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决定学生是否毕业。论文成绩评定表是大学生毕业进行论文答辩时，由老师进行填写的论文成绩表，这个表的成绩的高低作用决定了学生是否可以毕业。
论文鉴定就是有资格的人对论文的评语。
论文鉴定的等级是鉴定专家综合论文的选题、观点、论据、论述深度、新意、逻辑性、通顺性、结构完整性、引用文献、是否抄、代写、机写等作出的判断，由两位专家背靠背分别判定。
职称论文的鉴定项目
职称论文需要鉴定以下项目：
1、期刊级别的鉴定：包括核心期刊、国家级期刊与省级期刊的鉴定。
刊物级别的划分并非来自国家行政主管部门，迄今为止，国家新闻出版总署从未就学术水平的高低为期刊划分过级别。
2、CN刊号的鉴定：只有具备正规CN刊号的期刊才是公开发行的合法期刊。
CN刊号由字母“CN”和6位数字及分类号组成，CN为中国的国名代码，前2位数字为该刊物的地区代码，后4位数字为地区连续出版物的序号。
3、非法期刊的鉴定：非法期刊自有其一些特定的外在特征。
是毕业论文还是发表论文，毕业论文的话就是盲审后老师给的评价之类的吧，发表论文的鉴定应该指论文的收录情况证明吧，不是很确定，具体什么情况，再理解吧
职称论文 ,指的是教师为了职称晋升所需提交的论文职称论文鉴定有哪些呢?下面是的职称论文鉴定资料，欢迎阅读。
1、 申报者的年龄、教龄、职龄、学历(学位)取得的时间均截止到2015年12月31日。
2、 申报人员的论文(论著)、表彰奖励、教科研成果等发表时间、获奖时间和鉴定时间均截止到2015年12月31日。
3、 提交鉴定的论文(含教学案例、教育叙事研究)，必须由本人结合学科教育教学实践独立撰写，字数不少于1500字。
4、 正常申报者提交鉴定的论文不少于2篇(一省一市)，不超过4篇;破格申报中学高级教师专业技术资格者，必须对照通教职称[2015]8号文件第四款第二条“破格评审条件”的规定，提供符合破格评审条件的有关获奖证书原件和相应等级和数量的论文(论著)，方可予以鉴定。
5、 提交鉴定的论文同时报送与原稿一致的电子文稿(不一致，不予鉴定)，每篇论文电子稿的最后请署上本论文的作者、发表(获奖)时间和刊物名称(评奖单位)。
6、 我校论文提交时间：3月29日—3月31日
送交地点：两校区党政办
提交要点：申报表A4正反两面打印，一式两份，申请人签字栏黑水笔签字;“申报类型”栏填正常申报。
论文发表杂志原件，获奖论文证书及论文。
根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称[2009]14号)和徐州市有关政策“对申报中学教师高级、中级职务任职资格人员的教育教学论文进行鉴定或答辩。论文经过鉴定且教学能力测试合格者方可申报”的要求，贾汪区区于4月8日在英才中学开始进行职称论文鉴定，目前鉴定工作已圆满结束。
据统计，今年该区共有228人申报，需鉴定论文617篇，经过论文鉴定委员会委员鉴定，有8人的论文存在抄袭嫌疑或证件需进一步落实。4月9日上午，论文鉴定委员会对这8人的论文或证件进行了答辩或落实，最终确认2人存在弄虚作假、抄袭他人文章现象，当天下午即对违纪人员进行了处分，取消该2位教师四年内参加徐州市中小学教师中级职称评审资格。
一、职称论文鉴定是一项政策性、学术性很强的工作。参加职称论文鉴定的有关人员必须严肃认真地对待此项工作，对送审论文给予科学、公正的评定。
二、论文鉴定可分优秀、良好、一般、不合格四个等级。具体鉴定标准如下：
1、理论性观点正确、符合方针政策、科学原理、现代教育观念、社会历史变革及学生发展要求，符合《基础教育课程改革纲要》和《课程标准》要求。
