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1.知网、维普、万方、龙源均可查的评职称期刊有：①、期刊名：学周刊;主管主办单位：河北省教育厅主管，河北师范大学主办;刊号：国内刊号：CN 13-1379/G4、国际刊号：ISSN 1673-9132;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。②、期刊名：中国校外教育;主管主办单位：中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办;刊号：国内刊号：CN11-3173/G4、国际刊号：ISSN 1004-8502、国内邮发代号：80-351、国际邮发代号：M4078;职称论文发表期刊等级：国家级旬刊。评职称期刊③、期刊名：考试周刊;主管主办单位：吉林省期刊协会主管、长春出版社主办;刊号：国际刊号：ISSN 1673-8918、国内刊号：CN22-1381/G4、邮发代号：12-53;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。④、期刊名：现代职业教育;主管主办单位：山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办;刊号：国际刊号：ISSN2096-0603 国内刊号：CN14-1381/G4 邮发代号：22-382;职称论文发表期刊等级：省级、G4高校职教专刊、这个期刊不收中小学稿件 旬刊。⑤、期刊名：课外语文;主管主办单位：辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办;刊号：国内刊号：CN21-1479/G、国际刊号：ISSN1672-0490;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。2.只有知网、维普、万方均可查的评职称期刊有：①、期刊名：建筑技术开发;主管主办单位：北京建工集团主管、主办;刊号：国内刊号：CN11-2178/TU、国际刊号：ISSN1001-523X、邮发代号：82-230;职称论文发表期刊等级：国家级半月刊。②、期刊名：云南化工;主管主办单位：云南省化工研究院、云天化集团有限责任公司、云南煤化工集团有限公司、云南省化学化工学会联合主办;刊号：国内刊号：CN 53-1087/TQ、国际刊号：ISSN 1004-275X、邮发代号：64-96：M4078;职称论文发表期刊等级：省级月刊。职称论文发表期刊③、期刊名：当代化工研究;主管主办单位：中国企业改革与发展研究会主管主办;刊号：国内刊号：CN23-1579/G8、国际刊号：ISSN1002-6177、邮发代号：80-329;职称论文发表期刊等级：国家级月刊。④、期刊名：江西建材;主管主办单位：江西省建材集团公司主管、江西省建筑材料工业科学研究设计院主办;刊号：国内刊号：CN36-1104/TU、国际刊号：ISSN1006-2890;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。⑤、期刊名：工程经济;主管主办单位：中国建设银行主管、中国建设工程造价管理协会建行委员会主办;刊号：国内刊号：CN11-3104/F、国际刊号：ISSN1672-2442、邮发代号：2-905;职称论文发表期刊等级：国家级月刊。说完了中级职称需要几篇论文以后，咱们该说说职称论文发表期刊都有哪些了，一般目前国内要求的都是发表的论文必须往上可以查到，熊职称就给大家分分类：1.省级职称论文发表期刊有：①、期刊名：知识经济;主管主办单位：重庆市科协主管主办;刊号：国内刊号：CN 50-1058/F、国际刊号：ISSN 1007-3825;评职称期刊等级：省级半月刊。②、期刊名：现代工业经济和信息化;主管主办单位：山西省经济和信息化委员会主管，山西省经贸决策咨询中心、山西经济和信息化出版传媒中心主办;刊号：国内刊号：CN 14-1362/N 国际刊号：ISSN2095-0748;评职称期刊等级：省级半月刊。职称论文发表期刊分类③、期刊名：新商务周刊;主管主办单位：海峡出版发行集团有限责任公司主管;海峡书局出版社有限公司主办：国际刊号：国内刊号：CN35-1316/F、国际刊号：ISSN2095-4395、邮发代号：34-84;评职称期刊等级：省级半月刊。2.国家级职称论文发表期刊有：①、期刊名：财经界;主管主办单位：北京建工集团主管、主办;刊号：国内刊号：CN11-2178/TU、国际刊号：ISSN1001-523X、邮发代号：82-230;评职称期刊等级：国家级半月刊。