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广西报刊投稿地址大全（资源共享，请网友修正、补充，请勿狂轰滥炸 9-1 530026《广西日报》南宁民主路21号 副刊 花山副刊、读书专栏：, 花山（散文、随笔、诗）黄祖松 杨映川 田代琳 9-2 530026《南国早报》南宁民主路21号 红豆副刊：散文、感悟等 刘圆 非常感觉（小故事、小随笔、小小说，人生感悟等）刘圆 非常感觉 副刊 红豆版 文萍 百姓生活版 潘茨宣 曾曙红 9-3 530026《南国今报》南宁民主路21号 9-4 530028《南宁晚报》南宁市嘉宾路2号（公用） 凤凰版（生活随笔） 苏道生 9-5 530028《八桂都市报》南宁市嘉宾路2号 随笔版 黄金献 饮食版 何宗威 张伟 旅游版 罗劲梅 9-6 530002《南宁日报》南宁市明秀路38号 百姓副刊（生活随笔）蒋宏水 530002《左江日报》南宁市明秀路236号（崇左市机关报） 9-7 541000《桂林日报》广西桂林市榕湖北路1号 花桥文园（散文、随笔）周昱麟 花桥心事 百姓笔记 9-8 541000《桂林晚报》广西桂林市榕湖北路1号 电话 散文、随笔：刘春 闲情 9-9 545001《柳州日报》广西柳州市中山西路67号 都乐文荟（小说、散文、随笔、诗）肖柳宾 彩泉副刊（生活文章）尚众 副刊 家庭版 9-10 545001《柳州晚报》广西柳州市中山西路67号 柳州柳（散文、随笔、诗）李咏梅 百姓故事 9-11 545001《桂中日报》广西柳州市友谊路5号 百姓记事 周湘萍 9-12 536000《北海日报》广西北海市长青东路 文化广场、婚恋．家庭（郭铭光） 市井版、杨树林副刊 温华森 9-13 536000《北海晚报》广西北海市长青东路 家庭故事版： 夜明珠文学版（散文随笔小小说）赵红雁 人生之旅 黄金凡 9-14 542800《贺州日报》广西贺州市贺州大道旁 百草园副刊 9-15 543000《梧州日报》广西梧州市新兴二路125号 副刊部颜桂海 , 9-16 543000《西江都市报》广西梧州市新兴二路125号 副刊 9-17 353000《钦州日报》广西钦州市新兴路20号 美人鱼副刊（小说、散文、杂文） 9-18 353000《钦州晚报》广西钦州市新兴路20号 9-19 547000《河池日报》广西河池市南新西路171号 红水河副刊 龙殿宝 9-20 537000《玉林日报》广西玉林市东明路152-1号 副刊 9-21 537000《玉林晚报》广西玉林市县前路45号 9-22 538001《防城港日报》广西防城港市云南路中段科技大楼 月亮湾（散文、随笔、诗）林宝 百姓故事 廖凌 读书 劳诚华 周末刊．百味人生（生活随笔）韦佐 9-23 533000《右江日报》广西百色市中山一路7号 9-24 537100《贵港日报》广西贵港市石羊塘 文学副刊（散文、随笔、诗）徐强 9-25 530022《法治快报》南宁市星湖路北二里1号 文艺副刊（小说、诗歌、散文、杂文）秦兴旺 城市笔记：城市里或职场上的小片段，小故事， 要求时尚调侃幽默 9-26 530021《华声晨报》南宁桃源路4号 9-27 530022《广西法制报》南宁星湖路北二里1号 9-28 530022《广西科技报》南宁古城路31号 9-29 530022《广西农垦报》南宁七星路农垦局内 9-30 530022《广西工人报》南宁市古城路4号 9-31 530021《广西工商报》南宁市保爱路42号 9-32 530026《广西电力报》南宁市民主路6号 9-33 530022《广西广播电视报》南宁市七星路123号 9-34 530022《广西经济信息报》南宁民族大道91号 9-35 530022《广西老年报》南宁市星湖路35号 