优秀：观点正确，在探索教育教学规律方面有独到见解;
良好：观点正确，能对一些教育教学现象进行分析或总结;
一般：观点基本正确，能说一些自己教育教学中的心得体会;
不合格：观点分散、偏颇甚至有科学性错误，泛泛而谈。
2、实践性理论与实践结合紧密，以科学理论作指导，实践经验理性升华
优秀：材料来自教育教学工作实际，通过对工作实践的阐述与分析，揭示教育教学规律;
良好：材料较真实可信，能反映教育教学规律和现状;
一般：枚举了教育教学工作中的一些实例，反映教育教学的一般规律;
不合格：联系实际不多，内容空洞，虚假或举例不当。
3、指导性有创见，对教育教学实践具有指导意义
优秀：能指导教育教学改革，经实践证明在提高教育教学质量，提高办学效益方面成绩显著;
良好：对教育教学工作有一定指导意义，证明其观点、做法在教育教学改革中有积极作用;
一般：有一定的借鉴作用;
不合格：指导作用一般，甚至没有指导作用。
4、语言表达论证严密，语言流畅，表达规范
优秀：论证严密，逻辑性强，语言精辟，有一定文采;
良好：析理较清楚，语言较通顺;
一般：语言基本通顺，能基本表达自己的观点;
不合格：逻辑混乱，结构松散，或语病较多，辞不达意。
根据以上鉴定标准对论文综合考虑，打出相应等级。
三、有下列情形之一者，论文也定为不合格：
1、文章是抄袭或剽窃的;
2、文章非自己独立完成，请他人代写的。
四、为保证论文鉴定的公正科学，每篇送审论文均由两人分别审阅，然后综合评定等级，写出鉴定意见。如对论文鉴定的意见不能统一，由评审领导小组评定。
五、局职称评审领导小组全面负责职称论文评审工作，处理论文评审工作中的相关事项。
六、论文评审人员如有违纪行为，一经查实，将严肃处理。
一、职称论文鉴定是一项政策性、学术性很强的工作。参加职称论文鉴定的有关人员必须严肃认真地对待此项工作，对送审论文给予科学、公正的评定。
二、论文鉴定可分优秀、良好、一般、不合格四个等级。具体鉴定标准如下：
1、理论性观点正确、符合方针政策、科学原理、现代教育观念、社会历史变革及学生发展要求，符合《基础教育课程改革纲要》和《课程标准》要求。
优秀：观点正确，在探索教育教学规律方面有独到见解;
良好：观点正确，能对一些教育教学现象进行分析或总结;
一般：观点基本正确，能说一些自己教育教学中的心得体会;
不合格：观点分散、偏颇甚至有科学性错误，泛泛而谈。
2、实践性理论与实践结合紧密，以科学理论作指导，实践经验理性升华
优秀：材料来自教育教学工作实际，通过对工作实践的`阐述与分析，揭示教育教学规律;
良好：材料较真实可信，能反映教育教学规律和现状;
一般：枚举了教育教学工作中的一些实例，反映教育教学的一般规律;
不合格：联系实际不多，内容空洞，虚假或举例不当。
3、指导性有创见，对教育教学实践具有指导意义
优秀：能指导教育教学改革，经实践证明在提高教育教学质量，提高办学效益方面成绩显著;
良好：对教育教学工作有一定指导意义，证明其观点、做法在教育教学改革中有积极作用;
一般：有一定的借鉴作用;
不合格：指导作用一般，甚至没有指导作用。
4、语言表达论证严密，语言流畅，表达规范
优秀：论证严密，逻辑性强，语言精辟，有一定文采;
良好：析理较清楚，语言较通顺;
一般：语言基本通顺，能基本表达自己的观点;
不合格：逻辑混乱，结构松散，或语病较多，辞不达意。
根据以上鉴定标准对论文综合考虑，打出相应等级。
三、有下列情形之一者，论文也定为不合格：
1、文章是抄袭或剽窃的;
2、文章非自己独立完成，请他人代写的。