②、期刊名：中国集体经济;主管主办单位：中华全国手工业合作总社和中国工业合作经济学会主办;刊号：国内刊号:CN11-3946/F、国际刊号：ISSN1008-1283;评职称期刊等级：国家级旬刊。③、期刊名：工程技术;主管主办单位：科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办;刊号：国内刊号：CN50-9210/TB、国际刊号：ISSN1671-5586;评职称期刊等级：国家级电子刊月刊。④、期刊名：建筑学研究前沿;主管主办单位：中华人民共和国教育部主管、中华人民共和国建设部协办、高等教育出版社、东南大学主办;刊号：国际刊号：ISSN 0529-1079、国内刊号：CN 10-1024/TU、邮发代号：79-266;评职称期刊等级：国家级半月刊。
发表论文期刊有哪些？我看到：通知：部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新职称政策可搜：全国论文办郑州郑密路20号（简称、统称，搜索可查各省全部政策，在百度、360、搜狗58-68页）、全国职称办郑州郑密路20号、高级职称郑州郑密路全国办、全国论文办郑州郑密路18号（17年原名）、高级经济师论文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号全国办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号全国办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号全国办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号全国办。搜：高级职称（高级经济师、农经师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、人力资源管理师、教师）论文（论文选题、论文范文、论文辅导、报考条件、评审条件、考试科目）郑州郑密路20号全国办、中国职称大学郑州郑密路20号全国办等。★即搜：高级经济师论文郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师评审条件郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）评审条件郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师报考条件郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）报考条件郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师考试科目郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）考试科目郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师论文选题郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文选题郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师论文范文郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文范文郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师论文辅导郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文辅导郑州郑密路20号全国办。......在百度、360、搜狗58-68页。详搜：中国职称大学郑州郑密路20号全国办、郑州论文大学郑密路20号全国办、郑州职称论文大学郑密路20号全国办、郑州高级职称论文大学郑密路20号全国办、河南职称论文大学郑密路20号全国办、河南高级经济师学院郑州郑密路20号全国办、河南高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）学院郑州郑密路20号全国办。
期刊有很多，但是要看你是发表什么专业方向的论文，期刊杂志还有栏目分类，如果实在搞不清楚的话那就去找早发表网发表论文吧，那里会告诉你你论文适合投什么样的期刊。
发论文，还是要通过官方网址比较好。听到你的声音，这个太厉害了吧。 没有报出姓名就把电话挂了。估计你是遇到了。查一查你的搜索：汇款账号+。看一看吧。