文化娱乐（生活文章、诗）艾秋琴 服务万家 艾秋琴 卫生与健康 张建国 9-36 530021《广西政协报》南宁市桃源路3号 9-37 530012《广西建筑报》南宁市朝阳路59号 9-38 530023《广西商报》南宁市建政路28号 9-39 530022《广西民族报》南宁市星湖路北二里8号 副刊 9-40 530022《广西教育报》南宁市教育路3号 9-41 530022《经贸时代报》南宁市民族大道74-6号 9-42 530012《公安时报》南宁市新民路34号 9-43 530026《当代生活报》南宁市民主路21号 文艺副刊：城市笔记、江湖脸谱、世相百态、小辣椒 9-44 530022《人民保健报》南宁市金湖路53号 9-45 530001《民族医药报》南宁市明秀东路234号 凤尾草（健康与生活类）钟新卫 医药园地 容小翔 医药服务 副刊 9-46 530022《小博士报》南宁市古城路31号 9-47 530012《读者周末报》南宁市民生路61号 9-48 537000《大众侨报》广西玉林市东门路地委大院 9-49 541001《桂林科技报》广西桂林市依仁路17号 9-50 535000《沿海时报》广西钦州市新兴路20号 9-51 536000《北海时报》广西北海市四川路建行4楼 9-52 536000《北海华商报》广西北海市 9-53 536000《银滩旅游报》广西北海市 9-54 537000《玉林青年报》广西玉林市东门路市委大院 9-55 530012《广播电视信息报》南宁市朝阳路7号 9-56 541002《桂林广播电视报》广西桂林市安新洲 9-57 545005《柳州广播电视报》广西柳州市屏山大道130号 9-58 536000《北海广播电视报》广西北海市解放路10号 9-59 543000《梧州广播电视报》广西梧州市蝶山一路35号 9-60 535000《钦州广播电视报》广西钦州市一马路29号 9-61 537000《玉林电视报》广西玉林市东门路331号 9-62 《左江日报》广西崇左市 百姓副刊 9-63 530022《新绿报》南宁七星路农垦局内 春草副刊（随笔、散文、诗歌、寓言）曾志强 9-64 时代经报 百姓广场版长期征集记事类稿件，内容风格可参看《南方周末》“百姓记事”： , 9-65 530022法治快报 南宁东葛路20-1号 城市笔记：城市里或职场上的小片段，小故事， 要求时尚调侃幽默 广西报纸投稿信息 01 《桂林日报》电子邮箱： 所投报刊：桂林日报所投栏目： 花桥版电子邮箱： 所投报刊：桂林日报所投栏目：心事 02 《桂林晚报》 1、《闲情*段子》需要短小的段子和城市笔记稿件。 2、《随笔》发生活随笔，散文。 03 《广西老年报》编辑：张建国（主任）、 雷春慧栏目：《老年话题》、副刊、流金岁月（老年人回忆的文章，最好附照片）信箱：无样报：刊登当天寄稿酬：千字30 用外地稿地址：广西南宁市星湖路35号广西老年报 530022 提供人： 葡萄520 04 报纸名称： 南国早报 1、红豆副刊：编辑喜欢将稿件按一定的主题或文章风格分期刊出，散文、感悟等，要求1000字左右。有时处理稿件时间较长。信箱： 编辑：刘圆 2、非常感觉：采稿内容包括生活小故事、小随笔、小小说，及人生感悟性质的小品文等，主要栏目有"温馨家事"、"围城内外"、"百姓茶坊"、"荟荟众生"、"世相一瞥"、"酸甜苦辣"、"人生五味"、"都市一隅"、"凡夫俗子"、"民间故事"、"咧嘴一笑"等，字数要求1000字左右。邮箱：编辑：刘圆 是否采用外地稿：版面上多半是外地稿 3 家庭 05 报纸名称：广西日报所在省市：广东南宁栏目名称：花山副刊、读书专栏栏目信箱： 一般不复栏目要求：1、字数在一千五百字内；2、城市味、生活气息浓厚；3、文体不限，更欢迎散文。