四、为保证论文鉴定的公正科学，每篇送审论文均由两人分别审阅，然后综合评定等级，写出鉴定意见。如对论文鉴定的意见不能统一，由评审领导小组评定。
五、局职称评审领导小组全面负责职称论文评审工作，处理论文评审工作中的相关事项。
六、论文评审人员如有违纪行为，一经查实，将严肃处理。
本意见的最终解释权归局职称评审领导小组。
本意见的最终解释权归局职称评审领导小组。
经鉴定，该同志所选送的代表作属于本专业中学数学教学领域。该论文通过具体的解题例子，准确严谨的分析，深入的挖掘，得出较多的拓展结论，对中学排列组合的常见解题策略做了详尽的归纳总结。文章的典型结论对中学数学教师突破排列组合这一教学难点具有很大的参考价值，对优化数学课堂教学，减轻学生学业负担，全面提高教学质量有一定的贡献。这说明该教师对解题教学有很深入的钻研，对中学数学教学有很深入的研究，达到了较高的境界。文章语言简洁，表述规范，逻辑性强，源于实践并能指导实践，完全达到了中学高级教师应有的学术水平。
经鉴定，该同志所选送的代表作《排列组合的常用解题策略》属于本专业中学数学教学领域。论文聚焦课堂教学，从微观的方法论的角度来研究和探索了具体的解题技巧，总结解题的策略与原则，提炼解题的思想和方法。文章围绕怎样解、为什么这样解展开论述，反映了中学数学教学实践，有创新。论文对解题规律的引申和推广，对解题教学中培养学生的数学思维能力，提高数学教师课堂教学水平，有较高的参考价值和指导作用，具有推广意义，完全符合申报中学高级的要求。
通 知
各有关单位：
根据市教育局职称工作的要求，对2011年申报中级教师职务人员的教育教学论文将要进行鉴定，现就上报教育教学论文的有关事项通知如下：
1、提供鉴定的文章必须是围绕中小学教育教学实际撰写的论文、专题总结、调查报告等，且必须是在任初级职称以后所撰写，申报中级职务论文字数一般在2500字左右。论著不作为此次鉴定材料，仅为申报职称时作为申报材料。
2、提供鉴定的论文上不准写明单位与作者，必须统一用四号宋体(标题三号字体)、16K纸张打印，并校对无误，一式二份，每一份论文前附一张统一印制的论文鉴定表。凡在报刊杂志上公开发表或获奖的论文等不需提供原件或获奖证书。
3、本次送鉴的论文，每位教师最多不得超过三篇。需鉴定的论文应分别填写好无锡市中小学教育教学论文鉴定表，论文鉴定费每篇五十元。
4、申报中级职称论文上报的截止时间为2011年3月22日，过期不予受理。
5、各单位申报中级教师职务人员的论文鉴定时，须将论文鉴定的有关内容按“2010年论文鉴定花名册”格式填好通过“留言管理”传给刘建文。
6、此次鉴定的论文结果，有效期为3年。
务请各单位将本通知精神向广大教师作广泛宣传，动员教师积极开展教科研活动，认真撰写教育教学论文。
20xx年3月1日
唯一区别就是论文是对某一方面的的观点进行一个阐述与论证。鉴定论文是一个总结，是自我了解相当于一个是总的，一个是分的。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
让鉴定论文有资格的人（比如导师）对论文的评语。让几个砖家给打分,写个评语,说文章写的好。
产出报告
中国科学技术信息研究所2019年11月19日发布的显示，2018年中国卓越科技论文共计31.59万篇，比2017年增加12.4%，包括卓越国际科技论文14.45万篇，卓越国内科技论文17.15万篇。
从学科分布来看，临床医学、化学、生物学和电子、通讯与自动控制专业的卓越科技论文数量最多，其中，排名第一的临床医学超过43000篇。
以上内容参考百度百科-论文
鉴定有没有抄袭。
让几个砖家给你得分,写个东西,说你的文章好.