主要学术论文（2005年以来）汪涛，张琴，张辉，周玲，刘洪深．如何削弱产品来源国效应——产品信息呈现方式的影响研究．心理学报．已录用崔楠，崔庆安，汪涛．在线零售情境因素对顾客惠顾意愿的影响研究．管理科学学报．已录用.汪涛，周玲，周南，牟宇鹏，谢志鹏（2012）．来源国形象是如何形成的？——基于美、印消费者评价和合理性理论视角的扎根研究．管理世界.3：113－126汪涛，周玲，彭传新，朱晓梅（2011）．讲故事 塑品牌：建构和传播故事的品牌叙事理论．管理世界.3：112－123汪涛，周玲，彭传新（2011）．消费者不安全感与怀旧产品购买行为研究．经济管理．1：83－92汪涛，张琴（2011）．为什么消费者会感觉到有面子？消费者面子及其感知机制研究．经济管理．7：78－88张辉．汪涛．刘洪深（2011）．顾客参与了为何仍不满意——顾客参与过程中控制错觉与顾客满意的关系研究．南开管理评论．14（5）：153-160张辉．汪涛．刘洪深（2011）． 服务产品也有来源国效应吗？——服务特征的调节作用．财贸经济．12：127-133汪涛，刘继贤，崔楠（2011）．以品牌并购建立国际品牌：基于后进国家企业视角．中国地质大学学报（社会科学版）．1（57）：9-16汪涛，张辉，刘洪深（2011）．顾客组织社会化研究综述与未来展望．外国经济与管理．33（2）：33－40刘洪深，汪涛，张辉，李红亮 （2011）．顾客参与对员工工作满意的影响研究——基于角色理论视角．商业经济与管理．5: 80-88刘洪深，汪涛，李红亮 （2011）．服务中顾客参与对员工工作压力的实证检验．统计与决策．15: 99-102 汪涛，何昊，诸凡（2010）．新产品开发中的消费者创意：产品创新任务和消费者知识对消费者产品创意的影响．管理世界.2：80-92汪涛，何昊，岳劲（2010）．品牌国际化战略研究：合理性视角．营销科学学报．6(4):38-51（该文被人大书报资料中心《市场营销》2011年第5期（理论版）全文转载）汪涛，杨立华（2010）．品牌经济与“两型”社会的建设：基于Hotelling数量模型的推导．中国人口资源与环境．20（1）：138－143汪涛，王建平，杨立华（2010）．转型经济条件下中国企业绩效问题的资源基础观解释：商业银行1990－2007年的经验．财政研究．8：61－64郭锐，汪涛，严良（2010）．国外品牌在中国的转化研究：基于合理性理论．经济管理．9：180-186汪涛，郭锐（2010）．顾客参与对新产品开发作用机理研究．科学学研究．28 (9): 1383-1387（该文被人大书报资料中心《市场营销》2010年第12期（理论版）全文转载）郭锐，汪涛，周南（2010）．国外品牌在中国的转化研究：基于制度理论．财贸经济.10．114-119汪涛，邓劲（2010）．国家营销、国家形象与国家软实力．武汉大学学报（社会科学版）．63（2）：249－253汪涛，周玲，杨立华（2010）．网络化营销：基于价值网络化的营销范式初探．外国经济与管理．32（1）：34－40．汪涛，杨立华，刘刚，霍信昌（2010）．市场网络化、外部性与传统关系营销的扩展．学术研究．10：49－54．（该文被人大书报资料中心《市场营销》2011年第2期（理论版）全文转载）刘泉宏，汪涛（2010）．企业为何要即兴运作？：对中国企业战略决策风格的一个检验．商业经济与管理．4: 25-32张辉，汪涛，刘洪深（2010）．新产品开发中的顾客参与研究综述．中国科技论坛．11：105－110汪涛，崔楠，芦琴（2009）．顾客依赖及其对顾客参与新产品开发的影响．管理科学．22（3）：65-74汪涛，崔楠，肖勇鹏（2009）．顾客参与动机的研究：自我决定理论的视角．营销科学学报．5（1）：1-12汪涛， 崔楠， 杨奎（2009）．顾客参与对顾客感知价值的影响：基于心理账户理论．商业经济与管理．11: 81-88汪涛，岳劲（2009）．创新理论的新发展：顾客参与创新．新华文摘．5：134－136徐岚，汪涛，姚新国（2007）．中国企业产品创新战略执行的路径：基于转轨经济的研究．管理世界．9:85-98彭军锋，汪涛（2007）．服务失误时为什么顾客选择不同的抱怨行为？管理世界.3：102-115（该文被《高等学校文科学术文摘》2007年第3期全文转载）汪涛，望海军（2008）．顾客参与一定会导致顾客满意吗？. 南开管理评论.3:4－11（该文被人大书报资料中心《市场营销》2008年第9期（理论版）全文转载）汪涛，望海军（2008）．顾客参与对服务人员工作满意度影响研究. 财贸经济.6:123－127汪涛，郭锐（2008）．基于环境不确定性和企业家导向的中国企业品牌战略决策研究．中国软科学．3：97-107汪涛，郭锐（2008）．中国企业品牌战略决策影响因素研究．武汉大学学报（社科版）．6：852－856汪涛，岳劲，郑瑾蕙（2008）．品牌再造：一个探索性研究．