稿酬标准：大概千字70元，下个月左右发放，有样报。参考星级：***** 信息提供：广西 谷子 过河入林 补充花山副刊另一信箱 06 报纸名称：法治快报通讯地址：南宁东葛路20-1号 邮政编码：530022 电话：0771－5886075 5884130（传）倾诉真情版 1.口述实录 3000字，情感曲折的感情故事。不一定是男女之间，强调真实感 谢绝小说化。 2.真情故事 1500--2000字，人世间美好的感情，爱情、亲情都可以，要求感人 3.围城故事 1000字，夫妻之间的小故事，文笔要求幽默 4.感悟 1000字， 对爱情的感悟，要求观点新颖，言之有物。情感版稿请投： 07 报纸名称： 左江日报 所在省份： 栏目名称： 文化周刊、百姓副刊栏目风格： 编辑邮箱： 稿酬标准： 有无样报： 是否采用外地稿： 参考星级： 08 新绿报（原《广西农垦报》）栏目：春草副刊编辑：曾志强电话： E-mial: 栏目要求：随笔、散文、诗歌、寓言等作品都发，字数最好控制在1500字以内。稿费：偏低，20-40千字发表有样报，采用无回复，稿费周期特别慢，有时半年才发稿费，但绝对是给的。补充：该报是周报，每期都设有副刊发表文学作品。 09 报纸名称：《北海晚报》 ”家庭故事”版：600－1500字 ”夜明珠”文学版（散文随笔小小说）信箱： 电话：0779－2037387 稿酬：40元／千字用外稿，样报有无不详 10 报纸名称：《防城港日报》邮箱：无版面：月亮湾副刊要求：散文、随笔、笔记、故事、寓言等体裁的文学稿件都需要。稿费：20-50/千字用外地稿，样报时有时无，稿费周期比较长。信寄：538001广西防城港市港口区市科技局大楼《防城港日报》副刊版 11 报纸名称：广西广播电视报所在省份：广西南宁栏目名称： 1、人生百味：生活感悟、随笔等，600~1500字左右，尤喜与影视有关的随笔。邮箱：编辑：梁秦稿酬标准：50~100元/千字是否采用外地稿：用外地稿 12 《北海日报》副刊从周一至周六所设的栏目有： 1、蓝土地（温华森） 2、文化广场（郭铭光） 3、婚恋·家庭（郭铭光） 4、衣食住行（刘永平） 5、银滩（刘永平） 6、市井生活（温华森） 一般是一位编辑负责两个栏目，不大固定，所以找一位编辑给稿就行。 1、《桂林日报》（电子邮箱： 所投报刊：桂林日报所投栏目：心事）这个已经没有了。 2、《桂林晚报》（《闲情*段子》需要短小的段子和城市笔记稿件。）这个版面也已经取消了。 3、《南国早报》报纸名称： （1、红豆副刊：编辑喜欢将稿件按一定的主题或文章风格分期刊出，散文、感悟等，要求1000字左右。有时处理稿件时间较长。信箱： 编辑：刘圆 2、非常感觉：采稿内容包括生活小故事、小随笔、小小说，及人生感悟性质的小品文等，主要栏目有"温馨家事"、"围城内外"、"百姓茶坊"、"荟荟众生"、"世相一瞥"、"酸甜苦辣"、"人生五味"、"都市一隅"、"凡夫俗子"、"民间故事"、"咧嘴一笑"等，字数要求1000字左右。邮箱：编辑：刘圆 是否采用外地稿：版面上多半是外地稿 3 家庭 ）《梧州日报》副刊从周一至周六所设的有关文友可以投稿的栏目有： 1、金土地（与文友无关） 2、岁月（基本与文友无关） 3、生活广场（张建军）(生活类的，800字内) 4、鸳鸯江（陆汉迎）（文学类的，900字内） 5、读者之声（与文友无关） 6、时尚（基本与文友无关） 7。法制周刊、理财（基本与文友无关）一般是一位编辑负责1个栏目，比较固定，有专人每天收稿，公邮是 稿费全国最低，千字15元－20元， 8 回答者： 梦
不是中文核心期刊-期刊级别： 省级期刊
小学教学参考
主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。 《小学教学参考》内容上既注重理论上的学术性，又强调解决教学...
