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西安中学教师论文发表

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西安中学教师论文发表

汇知中学办学作为民办学校起点高,教学设施完善、管理严格,教学质量不错。西安汇知中学始建于1999年,位于北大街地区后宰门97号。西安汇知中学于1999年6月经新城区教育局同意、西安市教育局批准成立的一所全日制民办初级中学。学校现有42个教学班,学生2500余名,教职工123人,专任教师105人。校园宽敞,校舍充足,教学楼、实验楼等设施齐全,现代化的操场、全塑胶跑道、人工草坪,各种运动与保健活动设施、器械齐全,能满足各类教育教学活动的需要。汇知中学坚持"育人为本,质量立校"的理念,追求"精致、细致、科学、和谐"的办学目标,全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,尊重学生人格、尊重教育规律,紧扣住教学常规管理、注重学生行为习惯的养成,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育。

学校现有教职工120多人,专职老师90多人,多名教师在职攻读研究生。教师任职资格达标率100%。近年入校的青年教师均为名牌大学本科生。各科把关教师都是师德高尚、爱岗敬业、教学经验丰富的高级教师。多年来,近两年,全校教师在各级刊物上发表的教学论文就有22篇,获市级以上的优秀论文称号14篇,被评为各类优秀人才、专业骨干的多达40人。单是未央区教育局2003-2004学年度优秀教育教学论文评选活动,我校就有11人获奖,为各校获奖人数之最,显示出了强大的教科研实力。为了进一步提高教育教学质量,学校制定了优惠政策,招聘了许多优秀教学人才,教学一线教师队伍实力进一步增强。在2003年西安市教育督导室的评估验收中,我校教师的授课水平得到评估团的充分肯定。

汇知不好。我是西安中学的,初中是爱知的。班里现在有几个汇知的,素质挺低的,学习也不好,是一群小混混,她们还是女生。我建议还是选择爱知

西安汇知中学在当地的口碑是相对比较好的,该校教学设施完善并且齐全,在管理上也比较严格,教学质量不错,老师也都比较负责任,校风也比较好。

学校现有42个教学班,学生2500余名,教职工123人,专任教师105人。校园宽敞,校舍充足,教学楼、实验楼功能齐全,设施一流,现代化的操场、全塑胶跑道、人工草坪,各种运动与保健活动设施、器械齐全,能满足各类教育教学活动的需要。

办学理念:

学校走内涵式发展道路,确立了“人文化管理,研究型教师,创新式学生,学习型校园,把学校建成富有人文情怀、师生共享的精神家园”的立校方略,不断深化教育教学管理,良好的教风、学风已经形成。

教育教学质量稳步提高,连续多年被区教育局评为“高考优胜学校”、“教育教学综合评估先进学校”。教研风气浓厚,教育科研成果颇丰,百余篇教师论文在省市级专业刊物上发表。

以上内容参考 百度百科——西安汇知中学

西安中学教师发表论文

化学高级教师、校教研员李萍李萍,女,毕业于陕西师范大学,西安中学高级教师,西安市中学化学教学专业委员会会员。曾获全国初中化学竞赛(天原杯)园丁奖,全国初中化学竞赛优秀指导教师奖,西安中学首届教学工作会教改课评比一等奖,教学案例评比一等奖,西安中学第二届青年教师综合素质大赛获二等奖,西安中学首届“师德标兵”称号。曾参与编写“新编高中化学同步练习册”,“初中化学同步练习”,发表论文有“例举中考理化学科的综合考查”、“关注化学教学中的人文教育”、“浅谈在中学化学教学中如何培养学生思维能力的几个重要问题”。(中为李萍老师)