武汉理工大学学报（人文社科版）．4：524－527汪涛，李志雄，余娜（2008）．消费失败后顾客情绪反应及其对投诉渠道选择的影响．商业经济与管理．10：56-62汪涛，曹子夏（2007）．关系营销中的关系压力及其对顾客忠诚的影响．财贸经济．5：117-122 （该文被人大书报资料中心《企业管理研究》2007年第7期全文转载）汪涛，方国斌，游春（2007）．交叉销售在我国保险集团化经营中的应用．保险研究．8:64-67望海军，汪涛（2007）．顾客参与、感知控制与顾客满意度关系研究．管理科学．3:48-54官翠玲，汪涛（2007）．我国药价虚高的经济学分析．中国物价．5：25－28汪涛，陈露蓉（2006）．中国本土文化环境下的商务“关系”：一项探索性研究．营销科学学报．2（3）:1-14汪涛（2006）．中国企业自主品牌决策的因素分析．中国软科学．10：141-149（该文被人大书报资料中心《企业管理研究》2007年第2期全文转载）汪涛，曹子夏（2006）．中国企业眼中的自主品牌．经济管理．17：16-18汪涛，秦红（2006）．专用性投资对机会主义的影响．管理科学．2：22-32汪涛，郭锐（2006）．商业友谊对关系品质和顾客忠诚的影响之研究．商业经济与管理．9：35-41（该文被人大书报资料中心《商贸经济》2007年第1期全文转载）汪涛，何昊（2006）．试论转换成本分类、测量及其对消费者的影响．外国经济与管理．8：19-25欧阳小珍，涂伟，汪涛（2006）．网络零售业中交易成本与顾客价值创造模式．中南财经政法大学学报．2：98-102徐岚，汪涛（2005）．顾客为什么创造：消费者创造性理论的发展与检验．营销科学学报．1（2）:103-117汪涛，何昊（2005）．关于转换成本的研究综述．营销科学学报．1（1）:84-93汪涛（2005）．以顾客资产为核心的企业战略规划．管理学报．1：66-70汪涛，徐建平（2005）．模块化的产品创新：基于价值创造网络的思考．科研管理．5：11-18汪涛，崔楠（2005）．金融业的交叉销售研究．管理科学．6：59-66汪涛，崔楠（2005）．国外交叉销售研究综述．外国经济与管理．4：43-49汪涛（2005）．以顾客资产为核心的企业多元化经营战略．管理评论．5：46-52（该文被人大书报资料中心《企业管理研究》2005年第8期全文转载）汪涛，袁巧玲（2005）．在供应网络中管理客户—供应商关系：基于买方的视角，当代经济管理，6：50-53 （该文被人大书报资料中心《管理科学》2006年4期全文转载）出版著作《组织市场营销》，清华大学出版社，2005，独著《广告学通论》，北京大学出版社，2004，独著《广告管理》，武汉大学出版社，2003，独著《竞争的演进——从对抗的竞争到合作的竞争》，武汉大学出版社，2002，专著《产品管理》，北京大学出版社，2006，翻译《顾客资产管理》，北京大学出版社，2008，翻译《市场营销框架》，中国人民大学出版社，2011，翻译
女，吉林长春人，1970年出生，管理学博士、博士后，教授。1992年获工学学士学位，1995年获哲学硕士学位，1998年12月获管理学博士学位，2001年9月起任教于北京理工大学管理与经济学院，2006年晋升为教授。长期从事创新管理、科技政策研究，在这两方面有较深厚的学术积累；近几年又在城市（公用事业）管理城市、公共政策等领域进行探索和开展研究。2000年至今，已发表学术论文30多篇；作为课题或子课题负责人共完成项目19项，获得多项奖励。
《小学数学教师》上海出版社。
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中级期刊发表要求：以第一作者或者独立作者公开发表在新闻出版总署可核查到双刊号（CN/ISSN）齐全专业期刊，正规学术数据库（知网、万方、维普、龙源）能检索到论文
副高期刊发表要求：除以上要求，级别要求国家级期刊。检索数据库要求三大网（即 知网、万方、维普），发表两篇以上（个别地区要求必须知网可查）
正高期刊发表要求：论文三篇以上其中一篇为中文核心期刊，或者出版学术著作一部（本人为独立作者或主要作者）
自投稿教程我前面有好几期都讲过，还不会的老师可以我主页往前自己翻翻看，在此就不赘述了。
特别注意避坑一下期刊————
1、电子刊号期刊
2、报纸刊号期刊
3、增刊、副刊
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以前叫甘肃省林业学校，后来升格为甘肃林业职业技术学院所在地区：甘肃省天水市麦积区地址：马跑泉路58号邮编：741020
天水师范学院教务处联系电话为,该校联系地址为甘肃省天水市秦州区耤河南路天水师范学院教务处、邮编为741001。