你是评中级还是高级职称,教什么课,发论文一定先确定范围,
人类通过 教育 增大了个体的意识空间，从而找到了教给个体选择对象的方式 方法 的捷径。下面是我精心推荐的一些广西教育评职称论文，希望你能有所感触!
人本管理——教育科研管理的方略
摘要：教育科研的管理应该是以人为本的管理。以人为中心的人本管理是教育科研管理的核心和发展方向，是塑造创新型教育者的成功妙法，是提高教师的生命价值的科学管理方法。
所谓人本管理，它是对管理对象在自觉遵守 规章制度 的基础上所进行的较高层次的管理，是指在教育科研管理的一切活动中，始终把教师放在核心位置，追求教师的全面而健康的发展，充分调动教工的积极性和创造性，使教育科研获得效益的最大化。
一、人本管理的基础——满足高层次“需要”
需要是指有机体在生活中感到某种缺乏而力求获得满足的一种内心状态，它是人的“全部行为和全部心理活动”的基础。教师作为特定的群体，有其特殊的职业特点，物质待遇并不是他们惟一的需求，他们更希望得到人们的尊重和自我价值的实现，尤其需要一种升华的超越职业的人生境界。自尊需要的满足使人产生一种自信，觉得自己在这个世界上有价值、有实力、有能力、有用处，从而大大提高其积极性。在教育科研中它表现为一种欣赏，这欣赏既是对他人能力和成就的欣赏，也是对自我超越的欣赏。教育科研管理中，学会尊重别人，还只是迈出了人本管理的第一步。懂得相互欣赏，在欣赏中相互激励提高，则是建立人本氛围的第二步。教育科研是探索，因此教育科研的管理者，应肯定他们每个哪怕是细微的成绩，这是促使教师潜心科研、努力工作的最好方法。一句问候、一声表扬、一个赞许的目光，都会使人心存感激，从而迸发出搞科研的动力。
自我实现需要是指充分发挥自身的潜力，为理想和价值而工作或献身的需要，自我实现的需要是人类需要的最高层次。教育科研人员绝大多数是自我实现型的人，他们的目标是为达到自我实现的需要寻求工作乐趣;力求在工作上有所成就，实现自治和独立，发展自己的能力和技术，以适应环境3能自我激励和自我控制;其自我实现同组织目标的实现是一致的。全国著名的特级教师李吉林同志就是杰出的代表，她致力于小学语文教学的改革和研究，从没有丝毫动摇，她饱尝艰辛探索、奋力拼搏的酸甜苦辣，终于创造、构建了“情境教学”理论体系。她的科研成果得到了世人的公认。因此，管理者在教育科研管理中要贴近实际，创造条件，满足教师的进取需要。根据教师个性 爱好 特点，设立具有吸引力的国家、省、市、区、校级的教研、科研、实验课题，让他们在岗位上充分发挥他们的主动性和创造性，并把责任最大限度地交给他们，相信他们能完成，从而使他们各得其所。
正确运用需要理论，管理者要摸准并尽可能适应教师的心理需要，做好雪中送炭的工作。要创造诱发积极需要的条件，充分调动教师的潜在的积极性，燃起不灭之火。要适时调正需要，不失时机地引发各自生命的潜能。满足需要、尊重知识、尊重人才是一个时代的追求，更是教育科研迈向人本管理进入新世纪的通行证。
二、人本管理的方法——激励
激励是指管理者通过自己有意识的活动，对被管理者施加影响，从而激发他们的主动性、积极性、创造性，达到预期工作目标的管理方法。
1.运用成就理论，激发向上意志潜能
每个人都有一种向上的意志潜能，这种向上意志潜力表现在教育科研中就是成就感。因为，每个人都希望自己的工作取得成绩，获得社会的承认或他人的认可。这种向上意志潜能一旦被激发就会产生出教育精品。因此，管理者要善于激发教师的成就动机，要依据精神生产和再生产的规律，合理有效地组织教师以最少的精神生产投入，在单位时间内产生最多的精品。
2.运用期望理论，进行目标激励
