：家教信息、家教论著、教育论坛、教学案例、家教经验、教育管理、理论探讨等。《家庭教育研究》杂志是研究探索家庭教育在人类生活中起源、发展、进化作用的综合性教育刊物。
2012年少儿部优秀期刊推荐 作者: 来源:少儿部时间:2012年05月01日 课外文学读物类代表期刊：《广东第二课堂》《儿童文学》《金色少年》《意林》《快乐少年文学》《小读者》《新少年》《文学少年》适合年龄：小学中、高年级推荐理由：以读者为主角，具备故事性，不说教；语言风格活泼幽默，轻松好读。主要围绕生活中的人文情感，有读者和家长、老师之间的亲情、关爱、友谊，也有人与自然、人与小动物的情感，既满足小学生的梦想需求，又激发小学生的励志、哲理、情感、智慧、友谊、自信、幻想等多元化情商的发展。 青少年科普类代表期刊:《智慧少年》《少年科学（智力大风暴）》《科学启蒙》《儿童故事画报（发现号趣味百科）》《我们爱科学》《少年科普世界》《少年电脑世界》《少年科普世界》《科技展望（探索发现）》《健康少年》《军事科学画报（小哥白尼）》《科幻世界画刊》适合年龄：8-15岁的少年儿童推荐理由：科普画刊类以科学可以有趣好玩，以“传播科学，推动创新”为宗旨，以“智慧其实无处不在”为刊物定位，具有开发智力与锻炼思维，全面激活孩子们的思考与发现能力的鲜明的刊物特色。以“新、奇、趣”为办刊特色，让读者在看看、想想、动动中学到科学知识，并注重引导读者体验科学之美，锻炼科学思维，培养创新能力。国际化的视野、精美的图片和趣味的文字非常符合少年读者的口味。 低龄儿童故事、动漫类代表期刊：《大灰狼》《儿童时代》《中国儿童画报（红袋鼠故事会）》《画王：兔巴哥》《童趣：猫和老鼠》《幼儿画报》《红蜻蜓》《世界儿童（拼音版）》适合年龄：3-7岁幼儿推荐理由：期刊精选幽默、想象力丰富的故事，配合精准的专家导读和多元培养目标，最大限度陶冶幼儿的情操，培养幼儿的美德，激发幼儿的想象力和创造力，充分张扬幼儿的个性。通过早教专家精心编写的游戏，来培养幼儿的多元智能，促进幼儿各方面能力的发展。动漫类代表期刊：《飒漫画》《漫画PARTY》《漫客星期天》《知音漫客》《漫友》适合年龄：高年级学生推荐理由：《飒漫画》故事情节颠簸起伏，画工也一流，每个故事都有自己的灵魂，自己的痛与爱，以连载的形式，让我们在读这样一本精品时，心里会有莫名的忧伤和喜悦。《漫画PARTY》以反映校园生活为主要内容，以中国传统幽默漫画为基础，汲取现代卡通创作的新技法，走青春时尚和幽默轻松风格的漫画杂志，提倡幽默是人生的一种智慧，让少年朋友们在幽默中快乐学习、快乐生活、快乐成长 漫画历史、地理类代表期刊：《儿童漫画（搜秘地理、历史）》《探索历史》 适合年龄：小学生、中学生、历史爱好者 推荐理由：从青少年的兴趣出发，提供给孩子们新奇有趣、内容丰富的历史地理知识，以喜闻乐见的故事和广受欢迎的动漫为载体，创造性地把历史地理素质教育，与各学科相结合，用别具一格的栏目策划和游戏成长式的办刊理念，让广大少年儿童全面提升自己的竞争力。益智类代表期刊：《小福尔摩斯》《快乐大侦探》适合年龄：小学中、高年级，侦探爱好者推荐理由：惊险刺激、开心益智，是侦探迷的快乐手册，机灵鬼儿的聪明读本！ 家庭教育阅读类代表期刊：《父母必读》《健康娃娃》《为了孩子》适合年龄：0—7岁孩子的父母亲推荐理由：全国知名综合性家庭教育普及刊物，专家全程指导导婴幼儿家长科学育儿。内容融育儿、教儿、亲子等内容为一体，还有儿童心理、健康、教育等内容，专业的育儿资讯、独特的育儿观念，是身边的养育顾问，帮助父母快乐育儿。
《儿童文学》：适合10—17岁的儿童，像小说一样
能用。家庭教育这个课题是一个非常广泛的话题，通常与家长如何教育孩子、培养孩子良好的品德、习惯、兴趣等方面有关。其研究范围很广，可以涉及到教育心理学、家庭学、社会学等多个学科领域，所以可以用。