学校始建于1959年。1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到国家教委的表彰奖励。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估。2011年10月，被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位，2013年开始招收培养教育硕士。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。2018年5月，被国务院学位办列为硕士学位授予单位。几十年来，学校秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，已为社会培养了数以万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才，得到了社会的普遍认可。近年来，学校立足自身实际，紧跟高等教育结构调整趋势，初步形成了教师教育、工程技术、商务管理、文化体艺等四大类应用型专业群，确定了建设师范特色鲜明的区域性高水平应用型大学的办学目标，全力服务区域经济社会发展。
【机构设置】学校下设17个二级学院，64个教学系(部)，3个教辅单位，23个党政管理机构及群团组织;设有18个校属科研机构，27个院属科研机构;有1个教育部备案国别与区域研究中心，10个省级及地厅级科研机构(平台)(其中省级工程技术研究中心1个、省级重点实验室1个、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地3个、甘肃省高校省级重点实验室2个、甘肃省高校新型智库1个)，3个省级实验教学示范中心。
【办学条件】学校占地670亩，校舍建筑面积36.8万平方米;馆藏图书226万册，数据库32种;教学仪器设备值1.5亿元，固定资产8.47亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。
【师资队伍】学校有一支爱岗敬业、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工943人(其中专任教师686人)，有教授(研究员)105人、副教授281人，有博士学位的教师148人(含在读)、硕士学位的教师425人，有博士生导师1人、硕士生导师82人。有全国优秀教师、全国先进工作者、国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才扶持计划人选等10人，甘肃省领军人才、优秀专家、飞天学者、师德标兵、“园丁奖”获得者、教学名师、“四个一批”拔尖创新人才、青年教师成才奖获得者、陇原青年创新人才扶持计划人选等80余人。
【人才培养】学校面向全国27个省(市、区)招生，现有各类在校生16513人，其中普通本科生15029人，研究生365人，继续教育类学生1167人，留学生4人，预科生96人。
【学科专业】学校现有历史学、生态学2个甘肃省一流特色培育学科;有专门史、文艺学2个省级重点建设学科，微生物学1个省级重点培育学科;有中国现当代文学等6个校级重点学科方向，无机质文物保护等10个校级重点培育学科方向。有1个教育硕士专业学位授权点(14个学科领域招生方向)，57个本科专业(其中有国家级特色专业2个，省级特色专业11个)。有全国高校黄大年式教师团队1个，省级教学团队5个。有省级精品课程22门，省级精品资源共享课2门。
【科学研究】近年来，学校共获得各类科研项目1500余项，其中，国家级项目105项，省(部)级项目249项;先后有500余项科研成果获奖，其中获省(部)级奖励91项;出版专著、教材650余部;在国内外学术刊物上发表科研论文9000余篇，其中，在SCI、EI源刊物发表论文500余篇，CSSCI源刊物发表论文500余篇。主办的学术刊物《天水师范学院学报》先后多次荣获“全国优秀社科学报”称号，“陇右文化研究”栏目多次荣获“全国社科学报优秀栏目”称号。
【国际合作】学校坚持走国际化办学的道路，先后与英国、美国、法国、澳大利亚、乌克兰等国及台湾地区的多所高校签署了国际教育交流合作协议。近年来，已选派30余名优秀学生赴乌克兰、波兰、斯洛伐克、阿塞拜疆、摩尔多瓦等国家公费留学。自2003年开始招收外国留学生，至今已有来自多个国家的40余名外国留学生来校学习。