教师在教育科研工作中激发力量或动机强度取决于达到目标对满足个人需要的价值和个人实现目标可能性估计。确立的目标对个体越有意义，越能满足个体需要，实现的可能性也越大，对个人的激励作用也越大。教育科研管理中要实现目标激励，首先目标确立要适度，能最大限度地调动教师积极性，使目标既富挑战性又具实现性;其次目标既明确具体，易操作，又具实效性;再次确立既有兼融性，又有利于学校与教师的发展;另外目标确立要注意长短结合，突出现实性，兼顾战略性，并建立科学的激励机制，尽可能从教育科研活动的本身寻找动力和积极性。只有这样，教师的积极性才能无穷如大地，不绝如江河。
3.运用强化理论，激发正强活力
强化激励是强调人的行为结果对其行为的反作用。教育科研管理中，正强化教育就是不断帮助被教育者取得好的工作成绩，以体现其良好的动机，强化其进取的信心和意志。正强化的办法是通过肯定和奖励，如赞许、奖赏、晋升等刺激行为的重复出现，保持和加强某种有利的行为，其目的是提高效率。运用正强化理论，在教育科研中，管理者重在培育和增强教师的主人翁责任感。教师有了责任感，就能意志顽强，乐观向上，不畏困苦，敢于开拓进取。管理者还要理解和信任教师，教育科研工作中出现差错、迷茫在所难免，关键时刻的理解、体谅、关心、爱护以及多方倾听意见，主动承担责任，才能发挥正强化的作用，才能使教师的积极性不会因挫折而消失。
正确的理解、充分的信任是留住人才的最大前提，也是教育科研管理迈向人本管理的核心所在。
三、人本管理的手段——信息
信息普遍地存在于物质和意识之中，它标志着物质的存在。构成意识的内容，借助于一定物质载体传输或储存，以沟通物质和意识的一种形式。教育科研的人本管理，实质是对人类 文化 的一切基础信息接收、归纳、整理、过滤、加工、处理、传播和再生产，即接受信息、加工信息和发出信息的过程。教育科研中，管理者若信息闭塞、信息失真或信息浪费，就会出现决策不当，丧失时机，导致管理混乱，甚至挫伤大多数人的积极性，造成失误。因此，在教育科研管理中，要求管理系统的各部门之间建立起信息网络，把分散的信息活动统一到信息系统中，有条件的要建立综合性的电子计算机管理系统，这是实现人本管理手段信息化的基本保障。要实现信息化管理，首先要广开信息源。搞教育科研既要了解教育科研的基本特点及基础知识，又要从宏观上掌握科研动态信息;既要了解当前科研的领先课题和研究重点，又要掌握教育发展的客观要求及主要矛盾，从而不断吸收最新的信息，充实我们的研究工作。其次要收集、转换和处理信息，并对信息进行检索、核定其可靠性。管理者在收集信息时，要重视周密的调查研究，掌握全面而系统的情况，决不让东拉西凑的几个事例去作为决策的根据，没有数量的调研是没有质量的。再次要将信息进行整理和纯化。最后将信息编制索引供人查询。管理者更要重视信息反馈，并努力使之形成人本管理的灵敏的网络化的信息反馈机制。利用反馈控制教育科研的行为而使之规范化和最优化。这是人本管理手段信息化的主要件现。
四、人本管理的关键——造就优秀的领导者
教育科研的人本管理，是理性意识、情感体验、价值观念和实践规范的科学管理。校长是教育科研的第一领导者，校长素质如何直接影响学校教育科研能否健康、规范有序地开展。
因此，作为人本管理的领导者不仅要具备一般领导者的品质，如：忠诚于教育事业，作风正派，廉洁自律，谦虚谨慎，埋头苦干，组织能力强，知识广博，心理素质良好，还必须具有敢攀科学高峰的领导者素质，如：成就欲强烈，思维敏捷，锐意进取，开拓创新，敢向风险挑战，百折不回;同时又必须求实务真和具有宽容精神，重视精神科学和研究，他们应是教育家和心理学家的结合，是科研家和社会学家的结合。他们还具有直观力、 想象力 、洞察力、判断力、应变力、决策力、预见性等能力，有社会责任感。更要具有巧用人才的才能。首先具有知人善任的慧眼和胆识。