论文鉴定评语一般是指在论文发表之前对论文进行质量(价值)评估。评价后,认为有参考价值的,则在科技期刊上发表;下面是有教育论文鉴定评语，欢迎参阅。
1.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基 本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较 多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总 体上符合毕业论文要求。
2.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识 来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分， 参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较 明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新 点不足。
3.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点 表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
4.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内 容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料 较多。 但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。 总体上符合毕业论文要求。
5.作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨、认真。
6.该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。
7.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
8.本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。
9.王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究(设计)任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
10.李思静同学的论文《调频电路及其设计》，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于BA1404和CXA1238的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色完成外文资料的翻译，对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
11.论文结构完整，各部分基本符合xxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
12.本文立意新颖。全文以xxx为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
13.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基 本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较 多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总 体上符合毕业论文要求。
14.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识 来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分， 参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较 明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新 点不足。
15.王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。
16.赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
17.蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理(DSP)和直接数字频率合成(DDS)技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
18.研究xxx为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供 参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证 与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
19.以xxx为题进行研究。能为解决xxx-的问题提供参考和借鉴作用。在全文 结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ------提出有效的建议。 全文体现专业特色要求， 部分与本分之间衔接的比较紧密， 真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
20.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知 识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次 结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不 够。
21.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全 文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。 该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主 题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
22.张佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》，基本地完成了任务书所规定地研究任务。论文对高频功率放大器的发展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，基本达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
23.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
24.邹元杰同学的论文《基于单片机STC89C54LED点阵显示》，很好地完成任务书规定的设计任务。系统以STC89C54单片机为主控芯片，利用温度测量，实时时钟芯片和数据存储技术并配合软件，实现了温度的测量、时间、数据掉电不丢失等功能，最终很好地完成了规定任务。该生对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，实际动手能力强，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
25.余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