问题一：发表论文去哪里投稿 若你是初次投稿，建议先找些门槛低的省级期刊投稿，这类杂志有《故事》、《故事汇》、《故事世界》、《幽默与笑话》。另外《知识窗》、《青年科学》、《思维与智慧》这些杂志你也可去试试。投稿时，你还要注意投稿格式，电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些注意事项，以提高你命中率：稿件后面要有完备的联系方式：作者名字、署名、地址、电话、邮箱，QQ什么的都要详细，以便编辑联系你啊！要是没有这些，发了你文章，难找你拿稿酬！ 用电子邮件投稿，得注明投什么栏目，写上你名字和稿件名字。 另外，现在《故事会》在征稿。其原创稿酬千字400元，笑话每篇最高稿酬100元。 希望能解决您的问题。 问题二：哪里可以发表论文 有的啊，，， 问题三：论文在哪里发表 一般在期刊上发表讠仑文基本上都是需要评职称才发的，一般这种的找那种代理就行，网上很多的不过也有不可靠的，最好找熟人介绍下比较好，我发的时候就是同事介绍的壹品优，我也是直接就在那边发了，和同事说的差不多，挺好的。如果你没有熟人介绍不行就去看看。 问题四：在哪里发表论文比较可靠 答-您写的专业性很强的学术论文最好在正规刊物上发表，毕业论文或学习的论文就在学校学刊上发表。 问题五：论文在哪发表比较好？ 答-您写的专业性很强的学术论文最好在正规刊物上发表，毕业论文或学习的论文就在学校学刊上发表。 问题六：在哪里可以发表论文 有的啊，， 问题七：在哪可以发表论文 你发论文主要是干嘛用的 问题八：评职称在哪发表论文 我也是广告，给你一个参考：第一，化工行业中级职称，如果没有意外的话，普刊，就是国家级或者省级刊物就可以。所谓的意外，就是说你可能处于大学或者科研单位，这样的话中级才会要求核心刊物。第二，价格问题，核心我就不说了，浮动太大没法说估计你也用不着，通常而言，综合科技类的省级和国家级价格基本持平，在五百左右，这个价格仅供参考，每个期刊都有自己的价格，如果是化工类专业性强一点的，价格可能略贵。大家不说价格的原因是公开的地方不方便，每个人都有自己的渠道，高了低了难免有纠纷，估计你也能理解，此外，注意无论是找编辑部还是找代理，资金安全要注意。定金和真伪鉴定都是作者需要考察的东西。我是代理，前几天还遇到了《学问》这个期刊的假刊，差点上当。 问题九：医学论文在哪发表论文好？ 这个要看你的具体专业，以及对发表杂志有无要求。 比如你是传染病防治的，那最好还是发中国疾病控制之类的。 比如你要求中文核心期刊，那就选择专业对口的中文核心。 比如你要求SCI，那就选择SCI杂志。
甘肃林业职业技术学院是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等学校，创建于1956年。为适应西部生态环境建设的需要，2001年7月经甘肃省人民政府批准，由原国家级重点中专甘肃省林业学校改建为高职学院。 系电话： 所在地区：甘肃省天水市麦积区地址：马跑泉路58号邮编：741020学院主动适应经济社会的发展要求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，加强校企、校地合作，不断改善办学条件，推进教育教学改革，优化专业课程结构，增强社会服务功能，大力加强内涵建设，教育教学质量稳步提高，在领导能力、综合水平、教育教学改革、专业建设、社会服务等方面实现了跨越发展。2003年，学院被教育部、财政部确定为中央财政重点支持建设的地方示范性高职院校。2004年12月，被甘肃省委、省政府命名为省级文明单位。2005年，获得“甘肃省创建绿色学校活动先进学校”称号。2006年，获得“甘肃省林业科技工作先进单位”称号。2007年5月，通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，评估结论为优秀。2007年8月，被国家教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校。学院占地4150亩（其中实验林场3700亩），建筑面积16.8万平方米，办学设施齐全，布局合理，环境优美。建有各类专业实验室及实训基地62个，多媒体教室8个，拥有教学用计算机1080台，图书馆藏书36万册。教学、科研仪器设备总值4820万元。其中，荒漠化防治实验室已建成省级重点实验室，遥感技术实训基地、环境监测实验室、地理信息技术实训基地等校级重点实验室已达到省内领先水平；有近30年历史的树木标本室于2000年加入英国皇家邱园植物园网络系统，并被编入《中国植物标本馆索引》；校区综合实训基地占地55亩，能够完成园林技术等相关专业的300多项实训任务及相关科研工作；位于麦积山风景区的实验林场占地3700亩，现已建成集教学、科研、生产为一体的适合高职教育的教学实训基地，能够完成林业技术等相关专业的40多项实训任务及相关科研工作。在北京、陕西、江苏、广东等省（区）及省内各地建有各专业所需的长期、稳定的校外实训基地78个。学院设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、建筑工程、信息工程、经济管理、基础部、成人教育部等9个教学系（部）。