知人善任是实行人本管理良性循环的根本，人本管理的爱才原则，是不以亲疏而鉴才，不以好恶而取才，不以非议而疑才，不以妒谤而毁才，不以私利而误才;识才要重其绩，观其德，务其本，察其能。用人不唯书，不唯上，不唯亲，要扬其长，限其短，尽其能，量才录用。其次是具备放手让人干的胆魄。当领导将教育科研任务分配给教师，也就是把科研工作的职权分派给他们，就要相信他们的能力和责任心一定能够完成任务，放手让他们搞研究，尽量少去限制干扰他们的独立活动。对直接领导的部门负责人，也不宜做件事管件事，使下属无所适从，可以实行约束在前、指导在后的方法，加强工作督查。如对课题研究的规划、论证、实施、 总结 等各环节的督促指导。对工作中出现的问题，要帮助指导分析，共同研究解决的方法。
要造就优秀的领导者。一是组织人事部门要选好领导者;二是领导者要加强自身修养，努力适应现职工作;三要对人才选拔机制进行改革;四要为领导者的成长创造有利的外部条件。造就优秀的领导者， 是人本管理亟待解决的关键问题。
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查不到。因为只有核心期刊才可以在三大网站查到，增刊一般都查不到。
发表的论文能否在维普上查询是需要看投稿的期刊是否是维普上收录的，维普的数据是很多的，但是与知网相比可能数据没有知网的全。如果作者单位对论文发表的刊物有要求，需要发表在维普检索的刊物上，在论文发表成功后 是是可以在维普网上查询的。进入维普网的网页后，搜索具体的刊物名称，如果知道发表的刊期那就很快能查到了，当然前提是作者论文是发表成功以后才能查询到
杂志是省级期刊，不是核心杂志。杂志简介如下：《中学教学参考》知网，万方全文收录主管单位：广西教育学院主办单位：广西教育学院杂志社国内刊号：CN45—1372/G4国际刊号：ISSN1674—6058投稿：上旬邮发代号：48-12，主要刊发语数英文章；中旬邮发代号：48-13，主要刊发数理化生文章；下旬邮发代号：48-14，主要刊发政史地图音体等文章。
学苑创造可以不订。《学苑创造》由广西教育杂志社主办的刊物,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。
刊名： 小学教学参考 主办： 广西教育学院杂志社 周期： 旬刊 出版地：广西壮族自治区南宁市 语种： 中文; 开本： 16开 ISSN： 1007-9068 CN： 45-1033/G4 邮发代号： 48-38 历史沿革： 现用刊名：小学教学参考 曾用刊名：小学教学参考资料 创刊时间：1962 核心期刊： 中文核心期刊(1996) 来源：36524论文网 原文地址：
学苑创造可以不订吗。学苑创造必须要买。《学苑创造》是省级期刊,由广西教育杂志社主管,广西教育杂志社主办的教育类优秀期刊。是有必要订的,是配合中小学教育教学工作,全面推进素质教育的省级重点学生期刊
杂志是省级期刊，不是核心杂志。杂志简介如下：《中学教学参考》知网，万方全文收录主管单位：广西教育学院主办单位：广西教育学院杂志社国内刊号：CN45—1372/G4国际刊号：ISSN1674—6058投稿：上旬邮发代号：48-12，主要刊发语数英文章；中旬邮发代号：48-13，主要刊发数理化生文章；下旬邮发代号：48-14，主要刊发政史地图音体等文章。
当代生活报 南宁晚报 南国早报
《广西日报》南宁民主路21号 副刊 花山副刊、读书, 花山（散文、随笔、诗）黄祖松 杨映川 田代琳 9-2 530026
《南国早报》南宁民主路21号 红豆副刊：散文、感悟等 刘圆 非常感觉（小故事、小随笔、小小说，人生感悟等）刘圆 非常感觉 副刊 红豆版 文萍 百姓生活版 潘茨宣 曾曙红 9-3 530026