26.黎斌同学的论文《3G三个标准WCDMA、CDMA2000和TD-CDMA的分析》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文全面地分析研究3G及其三个牌照的技术特点、发展状况。从大量的关于3G的文献资料中提炼出精华，进而有条理地进行总结，分析基本合理。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
1. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识 来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分， 参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较 明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新 点不足。
3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证， 对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。 内容论证也较科学合理， 格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文 章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
4. 本文以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合行政管理专业范畴， 充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表 达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分， 格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清 晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较 具有说服力。 在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中 的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证 不深刻和全面。
6. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供 参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然 后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。 全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文 观点与主题的需要， 实践论证还不够， 但， 真正属于自己创新的内容还不是很多。 总体上达到毕业论文要求。
7. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很 好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析， 并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议， 查阅与参考的文献资 料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体 上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点 小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
8. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将 行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析， 格式基本 规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主 题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
9. 本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我 国-------的进一步发展。全文首先-------的问题，然后分析--------的原因。在此基 础上又分析出相关的------。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
10. 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文 内容有一定的了解和熟悉。 思路清晰， 层次清晰， 逻辑结构合理。 观点表达准确。 研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起 来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
11. 全文以-------为题。 重点探讨出--------的问题， 然后针对问题提出有效的建议。 全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论 证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
12. 全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出一 些具有可操作性的对策。 全文选题新颖， 具有很强的研究性。 全文结构符合要求， 逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理， 了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来 分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。
13. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例，重点探讨 --------。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确， 格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问 题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
14. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清 晰， 层次分明。 各部分之间联系紧密， 观点表述准确， 论证内容比较具有说服力， 但文章缺乏自己原创的内容。
15. 本文以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标 目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理， 层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新， 在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------， 在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达 不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
【论文评语一】
该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。论文选题具有一定的前沿性，有着明确的理论意义和很强的实用价值。调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理，写作规范，条理清晰，重点突出，文笔流畅，综合运用了所学知识解决问题。