家庭教育对孩子来说有很多用处，主要包括以下几个方面：1. 建立良好的性格和品德：家庭教育是孩子在成长过程中最重要的一部分。通过家庭教育，孩子可学习到道德、自律、责任心等素质，建立起良好的品德和性格。2. 发展智力和才能：家庭教育不仅仅局限于知识的传授，而更关注孩子的个性和兴趣爱好。家长可以根据孩子的天赋、才能和兴趣爱好，提供适合的培养环境，帮助孩子发展智力和才能。3. 培养独立性和实践能力：家庭教育可以让孩子学会独立思考、解决问题，也能够促进孩子的实践能力和动手能力。比如，家长可以让孩子参与家务劳动、自己做饭等活动，增强孩子的实践能力和独立性。4. 增加亲子交流和沟通：家庭教育为家长和孩子之间提供了一个良好的互动和沟通平台，让孩子感受到家庭的温暖和爱。5. 建立安全感和归属感：家庭教育能够为孩子提供一个安全、稳定和温馨的成长环境，增强孩子的安全感和归属感。总之，家庭教育对孩子来说非常重要，它是孩子成长过程中必不可少的一部分。好的家庭教育能够帮助孩子建立健康的心理和身体，培养出积极向上的品质和为社会作出贡献的责任感。
中国80%父母教育孩子无证上岗，经常用吼叫教育与责备教育，还有的家长甚至认为只要孩子读书好什么都好，这是一种错误的理念。父母参加各种各样的家庭亲子教育肯定是有帮助，很多听我课程的父母回去都改变了自己教育孩子的方法与方式。当然父母自己需要什么样的课程需要根据自己的需求决定，不一定什么课程对你都有用。培训课程当然会有用的。但是不同的系统，可能成长进步的节奏不一样。甚至最后获得的真知灼见也会很不一样。因为现在的家庭教育 系统很混乱，主观体验 + 一些碎片的心理学知识就开始讲课。所以，找到靠谱的系统来学习，应该是更省钱，也更有成效。但无论如何，学习都会比不学习更好。不过我个人的理解是家庭教育的对象是孩子，最起码说我们学习家庭教育方法是为了孩子。而孩子是时时刻刻变化的，你发现一个问题，等你参加培训班回来，可能孩子的这个毛病已经没有了，或者程度已经极深，很难改变了。当然你可以提前学，系统的学习。不过这样的家长真心不多。一般都是孩子出了问题才想起来去学。这时就已经有点晚了。很多年轻父母，可能没有经验，面对育儿方面的问题肯定就会无从下手，所以必要的学习是不可或缺的，多阅读这方面的书籍，多向成功的家庭请教学习，更需要向家庭教育机构去咨询请教，对症下药。家庭教育出现问题就和一个人生病是一样的道理，家庭教育专家就好比是医生，药就是一系列合理的建议，成功的经验，为了孩子，为了能够不成为那些不幸的家庭，年轻父母一定要多学习，不断提高自己的持家能力，把社会每一个细胞都营造成健康、和谐、进步的一份子。
家庭教育对一个人的影响是最重要的，是“系好人生的第一粒扣子”。其重要性，甚至优于学校教育、社会教育。在《三字经》中，就有孟母三迁、窦燕山这样的鲜活的事例。这是不少人，包括人大代表力推其“持证上岗”的缘由。因为重要，所以要普及家庭教育，要提高家庭教育的质量。虽然如此，对于父母“持证上岗”，仍是难以苟同。国务院相关文件已经明令禁止，不得无法定依据设立岗位准入许可。梁平区民政局答复亦称，根据《重庆市生育服务证管理办法》《重庆市人民政府办公厅关于贯彻落实婚姻登记条例和婚姻登记工作暂行规范有关问题的通知》等法律法规及文件精神，均未提及家庭教育合格证，故不能作为办理结婚证、生育证的前置条件。法无授权不可为，这样的原则，必须坚守。更需要关注的是，持证上岗是否就能解决家庭教育中存在的问题？教育是项很复杂的事情，莫说普通的家长，就连许多老师，甚至教育专家，面对孩子可能存在的问题，有时都是束手无策。冀望于短暂的培训，就解决家庭教育的问题，恐怕只是美好的想象而已。当然，并不能因此就否定对家长教育的重要。这却也表明，要让父母们持证上岗，如何颁证，确实是件困难的事。粗略培训，意义不大；系统学习教育学、心理学知识并严格考试，几无可行性。如此之下，持证上岗会不会沦落为形式，值得考虑。考证会不会成为商机，也需要担忧。还需要注意的是，结婚并不必然意味着生育。把家庭教育合格证作为前置条件，是否对这些人不公平。如果放在结婚之后，生育之前，面对未取证已经怀孕的家庭，又该如何处置，莫非剥夺他们的抚育权？进一步来说，在婚育负担极重的今天，在生育率不断下降的现实下，再前置这样的条件，会不会进一步降低人们的生育意愿，这都需要考虑。家庭教育很重要，家庭教育也存在问题，这些都是现实。但是，一出现问题，就考虑设证，就把证件作为前置条件，实在是错误的思维，是对考证的迷恋。这样的迷恋，是不正确且有害的。没有父母不希望教育好孩子，没有父母不渴望正确的教育方法，把家庭教育的培训搞得更活泼些，更实用些，更有效些，父母自然乐于学习，热衷于培训。动辄就是持证，实不是正确的应对之举。