《南国今报》南宁民主路21号 9-4 530028
《南宁晚报》南宁市嘉宾路2号（公用） 凤凰版（生活随笔） 苏道生 9-5 530028
《八桂都市报》南宁市嘉宾路2号 随笔版 黄金献 饮食版 何宗威 张伟 旅游版 罗劲梅 9-6 530002
《南宁日报》南宁市明秀路38号 百姓副刊（生活随笔）蒋宏水 530002
《左江日报》南宁市明秀路236号（崇左市机关报） 9-7 541000
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投稿与学历没有关系。阿弥陀佛
学苑创造可以不订。《学苑创造》由广西教育杂志社主办的刊物,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。
不可以根据自治区教育厅《关于支持做好中国教育报广西记者站广西教育杂志社通联工作的通知》（桂教办〔2021〕458号） 自治区教育厅办公室《关于广西教育杂志社自办发行的通知》（桂教办〔2021〕894号）的通知要求，现将有关事项通知如下：《广西教育》是自治区教育厅主管、广西教育杂志社主办的教育工作指导刊物,围绕教育中心工作进行教育政策解读、工作部署宣传、基层工作经验报道与先进人物报道，是一本用于教育宣传和工作指导的教育时政刊物。《学苑创造》为广西教育杂志社主办,是配合中小学教育教学工作，全面推进素质教育的省级重点学生期刊。教育宣传是教育事业工作的重要组成部分,是巩固社会主义意识形态的重要阵地，各学校要充分利用《广西教育》《学苑创造》的舆论导向作用，积极做好教育新闻宣传工作。为切实做好《广西教育》和《学苑创造》的发行工作,特提出以下要求：一、各校要按照上级有关书刊进校规定的文件精神,认真做好《广西教育》和《学苑创造》等刊物的发行征订工作。二、《广西教育》作为教育宣传、教育教学工作的专业指导期刊,各校应做好新闻线索、新闻稿件、教研论文的选送工作,并从教师培训经费中抽出专项经费为教师订阅《广西教育》。三、作为进校书刊的全区优秀学生刊物的《学苑创造》，各中心小学、初级中学要认真组织学生的优秀习作进行投稿,以此提升教育教学质量和学校知名度。同时,各中心小学、初级中学应将其作为优秀的课外读物,给学生以正确引导,并用生均公用经费为广大学生订阅《学苑创造》，将《学苑创造》纳入校园文化建设范畴并列为进校书刊。四、根据《自治区财政厅、教育厅关于印发广西农村中小学公用经费支出管理暂行办法的通知》(桂教财〔2006〕18号)文件精神及教育部、国务院纠风办等五部委联合发布通知指出：学校应该在教科书之外让学生扩大阅读量,且为家庭困难学生免费提供专项读本、教学参考等必需的教辅材料。学校还可以根据需要适量订阅，所需经费从生均公用经费中开支的原则(见桂教财基〔2006〕163号)。建议学校按照有关规定，为学生订阅《学苑创造》。五、为了切实做好进校书刊的管理工作,规范和净化学校书刊的市场和环境,各学校应指派一名老师负责征订工作。为方便各学校征订工作，各学校征订数量和领取发票可派人直接与环江县邮政局莫洪霖同志联系，联系电话：。未尽事宜，请与自治县教育党工委办室联系，联系人： 蒙江程，联系电话：。 附件：1. 自治区教育厅《关于支持做好中国教育报广西记者站广西教育杂志社通联工作的通知》（桂教办〔2021〕458号）2. 自治区教育厅办公室《关于广西教育杂志社自办发行的通知》（桂教办〔2021〕894号） 3.征订目标指导任务表
学苑创造可以不订吗。学苑创造必须要买。《学苑创造》是省级期刊,由广西教育杂志社主管,广西教育杂志社主办的教育类优秀期刊。是有必要订的,是配合中小学教育教学工作,全面推进素质教育的省级重点学生期刊