【论文评语二】
红曲色素是我国传统的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究与开发。本文作者应用摇瓶液态发酵筛选并紫外诱变得到了高产色素低产桔霉素的优良菌株。通过响应面实验优化了安全型色素红曲的固液态发酵条件，并进行了放大试验。论文思路新颖，具有前瞻性和较好的应用前景。
该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为安全型红曲色素的生产工作提供了开拓性思路。论文实验工作量大，分析检测方法完备，对科研结果分析正确。论文攒写格式规范，逻辑严密，数据图表清晰可靠，结论层次清晰，具体实验方案设计思路清晰，工作量大，系统性强，论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。表现出作者具有较扎实的理论基础，具有独立从事科学研究工作的能力。
【论文评语四】
作者以安全型红曲色素为研究对象，采用响应面对色素红曲的液态发酵培养条件进行了进一步优化，并且利用单因素实验方法考察了维生素H对红曲液态发酵的影响，得到维生素H最佳添加量，为色素红曲的开发利用提供实验依据。
应用根据摇瓶培养得到的条件，再用10 L发酵罐进行小试实验，得到了三阶段通风控制的工艺条件。此条件下所得色价为199.6 U/ml，桔霉素为1.08 mg/L。与优化前相比色素变化不大，而桔霉素下降54.7%。结果较为理想
论文选题新颖，具有较好的应用前景，实验测试结果分析合理，数据图表清楚可靠，实验工作量大。论文中心突出，撰写格式规范，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。材料丰富，数据可靠，加工整理方法科学有效。表现出该生具有扎实的基础知识及系统的专业知识，并具有较深的科研工作能力。论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
【论文评语五】
该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性，研究成果有着很强的社会价值。论证清晰有力，论据充分，结论可靠。论文层次分明，格式正确，逻辑性强，文笔流畅。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能，具有良好的技能和从事研究的能力。
【论文评语六】
本文详细地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状，文献查阅全面，反映作者熟悉本研究领域的相关理论知识和技能，资料准备充分，阐述全面。
作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速、安全、有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。此论文工艺简单，检测桔霉素的准确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。
论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，结构合理，重点突出，论文结论层次清晰，实验结果分析合理，摘要精炼，逻辑严密，数据图表清晰可靠，研究内容系统性强，工作量大，反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研工作能力，达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
附：硕士学士论文写作指导
(一)主题的写法
硕士学位论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
硕士学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。
(二)题目的写法
论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。
(三)摘要的写法
论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。
通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免“第1章……;第2章……;……”这样的或类似的陈述方式。
(四)引言的写法
一篇学位论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。
1.问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”.
2.选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
3.文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。
4.研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。
论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。
5.“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。
各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。
(五)结论的写法
1. 由对研究对象进行考察或实验的结果所揭示的原理及其普遍性。本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题，在理论或生产生活中的实用价值或意义。
2. 与前人研究工作的异同。对前人有关问题的看法作了哪些检验？哪些与本研究结果一致？哪些不一致？作者作了哪些修正、补充、发展或否定？
3. 本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题， 可提出进一步研究建议。
结论的类型
1．分析综合：对正文内容重点进行分析、概括，突出作者的观点。
2．预示展望：在正文论证的理论、观点基础上对其价值、意义、作用推至未来，预见其生命力。
3．事实对比：对正文阐述的理论、观点以事实做比较形成结论。
4．解释说明：对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使理论、观点更加明朗。
5．提出问题：在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上，提出与本研究结果有关的有待进一步解决的关键性问题。
结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析、发展趋势分析，展望一下未来
毕业论文中结论部分是必不可少的，那么今天我们就一起来看看毕业论文的结论如何撰写吧！我们在写论文的时候，每一篇文章都必须有一个结论，这是论文最基本的部分。之所以说结论是最基本的，这是因为结论是综合性信息，不只是在进行总结。那么我们检测时，肯定会显示重复，因为是自己说过的话，那么检测系统肯定会识别出来，那我们就要换一种方式去表达，将论文内容与结论结合为一体，和支持点一起表述出来，这样我们的论文相对就会完整一些，不再是随机和模糊的结合。我们需要将研究内容延伸到结论，有这几种方法，大家可以参考。1. 在导言中提问，在结论部分重申问题并给出相应的答案。2. 在介绍的时候讲一个故事，但是先不要讲故事的结尾，而是把结尾放在结论之中3.可以根据逻辑思维可以进行推理。例如，在一份研究报告中，提出一个问题的各个方面，用陈述语法作为证据，然后在结论中体现逻辑观点。如果在我们的研究论文中提出的问题没有给出一个明确的答案，我们仍然可以在这里指出，只要主题中有足够的信息来支持这个陈述。当我们再次提到这个问题时，我们需要重申我们以前的假设。清楚地表明你是否仍然相信它或不相信它，或研究是否使你的观点动摇。明确地指出答案是否存在，以便我们在进行进一步研究时更全面地解释这个问题。你没有给读者一个确定的结论。你让读者形成他或她自己的结论。虽然这种方法可能不适用于所有类型的论文，但在多数学术论文都是有足够信息能够证明论文中存在的特定论点。举个例子，一篇文章通常会向读者提出一个问题。这个问题可能是社会性质的，比如贫困或政府政策，这些问题可以直接触及文章的核心或目的。这些问题通常是相似的，因为当你开始研究时，它们中的大多数已经存在了。