高考成绩 2013-2015学生高考成绩速览表学年参加高考人数一本上线二本上线上线数百分比上线数百分比2015年 28423181.5%27596.9%2014年41635384.90%40597.40%2013年46137280.7%44997.4%(资料来源) 2015年,该校高考报名284人,一本上线81.5%,其中珍珠班49人,100%上一本线;二本上线96.9%;语文120分以上73人,占全年级31.4%,其中最高分127分;数学130分以上63人,占全年级22.1%,其中理科数学最高分143分,文科数学最高分141分;英语130分以上88人,占全年级30.9%,其中最高分142分;理综最高分264分;文综最高分222分。 2014年,学校参加2014年高考报名416人;一本线以上人数为353人,上线率为84.9%;二本线以上人数为405人,上线率为97.4%;珍珠班一本上线率50人,上线率100%,最高分680分;600分以上113人。 2012年,该校学生一本线以上人数322人,上线率为72.6%;二本线以上人数426人,上线率为96%;理科最高分690陕西省第45名;文科最高分654陕西省第40名;630分以上34人;600分以上90人;珍珠班学生50人,一本上线率100%,最高分690分,平均分615分;两名学生被清华大学录取。 2011年,学校学生一本上线322人,上线率为72.6%;二本上线426人,上线率为96%;珍珠班50名学生,最高分690分,平均分615分,100%上一本线;630分以上34人,600分以上90人,理科最高690分,列陕西省45名,文科最高654分,列陕西省40名;4名考生过清华录取线,两名学生被清华大学录取。 其他成绩2012年3月,在RoboCup青少年机器人世界杯中国赛区选拔赛上,学校代表队获得了选拔赛“CosPace机器人救援”项目全国一等奖(季军)。 2012年10月,在第四届“中少杯”全国中小学生作文大赛陕西分赛区中,该校共有83名同学获奖,其中一等奖19人,二等奖36人,三等奖28人。 2014年12月14日,在第七届中学生数理化学科能力展示活动(初赛)中该校共有170名学生参赛(数学53人,物理48人,化学69人);其中数学有32名学生获奖,物理有10名学生获奖,化学有20名学生获奖。 2014年,学校申报度全国教育科学研究“十二五”规划教师课题,立项四项;教师发表论文获得5个奖项,其中国家级、省级、市级各1项;上报西安市教育教学高中课程改革论文20篇,上报未央区教育教学论文、教学设计作品30篇,教师论文、课件获得7各奖项 。教师课题结题获得8各奖项,其中国家级4项、省级2项、市级2项。 截至2015年6月24日,该校承担了国家、省、市、校级教育科研课题56项,结题24个。 国家级科研课题:《中小学生作文个性化发展研究》的子课题《语文教学的人文理论与学生个性化发展》等。 国家级重点课题:《心理健康教育》子课题《不同途径的心理健康教育模式》、《高中阶段推广和普及智能机器人教育的试验与研究》、《数学手持技术与学科整合》等。 省市级重点课题:《新课程背景下考试评价制度研究》的实验、《理化生教学中渗透环保教育探索》等。 2014年教师论文发表、教学设计、课件获奖统计表学科姓名内容等级级别英语 李爱荣 论文:“中学生英语学习习惯问卷调查”调研分析和对策 三 国家级 英语 李爱荣 论文:“中学生英语学习习惯问卷调查”调研分析和对策 一 市级 历史 窦敏 教学设计:马克思主义的中国化与毛泽东思想 三 市级 英语 李爱荣 教学设计:Unit 3 Computers 二 市级 化学 杨生杰 28届中国化学奥林匹克(初赛)培训评为陕西赛区“优秀指导教师” —— 省级 化学 马云静 28届中国化学奥林匹克(初赛)培训评为陕西赛区“优秀指导教师” —— 省级 (资料来源) 历任领导一览表姓名在位时间职务焦云龙(1891-1894年)校长萧开秦(1894-1902年)校长周镛(1902-1905年)校长杨直牧(1905-1907年)校长宜翰周(1908-1912年)校长韩鸿钧(1913年)校长宋焕彩(1914年)校长蓝文锦(1914年)校长周镛(1915年年)校长蔡江澄(1915-1919年)校长郗朝俊(1919-1923年)校长傅铜(1924-1927年)校长刘含初(1927年)校长黄统(1928年)校长余天休(1929年)校长延国符(1930年)校长马进(1931年)校长黎晴岚(1931年)校长李百令(1932年)校长李仪祉(1932年)校长唐得源(1933-1936年)校长李伯恂(1937年)校长王捷三(1938年)校长亢心栽(939-1940年)校长侯良?(941-1949年)校长余达夫(949-1957年)校长黄克(1958年)校长王润民(1958-1963年)校长耿丁一(1963-1966年)校长李生民(1971-1973年)校长吕中(1973-1978年)校长郗练学(1978-1984年)校长董鸿德(1984---1995年)校长刘析(1995-2003年)校长安保仁(2003-2010年)校长解慧明(2010-2014年)校长叶同心(2014年至今)校长(资料来源)