开设26个专业。学院以甘肃为主、面向全国招生，现有全日制在校生5901人，成人本、专科函授学员800人。学院坚持“引进优化、培养提高”的方针，打造了一支高水平、有特色的师资队伍。现有教职工428人，其中专任教师306人，“双师型”教师160人，教授6人，副教授88人，硕士研究生以上学历教师60人；在省内外有关高校、工程技术单位、科研院所聘请客座教授16人，兼职教师70人,外籍教师1人。在教师中坚持开展师德师风教育活动，以教风带学风，以学风促校风，营造了良好的育人氛围。学院先后有12名教师获得国家或省部级奖励。 按照“三个面向”的要求，学院重视与国内外院校和科研机构的学术交流，先后邀请20多位国内外专家、学者来校讲学，选派30多名教师赴国内外有关院校、生产科研机构考察、进修学习、攻读学位。先后选派4名教师到加拿大UNB大学开展学术交流和国际项目合作，2005年4月与UNB大学签署了关于共同培养林业技术专业学生和学术交流、人员互访的合作协议。学院2008年招生专业有林业技术、环境监测与治理技术等26个专业。其中，林业技术专业于2002年被教育部确定为高职高专重点建设精品专业，建筑装饰技术专业于2004年被教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养专业，林业技术、环境监测与治理技术、工程测量技术、计算机应用技术等4个专业被确定为省级教学改革试点专业。2007年林业技术、环境监测与治理技术、水土保持三个专业被国家教育部、财政部确立为示范性重点支持建设专业。 学院坚持教学、科研、生产相结合。建院以来，全院教师主持或参加教研、科研课题96项，已鉴定通过56项，其中23项获得省、市（厅）级科技进步奖；承担完成了40余个生产项目；主编或参编教材、著作82部，其中9部获市（厅）级科技进步奖;在省级以上学术刊物上发表论文800余篇，其中2篇论文被录入EI索引库。国家对高层次技能型人才的迫切需求，为学院毕业生提供了广阔的就业空间，同时，学院狠抓毕业生就业工作，在“长江三角洲”地区建立我院毕业生就业服务站，为我院应、往届毕业生提供了就业平台，确保了毕业生及时就业，提高了毕业生就业率，使我院毕业生就业率达90%以上。2008年学院共计划招生2500名。招生对象为甘肃、青海、陕西、河北、内蒙、四川、云南、山东、湖南、西藏、重庆、安徽、新疆、宁夏等十四个省（自治区）普通高中毕业生和三职生（职业中学、中专、中技毕业生），计划形式全部为统招生。
主要看你是什么方向的，当然每个方向也会有许多期刊可以选择，需要帮助的话可以来了解
主要看你的专业，还有期刊要求，价格不同，我是出版社编辑，可以联系我
教师评职称论文发表的期刊：《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。
一般的评职称论文发表要求：
1、期刊的级别
教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的，一般评职称文件中都会写到，省级以上，或者国家级的要求。如果规定的是省级以上的，那么国家级和省级是都可以发表的。一般版面费国家级都是大于省级的。
2、新闻出版总署收录的期刊
一般都是在开始的地方解说到，必须是由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。
3、CN和ISSN双刊号
很多地方是要是必须双刊号的。
4、被哪个网站收录检索
文章发表后不但给作者邮寄样刊以外，文章还是需要上网可查的，而且有的还得下载检索页，来放在自己评职称的档案中。一般上网的网址有中国知网、万方数据库、维普网、龙源网、期刊网等网站。这些网站很权威的，是专门为收录杂志的论文文章而建立存在的。
扩展资料
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
新规定下的职称设置如下：
这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
参考资料来源：百度百科-教师评职称
论文发表基本程序：作者来说：投稿--等待审核--收到结果--不通过--修改--投稿投稿--等待审核--收到结果--通过--办款款项--等待出刊--收到杂志对于采编单位或杂志社来说：收稿--送审--出结果--通知作者--等待办款--查收款项--定版--排版--出刊--邮递杂志——————————————————————发表教育类论文可以联系：兰州陇大教育（百度搜索我们）单位优势：1，开始于2004年，期刊经验，合作经验，职称经验，我们了解更多。2，正规注册单位，提供单位账户和单位地址汇款。信誉有保障。3，规模大，在职编辑目前有接近20位。祝：工作愉快！