CN论文，不是说论文是CN，这个CN是指的是期刊，就是指你的论文发表到了CN期刊上。
那么CN期刊是什么意思呢，CN期刊，是指具备国内统一刊号的期刊，也就是CN刊号。这个需要在新闻出版总署能够查到CN刊号的备案，才算正规。CN期刊，必须同时具备CN刊号，还有ISSN刊号，这才算正规的CN期刊。
CN 类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有 CN 字母，人们习惯称之为 CN 类刊物。 值得注意的是，CN期刊为我国当前鉴定期刊真伪的唯一标准。即国家新闻出版总署正式批准出版的期刊都应具备CN刊号。
正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。
但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允许办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版局登记，接受年审等各项审查，在新闻出版局登记的刊物都有 一个CN刊号。
这就是大多数职称评聘及各院校所最为看重的，否则会被视为地方性刊物或内部刊物，不能算学术成果的。
CN是国家正规刊号必有的，任何级别的刊物都有，所以和级别没有关联。
CN论文，不是说论文是CN，这个CN是指的是期刊，就是指你的论文发表到了CN期刊上，那么CN期刊是什么意思呢，CN期刊，是指具备国内统一刊号的期刊，也就是CN刊号。这个需要在新闻出版总署能够查到CN刊号的备案，才算正规。
CN期刊，必须同时具备CN刊号，还有ISSN刊号，这才算正规的CN期刊。CN期刊刊号的查询，你可以去淘淘论文网上看下查询的教程，还有CN后面字母的意思，淘淘论文网上的文章都有介绍。
一般所说的CN期刊，CN刊物，这里的CN是具备国内统一刊号CN刊号的期刊的意思，也就是凡是中国大陆地区内的合法期刊都是CN期刊，所以CN期刊不是一种级别。
核心期刊也是CN期刊，省部级期刊也是CN期刊。CN刊号后面的字母代表期刊的不同类型，比如教育类，经济类，都有不同的含义，具体他你去淘淘论文网上看下。
CN期刊简介：
CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。 值得注意的是，CN期刊为我国当前鉴定期刊真伪的唯一标准。即国家新闻出版总署正式批准出版的期刊都应具备CN刊号。
正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。
刊号，评职称要求的
CN是杂志刊号，就跟你的身份证一样
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。结构论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是文章主要内容的摘录，要求 短、精、完整。关键词定义关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。论文正文（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。
问题一：你发表论文了吗什么意思 你写的论文是否发表在报刊杂志上 问题二：论文发表是什么 太学术的定义就不跟你说了，就是把你的论文作品让大家知道，但是这个过程有很多值得你注意的细节，都给你整理出来了，自己看看吧。 下面内容来源于topqikan，如需转载，请注明出处! 论文发表 服务流程的详细解说 1.提出发表要求 作者与编辑沟通发表论文的意向要求，如:期刊类型、期刊级别、时间要求、文章字数、发表用途、发表数量等。可在本站选择在线咨询或者电话咨询。 2.报价推荐刊物 编辑根据作者的需求，综合各方面因素，为作者查询需要发表的期刊和时间安排，并与作者取得沟通达成一致意见。 3.审稿并付款 达成协议后，作者支付推荐发表费用。支付方式有四种，支持网银在线、支付宝在线、银行转帐和ATM取款机转帐。[支付平台] 4.运作审稿发表 按照协议要求，安排文章在相应期刊进行编辑排版出刊。 5.邮寄样刊 期刊出刊后邮寄样刊一本给作者。作者收到期刊后，该笔交易结束。 发表注意事项： 投稿邮件标题格式：姓名 - 投稿刊物名 - 论文标题 - 日期。 如：张三--《管理学家》--试论唯物主义的主观精神形态--- 20140701 (请务必按投稿邮件标题格式来投稿,否则不给予处理) ：国内统一发行刊号 issn：国际发行刊号 i *** n：图书刊号 hk/NR：香港刊号 正刊：编辑部正规发行的杂志，与市场同步 增刊：在发行正刊之余发行的刊物 论文集：由某些出版社出版的论文 *** ，图书 版面费：给编辑部的钱，论文所占的版面需要交钱 写作费：指按要求写好论文应得的稿酬 发表费：指将指定论文发表后的手续费 一、正规官方查询网站： 国家新闻出版总署： 中国知网 二、认准正规代理 要了解对方的各种信息。是否为正规公司，公司详细地址， 三、保管资料 在聊天或邮件中说清双方协议并妥善保存以作为后起诉之用。 四、谨慎汇款 在汇款时注意你联系人的姓名与汇款户名(对公账户)是否一致，如不一致，请谨慎留意私人账户! 第五招：熟人介绍 找曾经发表成功的同事或朋友了解代理人的信誉度，服务态度等，最好找朋友推荐他们都信得过的代理。这里我介绍一个比较不错的网站，想要了解下的朋友可以去咨询下发表吧的陈主编275-774-677(非诚勿扰) 第六招：聊聊期刊 己了解一些期刊常识或通过代理了解期刊常识，如果代理自己都不知道相关常识，请谨慎!或者将自己了解的期刊与代理聊聊，验证代理人是否诚实可信。 第七招：价位核算 别图便宜!别图便宜!别图便宜!(重要的事情说三遍)别相信价格低的期刊。一本期刊正规页码是486496128页等通常是64页。以64页核算，除去关系页码，杂志社求生存的质量稿件页码等，杂志社能操作的页码不过45页左右，杂志社审核上网费用每年一般12万，省级刊物邮发一般2万，杂志社工作人员几十人的工资，出版邮寄费用等总费用总和要均分在每期刊物之中。一般大16天一页刊登字符数1800字内，认真核算就知道正规合法刊物的价位了。非法期刊或不正规期刊因为没有审核上网费用，没有邮发费用，没有页码限制，工作人员少，没有求生存的质量稿件和关系稿件，因此收费自然很低。因此，特别提示，别图便宜。 第八招：随时跟进 随时跟进论文发表处理进度，以便及时处理相关问题，保持和编辑的联系。...>> 问题三：论文发表是什么意思，以前的作业算发表吗 只要没发表过都是可以发表的。我可以帮到您，有需要请私信 问题四：我的文章发表了。发表什么意思 15分 康母奥特的意思 问题五：论文发表1版和1.5版有什么区别 字符数多少导致版数不同，而版数又影响你的版面费。一般版面费以版为单位收取。 问题六：研究生毕业需要发表小论文，论文发表一类二类三类，是什么意思？ 好的分一类啊，比价差的分一类啊，主要看文章的质量啦，看自己弄得能力了 问题七：发表论文需要什么条件 一般省级和国家级的都没有什么限制，只要你的论文可以审核过关，就行了，一些高级别一点的，过这事核心的都是有限制的，必要要什么学历，过着评教授的才能发表，具体的你可以问问 众望论文。 问题八：请问论文发表的时候，什么是通信作者，什么是第一作者？？？？？？ 通信作者是指：论文发表被录用或者出刊后，邮寄该期刊书本的联系人。 第一作者是指：创作该论文的最核心的作者（或者说这篇论文研究课题的主要负责人）。 希望对你有帮助，望楼住采纳哦...... 问题九：发表论文12月份的版面1月出刊是什么意思 文章是按刊期安排的，意思是文章是排在12月的刊期的，但是当前刊期截稿后，还有排版，印刷等程序，可能1月的时候那一期刊物才会出版 论文发表咨询我头像
那怎么会一样，科技论文有其固定的格式～等你上大学了自然就知道了～
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。一般写论文之前都会去找参考文献的，免费的参考文献一般都是去汉斯出版社的官网找，那上面的参考文献也都是论文