西安教师论文发表

四棉中学是灞桥区基础教育的名校,西安市市级重点中学。地处陕西省西安市灞桥区。坐落于西安市政治、经济、文化中心纺织城的四棉,与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。 四棉中学创建于1964年,文化底蕴深厚,承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐,设施完善,风景宜人,是一座标准高级中学 一、 基本情况:1、学校占地面积:42283㎡ 生均15.1㎡2、建筑面积:17975㎡ 生均6.4㎡3、学生人数:2803人 教学班51个4、教职工185人 高中专任教师57人二、办学理念和发展规划:三、组织与管理:1、 学校班子信息:领导班子由15人组成,校级领导5人,本科学历5人,中学高级职称5人,中层领导10人,中学高级教师6人,中学中级教师3人。2、 三年校级领导发表论文:15篇、年人均发表1篇。3、 教学人员与非教学人员比例:5.6:1教学人员于行政人员比例3.6:14、 学校高中部21个班,平均班额55人四、 教师队伍建设:1、 学校专职教师148名,研究生10人占专职教师6.7%,本科以上134人,占90.7%,2、 全国优秀教师2人、省级优秀教师1人、省级骨干教师4人、省纺劳模1人、市级模范1人、市级骨干4人、市级优秀班主任4人、区及劳模1人、区级骨干10人区级十佳班主任1人。五、课程与教学:1、继续教育方面,10位教师参加了教育硕士进修,22位参加了学历进修,16人参加了省、市、区的骨干教师培训,125人到省内外进行学术交流,40名教师参加了高中新课改学科培训,105人参加了计算机模块培训,98人取得合格证书。2、有一支高素质的班主任队伍,培训率100%,近三年有236人为校级优秀班主任,30篇区级优秀论文,30余优秀班主任外出考察。3、新课程改革有11各机构,开设10门校本教材,多媒体资源库400G,教师课件540件。六、教育科研:1、近三年来收集教师论文462篇,发表数97篇,省部级发表36篇。2、专家型教师27位,三年来37名教师获市区及一等奖,44名教师在校内外进行交流活动。七、素质教育与学生发展:1、近三年来法治报告会5场,参加人数17000人;高一国防教育1183人。2、近三年供发展团员945人;12名学生获省级以上人文科学比赛、展示奖;3、近三年来10名学生获省级学科竞赛奖,一等奖2名,二等奖2名。4、近三年来签订帮教合同208份,帮扶学困生145人,学生毕业成绩合格率99.2%毕业生高考本科上线率分别为67.72%、77.46%、85.00%,大专达线率100%八、学校与社会:九、校园文化:1、教师普通话普及率100%,达二甲54.6%以上,语文教师达一乙标准50%,学生普通话普及率100%2、学校绿化面积4109㎡,生均1.5㎡.十、办学条件:1、办公用房360㎡,教学用房15290㎡,辅助用房2100㎡,生活用房225㎡.2、学生公寓建筑面积2000㎡,实际住宿学生235人,生均8.5㎡,学生宿设4人间,人均4.5㎡3、教师演示实验和学生分组实验开出率100%,设备完好率96%,专职实验教师3人,撰写教研报告、论文、交流材料8篇。4、学校运动场地9700㎡,生均3.43㎡,设200m环道和100m直道,篮排场9个。5、学校图书馆藏书122705册,教师用书18556册,师均100册;学生用书104149册,生均37册,工具书475种,报刊杂志400余种,师均2.2种,班均6.9种,学校每年增加图书3000册。6、教师阅览室40座,学生阅览室165座.7、微机室、电子备课室、电子阅览室资源共享,250000余册。8、信息中心主任1人,专职管理人员5人,计算级网络教室5个,多媒体教室11个,多功能厅2个,共设410座,网络节点310个,信息课上机课时占总课时85%.9、近三年经费拨款分别为620万元、720万元、760万元。十一、特色项目:近三年有23名同学在市区运动会获奖,向高等院校输送了13名体育人才。

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学校拥有国家一级一类标准的理、化、生实验室各两套,现代化的教育技术中心两个,多媒体计算机250台,校园网与互联网连接,教师人手一台笔记本电脑。教室全为大屏幕多媒体教室,冬有暖气,夏有空调。图书馆藏书6万余册,英文藏书1万余册,电子图书近30万册,工具书、教学参考书400余种。阅览室报刊300余种,电子阅览的计算机10台。学校共有教职工252人,其中专职教师158人,特级教师2人,中高级职称140人,研究生86人。教师队伍素质一流。曾获教师素质大赛评比团体西安市第四名和雁塔区第一名,曾获全国计算机网络课件大赛国家三等奖,陕西省一等奖,陕西省教育系统师德演讲比赛第一名,雁塔区教师课件制作评比团体第一名。各科均有在省市具有影响的一流教师,牛光华老师为全国优秀教师,周接夏老师为国家数学奥林匹克高级教练员,刘莲英、陈凡、王良洲、闫凤侠4位老师先后获省级教学能手7人次,获市级教学能手16人次,区级教学能手53人次。学校94%的教师有论文发表或获奖,仅01年至06年教师共出版著作94本,发表、获奖论文309篇,获奖课件107次,发表新课程改革论文15篇。03年至今,该校30余名教师30多次在陕西电视台、西安电视台、三秦都市报、西安晚报、华商报等各大媒体对省市广大考生进行中、高考评卷分析及考前辅导。师资队伍该校现有教职工236人,专职教职工148人,专聘英籍外教1人。名师荟萃--国家级优秀教师1人。市级以上教学能手16人,省级教学能手5人7人次,有43人次获省、市、区各级教学能手称号。追求更高--硕士研究生,6人教育硕士毕业,80人正在攻读教育硕士。能力卓越--94% 的教师有论文发表或获奖。计算机、普通话等基本功全员合格。

发论文的经验丰富,代笔代发

西安教师发表论文

1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

专业发表各类论文

无论是什么专业的论文都要先清楚要求。1、任何论文发表要求以单位文件为准每个单位对于评职称都会有相关的文件要求,比如:论文必须发表在国内正规刊物上,有CN刊号和ISSN刊号,或者明确强调需要知网、万方等数据库收录的刊物,这些都是要求。提前搞懂这些要求,才能更好地按照要求去准备论文。2、明确撰写论文要求每篇论文发表的期刊都会有自己的要求,比如字符数、查重率、文献条数等等,一定要按照杂志社的这些要求来撰写论文。说到字符数(注意:不是字数),word文档可以通过“审阅”来查看字符数,假设杂志社要求5000字符,那么我们撰写论文的字数最起码在4800-5200字符之间,如果有图表的,小图标算300字符,大图表算500字符,能在撰写论文内容时增加图表,通过审稿获得录用的概率就会提高很多。3、要了解清楚时间这里说的时间,包含:版面时间、见刊时间、上网时间三个。(1)版面时间:每家杂志社都会提前收稿,或者收稿很慢,如果组稿编辑告诉你22年12月版面,1月出刊,则意思就是你的论文会刊登在22年的12月版面上,为什么说这个问题,因为有的用人单位要求论文必须发表在当年内,所以即使它是1月出刊,但是版面在22年12月,也是符合单位评职称要求的;(2)见刊时间:见刊时间就是作者看到论文发表被刊登在杂志里的时间,因为单位在评职称事,都会要求拿上论文发表所在刊物杂志,所以见刊时间很重要;(3)上网时间:上网就是我们说的论文被数据库(知网、万方、维普、龙源等)收录了,上网时间一般在见刊时间1-3个月内,了解这个时间,是因为有的单位对于论文发表的认可,单单见到刊物是不算的,必须要被数据库收录了才能评职称。

中国几千万教师,可有近一半以上的教师等到评职时才发现:发表的论文基本没有,获奖证书还未到手……平时多读书,多尝试写作,试着投投稿,对教师有百益而无一害。今天a依那伐把几大知名学术网站搜集、整理于此,方便全中国教师们不时之需。

方法/步骤

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两种方法,1.找代理,2.联系编辑部投稿,分开说哈,,,第一种渠道,代理不管是谁,注意查稿,这种方式就是简单粗暴,审稿快,普刊价格一般也比较公道,不过可以选择的刊物范围小,注意需要查稿,就是要打电话给编辑部核实,看稿件是否进入编辑部,,第二种渠道,上知网,找不到的自己百度,去各个期刊里面找编辑部投稿电话,邮箱等等,直接联系,直接联系就是安全,这种方式找到的联系方式肯定是安全的,但是,编辑部有时候会依赖代理,或者工作速度慢,反应迟钝,都是有可能的,除此以外,联系编辑部的价格没准,有些期刊通过代理往外放市场,比他们自己直接做反而会贵,当然也有可能根本不收钱,也不和代理合作,,,,,所以,具体哪条路,自己考虑

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